學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃（精選14篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃（精選14篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃1
一、家校合作的組織機構
1、成立親子成長(cháng)共同體
每個(gè)班將學(xué)生分成若干個(gè)小組（可以按宿舍、所在社區、成績(jì)、興趣愛(ài)好等分組），每個(gè)小組的學(xué)生和家長(cháng)形成“親子成長(cháng)共同體”，親子成長(cháng)共同體作為家校合作、親子合作開(kāi)展活動(dòng)的基本組織和平臺。每個(gè)親子成長(cháng)共同體選出一名學(xué)生組長(cháng)和一名家長(cháng)組長(cháng)（學(xué)生組長(cháng)可由班團干部或課代表兼），作為該共同體的學(xué)生和家長(cháng)代表及開(kāi)展活動(dòng)的組織聯(lián)系人。
2、成立家校合作委員會(huì )
學(xué)校成立基于親子成長(cháng)共同體的班級、年級和學(xué)校三級家長(cháng)委員會(huì )。各班的班主任和各個(gè)親子成長(cháng)共同體的家長(cháng)組長(cháng)組成本班的班級家校合作委員會(huì )，班主任為主任；年級部人員和各班家校合作委員會(huì )成員組成年級家校合作委員會(huì )，年級部主任為主任；學(xué)生處、團委、和各年級家校合作委員會(huì )成員組成學(xué)校家校合作委員會(huì )，主管副校長(cháng)為主任。學(xué)校、年級和班級通過(guò)各級家校合作委員會(huì )開(kāi)展各種有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)。
二、家校合作的方法與途徑
1．開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，提高合作育人能力
通過(guò)舉辦優(yōu)秀家長(cháng)家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、邀請校內優(yōu)秀教師和校外專(zhuān)家為家長(cháng)開(kāi)辦講座等形式，加強家長(cháng)之間、家校之間的溝通與交流，不斷增進(jìn)了解、達成共識、加強合作、提高內力，為充分發(fā)揮家校合力奠定堅實(shí)基礎。
2．共謀成長(cháng)規劃，共同互助成長(cháng)
每學(xué)期學(xué)校統一組織三次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)。學(xué)期初各班組織親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同體成員在充分討論的基礎上共同幫助每一位同學(xué)制定符合學(xué)生自身實(shí)際和特點(diǎn)的切實(shí)可行的學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃。期中考試后利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間組織一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同總結、評價(jià)、調整成長(cháng)發(fā)展規劃。期末考試后利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間再組織一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)，共同總結、評價(jià)一學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃落實(shí)情況，商定假期學(xué)習活動(dòng)計劃。各年級、各班、各共同體可根據情況開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。
3．指導社團活動(dòng)，促進(jìn)特長(cháng)發(fā)展
邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)對口指導學(xué)生社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的形成和發(fā)展。
4．開(kāi)辦家長(cháng)講壇，協(xié)助學(xué)生成長(cháng)
根據學(xué)生的成長(cháng)需求，邀請家長(cháng)為學(xué)生開(kāi)辦有關(guān)職業(yè)介紹、石化科技前沿、法制安全、青春期營(yíng)養與保健等方面的講座，充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)親子互動(dòng)與交流。
5．開(kāi)展各類(lèi)競賽評比
各班組織開(kāi)展各共同體之間的各類(lèi)競賽評比活動(dòng)，可以在家長(cháng)同意的情況下設立家長(cháng)獎勵基金，對在各類(lèi)競賽評比中勝出的團隊和個(gè)人給予一定的獎勵。
6.開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)
引領(lǐng)、激勵家長(cháng)積極參與“我為孩子做點(diǎn)事”或“讓學(xué)校充滿(mǎn)家長(cháng)的愛(ài)”等家長(cháng)志愿者活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)更加積極、深入、廣泛的參與到家校合作中來(lái)，充分利用家長(cháng)的資源，發(fā)揮家校合育功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、需深入思考研討的問(wèn)題
1、在家校合作中，家長(cháng)到底能夠真正發(fā)揮哪些方面的作用？家校合作不走形式、不擺空架子、不勞民傷財，只求實(shí)效和可行。
2、學(xué)生分組的具體操作方法和流程。
3、學(xué)生學(xué)期成長(cháng)發(fā)展規劃的項目、目標、內容和呈現方式。
4、第一次親子成長(cháng)共同體活動(dòng)的目的、內容和流程。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃2
一、指導思想
以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的決定為指導，圍繞“筑好家庭夢(mèng)，實(shí)現中國夢(mèng)”的主題，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
三、工作重點(diǎn)
1、加強家校合作，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的職能作用。增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成育人合力。
2、堅持“家庭教育指導菜單”式家長(cháng)學(xué)校培訓模式，通過(guò)有的放矢的培訓學(xué)習，滿(mǎn)足家長(cháng)需求，切實(shí)提高家長(cháng)育人水平，提高家庭教育質(zhì)量。
