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陶笛教學(xué)計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的陶笛教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、陶笛教學(xué)目標
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1、能正確掌握持笛姿勢、吹口含法和運舍法
2、掌握標準的呼吸方法（腹式呼吸和胸式呼吸）
3、規范常用基本技巧（吐音、連音的區分和基本運用）
4、能準確識別八、附點(diǎn)、平均十六節奏類(lèi)型
5、熟練的掌握C調指法
6、能獨立的演奏《活指練習1》、《活指練習2》、《小星星》、《小蜜蜂》、《莎莉花園》、《小毛驢》、《小兔子乖乖》、《送別》
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1、能熟練掌握C調、F調指法
2、能準確吹奏裝飾音（倚音、波音、打音）
3、能用附孔吹出準確音高
4、能準確識別前十六、后十六、切分節奏類(lèi)型
5、能獨立的演奏《陶笛奇遇記》、《龍的傳人》、《望春風(fēng)》、《思念的季節》、《同桌的你》、《夢(mèng)想新樂(lè )園》、《感恩的心》、《月亮代表我的心》、《大長(cháng)今—希望》、《彩云追月》、《康定情歌》、《美麗的神話(huà)》、
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1、熟練掌握C調F調G調指法
2、熟悉基本樂(lè )理知識
3、能很好的發(fā)揮顫音、疊音技巧
4、雙吐、三吐、氣震音的熟練運用
5、樂(lè )曲的情感處理（軟吐、滑音）
6、能獨立的演奏《千年風(fēng)雅》、《女兒情》、《白狐》、《天空之城》、《故鄉的原風(fēng)景》、《森林狂想曲》、《青春舞曲》、《相親與相愛(ài)》
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1、復管陶笛的使用
2、熟練掌握D調指法
3、碎吐、花舌的熟練運用
4、能獨立的演奏《美麗的草原我的家》、《兒行千里》、《枉凝眉》、《笛聲依舊》、《茶山春來(lái)早》、《等待》、《一只鳥(niǎo)仔》、《喜洋洋》、《孤獨的牧羊人》
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