老師評語(yǔ)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，要用到評語(yǔ)的地方還是很多的，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的老師評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師評語(yǔ)1

　　你是個(gè)活潑的孩子，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡跳舞，喜歡玩玩具，喜歡看電視，更喜歡跟小朋友玩推椅子賽跑游戲，看得老師膽顫心驚，由于語(yǔ)言發(fā)展方面相較慢些，在與小朋友交往時(shí)會(huì )比較困難，新的一年里，希望你快快長(cháng)大，用更完整、更流利的.語(yǔ)言跟同伴和老師交談，好嗎？

老師評語(yǔ)2

　　1、你的自覺(jué)認真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。

　　2、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)更大的進(jìn)步。

　　3、你誠實(shí)謙虛純樸活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著(zhù)，明天的你會(huì )更加出色，老師更期待著(zhù)你的明天更加燦爛輝煌！

　　4、懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì )擁有不盡的財富；懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！

　　5、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。

　　6、你是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認真。你能?chē)栏褚�求自己，學(xué)習表現堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續努力提高成績(jì)，爭取各方面更上一層樓。

　　7、這學(xué)期，你給我留下了深刻的印象聰明能干，有上進(jìn)心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會(huì )更出色！能做到嗎？

　　8、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jì)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。

　　9、能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會(huì )靈活運用，因而成績(jì)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)更大的進(jìn)步。

　　10、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實(shí)一些，能把學(xué)習生活工作中的事情做好。不會(huì )做的事要學(xué)會(huì )做，會(huì )做的事要做好，能做好的事?tīng)幦∽龅酶�好。其�?shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯你。

　　11、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來(lái)者居上，在踢毽比賽中為班爭在學(xué)習上，你踏踏實(shí)實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進(jìn)生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會(huì )收獲更多的成功與喜悅。無(wú)論現在還是將來(lái)，張老師都會(huì )以你為榮！

　　12、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著(zhù)幾分靈氣認真，裝著(zhù)幾分善良真誠。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，生活老師也常把你表?yè)P。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書(shū)，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì )更美好。

　　13、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答。周記總寫(xiě)得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀！可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好。

　　14、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。

　　15、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，有較強的集體榮譽(yù)感�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

　　16、你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習上，你的基礎還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，成績(jì)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的'彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長(cháng)的重望，你可要爭氣��！

　　17、你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問(wèn)，成績(jì)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

　　18、你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，學(xué)習缺乏計劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。

　　19、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步�；�礎知識掌握得不夠牢固。學(xué)習成績(jì)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　20、你是一個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書(shū)面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習接受能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以后寫(xiě)字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績(jì)！

老師評語(yǔ)3

　　1、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，有一定的進(jìn)取精神。通過(guò)你的發(fā)奮，本學(xué)期成績(jì)有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹(shù)立更高的目標，嚴格要求自己，力求完美。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，相信你能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2、李芳媛：你是一個(gè)尊師守紀認真踏實(shí)的好學(xué)生。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習發(fā)奮，一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò)，老師想告訴你，成長(cháng)的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里，面對困難，老師期望你能調整心態(tài)，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

　　3、羅雪陽(yáng)：你是個(gè)十分尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)用心勞動(dòng)心地善良頭腦聰明的男生，每次值日作為組長(cháng)的你，總能夠帶頭去做，通過(guò)行動(dòng)影響別人，上課時(shí)，你十分專(zhuān)著(zhù)，只是有時(shí)會(huì )開(kāi)點(diǎn)小差，記的老師對你說(shuō)過(guò)，你要發(fā)奮學(xué)習，你一定能考上重點(diǎn)學(xué)校，期望在初三的學(xué)習中，你能多和老師交流，不斷完善自己的學(xué)習方法，讓自己能更上一層樓！

　　4、劉易：文靜內向真誠樸實(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，老師相信憑你認真學(xué)習的態(tài)度，你的學(xué)習成績(jì)一定能有個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　5、胡越：你是咱們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來(lái)年的學(xué)習中能碩果累累。

　　6、何光夫：你天資聰穎，明白潛質(zhì)強，學(xué)生上有潛力，個(gè)性鮮明，喜愛(ài)運動(dòng)，可作為一名即將升入初三的學(xué)生，你的學(xué)習成績(jì)并不理想，老師期望你在新的學(xué)年里，明確學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習效率，用心主動(dòng)地完成課外作業(yè)，初三是你人生中關(guān)鍵的一年，人生能有幾回搏？加油！

　　7、胡啟成：你很聰明，也很有靈氣，你本來(lái)不應該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。有時(shí)上課不夠專(zhuān)心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)�？發(fā)奮學(xué)習是為了自己有個(gè)更美好的將來(lái)，把你的聰明勁多用在學(xué)習上吧，加油！初中的最后一年，老師期望你能拼搏一次，人生能有幾回搏！

　　8、程逸寧：你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你有一顆聰明的頭腦，但是有時(shí)一知半解也隨它而去,這種學(xué)習方法是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時(shí)間自制力不夠,效率不高。但本學(xué)期學(xué)習狀態(tài)有明顯進(jìn)步,課堂上能跟隨老師的講解過(guò)程,思維也較活躍,這是你明顯的進(jìn)步,也是老師感到最為你高興的地方,期望再以后的學(xué)習中能爭取更大的進(jìn)步。

　　9、晏黎雯：你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注認真。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是老師的小助手。出眾的學(xué)習成績(jì)讓全班同學(xué)十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點(diǎn)魄力,執著(zhù)而認真,如果能實(shí)現這些目標,你將是一個(gè)十分出色的人才。

　　10、你是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗積極向上的女生，能關(guān)心群眾，樂(lè )于助人，與同學(xué)和睦相處。能認真對待學(xué)習，但還缺少切實(shí)有效的方法，所以成績(jì)提升的幅度不大。期望你能學(xué)會(huì )堅持，不要氣餒，勤動(dòng)腦筋，好成績(jì)離你并不遙遠。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，讓自己有一個(gè)全新的開(kāi)始。發(fā)奮吧！

　　11、趙破成：在我的眼里，你是一個(gè)聰明的有一定學(xué)習基礎的學(xué)生。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)――肯動(dòng)腦筋，這是多么可貴的學(xué)習品質(zhì)��！老師期望你能依托自己這可貴的學(xué)習品質(zhì)去拼搏，汗水可以換來(lái)豐碩的果實(shí)，加油吧，老師相信你一定能在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步！

　　12、孫蓓：你什么時(shí)候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。學(xué)習上多向高紅雨學(xué)習，學(xué)習她刻苦奮斗的精神，做事認真的態(tài)度，望你記住,來(lái)日方長(cháng)，學(xué)習應更加一絲不茍�，F在的磨礪就是將來(lái)成功的資本。

　　13、吳越：你品學(xué)皆?xún)?yōu)奮進(jìn)向上,是老師很欣賞的學(xué)生。課堂上,你認真聽(tīng)課，做好筆記。你的作業(yè)干凈整齊,態(tài)度認真,從你的作業(yè)中能看出你是一個(gè)追求完美,上進(jìn)心極強的學(xué)生，期望在以后的學(xué)習中你能繼續發(fā)奮，勇攀高峰，繼續為班級同學(xué)樹(shù)立好的榜樣作用。

　　14、錢(qián)前：你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師期望你能針對自己的學(xué)習情況補缺補差，發(fā)奮讓各學(xué)科都均衡發(fā)展，發(fā)奮縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將突飛猛進(jìn)。

　　15、陳傳清：你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類(lèi)拔萃，更是在學(xué)校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是老師知道你的內心涌動(dòng)中發(fā)奮學(xué)習的暗流，但是學(xué)習卻進(jìn)步不大，可能是你的學(xué)習方法習慣有一點(diǎn)問(wèn)題，跟老師多交流交流，發(fā)現自己的問(wèn)題所在，在今后的學(xué)習中搬走那些“絆腳石”，更加用心主動(dòng)的迎接初三的學(xué)習，加油！老師相信你一定能獲得更大的.進(jìn)步！

　　16、陶天宇：應該說(shuō)，你是咱們班里比較聰明的學(xué)生，思維敏捷，學(xué)習上大有潛力。你的語(yǔ)文功底較好，經(jīng)常能考個(gè)很好的成績(jì)，但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的頭腦，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎，課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在新的學(xué)期里能碩果累累。摘自:短美文

　　17、宋昱：你是個(gè)十分聰明的小女孩，上課時(shí)有些比較難的地方你一聽(tīng)就懂了，真厲害，可是你卻不是很認真；在生活上，你經(jīng)常和其他班的學(xué)生交談，可是面對老師你卻很還害怕，說(shuō)話(huà)時(shí)老師都聽(tīng)不清楚。下學(xué)期，你能更加認真的學(xué)習嗎？你能抬起頭清楚的跟老師講話(huà)嗎？老師相信你能做到，加油！

　　18、萬(wàn)錦文：你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作講話(huà)，是想引起老師的關(guān)注嗎？……告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出發(fā)奮，一定會(huì )有收獲。讓咱們一起發(fā)奮，好嗎？

　　19、丁奕雯：你忽閃著(zhù)一雙聰穎智慧的眼睛，上課專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)，經(jīng)常向老師請教在學(xué)習上遇到的問(wèn)題；你工作用心，樂(lè )意當老師的小助手，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，老師布置的事情，你能默默地記在心里，用心去做，從來(lái)不用老師操心。相信你在未來(lái)的學(xué)習中還能取得更大進(jìn)步，贏(yíng)得更多的掌聲！

　　20、甘國琴：你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生,有很強的群眾榮譽(yù)感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務(wù)出色的完成。本學(xué)期，看到你發(fā)奮學(xué)習的神情，老師無(wú)比的高興，期望在不久的將來(lái)你的學(xué)習成績(jì)能得到很大的進(jìn)步，成為品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，老師相信你一定能實(shí)現的。

　　21、沈宇陽(yáng)：你是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習的你，老師期望你能?chē)栏褚�求自己，更加用心主�?dòng)的學(xué)習，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂(lè )陽(yáng)光。

　　22、李金戈：你是個(gè)十分懂禮貌誠實(shí)純樸學(xué)習認真的男生，打你剛轉進(jìn)咱們班的時(shí)候，我就認定你是個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，可是本學(xué)期的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有在班級里名列前茅，但是老師相信，在今后的學(xué)習中你一定能調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，真正成為一名出色的男生！加油！

　　23、王玥：如果性命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著(zhù)地去追索成功，你的性命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，特別是學(xué)習上更加奮進(jìn)了，老師期望你能認真歸納每次考試的得失，根據考試的情況來(lái)制定自己的學(xué)習方法，老師相信經(jīng)過(guò)發(fā)奮，在初三的學(xué)習中你一定會(huì )有所突破的！qianming

　　24、王中正：在老師的眼中，你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑的學(xué)生�；�本上遵守學(xué)校的各項規章制度，能用心參加學(xué)校的各項活動(dòng)，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽(yù)感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽(tīng)課，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習不進(jìn)步？加油！不懂多問(wèn)，不會(huì )多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正！

　　25、李鴻瑞：在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚誠實(shí)樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級群眾，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師期望你在學(xué)習上能加倍發(fā)奮，各科均衡發(fā)展，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)，老師相信你一定能做的到！

　　26、高小雨：執著(zhù)堅韌勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；學(xué)習成績(jì)也是不斷的進(jìn)步，你在同學(xué)的眼里是個(gè)學(xué)習的好榜樣，期望在今后的學(xué)習中你能夠繼續樹(shù)立這個(gè)榜樣的作用，讓同學(xué)們在你身上學(xué)習執著(zhù)堅韌勤奮，這些可貴的品質(zhì)，明天的燦爛，還要你今天去打造。加油吧！

　　27、倪修超：一年來(lái)，你身上發(fā)生了很多事，不過(guò)，我發(fā)現你倒是越來(lái)越懂事了，老師看到了你的一些轉變，在學(xué)習上，你能按時(shí)交作業(yè)，認真復習功課，可是你發(fā)現沒(méi)有，你的學(xué)習成績(jì)提高的不快，老師期望在初中最后一年的學(xué)習中，你能加倍的專(zhuān)注于課堂分鐘，靜下心來(lái)認真學(xué)習，相信通過(guò)一年的發(fā)奮，畢業(yè)時(shí)老師能看到你燦爛的笑容！

　　28、胡偉東：你是個(gè)聰明善良快樂(lè )的男生，寫(xiě)著(zhù)一筆好看的字，真令我羨慕，能用心參加班級的活動(dòng)認真值日；在學(xué)習上，你能按時(shí)交作業(yè)，上課能認真的聽(tīng)課，初三就要到了，老師期望你能更加用心主動(dòng)的學(xué)習，適當改變自己的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習成績(jì)，老師為你加油！

　　29、付雨廷：在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，期望保持下去。老師期望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦發(fā)奮，分析自己的考試情況，找到自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，制定適合自己的學(xué)習方法，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信經(jīng)過(guò)發(fā)奮，你一定能達到勝利的彼岸。

　　30、范辣倩：你是個(gè)懂禮貌活潑可愛(ài)聰明的小女孩，在春游的路上，你和同學(xué)們一路唱著(zhù)小曲，十分的快樂(lè )，在學(xué)習上，你能意識到學(xué)習的重要性，用心發(fā)奮學(xué)習，在初三的學(xué)習中，老師期望你能根據考試的情況適當的調整自己的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習效率，期望在學(xué)習的路上你也能高奏凱歌，加油！

　　31、沈模斌：內向厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你有點(diǎn)調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步，老師為你加油！

　　32、你是一個(gè)很發(fā)奮很上進(jìn)的女生，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的得力助手。本學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)有較大的進(jìn)步，但還不是很穩定，要加強綜合解題潛質(zhì)的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和歸納。人生就像一場(chǎng)賽跑，最先跑到終點(diǎn)的，往往不是一開(kāi)始跑得最快的，學(xué)會(huì )堅持，鮮花就在不遠的前方！加油吧！

　　33、王瑾：你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的。不論是課上還是課下，都能看到你勤奮學(xué)習的身影，工作時(shí)你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒，你有著(zhù)一顆勤奮，發(fā)奮，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，老師相信在初三的學(xué)習中你一定能再創(chuàng )佳績(jì)！

