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《小心燙傷》教案（通用11篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的《小心燙傷》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小心燙傷》教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒有基本的安全意識，不做危險事。
2、讓幼兒了解燙傷的預防和自救的方法。
3、學(xué)習控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
4、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
課本、圖片。
活動(dòng)步驟：
1、教師出示圖片，提問(wèn)。
�。�1）圖中有小朋友在干什么？
�。�2）這樣做會(huì )怎樣？
2、教師講解圖片內容。
�。�1）圖一中的小朋友拿放在高處的開(kāi)水瓶，這樣會(huì )燙傷的.，因為我們得身體很短小，并且力氣又不大，我們是拿不動(dòng)開(kāi)水瓶的，應該請大人幫忙。
�。�2）圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會(huì )燙傷小手的，我們不應該做這樣的危險事。
�。�3）讓幼兒想一想自己有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。
3、燙傷后應該怎樣處理。
�。�1）先用冷水沖一會(huì )兒。
�。�2）在用干凈的毛巾蓋在上面不動(dòng)。
�。�3）找大人幫忙上藥或去醫院。
活動(dòng)建議：
教師可組織幼兒進(jìn)行安全教育。
教學(xué)反思：
由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設計了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng)，讓孩子們對“燙”有個(gè)初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因為這里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼，一聽(tīng)到和看到燙燙小魔鬼，孩子們的興趣也被激發(fā)了出來(lái)，大家仔細尋找中存在與我們周?chē)臓C燙小魔鬼。接下來(lái)，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線(xiàn)，讓孩子們知道那些東西是燙燙的，我們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡(jiǎn)單的處理方法等。
《小心燙傷》教案 篇2
一、活動(dòng)目標
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的.預防方法。
二、活動(dòng)準備
圖片若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、出示圖片
�。�1）圖片上的人怎么了？為什么會(huì )這樣？你被燙傷過(guò)嗎？
�。�2）教師小結：這些人因為自己或別人不小心，才會(huì )被燙傷的，燙傷后會(huì )留下疤痕。
2、討論
�。�1）生活中哪些東西會(huì )引起燙傷？幼兒園哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�2）怎么樣做才能避免燙傷？
3、教師小結
1、討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。
2、教師小結：燙傷了先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。
《小心燙傷》教案 篇3
目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防燙傷喝自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動(dòng)準備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。
2、收集易造成燙傷的物品的圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
3、幼兒操作材料《小心燙傷》。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變河^(guān)察幼兒操作材料的畫(huà)面，了解燙傷對身體的危害。
1、教師：圖片上的人怎么啦？他們怎么會(huì )這樣的？
2、教師：你被燙傷過(guò)嗎？被燙傷時(shí)有什么感覺(jué)？（引發(fā)被燙傷過(guò)的幼兒回憶自己當時(shí)的感受）
3、教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會(huì )很疼，會(huì )潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害，還會(huì )留下難看的疤痕。
�。ǘ┯變焊鶕约旱纳罱�(jīng)驗，找一找生活中哪些東西會(huì )燙傷我們。
1、幼兒說(shuō)一說(shuō)家里有哪些東西會(huì )燙傷我們。教師出示相應的圖片或畫(huà)出簡(jiǎn)易畫(huà)。
2、師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的.？怎樣做才能避免燙傷。
