家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿【熱門(mén)】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家上午好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )，和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育。
xxx小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現在學(xué)校教育的各個(gè)方面：校本課程，給孩子們帶來(lái)極大的興趣和啟發(fā)，培養了孩子的創(chuàng )新能力，充分發(fā)揮孩子的特長(cháng)；校園節日豐富多彩，體育節、讀書(shū)節、藝術(shù)節、科技節，每個(gè)節日同學(xué)們都積極參加，也涌現出一批批節日小明星；學(xué)校種的葫蘆長(cháng)廊、養的廣場(chǎng)鴿子無(wú)處不體現出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng )造力得到充分體現和發(fā)揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級8班，趙老師的班級管理方式也得到家長(cháng)的認同，讓每個(gè)孩子參與班級管理，每個(gè)孩子都是副班主任，班級博客天天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責任，就有了一份收獲�？吹胶⒆觽兊某砷L(cháng)、孩子們的喜悅、讓我們家長(cháng)也感到欣喜。
我的孩子也是在各種活動(dòng)中，發(fā)現自己的優(yōu)勢，逐漸增強自信心 ，并且學(xué)習成績(jì)也不斷進(jìn)步。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育，離不開(kāi)老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小，對事物的接受有點(diǎn)慢，性格較內向，缺乏自信。后來(lái)，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點(diǎn)，先是參加了鋼琴班，后來(lái)發(fā)現七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，后來(lái)又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候，充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候，讓孩子自我發(fā)現，自我選擇，比別人發(fā)現、別人安排更重要。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子開(kāi)朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級活動(dòng)也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話(huà)中，感覺(jué)到孩子漸漸長(cháng)大了，也表現出對班級的熱愛(ài)和強烈的責任感。
讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡(jiǎn)單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。在五年級時(shí)，班主任趙老師讓孩子們設計班級圖騰，兒子很認真地畫(huà)，交到班里后，還仔細觀(guān)察別人的設計，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設計，并做出評價(jià)。最后他的圖騰被班級采用了，他卻表現的很平靜，說(shuō)，其實(shí)設計圖騰挺簡(jiǎn)單，我看見(jiàn)街上一些公司的標志，都是以簡(jiǎn)單、大方，以公司名稱(chēng)首位字母為主。還真不知道，因為班級圖騰設計這件事，他卻不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了觀(guān)察。不久班里人數變化，班級中隊名稱(chēng)改了，老師還沒(méi)讓同學(xué)們設計，他就又畫(huà)出來(lái)，放在班級悄悄話(huà)信箱里。前些天，學(xué)校又征集�；�，趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機會(huì )，把這個(gè)消息告訴了全班孩子，海程回家就開(kāi)始畫(huà)，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當時(shí)我還想，你找鴿子干嘛？但看完孩子的設計，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長(cháng)們說(shuō)的，孩子的潛能是無(wú)限的，想象是無(wú)窮的。他說(shuō)，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y，鴿子還象征著(zhù)學(xué)生將來(lái)會(huì )沖向藍天，我要設計出最適合我們學(xué)校的�；�。以前，沒(méi)發(fā)現孩子在繪畫(huà)、設計方面有優(yōu)勢，但通過(guò)這件事，給孩子帶來(lái)的變化卻是顯而易見(jiàn)的。其實(shí)，創(chuàng )意就是有點(diǎn)新思想，新設計、新做法，有時(shí)，一件普通的事，給孩子帶來(lái)的變化卻是很大的。
有句話(huà)說(shuō)“一切為了孩子”，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長(cháng)，家長(cháng)要有一份責任、孩子也要有一份責任。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來(lái)，多創(chuàng )造磨練的機會(huì )，也是對孩子負責。他和媽媽出門(mén)，都是把他當成男子漢，有重物需要提，都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實(shí)不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會(huì )到的。
對孩子的鍛煉，也要印象深刻的。今年10月6號，帶孩子爬泰山，早就計劃好了，從紅門(mén)開(kāi)始，徒步登上山頂，大約需要6個(gè)小時(shí)，準備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過(guò)，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級臺階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。
作為家長(cháng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，但成長(cháng)沒(méi)有固定模式，也不是千篇一律，根據孩子不同的特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(cháng)。孩子感興趣的事，只要是有益的，我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客，想把自己寫(xiě)的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享；孩子喜歡天文，我購置了全套天文設備，一起去山里看星空、銀河，觀(guān)測木星、火星；兒子喜歡魔方，我給他買(mǎi)來(lái)各種魔方，并和他一起研究，一起玩；兒子想養小動(dòng)物，于是我們就買(mǎi)來(lái)蝸牛，螞蟻，通過(guò)一段時(shí)間，孩子對這些動(dòng)物也有了更深的了解。
除了學(xué)校的課程，還有更多的知識、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長(cháng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng)，在這里簡(jiǎn)單介紹一下。
去年12月10日發(fā)生的月全食，我們早就準備好觀(guān)測設備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著(zhù)天文望遠鏡去小區的廣場(chǎng)上進(jìn)行了月食觀(guān)測，并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過(guò)程。碰巧咱們學(xué)�？茖W(xué)課金老師也在現場(chǎng)。第二天，班主任趙老師得知了這個(gè)事情，就聯(lián)系到我讓我來(lái)學(xué)校給孩子們講一下月食觀(guān)測。也沒(méi)做什么準備，我就帶著(zhù)簡(jiǎn)單的觀(guān)測設備和我拍的照片，來(lái)到班里給同學(xué)們展示了月食的全過(guò)程，簡(jiǎn)單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽(tīng)的非常入迷，對天文觀(guān)測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )和收獲，以后有機會(huì )，我還會(huì )毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。
后來(lái)學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開(kāi)課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專(zhuān)門(mén)制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡(jiǎn)要介紹了月食形成的原理、月食的分類(lèi)、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過(guò)程等內容。家長(cháng)配合學(xué)校一起參加活動(dòng)，作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn)，得到了各學(xué)校聽(tīng)課老師的認可。