　　34、崔蓉：在老師的眼中，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗上進(jìn)的學(xué)生。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽(yù)。不過(guò)，在下半學(xué)期，老師覺(jué)得你在學(xué)習上有點(diǎn)松懈，加上基礎不夠扎實(shí)，所以成績(jì)還有待提高。學(xué)習是一個(gè)量的積累過(guò)程，咱們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。

　　35、李怡雯：你是個(gè)尊重老師團結同學(xué)鐘愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，老師知道你的學(xué)習基礎很好，欠缺的就是一個(gè)“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著(zhù)什么，老師期望在新學(xué)期里，能看到你專(zhuān)著(zhù)疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢(xún)問(wèn)老師的身影，加油，和你的同桌一起加油！

　　36、徐文凱：你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師期望你能在新學(xué)期里，有計劃地安排好學(xué)習和休息，提高學(xué)習效率，多與同學(xué)老師討論自己在學(xué)習中遇到的困難。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)一定會(huì )令人滿(mǎn)意！

　　37、王子卿：在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的學(xué)生。聰明，有人緣，有基礎，學(xué)好功課大有潛力。作為班長(cháng)，老師認為還可以再放開(kāi)些，再熱情些，對自己的要求還可再?lài)栏顸c(diǎn)。同時(shí)，老師還想告訴你的是：在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住性命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到性命的坐標。老師知道你是個(gè)很有思想的學(xué)生，在新的學(xué)期里，期望能看到你充滿(mǎn)自信和成功的微笑。

　　38、劉準：其實(shí)你是一個(gè)十分聰明的女孩，對老師也很尊敬，只要老師給你布置班級任務(wù)了，你一定能盡力完成好，在今后的學(xué)習中如果你能更加注重課堂分鐘，更加認真的完成家庭作業(yè)，老師相信你還會(huì )有更大的進(jìn)步！加油吧！

　　39、陶阿正：你誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，鐘愛(ài)群眾，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。在老師的心里，一直認為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習是要靠?jì)A情投入，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名學(xué)習上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

　　40、陳靜：在老師的眼中，你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認真細心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習，你認真踏實(shí)，用心上進(jìn)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再發(fā)奮些，尤其要把握好在家的復習時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展，以更高的標準要求自己，從而取得學(xué)習上的突破，加油！

　　41、李陽(yáng)：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，鐘愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)常能看到活躍的身影出現在球場(chǎng)上和班級里，但是本學(xué)期你的學(xué)期進(jìn)步不大，老師期望在今后的學(xué)習中，你那活躍的身影多出現在學(xué)習中，老師相信只要你認真的對待學(xué)習，憑你的聰明才智一定會(huì )有很大的進(jìn)步，老師期待著(zhù)你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專(zhuān)注眼神，你一定能做的到。

　　42、范則昀：老實(shí)本分，認真細心，平時(shí)言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，能虛心的接受老師給你教導，用心參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)，關(guān)心群眾，尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習較認真，能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力集中。在學(xué)習上老師期望你能分析自己的不足之處，在初三的學(xué)習中能制定適合自己的學(xué)習方法，老師相信經(jīng)過(guò)你的發(fā)奮，你一定能取得更大的進(jìn)步！

　　43、徐博：你是個(gè)十分懂事聰明能干的女孩，勞動(dòng)值日時(shí)，你十分認真負責，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級工作，是個(gè)有班級榮譽(yù)感的同學(xué)，在學(xué)習上，本學(xué)期你的成績(jì)有些退步，不過(guò)老師相信，你是最棒的，經(jīng)過(guò)的你的發(fā)奮，學(xué)習上一定能雨過(guò)天晴，加油！

　　44、楊安然：“認真”“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)禮貌學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，用心動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。期望在今后的學(xué)習中你能多和任課老師交流，不斷加深自己對學(xué)習的認識，完善學(xué)習方法，爭取取得更大的進(jìn)步，老師相信你一定能行！

　　45、周咯宸：你是個(gè)十分懂禮貌關(guān)心同學(xué)鐘愛(ài)勞動(dòng)有著(zhù)很強責任感的男生，每當給你布置班級工作的時(shí)候，你總能出色的完成任務(wù)，學(xué)校里的汪師傅見(jiàn)到我就表?yè)P你，我為你樂(lè )于助人的精神而高興，在學(xué)習上你能寫(xiě)出很好的作文，經(jīng)常能看到你在閱覽室讀書(shū)的身影，老師期望有著(zhù)深厚語(yǔ)文功底的你能在初三的學(xué)習中，認真上好課堂分鐘，用心主動(dòng)學(xué)習，老師相信只要你肯發(fā)奮，你一定能一躍而起，讓老師和同學(xué)刮目相看！

　　46、安鑫：在老師的印象中，你是個(gè)文氣誠實(shí)質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規章制度及中學(xué)生日常行為規范，能認真完成值日生工作，能按時(shí)完成作業(yè)。應該說(shuō)，你在校的表現令人滿(mǎn)意。不過(guò)，在學(xué)習上還要發(fā)奮，發(fā)奮縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師期望你能改進(jìn)學(xué)習方法，科學(xué)學(xué)習，提高效率。及時(shí)通過(guò)作業(yè)考試發(fā)現自己的不足之處，并進(jìn)行行之有效的彌補方法，老師相信通過(guò)你的發(fā)奮一定能提高自己的學(xué)習成績(jì)。

　　47、張沐康：熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，用心參加學(xué)校班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，用心參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師期望你能在以后的學(xué)習中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧！

　　48、陳瑞：“認真”“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)禮貌學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，用心動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師期望你能在學(xué)習上再接再厲，提高學(xué)習效率，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。

　　49、劉良婷：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好；能用心參加班級活動(dòng)，有很強的班級榮譽(yù)感；作為數學(xué)課代表，你做得十分出色，經(jīng)常受到數學(xué)老師的表?yè)P，本學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)有了較大的進(jìn)步，這與你的發(fā)奮是分不開(kāi)的，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，為了成功，加油！

　　50、翟光�。耗軋猿值叫Ｉ险n，用心參加班級活動(dòng)，有一定的班級榮譽(yù)感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點(diǎn)，真的很期望你能虛心聽(tīng)取老師給你教導，改掉身上不好的習慣，以一個(gè)更陽(yáng)光更積極向上更懂禮貌的你展現在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現你還是想把學(xué)習搞好的，無(wú)奈在學(xué)習上你被一個(gè)“懶”字困的好苦，你能擺脫它嗎？老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧！

　　51、彭媛媛：你的好學(xué)你的大方你的神情，已深深印在老師的記憶中。作為班干部，你能用心主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。學(xué)習上勤勤懇懇，取得了一些進(jìn)步。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者勝利者。

老師評語(yǔ)4

　　1、該同學(xué)對于教學(xué)工作方面也毫不遜色有良好的表現，實(shí)習過(guò)程中一直都在進(jìn)步，但是時(shí)間觀(guān)念還要加強。

　　2、該同學(xué)性格樂(lè )觀(guān)內斂，實(shí)習期間表現優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信，隨機應變。

　　3、該同學(xué)在備課方面有自己獨特的見(jiàn)解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導學(xué)生接收知識點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀(guān)念還有待加強。

　　4、該同學(xué)遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)和自我完善，但是積極性還有待提高。

　　5、該同學(xué)勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習隊的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

　　6、該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習過(guò)程中時(shí)刻表現出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現更是得到其指導老師的再三表?yè)P。.

　　7、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

　　8、該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的幫助。

　　9、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導;同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的`專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

　　10、性格穩重，學(xué)習勤奮刻苦，態(tài)度端正,學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。善于思考，注重動(dòng)手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。積極參于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓鍛煉，積極參加院系組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門(mén)的兼職，具備了較強的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力�？傊�，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì )實(shí)踐能力強，極具團隊意識的學(xué)生。

老師評語(yǔ)5

　　1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上，有自己的心得體會(huì )，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。

　　2.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調查xx存在的問(wèn)題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀(guān)點(diǎn)表達準確。研究原理采用恰當。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀(guān)點(diǎn)不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。

　　4.該論文選題合理。區域經(jīng)濟問(wèn)題是經(jīng)濟界研究的熱點(diǎn)，而農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)問(wèn)題亦是當前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國內外不少專(zhuān)家對此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專(zhuān)家學(xué)者對xx區域經(jīng)濟問(wèn)題做了較深入的研究，但對xx農業(yè)區域經(jīng)濟及其增長(cháng)問(wèn)題的結合研究，尚未發(fā)現有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認識xx農業(yè)區域經(jīng)濟差距現狀及未來(lái)的走勢，促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟健康持續增長(cháng)，是經(jīng)濟現實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。

　　5.在十分鐘的.陳述中，該生介紹了論文的主要觀(guān)點(diǎn)內容與結構，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯，對老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答，體現了一定的專(zhuān)業(yè)素養。但設計過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。

　　6.從答辯可以看出該生總體專(zhuān)業(yè)基礎比較扎實(shí)，準備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡(jiǎn)潔明了的陳述設計思想和過(guò)程，系統展示流暢，回答問(wèn)題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng )新。希望繼續完善論文中的部分文字和符號，爭取規范使用。

　　7.該生在規定時(shí)間內比較流利清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關(guān)的問(wèn)題，態(tài)度謙虛，體現了比較扎實(shí)的計算機基礎。建議把圖像的打開(kāi)功能用適當的文字表達出來(lái)，繼續完善使論文格式規范化。

　　8. 本文立意新穎。全文以xx為線(xiàn)索，結合各地的準規較全面的分析了xx的問(wèn)題和原因。并針對存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對策。內容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規范。但創(chuàng )新點(diǎn)不夠。

　　9. 本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國xx的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先xx的問(wèn)題，然后分析xx的原因。在此基礎上又分析出相關(guān)的xx。全文結構恰當，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)基本正確。

老師評語(yǔ)6

　　壯鋒同學(xué)：

　　浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來(lái)很輕松，為什么不多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養，在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的`樂(lè )趣呢?

　　老師希望你能夠正視自己,對自己的學(xué)習引起足夠的重視。今后如果能注意各科優(yōu)秀發(fā)展，均衡提高，嚴格遵守校紀校規，相信大家一定會(huì )更喜歡你.

　　記住，前進(jìn)就是勝利。

　　桂旭同學(xué)：

　　你能夠遵守學(xué)校的規章制度，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費了不少時(shí)間，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步。希望你能在學(xué)習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學(xué)習方法，多向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，努力提高自己的各個(gè)方面，讓智慧發(fā)光。

　　記住，前進(jìn)就是勝利。畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習中，相信你一定會(huì )成功.

　　朝海同學(xué)：

　　你是很聰明的孩子,對學(xué)習也很重視;但學(xué)習僅僅有聰明和重視絕對是不夠的，還需要有時(shí)間的保證和靜靜地思考。你的能力也很強，但老師覺(jué)得你的自控能力還太差了;

　　希望在以后的時(shí)間，你能努力改正不足之處，用心塑造完美性格，專(zhuān)心致志地學(xué)習，在各方面取得較大的進(jìn)步，讓老師和家長(cháng)真正看到一個(gè)懂事的孩子。

　　強增同學(xué)：

　　如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失敗，那就用努力證明自己吧!學(xué)習猶如大海航行，只有頑強拼搏了，才會(huì )有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力.

　　俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著(zhù)你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

老師評語(yǔ)7

　　1.你給老師的印象是---聰明穩重細心做事認真的孩子。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正;每當所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!

　　2.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。老師經(jīng)常能在看見(jiàn)你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時(shí)可以調皮一點(diǎn)，多參加體育運動(dòng)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，能主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級的各類(lèi)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。

　　3.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂(yōu)，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時(shí)�？吹侥阍诓賵�(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè )的笑臉。如果你上課時(shí)能認真聽(tīng)講積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎?老師相信你一定行的，加油!

　　4.你是一個(gè)文靜乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì )，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達能力。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是班里最出色的.。老師期待著(zhù)你成為最出色的那一天!

　　5.你是個(gè)聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手;你學(xué)習的積極性很高，學(xué)得快，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!在一年級好好學(xué)習，做個(gè)三好學(xué)生。

　　6.你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時(shí)愛(ài)說(shuō)“悄悄話(huà)”，影響聽(tīng)講效果，老師希望你能改掉小缺點(diǎn)，爭取做個(gè)三好學(xué)生。

　　7.你是位文靜可愛(ài)的小男孩。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛(ài)心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績(jì)，當上三好學(xué)生。

　　8.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，跟小朋友相處也非常好。老師和小朋友都喜歡你。你的拼音數學(xué)練習題做得不錯�？墒悄隳懽舆�要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績(jì)，當上三好學(xué)生。

　　9.你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事。你每天都能微笑著(zhù)來(lái)上學(xué)，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽(tīng)講，每當聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!

　　10.你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂(lè )意幫老師的忙，也樂(lè )于同大家分享快樂(lè )。上課時(shí)能認真聽(tīng)講，我們�？梢月�(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!

　　11.你是位聰明文靜可愛(ài)的小姑娘，能尊敬老師，遵守紀律，友愛(ài)同伴，老師和小朋友都很喜歡你�？赡苁黔h(huán)境還不太熟悉，你上課總是靜靜的坐在那里，不舉手發(fā)言;作業(yè)總是寫(xiě)得很快，可不太注意質(zhì)量。老師希望你在以后的學(xué)習中更加認真些;更加大膽一些，好嗎?暑假的時(shí)候多練習說(shuō)一些標準的普通話(huà)。

　　12.你是一個(gè)文靜聰明的小女孩，你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛(ài)心，小朋友們都喜歡和你一起玩游戲。上課時(shí)能認真聽(tīng)講，如果能常�？吹侥闩e起小手回答問(wèn)題那就更好了，老師希望你能更加大膽一些，自信一些，好嗎?

　　13.你是一位懂事做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現：不隨便插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規則進(jìn)行。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì )更棒的!

　　14.你是個(gè)做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛(ài)學(xué)習守紀律愛(ài)同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見(jiàn)，較前大方。你的畫(huà)畫(huà)得可棒了，用色特別大膽鮮艷，就要上小學(xué)了，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦!

