個(gè)人計劃精華[6篇]

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的個(gè)人計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計劃 篇1

　　研修目標

　�、乓詫W(xué)�！�352”高效課堂打造為契機，以“構建和諧政治學(xué)科教育，追求政治學(xué)科教育實(shí)效”為學(xué)科研修主題，理念先行，素質(zhì)提升，摸索積累，走特色高效學(xué)科教與學(xué)發(fā)展之路; ⑵圍繞政治學(xué)科特點(diǎn)，聚焦課堂，突出學(xué)生的主體地位，變被動(dòng)教與學(xué)為主動(dòng)教與學(xué)，追求學(xué)科教學(xué)鮮明特色和持續增效;

　�、橇⒆阌诒窘M教師個(gè)人的自我豐富和不斷發(fā)展，在教學(xué)中認識自我，反思自我，自覺(jué)提高多方面素養。

　　研修計劃

　　1、立師德、勤敬業(yè)、講修養、塑形象;

　　2、勤學(xué)習、重積累、多借鑒。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，多渠道地學(xué)，做學(xué)習的有心人，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷，多涉獵各類(lèi)有益的書(shū)籍，多學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別是現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構，打實(shí)自身的理論素養和基本業(yè)務(wù)功底;

　　3、立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求和感悟，在實(shí)踐中反思和創(chuàng )新。經(jīng)常性反思是教育教學(xué)水平提高的捷徑和應有之義，反思自己的教學(xué)理念，反思教育教學(xué)中面臨的現實(shí)問(wèn)題，反思教育教學(xué)的實(shí)際成效，反思理論與實(shí)踐相結合的問(wèn)題，圍繞學(xué)生多思考多反思才能打造出成功的教學(xué);

　　4、提升業(yè)務(wù)，樂(lè )于親自動(dòng)手，揚長(cháng)補短，重在知行合一。自身業(yè)務(wù)的提高既要與時(shí)俱進(jìn)，更要腳踏實(shí)地，夯實(shí)基本功。加大方法性規律性解題思路和技巧研修的力度，多揣摩多總結新課標高考考情和考向，多做與新課標高考相匹配相對應的典型性例題，不斷豐富自己應考內涵，以此轉化為自身教學(xué)的行動(dòng)指南和動(dòng)力之源;

　　5、時(shí)刻不忘矯正自己，不斷調整好心態(tài)，始終以積極樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)面對工作、面對學(xué)生，以自己的.言行帶動(dòng)和感化學(xué)生。

　　具體措施

　　1、利用集體備課時(shí)間學(xué)習學(xué)科內外各種理論知識，做好要點(diǎn)筆錄，同本組老師一起討論教學(xué)上的各種針對性案例，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;

　　2、珍惜機會(huì )，積極參加校內外舉行的各種校本研修學(xué)習和培訓活動(dòng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上寫(xiě)好學(xué)習紀要和心得體會(huì );

　　3、認真積極參加學(xué)校和組內組織的各種研修會(huì )診研討活動(dòng)，精心準備，主動(dòng)發(fā)言，認真討論，爭取有所啟發(fā)，有所斬獲;

　　4、經(jīng)常性反思自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為，不斷總結經(jīng)驗，找準不足之處，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例，以指導自己的教學(xué);

　　5、熱愛(ài)自己的工作，嚴格要求、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，做實(shí)做細做大做強自己的工作，不松懈不懈怠，在五尺講臺上傾灑智慧鑄就輝煌。

個(gè)人計劃 篇2

　　一、研究的課題：《小學(xué)語(yǔ)文誦讀教學(xué)研究》。

　　二、研究目的：通過(guò)參與課題研討課活動(dòng)、撰寫(xiě)論文、教學(xué)設計、研究心得等多種方式，探索出相關(guān)誦讀教學(xué)的有效策略，培養學(xué)生良好的誦讀習慣，使學(xué)生在良好的誦讀中積累知識，陶冶情操，塑造人格，并使自己在課題實(shí)驗過(guò)程中迅速成長(cháng)。

　　三、研究措施：

　　1、轉變觀(guān)念，認真系統地學(xué)習小學(xué)語(yǔ)文課程標準及誦讀教學(xué)的有關(guān)理論。認真地學(xué)習一些相關(guān)的'專(zhuān)著(zhù)和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習中提高認識，在學(xué)習中轉變陳舊的觀(guān)念。

　　2、加強學(xué)習，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養，認真學(xué)習小學(xué)語(yǔ)文課程標準，認真學(xué)習國內外誦讀教學(xué)方面先進(jìn)文章，盡可能多地與同行們交流探討。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，認真備課、精心設計教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行踏實(shí)細致地調查分析。