3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)優(yōu)秀家教案例或論文。
4、通過(guò)各種現代技術(shù)手段，社會(huì )力量等，進(jìn)一步提升家長(cháng)學(xué)校知名度，爭創(chuàng )特色。夯實(shí)“家長(cháng)學(xué)�！钡墓芾�，讓“家長(cháng)學(xué)�！背蔀榧议L(cháng)了解學(xué)校發(fā)展、學(xué)生心聲的場(chǎng)所。
5、堅持抓好家庭教育指導師隊伍建設，用好“家長(cháng)學(xué)�！苯滩�。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃3
一、指導思想
以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培訓“四有”新人為目標。創(chuàng )新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道，充分發(fā)揮家長(cháng)和家庭教育志愿者指導服務(wù)功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì )積極參與家庭教育活動(dòng)，擴大家庭教育的社會(huì )影響力，形成全社會(huì )關(guān)心、支持并參與教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(cháng)奠定堅實(shí)基礎。
二、工作安排
1、啟動(dòng)、準備階段
(1)選取骨干教師參加家庭教育指導師、心理咨詢(xún)師培訓。
(2)對全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解學(xué)生、家長(cháng)，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿;對單親家庭、問(wèn)題家庭、特困家庭進(jìn)行摸底調查，確定參與對象。
(3)建設專(zhuān)兼結合的師資隊伍，廣泛開(kāi)展對家長(cháng)的培訓。
2、實(shí)施、試點(diǎn)階段
(1)假期期間組織教師參加培訓，邀請校內外家庭教育專(zhuān)家舉辦家庭教育講座、骨干教師、骨干家長(cháng)培訓班。
(2)組織家長(cháng)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)行多種培訓輔導
�、僦笇Ъ议L(cháng)上《中華家庭教育網(wǎng)》，提高家教水平。
�、谧尲议L(cháng)參加校內活動(dòng)，共同商討如何開(kāi)展家庭教育。
�、奂彝ソ逃稍�(xún)電話(huà)。為家長(cháng)留教師或學(xué)校電話(huà)，為家長(cháng)釋疑解難。
�、芗彝ソ逃麄�。開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，讓家長(cháng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更廣闊的天地。
采取三項措施，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相結合。其一，開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型家庭、“書(shū)香家庭”宣傳活動(dòng)。其二，將家長(cháng)學(xué)校辦到村委會(huì )，讓更多的家庭參與，促進(jìn)家庭教育的更好開(kāi)展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭。積極開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。
3、總結推廣實(shí)施階段
對第一期工作進(jìn)行總結，為下一步工作的開(kāi)展做好準備，具體安排：
(1)在校園開(kāi)展活動(dòng)，制定家庭公約;
(2)召開(kāi)家教經(jīng)驗交流會(huì );
三、實(shí)施方法
1、制定工作計劃，總結經(jīng)驗，不斷完善方案;
2、精心組織活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
四、工作要求
1、高度重視，從領(lǐng)導到全體教師在學(xué)習實(shí)踐中提高對實(shí)施和諧家庭工程的認識，做到思想重視，增強工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性;
2、建立制度，明確責任，確保落實(shí);
3、精心組織，結合實(shí)際，邊實(shí)踐、邊總結、邊完善。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃4
一、指導思想
以中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路：
積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過(guò)加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
三、加強和完善隊伍建設：
(一)完善組織機構。成立以校長(cháng)領(lǐng)頭，成立以年級組長(cháng)、骨干教師、一線(xiàn)班主任、班級家長(cháng)委員會(huì )成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強領(lǐng)導，完善組織，精心規劃。
1、領(lǐng)導小組：組長(cháng)：副組長(cháng)：
年級組家庭教育指導負責人：
2、成員：
(二)加強班主任隊伍建設。
班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性。每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(cháng)，其家庭教育呈現層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。
四、具體工作安排：
家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(cháng)在家庭教育(家長(cháng)學(xué)校)中習得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與�！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )“家校合作”話(huà)題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建設良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)系，加強家校溝通。隨著(zhù)教育改革的穩步推進(jìn)和社會(huì )發(fā)展的日新月異，家庭教育指導的內容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化�！皠�(chuàng )新意識”將進(jìn)一步體現在我們的工作中，內容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，進(jìn)一步辦好家庭教育(家長(cháng)學(xué)校)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )家教工作新局面，為培養具有時(shí)代精神的創(chuàng )新人才而努力。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃5