3、請幼兒在班上、幼兒園找一找或說(shuō)一說(shuō)有哪些東西可能會(huì )燙傷我們？
4、師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。
5、教師：當我們到其他地方時(shí)，如飯店、賓館、車(chē)站等，有哪些東西也會(huì )燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？
6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結：在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品，有時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會(huì )到它的便捷，而不遭受其傷害。、
�。ㄈ┯變毫私庖恍┨幚磔p度燙傷的方法。
1、討論：如果不小心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？
2、教師小結：燙傷了，不要哭鬧，配合大人，趕緊先用冷水沖一會(huì )兒。如果燙傷的地方很大、很?chē)乐�，一定要去醫院處理。千萬(wàn)不能隨意揉、搓燙傷的地方！如果燙得很厲害，要就著(zhù)衣物直接用冷水沖，不能急著(zhù)直接脫掉上面的衣物，不然會(huì )造成更大的傷害。
《小心燙傷》教案 篇4
一、活動(dòng)目標
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
二、活動(dòng)準備
燙傷圖片，故事《被燙傷個(gè)的小白兔》
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┕适聦搿侗粻C傷的小白兔》
1.多媒體播放故事。
2.提問(wèn)故事中的'小白兔發(fā)生了什么？
引入本次活動(dòng)主題——“燙傷”
�。ǘ┏醪礁兄獱C傷的危害
1.請幼兒根據以往經(jīng)驗，談?wù)勈欠裼小盃C傷”的經(jīng)歷
教師小結：“燙傷是一件危險的事情，會(huì )給我們的身體造成很?chē)乐氐膫��！睘橄乱画h(huán)節鋪墊
2.觀(guān)看圖片，了解被燙傷的嚴重性
3.教師講解、觀(guān)看圖片1：水泡；圖片2：疤痕、紅腫
4.請幼兒帶入自身，設想感受，大膽主動(dòng)發(fā)言
�。ㄈ┥钊肫饰觥懻撋钪心男〇|西會(huì )有燙傷危險
1.幼兒思考生活中存在燙傷危險的隱患，并進(jìn)行討論。
2.說(shuō)說(shuō)這些燙傷危險如何避免。
3.游戲—身體對和錯
圖片1：煤氣灶火焰；圖片2：洗澡（家中）圖片:3：熱飯，熱湯（幼兒園）
幼兒觀(guān)看圖片了解燙傷危險，利用身體表示對錯，并說(shuō)出正確做法。（幼兒自主大膽發(fā)言）
�。ㄋ模╈柟烫嵘私�、掌握燙傷的基本處理方法
1.請幼兒討論燙傷了的處理方式
2.教師總結燙傷的處理方法：馬上告訴大人；暴露的皮膚用涼水冰敷等方法快速降溫；穿衣服被燙傷粘連不可脫掉衣服，及時(shí)就醫，用剪刀剪開(kāi)等。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y——避免燙傷，遠離危險
“高溫是一件很危險的事情，小朋友一定要避免自己受到傷害！今天我們了解了生活中哪些事情會(huì )出現燙傷危險，也學(xué)習了如果真的出現意外應該怎么辦，我相信我的寶貝們一定會(huì )做個(gè)懂安全的好寶貝�！�
四、活動(dòng)延伸
回家講故事和預防燙傷的知識分享爸爸媽媽
《小心燙傷》教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救方法。
活動(dòng)準備：
1、收集各種皮膚燒傷的照片。
2、收集易燙傷的高溫設備圖片。
活動(dòng)流程：
1、展示各種皮膚燒傷圖片，了解燒傷對身體的'危害。
�。�1）這些照片中的人怎么樣？他們是怎么做到的？你被燙傷過(guò)嗎？
�。�2）老師總結：這些人因為自己或他人的原因不小心燙傷了自己。有時(shí)燙傷后會(huì )留下難看的疤痕，有時(shí)會(huì )對自己的生活產(chǎn)生不良影響。
2、討論生活中的什么事情會(huì )讓我們焦頭爛額？
�。�1）什么會(huì )燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì )怎樣燙傷我們？
�。�3）幼兒園里什么東西會(huì )燙傷我們？
�。�4）如何避免燙傷？
�。�5）還有什么會(huì )燒死我們？這些事情我們應該注意什么？
3、討論輕度燒傷的一些治療方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燃燒，該怎么辦？最好的治療方法是什么。
�。�2）老師小結：燙傷后，用冷水沖洗一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋住，然后請大人幫忙用藥或去醫院。不要隨意擺弄燙傷的地方。如果天氣很熱，你不能直接脫掉衣服，否則會(huì )造成更大的傷害。
《小心燙傷》教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察圖片和視頻，了解燙傷對身體的危害。
2、通過(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預防措施和自救的方法。
3、學(xué)會(huì )自我保護，提高在日常生活中的安全意識。
活動(dòng)準備：
視頻，PPT教學(xué)準備。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)觀(guān)看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的'原因以及對身體的危害。
你看到了什么?他們是怎樣被燙傷的?