　　4、實(shí)事求是，注重課題研究過(guò)程，在課題組研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。

　　四、本年度具體工作安排計劃：

　　十一月份：

　�。�1）學(xué)生誦讀現狀調查分析。針對學(xué)生開(kāi)展調查研究，精心設計調查問(wèn)卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

　�。�2）學(xué)習課題組課題總。

　�。�3）制定個(gè)人課題研究計劃，明確研究?jì)热荨?/p>

　�。�4）參加課題研討活動(dòng)。

　　十二月份：

　�。�1）建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。

　�。�3）參加課題研討活動(dòng)。

　�。�4）積極參加培訓，學(xué)習、豐富個(gè)人博客。

　　一月份：

　�。�1）積極參與課題組開(kāi)展的專(zhuān)題研討課。

　�。�2）積極參與專(zhuān)題研討課的評課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課心得體會(huì )。

　�。�3）加強學(xué)習相關(guān)理論知識，認真做好學(xué)習筆記。

　�。�4）撰寫(xiě)誦讀教學(xué)論文，參加論文評選活動(dòng)，注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

　�。�5）總結本學(xué)期課題研究成果，找出不足。

個(gè)人計劃 篇3

　　一、 指導思想：

　　班主任是學(xué)校不可缺少、不可代替的特殊群體，是學(xué)校改革、發(fā)展的關(guān)鍵。提高班主任素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力是學(xué)校的一項重要工作。班主任培訓旨在使班主任更好地適應新形勢，加強交流，共同探討學(xué)生工作的新思路、新途徑。

　　二、工作要求：

　　1、提高班主任的工作能力，圍繞學(xué)校的工作中心開(kāi)展班級工作，在設計活動(dòng)時(shí)，處處能體現“新”的特色。開(kāi)展具有青少年特點(diǎn)、富有時(shí)代氣息的體驗教育活動(dòng)，提高學(xué)生參與的主動(dòng)性

　　2、班主任班級工作的業(yè)務(wù)學(xué)習。使他們掌握班級管理的方法，提高管理班務(wù)的能力。

　　3、學(xué)習優(yōu)秀班主任的輔導手記，提高教師的輔導藝術(shù)，指導班主任貼近學(xué)生生活，了解他們的喜怒哀樂(lè )，開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)，樹(shù)立班主任的威望，將我校的德育工作開(kāi)展得生氣蓬勃。

　　4、組織班主任相互交流工作經(jīng)驗、活動(dòng)體會(huì )，通過(guò)班隊活動(dòng)觀(guān)摩，學(xué)習，提高班主任的輔導藝術(shù)。

　　三、參加對象：

　　班主任老師及40周歲以下的任課教師。

　　四、培訓方法、原則：

　　方法：學(xué)校先提供參考議題，人人準備，后組織討論、座談、交流。原則：以討論、座談、交流為主，學(xué)校培訓為副。

　　五、 具體安排：(分五步進(jìn)行)

　　(一) 善學(xué)習 強素質(zhì)

　　旨在使老師們了解班主任應具備的素質(zhì)，從而在工作中嚴格要求自己，規范自己，提升自己，努力使自己成為學(xué)生的榜樣。安排議題：

　　1、《班主任應具備的素質(zhì)》

　　2、《班主任講話(huà)的藝術(shù)》

　　(二) 明制度 會(huì )管理

　　旨在使老師們了解、熟悉本校班級管理的有關(guān)制度，從而在工作中進(jìn)行有效、有序地管理，減少工作的`盲目性，提高工作的實(shí)效性。安排議題：

　　1、《在班級管理中，根據實(shí)際你都執行了哪些不成文約定》�！栋嗉壙己思殑t》、 《教師語(yǔ)言、行為規范》、

　　2、《班級管理重在建設》

　　(三) 聽(tīng)交流 巧實(shí)施

　　旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干，不僅要埋頭干事，更需要抬頭看路。安排議題：

　　1、《如何培養班級中的骨干力量》

　　(四) 取經(jīng)驗 樂(lè )奉獻

　　旨在使老師們體會(huì )優(yōu)秀班主任們的奉獻精神，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的熱情。學(xué)習他們對學(xué)生的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、細心和誠心。 安排議題：

　　1、《關(guān)愛(ài)學(xué)生是老師的天職》

　　2、《我是如何當班主任的》

　　(五)視班情 搞活動(dòng)

　　旨在啟發(fā)老師們：班級管理方法很多，只要大家開(kāi)動(dòng)腦筋，設計一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)配合教育，不失為是一種有效的方法。安排活動(dòng)：