在參加學(xué)�？茖W(xué)大講堂活動(dòng)，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說(shuō)有孩子向她提出問(wèn)題：想了解水泥為什么會(huì )變得堅固？而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著(zhù)班里科學(xué)小組的同學(xué)們來(lái)到橋梁建設工地和公路局試驗室，讓孩子們觀(guān)看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗，孩子們熱情很高，親自上陣體驗。通過(guò)活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間會(huì )變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長(cháng)，我也認識到了家校之間加強溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識，向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的介紹，但對孩子們來(lái)說(shuō)是學(xué)校學(xué)習之外的一片全新內容，為他們開(kāi)闊了知識的視野。在此，我作為家委會(huì )的一員，向家長(cháng)們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時(shí)間，來(lái)講一講我們各自工作、學(xué)習中的一些內容，把我們認為有利于孩子開(kāi)拓視野，更好的了解社會(huì )，讓他們在這個(gè)紛繁的社會(huì )中健康成長(cháng)的知識來(lái)與孩子們分享一下吧！
非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長(cháng)、興趣發(fā)展，讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受、一同走過(guò)，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導教育下，健康、快樂(lè )成長(cháng)，從這里走出的每一位學(xué)生，都會(huì )和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天。
水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見(jiàn)，以后加強交流，謝謝！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2
各位同學(xué)們，叔叔阿姨們：
大家上午好，我叫**。我很榮幸能在家長(cháng)會(huì )上談?wù)勎业膶W(xué)習心得，希望這些體會(huì )對同學(xué)們有所幫助。
對于任何學(xué)科，首先最關(guān)鍵的是一個(gè)踏實(shí)并且認真的態(tài)度，切記不能浮躁。其次，學(xué)習需要計劃，短期的和長(cháng)期的計劃都要制定一個(gè)，并且在一段時(shí)間后要進(jìn)行自我反省，不僅僅反省錯誤，也需要反省收獲和進(jìn)步，并且看看計劃完成了多少，有什么要改進(jìn)的。
下面我來(lái)談一談各個(gè)學(xué)科的學(xué)習心得。
語(yǔ)文：語(yǔ)文學(xué)習重要的有兩點(diǎn)：多看，多想。多看是指多看古今中外名家寫(xiě)的文章，文言文，散文，議論文，小說(shuō)等等，這些都是人類(lèi)文學(xué)史上的結晶，如果可能的話(huà)背下其中好的段落是最好，這對寫(xiě)作文要很大的作用。多想是基于多看的基礎上實(shí)現的，看了之后要有所悟，要悟作者寫(xiě)文章的目的，所要表達的信息等，多站在作者的角度思考。自己思考之后，上網(wǎng)查一查自己思考的結果對不對，若對，便以這種方式思考；若不對，換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用。
數學(xué)：數學(xué)最重要的是多做。多做題目，培養思考方法。數學(xué)的題目是千變萬(wàn)化的，一道題目改一個(gè)條件就是另一道題，要做到舉一反三，不能局限于一道題目。對于錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產(chǎn)生的，整理錯題，溫顧錯題，扭轉思維錯誤。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當的做一些拓展練習，數學(xué)是需要思維量的，遇到難題自己先進(jìn)行思考，如果實(shí)在不行可以看看答案的解法，并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。
英語(yǔ)：英語(yǔ)重在積累，最主要的是積累詞匯。詞匯是大好英語(yǔ)這座大廈的鋼筋混凝土，沒(méi)有詞匯量，就會(huì )遇到不能明確的表達自己想表達的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞，堅持背，一年下來(lái)就比別人多積累1000到20xx個(gè)單詞。高考考的一半以上都是閱讀，有了這么多額外的詞匯量，很快就能和別人拉開(kāi)大的差距。大家可以就從這個(gè)暑假開(kāi)始積累詞匯，從現在開(kāi)始就打好基礎。
物理：物理和數學(xué)一樣都要多做，但是物理又和數學(xué)不同，數學(xué)是純理科，而物理則更貼近生活，所以，在生活中要善于觀(guān)察，有什么不懂的要及時(shí)問(wèn)，及時(shí)查，要有良好的物理素養。并且課本上的內容也要提前學(xué)，基礎要打好。
以上就是我個(gè)人的學(xué)習心得，僅供參考，大家還是要有最適合自己的學(xué)習方法。祝愿大家學(xué)習更上一層樓。
謝謝。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、 叔叔、阿姨、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感激大家的支持和厚愛(ài)。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習所代替；驀然回首，我們成熟了許多，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩重的感覺(jué)，我們正在孕育著(zhù)一個(gè)收獲的季節。正如此刻，陽(yáng)光明媚，桂花飄香，紫荊飛揚。
我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x在座的叔叔阿姨，沒(méi)有你們的艱辛付出，哪里會(huì )有我們心靈的飄逸芬芳？
我們要感謝陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的如父母般的老師們，沒(méi)有你們的辛勤耕耘，哪里會(huì )有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果？
我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒(méi)有我們彼此的相互關(guān)愛(ài)，攜手互助，哪里會(huì )有和諧美麗的校園？
同學(xué)們，讓我們一起為最可敬，最可愛(ài)的親人、師長(cháng)致敬。
親愛(ài)的同學(xué)們，中考即將來(lái)臨，沒(méi)有硝煙的戰爭已悄然拉開(kāi)了序幕，我們將面臨我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，這不僅是知識的競爭，更是意志品質(zhì)的競爭。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰固然艱巨。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進(jìn)入畢業(yè)班那一天，我們就毅然地接過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負起家庭、學(xué)校、社會(huì )的重托�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山。只要我們堅定奮斗目標，有強烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的學(xué)習態(tài)度和舍我其誰(shuí)的勇氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。
我們學(xué)校調動(dòng)了所有的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰的旅程中，我們不會(huì )感到孤單。
知恩圖報，落葉盤(pán)旋；心懷曠想，白云飄蕩。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨�，阿姨，如果說(shuō)我們有了搏擊長(cháng)空的力量，那是因為有了你們博大無(wú)私的親情；如果說(shuō)我們可以?shī)^蹄揚鞭馳騁四海，那是因為有了你們無(wú)怨無(wú)悔的支援。父母之愛(ài)，情深似海，我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬(wàn)一！在此，請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠，感謝你們的養育之恩，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)你們！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵，馳騁浦南沃土；群帆競渡，沖刺成功彼岸！請記�。�20xx年6月25日，到了那天，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾，這是我們英才學(xué)校20xx屆全體學(xué)子的莊嚴承諾。
最后，祝愿爸爸媽媽平安健康！祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事業(yè)騰達！祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )開(kāi)心！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位教師和家長(cháng)：
大家午時(shí)好！我是（2）班的學(xué)生___。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話(huà)，我十分激動(dòng)，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長(cháng)大會(huì )上，應對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自我想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感激家長(cháng)，感激家長(cháng)們當初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習環(huán)境和負職責的教師。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科教師的耐心教導下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高。