　　15.你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話(huà)，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高;唱歌畫(huà)畫(huà)等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì )越來(lái)越棒的!

　　16.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。你是個(gè)做事認真踏實(shí)愛(ài)學(xué)習的好女孩子。

　　17.提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛(ài)的小臉蛋，你學(xué)習的興趣高，愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)，是老師的驕傲。你熱愛(ài)勞動(dòng)，團結伙伴，常常主動(dòng)幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個(gè)活動(dòng)你都踴躍參加。就要上小學(xué)了，老師相信你在以后的學(xué)習中一定也是個(gè)三好學(xué)生。

　　18.你活潑天真，對老師很有禮貌。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒!這學(xué)期你也養成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。好嗎?

　　19.你是個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，在遇到困難時(shí)勇敢堅強，象個(gè)男子漢。在學(xué)習過(guò)程中接受能力強，學(xué)得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽(tīng)講遵守紀律，對老師布置的作業(yè)總能按時(shí)認真地完成，學(xué)習的習慣好。老師希望你在一年級再接再厲，做個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。

　　20.雅涵，你是一位聰明可愛(ài)惹人喜愛(ài)的女孩子，你遵守紀律，友愛(ài)同伴。喜歡做“小班長(cháng)”，也是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫(huà)，色彩漂亮，想象豐富，畫(huà)面很整潔，真棒!也能認真完成作業(yè)，字體很漂亮，課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，老師希望你以后有更好的表現，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，相信你是最棒的!我的小寶貝加油咯!!!老師會(huì )永遠祝福你!

老師評語(yǔ)8

　　1、你是個(gè)聰明可愛(ài)又勤勞的男孩子。這學(xué)期你的表現很好，你大了變得更加懂事了，做事認真又細心，上課也愛(ài)開(kāi)動(dòng)小腦筋了，愛(ài)學(xué)習了，你的畫(huà)畫(huà)很好，還得獎了呢!你的數字也寫(xiě)得很好，自理能力也強多了。希望你以后不要動(dòng)手碰的孩子，有事及時(shí)找老師，多看一些圖書(shū)，提高自己的閱讀能力，增強語(yǔ)言表達能力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎?

　　2、你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小姑娘。你關(guān)心集體，集體榮譽(yù)感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，是名愛(ài)學(xué)習的好孩子。希望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫，上課愛(ài)插嘴的壞習慣好嗎

　　3、你是個(gè)聰明活潑又能干的孩子。這學(xué)期你的表現很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好。自理能力也很強，自己的事不要老師幫忙。你上課認真，喜歡舉手發(fā)言。在這次六一節目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以后午睡時(shí)不要講話(huà)。遇到事情要及時(shí)跟老師講。做一個(gè)棒小孩，好嗎?

　　4、天真活潑漂亮可愛(ài)的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大。會(huì )唱歌會(huì )跳舞愛(ài)畫(huà)畫(huà)，自己的事兒自己做，還主動(dòng)當值日生呢!

　　5、你是個(gè)善解人意的孩子，平時(shí)比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，你做事耐心細心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會(huì )更棒的，好嗎?

　　6、你是個(gè)文靜的小帥哥，聰明可愛(ài)，老師從沒(méi)有遇到過(guò)你這樣能干的孩子。雖然你平時(shí)話(huà)不多，但你對老師非常有禮貌，對同伴總是很謙讓?zhuān)�你不僅得到老師的喜愛(ài)，更重要的是，你已經(jīng)成為了大家學(xué)習的榜樣。如果你能大膽的和老師小朋友說(shuō)說(shuō)自己的想法，那就更好了!

　　7、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你會(huì )，就是不敢舉起小手。和小班相比，你稍微活潑了一點(diǎn)，經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想，新學(xué)期里你能積極發(fā)言，將是我們班最出色的一個(gè)。老師期待著(zhù)你成為最出色的孩子的那一天!

　　8、你是一個(gè)內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信勇敢的孩子，好嗎?

　　9、你是一個(gè)熱情活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀律愛(ài)學(xué)習的好孩子。

　　10、你是個(gè)活潑可愛(ài)又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，你變得能干多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì )把它做的最好，如：跳繩。你的畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了，語(yǔ)言表達能力也變強了。你愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，認識的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng)，把自己的身體變得棒棒的，做一個(gè)棒小伙!

　　11、你是一個(gè)穩重大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵，更上一層樓。

　　12、你是一個(gè)文靜內向的小女孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫(huà)吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。

　　13、你是一個(gè)大方自信的孩子。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講長(cháng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時(shí)做事不能堅持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?

　　14、在老師的心目中，你是個(gè)出類(lèi)拔萃的孩子。你那獨特·的觀(guān)察力和與眾不同的見(jiàn)解是小伙伴們難以企及的。你就像一塊有靈性的玉石，不可多得，需要用心雕琢，有一句富有哲理的話(huà)——好的雕塑就是把多余部分鑿去后的結晶，我想，你會(huì )理解這句話(huà)的。在課堂中你的話(huà)較多，但價(jià)值卻不大，因為得壓低聲音，很難做到字正腔圓，可不是訓練口語(yǔ)的好時(shí)間喲!老師想告訴你：“刀快還是加鋼，馬壯還要料強�！毕Ｍ�你能像牽�；ㄒ粯�，腳踏實(shí)地地一步一步攀向高峰。

　　15、你是個(gè)非常能干的女孩。是你，每天清晨從“遙遠”的家乘車(chē)第一個(gè)趕到學(xué)校，召集同學(xué)們一起進(jìn)行“晨讀”;也是你，每天收齊了作業(yè)本，默默地放到老師的辦公桌上;在課間，又是你帶領(lǐng)小伙伴們做各種游戲。你是老師的好幫手，同學(xué)們公認的好伙伴。你辛苦嗎?當干部太不容易，是嗎?工作中有什么困難，來(lái)跟老師說(shuō)，好嗎?老師多么希望你能快快成長(cháng)進(jìn)步啊!

　　16、你有健康正當的愛(ài)好——踢足球，你的體育成績(jì)也是最棒的!老師真為你高興!但是老師要告訴你，一個(gè)高素質(zhì)的人才，不僅要有好的身體素質(zhì)，還必須要有文化素養。這學(xué)期你在學(xué)業(yè)上已有了長(cháng)足進(jìn)步，但離一個(gè)有出息的人距離還很大。老師贈你唐代文學(xué)家韓愈的一句話(huà)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！�

　　17、你是班級里的小“運動(dòng)健將”。在學(xué)校舉辦的各項體育比賽中，你一次又一次榮獲冠軍，為集體爭得了榮譽(yù)。在學(xué)習上你也不甘心落后，上課肯動(dòng)腦筋，從不放過(guò)每一道錯題，也經(jīng)常得到冠軍。老師想對你說(shuō);要使自己不斷進(jìn)步，就要虛心向別人學(xué)習，這樣才能使你永遠保持“冠軍”的稱(chēng)號。

　　18、你，一個(gè)調皮機敏的男孩，讓老師又愛(ài)又“恨”。愛(ài)你的聰明勁和思路敏捷，愛(ài)你那幽默的文筆和惹人捧腹的小品表演。蠔限”你對自己要求的放松，“恨”你成績(jì)的不穩定，真是恨鐵不成鋼，相信愛(ài)你的媽媽爸爸也有同感。那么，小男孩，快快長(cháng)大吧!多一點(diǎn)勤奮踏實(shí)，多一點(diǎn)拼勁和鉆勁，相信你會(huì )成為一個(gè)真正的令人佩服的男子漢。

　　19、你為人大方真誠熱情，在班級工作上盡心盡賁;你頭腦靈活，思維敏捷，勇于探索，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;你學(xué)習認真努力，課堂上經(jīng)�？梢月�(tīng)到你那清脆悅耳的發(fā)言，你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正’;你有極強的自尊心，求知欲強，但你意志不夠堅強，心理較脆弱;你有許多毛病，如遲到對自己要求不高，而你卻時(shí)常為自己尋找理由，這是你的.致命缺點(diǎn)。希望能正視自己的不足，虛心接受批評，相信成功就在不遠處向你招手。

　　20、你是—個(gè)愛(ài)學(xué)習的好女孩，勤奮學(xué)習，能吃苦，你的基礎并不好，學(xué)習有些吃力，但你并沒(méi)放棄，不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，各科都有很大的進(jìn)步，是班中成績(jì)進(jìn)步最大的一個(gè)。你母親在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言，使大家明白了你的成績(jì)來(lái)自你的自覺(jué)。你是我們班級出了名的小畫(huà)家，每次出黑板報你都能大顯身手。你很能干，能自覺(jué)地完成老師交給的各項任務(wù)，由你負責的教室清潔工作沒(méi)讓老師操過(guò)心。老師期待著(zhù)你的更大進(jìn)步，希望下個(gè)學(xué)期能看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。

　　21、老師同學(xué)都說(shuō)你淘氣，其實(shí)你很聰明活潑，是個(gè)富有熱情的孩子。班級的一些活動(dòng)，你總是積極主動(dòng)地去參與。你參加樂(lè )隊訓練，但并沒(méi)有影響你的學(xué)習，可見(jiàn)你是一個(gè)會(huì )合理安排和利用時(shí)間的孩子。最近你的作業(yè)比以前認真工整了，錯誤也少了;作文也能比較完整地表達自己的意思了。但為什么你的作文詞匯量少，錯別字多?這是由于你閱讀基小，識字少的緣故。希望你安下心來(lái)多讀一些課外書(shū)，這不僅能提高作文水平，還能拓展視野，拓寬知識面，因為現代社會(huì )需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

　　22、你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認真做作業(yè)的時(shí)候，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛(ài)。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字。

　　23、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調皮”,變得更聰明!

　　24、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著(zhù)你!

　　25、你是一個(gè)能干乖巧聽(tīng)話(huà)的小女孩。你是個(gè)思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì )是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色�？墒�，你有一個(gè)馬虎粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　26、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛(ài)嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，努力地學(xué)盡情地笑!

　　27、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jì)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jì)。

　　28、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?

　　29、你是個(gè)思維敏捷喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來(lái)回答思考題與應用題。因為無(wú)論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習委員，有時(shí)候你應該主動(dòng)去完成一些你應該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。你說(shuō)對嗎?

　　30、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎?

　　31、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。

　　32、首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jì)上�？吹侥阏J真地思考老師的問(wèn)題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著(zhù)眉頭，遲遲交不出作業(yè)本�？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jì)也就進(jìn)步。請記住堅持就是勝利!

　　33、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　34、老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀寫(xiě)一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話(huà)。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來(lái)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　35、丁彥臣：在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前進(jìn)步了許多，數學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因為你是一個(gè)小男子漢呀!

　　36、蔣章：你是個(gè)聰明可愛(ài)又能干的小男孩。你平時(shí)很喜歡學(xué)習，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會(huì )用很出色的語(yǔ)言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個(gè)棒棒的小男子漢，好嗎?

　　37、姚姝羽：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。對老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書(shū)玩玩具。上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時(shí)候喜歡和旁邊的小朋友講話(huà)，坐姿也不太好，這樣可不好呀。希望在新的一學(xué)期里，你能養成良好的學(xué)習習慣和進(jìn)餐習慣，好嗎?

　　38、湯前超：你聰明活潑，游戲中總有你快樂(lè )的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律，那樣你會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)的!

　　39、陳云飛：你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，而且很會(huì )表達你自己。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì )，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(cháng)，容易開(kāi)小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習慣改掉，加油!

　　40、凌曦：你平時(shí)雖然話(huà)不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項活動(dòng)中你總是很認真積極，數學(xué)美術(shù)等方面的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現自己，那就更好了。

　　41、王良悅：在老師的眼里，你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)很懂事的好孩子。這學(xué)期你上課比以前有進(jìn)步了，有時(shí)能大膽地舉手發(fā)言。你的值日生工作也認真負責。只是，你有時(shí)上幼兒園會(huì )遲到，以后早上早點(diǎn)起床，按時(shí)來(lái)園參加集體活動(dòng)，好嗎?

　　42、岳樂(lè )：雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來(lái)，看到你說(shuō)話(huà)時(shí)神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本學(xué)期有進(jìn)步，學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集體活動(dòng)中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。而且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)哦~張霧雨：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴(lài)別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習守紀律的孩子。

　　43、朱振磊：知道嗎?你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常�？匆�(jiàn)你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項活動(dòng)中遵守規則就更好了。

　　44、黃小貝：你是個(gè)聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著(zhù)甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫(huà)的畫(huà)得真好看，能注意畫(huà)面整潔，構圖合理，富有創(chuàng )意。希望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì )更棒!