一、指導思想：
以《上城區德育“xx”發(fā)展規劃》為指導，全面落實(shí)全國婦聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強家庭教育工作意見(jiàn)》和《關(guān)于全國家長(cháng)學(xué)校工作的指導意見(jiàn)》的有關(guān)精神，利用各種渠道、各種形式積極開(kāi)展家庭教育指導工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作重點(diǎn)：
1、本學(xué)期學(xué)校要重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”開(kāi)展家庭教育指導工作，通過(guò)葉莎校長(cháng)的報告《為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)》等專(zhuān)題講座，以及適應性培訓班、家長(cháng)課堂的開(kāi)設，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng )造條件，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，為家長(cháng)了解孩子成長(cháng)過(guò)程提供學(xué)習機會(huì )，更好的幫助孩子適應學(xué)校生活。
2、積極準備，迎接區家庭教育指導調研評估工作，不斷改進(jìn)家庭教育指導的形式與方法，切實(shí)提高家教指導的質(zhì)量與效益，參加家庭教育優(yōu)秀學(xué)校評選。
3、加強課題研究申報區級家庭教育課題《人格培養在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與研究》，創(chuàng )建學(xué)習型家庭的實(shí)踐與研究，積極倡導開(kāi)展學(xué)習型家庭的活動(dòng)。
4、進(jìn)一步學(xué)習，提高教師(班主任)對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育指導工作的方法與途徑。切實(shí)提高家教指導工作的實(shí)效。
三、具體工作：
1、家教工作形成制度化、常規化，完善家長(cháng)委員會(huì ),充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展講座活動(dòng)，不定期召開(kāi)各類(lèi)家長(cháng)會(huì )，完善家訪(fǎng)制度。
2、充分利用現代網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)，家校聯(lián)系本與家校通的使用。方便與家長(cháng)的交流與溝通，開(kāi)拓家長(cháng)的視野和思維，讓他們認識到科技發(fā)展的速度之快，以便更好地教育下一代;積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，大力做好家教宣傳工作。
3、繼續開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)，充分利用家長(cháng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(cháng)對教師成長(cháng)的促進(jìn)作用，開(kāi)展評比滿(mǎn)意教師活動(dòng)，表彰模范家長(cháng)，提高家長(cháng)參與學(xué)校建設的熱情。
4、積極做好家庭教育與家教指導工作的資料積累，參加各級各類(lèi)的家教指導、培訓與考評。努力做好家庭教育觀(guān)念、方法的調查研究及信息反饋等工作。
5、加強家庭教育研究，
(1)我校將認真開(kāi)展家庭教育校級課題《關(guān)于小學(xué)生責任心培養》的研究，圍繞課題扎實(shí)開(kāi)展各項工作，通過(guò)研究發(fā)現家庭教育中的一些帶有普遍性的規律，從而讓更多的家長(cháng)受益，提高家長(cháng)的育人水平，最終讓孩子受益、社會(huì )受益。爭取在下半年進(jìn)行申報區級立項課題進(jìn)行研究。
(2)對特殊學(xué)生建立檔案，協(xié)同家長(cháng)一起關(guān)注孩子的成長(cháng)，重視心理健康的輔導，培養良好的心理素質(zhì)。
(3)通過(guò)家教研究學(xué)習，在家長(cháng)和老師中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃6
一、指導思想
積極貫徹中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和《上海市家庭教育指導綱要》的精神，以創(chuàng )建學(xué)習型家庭為重點(diǎn)，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長(cháng)教育達到“同心”，學(xué)校和社區教育達到“合力”。
二、主要工作
一加強對家庭教育工作的領(lǐng)導和管理
1、爭取上級領(lǐng)導重視，逐步形成鎮政府、鎮婦聯(lián)牽頭，社區配合，學(xué)校具體負責家庭教育指導工作的一級管理網(wǎng)絡(luò )。
2、調整和補充家長(cháng)委員會(huì )成員，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠家長(cháng)委員會(huì )的力量，共同搞好家庭教育工作。
3、調整充實(shí)家長(cháng)學(xué)校講師團成員，組建以在職優(yōu)秀教師為主體、社區婦代會(huì )主任和好家長(cháng)代表參加的講師團隊伍。
二加強家庭教育工作指導者隊伍建設
加強對家庭教育指導者隊伍的培訓，通過(guò)多種培訓形式，提高家庭教育指導者的理論水平和指導能力，努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導者，在創(chuàng )建學(xué)習型家庭活動(dòng)中開(kāi)展有效的指導。
三、繼續開(kāi)展學(xué)習型家庭創(chuàng )建活動(dòng)
積極探索各種生動(dòng)活潑、行之有效的創(chuàng )建學(xué)習型家庭的指導載體，努力形成我校創(chuàng )建學(xué)習型家庭的特色。
1、低年級以親子活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。指導家長(cháng)在家庭中開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)，在游戲中培養孩子的求知欲和創(chuàng )造能力;同時(shí)開(kāi)展父母和孩子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，利用家長(cháng)學(xué)校和家教小報進(jìn)行交流。
