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家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2023-07-18 10:47:54 家長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿【優(yōu)秀】

  在日新月異的現代社會(huì )中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿【優(yōu)秀】

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  首先,謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(cháng)會(huì )。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們喜歡上幼兒園了,并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情,因而在這學(xué)期我來(lái)到這個(gè)中四班,擔任他們的老師的時(shí)候,我感到由衷的開(kāi)心和榮幸。再次謝謝你們!

  為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。

  一、班級基本情況介紹:

  本學(xué)期,我們班有2名幼兒轉學(xué),現共有35人,其中男孩20人,女孩15人。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔任中(2)班的班主任,小朱老師擔任搭班老師,希望這學(xué)期我們繼續配合、共同努力,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

  二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作:

  1、本學(xué)期我們繼續開(kāi)展主題探索活動(dòng),上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(cháng)的支持與配合,為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(cháng)配合、支持我們。有些物品需要家長(cháng)帶來(lái)的,請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,也有一些是需要家長(cháng)知識準備上的配合。

  2、結合我園的童話(huà)閱讀課題,我們對每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習慣的培養。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,為了培養我園幼兒早期閱讀習慣,讓教師、幼兒、家長(cháng)共同暢游童話(huà)世界,共同享受讀書(shū)的快樂(lè ),從本學(xué)期開(kāi)始我園將舉行“讀書(shū)節”活動(dòng),以“活動(dòng)”促“習慣”,鼓勵全園師生與書(shū)為友、與童話(huà)為伴,讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(cháng)。具體內容有:

 。ㄒ唬┌嗉壸x書(shū)活動(dòng)。

  1、完善閱讀區:每位幼兒從家里帶童話(huà)圖書(shū)來(lái)園和小朋友分享交流。2、擬定各年齡段童話(huà)閱讀推薦書(shū)目,設計家園閱讀記錄表。3、各班結合日;顒(dòng),保證每天20——30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。4、教師每天給幼兒講一個(gè)童話(huà)故事。5、教師每周組織一次集體童話(huà)閱讀活動(dòng)。

 。ǘ┯H子讀書(shū)活動(dòng)。

  1、建議家長(cháng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購買(mǎi)童話(huà)書(shū),也可在班級圖書(shū)角借閱童話(huà)故事書(shū),拓展讀書(shū)渠道。2、在孩子生日或節日時(shí),以童話(huà)書(shū)為禮物。3、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話(huà)故事。4、根據閱讀內容,幼兒口述,家長(cháng)記錄孩子敘述內容,每周上交一次童話(huà)閱讀記錄表。

  三、幼兒發(fā)展情況介紹:

  1、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規就出現了兩個(gè)問(wèn)題:1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà),積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對人的禮貌。

  2、生活習慣方面:在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話(huà),我們并不是絕對不許孩子講話(huà),這是不符合新的教育觀(guān)念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,飯也容易涼,吃了腸胃不好。二是吃飯時(shí)衛生習慣差,桌面、地面都是米粒、菜,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個(gè)別家長(cháng)怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的'家長(cháng)今后也注意一下。

  3、行為習慣的培養:俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!庇變毫己梦拿鞯男袨榱晳T是班級開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動(dòng)中。通過(guò)組織“朋友越多越好玩”、“兔寶寶找快樂(lè )”等各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實(shí)例,引導幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。其次,抓個(gè)別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望

  四、需要家長(cháng)配合的工作:

  在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持,在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(cháng)們在今后的日子里,也會(huì )繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長(cháng)有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請家長(cháng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長(cháng)一定要將藥親自交到保健老師的手上,交待清楚藥的用法用量,在保健老師處登記后方可喂藥。

  3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4、請家長(cháng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,請幼兒每天自己整理自己的物品,在家請家長(cháng)輔導孩子鞏固當天所學(xué)內容。

  5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持,希望家長(cháng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),例如一些調查表。

  6、為了更好保障您孩子的安全,每天請您早上拿接送卡,下午來(lái)接時(shí)交接送卡,最好由一位固定的家長(cháng)負責接送,如有特殊情況的,請及時(shí)告訴我。

  7、如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  接下來(lái),為了我們的工作能夠做的更好,請各位家長(cháng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì ),轉眼間我們攜手愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,今天我們又聚集在這里,無(wú)論談什么,我想都離不開(kāi)這個(gè)話(huà)題,那就是如何讓孩子們在這一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展?

  我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能取得充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)就是對我剛才提到的話(huà)題最好的回答,總結起來(lái)就是“家園共育”。我想這也是各位參加今天家長(cháng)會(huì )的目的。

  首先我來(lái)介紹一下班級的總體情況,我們班共有幼兒46名,其中男女生各23人。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集體生活,我班幼兒在多個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,比如喜歡上幼兒園,樂(lè )意過(guò)集體生活,自理能力明顯提高,基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨立進(jìn)餐等。我班幼兒在園情緒穩定;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他們的求知欲也更加強烈,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現少數幼兒上課時(shí)注意力集中時(shí)間不長(cháng),容易走神,動(dòng)腦的習慣還未完全養成。少數幼兒仍沒(méi)能形成謙讓的習慣,體現在游戲中爭搶玩具,排隊時(shí)你爭我搶等。極少數幼兒不愛(ài)動(dòng)手,比如在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)輪廓而不愿意涂顏色。極少數幼兒的常規意識還需進(jìn)一步加強,比如上下樓梯不知道靠右行、他人講話(huà)時(shí)不知道安靜的傾聽(tīng)等等。

  本學(xué)期我們將著(zhù)重培養幼兒良好的生活學(xué)習習慣,逐步提高幼兒的生活常規意識。根據我班幼兒的實(shí)際情況和幼兒發(fā)展狀況,我們將以“多元化智能”課程為媒介,全方面、多元化地開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。

  下面介紹一下我們幼兒園的課程設置:多元化智能就是根據幼兒身心發(fā)展學(xué)習的特點(diǎn),多側面、多手段、多方法地對幼兒進(jìn)行教育引導,讓幼兒從好奇、有趣、好玩中產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)機。從實(shí)際體驗、操作的活動(dòng)中感受到發(fā)現的快樂(lè )。從討論、對話(huà)、操作中不斷地重建知識、整合經(jīng)驗,增強能力,從而享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。

  我們的目的在于讓孩子感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)孩子在社會(huì )、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面得以發(fā)展和提高。每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前,我們都做了充分的準備,同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供豐富的資源。

  例如:現在我們正在進(jìn)行的“秋天“主題活動(dòng),根據多元智能的原則,我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)秋天,尋找秋天的秘密,引導幼兒去發(fā)現、去探索,“秋天的樹(shù)葉怎么落了?秋天的色彩與春天有什么不一樣?”等,從而生成關(guān)于“多彩的秋天”的主題活動(dòng)。又如“秋弟弟”、“秋天!到處走走”、“彩色的路”等主題活動(dòng)。由于孩子們積累了豐富的經(jīng)驗,又能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng),因此豐富了知識,提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并逐漸養成細致、耐心、主動(dòng)學(xué)習等良好的學(xué)習習慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語(yǔ)言領(lǐng)域、生活與健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì )性領(lǐng)域、數學(xué)領(lǐng)域。

  語(yǔ)言領(lǐng)域要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話(huà),學(xué)習一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事。

  數學(xué)領(lǐng)域主要注重于學(xué)習一種思考、一種方法、一種游戲、一種興趣、一種解決問(wèn)題的能力。

  音樂(lè )領(lǐng)域,我們有歌唱、韻律活動(dòng)(根據音樂(lè )節奏來(lái)做模仿動(dòng)作,如:打鼓、吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、摘果子等)、音樂(lè )游戲、欣賞。

  美術(shù)領(lǐng)域,我們有繪畫(huà)(學(xué)畫(huà)線(xiàn)條、直線(xiàn)曲線(xiàn)折線(xiàn)和簡(jiǎn)單形態(tài)、圓形方形,并用來(lái)表現日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品,如:秋天的水果)。

  科學(xué)領(lǐng)域則引導孩子觀(guān)察動(dòng)植物、自然現象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。

  健康:幫助幼兒獲得健康常識,培養良好的生活習慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本協(xié)調能力,增強體質(zhì)。

  社會(huì )領(lǐng)域:關(guān)心周?chē)耐榕c成人,愿意與人交往,愿意在集體面前大方地表現自己。

  我們一般采取集體教學(xué)和區角活動(dòng)兩種形式。集體教學(xué)又分為顯性教育和隱性教育。顯性教育就是看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、摸得到的東西,例如:兒歌、繪畫(huà)、唱歌等都是顯性的。而隱性教育是不能立即看到成果的,它隱藏在幼兒的潛意識里,但是它會(huì )在不經(jīng)意間展現出來(lái)。比如“科學(xué)神奇的磁鐵”就是隱性的,它是認識磁鐵有相吸、相斥的特性,利用磁鐵特性進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)等等!皵祵W(xué)彩云屋“這是讓幼兒理解表格與空間相對應的關(guān)系,練習形狀與顏色的區域位置對應。而社會(huì )公共汽車(chē)來(lái)了是讓幼兒了解乘坐公共汽車(chē)的有序規則等。區角活動(dòng)是當前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,它突破了傳統教育中幼兒處于被動(dòng),靜止狀態(tài)的局面,孩子不再是被動(dòng)靜止地接受知識,而是通過(guò)教師的`設計,提供可供孩子操作的材料,讓孩子自己通過(guò)操作來(lái)掌握知識。孩子也可根據自己的興趣愛(ài)好自主選擇;同一活動(dòng)區活動(dòng)的孩子還能通過(guò)同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。

  其次介紹一下班級格言和特色,我班的班級格言是“聆聽(tīng)童音、擁有童心”。為了更好地發(fā)展幼兒的“手、眼、腦”的協(xié)調能力,我們把開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)作為班級特色活動(dòng)。中班幼兒的動(dòng)手能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,在這樣的基礎上開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)是恰到好處的,我們利用正式活動(dòng)以外的時(shí)間有計劃、有目的地引導孩子畫(huà)一些生活中常見(jiàn)的物品。例如:蝴蝶、螃蟹、磨菇、章魚(yú)、蘋(píng)果樹(shù)等。一個(gè)多月的訓練下來(lái),孩子們的繪畫(huà)水平得到了明顯的發(fā)展。有些孩子還表現出一定的創(chuàng )造能力。比如能夠自己增添景物等。

  當然,要想把我們工作做好,最重要的是能得到各位的支持,因此最后我們談?wù)勏M议L(cháng)們能配合我們做的一些工作:

  第一,為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在八點(diǎn)左右到園。如果因為一些特殊原因遲到,請您輕聲的和孩子道別;同時(shí)在和老師交談時(shí),盡量不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  第二,為了孩子的安全考慮,孩子應該送到教室門(mén)口交到我們的手里,同時(shí)要有專(zhuān)人接送,如果臨時(shí)有事需要其他人代接,應事先通知我們。

  第三,孩子的行為習慣和禮貌教育還需要家長(cháng)的大力配合,比如多引導孩子講禮貌用語(yǔ),多培養幼兒的自理能力,如在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服就可以讓孩子們自己完成,并指導鼓勵他們把衣褲疊放整齊,從而讓孩子的自我服務(wù)能力得到更好的鍛煉。