　　45、曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類(lèi)學(xué)習探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽(tīng)故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的。

　　46、一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè )活動(dòng)，會(huì )合拍地跟著(zhù)音樂(lè )做模仿動(dòng)作，音樂(lè )游戲等。你有較好的勞動(dòng)習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠專(zhuān)心。老師發(fā)現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

　　47、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認真細心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認真，雖然你平時(shí)話(huà)不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì )表現得更出色。

　　48、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認真參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)手工寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對學(xué)習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話(huà)，做個(gè)聰明能干的好孩子。

　　49、上課時(shí)，你能大聲地跟著(zhù)老師說(shuō)兒歌講故事，還很樂(lè )意到前面來(lái)給大家表演節目，可真棒!貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì )更快樂(lè )

老師評語(yǔ)9

　　1、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結構是那么嚴謹，棒極了！如果你能把字寫(xiě)得再工整些，真可以稱(chēng)得上是錦上添花了！加油！

　　2、首先，你的選材內容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應，結構嚴謹，用詞也十分豐富，表現了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續努力，爭做“作文大王”。

　　3、你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀(guān)察生活，寫(xiě)出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。

　　4、你筆下的春天太美妙了，讀著(zhù)你的文字，我仿佛身臨其境了。

　　5、你的這次作文實(shí)在太棒了！讓老師都自慚形穢。在文中，你不僅詳略有致地描繪出春天花園中的幾種花：迎春花、白玉蘭、杏梅，還能抓住迎春花的特點(diǎn)，從外形、顏色、氣味及自己的感受等幾個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)描繪。所用比喻和擬人的修辭手法又能為文章錦上添花。許多精彩的語(yǔ)句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細致入微的觀(guān)察和獨特的思考方式。希望今后能更多地讀到你的這類(lèi)“美文”

　　6、讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒(méi)有你寫(xiě)得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪(fǎng)”“帶病上課”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細節確實(shí)很感人，我想，這要歸功于你留心觀(guān)察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色、眼神、聲音、手勢的特征以及同學(xué)們聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀(guān)察的學(xué)生一定會(huì )寫(xiě)出一篇篇佳作！

　　7、這樣豐富的內容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛(ài)看書(shū)并注意觀(guān)察生活，所以才寫(xiě)出這么感人的作品。

　　8、看得出來(lái)，你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀，老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文，說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ)，使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)！

　　9、祝賀你在這一次的作文中又取得了長(cháng)足進(jìn)步！你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當，你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著(zhù)你的努力，你也一定成為我班的作文大王！

　　10、你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致，你的書(shū)寫(xiě)用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續努力呀，今天的“作文大王”，明天的著(zhù)名作家！

　　11、你這次的作文非常真實(shí)，因為我知道你確實(shí)參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績(jì)。首先向你祝賀！文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰，其中，你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰術(shù)變化多端，也寫(xiě)出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　12、你以孩子的視角，新穎的'題材，豐富的內容展現了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

　　13、用你的筆，寫(xiě)你眼中的事物，寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體，真了不起，不要驕傲喲！

　　14、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果、首尾照應及運用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的，試試看！

　　15、文章敘述非常有條理，過(guò)渡自然，發(fā)現的過(guò)程中貫穿著(zhù)你感情的細膩變化，有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué)。成功！老師謝謝你，你最近很努力！

　　16、你的方塊字已經(jīng)成了你的標志，全班學(xué)習的榜樣。在作文本上的字也是一如既往，很好�？墒�，就這篇文章來(lái)說(shuō)，如果你再把文章寫(xiě)得長(cháng)一點(diǎn)兒，內容再詳細些，那你真正是大家作文的榜樣，全班的明星了！怎么樣老師覺(jué)得你一定能行，努力吧！

　　17、你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，但不具體，語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好老師相信你！

　　18、首先恭喜你學(xué)會(huì )寫(xiě)信了。信的格式正確，內容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內心感受真實(shí)細膩，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力，就是字的結構有些散，望今后注意。繼續努力吧！相信你會(huì )做得更優(yōu)秀。

　　19、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的！

　　20、習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛(ài)，真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！

　　21、你的這篇作文不太理想，有21個(gè)錯別字，14處病句，全篇一段，標點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序寫(xiě)學(xué)校的景物，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語(yǔ)言、工整清晰的字跡，文章就美了！現在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細對照閱讀。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎

　　22、你寫(xiě)的字規范、美觀(guān)、大方，令人羨慕不已。祝愿你今后的寫(xiě)作中寫(xiě)出更出色、更吸引人的文章，長(cháng)大后成為一名作家。祝你如“芝麻開(kāi)花————節節高�！�

　　23、內容豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，突出了文章中心，表達了熱愛(ài)校園的思想感情，你的成功，進(jìn)一步說(shuō)明閱讀的重要，可要堅持下去喲！

　　24、你閱讀范圍廣，知識面寬，本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jì)，特別是優(yōu)美句子的引用，更增添了色彩。你還要繼續努力吆！

　　25、你的比喻句非常貼切，把月亮比作成鐮刀、形象、具體，說(shuō)明你很有創(chuàng )造力。

　　26、“倒敘”能緊緊抓住讀者的心，引起共鳴，這次作文，你就用上了這種寫(xiě)作方法，你真是一個(gè)學(xué)以致用的好學(xué)生。

　　27、這則請假條，是少先隊員向大隊輔導員請假的，所以你的開(kāi)頭是：大隊輔導員，請假人是你，原因是感冒“嗓子發(fā)炎”，因此，不能參加“紅領(lǐng)巾廣播”活動(dòng)。表達有禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，請假日期也寫(xiě)干得正確。

　　28、你的《早晨的校園》，在結構上，以時(shí)間為順序，抓住早讀、早操、初開(kāi)的太陽(yáng)等景點(diǎn)，寫(xiě)得有詳有略，干凈利索。

　　29、你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內容有跳躍，但最主要的特點(diǎn)是內容連貫，說(shuō)明你觀(guān)察仔細，表現完善，構思出完整的故事情節，不愧為一篇佳作。

　　30、你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，用樹(shù)林的各種奇妙的聲音再現了樹(shù)林的生機和美麗，想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。

　　31、這篇作文，你處處設置懸念，讀起來(lái)很有趣味，多學(xué)些這樣的寫(xiě)作方法，會(huì )使你的作文“錦上添花”。

　　32、你對“一串紅”這種花觀(guān)察仔細，所抓住特點(diǎn)，運用比喻句、擬人句具體描現了“一串紅”的莖、葉、花的顏色，說(shuō)明你多么喜愛(ài)這種花呀！

　　33、你積累的優(yōu)美詞句真多啊，這次作文用上了不少。你寫(xiě)的字真夠漂亮的，怪不得同學(xué)們稱(chēng)你是書(shū)法家。

　　34、你的比喻多么貼切，你的排比那么生動(dòng)，如果把結尾寫(xiě)的詳細點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎

　　35、你把茉莉花的形狀寫(xiě)神了，讓美麗的月季花展現在了人們的面前，你又是多么喜歡茉莉花，讓我們看了也愛(ài)上茉莉花了。

　　36、你的寫(xiě)作水平提的真快��！把鮮花、嫩草、樹(shù)木等等寫(xiě)得那么具體，在我們面前展現出了一派生機勃勃的春天美景。

　　37、你觀(guān)察多么仔細，特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫(xiě)生動(dòng)，不愧為是班里的小作家。

　　38、你寫(xiě)的文章生動(dòng)，用詞準確，比喻恰當，特別是最后一自然段的想像，緊扣主題，表達了自己的心愿。

　　39、你用詞準確生動(dòng)，詞語(yǔ)通順，還能借助用多人的詩(shī)句描寫(xiě)梅花，原你也象棉花一樣獨樹(shù)一枝。

　　40、你的知識真豐富！不僅知道“米蘭”的名字的由來(lái)，還能把“米蘭”與月季花相對比，突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。

　　41、你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理，推薦給大家！

　　42、學(xué)寫(xiě)作文就是這樣：做有心人，寫(xiě)有情文。做實(shí)在事，寫(xiě)心里話(huà)！

　　43、祝賀你，你的作文獲的了高分。文章既符合習作訓練的各項要求，又能發(fā)揮你良好的表達能力，可謂“妙筆生花”。

　　44、只要用心去體驗，用腦去思考，才能胸有成竹，寫(xiě)出好文章。

　　45、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，一曲蕩人心腸的旋律。美觀(guān)、大方的文字，生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言，匠心獨運的結構，細膩豐富的情感……，透出了你非凡的天賦。加油！再加油！

　　46、你的習作抓住人物特點(diǎn)，寫(xiě)了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見(jiàn)其人。

　　47、你的習作，寫(xiě)了一件令你后悔的事，內容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出了事情的經(jīng)過(guò)，點(diǎn)清了后悔的原因。文中對自己心理活動(dòng)的描寫(xiě)自然貼切，寫(xiě)出了真情實(shí)感，令人感動(dòng)。一篇文章就是一份心情，透過(guò)本文我看到你是一個(gè)孝順的女孩。

　　48、你能按一定的順序描寫(xiě)小物品，尤其是它的作用方面寫(xiě)的比較詳細，層次清楚，語(yǔ)句通順。

　　49、作為你忠實(shí)讀者，真誠地對你說(shuō)：“語(yǔ)句的通順連貫非常重要，你可一定不要大意呀！”祝愿你在今后的寫(xiě)作道路上寫(xiě)出更出色的文章，如“芝麻開(kāi)花——節節高”。

　　50、詩(shī)情畫(huà)意的描寫(xiě)，展現了厚實(shí)的寫(xiě)作基礎，優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)你的意境，去領(lǐng)略，去賞玩，你歡迎嗎

　　51、一個(gè)活靈活現的人物出現在我的面前，繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習，更向主人公致敬。

　　52、精美的描述，恰如其分的描寫(xiě)，讓我們享受到物態(tài)美，如果書(shū)寫(xiě)再規范一些，將是一篇完美的文章。

　　53、你的寫(xiě)作能力有所提高，希望今后繼續多讀課外書(shū)，老師相信你的寫(xiě)作水平會(huì )有更大的提高。

　　54、內容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果書(shū)寫(xiě)再好一些，就更加賞心悅目了。

　　55、你的想法不錯，能有為弱者鳴不平的善良心地，實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。

　　56、你寫(xiě)的文章真生動(dòng)，用詞準確，比喻恰當，特別是最后一個(gè)自然段的想像，緊扣主題，表達了自己的心愿。

　　57、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)字潦草是你的不足，希望你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，做個(gè)“作業(yè)好”標兵。

　　58、你這篇文章在結構上很有創(chuàng )意，層層深入地道出了自己對菊花的喜愛(ài)之情。

　　59、你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化，給人以親切的感覺(jué)。真是棒極了，相信你下次作文寫(xiě)得會(huì )更好。

　　60、老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！

　　61、結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎你的描寫(xiě)應該側重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì )很快取得成功。

　　62、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫(xiě)得真不錯！不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運用標點(diǎn)，；二把內容想好了再寫(xiě)，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！

　　63、詳略得當，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內容更豐富更生動(dòng)。

　　64、情節波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。

　　65、情節發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。

　　66、情節變化平淡無(wú)奇缺乏新意。

　　67、情節平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。

　　68、過(guò)程詳細結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。

　　69、構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。

　　70、情節大起大落轉換太快不夠連貫自然。

　　71、細致的內心活動(dòng)描寫(xiě)，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫(xiě)作技巧。

　　72、主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。

　　73、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把寫(xiě)得非常傳神，同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　74、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　75、語(yǔ)言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　76、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　77、文章有理有據，說(shuō)服力強，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點(diǎn)題，突出中心思想。

　　78、作者對觀(guān)察仔細，描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現手法富有新意。全文語(yǔ)言樸實(shí)，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　79、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

　　80、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　81、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　82、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切、生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　83、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。

　　84、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊。

　　85、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有

　　86、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　87、文章將寫(xiě)得細致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　88、你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè )的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎

　　89、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子。

　　90、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

　　91、這篇作文的題目立得好，內容也真實(shí)、具體，尤其是對人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，還是動(dòng)作描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當時(shí)的特定情境。另外，開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆，而是為情節發(fā)展做鋪墊。結尾點(diǎn)出主題，對小讀者有警示作用。

　　92、細節抓得好。選取生活中的一個(gè)片段。語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著(zhù)對母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)、典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準確。

　　93、題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。

　　94、以設問(wèn)結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實(shí)。以寫(xiě)“哭”開(kāi)篇，以寫(xiě)“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題

　　95、細節抓得好。選取生活中的一個(gè)片段。語(yǔ)言口語(yǔ)化，在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著(zhù)對母親的深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)、典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準確。

　　96、這篇寫(xiě)人的記敘文，只寫(xiě)了一件事，但讀了并不覺(jué)得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題�？梢�(jiàn)，小作者會(huì )選材。

　　97、作者主要通過(guò)設置懸念和側面描寫(xiě)，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫(xiě)法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實(shí)中見(jiàn)真情，這是本文語(yǔ)言的顯著(zhù)特色。

老師評語(yǔ)10

　　該文在既往工作的基礎上，通過(guò)規范的臨床方法觀(guān)察了固本活血法對慢性阻塞性肺部疾病(COPO)患者外周血炎性因子IL-8、ICAM-1等表達水平的影響，并探討了其作用機制。結果提示固本活血法能夠抑制炎癥介質(zhì)的開(kāi)釋?zhuān)�改善粘膜水腫和管腔阻塞程度，抑制基質(zhì)細胞增生和平滑肌增厚、阻斷氣道重塑等多種功能，是固本活血法取效的機制之一。初步評審意見(jiàn)如下：

　　1.論文能夠理論聯(lián)系實(shí)際，從解決臨床關(guān)鍵題目進(jìn)手，探討相關(guān)治法的作用機制，得出了較為可靠的結論，具有較強的理論意義和實(shí)用價(jià)值，有一定的創(chuàng )新性。

　　2.課題設計符合中醫理論實(shí)質(zhì)，技術(shù)方法先進(jìn)，數據基本可靠，結論說(shuō)服力充分。說(shuō)明論文作者基本把握了本領(lǐng)域的發(fā)展方向和主要文獻，能站在當代臨床醫學(xué)前沿開(kāi)展課題研究和理論探索，具備獨立從事中醫藥科研工作的能力和堅實(shí)的'本學(xué)科基礎和扎實(shí)的操縱技能，基本達到碩士研究生的要求。

　　3.論文書(shū)寫(xiě)規范，統計方法正確，思維結構清楚，文字表達流暢，建議作為碩士學(xué)位論文安排答辯。

　　4.假如能夠進(jìn)一步開(kāi)展多中上海到福州物流心的大樣本隨機雙盲對照試驗，結論可能更有價(jià)值。

老師評語(yǔ)11

　　1、你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。

　　2、你認真，執著(zhù)，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進(jìn)步非�？�，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì )越走越好。

　　3、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學(xué)，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動(dòng)手能力很強，老師十分信服你。但是，有時(shí)候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會(huì )更優(yōu)秀的。

　　4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線(xiàn)條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強練習。心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習才會(huì )有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去，爭取在學(xué)習上有一個(gè)大的飛躍。

　　5、你是個(gè)很討人喜歡的學(xué)生。首先你很有文采，可以稱(chēng)得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過(guò)令人擔憂(yōu)的是你的辦事態(tài)度�！安灰陨菩《�不為，不以惡小而為之”這句話(huà)你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì )誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫(xiě)的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個(gè)好男兒志在四方。

　　6、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。

　　7、你是個(gè)可愛(ài)善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。有運動(dòng)和藝術(shù)細胞，球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時(shí)還在活動(dòng)中為班級取得了榮譽(yù)。但學(xué)習成績(jì)還不夠理想，主動(dòng)性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發(fā)展。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習，努力向上，激流勇進(jìn)，更上一層樓，爭取優(yōu)異成績(jì)。