2、中高年級以家庭讀書(shū)活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。各班班主任要認真做好推薦閱讀書(shū)目的工作，在父母和孩子中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”的評選活動(dòng)，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展征文活動(dòng)。
3、每個(gè)班級要選取不同類(lèi)型的家庭開(kāi)展創(chuàng )建指導，如學(xué)習困難家庭、外來(lái)民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。
四、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)學(xué)校是對家長(cháng)進(jìn)行家教指導的有效途徑，要做到時(shí)間、內容、形式、人員四落實(shí)。要貫徹家長(cháng)與教師、家長(cháng)與孩子相互作用、共同成長(cháng)的互動(dòng)教育思想;貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)教育活動(dòng)，以家長(cháng)為主體，將指導服務(wù)家長(cháng)與家長(cháng)的.自我教育、自我提高相結合。要努力改進(jìn)家長(cháng)會(huì )的形式，提高家教指導的效果，使家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)率達到95%。
繼續開(kāi)展“請家長(cháng)進(jìn)課堂”的半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長(cháng)在了解中熟悉學(xué)習學(xué)校的課程改革，了解孩子在校學(xué)習生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調，相互促進(jìn)。
充分發(fā)揮北雙村婦代會(huì )的作用，邀請有家教經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)�，F身說(shuō)法，交流創(chuàng )建學(xué)習型家庭的做法和經(jīng)驗。
五、繼續辦好港西小學(xué)家庭教育小報
以家庭教育小報為載體，及時(shí)向家長(cháng)介紹教改信息、校園動(dòng)態(tài)和教子一得。善于發(fā)現我校家長(cháng)在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗，在家教小報上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。
六、加強家庭教育指導的研究
要充分認識家庭教育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，探索新形勢下加強家庭教育指導的新途徑，要在如何營(yíng)造學(xué)習氛圍、如何創(chuàng )新家庭教育指導的載體、如何開(kāi)展學(xué)習型家庭創(chuàng )建指導等方面開(kāi)展研究。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃7
現在的學(xué)生無(wú)論住宿的還是走讀生，在學(xué)校的時(shí)間遠比在家的時(shí)間長(cháng)，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長(cháng)，因此為了實(shí)現家長(cháng)和老師對學(xué)生的共同管理，縮短孩子和家長(cháng)的距離，的家長(cháng)學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長(cháng)會(huì )，幾乎是班主任老師的“獨角戲”——由班主任老師對全班六七十名學(xué)生逐一“分析”。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無(wú)幾，接下來(lái)老師與家長(cháng)的互動(dòng)、交流只能草草走過(guò)場(chǎng)，因此，結合學(xué)校實(shí)際，我們把家長(cháng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃，家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案：
一、構建交流平臺
�。�1）“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(cháng)在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表?yè)P，對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強化。學(xué)校借助中國移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現、作業(yè)情況、操行評語(yǔ)、考試成績(jì)及各種活動(dòng)信息和家庭教育專(zhuān)家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長(cháng)，家長(cháng)可給老師留言，實(shí)現家長(cháng)、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育。
�。�2）利用QQ群或電話(huà)加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，針對每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類(lèi)重點(diǎn)學(xué)生（學(xué)習成績(jì)突出，品行較好的學(xué)生和行為習慣較差的后進(jìn)生），要求班主任或科任老師每月最少要和其家長(cháng)聯(lián)系一次。
二、教育教學(xué)開(kāi)放日
開(kāi)放周活動(dòng)以提升社會(huì )滿(mǎn)意度、家長(cháng)滿(mǎn)意度為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)門(mén)辦學(xué)、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過(guò)展示課堂，展示特色，展示現代化的教育教學(xué)設施，促進(jìn)社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)校的良性互動(dòng)，全面提升我校辦學(xué)水平�；顒�(dòng)周中邀請各界人士特別是學(xué)生家長(cháng)，走進(jìn)課堂，現場(chǎng)了解教師執行教學(xué)常規情況。
三、召開(kāi)家長(cháng)參與的特色班會(huì )
讓家長(cháng)參與本班的班會(huì )，真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況，是否嚴格要求自己，是否遵守紀律，是否時(shí)刻為班級著(zhù)想，有沒(méi)有為班級奉獻的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長(cháng)才能采取有效的方法對自己的孩子對癥下藥，讓家長(cháng)和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。