  第四,秋季早晚溫差較大,請家長(cháng)早晚適時(shí)為孩子增減衣服。如果孩子身體不適,請在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們進(jìn)行照顧。

  第五,有時(shí)由于活動(dòng)需要,我們會(huì )請家長(cháng)協(xié)助幼兒帶一些物品,請家長(cháng)盡力給予配合,以便幼兒能夠更好的參加活動(dòng)。

  第六,我們會(huì )在每月的最后一周的周五下午把《家園聯(lián)系手冊》發(fā)給孩子帶回去,請您及時(shí)填寫(xiě)后在下個(gè)周一交還給我們。

  另外,如果有空,可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《嬰兒畫(huà)報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會(huì )發(fā)現孩子與你的感情增加,孩子的詞匯量增加,表達能力提高。如果幼兒感興趣的話(huà),家長(cháng)還可以適當教些漢字,以此來(lái)培養幼兒的閱讀能力和興趣。

  最后,在此衷心感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,讓我們在各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當然我們的工作中肯定還存在著(zhù)一些不足,在以后的工作我們一定不斷實(shí)踐和總結,為促進(jìn)孩子的全面發(fā)展而努力!同時(shí)為了今后的工作能夠做得更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì ),這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,更是對孩子的關(guān)心。作為一名接受學(xué)前班的新老師,我先進(jìn)行一下自我介紹,我姓劉,非常高興能擔任咱們學(xué)前班的老師,通過(guò)這一個(gè)多月來(lái)和孩子們的相處,我對每一位學(xué)生都有了一定的了解。今天有機會(huì )與各位家長(cháng)面對面的交流溝通使我感到非常榮幸。正是有了你們的信任理解和支持,使我們的工作才能順利展開(kāi)。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

  下面我將班級情況對各位家長(cháng)進(jìn)行介紹。

  一、班極情況介紹

  1、本學(xué)期由我和謝老師共同負責班級的保教工作。我們班現有31名學(xué)生,18名女孩、12名男孩。

  2、學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn)

  學(xué)前班是在幼兒園的最后一年,這是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個(gè)轉折期,也是孩子從游戲階段向學(xué)習階段的一個(gè)轉折期。

  如何幫助孩子能夠更好的渡過(guò)這樣一個(gè)轉折期,首先就要了解學(xué)前班孩子的特點(diǎn)。

  二、針對幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題我將本學(xué)期教學(xué)工作安排如下

  (一)本學(xué)期的重點(diǎn)工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準備。

  1、在思想上準備入小學(xué)的系列活動(dòng):小學(xué)與幼兒園有什么不同了。激發(fā)孩子對新校園的向往之情,平時(shí)家長(cháng)在和孩子聊天中,可以像孩子傳遞這樣的信息,如,“你長(cháng)大了,就要上小學(xué)了,爸爸媽媽真高興”,讓孩子知道父母為自己的成長(cháng)高興,為自己上小學(xué)自豪。另外,利用節假日可以帶著(zhù)孩子到小學(xué)校園外轉一轉,讓孩子熟悉一下環(huán)境,乘機誘導孩子喜歡上這所學(xué)校,期盼進(jìn)入學(xué)校。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學(xué)校生活的趣事。

  2、身體方面的準備

  (1)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活,我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間,減少游戲時(shí)間等。

  (2)在日;顒(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

  3、獨立生活能力的準備

  (1)在生活和學(xué)習上培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,幾家那個(gè)稱(chēng)謂一名小學(xué)生了,生活和學(xué)習不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì )自己的事情自己做,遇到困難和問(wèn)題自己要想辦法解決。

  (2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念,懂得自我控制,讓他們知道什么時(shí)候該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候不該做什么并控制自己的愿望和行為。

  4、學(xué)習方面的準備

  (1)培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力:學(xué)習整理自己的書(shū)包文具盒,愛(ài)護并看管好自己的物品,學(xué)會(huì )正確使用鉛筆刀、橡皮等學(xué)習工具。

  (2)培養孩子良好的學(xué)習習慣

  首先,請家長(cháng)配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣,如,不遲到早退、隨便請假等。

  其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)、認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣。

  再有,培養幼兒正確的握筆、寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣。還有,通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識,在游戲活動(dòng)中加強幼兒規則意識的`培養。

  只要我們一起做好這些準備工作,我相信我們的幼兒將來(lái)一定能很快的適應小學(xué)生活。

  三、家長(cháng)需要注意及配合的事項

  1、幫助幼兒增強時(shí)間觀(guān)念,早睡早起,不遲到,保證孩子正常的上課時(shí)間。

  2、放學(xué)后讓孩子做的第一件事是寫(xiě)作業(yè),請讓孩子自己學(xué)會(huì )記作業(yè),并能獨立完成。

  3、督促監督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書(shū)本、文具。

  4、如果有事不能上學(xué)請家長(cháng)打電話(huà)通知我一下,這樣有利于培養孩子的集體觀(guān)。

  5、另外為了方便我們及時(shí)溝通,請家長(cháng)記下我的聯(lián)系電話(huà),并在會(huì )后留下您的聯(lián)系方式。

  最后如果您對我們近期的工作有什么問(wèn)題和建議,請您及時(shí)指出,我們一定會(huì )認真聽(tīng)取,絕不犯同樣的錯誤。

  謝謝家長(cháng)們對哦這次家長(cháng)會(huì )的積極配合。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4

各位家長(cháng)朋友們:

  大家好!

  非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長(cháng)會(huì ),您的參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持。在此,我們對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我很珍惜和在座各位家長(cháng)的緣分,和班級所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛(ài)孩子的心,我們所有的言語(yǔ)、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn),讓我們一起共同呵護孩子們的成長(cháng)。

  班組成員介紹

  我們班有三位老師,兩教一保,我擔任本班班長(cháng),主要負責班級日常教學(xué)活動(dòng)和家長(cháng)工作以及班級管理工作,本人畢業(yè)于XX師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),有X年的工作經(jīng)驗,擅長(cháng)幼兒科學(xué)領(lǐng)域內容,對緩解小班幼兒分離焦慮有獨特的方法;

  B老師畢業(yè)于xx,有兩年的工作經(jīng)驗,擅長(cháng)藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué),有較強的親和力;

  C老師是我們班的`保育老師,有多年的工作經(jīng)驗和育兒常識,主要負責本班幼兒的生活養成教育和班級環(huán)境衛生的建設。

  我們三位老師已有一年的搭班經(jīng)驗,相互合作相互配合,共同促進(jìn)班級幼兒身體健康和諧發(fā)展。

  本次家長(cháng)會(huì )的目的:

  今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的,是讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活,以及園所作息時(shí)間、家園共育等工作,以便孩子能盡快適應幼兒園生活。

  孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì )哭鬧和不適應,但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應過(guò)程,家長(cháng)要和老師站在“統一戰線(xiàn)”,讓孩子盡快適應幼兒園,更快地融入到集體一日生活中去。

  介紹幼兒近期情況

  孩子們入園已有一個(gè)多星期了,表現究竟如何呢現在我就將班級里孩子們一周以來(lái)的表現跟各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報:

  語(yǔ)言方面:大多數幼兒都能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的需求與想法,個(gè)別幼兒由于家庭語(yǔ)言環(huán)境的影響,普通話(huà)說(shuō)的不是很標準,但是能聽(tīng)懂,再此建議家長(cháng)在家也用普通話(huà)與幼兒交流。

  自理能力:班上有些孩子自理能力非常強,都會(huì )自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯,對年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會(huì )幫助他們。但是,我發(fā)現有部分小朋友不是不會(huì )自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老師們來(lái)幫,這樣對孩子的發(fā)展不利,在此也請家長(cháng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力,能放手就放手。

  交往方面:現在很多孩子都是獨生子女,家里人都圍著(zhù)他轉,但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì )“分享”、學(xué)會(huì )“謙讓”、學(xué)會(huì )過(guò)“集體生活”。起初他們往往很不適應,有一種不安全感,甚至會(huì )出現攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期,我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì )禮貌交往。

  本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及目的

  小班使用的是XXX課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )五大領(lǐng)域,同時(shí)我們開(kāi)設泥塑、輪滑、跆拳道、舞蹈等活動(dòng)。本學(xué)期小班主要以養成教育為重點(diǎn),主要是培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己吃飯、飯后能主動(dòng)擦嘴、正確地洗手、不攻擊他人等等。

  我們本學(xué)期的教學(xué)目標是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)。

  2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求。

  3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐、喝水、盥洗、入睡。

  4、愿意參加體育活動(dòng),走、跑、跳、爬等動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍。

  5、樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂普通話(huà),喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。

  6、能覺(jué)察生活中物品的大小、多少、顏色、形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

  幼兒園一日生活安排

  首先,請家長(cháng)先了解一下我園的作息時(shí)間安排,因為7:50后開(kāi)早飯,所以請各位家長(cháng)務(wù)必在早上7:50前就送孩子入園。下午幼兒離園時(shí)間是5:10開(kāi)大門(mén),家長(cháng)要準時(shí)來(lái)園接他回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

  以下是我園的作息時(shí)間表,請各位家長(cháng)熟知;

  入園:7:30—7:50

  早飯:7:50—8:20

  區域活動(dòng):8:20—9:00

  教學(xué)活動(dòng):9:00—9:30

  過(guò)渡加餐:9:30—9:50

  戶(hù)外活動(dòng):9:50—10:50

  餐前活動(dòng):10:50—11:20

  進(jìn)餐:11:20—11:50

  家園共育

  1、堅持接送卡制度,如未帶卡的家長(cháng)要填寫(xiě)入園或離園申請單,請各位家長(cháng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30以后,離園是下午5:10,如有事需接幼兒中午11:50。下午4:00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響幼兒正;顒(dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。

  2、來(lái)園前,請家長(cháng)檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等),早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì )檢查口袋里是否有異物。

  3、服藥的幼兒請家長(cháng)到保健醫生處登記,由保健醫生統一安排服藥,教師不接藥。

  4、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,請家長(cháng)務(wù)必提前打電話(huà)或發(fā)短信告知班級任意一位老師,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。如有家長(cháng)換了電話(huà)號碼的請及時(shí)告知老師,以便及時(shí)家園聯(lián)系。

  5、如果你有事不能按時(shí)接送孩子,請及時(shí)告知老師,委托他人來(lái)接幼兒,請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

  6、天氣漸涼,幼兒的著(zhù)裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主,過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化,請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。

  安全工作

  安全工作,警鐘長(cháng)鳴,在此,我想把安全工作特別強調一下:

  幼兒盡量不要隨便缺席,有病有事要提前請假。

  為保證孩子安全,早晨家長(cháng)將孩子交給本班老師,晚上接孩子離園時(shí)必須和老師打招呼。

  孩子如有特殊情況不能來(lái)園,請及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請假。

  如委托別人接孩子,被委托人應年滿(mǎn)18歲以上,并需要家長(cháng)提前打電話(huà)告之本班老師。

  如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  家長(cháng)代表發(fā)言

  C家長(cháng)具有豐富的育兒經(jīng)驗,孩子的教育是雙方的,學(xué)校、社會(huì )、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師,今天請了幾家長(cháng)來(lái)就家庭育兒的方方面面做一下經(jīng)驗交流。

  結束語(yǔ)

  我們今天的家長(cháng)會(huì ),對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(cháng)會(huì ),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來(lái)努力。

  在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵,多為他們的成長(cháng)做些準備,因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì )盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長(cháng)們放心并給予我們工作上的支持。

  如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請你們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5

  各位家長(cháng):大家好!

