習作《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設計
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的習作《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)要求：
1.抓住特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)小動(dòng)物的情感，使其善于觀(guān)察小動(dòng)物。
2.能按一定順序介紹小動(dòng)物某方面的特點(diǎn)，表達真情實(shí)感。
二、重難點(diǎn)：
通過(guò)具體實(shí)例將特點(diǎn)介紹清楚，能表達自己的真實(shí)情感。
三、教學(xué)準備： 觀(guān)察小動(dòng)物
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣導入：
1.同學(xué)們，老師今天為你們帶來(lái)了一些特殊的朋友。
2.播放動(dòng)物圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。它們討人喜歡嗎？
3.教師引導：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物哪方面討人喜歡？
(板書(shū):外形 性格 吃相 玩耍 睡態(tài)……)
�。ǘ┟鞔_習作要求，師指導。
1.師：同學(xué)們有自己喜歡的小動(dòng)物嗎？今天我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的動(dòng)物！
�。ò鍟�(shū)：我喜歡的動(dòng)物）
2.打開(kāi)書(shū)78頁(yè)，默讀習作要求，邊讀邊用筆畫(huà)出本次習作要求。
3.生歸納習作要求。
4.教師出示要求，全班齊讀。
5.找出習作要求中最關(guān)鍵的詞是什么？
�。ò鍟�(shū)：抓特點(diǎn)表真情）
6.你覺(jué)得動(dòng)物的特點(diǎn)包括那些方面？
a.動(dòng)物的外形。如眼睛，耳朵、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、脖子、腿等，各有什么特點(diǎn)？
b.動(dòng)物的叫聲，脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
c.你和它之間發(fā)生的事情。）
�。ㄈ┙涣髦笇�。
1.請想一想：你喜歡的小動(dòng)物它哪些特點(diǎn)給你留下深刻印象？
2.老師發(fā)現許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要讓同學(xué)知道自己喜歡的`動(dòng)物了，現在四人小組交流，把你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)。
3.指名講一講喜歡的小動(dòng)物。
4.師生評議。剛才的同學(xué)能把自己喜歡的動(dòng)物介紹得這樣生動(dòng)形象，可見(jiàn)他們平時(shí)已經(jīng)養成了仔細觀(guān)察身邊事物的好習慣。我們要想把文章寫(xiě)好，平時(shí)就要做到仔細觀(guān)察。
�。ㄋ模┓独�，指導習作
1.回憶課文是怎樣描寫(xiě)白鵝的，欣賞好詞佳句。
2.回顧老舍筆下的貓。
3.一篇完整的文章，還需要加上什么？是啊，一篇文章如果有一個(gè)精彩的題目就能深深吸引讀者，給讀者一個(gè)好印象。拿我們應該怎樣擬題呢？
4.同學(xué)們，動(dòng)物有這么特點(diǎn)，那么我們在介紹它時(shí)，是不是每方面都必須說(shuō)？一定要注意，你認為它哪方面最吸引人，你最想寫(xiě)，就可以抓住這一兩方面寫(xiě)，不必面面俱到。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生寫(xiě)作文。
板書(shū)設計：
我喜歡的動(dòng)物
抓特點(diǎn)——外形、 性格、吃相、玩耍、睡態(tài)……
表真情——喜愛(ài)
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