二年級語(yǔ)文下冊《蝸牛搬家》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、有感情地朗讀課文。
2、體會(huì )光有愿望沒(méi)有行動(dòng)，終將一事無(wú)成的道理，要實(shí)現自己的愿望，要不怕困難，朝著(zhù)目標努力，才能成功。
二、教學(xué)準備
圖片、課件、生字卡
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬� 導入
1、播放課件，展示課題
小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)朋友，你們想認識它嗎？（想）他是誰(shuí)？（蝸牛）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蝸牛是什么樣子，有什么特點(diǎn)？（學(xué)生自由說(shuō)）
今天咱們來(lái)學(xué)習《蝸牛搬家》
2、你們看到課題，有什么問(wèn)題要問(wèn)呢？
蝸牛住在哪兒？
蝸牛為什么要搬家？它要搬到哪里？
蝸牛的家后來(lái)搬成了嗎？
……
很好，現在請小朋友帶著(zhù)這些問(wèn)題去熟悉課文吧。
�。ǘ� 學(xué)習課文
1、學(xué)習課文第一自然段。
�。�1） 讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)蝸牛住在什么地方？
�。�2） 練習用“只有……才……”說(shuō)話(huà)。
�。�3） 齊讀第一自然段。
2、學(xué)習課文第二自然段。
�。�1） 出示課件
一天，蝸牛的朋友蜻蜓和螳螂來(lái)看蝸牛，他們看到蝸牛住的地方，會(huì )說(shuō)些什么呢？
�。�2）課件展示美麗的小山丘，學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這里的'景色，在課文中找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
�。ㄖ笇Ю首x，讀出小山丘的美，以及住在小山丘的快活感）
�。�3）出示練習
�。� ）叢林 （ ）野果
�。� ）小河
�。�4）我會(huì )說(shuō)
用“有……有……有……還有……”說(shuō)一句話(huà)。
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