四、定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長(cháng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，而家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃8
一、指導思想
家長(cháng)會(huì )作為與家長(cháng)溝通的重要渠道，重要是提升理念，拉近家校溝通。以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習慣好，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內容
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日下午13：40—15：40
五、活動(dòng)準備
家長(cháng)會(huì )方案制定學(xué)校宣傳片
家長(cháng)簽到表的設計打印教室環(huán)境布置
班級以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的PPT要加上歡迎詞和本次家長(cháng)會(huì )主題詞班級主題歡迎詞PPT一張，有班級特色。
班主任發(fā)言稿準備：作為班主任對學(xué)生的行為習慣方面的要求及需要家長(cháng)配合事項。對學(xué)校、班級學(xué)生一日生活情況的總體介紹、班主任開(kāi)學(xué)以來(lái)出現的好的趨勢、本學(xué)年對班級建設方面的展望以及需要家長(cháng)們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學(xué)生紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┎シ艑W(xué)校新版宣傳片
1．通過(guò)宣傳片，宣傳學(xué)校家園式辦學(xué)理念、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的治學(xué)特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，使學(xué)生家長(cháng)更好的了解學(xué)校情況，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)互動(dòng)，共建和諧教育環(huán)境。
2．充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育的積極性，引領(lǐng)家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，努力配合教育工作，共同關(guān)注孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
�。ǘ┙榻B任課教師及學(xué)生課程體系
1.利用PPT介紹學(xué)科及任課教師
2.播放李校長(cháng)對于學(xué)生質(zhì)量檢測的宣傳片
能夠通過(guò)幾年的質(zhì)量檢測鞭策家長(cháng)能夠關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成長(cháng)，從關(guān)注孩子游戲到關(guān)注學(xué)生學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄈ┎シ拧皩W(xué)生一日生活”照片集
使家長(cháng)走進(jìn)校園，感受一年級學(xué)生多彩的學(xué)習娛樂(lè )生活。了解學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育。
�。ㄋ模┌嘀魅沃v座——好習慣成就好人生1.引用教育家的話(huà)引領(lǐng)家長(cháng)走進(jìn)家長(cháng)會(huì )核心
著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，一個(gè)人的行為習慣是多么重要。一年級學(xué)生剛跨入校門(mén)，是習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，扎扎實(shí)實(shí)地抓學(xué)生的修養，引導學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣，為學(xué)生以后的學(xué)習、生活奠定基礎，是我們學(xué)校的目標，教師的責任，同時(shí)也是家長(cháng)的義務(wù)。
�。ㄎ澹┖脮�(shū)推介及分享
推薦適合一年級學(xué)生的讀物；
分享理念“二八”原則。
一年級家長(cháng)會(huì )就是班主任的一堂課。這堂課上老師拉著(zhù)家長(cháng)的手走上新的學(xué)習之路。讓其感受到小學(xué)與幼兒園的不同，做好小幼銜接的工作，給家長(cháng)明確做學(xué)生家長(cháng)的職責和義務(wù)，幫助他們更好的與學(xué)校溝通，與學(xué)生溝通。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃9
一、目的
為了指導家庭教育，堅持經(jīng)�；�、具體化，同時(shí)，增強學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會(huì )問(wèn)的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長(cháng)對學(xué)校工作的監督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特制定本計劃。
二、任務(wù)
遵循教育規律，通過(guò)學(xué)校與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與社會(huì )各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。
三、具體要求：
1、學(xué)期開(kāi)始時(shí)，教師把學(xué)校的有關(guān)要求、班級及每一學(xué)科的計劃、目標及活動(dòng)安排等，印發(fā)介紹給家長(cháng)，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，這樣既可使計劃不斷完善，又可使家長(cháng)做到心中有數，以便更好地協(xié)助和監督學(xué)校的教育工作。
2、建立家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)參與孩子們（如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、班隊會(huì )等）的活動(dòng)，不僅可以進(jìn)一步了解自己的孩子，而且還可以從中學(xué)到教育兒童的方法。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)形成正確的育人觀(guān)念和思想。班主任和家長(cháng)要共同利用好家、校聯(lián)系手冊，達到共育孩子之目的。
