不擠不搶好朋友安全教案小班

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的不擠不搶好朋友安全教案小班，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　知道洗漱、喝水、如廁時(shí)，不爭搶、不推擠，會(huì )等待。

　　培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)準備：

　　1、多媒體教學(xué)資源：圖片《不推擠》，圖片《哪些寶寶做得好》。

　　2、《幼兒用書(shū)》第18—21頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、閱讀《幼兒用書(shū)》第18—21頁(yè)，或播放多媒體教學(xué)資源《不推擠》。

　�。�1）請幼兒說(shuō)一說(shuō)：

　　看到了什么？那些小朋友是怎樣洗手的？大家感覺(jué)誰(shuí)做的好？誰(shuí)做的不好？為什么？

　�。�2）小結：洗手時(shí)，人多水龍頭少，小朋友不能同時(shí)洗手，所以要排隊等待，不能擁擠、爭搶、推拉。

　　2、引導幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進(jìn)行。

　�。�1）請幼兒說(shuō)一說(shuō)：在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時(shí)候需要排隊等待、輪流進(jìn)行？（喝水、如廁、玩滑梯等。）

　�。�2）組織幼兒學(xué)習兒歌《不推擠》。

　　先教幼兒學(xué)習兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內容，如，上廁所、滑滑梯等。

　�。�3）閱讀《幼兒用書(shū)》第18—21頁(yè)，或播放多媒體教學(xué)資源《哪些寶寶做得對》。講講誰(shuí)做得對，誰(shuí)做的不對。

　　3、情景練習：排隊輪流喝水。

　�。�1）請幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊輪流喝水。

　�。�2）小結：當很多人去做同一件事情的時(shí)候要排隊等待，不爭搶、不推擠，這樣就不會(huì )出現被擠倒、碰傷等現象。

　　活動(dòng)延伸：

　　日常生活中培養幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習慣。

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