- 相關(guān)推薦
7.海豚泥塑橡皮泥教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的7.海豚泥塑橡皮泥教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教學(xué)目標】
1.認識海豚各部分的特點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì )海豚的基本制作方法。
3.培養學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作學(xué)習的能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):海豚制作的基本方法。難點(diǎn):能制作出有個(gè)性的海豚。
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入環(huán)節（2分鐘）
(一)導入新課，板書(shū)課題
導入語(yǔ):播放海底世界圖片引導學(xué)生欣賞，并導入本課課題海底動(dòng)物—海豚。同學(xué)們，今天我們就學(xué)習制作漢堡，同時(shí)板書(shū)課題—海豚。
�。ǘ┏鍪颈竟澱n的學(xué)習目標
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,請看本節課的學(xué)習目標: 1.認識海豚各部分的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì )海豚的基本制作方法。
3.培養學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作學(xué)習的能力。
二、先學(xué)環(huán)節（10分鐘）
過(guò)渡語(yǔ):下面我們要一起欣賞圖片，你要做個(gè)細心的孩子，邊觀(guān)看邊思考下面的問(wèn)題:
�。ㄒ唬┏鍪咀詫W(xué)指導
1.海豚都由哪幾個(gè)部分構成？各部分的特點(diǎn)是怎樣的？ 2.你認為制作海豚需要分幾步完成？
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們，老師看到你們自學(xué)討論的都很認真，但結果如何呢？讓我們一起檢測一下吧！
�。ǘ┳詫W(xué)檢測反饋
1.根據步驟提示，自己嘗試制作海豚的身體，遇到問(wèn)題可以小組商討解決，解決不了的一會(huì )總結提問(wèn)。
�。ㄈ┵|(zhì)疑問(wèn)難
1.肯定同學(xué)們的自學(xué)結果。
2.在畫(huà)太陽(yáng)的過(guò)程中你遇到了什么困難呢？
三、后教環(huán)節（15分鐘）
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們，通過(guò)自主學(xué)習同學(xué)們已經(jīng)做出了海豚的外形，那現在讓我們的海豚變得更獨特、更漂亮吧！
1.針對學(xué)生提出的疑惑教師進(jìn)行示范講解:(1)取藍色橡皮泥搓成圓球。(2)將圓球搓成一頭略大的長(cháng)條形。
(3)用剪刀剪出尾巴、嘴巴，在中間分別剪出魚(yú)鰭。(4)搓兩個(gè)黑白色眼睛。(5)將眼睛按上。
2.引導學(xué)生欣賞橡皮泥海豚圖片，讓學(xué)生大膽交流。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品。點(diǎn)撥語(yǔ):在制作海豚的過(guò)程中，先選擇好顏色，將彩泥搓成圓球，將圓球搓成長(cháng)條，將一頭搓的略大，再用剪刀剪出尾巴、嘴巴，搓兩個(gè)黑白圓球壓扁塑造眼睛。在塑造海豚的身體時(shí)引導學(xué)生多角度來(lái)塑造。
四、訓練環(huán)節（13分鐘）
過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們下面是我們展現自我的時(shí)間了，展示當堂訓練。1.大膽想象，采用擬人、夸張等方法創(chuàng )作一個(gè)可愛(ài)的海豚形象。2.交流展示
自評:你認為自己的作業(yè)最得意的地方在哪里？哪里還需要再提高？
互評:你最喜歡哪個(gè)同學(xué)的作品？為什么？ 課堂總結: 同學(xué)們，這節課我們學(xué)習了海豚的制作方法，了解了它是有頭、身體、魚(yú)鰭、尾巴構成的。生活中海豚作為人類(lèi)的好朋友，我們要好好愛(ài)護它。
附：板書(shū)設計
海豚
身體、尾巴、魚(yú)鰭 眼睛
【教學(xué)反思】
【7.海豚泥塑橡皮泥教案】相關(guān)文章：
大班泥塑教案花瓶03-10
大班泥塑活動(dòng)教案11-19
中班藝術(shù)意愿泥塑教案03-11
幼兒園小班泥塑的教案03-29
幼兒園小班泥塑教案03-30
中班泥塑活動(dòng)教案《胡蘿卜》04-11
幼兒園大班泥塑教案02-22
小班美術(shù)泥塑—好吃的香蕉教案06-13
中班美術(shù)惠山泥塑教案06-11