燙傷后是怎樣的后果?
(二)引導幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開(kāi)展討論，了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項。
在家里，有哪些東西容易對我們造成燙傷?談一談，怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。
在幼兒園，哪些情況下，會(huì )發(fā)生燙傷事情?我們應該怎樣做?
還有哪些事物會(huì )發(fā)生燙傷，為避免燙傷我們要注意些什么?
(三)了解處理燙傷的方法，要求幼兒動(dòng)作到位、有力。
當我們不小心燙傷時(shí)，我們應該怎樣做?有哪些正確的處理方法?
不小心燙傷時(shí),首先要用冷水沖，接著(zhù)送保健室和醫院涂抹藥膏，或有專(zhuān)業(yè)的醫生直接處理傷口，最后進(jìn)行包扎，防止傷口受傷感染。
(四)練習排隊倒開(kāi)水。
總結：通過(guò)本次活動(dòng)，讓讓幼兒對燙傷后果有直觀(guān)的認識和了解，使幼兒真正理解燙傷對身體的危害，喚起幼兒對燙傷的防患意識。并通過(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預防措施和自救的方法。
《小心燙傷》教案 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救的方法。
二、活動(dòng)課時(shí)：
1課時(shí)
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習如果燙傷了應怎樣做緊急的'處理。
難點(diǎn)：看圖解說(shuō)
四、活動(dòng)準備：
演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入語(yǔ)：
這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦？你都看到了些什么？并提問(wèn)你被燙傷過(guò)嗎？燙傷之后是什么感覺(jué)？
2、進(jìn)入主題：
a觀(guān)察圖片你看到了什么？自己先說(shuō)一下。然后教師總結：不限新?tīng)C傷時(shí)，不要慌張，可以這樣做：
1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。
2、用冷水沖之后，如果沒(méi)有合適的藥物，可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。
3、如果燙傷得很?chē)乐�，沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬(wàn)不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）
并提問(wèn)：
�。�1）哪些東西會(huì )燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？
�。�3）幼兒園哪些東西可能會(huì )燙傷我們？
b安全預防很重要：
1、皮膚燙傷了會(huì )很疼，我們一定要小心。我們平時(shí)應該注意些什么？
2、可以先讓孩子觀(guān)察圖片并結合自己說(shuō)一說(shuō)。
3、教師總結并教育孩子記牢這些急救的措施和預防知識！
《小心燙傷》教案 篇8
活動(dòng)目標：
1、初步了解馬虎燙傷身體的危險。
2、了解略的預防以及自救的行動(dòng)措施。
活動(dòng)豫備：
1、采集皮膚燙傷的各種圖片。
2、采集隨意馬虎造成燙傷的高溫設備圖片。
活動(dòng)入程：
一、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解馬虎燙傷身體的危險。
(1)這些圖片上的人如何啦?他們如何會(huì )這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?
(2)教師小結：這些人都是因為自己或者他人年夜意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)偶爾會(huì )留下很難瞅的.疤痕，有時(shí)偶爾會(huì )馬虎自己的生計也帶來(lái)倒楣的影響。
二、評論爭論生計中哪些馬虎象會(huì )燙傷我們?
(1)哪些馬虎象會(huì )燙傷我們?
(2)這些馬虎象會(huì )如何會(huì )把我們燙傷的?若何如何樣做才華脅制燙傷?
(3)幼兒園哪些馬虎象或者許會(huì )燙傷我們?
(4)這些馬虎象會(huì )如何會(huì )把我們燙傷的?若何如何樣做才華脅制燙傷?