　　8、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，你充滿(mǎn)活力，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強烈，特別是咱們談話(huà)以后進(jìn)步非常顯著(zhù)，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再?lài)乐斝�，你的成�?jì)會(huì )提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去。

　　9、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。你有較好的天賦，但沒(méi)有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的`學(xué)年，回報養育之恩。

　　10、你給我留下了深刻的印象。你熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，遵守紀律，認真履行每一份責任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，履行應盡的義務(wù)。在課上你能夠認真聽(tīng)講，認真跟隨老師的講課思路，聽(tīng)從老師的話(huà)。課下你能夠認真復習，這足以體現你對學(xué)習的注重與渴望。你的表現讓老師看到了你的沉穩與自信，是的，自信是成功的重要一點(diǎn)，有了自信我們才會(huì )走向成功。一年又一年，你的成長(cháng)，你的懂事，同樣讓我感到非常高興。你熱愛(ài)勞動(dòng)，具有極強的動(dòng)手動(dòng)腦能力的你常常無(wú)私的為班級修理?yè)p壞的公物。你也更加刻苦了，更加努力了，你的上進(jìn)心提高了你的成績(jì)。但是，你也有不足，有些科目成績(jì)比較弱，希望你能夠彌補弱科，發(fā)展優(yōu)勢，改掉缺點(diǎn)，往好處發(fā)展。高三是我們人生道路上的第一個(gè)檻，通過(guò)它，我們的人生才會(huì )綻放出光彩。高三的你，擁有了自信，同時(shí)也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導能力和卓越的策劃能力，你有成為一個(gè)團體的大腦的潛質(zhì)。選擇了這條路，你就要堅定不移，百折不撓，只有這樣，才不會(huì )被半途中的坎坷所難倒，才不會(huì )被叢生的荊棘擋住去路，毫不猶豫，勇往直前，直到走完這條路，看到前方。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天已經(jīng)開(kāi)始，明天即將來(lái)臨，今天的努力是明天成功的保證。所以，你要繼續努力，奮力一搏�？傊�，老師相信你，相信你的高中生活充實(shí)而快樂(lè )，但高中生活的艱辛也要付出更多的汗水，老師相信你，你會(huì )用自信與拼搏完成高中最精彩的生活，你的人生之路也會(huì )放出光彩。

老師評語(yǔ)12

　　1、在做護士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法用法依法減少醫療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　2、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　3、作為一個(gè)護士實(shí)習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，認真的學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加我們醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位全過(guò)程的`讓患者滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法用法依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　4、我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　5、在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

老師評語(yǔ)13

　　1、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

　　2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，就是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　3、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　4、老師在生活工作中給人的感覺(jué)就是生活樸素，工作認真負責，就是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　5、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習，思考，交流。

　　6、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。

　　7、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　8、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　9、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　10、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　11、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　12、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，內容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　13、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　14、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，一分有耐心，深得學(xué)生好評。

　　15、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　16、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　17、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！大家很崇拜他哦！

　　18、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　19、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　20、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

　　21、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　22、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　23、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好。

　　24、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基。

　　25、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　26、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。

　　27、李老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達出來(lái)。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂內容。

　　28、李老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　29、上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠在調節氣氛的過(guò)程中學(xué)習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀(guān)。

　　30、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　31、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　32、課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　33、我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　34、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

　　35、李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　36、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

　　37、李輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　38、李老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當輕松，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　39、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　40、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　41、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，內容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　42、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　43、李老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　44、有如從朔風(fēng)凜冽的.戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？

　　45、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。

　　46、老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。

　　47、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！

　　48、老師，您為了我們的學(xué)習，為了我們的進(jìn)步，總是不辭辛勞，對我們的諄諄教誨，讓我們深受感動(dòng)。老師，感謝您。感恩，我的小學(xué)老師！

　　49、老師，您看著(zhù)我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，從一般走向出色，我們永遠是您的好學(xué)生，感謝您為我們做出的付出。感恩老師，感恩有您！

　　50、感謝您，我的小學(xué)老師。我會(huì )用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩。

　　51、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！

　　52、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

　　53、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠摯的教導。祝福您親愛(ài)的老師……

　　54、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當年您敦厚的手慈祥的話(huà)給我最溫柔的撫慰最誠摯的教導。祝福您親愛(ài)的老師…情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您幸福愉快到永遠——愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花！

　　55、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師！

　　56、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團結同學(xué)，樂(lè )于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目”。

　　57、在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認真地完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　58、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jì)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jì)。

　　59、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的計算題正確率多高��！老師相信你的應用題解題思路也會(huì )很快提高。做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習上你進(jìn)步很大，老師堅信：成功屬于你！

　　60、在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　61、你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。

　　62、你那忽閃的大眼睛總是含著(zhù)笑，透著(zhù)聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說(shuō)明你對知識的渴求。你時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)自信，無(wú)論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決�？赡苁翘珜�(zhuān)注于思考中吧，有時(shí)你會(huì )不知不覺(jué)地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究。

　　63、你平時(shí)觀(guān)察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén)，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數學(xué)準確率高，這與你的認真和細心是分不開(kāi)的，不過(guò)你的調皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話(huà)，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。

　　64、老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的最大的進(jìn)步改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時(shí)發(fā)現你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過(guò)可要堅持完成作業(yè)��！那樣你的進(jìn)步就會(huì )更快！

　　65、你個(gè)性沉靜，還愛(ài)言辭，但做事認真，學(xué)習勤奮，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學(xué)習上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎？沒(méi)有關(guān)系的，老師期待著(zhù)你更快地進(jìn)步。

　　66、你有一顆真誠善良的童心，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導呢？看著(zhù)你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書(shū)寫(xiě)馬虎，正確率低，老師既心疼又擔心，為什么你要讓?xiě)卸璩蔀槟愕挠白幽�？其�?shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習搞好。希望你趕快轉變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子。

　　67、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎？

　　68、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　69、在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，對待同學(xué)，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭取進(jìn)步。

　　70、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì )有“奇跡”出現的。

　　71、活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

　　72、你平時(shí)性格內向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細心，把字寫(xiě)好。

　　73、知道同學(xué)們背后對你的議論嗎？“邱賢的書(shū)寫(xiě)工整多了，能為我們一組加很多分呢！”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了！”“邱賢的作文構思的確妙，要是能再寫(xiě)具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了！”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P就翹尾巴！”看到了嗎？有何想法？想當初，老師剛聽(tīng)到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜！高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定�？上У氖�，你的恒心不夠，容易自滿(mǎn)。孩子，要想真正成為學(xué)習的主人，得擁有一往無(wú)前的勇氣，擁有執著(zhù)求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧！老師期待著(zhù)你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

　　74、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

　　75、你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話(huà)的小女孩。你是個(gè)思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。在學(xué)習方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì )是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　76、你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！

　　77、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。

　　78、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。

　　79、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　80、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎？

　　81、認識你還不到一個(gè)星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛(ài)、有個(gè)性，與小朋友之間和睦相處，每個(gè)小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石，它會(huì )影響一個(gè)人的進(jìn)步的提高。不過(guò)，老師相信以后的你一定會(huì )成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？

　　82、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你！加油吧！

　　83、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

　　84、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　85、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛(ài)做，我也樂(lè )看。

　　86、你對家長(cháng)和藹可親，拉近了老師和家長(cháng)的距離，有助于教學(xué)。

　　87、你真是個(gè)細心的老師，孩子的一言一行你都觀(guān)察到了。

　　88、你真了不起，終于把我兒子不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改掉了。

　　89、你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。

　　90、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

　　91、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　92、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。

　　93、孩子交給你，我們放心！

　　94、你是個(gè)優(yōu)秀的老師。

　　95、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

　　96、你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。

　　97、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。

　　98、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　99、你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。

　　100、孩子的好習慣，離不開(kāi)你的引導教育。

　　101、孩子在你的教育下，我們家長(cháng)放心。

　　102、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè )學(xué)善學(xué)。

　　103、在你的培育下，孩子健康的成長(cháng)。

　　104、你平易近人，從不高高自舉。

　　105、希望老師能正確對待每一個(gè)同學(xué)。

　　106、希望老師少發(fā)脾氣，和我們相處得更好。

　　107、希望老師的教學(xué)越來(lái)越好，和我們的關(guān)系越來(lái)越融洽。

　　108、希望老師多鼓勵我們，相信我們，對我們充滿(mǎn)信心。

　　109、��！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候，是你用寬大的身體，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘記您對我的一片深情呢？

　　110、敬愛(ài)的老師，感謝您用知識哺育著(zhù)我們的心靈，感謝您用關(guān)懷指引著(zhù)我們前進(jìn)，教師節到了，祝福您幸福安康，合家歡樂(lè )！

　　111、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！

　　112、說(shuō)一日為師終生為父，九月秋天，滿(mǎn)園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節即將到來(lái)之際，攜全體師生祝�？蓯�(ài)的你：天天開(kāi)心，我們一定聽(tīng)話(huà)！

　　113、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　114、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！大家很崇拜他哦！

　　115、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　116、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　117、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　118、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

　　119、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　120、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　121、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。

　　122、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達出來(lái)。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂內容。

　　123、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好。

　　124、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基。

　　125、李老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　126、上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠在調節氣氛的過(guò)程中學(xué)習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀(guān)。

　　127、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　128、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　129、課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　130、我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　131、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　132、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

　　133、李輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　134、李老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當輕松，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　135、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　136、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　137、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，內容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　138、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　139、李老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　140、老師講課突出重點(diǎn)，內容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習熱情。

　　141、老師授課認真，細致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì )感染我們，課堂氣氛很好。

　　142、老師年輕漂亮，善于調動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　143、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

　　144、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái)，授課內容通俗易懂。

　　145、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。

　　146、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　147、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　148、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達出來(lái)。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂內容。

　　149、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　150、上課時(shí)，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠在調節氣氛的過(guò)程中學(xué)習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀(guān)。

　　151、時(shí)光匆匆，畢業(yè)在即；再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，依依不舍。想要感謝的是恩師悉心的教導，想要說(shuō)的是，請原諒我的青春年少。愿您一生健康幸福平安！

　　152、夢(mèng)境會(huì )褪色，繁花會(huì )凋零，唯有您對我恩情不會(huì )消逝。感謝您悉心的教導，就要畢業(yè)了，真誠的對您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。

　　153、是你的指引，讓我健康成長(cháng)；是你的教導，讓我遨游知識的海洋；是你的付出，讓我學(xué)會(huì )了堅強；是你的目光，在引導著(zhù)我走上人生的大道康莊！謝謝你老師，祝你健康！

　　154、老師您是一盞燈，照亮了我的前程，讓我有機會(huì )接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷，我不會(huì )恐懼、不會(huì )畏縮，那燈光一直伴隨著(zhù)我，很亮很亮。

　　155、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　156、教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　157、老師，當了您的學(xué)生，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們，燃燒自己。

　　158、老師的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。

　　159、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！

　　160、老師，您滿(mǎn)頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿(mǎn)前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著(zhù)……

　　161、您是一名優(yōu)秀的教師。您講課十分生動(dòng)有趣，同學(xué)們回答不出問(wèn)題時(shí)，陳老師就變個(gè)法比喻一下，經(jīng)常逗得我們大笑；您做事一絲不茍，每次班里同學(xué)有什么矛盾，您總是耐心教育。您在黑板上寫(xiě)的字比我們在本上寫(xiě)的還帥哩；您的普通話(huà)也非常標準，有些同學(xué)說(shuō)得不標準，您就耐心地給他糾正。刷廁所時(shí)，您總是把臟活累活全包了；生活中您也經(jīng)常教我們一些做人的道理。我們一定要向您學(xué)習！希望以后您布置作業(yè)時(shí)，分等級，讓每個(gè)同學(xué)都更加進(jìn)步，好嗎？”

　　162、“集體榮譽(yù)對您是那么重要。您為了我們的紀律，嘴唇上都起了泡。為了我們的學(xué)習，您總是犧牲休息時(shí)間，為那些學(xué)習困難的同學(xué)補課。您還很關(guān)心我們的身體健康。那次，我生病了，您到醫院看我，鼓勵我安心養病。如果您能把每一節課都上得和公開(kāi)課一樣精彩，那您就是天底下最好的老師了！

　　163、“課堂上，您生動(dòng)的語(yǔ)言、流利的普通話(huà)、富有感情的朗讀，都深深地吸引著(zhù)我們；勞動(dòng)時(shí)，您不怕臟不怕累的作風(fēng)，深深地影響著(zhù)我們；工作時(shí)，您認真專(zhuān)注的態(tài)度，也為我們樹(shù)立了榜樣。老師，聽(tīng)著(zhù)您用沙啞的聲音為我們上課，我真想對您說(shuō)：‘如果您在批評我們時(shí)，聲音再低些，少發(fā)點(diǎn)兒火，少生點(diǎn)兒氣，那您的聲音一定會(huì )很甜美！’陳老師，您說(shuō)對嗎？”

　　164、“這學(xué)期，您比往日多了幾分風(fēng)趣，對同學(xué)也溫柔多了，不過(guò)您也別把火悶在心里。忘不了課堂上您生動(dòng)的講解，使我們在快樂(lè )中學(xué)到知識；忘不了批作業(yè)時(shí)您認真專(zhuān)注的態(tài)度，唯恐批錯一個(gè)字；忘不了微機室中，您耐心地指導，將我們帶入神奇的E時(shí)代�？傊�，在我們心中，您是一位‘全面發(fā)展’的好老師，希望您以后有什么苦惱和開(kāi)心，都和我們一起分享，好嗎？”

　　165、“老師，您平易近人，不論是在課上還是在課下，您都特別親切�！薄袄蠋�，您對我們總是非常體貼，當我們學(xué)習上遇到了困難，您總是不厭其煩地給我們講解，一點(diǎn)兒也不抱怨”

　　166、“老師，您有拖堂的毛病。您知道嗎？當下課鈴聲響后，我們的注意力就不再集中了�！薄袄蠋�，您有時(shí)脾氣急躁”