　　觀(guān)摩主題班會(huì )

　　六、展示成果：論文、總結、評優(yōu)秀班主任。

個(gè)人計劃 篇4

　　一、 現狀分析（20xx-20xx）

　　不知不覺(jué)中隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在福倫小學(xué)已經(jīng)工作了一年多了。一年多的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，在全體教員的幫助和共同努力下，向書(shū)本學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向別的科組、別的老師學(xué)習，共同協(xié)作，取長(cháng)補短；不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動(dòng)；并多落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中，讓學(xué)生成為獲益者。作為一名剛剛邁進(jìn)校園的年輕教師，我深知自己的不足，我將不斷樹(shù)立新課程理念，實(shí)現教育教學(xué)方式、學(xué)習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。

　　二、總體目標

　　忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。我們每一個(gè)人都應該清楚，“三人行，必有我師”，不斷的學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，不斷的成長(cháng)，“活到老，學(xué)到老”應是永遠不變的目標。在新時(shí)期里，新課改新理念要求下，我們的教育教學(xué)方式也必須轉變。加強自身學(xué)習，努力提高自己，變化自己，學(xué)習先進(jìn)知識和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應當代教育教學(xué)的要求。

　　三、 具體措施（20xx-20xx）

　　I. 實(shí)現終身學(xué)習，尋求自身的發(fā)展。廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀(guān)念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。每月讀一本教育理論書(shū)籍；堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記；每月寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )兩篇；每月寫(xiě)一篇詳案；每學(xué)

　　期及學(xué)年度認真做好教學(xué)總結。積極投稿，爭取在市一級報刊或雜志上發(fā)表自己的教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文，立志早日成為一名優(yōu)秀的骨干教師，晉升中高級職稱(chēng)。

　　II.努力掌握現代教育技術(shù)，培養現代化教育意識與教育教學(xué)能力。當前的教育技術(shù)飛速發(fā)展，只有掌握了現代教育技術(shù)，才能更好地上好課。充分利用我校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。爭取信息技術(shù)有較大的提高，不斷提高自己的微機操作能力，利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習各種實(shí)用型應用軟件，爭取經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的學(xué)習后能夠獨立制作電子教案及較復雜的教學(xué)課件。

　　III.積極參加各種研修活動(dòng)，虛心學(xué)習其他名優(yōu)教師的.教學(xué)思想、教學(xué)策略、教學(xué)方法等，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生能力，不斷提高自己的教學(xué)水平。同其他教師共同提高，互相聽(tīng)課，評課、做好診斷記錄，通過(guò)交流研討、說(shuō)課等形式，將培訓學(xué)習與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。

　　IV.走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內校外的教研活動(dòng)，虛心向大家學(xué)習，以達到博采眾長(cháng)的目的。及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習筆記，注意多鉆研、勤思考，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，從而不斷充實(shí)自己。經(jīng)常思考問(wèn)題，積極反思。做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階�！爸�識在于積累，厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書(shū)筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。

　　V. 認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，不對工作敷衍塞責。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規律，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神。減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。為人師表，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。平等對待學(xué)生家長(cháng)，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

　　VI.積極應對新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂(lè )園。積極投身課堂教學(xué)改革中去，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，注意多鉆研、勤思考，及時(shí)記載讀書(shū)感悟、探索課堂教學(xué)改革規律，提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。積極貫徹新課程標準將新課程理念轉化成教師的教學(xué)行為，讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂(lè )學(xué)習。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，并向學(xué)生表達教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。關(guān)注并培養學(xué)生適應現代社會(huì )所需的英語(yǔ)能力，為學(xué)生提供豐富的語(yǔ)言交際機會(huì )，幫助學(xué)生掌握恰當的交際方式，促進(jìn)英語(yǔ)思維的發(fā)展, 培養學(xué)生使具有較為熟練的語(yǔ)言技能，比較豐富的語(yǔ)言知識，良好的英語(yǔ)交際能力，并能滿(mǎn)足其今后學(xué)習、工作和生活中對英語(yǔ)的基本需求。

　　總之，我將一如既往的熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷地學(xué)習，努力提高自己各方面的能力素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，不斷向優(yōu)秀骨干教師的隊伍邁進(jìn)，做一名新時(shí)期的優(yōu)秀人民教師。

個(gè)人計劃 篇5

　　一、序 言

　　選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準備好了!邁入社會(huì )，走向職場(chǎng)的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設計讓你贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會(huì )效益得以彰顯。