(5)還有哪些馬虎象會(huì )燙傷我們?馬虎這些馬虎象我們要重視些什么?
三、評論爭論一些輕度燙傷的處理行動(dòng)措施。
(1)評論爭論：要是我們欠妥心燙傷了，如何辦?若何如何樣處理才是最佳。
(2)教師小結：燙傷了先用寒水沖一下子，然后用潔凈的紗布或者毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找年夜人輔助上藥或者往醫院。千萬(wàn)不能隨意盤(pán)搞燙傷之處。
要是燙患上很犀利，就不能直接脫掉落上面的衣服，不然會(huì )造成更年夜的侵害。
《小心燙傷》教案 篇9
設計意圖：
《幼兒園指導綱要》明確提出:“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力”。我們中班幼兒的好奇心很強,什么東西都充滿(mǎn)好奇心，想去嘗試，因此我們根據孩子的中班年齡特點(diǎn)，設計了本次安全活動(dòng)《哎呀，燙》，讓孩子們能夠辨別生活中常見(jiàn)的會(huì )燙傷的物品，學(xué)習應對燙的物品，避免自己受傷害，增強自己的安全防護意識。
活動(dòng)目標：
1.能辨別生活中常見(jiàn)的會(huì )燙物品。
2.學(xué)習正確應對生活常見(jiàn)的燙物品。
活動(dòng)準備：
質(zhì)準備：PPt課件《燙燙小魔鬼》、情境圖片、燙燙小魔鬼貼貼。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪纠錈衢_(kāi)水，引導幼兒尋找燙燙小魔鬼。
1.引導語(yǔ)：桌子上有兩杯水，里面啊藏著(zhù)一只燙燙小魔鬼，待會(huì )小朋友們可以過(guò)去找一找，藏在哪兒了？
2.引導孩子尋找到燙燙小魔鬼，并感受熱水很燙。
3.師幼總結：小朋友發(fā)現一杯水是冷的，摸起來(lái)很涼涼的，另一杯水是熱的`，熱的水摸起來(lái)燙燙，原來(lái)啊，熱水里面啊就藏著(zhù)燙燙小魔鬼。
�。ǘ┏鍪厩榫硤D片，尋找生活中的燙燙小魔鬼，知道燙燙小小魔鬼的危害。
1．播放課件，引導幼兒離位尋找生活燙的東西。
師：燙燙小魔鬼躲在我們生活里許多地方呢？我們一起去找找吧！
2．結合課件引導幼兒介紹自己找到的燙燙小魔鬼。
師：你找到燙燙小魔鬼了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們找到的燙燙小魔鬼躲在哪里？
小結：原來(lái)我們生活中很多地方都有燙燙小魔鬼存在，那我們要怎么避免被這些燙燙小魔鬼傷害呢？
�。ㄈ┨剿鳠釡儧龅姆椒�。
1.介紹材料。
引導語(yǔ)：今天老師給每位小朋友都準備了好喝的果汁，但是它很燙，小朋友喝的話(huà)會(huì )被燙傷，有什么辦法可以讓你喝上不燙又可口的果汁呢？
2.提出要求。
引導語(yǔ)：老師這里有湯勺、筷子、碗、吸管等工具，可以請這些小工具來(lái)幫你把果汁變涼，聽(tīng)清楚了嗎？
�。ㄋ模┬〗Y
小朋友們都很聰明啊，可以用攪一攪、吹一吹、搖一搖、兌一兌的方法讓燙果汁變涼，才能喝上不燙又可口的果汁啊。
活動(dòng)反思：
本次安全活動(dòng)中，在第一環(huán)節中孩子們通過(guò)看一看、摸一摸感受熱水和冷水的差別，孩子們通過(guò)看一看，看到水杯里有水蒸汽和水霧也是能感知到熱水里的燙的。在每個(gè)環(huán)節中的過(guò)度中，總結到位，幫助孩子們知識經(jīng)驗的梳理和提升小結。在第二個(gè)環(huán)節中，孩子們通過(guò)生活情境圖，發(fā)現燙燙小魔鬼躲在哪里，增加魔鬼貼貼的操作，幫助孩子更加投入到尋找游戲環(huán)節中，再第二個(gè)環(huán)節的梳理小結中，孩子們懂得觀(guān)察煙霧、水霧、水蒸汽，學(xué)會(huì )看特殊的標記如紅色代表燙的，懂得預防被燙傷，要小心，遠離燙燙的物品了。最后在探索熱湯變凉的操作過(guò)程中，道具準備充分，要每一桌一套，在孩子們操作中，輕輕與孩子們互動(dòng)交流，最后幫助孩子進(jìn)行知識的梳理小結，最后孩子是以自然愉快的情緒結束本次活動(dòng)。
《小心燙傷》教案 篇10
活動(dòng)目標：
1、初步了解燙傷的原因。
2、學(xué)習一些預防燙傷的方法。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
掛圖《我會(huì )小心》、與燙傷相關(guān)的簡(jiǎn)報，書(shū)面紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、事先收集一篇關(guān)于燙傷的文章，將文章的內容念給幼兒聽(tīng)。教師提問(wèn)：他為什么會(huì )被燙傷？有沒(méi)有什么辦法可以避免呢？