  感謝大家能夠出席我校的家長(cháng)會(huì )。我始終認為,家長(cháng)是兒童的第一任老師,是兒童身心健康成長(cháng)最重要的人。教師是兒童人生之路的點(diǎn)燈人。對于兒童的教育,老師與家長(cháng)缺一不可。從某種程度來(lái)講,老師與家長(cháng)的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平,更影響著(zhù)兒童的一生。

  基于上述認識,學(xué)校非常重視與家長(cháng)的溝通和合作,今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),就是家校溝通的重要渠道。一般來(lái)說(shuō),在我們學(xué)校,家長(cháng)與學(xué)校還可以通過(guò)以下渠道進(jìn)行:家長(cháng)開(kāi)放日溝通、電話(huà)溝通、網(wǎng)上溝通(包括瀏覽我校網(wǎng)頁(yè)或加入家長(cháng)會(huì )員,加入各班的qq群等);手機校訊通;家訪(fǎng)、校訪(fǎng);通過(guò)簽署作業(yè)溝通;其他書(shū)面溝通(《家長(cháng)手冊》、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》或書(shū)信及問(wèn)卷)。在家校溝通方面,我們強調教師要主動(dòng),我們規定每學(xué)期教師至少要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系兩次。

  下面從基礎教育角度與家長(cháng)們聊一聊兒童教育問(wèn)題。

  現在我們家長(cháng)、老師坐在這里,討論孩子的教育問(wèn)題,我們心目中一定有一個(gè)愿景,對孩子未來(lái)的憧憬,我相信這樣的憧憬一定是非常美好的。如果把這個(gè)憧憬比作高樓大廈的話(huà),大家能不能反過(guò)來(lái)想一想,這座高樓大廈應當具備一個(gè)什么樣的基礎呢?

  我是這樣理解基礎的:基礎的本質(zhì)有三點(diǎn),寬厚、端正、堅實(shí)。唯其寬厚才能扎根,唯其端正才得高遠,唯其堅實(shí)方能長(cháng)久。對于基礎教育來(lái)說(shuō),寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵,端正就是要品行端正、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取,堅實(shí)就是要有真才實(shí)學(xué)、基礎牢固。

  其實(shí),說(shuō)這么多,最終都可以歸結為兩個(gè)字:習慣。小學(xué)階段的基礎性就在于兒童良好習慣的`培養和形成上面。小時(shí)候習慣不好,長(cháng)大了必然難成大器。

  尊敬師長(cháng)、文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)需要形成良好的品德習慣;做事有始有終、按時(shí)完成任務(wù)、勇于擔當、善于創(chuàng )造需要形成良好的學(xué)習、做事習慣。語(yǔ)文學(xué)習要養成經(jīng)常閱讀、寫(xiě)作、表達的習慣,數學(xué)學(xué)習要養成獨立思考、靈活解題的習慣,英語(yǔ)學(xué)習要養成積累詞匯、大膽應用的習慣。

  習慣的養成有三個(gè)階段,第一階段需要強制,要有外在壓力和內在動(dòng)力。比如兒童刷牙習慣的形成過(guò)程,首先是家長(cháng)要不斷強調、提醒,這是外在壓力,同時(shí)孩子看到家長(cháng)或小伙伴刷牙,也想跟著(zhù)學(xué),這是內在動(dòng)力。第二階段需要自覺(jué),主要是孩子的內在動(dòng)力起作用。孩子認識到刷牙講究衛生,很干凈,覺(jué)得不刷牙不好,到了時(shí)間就強制自己刷牙。第三個(gè)階段就是習慣。習慣是生活的一部分,是一種下意識的行為,不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個(gè)階段,孩子刷牙沒(méi)有任何壓力,如果有人干擾他刷牙,他反而會(huì )感到很不舒服。

  孩子的習慣相當一部分來(lái)自我們家長(cháng)、老師的習慣。我校有一個(gè)共識:小孩子有問(wèn)題,根源在大人身上。我們可以回憶一下,孩子身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們的父輩身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是不是很相似啊?很難想象:一個(gè)從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會(huì )怎樣養成刷牙的習慣。

  所以我們對教師提出了為人師表六條細節:升旗時(shí)唱國歌;微笑面對每一個(gè)學(xué)生;堅持講普通話(huà);衣著(zhù)端莊;不在校園內吸煙;隨手撿起校園里的紙屑,F在我們只是在教師中提倡,今天在家長(cháng)會(huì )上講出來(lái),一是請家長(cháng)、學(xué)生監督,二是希望家長(cháng)們也嘗試一下。這些細節都不是很難做到的,卻對孩子影響深遠。

  今年上半年,我們開(kāi)展了“每周一個(gè)好習慣”活動(dòng)和“美德少年”評比活動(dòng),這些活動(dòng)的目的都是希望幫助孩子形成良好的習慣,這些活動(dòng)都必須得到并已經(jīng)得到各位家長(cháng)的大力支持和配合。本學(xué)期我校還要繼續開(kāi)展這些活動(dòng),希望得到家長(cháng)一如既往的支持。

  開(kāi)學(xué)三周了,有幾件具體事情要跟家長(cháng)們溝通一下。

  一是家庭作業(yè)問(wèn)題。我們在《家長(cháng)手冊》內用專(zhuān)門(mén)章節說(shuō)明家庭作業(yè)的必要性和要求,這里再簡(jiǎn)要說(shuō)這么幾點(diǎn)意思:一、我校除了學(xué)前班以外,所有班級學(xué)生每天都有家庭作業(yè)。二、每次家庭作業(yè)都要求家長(cháng)簽名。這里簽名不是老師推脫責任,而是一個(gè)家長(cháng)協(xié)助學(xué)生形成良好習慣的有效機制,我們不要求家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)的對誤進(jìn)行判定或更正,只要求家長(cháng)對本次作業(yè)簽名,同時(shí)對上次作業(yè)訂正情況進(jìn)行檢查。三、學(xué)生不交作業(yè)或脫交作業(yè)是非常不好的習慣,家長(cháng)必須對此高度重視。據我觀(guān)察,有許多孩子變壞就是從不交作業(yè)開(kāi)始的,如果您的孩子今天養成了不交作業(yè)的習慣,那么明天就會(huì )有更壞的問(wèn)題出現。

  四、如果家長(cháng)覺(jué)得作業(yè)的難度、分量不很合適的話(huà),歡迎家長(cháng)跟老師做好溝通,對孩子的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別調整。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿6

  尊敬的各位家長(cháng)朋友們: 你們好!

  非常感謝各位家長(cháng)能在農忙時(shí)節,百忙之中抽出時(shí)間,準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì ),在此,我代表德育處對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和感謝!

  今天,我們學(xué)校請家長(cháng)朋友來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),主要目的還是家庭與學(xué)校聯(lián)合,共同教育孩子們。

  抓好學(xué)生的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f(shuō)在學(xué)習上,每個(gè)學(xué)生都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸。面對孩子緊張的學(xué)習生活,家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?

  下面我提幾點(diǎn)要求:

  1、對你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà),那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去,那么在最后的考試中,取得滿(mǎn)意的成績(jì)是完全可能的。我認為作為家長(cháng),對自己的孩子來(lái)說(shuō),“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子有合理的定位,否則會(huì )挫傷他的自尊心。

  2、生活上貼心照顧,精神上用心呵護。

  為了學(xué)習,孩子們的思想要高度緊張,精力要高度集中,身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的滿(mǎn)足,更需要和家長(cháng)的真誠交流。他們現在的壓力很大,競爭那么激烈,在信心不足的情況下,只要我們老師和家長(cháng)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。在壓力太大時(shí),要教會(huì )他們自我心理調適的方法,保持良好心境。

  3、切忌嘮叨、制造緊張空氣,制造一級戰備狀態(tài),這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了,同時(shí),盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,盡可能營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。

  3、安全警鐘長(cháng)鳴。

  學(xué)生的安全,事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的'安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(cháng)的事。我校在安全工作如:交通安全、食品安全、校園安全等方面都有嚴格規定。

 。1)交通安全方面:我們學(xué)校是要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、回家的時(shí)候,同村的同學(xué)要相互邀約一起回家,而且必須走路。

  a、不準學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)到學(xué)校,特別不允許學(xué)生乘坐貨運車(chē)輛和無(wú)牌無(wú)照車(chē)輛往返學(xué)校;

  b、有牌有照的車(chē)輛,也應該做到所乘人員不能超過(guò)車(chē)輛的核載人數,確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失;

  c、注意公路行走安全,不在公路邊放打鬧、玩耍等。

  d。特別要提醒家長(cháng)朋友們,我們學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)接送孩子的校車(chē),你們同一個(gè)地方、同一個(gè)村為了接送孩子方便包車(chē)接送孩子的情況,學(xué)校是不允許的,還有,家長(cháng)用自家摩托車(chē)接送孩子的。如果你們接送孩子的時(shí)候,發(fā)生的一切安全責任事故,根據相關(guān)法律和學(xué)校的實(shí)際,學(xué)校沒(méi)有義務(wù)承擔。

 。2)學(xué)生玩手機方面:

  現在,我們部分學(xué)生,將手機帶到學(xué)校里玩,有的還是家長(cháng)同意。我想作為家長(cháng)應該清楚,學(xué)生來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習,而不是做其他事情,玩手機

  一方面要開(kāi)支一些費用,另一方面還影響學(xué)習。以前我們發(fā)現學(xué)生玩手機,學(xué)校收了之后,由家長(cháng)來(lái)領(lǐng)。但是現在,學(xué)校嚴格要求,學(xué)生不得將手機帶來(lái)學(xué)校,如果發(fā)現,學(xué)校將直接沒(méi)收,不再歸還。這一點(diǎn),希望家長(cháng)教育好子女,也希望家長(cháng)朋友們能理解學(xué)校這樣做的用心良苦。

 。3)學(xué)生抽煙方面:

  學(xué)校有義務(wù)教育學(xué)生不抽煙,不喝酒等義務(wù),但是我們還是有部分學(xué)生利用放星期、放假的時(shí)間,在家里偷偷地抽煙,而且還把這種壞習慣帶到學(xué)校。所以學(xué)校以后的作法是:發(fā)現孩子抽煙,學(xué)校將嚴格處理,并且通知家長(cháng)到學(xué)校配合學(xué)校教育孩子。如果通知到了你們中的哪位家長(cháng),希望你們能積極配合學(xué)校。

 。4)校園安全方面:

  我們現在的學(xué)生,有時(shí)自控能力比較差,遇到問(wèn)題不會(huì )用科學(xué)的方法處理,如同學(xué)間發(fā)生一小點(diǎn)矛盾就想到要用“打架”的方式來(lái)處理,我想,家長(cháng)朋友們應該清楚,要是打架能處理問(wèn)題的話(huà),就不用把孩子送來(lái)法脿中學(xué)了,直接送到武術(shù)學(xué)校就可以了。