尊敬的家長(cháng)們，在那里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)提議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系，及時(shí)了解情景，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有職責心強的教師，有各位家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。
在那里我向各位家長(cháng)承諾：我們必須會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢(mèng)想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
再次感激各位家長(cháng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們的事，多謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導、各位教師和家長(cháng)工作順利，同學(xué)們的成績(jì)更上一層樓！我的講話(huà)完畢，多謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的叔叔、阿姨以及各位長(cháng)輩們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表六年級的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給各位長(cháng)輩們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨以及各位長(cháng)輩，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的`、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不復習功課，而只顧看電視貪玩，結果數學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，只靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(cháng)們的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。�！
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爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我認為成績(jì)好，最重要的是養成良好的學(xué)習習慣，注意正確的學(xué)習方法，所以現在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
正所謂一寸光陰一寸金。我對時(shí)間總有一種緊迫感。每天早上一起床，馬上得做好準備，加快腳步到校進(jìn)行田徑訓練。因為早讀時(shí)間因田徑訓練而耽擱，每天的背誦任務(wù)會(huì )拖延，所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫馬上開(kāi)始背誦。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成，就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。接著(zhù)下午第三節課也要訓練，又比別的同學(xué)少學(xué)一點(diǎn)，少做了一些習題。我就得詢(xún)問(wèn)同學(xué)第三節課的學(xué)習內容，自己回家自習，并把不懂的問(wèn)題拿去問(wèn)同學(xué)�；氐郊壹s五點(diǎn)半，放下書(shū)包就要完成作業(yè)，作業(yè)多則9點(diǎn)左右完成，作業(yè)少則8點(diǎn)完成。完成作業(yè)后放松一會(huì )兒，就開(kāi)始看課外書(shū)，半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺(jué)了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點(diǎn)半爬起床用早上時(shí)間放松整個(gè)星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延，因為第二天就要作文培優(yōu)了。星期天下午為看書(shū)和玩的時(shí)間。時(shí)間正如生命，我一分一秒都不能虛度。
我的學(xué)習時(shí)間比別的同學(xué)少，所以沒(méi)有多少時(shí)間對文章、作業(yè)進(jìn)行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過(guò)關(guān)，作業(yè)質(zhì)量很高。
課堂上認真聽(tīng)講更是重要。有一次，我上課分了一會(huì )兒神，老師的話(huà)我少聽(tīng)了兩句，結果考試中丟了兩分。從此，我了解到上課要認認真真地聽(tīng)講才能真正學(xué)會(huì )該學(xué)的東西。我認為許多同學(xué)成績(jì)差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習時(shí)間內自玩自個(gè)兒的。我們在課堂上應該眼跟著(zhù)老師走，耳跟著(zhù)老師聽(tīng)，思維跟著(zhù)老師轉。學(xué)習就如壘金塊，課堂是礦藏地，只有認認真真，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車(chē)上。課堂認真是補課也補不來(lái)的。
基礎固然重要，但是作文也是一個(gè)關(guān)鍵。我認為寫(xiě)好作文最重要的看好書(shū)。我從一年級開(kāi)始就很喜歡看書(shū)。三年級一次數學(xué)培優(yōu)，老師問(wèn)我們霍金是誰(shuí)。只有我把手舉得高高的，因為我在書(shū)上曾看過(guò)霍金這個(gè)偉大的數學(xué)家。老師點(diǎn)我起來(lái)時(shí)，我一順地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我，那股自豪勁，到現在我還時(shí)常有，受老師表?yè)P后，更激勵了我看書(shū)的勁頭，一有空便咀嚼書(shū)本。當我越讀越深時(shí)，一次寫(xiě)作，我想起書(shū)上看的好詞好句、寫(xiě)作方法，我一次性用了上去，老師也表?yè)P我是個(gè)讀書(shū)用心的孩子。我從此明白了讀書(shū)的好處，讀書(shū)的重要，并決心一直保持這個(gè)習慣。許多家長(cháng)為自己孩子的作業(yè)操心，我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導我完成作業(yè)，所以我得更自覺(jué)。我們平常語(yǔ)文作業(yè)最多，數學(xué)第二，英語(yǔ)最少。班上許多同學(xué)都先做英語(yǔ)，再做數學(xué)，最后做語(yǔ)文。我則不同，我最先做語(yǔ)文，完成語(yǔ)文后，就覺(jué)得通過(guò)了一個(gè)大關(guān)卡，接下來(lái)的作業(yè)做得更快了。
總之，我認為學(xué)習就一句話(huà)，大文學(xué)家茅以升說(shuō)的：博聞強記，多思多問(wèn)；取法乎上，持之以恒。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7
各位家長(cháng)好，我很榮幸得此機會(huì )，與大家分享我學(xué)習與提高的過(guò)程
同諸位家長(cháng)一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué)，這樣的話(huà)，至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔憂(yōu)。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對我各方面的培養。同時(shí)，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對于我學(xué)習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習，也不給我過(guò)高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的提高。
我認為，父母本身應克服自已的惡習，以做到好榜樣，來(lái)影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應嚴加管教，根除禍端（惡習）。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。更重要的是，必須要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續，父母要放下架子，語(yǔ)重心長(cháng)，了解孩子內心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子明白你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會(huì )和我的父母交一次心，這資料涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習的動(dòng)力。
當然，學(xué)習是學(xué)生自身的事，家長(cháng)僅是起到一個(gè)引導的作用�？赡艽蠖嗉议L(cháng)最苦惱的就是：再過(guò)兩三年，孩子的未來(lái)就基本定型了，可他此刻還不明白努力，每一天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習也并不出色，投入了大把時(shí)間。表面上很努力，卻收獲頗少。
我發(fā)現，此刻班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō)，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習時(shí)間，為什么結果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后，我發(fā)現了他們的學(xué)習方式與我的不一樣：追求效率，細心認真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。
