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語(yǔ)言工作計劃最新

時(shí)間:2022-08-23 16:30:37 計劃 我要投稿

語(yǔ)言工作計劃范文最新

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的語(yǔ)言工作計劃范文最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)言工作計劃范文最新

語(yǔ)言工作計劃范文最新1

  根據區工作要求,結合我校的實(shí)際情況,現制定我校語(yǔ)言文字工作計劃如下:

  一、指導思想

  以“賞識激勵成才,細節積聚成功”的理念為宗旨,營(yíng)造良好的學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境;堅持以構建和諧語(yǔ)言生活,提高師生語(yǔ)言素質(zhì)和語(yǔ)言文字應用能力這一工作目標為切入點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷構建和諧活力的校園。

  二、工作思路

  以學(xué)校的“星光少年”評價(jià)為依托,開(kāi)展“讀書(shū)”“練字”大比拼活動(dòng);堅持推廣普通話(huà)、推行規范漢字與弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化有機結合,全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開(kāi)展,提高師生的語(yǔ)言文化素質(zhì)。

  三、具體工作

  1.開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字研究活動(dòng),提升教師語(yǔ)言文字水平。

  與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結合,與低年級的識字教學(xué)相結合,進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的主題教研活動(dòng),使使用規范字、講普通話(huà)成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  根據區語(yǔ)委辦的要求,依據我校教師普通話(huà)水平,加大培訓的力度,力求提高我校教師的二級甲等所占比例。

  2.與學(xué);顒(dòng)結合,提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

  組織以教師、家長(cháng)、學(xué)生為主體的社會(huì )用字管理監督員隊伍,開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小分隊活動(dòng),查找不規范社會(huì )用字,宣傳規范語(yǔ)言文字知識,提高社會(huì )用字的規范水平。

  開(kāi)展“讀書(shū)”“練字”大比拼系列活動(dòng)。先在班內角逐出優(yōu)勝者,再參加學(xué)校級別的大比拼活動(dòng)。

  開(kāi)展書(shū)法筆會(huì )活動(dòng)。精選有書(shū)法特長(cháng)的學(xué)生,組成書(shū)法小組,互相學(xué)習書(shū)寫(xiě)技巧,提升書(shū)法水平。

  繼續在全校范圍內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每周五早晨各班開(kāi)展誦讀活動(dòng),學(xué)校定期檢查評比,結合教師節、十一等傳統節日,各班開(kāi)展相應的主題背誦展示活動(dòng)。

  以我校的“繁星文學(xué)社”為載體,辦好?。

  3.與校外活動(dòng)相結合,拓寬語(yǔ)言文字工作中的范圍。

  組織好推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),注重多方動(dòng)員,全面參與。進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò )宣傳的內容,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳便利和快捷的特點(diǎn),加大宣傳力度。

語(yǔ)言工作計劃范文最新2

  一、指導思想

  以我園本學(xué)年春季學(xué)期工作思路為指導,根據保教工作計劃要求以及語(yǔ)言教研組實(shí)際情況,將繼續深入學(xué)習貫徹新《綱要》的精神,讓每一位成員都切實(shí)領(lǐng)會(huì )《綱要》實(shí)質(zhì),引領(lǐng)教師的教學(xué)之路。我們將本著(zhù)“讓教師學(xué)會(huì )教,讓幼兒學(xué)會(huì )學(xué);教師是幼兒發(fā)展的支持者、合作者和引導者”的教育理念,開(kāi)展多種形式的學(xué)習、研討、交流等活動(dòng),使教師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng )新的過(guò)程中提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的教師,順應時(shí)代的發(fā)展要求,提高語(yǔ)言教學(xué)的教育與科研的實(shí)效,提高實(shí)驗幼兒園的知名度。

  二、主要任務(wù)及實(shí)施措施

  1、強化學(xué)習,更新教育觀(guān)念,奠定教學(xué)的理論基石

  (1)繼續深入學(xué)習新《綱要》,在全組教師中統一認識,把握本年齡段教育目標,切實(shí)把《綱要》精神貫徹到日常工作和教育教學(xué)中,切實(shí)提高教師的理論水平,并本組教師積極參加3月份園舉行的《綱要》知識答辯活動(dòng)。

