幼兒園中班居家安全教育教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班居家安全教育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園中班居家安全教育教案1
活動(dòng)目標：
1、享受聽(tīng)故事的樂(lè )趣。
2、認識各種危險動(dòng)作。
3、加強幼兒的安全意識。
4、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動(dòng)準備：
搭配小種籽「��！小心」、故事情境圖卡、手偶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師拿著(zhù)故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：
�。�1）豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做？
�。�2）媽媽到客廳接電話(huà)，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做？
�。�3）豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現一瓶長(cháng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎？
�。�4）豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對嗎？
�。�5）豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎？還是他可以躲在哪里？
2、幼兒討論：
�。�1）當自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì )有什么危險；
�。�2）隨便吃藥呢？玩打火機呢？玩插座的洞洞呢？水滾了，怎么辦？
讓幼兒設想可能發(fā)生的危險，并引導幼兒想出解決的方法。
3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險的事情？你是怎么做的？
請幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。
幼兒園中班居家安全教育教案2
活動(dòng)目標
1、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
2、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒獨自在家時(shí)自我保護的方法
活動(dòng)準備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演：陌生人敲門(mén)。
3、幼兒用書(shū)，圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng )造游戲的氛圍，更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒：“你們今天都是我的兔寶寶，媽媽今天要出門(mén)一會(huì )，你們在家要當心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲，讓幼兒快樂(lè )的學(xué)習。
1、小兔子在家，師戴上大灰狼的頭飾敲門(mén)：“我的'兔寶寶們，你們的兔媽媽回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)吧!
2、小兔子開(kāi)門(mén)發(fā)現是大灰狼：哈哈，你們上當了，我是大灰狼，我要掉你們!~~
3、師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色，重復故事情景，
三、組織討論：如果是你一個(gè)人在家會(huì )怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法，師給予正確引導。
四、翻閱幼兒用書(shū)，了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶(hù)和陽(yáng)臺等
五、鍛煉幼兒表達能力。
請幼兒在家時(shí)和家長(cháng)一起互動(dòng)游戲，并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過(guò)游戲的方式讓幼兒在快樂(lè )中收獲了知識。
2、在教學(xué)過(guò)程中應注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來(lái)，鼓勵膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
幼兒園中班居家安全教育教案3
活動(dòng)目標
1、培養幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機時(shí)刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法，能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動(dòng)準備：情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
以請幼兒觀(guān)看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢？
今天請小朋友觀(guān)看小節目，看過(guò)后，你就會(huì )找到答案。
二、展開(kāi)
1、幼兒觀(guān)看情景表演《獨自在家》，老師進(jìn)行旁白。
提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情？""亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？"教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什么地方？
請小朋友再觀(guān)看一遍表演。
2、請幼兒再觀(guān)表演老師重點(diǎn)講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問(wèn)：
——亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預防大灰狼，都做了哪些準備？
——當他聽(tīng)到"嘀嘀嗒嗒"聲音時(shí)，他又是怎么做的？
——亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？"小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。
3、教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨自在家呆過(guò)？獨自在家時(shí)感受如何？你認為自己勇敢嗎？"
4、請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時(shí)可以干什么？如果陌生人敲門(mén)、有電話(huà)找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？
5、請幼兒共同為獨自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。
老師設計幾種情景，請幼兒來(lái)表演。
如：陌生人敲門(mén)、來(lái)電話(huà)了、下雨了等，讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學(xué)會(huì )自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。
三、結束
表?yè)P課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。
幼兒園中班居家安全教育教案4
一、教育目標：
1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè )。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的基礎。
物質(zhì)準備：拱形門(mén)、紅綠色線(xiàn)、PPT、彩色 圖片、小房子，玩具若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。
2、活動(dòng)主體：
師：我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)貏e的苦惱，她們的孩子們太調皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們愿不愿意？
�。�1）教師講述游戲規則（兩隊各派出代表來(lái)參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決）。
�。�2）雙方首發(fā)隊員入場(chǎng)，進(jìn)行答題。
紅隊所遇題目：
第一題：陌生人敲門(mén)怎么辦？
第二題：在家是否可以爬到高處？
第二組隊員替換。
第三題：碰煤氣對與否？
第四題：看見(jiàn)貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。
綠隊所遇題目：
第五題：碰不碰刀 具？
第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題：在家能否玩火？
第八題：陌生人在家附近一直轉，想進(jìn)來(lái)怎么辦？
四、活動(dòng)結束：
雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì )到達終點(diǎn)，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品？我們拿著(zhù)獎品去參加PARTY好不好？
幼兒與教師一同退場(chǎng)。
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