細細想來(lái)，他們是抓住學(xué)習的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習，把自已搞成大忙人，結果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實(shí)驗：學(xué)習時(shí)結合自已規定時(shí)間，這段時(shí)間內，就把心澄清，然后心無(wú)旁騖，滿(mǎn)門(mén)心思搞學(xué)習。我發(fā)現效果果然不錯，當我的成績(jì)有所上升時(shí)，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習方法。
首先，我找到了學(xué)習效率高的最佳時(shí)間。比如之前，我們晚上開(kāi)學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習，可我總是犯困，學(xué)習效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習的時(shí)間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉為早上早起，來(lái)補回晩上的時(shí)間。
其次，得明確在自已的學(xué)習時(shí)間內，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無(wú)目的。
之后，同學(xué)們要注意多看課本，課上認真做筆記，課下認真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績(jì)無(wú)起色，不要說(shuō)你有多努力，絕對是以上環(huán)節沒(méi)做到位。
可能很多人都覺(jué)得我一是做了不少題，必須是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。其實(shí)不然，我從開(kāi)學(xué)到此刻，一本資料書(shū)都沒(méi)看過(guò)，一道課外資料題都沒(méi)做過(guò)，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內知識都掌握不全，盲目刷題，簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題，絕對會(huì )事半功倍。
最終，就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習，可在這條路上，沒(méi)有自制力的同學(xué)自然會(huì )停下來(lái)欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn)。這路當然也有吸引我的假象，有時(shí)我也會(huì )猶豫不決，這個(gè)過(guò)程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會(huì )想，我只是個(gè)孩子，并且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過(guò)放松的日子，把自已打扮一下�？墒�，我又是個(gè)不服輸的人，我覺(jué)得我并不笨，為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我？在仔細的思忖之后，我發(fā)現我最最想要的，是證明自我，用我的手來(lái)輔我想要的人生，用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募�，用我的本事�?lái)贍養父母，回報父母。
其實(shí)以我為例，我更想說(shuō)，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習我的方法，或是超越我，自然十分簡(jiǎn)便，可現實(shí)未出現此結果，這說(shuō)明，一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué)，不想打造自已的未來(lái)，也沒(méi)意識到自身處境。對于這些學(xué)生，想提高，可謂比登天還難。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果自身無(wú)法意識到學(xué)習的重要性，那無(wú)論家長(cháng)如何調教，教師如何督促，最終也只是杯水車(chē)薪。
我的演講結束，多謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì )。
我是本班學(xué)生李毛的媽媽?zhuān)紫纫蚝⒆拥乃姓n任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢
下面，我想從一個(gè)家長(cháng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫生，家長(cháng)比作護士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛(ài)呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài);緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛(ài)，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛(ài)。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長(cháng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(cháng)要先爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)們提幾點(diǎn)小建議：
一 為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習場(chǎng)所。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習。
二 根據孩子的個(gè)性和實(shí)際情況，引導孩子養成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習慣。比如我的女兒比較好玩，我就從來(lái)不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說(shuō)到做到。
三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況，讓孩子從小學(xué)會(huì )欣賞自己，寬容他人，形成樂(lè )觀(guān)自信，開(kāi)朗大方的良好品質(zhì)。
四 愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì )尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數落孩子，維護孩子的自尊心;尊重孩子的正當愛(ài)好，比如孩子喜歡運動(dòng)，就給他買(mǎi)雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。
五 要盡可能的找機會(huì )與老師多溝通，了解孩子的在校表現，既可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習生活習慣，也可以及時(shí)的向孩子轉達老師的表?yè)P，這樣做對孩子是一個(gè)很大的鼓勵，一定會(huì )受到很好的效果的。
最后，我再次向老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9
尊敬老師,家長(cháng)們，同學(xué)們：
大家上午好！首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是 的媽媽?zhuān)軜s幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(cháng)相比，也存在著(zhù)不少差距。
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。
二．督促孩子的學(xué)習
但不能光看重分數，要注重學(xué)習的過(guò)程，不給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。什么時(shí)候都不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰！在這兒，我想說(shuō)，有差科的學(xué)生們，鼓起勇氣樹(shù)立信心，把差科努力趕上來(lái)，你們將是優(yōu)秀的學(xué)生。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì )幫助家長(cháng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。
現在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過(guò)星期時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸！以上這些是我的粗淺認識，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、成績(jì)一次一個(gè)臺階，最終走向理想的殿堂！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們、大家上午好：
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(cháng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng )造這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(cháng)都把孩子送入市內念書(shū)的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚，得到了大家的肯定，借此機會(huì )，我特別感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
作為家長(cháng)，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的學(xué)習，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習成績(jì)，事實(shí)證明，我的擔心是多余的，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴重的當下，孩子們的合作意識并不強烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團結合作精神的熏陶和教育。
親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國富，少年強則國強。我相信，你們的課堂會(huì )更加精彩，你們的未來(lái)會(huì )更加美好!
