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幼兒園大班健康教案：好玩的呼拉圈(實(shí)用)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案：好玩的呼拉圈，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【設計意圖】
在日常生活中，孩子們對有關(guān)哪吒的傳奇故事畫(huà)面比較熟悉，通過(guò)哪吒故事的導入，通過(guò)教師充滿(mǎn)細膩柔情以及兒童化語(yǔ)言的誘導，通過(guò)故事情節深入發(fā)展的牽引，讓在不知不覺(jué)中融入游戲，樂(lè )在游戲，學(xué)在游戲;讓學(xué)生仿佛置身于故事之中，觸景生情，使幼兒由羨慕哪吒而發(fā)展成為我來(lái)爭做小哪吒。
在本課教學(xué)中以呼啦圈貫穿全課，調動(dòng)幼兒興趣性和積極性，營(yíng)造一個(gè)愉悅、和諧、安全、民主的教學(xué)氛圍，師生互動(dòng)、交流合作。在“玩”中學(xué)，“玩”中想，“玩”中悟。不僅使幼兒在游戲中體會(huì )如何與他人合作，而且讓幼兒充分展示自我并指導同伴學(xué)習以及在合作中體驗到成功。
【活動(dòng)目標】
1、探索呼啦圈的各種玩法，體驗玩圈的樂(lè )趣。
2、學(xué)會(huì )一物多玩，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng )造力，培養合作意識。
3、通過(guò)跳圈、爬圈、套圈、鉆圈、滾圈等活動(dòng)鍛煉幼兒的身體，增強幼兒動(dòng)作的 協(xié)調性、平衡性和靈活性。
【活動(dòng)準備】
呼啦圈若干
【活動(dòng)過(guò)程】
1.《哪吒》故事引入
2、爭做小哪吒，探索呼啦圈的玩法：
(1)拋圈 幼兒在操場(chǎng)上,用力向上拋圈,然后接住圈。也可讓小朋友互相比比,誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。
(2)轉圈 幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉。熟練后可邊跑邊轉,也可邊轉圈邊轉身。
(3)學(xué)小兔：把呼啦圈間隔20公分擺成兩排,幼兒分成兩隊可按順序從第一個(gè)圈跳到最后一個(gè)，看哪一個(gè)對最先跳完。
(4)學(xué)烏龜：把圈緊挨著(zhù)連在一起,幼兒站成一排依次從一個(gè)圈爬向另一個(gè)圈
(5)套圈：把圈間隔10公分排成兩排，要求幼兒把圈沿身體從上到下或從下到上套出，兩隊進(jìn)行比賽，看哪個(gè)隊獲勝。
(6)背圈學(xué)烏龜蹲走：幼兒把圈背在背上，身體下蹲，慢慢向前移動(dòng)。
(7)鉆圈：把幼兒排成兩隊：每對派前5名幼兒豎放圈在地上扶著(zhù)，剩下的幼兒鉆過(guò)去，交替進(jìn)行。
(8)夾包射門(mén)：幼兒兩腳夾住一個(gè)沙包，向前跳動(dòng)，跳到適當距離時(shí)，兩腳將沙包向呼啦圈中央甩過(guò)去，看看能否射進(jìn)門(mén)。
(9)投籃：用繩子把呼啦圈綁在離地面1.5米得欄桿上，欄桿下放一個(gè)大紙箱，幼兒排成兩隊，在距離呼啦圈兩米處，每人手拿一個(gè)球練習投球。
(10)拉球：每名幼兒手拿一個(gè)圈和籃球，用呼啦圈拉著(zhù)球按一定路線(xiàn)走。幼兒分成兩隊，看誰(shuí)先到達終點(diǎn)者為勝利的一隊。
(11)滾圈。每名幼兒手拿一個(gè)圈排成兩隊間隔一米，按照一定路線(xiàn)像滾輪胎一樣慢慢向前滾動(dòng)。
(12)螞蟻搬家：把幼兒分成兩隊，若每對10名幼兒則在每隊前排11個(gè)圈先讓每個(gè)幼兒依次跳入，剩下最后一個(gè)圈讓幼兒依次向前傳到第一名幼兒手中，第一名排好跳入，其他幼兒依次向前跳，輪流進(jìn)行，誰(shuí)先到達指定地點(diǎn)誰(shuí)獲勝。
3、做放松活動(dòng)
【活動(dòng)反思】
在以后的戶(hù)外活動(dòng)中，有意識的鍛煉和引導幼兒在游戲時(shí)一物多玩，啟發(fā)幼兒大膽思維，尊重幼兒的想法，充分發(fā)揮幼兒的想象力，培養幼兒的合作意識，使幼兒體驗到更多的快樂(lè )。
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