4、 學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )要保持經(jīng)常性聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)兩次家委會(huì )會(huì )議溝通教師與家長(cháng)的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃10
關(guān)于進(jìn)一步加強家校溝通、辦好家長(cháng)學(xué)校的具體計劃
一、指導思想：
為進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭及社會(huì )的教育作用，適應當代新形式教育的發(fā)展和人才的需求，全面貫徹黨的.教育方針，關(guān)注孩子的成長(cháng)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育質(zhì)量，深入課改，提高質(zhì)量。
二、具體安排：
1、健全組織機構：由校長(cháng)和家長(cháng)組成家長(cháng)委員會(huì )，具體開(kāi)展家校溝通，家長(cháng)學(xué)校工作。
2、做好家訪(fǎng)工作：家訪(fǎng)是班主任、任課教師的常規工作，也是密切師生關(guān)系、溝通家校感情的重要手段，要進(jìn)一步加強和完善。每周家訪(fǎng)一次，針對不同的問(wèn)題達到相互溝通理解和信任。
3、開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )和家長(cháng)接待日工作，每月一次家長(cháng)會(huì )，每一周專(zhuān)門(mén)安排一定時(shí)間作為家長(cháng)接待日，解答家長(cháng)咨詢(xún)，介紹學(xué)校情況，宣傳教育政策法規等，并且誠懇接受家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，做有準備、總結、記錄。
4、辦好家長(cháng)學(xué)校：目的是以服務(wù)與家長(cháng)、服務(wù)與學(xué)校、服務(wù)與教學(xué)、服務(wù)與課改，堅決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，完善制度，制定家庭教育管理方案，指導家庭教育方法，懂得學(xué)習型家庭，讓家長(cháng)懂得教育管理孩子的方法，懂得如何關(guān)注孩子健康和心理健康，學(xué)習心理溝通和交流的方法等，同時(shí)，要讓家庭教育成為學(xué)生的第二課堂，使學(xué)校教育與家庭教育成為共同促進(jìn)孩子成長(cháng)的合力。家長(cháng)學(xué)校還可以向家長(cháng)開(kāi)通家校溝通熱線(xiàn)電話(huà)，發(fā)放家庭教育明白紙，推薦家庭教育學(xué)習報刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展“好家長(cháng)”評選活動(dòng)等。
5、設立家庭教育宣傳欄和邀請家長(cháng)參加學(xué)�；顒�(dòng)。創(chuàng )設醒目的宣傳欄、學(xué)�；虬嗉壔顒�(dòng)比賽、表彰會(huì )、家長(cháng)參與的各種有益活動(dòng)，以增加家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校的工作理解信任和支持。
6、學(xué)校要深入開(kāi)展家庭教育研究：研究家庭教育、家�；�(dòng)規律、特點(diǎn)，總結家庭教育成功經(jīng)驗，探索有效途徑，撰寫(xiě)家庭教育文章和心得體會(huì )等。
7、通過(guò)家校溝通和家長(cháng)學(xué)校的工作，使學(xué)校與家庭形成教育的合力，達到總體目標一致、教育方式一致、對學(xué)生的態(tài)度一致、對學(xué)生評價(jià)一致，形成家�；�(dòng)的良好局面。
三、總結要求：
學(xué)校工作納入考核之中，每學(xué)期要全面總結，階段推進(jìn)，對工作滯后者要給予批評通報，先進(jìn)工作者給予表彰，大力推進(jìn)家校工作，為學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃11
為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(cháng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，結合《莞城中心小學(xué)家校委員會(huì )章程》及本班具體實(shí)際，經(jīng)本班家校委員會(huì )全體委員協(xié)商討論，特制定本計劃：
一、工作宗旨
團結全班學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機結合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
二、完善機構、明確分工
正、副委員長(cháng)負責本班家校委員會(huì )全面協(xié)調工作及與學(xué)校、學(xué)校家委會(huì )的溝通工作，葉婉如協(xié)助委員長(cháng)負責家委會(huì )全面協(xié)調及財務(wù)工作，葉麗華負責完善班級各類(lèi)信息收集與傳達工作，容凱文、鄧杰帆負責外出活動(dòng)的聯(lián)系與組織工作，班主任負責協(xié)助家委會(huì )的各項工作的開(kāi)展，確保家委會(huì )各項工作順利推進(jìn)。全體家委會(huì )成員之間協(xié)調合作，共同獻計獻策，并發(fā)揮自身優(yōu)勢，為班級家委會(huì )的各項工作提供相關(guān)資源的支持。
三、建立家校之間、家長(cháng)之間溝通網(wǎng)絡(luò )
1.通過(guò)采集家長(cháng)信息、整理班級通訊錄、建立班級QQ群、班級公共郵箱、完善班級短信平臺來(lái)增強家校之間、家長(cháng)之間的溝通，實(shí)現有資源共分享、有經(jīng)驗共交流、有問(wèn)題共協(xié)商、有困難共解決，形成班級教育的合力。
2.發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，建立班級聯(lián)絡(luò )小組
家委會(huì )每位成員負責聯(lián)絡(luò )班級部分家長(cháng)，確保家長(cháng)意見(jiàn)、建議及家委會(huì )工作等信息上傳下達快捷、方便。
四、組織開(kāi)展專(zhuān)題教育講座
本學(xué)期，將發(fā)揮家委會(huì )優(yōu)勢，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保知識講座、體育知識講座、衛生知識講座等專(zhuān)題教育講座，拓展教育廣度、為學(xué)校教育作有益補充，以提高學(xué)生的環(huán)保意識、健康意識。
五、組織各種活動(dòng)，提高班級凝聚力