  (2)博覽幼教雜志和教育書(shū)籍,結合我園“四講三賽”活動(dòng),積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),做到人人愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),認真記錄讀書(shū)筆記,積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,在五月份采用“賽學(xué)習”的形式進(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng),暢所欲言自己的收獲。

  (3)每月利用教研會(huì )的時(shí)間進(jìn)行集體理論學(xué)習和討論,強化教師學(xué)習研討的能力。

  (4)積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,學(xué)習同仁的好方法,并將自己的教學(xué)設計、心得體會(huì )等進(jìn)行交流討論,讓教師得到不同程度的提高。

  2、備好開(kāi)學(xué)第一節課,樹(shù)立新形象

  開(kāi)學(xué)的前一天,根據各年級組安排好的教學(xué)進(jìn)度,要求本組成員統一上課內容,認認真真的備好開(kāi)學(xué)的第一節課,精心準備教具學(xué)具,采用多種教學(xué)方法吸引幼兒注意力,將孩子的心收回來(lái),盡快投入到學(xué)習之中,為本學(xué)期的教育教學(xué)開(kāi)個(gè)好頭。

  3、扎實(shí)開(kāi)展集體備課

  組織語(yǔ)言教研組成員進(jìn)行每周一次的集體備課,集體確立教育目標,探討教育方法,研究每一個(gè)過(guò)程,準備好教具學(xué)具,使每個(gè)教師都有機會(huì )展示,不斷提高教育教學(xué)能力,爭取上好每一節課,尤其是要加強幼兒閱讀課的研究和探討,堅持每周上一節閱讀課。

  4、做好研究課,實(shí)現新突破

  每周進(jìn)行一次研究課活動(dòng),大、中、小班各進(jìn)行一次。在每次活動(dòng)之前,首先要確定作課人,作課教師要精心準備,上出自己實(shí)力和水平,進(jìn)一步提高駕馭課堂能力,實(shí)現課堂教學(xué)新突破。

  5、盡早準備優(yōu)質(zhì)課,爭取語(yǔ)言組教師的課堂教學(xué)有新的突破

  組織教師積極參加上級組織舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽,提醒全組教師盡早著(zhù)手準備,選定課題,精心準備,能用多媒體課件的要盡量用,爭取我組教師的課能有新的突破。

  6、做好“你提問(wèn)題我解答”教研活動(dòng)

  每月開(kāi)展一次的“你提問(wèn)題我解答”教研活動(dòng),要求每一個(gè)教師都可以提出問(wèn)題,通過(guò)集體討論的方法來(lái)解決,共同提高教育水平,達到共同進(jìn)步。

  7、影像資料觀(guān)摩交流活動(dòng)

  每月組織一次觀(guān)看錄像課活動(dòng),選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,本組教師要認真觀(guān)看,充分討論,摒棄無(wú)用的東西,虛心學(xué)習他人教學(xué)方法和策略,為自己的實(shí)際教學(xué)提供新鮮的血液。

  三、其他

  1、努力做好幼兒經(jīng)典誦讀、幼兒閱讀課的教學(xué)工作,根據自己的情況靈活選擇自己的誦讀內容,開(kāi)展不同形式的幼兒讀書(shū)活動(dòng),例如親子閱讀、講故事、趣味問(wèn)答等形式,激發(fā)幼兒讀書(shū)的積極性。

  2、加強幼兒角色游戲的指導,讓幼兒喜歡角色游戲、會(huì )游戲。

  3、全面提升本組成員的教科研水平,力爭從教學(xué)實(shí)際出發(fā),在語(yǔ)言組各科教學(xué)活動(dòng)中,積極實(shí)施與研究。

  在教學(xué)工作中,我們將立足本職,求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng )新工作,把語(yǔ)言組教研活動(dòng)充分落到實(shí)處,促進(jìn)我組每一個(gè)教師的進(jìn)步,切實(shí)提高教育質(zhì)量。

語(yǔ)言工作計劃范文最新3

  一、指導思想:

  幼兒期是人大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期幼兒的語(yǔ)言發(fā)展十分迅速,詞匯量日益增加,通過(guò)發(fā)展,孩子可以簡(jiǎn)單、連貫地敘述見(jiàn)聞、表達思想,F代理論告訴我們:語(yǔ)言發(fā)育是智力發(fā)育的基礎。因此,幼兒語(yǔ)言的培養關(guān)系到孩子今后的可持續發(fā)展。近年來(lái),幼兒園語(yǔ)言教育改革研究有不少突破性的進(jìn)展,但在現實(shí)中,語(yǔ)言教學(xué)的低效益現象仍然較普遍。如何改變現狀,變苦干為巧干,努力提高語(yǔ)言教學(xué)的效益,這是擺在每位教育工作者面前的重要課題。

  二、工作目標與措施:

  (一)加強學(xué)習,真正轉變觀(guān)念,努力提高教師的整體素質(zhì)。

  (二)改革教學(xué)方法,努力提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。

  1、求實(shí)。就是要聯(lián)系實(shí)際,認真研究學(xué)情,根據幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué)。教得實(shí),學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位教師到幼兒中去,用愛(ài)心觀(guān)察、分析、了解幼兒,了解幼兒的需要,并根據幼兒的特點(diǎn),塑造出易于和幼兒溝通、理解的“文本”。

  2、求活,是指教師應充分發(fā)揮教學(xué)機智,靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。教師必須明確,教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習現成的結論,而是教會(huì )幼兒如何獨立思考問(wèn)題,特別是教會(huì )幼兒合乎邏輯地思考問(wèn)題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛(ài)、理解、創(chuàng )造,將幼兒引入一種學(xué)習情境,充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗,拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒,讓他們在探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營(yíng)養,充實(shí)自己,鍛煉思維,發(fā)展能力。此外,教師還應善于觀(guān)察幼兒的反應,全面掌握幼兒的反饋信息,不斷調整教學(xué)。

  3、求新,確立創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)。構建多維互動(dòng)的創(chuàng )新教學(xué)體系,以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習為教學(xué)的基本形式,重視幼兒的預期性和參與性,倡導培養幼兒充分調動(dòng)已有的經(jīng)驗,充分教研專(zhuān)區全新登場(chǎng)占有資源,采取極富個(gè)性化的學(xué)習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式,主動(dòng)地內化、積極地建構學(xué)習,改變認知結構。

  4、求效。素質(zhì)教育的.實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現。我將從語(yǔ)言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手,進(jìn)行卓有成效的創(chuàng )造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。

  三、教學(xué)方法

  教學(xué)方法:情景教學(xué)法,游戲法等。

  四、教學(xué)計劃

  三月主題內容:能干的我

  第一周、夸夸我自己

  第二周、比比誰(shuí)的嘴巴巧

  第三周、給媽媽的一封信

  第四周、誰(shuí)要我幫忙

  四月主題內容:春日風(fēng)光

  第一周、春天是這樣來(lái)的 雨,是云的娃娃 第二周、問(wèn)答歌 說(shuō)給你聽(tīng)

  第三周、小老鼠和大鯨魚(yú) 我是誰(shuí) 第四周、有朋友,真好

  六月主題內容:開(kāi)心夏日

  第一周、了不起的爸爸

  第二周、魚(yú)兒的“話(huà)”

  第三周、我的圖畫(huà)故事書(shū)

  七月主題內容:我來(lái)說(shuō),你來(lái)聽(tīng)

  第一周、誰(shuí)勇敢

  第二周、色彩歌

  第三周、浪花

語(yǔ)言工作計劃范文最新4

  語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分。為了繼續認真落實(shí)語(yǔ)言文字工作,提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,借助省級語(yǔ)言文字示范校檢查的契機,我園特對20xx年語(yǔ)言文字工作做如下安排:

  一、指導思想:

  強化幼兒園語(yǔ)言文字工作,鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規范強化日常工作,根據語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續深入宣傳與學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,開(kāi)展多樣活動(dòng),使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

  二、工作目標:

  我園將繼續以《閱讀啟迪心智,書(shū)香浸潤童年》為引領(lǐng),扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項工作,將推普活動(dòng)和繪本閱讀巧妙地融于日常開(kāi)展的課程之中。以省級語(yǔ)言文字規范化示范校評估認定活動(dòng)為契機,將《保定市中小學(xué)幼兒園語(yǔ)言文字規范化達標校示范校評分表》為準則,積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設和精神文明建設。

  三、措施內容

  (一)加強語(yǔ)言文字規范化建設進(jìn)一步完善體制,提高管理水平。

  1、園領(lǐng)導及全體教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規管理,并做好文字材料的收集和歸檔工作,進(jìn)一步規范推普工作,并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用。

  2、積極開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習,創(chuàng )設良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。

  3、加強日常的深入化,做到語(yǔ)言文字工作常規化。把普通話(huà)運用能力作為幼兒園文明班評選及對教師工作的考核相結合。

  (二)繼續營(yíng)造校園推普環(huán)境,加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

  1、營(yíng)造推普宣傳氛圍:

  (1)在幼兒園入口擺放提示標牌“進(jìn)園請講普通話(huà)”;在幼兒園內設計永久宣傳標語(yǔ)“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”;在電子屏上經(jīng)常打出推普宣傳口號,努力營(yíng)造一個(gè)“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的良好氛圍。

  (2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營(yíng)造推普宣傳氛圍,做到家園聯(lián)系。

  (3)各班的教師負責班級的語(yǔ)言文字工作,并每班推選3名家委會(huì )成員作為推普員,協(xié)助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。

  2、將推普工作運用到一日活動(dòng)中去:開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。(1)每周五第二個(gè)教育活動(dòng)是幼兒自由閱讀時(shí)間。

  (2)每天中午值班教師在幼兒午睡前10分鐘給孩子講一個(gè)經(jīng)典故事。

  (3)每天的餐前活動(dòng)是幼兒故事分享時(shí)間。

  (4)每月“媽媽故事團”活動(dòng)。

  (5)結合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,將教師講普通話(huà)、用規范字作為考察指標,納入常規管理。

  (6)經(jīng)常查找并糾正園內外不規范的用字現象。

  (7)對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查:含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語(yǔ)等資料的檢查。

  (8)組織開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽和幼兒講故事比賽。

  (9)組織開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)。

  (三)全力以赴,迎接語(yǔ)言文字示范校的評估認定。

  今年我園將迎來(lái)河北省語(yǔ)言文字規范化示范校評估認定工作,我園將充分利用這個(gè)契機,指定專(zhuān)人負責此項工作,并發(fā)動(dòng)師生共同參與,做到語(yǔ)言文字工作“三納入,一滲透”,即把提高幼兒語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力的要求納入幼兒園的培養目標和有關(guān)課程標準,納入教育教學(xué)和幼兒技能訓練的基本內容,納入幼兒園工作日程和常規管理,滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

  四、每月工作安排:

  二月份:撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計劃,制定語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò )圖。

  三月份:全園開(kāi)展錯別字整改活動(dòng)。教師硬筆字培訓。

  四月份:園本研修聽(tīng)課評課活動(dòng)。

  五月份:規范用字、用語(yǔ)的檢查。

  六月份:結合六一親子游園活動(dòng)向家長(cháng)宣傳推普知識。

  七月份:大班“放飛夢(mèng)想,快樂(lè )起航”匯報活動(dòng)。

  九月份:組織開(kāi)展第屆全國推普宣傳周活動(dòng);教師硬筆書(shū)法比賽。

  十月份:迎接河北省語(yǔ)言文字示范校的評估認定!敖(jīng)典書(shū)架”圖書(shū)漂流活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)公開(kāi)課。

  十一月份:教師讀書(shū)活動(dòng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  十二月份:教師讀書(shū)筆記評比活動(dòng)!白x書(shū)明星”評選活動(dòng)。

  一月份:“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。

  以上是我們曲陽(yáng)縣第一幼兒園20xx年的語(yǔ)言文字工作計劃,我們將在實(shí)施的過(guò)程中做適當調整和補充,爭取使我園的語(yǔ)言文字工作上一新臺階!

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