  因此,希望家長(cháng)平時(shí)要教育好自己的孩子,在學(xué)校、在社會(huì )上,任何時(shí)候都不能打架?梢哉f(shuō)打架,對于雙方來(lái)說(shuō)都是輸,因為打贏(yíng)的那方最后要為輸的一方支付醫藥費、誤工費、精神損失費等等大筆的費用,而輸的一方則要承受身體上、心理上的傷痛。

  所以,希望家長(cháng)朋友們教育好自己的孩子,任何時(shí)候都不能打架。學(xué)校是有嚴格規定的,嚴禁學(xué)生任何時(shí)候參與打架斗毆,甚至看到有打架斗毆的時(shí)候要迅速避讓。平時(shí)學(xué)生之間有矛盾,要及時(shí)找老師、班主任報告,并請老師、版主任幫忙處理,切記用“打架”的方式來(lái)處理。

 。5)學(xué)生外出校園方面:

  我們學(xué)校每周收星期學(xué)生到學(xué)校之后,就要求學(xué)生不得私自外出校園,如果有事有病必須要外出的,必須有班主任批準同意的請假條才能外出校園。如果學(xué)生不請假私自外出的,或者收星期、收假當天,從家里不來(lái),但是不來(lái)學(xué)

  校報到的,學(xué)校有義務(wù)將情況通知家長(cháng),但學(xué)校沒(méi)有義務(wù)負責其安全。另外,收星期的時(shí)候,也要督促子女按時(shí)返校,不要在街上閑逛、游蕩,因為收星期那天接送孩子車(chē)輛多,以免發(fā)生意外。希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你們的孩子安全、健康地完成初中階段的學(xué)習生活。

  5、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣,對不良行為要及時(shí)地預防和糾正。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現象等等不良現象,要及時(shí)制止,讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。

  家長(cháng)朋友們,我們的目標是統一的,我們的任務(wù)是一致的,希望通過(guò)我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

  再次感謝各位家長(cháng)能在農忙時(shí)節,百忙之中抽出時(shí)間,準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì ),最后祝各位家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意,

  謝謝大家!

  20xx年12月19日

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿7

各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì ),作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝大家這半學(xué)期來(lái)對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。

  首先,我們來(lái)看一下孩子們在學(xué)校的表現。這些鏡頭,你平日看不到的!綪PT:班級活動(dòng)照片】

  一,班級情況分析

  咱班現在是19個(gè)同學(xué),男生8個(gè)女生11個(gè),比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動(dòng)一些,所以排座位是按身高為第一原則,男女搭配共同進(jìn)步為第二原則安排的。對于中年級來(lái)說(shuō),常規教育是相當重要的。就好比一棵小樹(shù)苗,開(kāi)始如果歪著(zhù)長(cháng),以后就直不了,開(kāi)始是直著(zhù)長(cháng),以后就會(huì )變成參天大樹(shù)。所以常規教育一直是我班級管理的重點(diǎn)。半學(xué)期下來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從開(kāi)始有些同學(xué)上課注意力不集中,到現在學(xué)習、衛生、紀律方面都有明顯的進(jìn)步,尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的`進(jìn)步。

  二,期中考試成績(jì)分析

  接下來(lái),就大家關(guān)心的期中考試成績(jì)做一下簡(jiǎn)要分析。大家只能看到自己的孩子的成績(jì),無(wú)法跟其他孩子做比較。根據規定,嚴禁公布孩子成績(jì),所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠,希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫(xiě)字都單獨出卷了,足以看出其重要性。

  就咱們班來(lái)說(shuō),上一次購書(shū)看出,大多數家長(cháng)朋友比較重視,很快地給孩子買(mǎi)了書(shū)。這種態(tài)度值得表?yè)P。但是,在具體讀書(shū)指導上還不行。孩子們對讀書(shū)還沒(méi)有強烈的熱情和愿望,讀不進(jìn)去,手里有書(shū)不愛(ài)讀。雖然讓孩子們寫(xiě)讀書(shū)筆記,但身在曹營(yíng)心在漢,純屬應付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時(shí)間里,我也會(huì )逐漸加強這方面的指導。

  三,安全問(wèn)題

  安全問(wèn)題大于天。單單是這個(gè)就可以講半天,平日咱們講的也不少,這里不詳細講,重點(diǎn)強調三個(gè)方面:

  1. 孩子上學(xué)放學(xué)問(wèn)題。(遵守交通規則:冬天穿著(zhù)厚了,一定要提醒孩子們過(guò)馬路多回頭看看、三無(wú)車(chē)輛、互相捎帶)

  2. 煤氣中毒問(wèn)題。(爐子管理、預備鈴清點(diǎn)人數)

  3. 孩子打鬧問(wèn)題。(小傷不報、重傷責任、自我保護)

  四,收費問(wèn)題

  學(xué)校嚴格執行上級收費項目和標準,絕對不會(huì )出現亂收費現象。常見(jiàn)收費項目有教輔資料、校服報刊、學(xué)平險等,所有項目都有文件規定。請大家放心,如有疑問(wèn)可向班主任查詢(xún)。

  五,班級存在的問(wèn)題

  首先是部分學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強,比如作業(yè)雖然能按時(shí)上交,但完成的質(zhì)量不高,還有的同學(xué)到班比較早,但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習,而是聊天或坐著(zhù)發(fā)呆等老師來(lái)了布置下早讀任務(wù)后才開(kāi)始學(xué)。其次,還有部分同學(xué)競爭意識不強,時(shí)間觀(guān)念較差,偏科現象比較嚴重。以上問(wèn)題我們老師一定想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。

  六,家庭教育

  這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說(shuō),孩子是父母的影子,我們還說(shuō),父母是孩子的第一任老師也是終身老師!陡改刚n堂》那句話(huà)大家還記得?——家庭教育,就是父母和孩子一起成長(cháng)。

  很多家長(cháng)自以為做得夠好了,給孩子吃穿,供孩子上學(xué),天天接送,甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè),但這遠遠不夠。家庭教育不止這點(diǎn)內容。

  家長(cháng)應該教給孩子如何與別人交友,會(huì )分辨是非,學(xué)會(huì )保護自己。謙虛禮讓?zhuān)鹁撮L(cháng)輩,愛(ài)護幼小。謝謝,對不起是基本,遞給長(cháng)輩東西要雙手,不隨地吐痰等等,現在我們不教給他,等孩子們大了去到社會(huì )更沒(méi)人會(huì )教給他,但卻要為他自己的不文明行為付出代價(jià)。

  好習慣成就好未來(lái)。咱孩子回家是不是第一件事就是打開(kāi)電視撥到自己喜歡的電視節目,看過(guò)癮了才匆匆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè);或者看到你在玩手機、玩游戲,湊上去在你旁邊待著(zhù)看著(zhù)你玩你也不督促?(妹妹)習慣成自然,你做出的努力我們的孩子都會(huì )給你相應的回報。

  作為老師,我聽(tīng)到比較多的一句話(huà)是:“老師,我自己沒(méi)知識,教不了孩子,就辛苦老師你了!被蛘呤,“孩子不聽(tīng)我的話(huà),我說(shuō)了沒(méi)用!边@是許多家長(cháng)所煩惱的問(wèn)題,F在,我特別想告訴這些家長(cháng)的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽時(shí)間陪著(zhù)他完成。很多家庭作業(yè),其實(shí)都只是抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě),讀讀背背什么的,難度不大。即使自己真的不懂,讀得對不對聽(tīng)不出來(lái),讀得熟練不熟練,總能聽(tīng)得出來(lái)吧。家長(cháng)足夠重視并注意方法的話(huà),沒(méi)有教不起的孩子。

  孩子跟我們大人一樣,很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長(cháng)在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個(gè)意義出發(fā),家長(cháng)及時(shí)地和老師溝通是十分重要的。說(shuō)實(shí)在的,你們多一份關(guān)心、重視,就是給我們老師增添一份信心。試想,一個(gè)家長(cháng)不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,任憑老師單方面用力,又會(huì )有多少成效呢?來(lái)日方長(cháng),孩子的成長(cháng)不是一蹴而就的,只要我們齊心協(xié)力,孩子一定會(huì )更獲得更大的成長(cháng)。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿8

尊敬的家長(cháng)朋友:

  大家晚上好!

  首先非常感謝各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們四年級1班的第一次家長(cháng)會(huì )。我姓邢,是本班的班主任老師,擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。應該說(shuō),我與孩子們共同邁進(jìn)四年級一班,結識在座的各位家長(cháng)朋友,真的是一種緣分,父母是孩子的第一任老師,學(xué)校的教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們這一代的家長(cháng)也是新型的家長(cháng),素質(zhì)很高。真誠希望學(xué)校的教育能夠伴隨我們的孩子快樂(lè )成長(cháng),成就您的理想。今天借此機會(huì )我們共同探討,為了我們共同的孩子。

  一、介紹班級學(xué)生情況:

  我們班一共有50名學(xué)生,其中男生23人,女生27人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸,讓我感受到,大家雖然性格不同,有內向不愛(ài)表達的,也有活潑開(kāi)朗的,但個(gè)個(gè)都是那樣懂事、可愛(ài),每個(gè)人身上都這樣或那樣的閃光點(diǎn),讓我不知不覺(jué)的就認識了他,并喜歡上了他。我覺(jué)得自己能和這樣一群孩子共同學(xué)習、共同生活是件挺幸福的事情。

  二、介紹班級任課老師情況:

  我們班的數學(xué)是張xx老師,張老師多年從事數學(xué)教學(xué),對孩子嚴愛(ài)有加,所帶的班級歷年成績(jì)總是名列前茅;英語(yǔ)老師是王曉麗,王老師是英語(yǔ)組組長(cháng),多次執教過(guò)公開(kāi)課,課堂生動(dòng)形象,深受學(xué)生喜歡;科學(xué)老師田明勇,潛心鉆研業(yè)務(wù),曾在全省科學(xué)課比賽中獲得一等獎;音體美老師也都個(gè)個(gè)工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,相信我們這個(gè)團隊一定能和孩子們并肩前行,陪伴孩子一起成長(cháng)!另外,我們每個(gè)學(xué)科的老師都愿意與在座的家長(cháng)真心溝通,所以當孩子出現什么問(wèn)題或有什么要求請盡管與任課老師打招呼,因為我們有一個(gè)共同的目標,那就是讓孩子能茁壯成長(cháng)!