通過(guò)組織親子運動(dòng)會(huì )、參觀(guān)、旅游等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼及家長(cháng)間的溝通，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學(xué)生在快樂(lè )活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識、發(fā)展能力、受到教育�；顒�(dòng)范圍采取由小到大的原則，即先從家委會(huì )活動(dòng)再到聯(lián)絡(luò )小組活動(dòng)再到全班集體活動(dòng)。
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃12
基本情況分析：
我們葡萄班共有家長(cháng)60名，由于是新的班級，老師與家長(cháng)之間都比較陌生。同時(shí)家長(cháng)們來(lái)自各行各業(yè)，素質(zhì)各不相同。他們都很年輕，育兒思想、理念較先進(jìn)，但是他們缺乏一定的育兒經(jīng)驗。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規劃目標，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力探索家長(cháng)工作新路，從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在培養孩子規格上與幼兒園達成共識，形成教育合力，共同增強為國教子責任心。
工作要求：
1、向家長(cháng)宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識，幫助家長(cháng)提高家庭教育能力，共同擔負教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、家長(cháng)通過(guò)班級教師組織的活動(dòng)，在了解幼兒園教育，培養孩子全面發(fā)展的基礎上，重視培養幼兒自我服務(wù)能力及良好的習慣。
3、有計劃地開(kāi)展多種形式的家教指導活動(dòng)。
4、對家長(cháng)進(jìn)行有目的地分類(lèi)指導。
針對措施：
1、家訪(fǎng)。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深入、細致的了解幼兒在家庭中的表現，并做好記錄加以初步分析
2、班級家長(cháng)會(huì )班主任向家長(cháng)匯報班級集體和幼兒情況，肯定已經(jīng)取得的成績(jì)，分析存在的問(wèn)題及原因并商討對策。
3、家園之窗
每個(gè)月初，教師在“家園之窗”內向家長(cháng)介紹、宣傳下一周的保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識
4、家園聯(lián)系冊。教師在聯(lián)系冊上向家長(cháng)反映幼兒一個(gè)月來(lái)在生活、學(xué)習、游戲、情感等方面的情況，并對家庭教育進(jìn)行一些必要的指導
5、開(kāi)設，讓家長(cháng)、幼兒了解學(xué)校、教師的電話(huà)號碼。
6、親子游戲
使家長(cháng)在注意培養孩子智商、情商的同時(shí)，為加強親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境！
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃13
一、工作計劃
家長(cháng)是幼兒園教育的重要合作伙伴，在貫徹落實(shí)《綱要》精神，創(chuàng )建幼兒園健康特色課程中，離不開(kāi)家長(cháng)的支持、理解和參與，本學(xué)期我園要計劃，有目的，分層次，高質(zhì)量的開(kāi)展家長(cháng)工作。不斷探索家園共育的新方法、新途徑，增進(jìn)家園之間的交流與溝通，促進(jìn)家園教育的一致性、協(xié)調性發(fā)展，進(jìn)步家園共育的時(shí)效性。開(kāi)展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng)，引導和調動(dòng)家長(cháng)積極性參與到教育活動(dòng)中來(lái)。發(fā)揮家教委員會(huì )在家園共育工作中的引領(lǐng)和帶頭作用，引領(lǐng)家教委員參與幼兒園教育治理。通過(guò)家園共育，努力提供幼兒園辦園質(zhì)量，促進(jìn)幼兒快樂(lè )健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、3月初幼兒園召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)教師協(xié)會(huì )會(huì )議，先容本班的工作計劃，征求家長(cháng)意見(jiàn)，得到家長(cháng)的理解和支持，與家長(cháng)委員一起，根據本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃制定切實(shí)可行的本學(xué)期班級共育工作計劃。
2、根據需要開(kāi)展本班的家上進(jìn)課堂活動(dòng)，深進(jìn)挖掘家長(cháng)中的教育資源，引導家長(cháng)積極參與到教育教學(xué)中來(lái)，豐富幼兒教育內容，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。每月請家長(cháng)走進(jìn)課堂一次，3月份，請進(jìn)做醫生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節《保護牙齒》的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒如何保護牙齒，堅持天天刷牙，少吃甜食等等牙齒衛生教育。
3、班級利用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、郵箱、博客、飛信與家長(cháng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，會(huì )定時(shí)定點(diǎn)的將班級教育教學(xué)計劃、幼兒活動(dòng)照片、班級主題內容、育兒篇傳到班級郵箱里，讓家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)向。每月利用家園聯(lián)系冊有針對性的做好每個(gè)幼兒的共育工作。也希望家長(cháng)通過(guò)多種方式加強與教師的交流與溝通。
4、建立班級家長(cháng)志愿者，根據教育需要，協(xié)助教師完成教育教學(xué)任務(wù)，為家長(cháng)了解幼兒園教育的提供及機會(huì )，搭建平臺，同時(shí)引導家長(cháng)共同參與到幼兒園教育治理中來(lái)。本班家長(cháng)報名志愿者有：志愿者的職責是協(xié)助班級搞好各項活動(dòng)，積極參與和幫助本班老師組織好各項大型的幼兒活動(dòng)，如：體育節、藝術(shù)節、幼兒運動(dòng)會(huì )等等活動(dòng)。
5、開(kāi)展班級家長(cháng)制作體育玩具評選活動(dòng)，開(kāi)展健康特色教育，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，為幼兒提供豐富的戶(hù)外體育活動(dòng)玩具，發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng)，開(kāi)展以家庭為單位進(jìn)行比賽，數目要求每個(gè)家庭制作兩件玩教具，保證質(zhì)量和耐用的功效。