　　167、“我們班每項活動(dòng)都是第一名，老師的功勞最大�！� “張老師每天都來(lái)得很早�！� “張老師是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人�！� “希望張老師以后留長(cháng)頭發(fā)�！� “希望張老師以后多提問(wèn)那些不舉手的同學(xué)�！� “希望張老師以后天天都不留作業(yè)�！� “希望張老師以后什么時(shí)候都不要哭�！�

老師評語(yǔ)14

　　1、輕輕的柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——旎旎�？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西幫助小朋友收吃完午餐后的盤(pán)子幫助沒(méi)擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常�？洫勀愕哪芨�。老師有一句悄悄話(huà)要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì )更加了不起！

　　2、熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì )去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細，特別是在音樂(lè )活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。

　　3、你是個(gè)健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂(lè )于助人；你有一雙小巧手，你會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)；制作小物件會(huì )自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè )活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲！只要你繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色！

　　4、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸�！卑职直е�(zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲學(xué)本領(lǐng)了�？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機器人，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的奧奧會(huì )更大膽活潑！

　　5、你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)；友好地與小朋友一起玩；認真細致地完成好各種事情；看著(zhù)你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工……老師知道你進(jìn)步了，你會(huì )自己的事情學(xué)著(zhù)做，不僅會(huì )自己脫衣褲還學(xué)會(huì )自己折衣褲，有時(shí)還會(huì )積極地幫助小朋友脫衣服，真能干！看著(zhù)你能與小朋友友好地相處，看著(zhù)你認真地做著(zhù)事情，老師心里非常地開(kāi)心，我們的欣魏長(cháng)大了！但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步！

　　6、你是一個(gè)腦子挺靈的孩子，就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些。平時(shí)做事認真，有較好的勞動(dòng)習慣，思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解；你善于觀(guān)察，喜歡問(wèn)為什么，是個(gè)求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動(dòng)，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現你在體育方面還很欠缺，還沒(méi)有學(xué)會(huì )跳繩。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強體育方面的鍛煉。

　　7、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì )了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調。對于動(dòng)腦筋數運算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對節奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現的.更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦！寶貝！

　　8、你是一個(gè)穩重大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。

　　9、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿(mǎn)信心，要大膽的表現自己。

　　10、你是一個(gè)熱情活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀律愛(ài)學(xué)習的好孩子。

　　11、你是一個(gè)內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書(shū)玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節目的樣子，好嗎？

　　12、上課時(shí)，你能大聲地跟著(zhù)老師說(shuō)兒歌講故事，還很樂(lè )意到前面來(lái)給大家表演節目，可真棒，貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎那樣的你會(huì )更快樂(lè )。

　　13、你是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心小朋友們的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師小朋友的關(guān)愛(ài)。你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這段時(shí)間你在繪畫(huà)珠心算等方面進(jìn)步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。繼續加油哦！

　　14、一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，可是看到你在和小朋友游戲談話(huà)中的積極表現，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教導，學(xué)習較自覺(jué)，成績(jì)良好。如果你能以克服困難努力來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習上的困難，那么你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。

　　15、你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩。你做任何事情都很認真仔細，老師布置的作業(yè)總能按時(shí)完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；每當所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。上課你能認真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？

　　16、你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)爭當小組長(cháng)，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時(shí)講衛生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學(xué)會(huì )自己梳辮子，真棒！不過(guò)老師希望你進(jìn)入小學(xué)后在學(xué)習上能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會(huì )更棒的！

　　17、你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂(lè )意幫助集體做事情，小組長(cháng)工作認真負責，你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達能力較強，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì )道……愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。

　　18、你活潑天真，對老師很有禮貌。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒！這學(xué)期你也養成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　19、守紀律又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你真棒！你文靜聽(tīng)話(huà)尊師守紀，能與同伴友好相處，游戲時(shí)能積極投入，特別是扮演的“護士”角色真象。如果你以后能勇敢些自信些，上課大膽舉手發(fā)言，游戲結束后能和同伴一起積極整理的話(huà)，相信你會(huì )更受歡迎！

老師評語(yǔ)15

　　1、首先感謝老師一直以來(lái)對孩子的關(guān)心與照顧，在老師的教育下，孩子進(jìn)步很大，在家……（聽(tīng)話(huà)、幫大人做事、懂禮貌等等之類(lèi)的，根據具體表現細說(shuō)），再說(shuō)感謝老師比家長(cháng)還關(guān)注孩子，及時(shí)幫家長(cháng)發(fā)現了孩子的問(wèn)題，今后我們一定積極配合幼兒園的教育、配合老師，注意這方面的問(wèn)題，家園共育。

　　2、謝謝老師對我家小孩的贊揚和肯定，我們將配合老師，讓孩子更熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)幼兒園，喜歡教她知識的老師，每天高高興興地去上學(xué)。

　　3、謝謝老師對我家孩子的支持，我們家長(cháng)會(huì )更加嚴格要求孩子，協(xié)助老師使孩子健康的成長(cháng)。

　　4、看見(jiàn)孩子的進(jìn)步，讓我們做家長(cháng)的很欣慰。作為啟蒙老師，你們是孩子的榜樣。是你們讓我的孩子在幼兒園學(xué)習知識，學(xué)會(huì )表演，培養了孩子的動(dòng)手能力。今后我們會(huì )一如既往地積極配合幼兒園教育，讓孩子德智體得到全面發(fā)展。

　　5、感謝老師的指導，作為家長(cháng)一定會(huì )重視孩子的教育，會(huì )和老師配合好的！一起教育孩子，提高孩子的學(xué)習和思想水平！再次謝謝老師對我家孩子含辛茹苦的教育，我會(huì )好好監督他的，這段時(shí)間麻煩你了，謝謝！

　　6、謝謝老師，將來(lái)還得希望老師多多照顧。

　　7、謝謝您，老師！您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

　　8、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習、成長(cháng)，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛(ài)和教導，我們再這里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

　　9、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

　　10、如果你想采擷成功的浪花，就必須付出心血。一分耕耘，一分收獲。只有充滿(mǎn)求知欲，自己樂(lè )學(xué)善思，積極要求上進(jìn)，你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿(mǎn)荊棘，要你迎難而上去戰勝。嚴以律己，超越自我吧，我們期待著(zhù)你的精彩！

　　11、老師都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)系統學(xué)習的教育專(zhuān)業(yè)人才，又有著(zhù)豐富的教育實(shí)踐，在評價(jià)孩子方面一般是比較準確到位的，這對我們家長(cháng)了解自己的孩子，科學(xué)開(kāi)展家庭教育是有很強的指導意義的。但我們也應該想到，任何事情都不是絕對的，老師也是普通人，受很多因素的制約，在評價(jià)孩子時(shí)同樣可能出現許多不正確的時(shí)候和方面。這就需要我們家長(cháng)進(jìn)行再評價(jià)，引導孩子辯證的分析理解老師的評價(jià)，避免孩子身心受到傷害。從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(cháng)要充當好孩子的“保護神”。

　　12、最好的教育結果應該是讓孩子成為他自己。在這方面，家長(cháng)應該擔負起主要的責任，因為你最了解自己的孩子。從這個(gè)意義上說(shuō)，家庭才是實(shí)施因材施教的主陣地。

　　13、你愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責。

　　14、胡老師以“愛(ài)心、耐心、苦心”去換得他們的真心，深得家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài)。

　　15、老師在百忙中，“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”定期進(jìn)行家訪(fǎng)，這都是第二次來(lái)我家家訪(fǎng)了，我使老師和家長(cháng)更深入地了解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發(fā)展。

　　16、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

　　17、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　18、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。

　　19、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　20、你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。

　　21、孩子的好習慣，離不開(kāi)你的引導教育。

　　22、你是個(gè)聰明、能干的小朋友，整天愛(ài)問(wèn)“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在幼兒園你回答問(wèn)題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能?chē)栏褚�求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子。

　　23、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，你的字寫(xiě)得真好！你的舞跳得真美！這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫(huà)比以前更棒了，還學(xué)會(huì )了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習一邊講話(huà)。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習中你能?chē)栏褚�求自己，你一定�?huì )更出色的。

　　24、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫(huà)得畫(huà)真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真、負責，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更棒了。

　　25、你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫(huà)，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì )了。你還樂(lè )意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習中你能繼續努力，爭取更上一層樓。

　　26、你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友。這學(xué)期繪畫(huà)、數學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，還會(huì )主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問(wèn)題時(shí)，要多想想，想好了再說(shuō)，可以嗎。

　　27、仲可欣：你可愛(ài)懂事，你喜歡幫助老師和同伴做事情。上課時(shí)，你有時(shí)能認真傾聽(tīng)，老師也總能捕捉到你專(zhuān)注而認真的眼神。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進(jìn)步。

　　28、你是個(gè)能干又聰明的孩子，每天上學(xué)你都充滿(mǎn)熱情地和老師、小朋友打招呼，真是有禮貌��！你的自理能力也很強。在學(xué)習時(shí)你也是班級中的佼佼者，老師提得問(wèn)題你都能對答出來(lái)，看來(lái)你頭腦里的知識真的很豐富。

　　29、繼續加油吧，老師還想看到你更優(yōu)秀的表現！

　　30、錢(qián)日升：你是一位聽(tīng)話(huà)，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。上課時(shí)你的眼睛總是跟在老師后面轉，有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡參加集體活動(dòng)，活動(dòng)中老師總能看到你快樂(lè )的.身影。

　　31、你每次老師打招呼是那么的積極主動(dòng)，那時(shí)你可真熱情啊，老師很是喜歡這樣的你，而且你參與學(xué)校的各項活動(dòng)都很認真，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。

　　32、老師希望你能和別人多加交流，這樣你就會(huì )有更多的好朋友的。

　　33、湯振宇：你活潑可愛(ài)、聰明懂事。每天早早的來(lái)幼兒園向老師問(wèn)好，愛(ài)幫老師做事情。積極參加集體活動(dòng)，和小朋友游戲時(shí)懂得謙讓�；顒�(dòng)時(shí)能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　34、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的乖寶寶，與剛開(kāi)學(xué)相比你有了很大的進(jìn)步！你的膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了。你也總能安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，老師真替你感到高興。

　　35、老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　36、陳安琪：你是個(gè)活潑懂事的小女孩，有很強的自理能力，午睡時(shí)衣服、小被子都能疊得很好，當有小朋友遇到困難時(shí)你愿意向他們伸出你的援助之手，所以大家都很喜歡你。

　　37、你早上總是人情地跟老師，小朋友招呼；你還是個(gè)能干的小朋友，愿意幫老師做一些力所能及的事情，會(huì )自己的事情自己做，每次游戲活動(dòng)后能把所以的玩具都送回家。

　　38、希望你在新的一學(xué)期里改掉上課與旁邊小朋友說(shuō)悄悄話(huà)的習慣，那樣你會(huì )有更大的進(jìn)步的，知道嗎？

　　39、劉宇辰：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，在就餐和午睡方面有了很大進(jìn)步，對老師有禮貌。上課時(shí)坐的很端正，認真聽(tīng)講，偶爾也會(huì )回答老師提出的問(wèn)題。在繪畫(huà)方面也有一些提高，真棒！

　　40、有禮貌的你，每天早上都能主動(dòng)地跟老師打招呼；能干的你，愿意主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，會(huì )自己的事情自己做，還學(xué)會(huì )了疊被子。與小朋友相處時(shí)，懂得謙讓。

　　41、希望你在新的一學(xué)期里要鍛煉自己的耐心，做事時(shí)不要急躁，好嗎？

　　42、葛宏瑞：你是個(gè)能干的孩子，樂(lè )意幫助集體做事情，上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達能力較強，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì )道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強。

　　43、你是個(gè)有禮貌的小男孩，每次都能主動(dòng)地跟老師打招呼；還是個(gè)能干的小男孩，愿意幫老師做一些力所能及的事情；會(huì )自己的事情自己做，現在的你和小朋友相處時(shí)懂得了謙讓?zhuān)�真是進(jìn)步了不少。

　　44、如果你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀律，那你會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)的！

　　45、胡周寧：你是個(gè)能干但有點(diǎn)調皮的小女孩，自理能力、語(yǔ)言表達能力很強。就餐、午睡習慣也較好。喜歡參加集體活動(dòng)。愿意主動(dòng)和小朋友、老師交流。

　　46、能干的你，對人有禮貌，每天早早地道幼兒園認真地參加各種活動(dòng)，喜歡喝小朋友一起做游戲，玩玩具。與小朋友相處時(shí)懂得了謙讓?zhuān)�真是好樣的�?/p>

　　47、如果你能再認真些，多點(diǎn)耐心，那你學(xué)到的本領(lǐng)可就更多了，加油！

　　48、錢(qián)茗軒：你是個(gè)細心的小姑娘。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，你不但自己的事情能很好完成，還能幫助老師，是老師得力的小助手。

　　49、你是一個(gè)聰明又可愛(ài)的孩子！你的接受能力很強，只要老師教的本領(lǐng)，你都能夠學(xué)會(huì )。你還和畫(huà)筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！

　　50、如果你上課能再認真些，將知道的說(shuō)出來(lái)就更棒了！再接再厲，爭取更大進(jìn)步！

　　51、蔣伊一：你是個(gè)內向的小男孩。雖然你年齡小，但是樂(lè )意自己的事情自己做，這里能力也不錯。上課有良好的傾聽(tīng)習慣，遵守課堂紀律，坐得端正，老師也總能捕捉到你的眼神。

　　52、"老師我不要吃！"記得這句話(huà)以前你總是放在嘴邊�？涩F在，通過(guò)你的努力，你已經(jīng)克服了這個(gè)壞毛病，挑食的情況比以前好了不少，身體也比上學(xué)期健壯了很多。

　　53、希望你在新學(xué)期里更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子，加油哦！

　　54、葛煜陽(yáng)：活潑可愛(ài)的你這學(xué)期在園就餐有很大提高，自理能力、動(dòng)手能力很好，能很好完成自己的事情，愿意主動(dòng)地與老師交談，和小朋友快樂(lè )的游戲，較之前開(kāi)朗了許多。

　　55、你知道嗎，老師很喜歡你早上來(lái)時(shí)總熱情地向老師、小朋友打招呼�，F在的你還是個(gè)能干的孩子，愛(ài)和小朋友一起玩�？吹侥阋惶焯斐砷L(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。