  三、班級的各項規章制度:

  1、到校時(shí)間:早晨,值日生同學(xué)要求是7點(diǎn)30分到校,及時(shí)參與到衛生打掃中,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的觀(guān)察,大多數孩子能夠做到,但也有個(gè)別孩子來(lái)得太晚,這期間可能也有這樣或那樣的原因,但一個(gè)星期就一天,希望我們家長(cháng)朋友在這方面也能夠提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也應該7點(diǎn)40分之前到,現在四年級晚上都有作業(yè),每天早晨老師要求小組長(cháng)要在早讀前把作業(yè)收好,如果孩子來(lái)得太晚,既得下位交作業(yè),還要整理書(shū)包,影響了其他孩子的朗讀,同時(shí)也耽誤了自己的學(xué)習。如果我們的孩子在這方面做的不夠好,希望我們家長(cháng)朋友多幫助,給他定好鬧鐘,按點(diǎn)起床。

  2、每天要穿戴整潔的校服,佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽。其實(shí)我們的孩子已經(jīng)有兩年的校園生活,這方面的習慣應該早就養成,但總有個(gè)別孩子不是今天忘帶紅領(lǐng)巾,就是明天忘戴小黃帽,如果讓值日生碰見(jiàn),還會(huì )記名扣分,孩子自己都會(huì )覺(jué)得難為情,我給孩子的要求是,晚上寫(xiě)完作業(yè)整理好書(shū)包后,一定要把小黃帽、紅領(lǐng)巾放在書(shū)包一旁,這樣就能避免不必要的麻煩。

  3、不準帶零食或錢(qián)到校。除了學(xué)校收取費用外,我希望咱家長(cháng)不要給孩子任何零花錢(qián),學(xué)習用品提前在家給孩子準備好。另外孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候,我們一定要督促孩子吃好早餐,如有特殊情況,孩子沒(méi)吃早餐,您可以給孩子少帶點(diǎn)到校,除此以外不準孩子帶任何零食或飲料。

  4、如果孩子有事不能到校,請家長(cháng)朋友一定用電話(huà)或短信通知我。

  5、在校午餐的孩子,哪天需要回家吃,或生病不到校的,家長(cháng)可自己打電話(huà)向學(xué)校餐廳請假,電話(huà):8478211

  6、生活用品水杯、手紙給孩子準備一下。

  7、監督孩子除雙休日外,不準看電視,養成早睡早起的好習慣。

  9、孩子在一起玩耍,難免磕磕碰碰,希望家長(cháng)在這方面多諒解一下。

  10、讓孩子帶回家的信或材料,家長(cháng)一定仔細閱讀,需要第二天帶回的,家長(cháng)盡量晚上給孩子放在書(shū)包里。需要交錢(qián)的,家長(cháng)一定讓孩子收拾好。

  11、孩子在老人家或在家教的家長(cháng)一定不能忽視孩子的學(xué)習與教育。

  四、學(xué)習情況:

  總結本次質(zhì)量檢測的情況

  1、上課:課堂是孩子學(xué)習的主陣地,孩子學(xué)習成績(jì)如何關(guān)鍵看他會(huì )不會(huì )聽(tīng)講,不可否認他們在這方面是存在差距的,有的孩子聽(tīng)講認真、回答問(wèn)題積極,學(xué)習興趣很高,有的孩子可能與性格有關(guān),雖然也有自己的想法,但不善于表達,但也有的孩子不夠專(zhuān)心,不會(huì )思考,總是需要老師的提醒,一節課上有點(diǎn)差距,時(shí)間一長(cháng),距離就會(huì )越來(lái)越大。就語(yǔ)文課來(lái)說(shuō),這幾個(gè)孩子表現得特別突出:____________________________________________

  我希望給每個(gè)孩子鍛煉的機會(huì ),讓他感受到學(xué)習的樂(lè )趣,我也希望家長(cháng)朋友能多鼓勵孩子,讓他敢于交流、敢于表達,共同努力,培養孩子的自信心。

  2、作業(yè):關(guān)于作業(yè)我想跟家長(cháng)多聊一聊。先說(shuō)一下晚上的作業(yè),現在晚上回家孩子基本上有兩樣作業(yè)——語(yǔ)文、數學(xué),我跟老師的觀(guān)點(diǎn)就是做到少而精,但孩子必須認真完成,否則就需要重新寫(xiě)?赡苡锰妓毓P有些孩子不太適應,經(jīng)常寫(xiě)錯字,然后再用筆描,允許改錯,但最多不能超過(guò)5處,對作業(yè)格式也有明確的要求,第一行是班級、姓名、星期幾、用時(shí),說(shuō)到用時(shí),我想給大家舉個(gè)例子,同樣的半篇作業(yè),有的孩子十分鐘左右,而有的孩子則需要半個(gè)多小時(shí),試問(wèn)一下我們的孩子,完成這些作業(yè)真的需要這么長(cháng)得時(shí)間嗎?寫(xiě)字的速度上有些差異,但這期間可能還有其他原因,希望家長(cháng)朋友幫助孩子把好這一關(guān),培養他們良好的學(xué)習習慣。語(yǔ)文的課前預習非常重要,有時(shí)我也會(huì )布置孩子回家讀書(shū)或查找資料,不管哪樣作業(yè),都希望家長(cháng)朋友能夠抽出您寶貴的時(shí)間檢查一下,簽上名字或簡(jiǎn)單寫(xiě)出孩子的學(xué)習情況,這既是對孩子學(xué)習的一種督促,也能讓孩子感覺(jué)到爸爸、媽媽對他的關(guān)心。

  表?yè)P作業(yè)認真的孩子有:__________________________________________________

  另外一個(gè)就是雙休日的作業(yè),語(yǔ)文每個(gè)星期的作業(yè)都是固定的,那就是一篇習作,星期五我都會(huì )利用一節課的時(shí)間給孩子進(jìn)行講解,指導孩子如何去寫(xiě),孩子回家完成需要三步:打草稿——修改——抄寫(xiě)(正稿),由于我們的孩子剛進(jìn)行長(cháng)篇幅的作文,對他們而言是有一定的難度,這就需要我們家長(cháng)在一旁幫助他,可以先和孩子一起說(shuō)說(shuō),再讓他動(dòng)筆,對于孩子出現的錯別字,如果我們能發(fā)現的及時(shí)幫他改正,修改后的正稿,一定讓孩子認真抄寫(xiě)。我們每周四的下午是習作課,展示優(yōu)秀作文,抄寫(xiě)正規作業(yè),所以如果星期日孩子的作文不合格,就需要周一或周二的晚上回家再完成,這樣一來(lái)孩子的壓力就比較大,所以希望在習作上家長(cháng)能夠多多費心,讓孩子寫(xiě)出一篇精彩的作文,雖然這不是立竿見(jiàn)影的事情,但我希望孩子能夠打好基礎。

  每個(gè)家長(cháng)都“望子成龍、望龍成鳳”,“恨鐵不成鋼”的心理可以理解,但鋼是煉出來(lái)的,恨不出來(lái)。如果平時(shí)不關(guān)心孩子的學(xué)習,卻一味要求孩子的成績(jì)達到怎樣的要求,你就很可能會(huì )失望。正確的做法是經(jīng)常關(guān)注孩子的狀況,當孩子成績(jì)不理想時(shí),跟孩子共同分析原因,樹(shù)立信心。

  3、座位安排:

  我安排座位的原則是根據孩子的高矮個(gè),個(gè)高的一般在后面,矮的在前面,另外個(gè)別孩子的眼睛不太好,可能我會(huì )照顧一下,如果孩子的眼睛近視的太厲害,我還是建議您給孩子配上眼睛,還有個(gè)別孩子比較調皮我可能會(huì )給他安排在前面看一看,班級座位一般是兩周一輪換。請家長(cháng)放心,班上的51名孩子無(wú)論坐在哪里,老師都會(huì )用心關(guān)注,絕不會(huì )因為孩子坐的靠后而忽略孩子。

  五、家校溝通:

  學(xué)校、老師、家長(cháng)的共同目的,就是幫助孩子愉快學(xué)習、健康成長(cháng),在平時(shí)的工作中,希望我們能在相互理解、真誠相待的`基礎上,攜起手來(lái),共同努力,使我們的孩子有進(jìn)步有提高,在工作中,如果有什么不明白、不理解的、考慮不周的地方,你可以直接與我及任課老師聯(lián)系,相信只要我們用心溝通,沒(méi)有什么解決不了的事情!我們之間溝通的方式有很多,網(wǎng)校的短信平臺就比較方便,除此之外,互相打個(gè)電話(huà)、寫(xiě)個(gè)紙條都可以,另外近期我們也建立班級QQ群,請您寫(xiě)明**的家長(cháng)。

  學(xué)校開(kāi)展的“家長(cháng)志愿者護送路隊”活動(dòng)得到了家長(cháng)朋友的理解與大力支持,我想在座的家長(cháng)中肯定有好多也親自參與了此項活動(dòng)。本學(xué)期這項活動(dòng)將繼續開(kāi)展,下周從一年級開(kāi)始,我們班大致是在11月份,每班還是兩天半,雖然學(xué)校要求是10名家長(cháng),但我希望咱家長(cháng)能多參與,這樣就可以搭配一下,每人來(lái)一次就可以,畢竟我們平時(shí)工作都比較忙,請個(gè)假也不容易,那么大家誰(shuí)想參與,可以直接告訴我,或是讓孩子帶個(gè)話(huà)也行。

  六、家長(cháng)委員會(huì ):

  我想這個(gè)詞語(yǔ)大家一定非常熟悉,它的宗旨是堅持家校溝通與合作,讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理,有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督權;完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。自學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )以來(lái),不論是校級或是班級,大家都獻計獻策,我學(xué)校的發(fā)展和班級工作的開(kāi)展提出了很多合理化的建議和意見(jiàn)。

  本學(xué)期我們也將成立新一屆家長(cháng)委員會(huì ),校級一名,班級5名,根據我剛才的介紹,大家可以踴躍報名,先進(jìn)行自我推薦,主要說(shuō)說(shuō)自己對家長(cháng)委員會(huì )的認識,在今后的日子里如何參與到學(xué)校的各項活動(dòng)中等,然后大家通過(guò)投票的方式產(chǎn)生。

  公布家長(cháng)委員會(huì )成員名單。相信有了你們的積極參與,我們學(xué)校、班級的各項工作一定能得到更好地開(kāi)展。

  最后,真誠的預祝我們所有的孩子學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng),所有的家長(cháng)朋友身體健康、工作順利!謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿9

  各位同學(xué)大家好!