6、六月份開(kāi)展慶"六一"藝術(shù)節活動(dòng)。通過(guò)"快樂(lè )寶寶才藝展示"，"快樂(lè )家庭才藝展示"，"快樂(lè )教師才藝展示"為幼兒和教師發(fā)展搭建平臺，為家庭參與教育提供途徑，通過(guò)家長(cháng)的帶動(dòng)作用，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性，增進(jìn)幼兒的自信心。做家長(cháng)動(dòng)員工作，鼓勵家長(cháng)積極參與，積極報名展示家庭才藝�？梢允浅瑁ň﹦。�、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等等。
7、組織家長(cháng)參與幼兒園體育節，藝術(shù)節活動(dòng)。體育節包括：五月份開(kāi)展"我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)"體育節活動(dòng)。其中包括：匯操評選、親子運動(dòng)會(huì )、幼兒體能測試，趣味體育競技項目，親子遠足競賽活動(dòng)等。
8、開(kāi)展班級家庭教育沙龍，征集家教經(jīng)典案例。為家長(cháng)相互交流教子經(jīng)驗提供場(chǎng)地和平臺
9、六月份發(fā)放調查問(wèn)卷，向家長(cháng)征求對本班的意見(jiàn)和建議，評選班級的"我心中的好教師"活動(dòng)。
三、班級分月安排：
三月份：
1、召開(kāi)全員家教委員會(huì )會(huì )議。
2、召開(kāi)全園及班級家長(cháng)會(huì )
3、開(kāi)展家長(cháng)體育玩具制作評選，家長(cháng)制作1至2件體育玩具，對積極支持、有創(chuàng )新意識的家上進(jìn)行表?yè)P
4、開(kāi)展家長(cháng)走進(jìn)課堂，請作為醫生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節健康活動(dòng)《牙醫叫你學(xué)刷牙》
5、開(kāi)展"我愛(ài)小圖書(shū)"班級借閱圖書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行親身閱讀經(jīng)驗交流
四月份：
1、開(kāi)展家長(cháng)走進(jìn)課堂，請任正澤的奶奶為我們進(jìn)行一節《我愛(ài)家鄉》的教育活動(dòng)
2、家長(cháng)半日開(kāi)放
3、組織家長(cháng)參加園內的"隔輩人教養題目"交流研討活動(dòng)。
五月份：
1、組織家長(cháng)參與幼兒體育節活動(dòng)
2、開(kāi)展家教經(jīng)驗交流活動(dòng)，征集教教經(jīng)典案例
六月份：
1、組織家長(cháng)參加幼兒藝術(shù)節活動(dòng)
2、開(kāi)展問(wèn)卷調查，評選我心中的好老師活動(dòng)
3、評選班級好家長(cháng)
4、召開(kāi)班級家園共育工作總結會(huì )
學(xué)生成長(cháng)家校協(xié)作計劃14
一、指導思想：
《幼兒園工作規程》中明確指出，幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)�！蔽覉@擬貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標
1、讓家長(cháng)了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，進(jìn)一步規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。
3、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
三、主要措施：
1、組織老師開(kāi)展家長(cháng)工作經(jīng)驗交流，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員提高
2、利用微信公眾平臺、公示欄、宣傳欄、班級家長(cháng)園地等服務(wù)窗口，向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識，宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息，加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)的交流和互動(dòng)，實(shí)現信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
3、建立家委會(huì )。設立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會(huì )的功能和力量，協(xié)調家園關(guān)系，集思廣益，實(shí)現民主化、規范化管理的辦園模式。
4、定期舉行家長(cháng)會(huì )。利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流管理班級的思想和方法，征求家長(cháng)對教育的感觀(guān)，同家長(cháng)協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。
5、舉行開(kāi)放日。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng)，還原教育現場(chǎng)，讓家長(cháng)觀(guān)察孩子在園的學(xué)習和生活，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長(cháng)的教育感觸，拉近老師與家長(cháng)之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。
6、親子活動(dòng)。有計劃、有準備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。
四、具體工作安排
八、九月份
1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(cháng)工作計劃
3、改選、增選家委會(huì )委員
4、與家長(cháng)簽定安全責任書(shū)。
5、啟動(dòng)家長(cháng)護校隊。
8、督促家長(cháng)完成安全第一課活動(dòng)。
9、中秋節慶�；顒�(dòng)：親子博餅樂(lè )
十月份
1、“重陽(yáng)節”開(kāi)展“敬老愛(ài)老”活動(dòng)。
2、家長(cháng)講座。
十一月份
1、家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)。
2、親子運動(dòng)會(huì )。
十二月-元月
1、學(xué)園迎新年親子運動(dòng)會(huì )。
2、期末家長(cháng)調查問(wèn)卷。
3、召開(kāi)班級期末家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展期末家訪(fǎng)工作。
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