　　56、希望新學(xué)期里能在上課時(shí)大膽表達自己的想法，做個(gè)自信、勇敢的小男孩，好嗎？

　　57、潘昊澤：你是個(gè)小機靈，并且能說(shuō)會(huì )道，愿意和老師親近、交談，跟小朋友相處融洽。這學(xué)期在就餐、午睡方面有很大進(jìn)步，所以身體不錯。上課有時(shí)還會(huì )主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，真棒！

　　58、你是個(gè)愛(ài)表現的孩子，課堂上，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答聲。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你學(xué)會(huì )了那么多的本領(lǐng)：會(huì )和小朋友們一起唱歌？p朗誦詩(shī)歌。

　　59、希望在新學(xué)期里能改掉做事拖拉的習慣，爭取更大的進(jìn)步。

　　60、劉茹之：你以前是個(gè)害羞的小女孩，但這學(xué)期給老師最大感覺(jué)是變勇敢了，愿意跟老師分享自己的小秘密，也愿意參加集體活動(dòng)了。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，偶爾也會(huì )舉手回答問(wèn)題。

　　61、你是個(gè)乖巧懂事的孩子，你講衛生，對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。

　　62、希望新學(xué)期里再大膽些，提高自己的動(dòng)手能力，爭取更大的進(jìn)步！

　　63、許芮容：這學(xué)期的表現令老師感到欣慰，上課能認真聽(tīng)講、主動(dòng)回答問(wèn)題，在自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大提高，老師布置的任務(wù)都能夠很好地完成，并且還愿意幫助別的小朋友。

　　64、你是個(gè)有禮貌的孩子，任何事情在你的面前都不是難事，現在的你還改正了一個(gè)小缺點(diǎn)：不再挑食，這樣會(huì )幫助你的身體更加健康哦！你的自理能力也很強，會(huì )自己的事情自己做。

　　65、希望你在新學(xué)期里能更好地遵守紀律，那你會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)的！

　　66、張宇浩：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期給老師的感覺(jué)是長(cháng)大了，樂(lè )意自己的事情自己做，上課也有良好的傾聽(tīng)習慣，能主動(dòng)回答問(wèn)題。積極參加集體活動(dòng)。

　　67、在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前進(jìn)步了許。知道嗎，老師是很喜歡你的，希望你在新學(xué)期里能夠再勇敢些，那樣你會(huì )更棒的！

　　68、馮明浩：雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來(lái)，看到你說(shuō)話(huà)時(shí)神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，真棒！

　　69、你是個(gè)快樂(lè )的男孩，有許多的興趣愛(ài)好。你喜歡和小朋友做游戲，每次游戲時(shí)你都眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了；你喜歡參加體育活動(dòng)；你還學(xué)會(huì )了許多的新本領(lǐng)：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工。

　　70、如果你上課時(shí)能安靜地坐好，不要動(dòng)來(lái)動(dòng)去，那么你會(huì )取得更大的進(jìn)步的，加油！

　　71、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語(yǔ)表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！

　　72、你的膽子變大了，真了不起！你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！

　　73、活潑好動(dòng)，理解能力、語(yǔ)言表達能力強是你最突出的表現。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！

　　74、你的畫(huà)畫(huà)得真棒，真是個(gè)細心、認真的好孩子。你懂事聽(tīng)話(huà)，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問(wèn)題，也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習中能更積極些，那你的成績(jì)一定會(huì )有更大的提高。

　　75、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著(zhù)良好的午睡習慣和學(xué)習習慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì )更出色！

　　76、游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課總是很認真，而且有著(zhù)良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，那老師相信，你一定會(huì )趕上其他小朋友的！

　　77、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認真、細心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認真，雖然你平時(shí)話(huà)不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì )表現得更出色。

　　78、你當“警察”時(shí)多神氣��！你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽(tīng)講，問(wèn)題回答也很棒，各方面都有了很大的進(jìn)步，真了不起。如果你以后能多到區域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話(huà)，那老師相信，你一定會(huì )表現得更出色。

　　79、你是個(gè)聰明、有主見(jiàn)、能說(shuō)會(huì )道的小姑娘，不管老師讓你做什么――唱歌、講故事、回答問(wèn)題你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛(ài)，一定會(huì )更出色。

　　80、你對人有禮貌，能和小朋友友好相處�？此莆撵o的你是個(gè)聰明能干、做事認真的孩子，你做每件事情都是那么的出色：你的圖畫(huà)整潔又漂亮；你的手工作品工整又細致；你在數學(xué)操作活動(dòng)中常能得三顆星；更值得慶賀的是小小的你在"六一"文藝匯演中的表演真精彩，老師真為你高興。

　　81、輕輕的、柔柔的一聲："老師早！"一猜就知道是你――旎旎�？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤(pán)子、幫助沒(méi)擦嘴巴的小朋友擦嘴你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常�？洫勀愕哪芨�。老師有一句悄悄話(huà)要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì )更加了不起！

　　82、"你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了；每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)、開(kāi)開(kāi)玩笑了。"看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，你會(huì )自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動(dòng)中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè )活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？

　　83、懂禮貌、有愛(ài)心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫(huà)畫(huà)很棒，唱歌也很好聽(tīng)，加油吧，你一定會(huì )更棒。

　　84、洋洋是個(gè)調皮、好動(dòng)的孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，正義感很強，樂(lè )于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現。

　　85、蓉蓉是個(gè)懂事的孩子，有正義感，富有愛(ài)心。獨立自主性很強，愛(ài)學(xué)習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現。

　　86、你活潑、開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學(xué)習時(shí)能更專(zhuān)心，一定會(huì )是個(gè)聰明能干的好孩子。

　　87、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)、玩奧特曼、搭各種武器你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)："老師，我要做爸爸。"爸爸抱著(zhù)娃娃喂飯、講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了�？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真―象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機器人，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的奧奧會(huì )更大膽、活潑！

　　88、活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當你的數學(xué)作業(yè)獲得三星時(shí)；當你能認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)，老師的心里和你同樣高興！

　　89、你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真―象個(gè)懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)；友好地與小朋友一起玩；認真、細致地完成好各種事情；看著(zhù)你能自己吃飯、畫(huà)畫(huà)、做手工老師知道你進(jìn)步了，你會(huì )自己的事情學(xué)著(zhù)做，不僅會(huì )自己脫―衣褲還學(xué)會(huì )自己折衣褲，有時(shí)還會(huì )積極地幫助小朋友脫―衣服，真能干！看著(zhù)你能與小朋友友好地相處，看著(zhù)你認真地做著(zhù)事情，老師心里非常地開(kāi)心，我們的欣魏長(cháng)大了！但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步！

　　90、胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥(niǎo)一樣，很會(huì )表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽(tīng)你講笑話(huà)，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著(zhù)再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的"開(kāi)心果"，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專(zhuān)心一些，相信你會(huì )更出色！

　　91、你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專(zhuān)注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會(huì )更好。

　　92、乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習。聰明懂事的你，畫(huà)的圖畫(huà)漂亮又整潔，數學(xué)操作總能正確地完成；你還是個(gè)愛(ài)護玩具的好孩子。最了不起的是"六一"匯演中你精彩的表演，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　93、璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心、幫助讓老師十分感動(dòng)；你的好學(xué)讓老師十分佩服，加油吧，你會(huì )更出色。

　　94、別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛(ài)學(xué)習，生活自理能力較強，如果在活動(dòng)中再專(zhuān)心一點(diǎn)，你會(huì )更棒的。

　　95、小怡聰明、懂事、能干，有愛(ài)心，各方面表現都很出色，有很強的領(lǐng)導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會(huì )有更出色的表現。

　　96、你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì )，但是你常常不愿意在同伴面前表現自己，畫(huà)畫(huà)時(shí)你的想法很奇特，可是你卻常常在老師的再三提醒下畫(huà)完。你喜歡看著(zhù)同伴玩，為他們樂(lè )，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自己的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語(yǔ)，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂(lè )，最近，老師發(fā)現你愿意了，相信我們會(huì )成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個(gè)勇敢的孩子，多參與活動(dòng)，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎？

　　97、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會(huì )成為一個(gè)健康快樂(lè )的寶寶。

　　98、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛(ài)玩戶(hù)外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明、懂事的好孩子。

　　99、你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì )更喜歡你。

　　100、調皮的你這學(xué)期進(jìn)步可大了：能自己獨立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺(jué)；能積極地參加游戲活動(dòng)；玩玩具時(shí)還能和小伙伴一起分享。能干的你還會(huì )大膽地用小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)呢！真了不起！

　　101、你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最?lèi)?ài)聽(tīng)你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著(zhù)急，愿你今后能?chē)栏褚�求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

　　102、愛(ài)害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

　　103、當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；看著(zhù)你認真地畫(huà)畫(huà)、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜；看到你數學(xué)作業(yè)中那漸多的三星時(shí)，老師和你同樣感到高興。

　　104、你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。

　　105、你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，愛(ài)打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著(zhù)你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。

　　106、你是個(gè)頭腦靈活，活潑好動(dòng)的孩子，自立能力強，會(huì )自己事情自己做。喜歡參加體育游戲活動(dòng)的你，身體技能等各方面發(fā)展較好，動(dòng)作協(xié)調、靈活。你喜歡唱歌和聽(tīng)故事，能把簡(jiǎn)單的故事完整的復述出來(lái)。你還光榮地評上了兩次故事大王。你的領(lǐng)悟性和記憶力都很好，老師說(shuō)過(guò)一次的知識，你會(huì )馬上記下來(lái)，遇到不懂的問(wèn)題，你會(huì )主動(dòng)請教老師。大班了，老師希望你能有良好的午餐和午睡習慣，把身體養得棒棒的！

　　107、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你能友好大方地與人交談，已經(jīng)養成了一定的傾聽(tīng)習慣�，F在你能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，體驗其中樂(lè )趣。這個(gè)學(xué)期你變的膽大了，會(huì )用響亮的聲音回答老師的提問(wèn)了，而且你的圖畫(huà)的也畫(huà)得漂亮了。本學(xué)期你還評上了一次故事大王。如果平常你能很好的遵守常規，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步！

　　108、你真象一個(gè)可愛(ài)的小精靈，能說(shuō)會(huì )道。音樂(lè )活動(dòng)時(shí)，總能聽(tīng)到你優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，體育活動(dòng)時(shí)總能看到你活躍的身影。小組長(cháng)你做得最棒，故事大王你也評上了兩次。相信在新學(xué)期中，你會(huì )表現更出色的！

　　109、你是個(gè)活潑、可愛(ài)，有禮貌的孩子。中班的學(xué)習快結束了，老師突然發(fā)現你長(cháng)大了許多。懂得與別人友好相處了，能積極參加老師組織的各項活動(dòng)，吃飯習慣較好，不挑食、不剩菜；午睡習慣也很好，能很快入睡。這學(xué)期，你動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力也有了很大的提高，你還評上了故事大王呢！希望你能繼續努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

　　110、你是班上個(gè)子最高的女孩，漂亮、干凈就像你畫(huà)的畫(huà)一樣讓人喜歡。你愿意大膽地在同學(xué)和老師面前表現自己，這學(xué)期你評上了兩次故事大王。你樂(lè )意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。上課時(shí)傾聽(tīng)習慣較好，發(fā)言也積極主動(dòng)，是其他小朋友的榜樣。繼續努力哦！

　　111、你是個(gè)心地善良、懂事又有禮貌的孩子，每天早上能主動(dòng)向老師問(wèn)好。與小朋友能友好交往，樂(lè )于幫助同伴和班集體做力所能及的事，尤其是值日生的工作，幾乎每天你都盼望著(zhù)自己能夠當上值日生。當你做值日生時(shí)，你總是開(kāi)心得不得了，而且值日生也做得不錯。喜歡參加體育游戲活動(dòng)的你，動(dòng)作各方面發(fā)展較好。希望你能更大方一點(diǎn)，大膽地表現自己。

　　112、你是個(gè)可愛(ài)、有禮貌的好孩子，能尊敬老師，和小朋友爭吵現象也比較少，你的朋友越來(lái)越多了。你的畫(huà)畫(huà)干凈、漂亮了，也開(kāi)始學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的布局。相信你在家里也能表現得很好，是嗎？另外，老師希望你在大班能有良好的午餐習慣，動(dòng)作快快的！

　　113、中班的學(xué)習快結束了，老師突然發(fā)現你長(cháng)大了許多。懂得與別人友好相處了，上課時(shí)也能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答聲，你是真的懂事的了，老師為你高興。不過(guò)，老師發(fā)現你的畫(huà)畫(huà)退步了，動(dòng)作有些慢，畫(huà)面也可以更豐富一點(diǎn)。

　　114、你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事、能干的好孩子。這學(xué)期你的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也很大，畫(huà)面變得干凈了。但上課有時(shí)精神不夠集中，希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，爭取更大的進(jìn)步。

　　115、你是個(gè)頭腦靈活、活潑可愛(ài)的男孩子，有著(zhù)強烈的求知欲，對身邊的新鮮事物和現象都很感興趣，能與同伴友好相處并能講道理。對每位老師都很有禮貌，老師們也很喜歡你。這學(xué)期上課認真了，有比較良好的傾聽(tīng)習慣，但有時(shí)候舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)。

　　116、你是一個(gè)文靜、聰明、懂事的男孩子，你能和同伴友好相處，本學(xué)期，你能積極參加各項活動(dòng)了，在活動(dòng)中也愛(ài)動(dòng)腦筋了，有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達能力增強了很多，這學(xué)期還評上過(guò)故事大王呢！希望上大班以后，吃飯、畫(huà)畫(huà)都能速度快一點(diǎn)。

　　117、在幼兒園你是個(gè)很安靜的小女孩，做事情很認真，有時(shí)只是你還有些膽小。不用害怕，勇敢的說(shuō)、大膽的說(shuō)，這樣你才能更好的跨出第一步。自理能力較好，會(huì )自己穿脫和折疊衣服，會(huì )收拾玩具、餐具、會(huì )幫助老師做力所能及的事情。這學(xué)期，在手工和繪畫(huà)方面有了很大的進(jìn)步，尤其是畫(huà)畫(huà)，干凈，畫(huà)面也很漂亮。希望在大班，你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地回答老師的問(wèn)題！