2、問(wèn)問(wèn)幼兒有沒(méi)有被燙傷的經(jīng)歷，請被燙傷過(guò)的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
燙傷是怎么發(fā)生的？
身體有什么樣的.感覺(jué)？
你心里有什么感覺(jué)？
燙傷的地方，都做了什么處理
3、師幼共同閱讀掛圖《我會(huì )小心》，并討論在浴室和廚房發(fā)生燙傷的原因。
還有什么地方容易發(fā)生燙傷？
什么東西容易造成燙傷？（熱湯、開(kāi)水、熱的洗澡水、天然氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等）
針對每一種東西討論：有什么方法可以避免燙傷的發(fā)生？（如：不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、天然氣和煤氣爐、請爸爸媽 媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方，洗澡時(shí)，先放冷水再放熱水）
4、告訴如果幼兒燙傷了該怎么辦。
沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒分享和解讀這幾個(gè)字分別表示什么意思。
趕快去看醫生。
不可以摳燙傷的地方。
【備注】
可提前詢(xún)問(wèn)同事、家長(cháng)和朋友，有沒(méi)有曾經(jīng)被燙傷的人，如果有，愿不愿意和幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)他的經(jīng)驗。通過(guò)幼兒和他們的接觸，了解燙傷對身體和心理造成的傷害，提高幼兒的安全意識。
【附】燙傷的處理方式
沖——用冷水沖燙傷部位。但燙傷如果太嚴重，為了避免把皮肉沖掉，可以用泡冷水的方式代替。
脫——脫下?tīng)C傷處的衣物。但燙傷如果太嚴重，防止將皮肉拉下則不可脫衣物。
泡——脫下衣物后，繼續把燙傷處泡在冷水中。
蓋——用消毒紗布蓋在燙傷處。
送——盡快送到醫院。
《小心燙傷》教案 篇11
設計背景
現實(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些年幼的小朋友,由于家長(cháng)看管不周和自身對開(kāi)水或火而導致?tīng)C傷和燒傷。設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對防燙防火有所認識,減少傷害。
活動(dòng)目標
1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解防燙防火的基礎知識。
3、增加自我保護意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的'基礎知識。
難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?
活動(dòng)準備
一鍋開(kāi)水，一燒著(zhù)的木炭,兩只小老鼠。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)教師的提問(wèn)，使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。
�、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?
�、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?
�、劾蠋熜〗Y：開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué)
�、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結果。
�、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗�(zhù)木炭盆里，又讓幼兒觀(guān)看結果。
3、組織幼兒討論
�、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?
�、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片，讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí)，在平時(shí)的生活中也讓他們對開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節可能準備不夠充分，應該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
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