新人教版七年級數學(xué)下冊《三元一次方程組》教學(xué)反思
本節課主要內容是學(xué)習三元一次方程組的解法，由于三元一次方程組相關(guān)知識與二元一次方程組類(lèi)似，所以先結合實(shí)例運用類(lèi)比法學(xué)習三元一次方程組的有關(guān)概念，然后利用消元思想解三元一次方程組，盡管三元一次方程組與二元一次方程組的解法有許多類(lèi)似之處，畢竟三元一次方程組復雜的多，所以在教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)處理好與二元一次方程組解法中不同的環(huán)節，在比較的過(guò)程中學(xué)習新知識，使學(xué)生對消元思想有更深層次的認識。
類(lèi)比遷移，舉一反三，類(lèi)比二元一次方程組的知識學(xué)習三元一次方程組，并進(jìn)一步應用于解其他多元一次方程組，同時(shí)根據方程組的特點(diǎn)靈活選擇恰當的解法，在應用過(guò)程中形成技能技巧
在教學(xué)中，解決方程組的基本指導思想就是“消元”。而消元時(shí)，教師應注意引導學(xué)生先考慮好消去哪個(gè)未知數，再具體使用加減法和代入法進(jìn)行消元，即根據不同的方程組結構特點(diǎn)，采取相應的消元策略是至關(guān)重要的.。以此逐步培養學(xué)生分析題目特點(diǎn)、選擇合適方法的學(xué)習能力。
本文在教學(xué)的基礎上，將三元一次方程組的解法通過(guò)題目的特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中注意對基礎知識進(jìn)行提煉、歸納、整理，對基本解法的清晰認識，通過(guò)必要的練習，達到掌握基礎知識和提高基本技能的目的。
以后教學(xué)中應注意以下幾點(diǎn)：
1.在預習題的設置上，盡可能以基礎為主，在此基礎上，稍有提高。
2.課上研討的形式盡可能貼近學(xué)生，讓學(xué)生在熟悉的環(huán)境中做自己擅長(cháng)的事，以激發(fā)學(xué)生們學(xué)數學(xué)的激情。
3.平時(shí)注重學(xué)生用準確的語(yǔ)言描述數學(xué)圖形及相關(guān)結論、培養學(xué)生的表達能力和歸納總結與概括能力。
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