　　二、自我評定

　　“自知者智，知人者明”，只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過(guò)老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會(huì )得出一個(gè)真是的自我。

　　1.個(gè)人人格：

　　在工作學(xué)習上富有精力而效率高，善于適應環(huán)境變化。

　　生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很?chē)栏瘛?善于理論研究。

　　在感興趣的領(lǐng)域，會(huì )投入100%的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力，并付以堅持不懈的努力。

　　2.優(yōu)缺點(diǎn)

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;

　　2. 具有良好的禮儀習慣，善解人意，善于聆聽(tīng)和輔導;

　　3. 樂(lè )于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來(lái)，就干完它;

　　5. 精力充沛;

　　6. 環(huán)境適應能力強;

　　7. 思想開(kāi)放;

　　缺點(diǎn)：

　　1. 不善于拒絕別人的好好先生;

　　2. 不善于要求和表達;

　　3. 目標往往定得過(guò)高;

　　4. 三分鐘熱度

　　三、職業(yè)探索

　　“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

　　1.職業(yè)人格類(lèi)型與職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　職業(yè)人格類(lèi)型和職業(yè)價(jià)值觀(guān)作為職業(yè)選擇的重要依據，社會(huì )型的職業(yè)人格類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)、支配取向職業(yè)價(jià)值觀(guān)也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線(xiàn)。

　　2.適合的職業(yè)特點(diǎn)：

　　有非常高的穩健度，能穩定地執行工作;

　　具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者;

　　喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng);

　　不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會(huì )務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達成部門(mén)或組織的目標。

　　4. 適合從事的行業(yè)：

　　行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。

　　喜歡的職業(yè)：

　　金融從業(yè)者

　　5.職業(yè)環(huán)境分析：

　　中國經(jīng)濟進(jìn)入后WTO時(shí)代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來(lái)源。對企業(yè)來(lái)說(shuō)不懂的`經(jīng)濟無(wú)疑是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題所在。

　　金融行業(yè)不僅需要“專(zhuān)”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來(lái)而著(zhù)想，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。

　　6.職業(yè)機會(huì )分析

　　優(yōu)勢：

　　興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合，并經(jīng)過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)的理論知識訓練。

　　劣勢：

　　過(guò)于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒(méi)有和其他院校同專(zhuān)業(yè)學(xué)生交流過(guò)。

　　威脅：

　　就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。

　　社會(huì )對梧院的認同程度有待提高。

　　7.自我建議：

　　與社會(huì )更多的接觸，爭取更多的實(shí)習機會(huì )，通過(guò)多種途徑與社會(huì )人士接觸。

　　四、求職能力分析

　　大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。

　　面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。

　　五、職業(yè)目標

　　“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語(yǔ)、計算機、人力資源管理的金融人才。

　　八、我的人生格言

　　你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高。

　　做正確的事情遠比正確的做事情重要。

個(gè)人計劃 篇6

　　新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的計劃。爭創(chuàng )文明單位，爭做文明人,一切從我做起，一切從身邊的小事做起。

　　一、政治思想方面

　　1、關(guān)注身邊的、國家的、國際的新聞實(shí)事，時(shí)刻承擔起一名教育工作者的職責，堅守自己的崗位，做好自己的本職工作。

　　2、參與社區、園內的系列活動(dòng)，做文明人，做文明事。為自己，為單位，為社會(huì )做出自己微薄的'一份力量。

　　3、生活中、工作中關(guān)心同事，關(guān)心生活在身邊的人，積極參與社會(huì )上的愛(ài)心捐贈活動(dòng)，積極參與單位里的義務(wù)獻血活動(dòng)。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　1.繼續貫徹兩期課改精神，把理論轉化為實(shí)踐，把新的理念化為自己日常生活中的自覺(jué)行為。

　　2.研究中如何滲透學(xué)期目標,讓幼兒在操作中自主學(xué)習,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　3、樹(shù)立"全面、周到、主動(dòng)"的觀(guān)念,保持與家長(cháng)的溝通，多研究家長(cháng)心理,多從家長(cháng)角度考慮問(wèn)題。

【個(gè)人計劃】相關(guān)文章：

【精選】個(gè)人計劃02-18

個(gè)人計劃07-22

（經(jīng)典）個(gè)人計劃10-01

個(gè)人計劃(精選)01-11

個(gè)人計劃【經(jīng)典】12-27

個(gè)人計劃【精選】12-30

(精選)個(gè)人計劃11-19

[精選]個(gè)人計劃09-04

【經(jīng)典】個(gè)人計劃08-17

個(gè)人的研修計劃11-14