  在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月,迎來(lái)了20xx級莘莘學(xué)子。上大學(xué)是人生的一件大事、喜事,也是我院的喜事。在此我代表###全體教職員工向20xx級新學(xué)表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎。我們今天利用上課前時(shí)間開(kāi)學(xué)典禮,目的是讓同學(xué)們盡快轉變角色、了解學(xué)院、適應大學(xué)生活,下面談三個(gè)問(wèn)題:

  一、###的基本情況

  幾年來(lái),###是學(xué)校的起家系,創(chuàng )建自1958年,20xx年11月撤體系建院,目前有本科生1252人,研究生132人,教職工55人,博士21人,碩士30人。教授9人,副教授15人。省市和學(xué)校領(lǐng)導非常重視生科院建設,20xx年時(shí)任省長(cháng)的王憲魁到我院參觀(guān)考察,給予高度重視,現場(chǎng)辦公,批建食用菌研發(fā)中心,撥款50萬(wàn)元,教育廳前任和現任廳長(cháng)張永洲,徐梅多次來(lái)我院調研。幾年來(lái)我院也抓機遇,深化改革,不斷探索發(fā)展思路,強化發(fā)展措施,事業(yè)發(fā)展呈現出持續、快速、協(xié)調、健康的良好態(tài)勢,進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展期。我院現有生物科學(xué)、園林、技術(shù)、制藥四個(gè)系八個(gè)方向;有省級重點(diǎn)實(shí)驗室和省科譜教育基地標本館。近幾年來(lái),生科院獲得省級教學(xué)管理先進(jìn)集體、省級先進(jìn)基層黨委和省級教書(shū)充人先進(jìn)單位和市級科研先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)20多項,在科研上也排在學(xué)校的前列,20xx年獲申請科研經(jīng)費210多萬(wàn)元,20xx年生科院開(kāi)始招收研究生,目前正在準備申請博士點(diǎn),教學(xué)質(zhì)量逐年提高,近五年我院學(xué)生考取研究生的人數和比例都排在全校前列,20xx年研究生上線(xiàn)131人,考走121人,有中科院、中山大學(xué)、哈工大等985、211院校多人, 選擇了牡丹江師范學(xué)院###就是選擇了一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴謹、管理規范的集體。

  二、在大學(xué)里學(xué)什么 學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)做事,

  這個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們都十分關(guān)心事,做下簡(jiǎn)單介紹。很多學(xué)生考上大學(xué)就意味著(zhù)進(jìn)了人生的“保險箱”,可以松口氣了,可以好好放松一下了,這種觀(guān)念是完全不正確的。多年的經(jīng)驗和當前的社會(huì )現實(shí)告訴我們,只有終身學(xué)習的孩子才有可能成大氣。大學(xué)不過(guò)是讓我們走向獨立學(xué)習和生活的驛站,也是人生成長(cháng)的比較重要的轉折點(diǎn),上大學(xué)的目的是將來(lái)更好地生活,大學(xué)不再是只會(huì )讀書(shū)。大學(xué)教育的根本是專(zhuān)業(yè)知識的灌輸、人文精神及道德品質(zhì)的培養,大學(xué)的學(xué)習已完全不同于中學(xué)。邁入大學(xué)校園,面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習和生活環(huán)境,學(xué)習任務(wù)十分艱巨,既要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,也要學(xué)專(zhuān)業(yè)外的知識;既要理論知識,也要掌握實(shí)踐方法;既要學(xué)做事,也要學(xué)做人。成長(cháng)的`道路并非一帆風(fēng)順,稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專(zhuān)業(yè)學(xué)習任務(wù)之外,還有獨立生活能力的培養,教學(xué)、管理、學(xué)習方式變化的適應,新的人際交往環(huán)境的和諧等,可以說(shuō)大學(xué)的學(xué)習和生活,從很多方面給孩子的成長(cháng)成材帶來(lái)不小的壓力。很多學(xué)生上中學(xué)時(shí)出類(lèi)拔萃,上大學(xué)后所參照的坐標系發(fā)生了變化,一些學(xué)生不能很快適應角色轉變,容易發(fā)生自我評價(jià)的錯位,有的甚至在思想上、學(xué)習上、生活上、心理上出現問(wèn)題,影響了學(xué)業(yè)。大多數學(xué)生都是獨生子女,以前在家里有人照顧,現在出門(mén)在外一切都要靠自己了。對此,我們要有思想準備,注意與家長(cháng)老師溝通,盡快適應大學(xué)生活。各位同學(xué)應注意的以下幾個(gè)方面:

  一是學(xué)習,督促孩子努力學(xué)習,現在的社會(huì )競爭的是知識、能力和學(xué)歷,三者缺一個(gè)都很難,且要終身學(xué)習,不積極主動(dòng),就是畢業(yè)就失業(yè),要爭取考研,走知識改變命運的道路,

  二是關(guān)注學(xué)生的身心健康,沒(méi)有好的身心一切都是O,所以定期和孩子交流學(xué)習、生活和工作情況給予正面的引導,讓孩子多和同學(xué)老師溝通,避免孩子孤獨、自閉,造成心理問(wèn)題。

  三是學(xué)會(huì )自立、自律、自強、自重意識,孩子早晚要放到社會(huì )的大環(huán)境中去成長(cháng),老師和家長(cháng)不可陪孩子走一生,所以要讓孩子學(xué)生自己處理自己的事,不要大包大攬,讓孩子多碰壁,多受挫折,他才會(huì )長(cháng)大,才能抵得住風(fēng)雨嚴賽;

  四是強化安全意識:交友、上網(wǎng)、交通、心理、飲食、實(shí)習實(shí)踐打工、傳銷(xiāo)、水電。

  三、如何把握大學(xué)的四年

  弄清楚三個(gè)問(wèn)題:1、來(lái)干什么,目標、夢(mèng)想,2、怎么做,方法和努力程度;3、看結果, 北大新任校長(cháng)王恩哥送給大學(xué)生的十句話(huà):

  第一句話(huà),結交“兩個(gè)朋友,一個(gè)是運動(dòng)場(chǎng),一個(gè)是圖書(shū)館。到運動(dòng)場(chǎng)鍛 煉身體,強健體魄;到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”

  第二句話(huà),培養“兩種功夫” 一個(gè)是本分,一個(gè)是本事。做人靠本分,做事靠本事,靠“兩本”起家靠得住。

  第三句話(huà),樂(lè )于吃“兩樣東西—,一個(gè)是吃虧,一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧,做事不怕吃苦。吃虧是福,吃苦是福。

  第四句話(huà),具備“兩種力量,一種是思想的力量,一種是利劍的力量。思 想的力量往往戰勝利劍的力量。這是拿破侖的名言。一個(gè)人的思想走多遠,他就有可能走多 遠。

  第五句話(huà),追求“兩個(gè)一致”,一個(gè)是興趣與事業(yè)一致,一個(gè)是愛(ài)情與婚姻 一致。興趣與事業(yè)一致,就能使你的潛力最大限度地得以發(fā)揮。恩格斯說(shuō),婚姻要以愛(ài)情為 基礎。沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是不道德的婚姻,也不會(huì )是牢固的婚姻。

  第六句話(huà),插上“兩個(gè)翅膀”,一個(gè)叫理想,一個(gè)叫毅力。如果一個(gè)人有了這“兩個(gè)翅膀”,他就能飛得高,飛得遠。

  第七句話(huà),構建“兩個(gè)支柱”,一個(gè)是科學(xué),一個(gè)是人文。這是大科學(xué)家錢(qián)學(xué) 森一再強調的。一個(gè)大寫(xiě)的“人”,必須由科學(xué)與人文這兩個(gè)支柱來(lái)支撐。

  第八句話(huà),配備兩個(gè)“保健醫生”,一個(gè)叫運動(dòng),一個(gè)叫樂(lè )觀(guān)。運動(dòng)使你生理健 康,樂(lè )觀(guān)使你心理健康。我這個(gè)人沒(méi)有什么別的興趣與愛(ài)好,就是幾十年來(lái)養成了兩個(gè)習 慣:日行萬(wàn)步路,夜讀十頁(yè)書(shū)。

  第九句話(huà),記住“兩個(gè)秘訣”,一個(gè)是健康的秘訣在早上,一個(gè)是成功的秘訣 在晚上。黎明即起,鍛煉身體,強健體魄,爭取健康地工作50年。必要時(shí)晚上還要加班加 點(diǎn),主要用來(lái)讀書(shū)、思考、寫(xiě)作。大科學(xué)家愛(ài) 因斯坦說(shuō)過(guò):人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間能成就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。 第十句話(huà),追求“兩個(gè)極致”,一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致,一個(gè)是把 自己的壽命健康延長(cháng)到極致,F在人們的潛力一般才發(fā)揮到據說(shuō)如能發(fā)揮到10%, 你就能背過(guò)120部英國的百科全書(shū),所以要爭取把自己的潛力發(fā)揮到極致。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,生活愉快。

  謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿10

尊敬的各位家長(cháng)朋友們:

  大家晚上好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )和指導工作,也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

  在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前,我懇請各位家長(cháng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機狀態(tài),不要在教室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便,敬請諒解。

  今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì ),分別由學(xué)校校長(cháng)就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報。

  第二階段是班級家長(cháng)會(huì ),由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì ),科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。

  一、 學(xué)校工作情況:一年來(lái),我校在區教育局、郭溪中心校的

  領(lǐng)導下,在全體家長(cháng)和社會(huì )有識之士的支持下,經(jīng)過(guò)全體教師努力工作和全體學(xué)生遵守紀律,認真學(xué)習。學(xué)校發(fā)生了很大改變,我謹代表學(xué)校向你們表示感謝!

  1、硬件方面:更新課桌椅3.5萬(wàn)、教室橡膠地毯3.5萬(wàn)、配齊教學(xué)多媒體平臺9萬(wàn)、電腦室14.5萬(wàn)、校園圍墻5萬(wàn)、校園文化宣傳長(cháng)廊2.5萬(wàn)、校園LED電子屏幕2萬(wàn)、學(xué)校音響4萬(wàn)、照相機、攝影機2萬(wàn)等,共計46萬(wàn)元,F還將對學(xué)校避雷設施、屋頂防漏工程做好。學(xué)校呈現良好的發(fā)展勢頭,由于學(xué)校規模偏小,近期還將啟動(dòng)學(xué)校擴建或新建大項目。

  2、管理評價(jià)方面:學(xué)校實(shí)行人性化寬松管理,規章制度簡(jiǎn)單,只要教師努力做好自己該做的事情,不準有償帶生。教師教學(xué)認真、安全落實(shí)、活動(dòng)做好,就是好老師。全體教師愛(ài)崗敬業(yè),認真教學(xué)和輔導,學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)生只要品德好,不做壞事、多做好事;身體好,積極參與體育運動(dòng)和學(xué)校各項特色活動(dòng);愛(ài)學(xué)習,能主動(dòng)學(xué)習,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);遵守交通、消防、法制等規章制度;有一手特長(cháng),就是我們心中的好學(xué)生!全體學(xué)生能排好放學(xué)隊,不亂丟垃圾,幫助他人,不打架,積極參與少年警校訓練和各項比賽,沒(méi)有調皮生、差生。

  3、招生方面:今年招生政策初定是:只招符合六個(gè)條件的學(xué)生(戶(hù)口簿、暫住證、婚育服務(wù)證、打預防針證、勞動(dòng)合同、房產(chǎn)證)。不符合條件不能招。

  4、四點(diǎn)鐘學(xué)校管理:為有效解決小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的后顧之憂(yōu),充分利用現有學(xué)校的'教育資源,更好地保障未成年人的安全,我區已在23所小學(xué)舉辦“四點(diǎn)鐘學(xué)!,并已取得一定成績(jì)。本學(xué)期我校在郭溪一小聯(lián)盟校的統一管理下開(kāi)辦由xxx區社區學(xué)院授權的“四點(diǎn)鐘學(xué)!!八狞c(diǎn)鐘學(xué)!笔轻槍φn后看管確有實(shí)際困難的學(xué)生開(kāi)展的服務(wù)管理活動(dòng),地點(diǎn)就設在學(xué)校內,管理或活動(dòng)時(shí)間原則上是每周一到周五下午放學(xué)起至17時(shí)00分,17時(shí)10分之后可設專(zhuān)門(mén)等候室!八狞c(diǎn)鐘學(xué)!眻猿忠匀藶楸镜霓k學(xué)理念,充分尊重學(xué)生家長(cháng)的需求和意愿,確屬在課后看管方面有實(shí)際困難的家長(cháng),均可報名!八狞c(diǎn)鐘學(xué)!辈灰誀I(yíng)利為目的,收費堅持以服務(wù)群眾為宗旨,根據實(shí)際運行情況,適當收取一定的管理成本費。經(jīng)過(guò)對課后管理服務(wù)進(jìn)行詳細的成本測算,目前暫定每月每生130元,班級為單位開(kāi)具財政統一票據。參加“四點(diǎn)鐘學(xué)!钡膶W(xué)生,由學(xué)生和家長(cháng)自愿報名,不一定按原來(lái)的行政班組織托管班,嚴格控制人數,嚴禁講授新課和加重學(xué)生課業(yè)負擔。把以上情況告知你們,請家長(cháng)們支持、理解該項工作,謝謝合作!