　　118、你是個(gè)文靜、內向的小女孩，你能都主動(dòng)向老師、同伴問(wèn)好，老師一請你當值日升，你總是認真、積極的完成任務(wù)。本學(xué)期在繪畫(huà)、吃飯等方面，都有了很大的進(jìn)步。你總是靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)老師和小朋友說(shuō)話(huà)，其實(shí)你也是個(gè)能干的孩子，希望你能大膽地舉手回答老師的問(wèn)題。

　　119、活潑開(kāi)朗的你，總有使不完的勁，教室里總會(huì )見(jiàn)你奔跑的身影，老師很擔心怕一不小心摔疼了你，也怕一不小心你撞痛了別人。你有很強的記憶力和口語(yǔ)表達能力，對科學(xué)探索、音樂(lè )、等活動(dòng)很感興趣，你還以你突出的表現評上了故事大王。升入大班后，老師希望你在活動(dòng)中能?chē)栏褚�求自己，在手工、繪畫(huà)方面有更大的進(jìn)步。

　　120、你是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明大方的的女孩子。每天早上能見(jiàn)到笑瞇瞇的你來(lái)幼兒園是老師最開(kāi)心的事情。你能都主動(dòng)向老師、同伴問(wèn)好，能積極參加各項游戲活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)也仔細了，畫(huà)面也干凈了。上課時(shí)，你的回答總是讓老師感到高興。這學(xué)期，最讓老師高興的是你改掉了吃飯挑食的不良習慣，希望你能養成良好的午睡習慣，讓身體長(cháng)得棒棒的，好嗎？

　　121、你是一個(gè)懂事、細心、愛(ài)學(xué)習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jì)。相信憑著(zhù)你的努力，你的未來(lái)一定更精彩！

　　122、虎頭虎腦的帥小伙，你有著(zhù)小男子漢的堅強，也有著(zhù)孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì )神，回答的問(wèn)題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了�？傊�，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落，是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱(chēng)號的幼兒。老師相信，憑著(zhù)你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮！老師真想對你說(shuō)：“你進(jìn)步了�！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時(shí)，你感到孤獨，什么也不會(huì )，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會(huì )成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

　　123、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力�，F在的你，好學(xué)、上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書(shū)寫(xiě)的也不錯，特別喜歡聽(tīng)故事，其實(shí)，老師更想聽(tīng)你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì )上的精彩表演，讓老師覺(jué)得你是最棒的。老師期待著(zhù)你，正如你的名字一樣，揚起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　124、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒(méi)有女孩子的嬌氣，卻有著(zhù)驚人的適應能力。記得剛入園的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著(zhù)其他的小朋友。最讓程老師開(kāi)心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子！

　　125、園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣�！肮适麓笸酢�、“曙光之星”以及你在圣誕晚會(huì )上的精彩表演，都足以說(shuō)明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光！我最?lèi)?ài)的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀、更出色！

　　126、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì )，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達能力。和剛開(kāi)學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著(zhù)你成為最出色的那一天！

　　127、劉澤瑾：聰明、懂事的小澤瑾每一位小朋友都是那么友善；有禮貌的你每天總能親切地問(wèn)候老師。在你的努力下，這學(xué)期學(xué)到了許多本領(lǐng)：會(huì )自己穿鞋、疊衣服；會(huì )自己獨立地吃飯；畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越漂亮了。上課時(shí)，你能積極動(dòng)腦，回答出別人回答不出的問(wèn)題，真了不起！老師為你的成長(cháng)而高興！新年到了，老師希望你在新年的一年了健康成長(cháng)。繼續努力吧！相信長(cháng)大一歲的你一定會(huì )更出色！

　　128、謝宇峰：你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小男孩，通過(guò)一學(xué)期的集體生活，現在的你進(jìn)步可大了：再也看不到你哭得紅紅的眼睛了；再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn)：“我奶奶要來(lái)么？”現在的你還會(huì )甜甜地問(wèn)一聲“老師早！”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng)：會(huì )自己的事情自己做；上課時(shí)守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講；你還會(huì )和小伙伴一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、念兒歌，看到這些，老師為你高興！老師希望小宇峰在新的一年里大膽地表現自己，吃飯時(shí)再快一點(diǎn)點(diǎn)就更棒了！加油哦！

　　129、吳梓昀：你是個(gè)可愛(ài)、羞澀的小女孩，臉上總是洋溢著(zhù)靦腆的笑容，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，你變得禮貌懂事了，每天早上都能高高興興地來(lái)到幼兒園，大聲主動(dòng)地對老師說(shuō)：老師早，你能和同伴友好地相處了；你能自己的事情自己做；你能獨立地完成數學(xué)、畫(huà)畫(huà)等任務(wù)，且做的又快又好；每次游戲活動(dòng)結束，你能主動(dòng)地整理游戲材料。老師、小朋友們都覺(jué)得你很棒！如果你在上課時(shí)更專(zhuān)心地傾聽(tīng)，并大膽地發(fā)言，那你一定會(huì )更棒！老師祝你在新的一年了健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　130、賴(lài)明輝：你是個(gè)活潑、可愛(ài)又有點(diǎn)內向的小男孩，進(jìn)入幼兒園后，老師發(fā)現你一天比一天進(jìn)步、能干了：學(xué)會(huì )了獨立地吃完自己的一份飯菜；學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服；學(xué)會(huì )了與同伴開(kāi)心地游戲、玩玩具；學(xué)會(huì )了念兒歌、唱歌，看著(zhù)你快樂(lè )地長(cháng)大，老師感到很欣慰！新年快到了，老師想對你說(shuō)句悄悄話(huà)：要是小明輝學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認真、相信你的進(jìn)步肯定會(huì )更大！加油哦！老師相信你會(huì )更棒的！

　　131、吳家琪：你是個(gè)討人喜歡的小男孩，小朋友喜歡你，因為你善良，愿意幫助別人；老師喜歡你，因為你聰明、懂事，上課時(shí)，能專(zhuān)注地學(xué)本領(lǐng)，積極的回答老師的提問(wèn)。更讓老師欣賞你的是你會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲；你的圖畫(huà)整潔又漂亮；你數學(xué)方面的本領(lǐng)學(xué)得得既快又正確。這學(xué)期，你還評到了幼兒園好孩子呢，真棒！新年快到了，老師想對你說(shuō)句悄悄話(huà)：希望長(cháng)大一歲的家琪更大膽地表現自己，融入我們幼兒園的大家庭里，爭取更大的進(jìn)步！加油哦！相信你會(huì )更出色的！

　　132、鄧景鴻：你真是個(gè)小小男子漢！因為你能每天高高興興地來(lái)幼兒園，會(huì )自己吃飯，從不挑食，所以你的個(gè)子長(cháng)得高高的，成為小伙伴學(xué)習的榜樣。每天看到你開(kāi)心地和小朋友游戲、玩耍，認真地畫(huà)畫(huà)、捏泥，努力地穿鞋、疊衣，老師為你的成長(cháng)而高興！老師希望新的一年里在集中活動(dòng)中注意力再集中些，游戲時(shí)能增強自我的約束，那你一定會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)！加油哦！

　　133、賴(lài)詩(shī)琪：天真可愛(ài)的小詩(shī)琪，對每一位小朋友都是那么的友善，有禮貌的你每天總能親切地問(wèn)候老師。在你的努力下，一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步可真大：自己穿鞋、疊衣服，自己獨立吃飯，有良好的生活習慣，新年快到了，老師希望你在新的一年能大膽一點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，多和老師、同伴交流你的想法，你會(huì )在幼兒園過(guò)得更開(kāi)心！

　　134、謝海燕：你是個(gè)活潑、可愛(ài)又有點(diǎn)內向的小女孩，進(jìn)入幼兒園后，老師發(fā)現你一天比一天進(jìn)步、能干了：學(xué)會(huì )了獨立地吃完自己的一份飯菜；學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服；學(xué)會(huì )了與同伴開(kāi)心地游戲、玩玩具；學(xué)會(huì )了念兒歌、唱歌，看著(zhù)你快樂(lè )地長(cháng)大，老師感到很欣慰！新年快到了，老師想對你說(shuō)句悄悄話(huà)：要是小海燕學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認真、相信你的進(jìn)步肯定會(huì )更大！加油哦！老師相信你會(huì )更棒的！

　　135、鐘騰飛：活潑好動(dòng)的騰飛，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開(kāi)了開(kāi)心地晨頁(yè)，你可愛(ài)的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當你努力的學(xué)著(zhù)自己穿衣服；當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著(zhù)香甜可口的飯菜；當你認真專(zhuān)注地擺弄游戲材料時(shí)，老師知道，調皮的嘉成長(cháng)大了，越來(lái)越能干了！但老師告訴你：如果學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能認真聽(tīng)、仔細看、專(zhuān)心學(xué)，本領(lǐng)肯定會(huì )更大！

　　136、胡鵬：你長(cháng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。是一個(gè)很有個(gè)性的小男孩，一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì )更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子！

　　137、邵彬潔：你是一位聽(tīng)話(huà)，懂事的，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì )更能干的。

　　138、任一鳴：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè )意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，希望以后上課認真聽(tīng)講，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，好嗎？

　　139、馬彥彬：小小的個(gè)兒，小小的嘴，老師一看到你就喜歡你了。你在老師的幫助下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺(jué)的習慣有了很大進(jìn)步，老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，好嗎？

　　140、范晨暉：活潑可愛(ài)，真摯熱誠使你成為陽(yáng)光般快樂(lè )的孩子。這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記�。和瑢W(xué)之間相互謙讓?zhuān)�你�?huì )擁有更多的朋友。

　　141、陶陽(yáng)：在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好孩子。上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，你和同學(xué)相處也很好，開(kāi)始有了自己的朋友，老師希望你能擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！

　　142、李允浩：你是個(gè)活潑好動(dòng)，有點(diǎn)調皮的小男孩。這學(xué)期各方面都有進(jìn)步：你能獨立進(jìn)餐，學(xué)會(huì )了自己穿衣服、學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，真棒。我們還發(fā)現，你在游戲的時(shí)候特別投入和愉快！如果平時(shí)能與同伴友好相處，午睡能按時(shí)入睡的話(huà)，那就更好了。努力吧，孩子！

　　143、陳鑫：你是個(gè)害羞、內向、文靜的男孩子，很多時(shí)候都比較安靜，不太和大家交流。但是這學(xué)期在老師的鼓勵下，你漸漸開(kāi)朗了，遇到困難時(shí)，你會(huì )勇敢地告訴老師，并且也愿意在集體面前表演了�？吹侥阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興。希望“明天”的你更加活潑、開(kāi)朗，做個(gè)勇敢大方的男孩子。

　　144、董依然：我們很喜歡你那甜甜的聲音和燦爛的笑容。與以前相比，你表現得大膽、自信了許多！不僅能愉快、認真地參加游戲、集體活動(dòng)，排隊集合的時(shí)候，你會(huì )提醒排好隊。你的進(jìn)步真讓我們高興。希望你以后能更友好地和其他伙伴相處，和大家在一起要懂得分享和商量。

　　145、朱凱源：你是一位可愛(ài)，活潑的小男孩�，F在愛(ài)上幼兒園了，能主動(dòng)和老師交談，老師們都喜歡你。上課你有時(shí)能認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言。你的小手比以前能干多了，會(huì )折紙，畫(huà)畫(huà)。老師希望你上課能認真聽(tīng)講，這樣你會(huì )更聰明。

　　146、姚子嫣：看似文靜的你卻是個(gè)要強的孩子，無(wú)論做什么事都很認真并能堅持：認真地做手工，耐心地繪畫(huà)，真棒。你也是個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的寶寶，在小伙伴傷心時(shí)你會(huì )安慰他們，特別討人喜歡�？捎袝r(shí)你遇到困難就會(huì )哭鼻子，老師希望你到了中班以后要成為一個(gè)勇敢的小女孩，好嗎？

　　147、方可欣：你是個(gè)有禮貌的孩子，總是主動(dòng)地和老師、同伴打招呼；你做事細心，在美術(shù)活動(dòng)中尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛(ài)；你樂(lè )于助人，自理能力強，每次你能把衣服疊得整整齊齊。在班上，你總像一個(gè)姐姐，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫助他們，老師不禁要說(shuō)：“你真是個(gè)能干的孩子！希望繼續加油哦�！�

　　148、姚暢：你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小女孩，遇事都會(huì )獨立思考；你恬靜、大方，給大家一種非常親切的感覺(jué)；你能力不錯，常常能幫幫助同伴，是老師得力的小助手。你集體活動(dòng)中認真的表情感染著(zhù)老師，高舉的小手激勵著(zhù)同伴。希望寶寶能多多鍛煉，增強身體素質(zhì)，期待在中班看到你更出色的表現！

　　149、周夢(mèng)琪：你很有禮貌，早上來(lái)時(shí)總熱情地向老師、小伙伴打招呼；你講衛生，會(huì )把小手洗得干干凈凈；你愿意積極參加各項集體活動(dòng)；你能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。但是有時(shí)候好動(dòng)的你不知不覺(jué)中影響了其他寶寶，以后要注意哦。

　　150、李俊豪：這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。你開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己的事情自己做：穿衣服、扣紐扣，自理能力提高了很多，老師真為你高興��！上學(xué)期你總是拿著(zhù)畫(huà)筆亂涂亂畫(huà)，現在你已經(jīng)愿意積極去嘗試了，真不錯。希望在集體活動(dòng)中也能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話(huà)回答問(wèn)題，努力吧！老師相信你一定行。

　　151、我的建議是：家長(cháng)可以這樣寫(xiě)，在家孩子發(fā)生什么趣事，比如孩子說(shuō)了一句可愛(ài)的話(huà)，或是和父母分享了在園快樂(lè )的事，還或是最近又學(xué)會(huì )了做什么事情。這些都可以寫(xiě)進(jìn)去告訴老師。

　　152、這樣寫(xiě)雖然要家長(cháng)花點(diǎn)心思，但是這樣寫(xiě)后能收獲一種效果，老師不再是千篇一律的回復你了，他還能在你給他的回復中更加的了解你的孩子，從而在老師看你的回復中看出很支持老師的工作```

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