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿11
尊敬的老師們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家上午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，祝各位媽媽母親節快樂(lè )。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！”你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他，。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于在場(chǎng)的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好。
可能我們同學(xué)甚至沒(méi)想過(guò)這些問(wèn)題，只覺(jué)得父母愛(ài)我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因？有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴�？墒悄銈兛赡芎雎粤�，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！
有句俗話(huà)說(shuō)：“人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天�！贝_實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生不愉快。
再過(guò)不久，我們就要升入高三了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)！
謝謝。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿12
各位家長(cháng)：
大家好！我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋老師給我這個(gè)與大家一起交流的機會(huì )。
下面我把小茹進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的成長(cháng)變化，帶給我的收獲或者說(shuō)是教訓，跟大家分享一下。不當之處，敬請諒解。
我先說(shuō)一說(shuō)自己在管理孩子過(guò)程中的一些誤區或是不恰當的做法：
一． 簡(jiǎn)單粗暴的面對孩子的叛逆期
每個(gè)孩子情況不一樣，我們家這個(gè)孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期，整整一年的時(shí)間，叛逆的很厲害。主要表現為：我說(shuō)什么她都不愿意聽(tīng)，就是跟我唱反調。有時(shí)候，她明明知道我是對的，也故意說(shuō)不是，看到我生氣她就高興。
我不知道大家是如何面對這種情況的，我當時(shí)是采取了最簡(jiǎn)單、原始的方法：自己生氣，然后大聲訓斥她，想出了所有能說(shuō)的道理講給她聽(tīng)。最后的結果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我說(shuō)，她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動(dòng)作。我們娘倆成了仇敵，當我訓斥她的時(shí)候，她恨不能把我從這個(gè)家里一腳踢出去才解恨。
二． 不重視孩子的學(xué)習成績(jì)
作為一名教師，我一直不是很主張孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成績(jì)從來(lái)都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中沒(méi)有幾次看過(guò)她的作業(yè)，除了簽名。這個(gè)想法在小學(xué)還可以，因為小孩子單純，不會(huì )想過(guò)多的事，而且孩子們之間相互的交流內容也很簡(jiǎn)單。但是上了中學(xué)以后，就完全不是這么回事了。茹的事例證明，我這個(gè)想法是完全錯誤的。當她的成績(jì)下滑時(shí)，思想早就轉了好幾個(gè)彎。
三． 忙成為了不管孩子的借口
我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作，學(xué)校的事情比較忙。我們都知道像我這個(gè)年齡在各個(gè)單位都正好是干活的年紀。比年輕的有經(jīng)驗，比年長(cháng)的有精力。所以我給孩子的印象就是忙，每天回家吃完飯，我一般都是在書(shū)房忙自己的，她在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)。我對她的關(guān)心就是看到時(shí)間差不多了問(wèn)一聲完成了沒(méi)有，是不是需要簽名，然后就是督促她去洗刷。在很長(cháng)一段時(shí)間里，她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)什么情況，有沒(méi)有真正完成，有沒(méi)有抄答案等等，這些情況我一概不知。說(shuō)實(shí)話(huà)，我跟大多數家長(cháng)一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己。而我，也把“忙”當成了最好的借口。這三點(diǎn)，是我認為自己做的最不恰當的。
接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)自己的反思和孩子成長(cháng)的一點(diǎn)進(jìn)步：
一． 感謝這個(gè)愛(ài)管閑事的班主任
首先，我很慶幸茹遇上了這個(gè)愛(ài)管閑事的班主任---宋老師。宋老師教語(yǔ)文，但是她管的事很多。我經(jīng)常聽(tīng)到茹回家說(shuō)：老板又找了那些沒(méi)寫(xiě)好歷史作業(yè)的同學(xué)，老板翻看了他們的英語(yǔ)作業(yè)，老板查看了每一個(gè)人的課桌、老板檢查了每個(gè)人的校服等等。孩子在說(shuō)這些事的時(shí)候，我聽(tīng)到語(yǔ)氣中有驚訝，她不理解老板管這么多干嘛，語(yǔ)文老師不就是教語(yǔ)文的嗎？管的也太寬了吧！另外，語(yǔ)氣中也有明顯的不滿(mǎn)，因為被查的人里面有時(shí)也會(huì )有她。
可是慢慢的，我發(fā)現有了變化，她還是說(shuō)老板愛(ài)管閑事，但是語(yǔ)氣變了。比如：她說(shuō)今天老板檢查留劉海的女生了，我沒(méi)有被查到，因為我把頭發(fā)扎起來(lái)了；老板查在校服、課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)的，我的已經(jīng)清理干凈了；老板查留長(cháng)指甲的，我早就剪好了、、、、、、聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事，而且都是一些感覺(jué)與成績(jì)無(wú)關(guān)的小事，但是作為同行，我知道這個(gè)過(guò)程有多費勁。