  5、學(xué)校特色:少年警校,讓學(xué)生從小養成好的品德,擁有軍人的氣質(zhì),學(xué)校在xxx區教育局、共青團xxx區委、xxx區公安局、xxx市交警支隊四大隊三中隊、xxx區武警中隊、郭溪消防中隊等單位大力支持下,充分利用當地軍警、法制資源優(yōu)勢,籌建少年警校。深入開(kāi)展交通安全教育、法制教育、國防教育。學(xué)校以“享受成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習”為校訓,積極探索“以警養德、以警促智、以警健體、全面育人”的辦學(xué)模式。學(xué)校發(fā)展欣欣向榮,學(xué)生精神面貌大大改變。

  6、學(xué)校成績(jì):學(xué)校獲得20xx年小學(xué)乙組趣味運動(dòng)會(huì )第一名;xxx市十佳平安出行示范學(xué)校;xxx市合格農村學(xué)校;xxx省標準化Ⅲ類(lèi)學(xué)校;xxx市信息化達標學(xué)校;xxx區第一所少年警校;xxx區平安示范學(xué)校;郭溪街道先進(jìn)單位;xxx日報今日xxx新聞、共青團網(wǎng)站,交警網(wǎng)、公安網(wǎng)、xxx文明網(wǎng)、xxx教育在線(xiàn)網(wǎng)等紛紛報道我校一些活動(dòng)。

  教師教科研成績(jì)顯著(zhù),一年來(lái)教師獲得xxx市一二三等獎,區一二三等獎10來(lái)次,學(xué)生10來(lái)次。

  7、近期活動(dòng):體育節下棋比賽,乒乓球比賽。藝術(shù)節:十大小歌手比賽,墻上繪畫(huà)比賽,剪紙比賽,樂(lè )器比賽等。區級美術(shù)教師上課比賽也在我校舉行,望給孩子準備美術(shù)工具。

  各位家長(cháng)同志們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。孩子的家長(cháng)們,你們是孩子成長(cháng)的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任,也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。

  接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì ),請課任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿11

  感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì ),這是我班組建以來(lái)的第二次家長(cháng)會(huì ),今天我想本著(zhù)務(wù)實(shí)高效的原則來(lái)與大家交流,還望大家不虛此行。今天我想講的主題就是“關(guān)注孩子”

  曾經(jīng)有一項對全球最富有的老總的調查,問(wèn)他們感到最遺憾的或最想做的是什么?你能猜到大部分人的想法嗎?有80%以上的人回答是跟家人在一起,跟孩子在一起,他們覺(jué)得虧欠家庭和孩子的太多了。當他們積累了數以?xún)|計的財富后,他們才發(fā)現自己?jiǎn)适Я艘粯幼顚氋F的財富,那就是親人的愛(ài),子女的愛(ài),這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)彌補的,因為時(shí)間是不可逆轉的。我想:現在趁我們的孩子還小,多給他們一些關(guān)愛(ài),多給他們一些鍛煉,多一些時(shí)間和他們呆在一起,不要留下遺憾和空白。我們有不少家長(cháng)(包括我)對孩子的教育總覺(jué)得很頭痛,甚至無(wú)奈,或懶于教育,或疏于教育,這些自然是不正確的,我想說(shuō):愛(ài)孩子是痛苦的,但不愛(ài)孩子是要后悔的

  先讓我們來(lái)關(guān)注一下我們的孩子。我想大家最關(guān)注的莫過(guò)于孩子的成績(jì)

  一、學(xué)生的學(xué)習情況

  說(shuō)實(shí)話(huà),教育孩子的確是一件辛苦的事,當我看到孩子不斷的進(jìn)步和沉甸甸的收獲時(shí),我感到無(wú)比的欣慰。一年[增]??來(lái),在家長(cháng)、老師、學(xué)校共同的教育下,我們的孩子學(xué)習上是非常的努力,他們各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和發(fā)展

  1、期末試卷分析

 。裕

  2、平時(shí)學(xué)習習慣

  那么成績(jì)是什么呢?我說(shuō):習慣決定成績(jì)。有什么樣的習慣就有什么樣的成績(jì)。接下來(lái),我提到的所有本子都應該出現在我們孩子的桌子上,如果沒(méi)有,有兩種情況,一是他沒(méi)教卷紙,不是說(shuō)放家了,就說(shuō)丟了。二是他成績(jì)低,不敢放在這里。

  3、學(xué)習表現

  在班級良好的學(xué)習氛圍中,現在涌現出了很多學(xué)習自覺(jué),有上進(jìn)心,有學(xué)習興趣的同學(xué)

  1、成績(jì)穩定出色的同學(xué):、

  2、上課愛(ài)思考、發(fā)言積極的同學(xué)有:

  3. 做作業(yè)較好書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮的同學(xué)有:

  4、也還有許多同學(xué)在學(xué)習方面進(jìn)步很大的有:

  對待孩子的成績(jì),考試的分數不是學(xué)習的最終止目的,我們要以平常心態(tài)看,孩子不可能什么事情都做得盡善盡美,做什么事情都能成功

  二、下面談幾點(diǎn)想法:

  就從我的一次路遇談起吧。有一次,我在路上看到一對母女,那個(gè)孩子特別可愛(ài),看上去也就是上幼兒園的光景。其實(shí)是那個(gè)孩子一臉自豪的神情吸引了我,只見(jiàn)她一臉驕傲的對她的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳易鲋等諘r(shí)干得特別好,老師表?yè)P我了,還給我發(fā)了一個(gè)‘勞動(dòng)小能手’的獎?wù)!”沒(méi)想到那位媽媽卻一臉不屑地說(shuō):“你們老師!就知道讓你們干活,給班級拿東西,有本事你就在學(xué)習上!”這時(shí)候,我心里一睹,因為我能猜想到以后那個(gè)小女孩一定會(huì )對她所在班級的事情提不起任何興趣了。因為媽媽的奚落早就把她所有的積極性全給打消了。其實(shí)現在讓我們仔細的想一想,如果那個(gè)媽媽這樣說(shuō)會(huì )不會(huì )更好一些!昂⒆,媽媽真為你高興,你在學(xué)校這么能干,媽媽相信你在學(xué)習上也會(huì )這么勤奮,下次再給媽媽在學(xué)習上拿回來(lái)一個(gè)學(xué)習小能手,怎么樣?”試想這樣的回答一定能讓那個(gè)孩子對生活充滿(mǎn)信心的,而且還會(huì )讓他在今后的學(xué)習生活中珍惜每一點(diǎn)收獲,并且能夠給自己設置新目標!

  其實(shí),這個(gè)孩子值日做得好是一種責任心的表現,如果這位家長(cháng)能夠抓住時(shí)機,進(jìn)行教育,一定會(huì )讓孩子樹(shù)立起一種責任感,這也是最難能可貴的品質(zhì),其實(shí)很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的認識:孩子啊,只要你學(xué)習好比什么都強。那么是不是只要學(xué)習好,就一好百好呢?其實(shí),在這里,我的觀(guān)點(diǎn)恰恰相反,只有一切都好才能更好地促進(jìn)學(xué)習。

  上次家長(cháng)會(huì )時(shí)我講了一些有關(guān)家教的問(wèn)題,今天我只說(shuō)兩點(diǎn):

  1、重視青春期的教育,給予孩子們更多的關(guān)心和幫助,F在,孩子們有的已經(jīng)進(jìn)入青春期,有的即將進(jìn)入。身體的發(fā)育使他們感到緊張、害羞、好奇,具有“生理發(fā)展超前,心理成熟滯后”的年齡特征。孩子們身體的發(fā)育讓我們實(shí)實(shí)在在地覺(jué)得他們長(cháng)大了,他們說(shuō)話(huà)、做事都想證明自己長(cháng)大了,但在我們眼中看到的卻依然還是個(gè)孩子?墒遣还芪覀冊趺纯创麄,他們在自我意識上早就把自己當成了大人。他們最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中,家長(cháng)的權威已經(jīng)慢慢的減弱,他們可以對家長(cháng)的'缺點(diǎn)錯誤進(jìn)行批評,他們開(kāi)始對家長(cháng)言行提出質(zhì)疑、表示反對。他們千方百計的想證明自己長(cháng)大了,不想再當乖娃娃了,不想被別人牽著(zhù)鼻子走了。同學(xué)間的交往更頻繁了,許多事不讓大人參與,不讓大人知道,甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞。男女同學(xué)互相愛(ài)慕、約會(huì )、遞紙條、寫(xiě)情書(shū),朦朦朧朧的開(kāi)始了我們成年人眼中的“早戀”。面對這些問(wèn)題,我們的家長(cháng)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽(tīng)話(huà)了,老師覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。所以,作為家長(cháng)、老師,我們對孩子更要多留心,要更加關(guān)注他們的成長(cháng)。注意他的作息時(shí)間是否發(fā)生了變化,注意他是否結識了新的朋友,注意他的穿著(zhù)打扮是不是在刻意追求流行或與某人一致,注意他是心中有小秘密呢還是胸懷坦蕩一臉純真……許多的細節都可以暴露孩子身上出現的問(wèn)題,只要我們細心觀(guān)察就能及時(shí)的發(fā)現、及時(shí)的處理,避免問(wèn)題擴大。對孩子關(guān)心過(guò)度或漠不關(guān)心、在孩子面前暴露家長(cháng)矛盾、不注意家庭環(huán)境對孩子的影響、教育方法簡(jiǎn)單粗暴、忽視體能培養和學(xué)習方法指導不當等。

  2、有愛(ài)無(wú)教終害子。

  各位家長(cháng),種莊稼不能不澆水,但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但必須愛(ài)得適度,愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話(huà)說(shuō)“嬌縱如殺子”,如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉,對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,“再富不能寵孩子!薄霸俑灰驳每嗪⒆印边@些話(huà)值得我們作父母的深思。

  3、感謝家長(cháng)的支持:

  回想收費家長(cháng)會(huì ),訂閱雜志,我和家長(cháng)說(shuō)過(guò)可以自愿。令我始料不及的是,在咱們班,孩子們都表現出極大的熱心,家長(cháng)們也能夠理解,并且積極支持班級工作!說(shuō)句心里話(huà),直到現在,我的心頭還是暖烘烘的。前幾天,為了能高效率的復習,讓家長(cháng)復印卷紙,本想沒(méi)有掃除的同學(xué)每人輪一次,可不夠,于是就有很多有掃除自愿復印,向戴語(yǔ)婷同學(xué)復印兩次。我總覺(jué)得我們的孩子能夠這么熱愛(ài)這個(gè)班級,熱愛(ài)這個(gè)集體,我們的家長(cháng)能夠這么支持和理解老師,我這半年的心血沒(méi)有白費,我對孩子們的心血沒(méi)有白白投入!在這里,我要真心感謝那些默默無(wú)聞的為班級作出貢獻的家長(cháng)們

  說(shuō)實(shí)話(huà),正是有了你們的舉動(dòng),才讓我對我所帶領(lǐng)的這個(gè)班級充滿(mǎn)信心,我也會(huì )從這些感動(dòng)中更加真心實(shí)意的檢查自己對孩子的這份責任,更加兢兢業(yè)業(yè)的工作,惟有用自己的努力來(lái)回報各位家長(cháng)對我的信任和支持!

