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地震的安全教育教案

時(shí)間:2021-11-23 12:09:08 教案 我要投稿

地震的安全教育教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的地震的安全教育教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

地震的安全教育教案

  地震的安全教育教案1

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解地震帶來(lái)的后果,知道地震是一種自然災害。

  2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。

  3、在情景演練中,幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。

  活動(dòng)準備:

  1、地震的資料圖片。

  2、書(shū)包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

  3、動(dòng)畫(huà)課件、PPT課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒認識、了解地震。

  1、讓幼兒觀(guān)看地震的動(dòng)畫(huà),讓幼兒直觀(guān)的觀(guān)看地震時(shí)的情景。

  教師:今天,老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)看一看。(請幼兒觀(guān)看相關(guān)地震的動(dòng)畫(huà))

  教師:你們剛剛看到了什么?(地震)地震給我們帶來(lái)了哪些災害?

  2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災害圖片(房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡)

  二、引導幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。

  1、教師:原來(lái)地震會(huì )給我們帶來(lái)這么大的傷害,那如果地震突然來(lái)到我們身邊,我們應該怎樣保護好我們自己呢?

  2、教師和幼兒一起討論,討論后請幼兒觀(guān)看室內自救動(dòng)畫(huà)。

  小結:地震來(lái)時(shí)如果我們在家里,我們要及時(shí)找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的衛生間,待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護好頭。

  三、組織幼兒地震演習。

  1、教師:現在我們知道了這么多在地震中自救的方法,那么如果現在發(fā)生地震你會(huì )怎么做?現在,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習,當聽(tīng)到警報響時(shí),你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

  2、給幼兒展示已準備好的自救場(chǎng)景。

  3、提示幼兒奔跑時(shí)應注意的一些事項。

  4、給幼兒講解演習的流程。

  當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了,教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽(tīng)到音樂(lè )已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了,這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。

  四、活動(dòng)結束。

  教師:“今天我們學(xué)習了這么多的自救知識,當地震來(lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習和演練自救的方法,來(lái)保護自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對地震有了很深入的了解了,也學(xué)會(huì )了一些自救的方法,增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動(dòng)也很感興趣,但個(gè)別幼兒比較興奮,比較貪玩,沒(méi)按照自救方法去演練,所以以后再這方面有待加強。

  地震的安全教育教案2

  【活動(dòng)目的】

  1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

  2、透過(guò)這次四川的地震,讓幼兒明白地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。

  3、培養幼兒富有同情心等良好品德。

  【活動(dòng)準備】

  有關(guān)地震知識的電教設備

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn):剛才新聞里說(shuō)了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土(我國的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))

  二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

  師:下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害

  逐一出示圖片,引導幼兒理解圖片資料師小結:地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。三、放地震構成錄像,讓幼兒初步了解地震的構成師:此刻,看看地震是怎樣構成的師領(lǐng)讀:地震的構成觀(guān)看后提問(wèn):地震是什么發(fā)生變化構成的`(地殼)師小結錄像資料

  四、地震避難小常識

  1、出示幻燈片并提問(wèn),要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論?椿脽,老師幫忙幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

  2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應怎樣辦(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶(hù)外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險之處;在發(fā)生地震、火災時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應在最少限度。)

  五、愛(ài)心教育師:這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害,這是一次很強烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無(wú)家可歸,有些小朋友沒(méi)有教室上課,你感覺(jué)怎樣樣(幼兒討論)你們說(shuō)得真好,我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫忙了他們。

  出示幻燈片,提問(wèn)幫忙幼兒理解圖片資料,透過(guò)新,老汶川的比較,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫忙,每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心,一切都會(huì )好起來(lái)的!

  地震的安全教育教案3

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

  2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動(dòng)質(zhì)素。

  3、培養幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用KT板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà):

  1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說(shuō)說(shuō)你了解的情況。

  2、為什么會(huì )發(fā)生地震呢?

  3、老師小結地震的可怕性,講解會(huì )發(fā)生地震的原因。

  4、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。

  四、觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應變》。

  五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論:

  1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的小朋友是怎么逃生的?

  2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

  3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。

 。1)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮靜。

 。2)趕快跑到空曠的地方。

 。3)如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

 。4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。

 。5)如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

  六、幼兒與家長(cháng)們一起進(jìn)行地震逃生演習。

  1、場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(cháng)坐在車(chē)子上;

  2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長(cháng)們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

  活動(dòng)評價(jià):

  1、幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現得很熱烈。

  2、幼兒對發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,毫無(wú)經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。

  3、個(gè)別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

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