如果一個(gè)老師輔導孩子學(xué)習知識，它很快在檢測中得到回報，孩子考一個(gè)高分，家長(cháng)會(huì )很滿(mǎn)意；如果一個(gè)老師資助一個(gè)學(xué)生，給孩子買(mǎi)一本書(shū)或買(mǎi)一件衣服，效果也是立竿見(jiàn)影的，大家都能看到她的付出，她的愛(ài)心會(huì )得到表?yè)P。但是如果一個(gè)老師想去改變孩子的壞習慣，那么她就需要做好長(cháng)期努力的準備，而且要做好不一定得到回報，甚至被誤解的準備。管閑事，真的需要一種境界。說(shuō)白了，很多時(shí)候，這是一件費力不討好的事情。你管多了，孩子不滿(mǎn)意；跟家長(cháng)匯報多了，家長(cháng)會(huì )覺(jué)得你對孩子有成見(jiàn)；而且壞習慣最大的問(wèn)題就是容易反復。有時(shí)候，費了好大的功夫有點(diǎn)起色了，一不留神，她會(huì )馬上再犯老毛病。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。
我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現象。是不是也讓宋老師操了不少心，反正，我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘。她一個(gè)大孩子去幫我管好了這個(gè)小孩子。謝謝！
二． 多反思、改正自己的行為
通過(guò)自己教育孩子的過(guò)程中出現的這些問(wèn)題，我更堅信了一句話(huà)：孩子所有的問(wèn)題都是家長(cháng)的問(wèn)題。
我通過(guò)與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過(guò)不斷的學(xué)習，我開(kāi)始反思自己的做法。我問(wèn)自己：
1.孩子考試成績(jì)下滑嚴重時(shí)，我為什么會(huì )生氣？我只是因為她沒(méi)有用心生氣，還是因為自己沒(méi)面子生氣？
2.她為什么會(huì )出現這些小問(wèn)題？每一次她不知道如何做的時(shí)候，我有沒(méi)有心平氣和的教會(huì )她怎么做？
3.當我拿她跟班里的其他孩子比較時(shí)，我只一個(gè)勁的說(shuō)人家宋作奧運很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀，我有沒(méi)有跟這些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面對這些問(wèn)題，我真的反思自己的做法給孩子帶來(lái)了什么樣的傷害？在這一點(diǎn)上，我還是感激宋老師。因為在我們娘倆關(guān)系最僵的時(shí)候，今年春天一開(kāi)學(xué)我去北京學(xué)習了一個(gè)半月的時(shí)間。宋老師非常有心的抓住了這個(gè)教育契機。多次與孩子談話(huà)，進(jìn)行引導教育，我回來(lái)后發(fā)現孩子的態(tài)度對我大為改觀(guān)。我也開(kāi)始吃一塹長(cháng)一智，開(kāi)始注意自己的言談舉止。
現在，小茹能夠很樂(lè )觀(guān)很積極的對待自己的學(xué)習生活。不但學(xué)習態(tài)度很端正，還經(jīng)常對我的表現給一些鼓勵。我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進(jìn)步。我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì )身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過(guò)努力，自己會(huì )做的越來(lái)越好。爭取盡最大努力配合好班主任以及各位老師的工作。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出！
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，首先感激各位家長(cháng)在這嚴寒的冬日來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。我是三組組長(cháng)姜敏敏，我們組是由就個(gè)人組成的一個(gè)小團體，正是有了八個(gè)這樣的小團體，才組成了六班這個(gè)大團體。在我們組，九個(gè)人相親相愛(ài)，互相幫忙，共同提高，盡管偶爾有些摩擦，但總會(huì )化解。我們組有豁達開(kāi)朗的楊璐璐，溫柔可人的于苗，有靈性且活潑的盛景文，落落大方的賈新春，開(kāi)朗直爽的路倩倩，活躍的李可意，隨和的常曉寧和勤奮努力的謝麗潔。
我們班在班主任方教師的號召下，實(shí)行個(gè)人量化管理，即每一天早晨來(lái)教室學(xué)習，早來(lái)的加分，在我們組加分最高的是于苗同學(xué)，共計56分，每一天早晨都會(huì )看到她在那兒默默地學(xué)習，而我位于其后，常曉寧和李可意的得分情景并不夢(mèng)想，仍需努力。自實(shí)行生本教育以來(lái)，我班的課堂氣氛活躍了許多，而我們組更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。在語(yǔ)文課上，于苗、楊璐璐表現優(yōu)異，路倩倩也不甘落后，在歷史課、英語(yǔ)課上“閃閃發(fā)光”，謝麗潔也“爆發(fā)”了，在數學(xué)課上一鳴驚人，盛景文、賈新春奮起直追，在政治課和地理課上使了一股勁�？纯催@些組員，雖然男生沒(méi)有女生表現優(yōu)異，但他們都在努力，讓我這個(gè)組長(cháng)頗感欣慰。每個(gè)人都有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，在盡情的展示自我，盛景文帶給我們歡樂(lè )，謝麗潔帶動(dòng)學(xué)習，李可意在當上班委后變得更沉穩了，而常曉寧在期中考試中政治和歷史取得了優(yōu)異成績(jì)，愿他的英語(yǔ)也能“芝麻開(kāi)花——節節高”。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們在這次政治、歷史評比中拿到了“雙項冠軍”，讓我們好高興，但其中考試的成績(jì)就不夢(mèng)想了，頗有些失落。我們并不會(huì )而喪失斗志，反而會(huì )更加努力，分析失敗的原因，制定新的學(xué)習目標，勇攀高峰。
最終祝在座的各位家長(cháng)身體健康、工作順利。
我的演講完畢，多謝大家。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿14
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
我是……首先感謝學(xué)校和老師給我這么好的機會(huì )站在這里，一起討論孩子成長(cháng)的教育問(wèn)題。我想在座的很多家長(cháng)在教育孩子方面做的都比我好。感覺(jué)自己教育孩子做的還不夠，還有很多疏漏�，F在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受，和父母分享一下我的感受。
第一，為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
首先，安排一個(gè)獨立的房間，讓孩子安靜的學(xué)習�，F在很多家庭條件都很好。孩子們通常有自己的房間，但有些父母沒(méi)有充分利用它們。例如，你讓你的孩子在客廳里做
作業(yè)，家人來(lái)往，肯定有影響。其次是學(xué)習氛圍好。孩子在學(xué)習的時(shí)候，我們要安靜，不要打擾孩子。父母也要盡量不上網(wǎng)，不看電視，以免父母的閑暇和他學(xué)習的需要產(chǎn)生落差。比如孩子學(xué)習的時(shí)候，父母在旁邊看的書(shū)和雜志多，孩子