  可以說(shuō),在半學(xué)期中,同學(xué)們磨礪了堅強的意志,也讓我們師生結下了深厚的友誼。我還是要說(shuō),我工作中肯定會(huì )有考慮不周,如果在接觸中有哪些不妥的地方,還請各位家長(cháng)見(jiàn)諒,我不想我們之間存在任何誤會(huì ),因為無(wú)論是什么樣的結果,最終不利的還是孩子。也請各位家長(cháng)能夠監督我們的工作,及時(shí)向我和這個(gè)班級提出您寶貴的意見(jiàn)和建議,當然,只要您說(shuō)的是對的,我一定會(huì )虛心接受。

  三、假期安排

 。ㄒ唬、放假、到校時(shí)間

  1、放假時(shí)間:1月18-2月31

  2、到校日:2月7(帶作業(yè)) 8月31(帶掃除用具)

 。ǘ┘倨谧鳂I(yè)

  1、寒假作業(yè)本

  2、新教材自學(xué) 英才教程(小楷)

  3、讀一本好書(shū) (讀后感)

  4、一周兩篇日記

 。ㄈ┘倨诎踩

 。裕

  再次感謝您把一小時(shí)最寶貴的時(shí)間都給我,謝謝了!也祝各位家長(cháng)在生活中心想事成,在事業(yè)上飛煌騰達!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿12

尊敬的家長(cháng)朋友:

  今天你們能在百忙中抽空前來(lái)參加這個(gè)會(huì )議,我感到很高興。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!

  接下來(lái),我代表學(xué)校跟各位家長(cháng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。

  首先,談?wù)剬⒆拥慕逃。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。要關(guān)心孩子的學(xué)習,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì),因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的,甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復習和預習,養成良好的寫(xiě)字習慣等,鼓勵孩子多看一些課外書(shū)。要嚴格控制孩子看電視、用電腦的時(shí)間。不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)與老師溝通,做好孩子的心理輔導。

  談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們在上級主管部門(mén)的指導支持下,做了大量的工作,在硬件設施方面,安裝了攝像頭。軟件教育方面,我們每周有一天晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的'安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水、防傳染病、防火、防雷電、社會(huì )交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。近期要特別強調學(xué)生不到水庫、小溪等水域游玩,更不能下去游泳,經(jīng)常了解孩子去向。今天,學(xué)校把《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》分發(fā)給你們,大家回去要好好看一下,同時(shí)再好好看一下上學(xué)期簽的《安全責任狀》,應該知道孩子什么能做,什么不能做。家長(cháng)要注意時(shí)刻關(guān)注自己孩子的去向,保證孩子的安全。

  關(guān)于規范早上、下午到校的問(wèn)題,不得不著(zhù)重提出。家長(cháng)朋友們,學(xué)校早上7點(diǎn)20分,下午1點(diǎn)40分開(kāi)校門(mén),學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén)。孩子在校外逗留,可能會(huì )有一些安全隱患。所以,請各位家長(cháng)務(wù)必配合,以保障孩子的安全。同時(shí),早上發(fā)現部分孩子邊吃邊上學(xué),這樣對孩子的健康不利,也對安全不利,還會(huì )對環(huán)境造成污染。希望家長(cháng)協(xié)助做好教育。

  要引導孩子做一個(gè)有道德的人。不做有損于他人的事和物,尊老愛(ài)幼,愛(ài)護公物,講文明講禮貌。住在公共區(鞋廠(chǎng)、合租房)不喧嘩吵鬧,不影響鞋廠(chǎng)生產(chǎn)、工作、休息。教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心”,讓孩子學(xué)會(huì )感恩,樂(lè )于助人。

  如家長(cháng)更換手機號碼請及時(shí)通知班主任,以便更好地進(jìn)行家校聯(lián)系。

  接下來(lái)的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況,會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功!祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿13

  各位家長(cháng):

  你們好

  金秋遠去氣更新,立冬雖至寒漸臨,陣陣寒氣擋不住你們匆忙的腳步,你們放下手頭永遠做不完的農活,放下繁忙的工作,來(lái)不及撣去身上的灰塵,來(lái)不及擦去額頭的汗水,為了孩子你匆匆而來(lái),共商孩子教育良策,共謀學(xué)校發(fā)展大計。在此道一聲:“你們辛苦了."

  風(fēng)雨兼程,春花秋實(shí)。我們著(zhù)力打造的”平安校園、綠色校園、文明校園”為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)和諧平安、風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習氛圍,推行高效課堂,塑造學(xué)生獨立自我,實(shí)現教育返璞歸真蔚然成風(fēng)。實(shí)施精講多練,提高教學(xué)質(zhì)量,目前已漸露端倪,初見(jiàn)成效。期中考試,滿(mǎn)分試卷,俯拾皆是,讓師生倍感欣慰,信心百倍。

  愛(ài)孩子是父母的天性,愛(ài)學(xué)生是教師的天職。前蘇聯(lián)教育家蘇霍母林斯基說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!蹦銈兊膼(ài)是慈愛(ài),教師的愛(ài)是嚴愛(ài),你們的愛(ài)是無(wú)私,教師的愛(ài)是博大的,只有嚴慈兼濟的'才能讓孩子真正沐浴在愛(ài)的樂(lè )園。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng )孩子美好的未來(lái),共鑄學(xué)校教育的明天。

  今天,我們歡聚一堂,為了一個(gè)共同的目標,讓所有的孩子成人,讓所有的孩子成才,讓所有的夢(mèng)想都能成真。這需要我們共同的努力,擷取你智慧的精華,付諸我培育的艱辛。含辛茹苦望子成龍,嘔心瀝血桃李芬芳。

  最后,再次感謝各位家的的到來(lái),恭祝大家身體健康,事事如意。預祝家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿14

各位家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家冒著(zhù)寒冷來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),時(shí)間過(guò)的真快,新年的鐘聲即將敲響,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了,留下許多孩子們成長(cháng)的足跡,這里記載了他們無(wú)數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

  在此,我代表我們。2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

  班級工作小結

  這一學(xué)期來(lái),我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。本學(xué)期,在家長(cháng)的積極配合下,在我們兩位老師的耐心引導下,孩子們都有了很大的進(jìn)步,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),如生活自理方面孩子們有不會(huì )自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現象,我們都手把手的耐心的去教孩子們,幫助他們掌握各種方法。而現在,我們班所有的幼兒都會(huì )自己吃飯、自己獨立入廁,自己獨立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。

  學(xué)習本領(lǐng)方面:為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功。我們在游戲活動(dòng)中就著(zhù)重培養幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力,使得每個(gè)孩子都得到了不同程度的提高。

  介紹本學(xué)期的學(xué)習內容和孩子們的掌握情況

  在課堂上我們更多的是培養孩子的秩序感、專(zhuān)注力及動(dòng)手能力。我們這學(xué)期數學(xué)認識:圓形,正方形,三角形,還認識了顏色紅黃藍綠,同時(shí)培養了幼兒對1—10的數字與數量的對應以及點(diǎn)數能力,還有一些感官類(lèi)的工作,如:用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序,長(cháng)的物體和短的物體來(lái)比較長(cháng)短,還有我們常常玩的玩具,有時(shí)會(huì )要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,鍛煉了幼兒的專(zhuān)注力和動(dòng)手能力,同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力。數學(xué)和閱讀:本學(xué)期的'數學(xué),我們練習數1——20,有大多數的孩子能數到20、10到1的倒數以及5以?xún)葦底值恼J讀與點(diǎn)數,大多數孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會(huì )操作一些容易的貼和畫(huà),能充分調動(dòng)了孩子學(xué)習探討的積極性。

  本學(xué)期的、美術(shù)、音樂(lè )、手指操、常規都按照每周的教學(xué)計劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),音樂(lè )或手指操是是孩子最?lèi)?ài)的課,本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì )了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量,大都孩子能掌握要領(lǐng),常規課中幼兒學(xué)會(huì )了入園、離園、洗手、睡覺(jué)、如廁、愛(ài)護圖書(shū)、愛(ài)護公物、禮貌用語(yǔ)等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養成了良好的道德行為習慣。

  提出寒假需要家長(cháng)配合的事宜

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們的不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿15

  各位家長(cháng),孩子的成長(cháng)只有一次,為人父母與孩子一起成長(cháng),是責任,是幸福,也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(cháng)牽起孩子的手,讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。

  現在,學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了。應該說(shuō),假期是一個(gè)大課堂。孩子們在這個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識,他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉,對于好習慣的養成也是一個(gè)良好的契機,因此,我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候,向全校的學(xué)生家長(cháng)提出一些建議,以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。

  一是幫助孩子制定一個(gè)假期計劃

  假期時(shí)間比較長(cháng),家長(cháng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計劃,注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活,培養孩子的良好的生活習慣和學(xué)習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力,鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)。計劃貴在堅持。

  二是為孩子上一節安全教育課

  這里強調三點(diǎn),第一是交通安全寒假期間,走親訪(fǎng)友的很多,車(chē)輛穿梭,道路堵塞,再加上酗酒的很多,這都存在著(zhù)交通隱患,希望各位家長(cháng),一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍,過(guò)路時(shí)要左右觀(guān)看,等沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò),避免發(fā)生意外;第二是嚴禁孩子危險地方滑冰,外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是,嚴禁不在父母監護下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應引起家長(cháng)們的.足夠重視。

  三是激發(fā)孩子多讀書(shū),讀好書(shū)

  只有大量的閱讀,才能夠豐富孩子的頭腦,開(kāi)闊孩子的視野,增長(cháng)孩子的心智,提高孩子的見(jiàn)解。假期,是孩子多讀書(shū),讀好書(shū)的大好時(shí)期,家長(cháng)要以自己模范的行動(dòng)引導孩子親近書(shū)籍,養成閱讀的習慣。愛(ài)書(shū)的孩子其人格特征是溫柔、善良、開(kāi)朗、快樂(lè )、幽默、自信、有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好,在學(xué)業(yè)上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘,還要身體力行,包括親子共讀,以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。

  四是注意培養孩子的良好習慣。

  其實(shí),兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長(cháng)期堅持不懈。假期里,各位家長(cháng)朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣。比如,做事情有計劃有條理的習慣,學(xué)習結束及時(shí)整理桌面的習慣,睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習慣,專(zhuān)心致志完成一件事情的習慣,交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習慣,持之以恒培養學(xué)習習慣,尊重學(xué)習時(shí)間的習慣,積極休息的習慣,獨立作業(yè)的習慣,使用工具書(shū)的習慣,保護視力的習慣等等。

  我相信,有各位家長(cháng)的傾心關(guān)愛(ài),有我們老師的不懈努力,孩子們一定會(huì )快樂(lè )、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。

  最后,在新春佳節到來(lái)之際,我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(cháng)拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業(yè)有成!

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