更容易安定下來(lái)，不偷懶。而且，孩子有問(wèn)題，找你咨詢(xún)，你可以及時(shí)幫他解決。文化程度低的家長(cháng)不一定能看懂孩子的作業(yè)，但也要認真檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能反映孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)潦草、潦草甚至沒(méi)有寫(xiě)完，家長(cháng)要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因，讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度。
第二，培養孩子的好習慣。個(gè)人認為這是所有教育中最重要的一個(gè)。好的習慣包括很多方面，比如生活習慣，學(xué)習習慣，待人接物，待人接物等等。習慣一旦形成，往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：除了學(xué)習，你什么都不用擔心。過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，孩子會(huì )覺(jué)得一切都很容易，不需要太多努力就能成功。他們甚至無(wú)法理解父母的艱辛，任性、不禮貌、不聽(tīng)話(huà)。將來(lái)走向社會(huì )不可能是一個(gè)家長(cháng)所期望的成功
人。我認為培養孩子的良好習慣應該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己，自立自強，參與生活的方方面面。物質(zhì)上，我根據收入量力而行。同時(shí)，我也找到合適的機會(huì )教育孩子不要攀比虛榮，不要奢望自己得不到的東西。經(jīng)常教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，需要更多的物質(zhì)享受，在學(xué)習上投入更少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。在言行上，孩子應該感激每一個(gè)教他們的老師，愛(ài)他們，尊重他們。愛(ài)老師，孩子就會(huì )喜歡老師的課；尊重老師，他上課會(huì )認真聽(tīng)講，這樣課堂效率才能高，重點(diǎn)才能抓，結果才能達到。
第三，要激發(fā)孩子的興趣，注意保護孩子的利益。
興趣是最好的老師，學(xué)習的一切內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。但如果不注意保護，孩子的學(xué)習興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大部分家庭只有一兩個(gè)孩子，父母沒(méi)有實(shí)現的目標早早就壓在了孩子的肩上。家家都盼著(zhù)成龍，盼著(zhù)女人變成鳳凰。所以有些家長(cháng)會(huì )忽略孩子的感受，給孩子太大壓力，讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。除了老師布置的作業(yè)，他們還應該增加一些練習。這樣，孩子會(huì )逐漸對學(xué)習失去興趣，甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有興趣，什么都做不了。我認為孩子主動(dòng)學(xué)習的關(guān)鍵是始終保持學(xué)習的興趣。作為父母，要調整心態(tài)，從各方面發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子。不要放“你就不能像個(gè)人一樣嗎？”掛在嘴上，初中生性格比較強勢，逆反心理比較重，然后覺(jué)得沒(méi)用，打破罐子就更麻煩了
第四，幫助孩子掌握好的學(xué)習方法。
孩子小學(xué)的時(shí)候可以幫忙，現在初中了，我們幫不了。因此，培養孩子的意識，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，尤其是思維習慣，對初中學(xué)習也很重要。要注意孩子的學(xué)習習慣，早上盡量早起，洗漱刷牙的時(shí)候打開(kāi)錄音機聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，晚上不要讓孩子長(cháng)時(shí)間學(xué)習
學(xué)習同一門(mén)學(xué)科，你應該交替學(xué)習，穿插文理。也可以在學(xué)習中途休息一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，做做運動(dòng)，讓大腦有規律的休息。還要教會(huì )孩子養成良好的復習習慣，學(xué)會(huì )認真閱讀課本，學(xué)會(huì )整理課堂筆記。要養成不懂就問(wèn)的習慣，就要大膽開(kāi)口，虛心求教。另外，要幫助孩子制定學(xué)習計劃，每天監控自己，看自己是否完成了學(xué)習計劃，為什么沒(méi)有？如何補救等等。不要因為孩子成績(jì)罵孩子。這會(huì )導致孩子們緊張和緊張。
不要拿自己孩子的成績(jì)和其他孩子做比較，要分析造成這種現象的原因，反思自己是否有自己的責任。根據自己孩子的現狀，設定容易實(shí)現的小目標，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。記住，對孩子要求太高會(huì )讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力。比如這次考50分到下次考100分的要求比較高。如果學(xué)生認為達不到，很可能會(huì )放棄，但達到70分，就能通過(guò)努力達到，就有了學(xué)習的動(dòng)力。
五、積極配合，家校協(xié)作。
有些家長(cháng)認為自己不懂，應該由學(xué)校來(lái)教。這種態(tài)度對嗎。
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的王老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對二（2）班全體同學(xué)的愛(ài)護和關(guān)心！正是因為王老師的細心周到以及出色的管理才能將我們的二（2）班打造成現在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長(cháng)代表在此和家長(cháng)朋友們共同探討交流小孩的培養與教育。（以下內容僅代表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)的不好的地方歡迎大家批評指正。）
俗話(huà)說(shuō)“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長(cháng)內心深處都是一塊好玉，他們也承載了我們太多的希望，也正因此我們對他們傾注了我們全部的愛(ài)，那就讓我們用愛(ài)來(lái)對他們精雕細琢吧。
第一點(diǎn)，生活中滲透正確的價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)他就要給他想要的全部嗎？我不持這種觀(guān)點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代，各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會(huì )哼哼唧唧想買(mǎi)，但我們經(jīng)常會(huì )引導她：這個(gè)太貴，我們買(mǎi)不起，錢(qián)要用來(lái)給xx讀書(shū)和買(mǎi)大大的房子的。久而久之她會(huì )習慣，直到她自己看到賣(mài)草莓的說(shuō)：“我們等便宜了在買(mǎi)�！笨吹娇系禄T(mén)前賣(mài)泥人的藝人，會(huì )情不自禁地說(shuō)出：“媽媽?zhuān)抑豢匆豢�，我不買(mǎi)，好不好？”這句話(huà)逗樂(lè )了老藝人，也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)。畢竟這些東西對小孩身體的成長(cháng)益處不大，很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了激勵她，我們也約定：只要能考100分，超市里的東西想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。這樣一來(lái)所有的東西不是沒(méi)有機會(huì )擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分數不能代表一切，但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識地把“目標”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試：愛(ài)他，讓他擁有更多容易去實(shí)現的想法。
第二點(diǎn)：當好小孩的幫手，演好小孩人生中的配角。
成長(cháng)的道路上誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友，現在正經(jīng)歷著(zhù)人生中好多的第一次挑戰：第一次背古詩(shī)，學(xué)乘法，寫(xiě)日記等等。誰(shuí)都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長(cháng)“牽著(zhù)小馬過(guò)河”。每篇要背誦的課文，xx媽媽都會(huì )逐字逐句解釋?zhuān)秃⒆踊?dòng)，設置情景讓她慢慢進(jìn)入，反復重復，直到熟練。這樣引導幾次，現在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
乘法也是小孩數學(xué)學(xué)習上的第一道坎，乘法不好會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統，是個(gè)新鮮的事物。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法，但檢驗過(guò)程就很突擊，一起吃飯時(shí)可以考她，一起外面散步、逛超市也可以抽查，等等。最后別忘了應用到實(shí)際生活中來(lái)，比如一天吃?xún)善唐�，兩天能吃幾粒？三天呢？四天呢……慢慢引導她自己也試�?zhù)用乘法去解釋我們生活中所見(jiàn)到的簡(jiǎn)單的乘法，讓數學(xué)通過(guò)零食這座橋梁融入到孩子的生活，能學(xué)到有用的數學(xué)。
日記是記錄生活中所見(jiàn)所聞以及感悟總結等等。但對孩子來(lái)說(shuō)絕對是一種負擔，純粹的任務(wù)，或者說(shuō)是簡(jiǎn)單的流水賬，可以說(shuō)記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀(guān)很詳細，但卻忘了文字最生動(dòng)的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開(kāi)始自己先在草稿紙上寫(xiě)好流水賬，然后徐xx媽媽再引導性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日記寫(xiě)學(xué)踢毽子，毽子活蹦亂竄，就像我們的小朋友，那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩，不聽(tīng)使喚，用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想辦法，寫(xiě)出想到的辦法，可以找個(gè)線(xiàn)系住再踢。然后踢的過(guò)程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過(guò)程是不是也可以放大描寫(xiě)呢。孩子的信心有了，期望有了，運動(dòng)會(huì )的目標也就有了，為班集體爭榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動(dòng)起來(lái)，也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考，讓流水賬能隨孩子的思維過(guò)程隨停隨流，這樣的日記自然了，也充實(shí)了，也真正意義上起到了日記的作用。
第三點(diǎn)：培養孩子的興趣愛(ài)好。
愛(ài)孩子，就該敢于讓孩子去愛(ài)，讓孩子有個(gè)真正意義上的愛(ài)好和特長(cháng)。有了特長(cháng)往往會(huì )收到意想不到的效果，或者也可以說(shuō)是觸類(lèi)旁通吧。孩子嗓門(mén)亮去學(xué)唱歌，孩子好動(dòng)去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈，孩子內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)引導他去學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，書(shū)法等等。這就得我們家長(cháng)動(dòng)一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓班，我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫(huà)法。畫(huà)畫(huà)也可以經(jīng)常應用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧，所以手工的時(shí)候我們會(huì )協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫(huà)的話(huà)字也不會(huì )太差，書(shū)寫(xiě)也本身是孩子的一種學(xué)習態(tài)度的最好呈現方式，請不要忽視。字跡工整能受到老師的表?yè)P也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習中去。
第四點(diǎn)：始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。
學(xué)校各種要求家長(cháng)參加的活動(dòng)一定要準時(shí)參加。如親子活動(dòng)一定要精心準備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多，有了家長(cháng)積極配合參加活動(dòng)的孩子臉上堆滿(mǎn)了幸福，而家長(cháng)沒(méi)到的或者家長(cháng)不認真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過(guò)你兒時(shí)所錯過(guò)的，關(guān)愛(ài)是給孩子最好的禮物。
當然，我們徐xx也有很多不足的地方，比如動(dòng)作比較拖拉，不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗，為建立優(yōu)勝的二（2）班集體而努力，把我們的孩子培養成幸福的一代人。
謝謝大家！
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