幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案1
活動(dòng)目標
1.訓練敏捷的攀爬取物能力。
2.參加體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
1.墻上懸掛各種昆蟲(chóng)，墊子鋪成草地，平衡木小橋。
2.音樂(lè )磁帶。
聲音
活動(dòng)過(guò)程
1.引出主題，激發(fā)興趣。
教師當壁虎媽媽?zhuān)∨笥旬斝”诨?/p>
教師：孩子們，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧！
2.活動(dòng)身體，做準備活動(dòng)。
3.基本動(dòng)作練習
教師：小昆蟲(chóng)都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？
�。�1）引導幼兒討論小壁虎怎樣能很快向上爬，往下落。
�。�2）自由練習。
4.游戲：小壁虎捉蟲(chóng)子
�。�1）小壁虎爬小草地，爬小木橋，爬上墻壁，捉到小蟲(chóng)子，往回放到筐內。
幼兒練習。
�。�2）比賽游戲若干次
5.放松運動(dòng)。
幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案2
活動(dòng)目標：
1、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂(lè )趣
2、能根據指令做相應的動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
已認識西瓜，知道西瓜的外形
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特征。
師：小朋友們！西瓜長(cháng)的什么樣子？
想一個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？
2、手拉手變成大西瓜。
師：變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）。
變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小圓圈）。
3、游戲：切西瓜幼兒圍成一個(gè)圈，師幼共同有節奏的念兒歌："切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。"同時(shí)教師邊走邊有節奏的`在幼兒拉手處做切西瓜狀，兒歌念完時(shí)，教師手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著(zhù)其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。大家做吃西瓜的狀態(tài)，游戲繼續開(kāi)始。游戲進(jìn)行若干次后，可由幼兒來(lái)切西瓜。
4、活動(dòng)結束，教師總結
幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案3
【活動(dòng)目標】
1、目測5以?xún)鹊奈矬w數量，鞏固認識5以?xún)鹊臄�。（重點(diǎn)）
2、會(huì )講述畫(huà)面內容，能根據畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)計數。（難點(diǎn)）
【活動(dòng)準備】
課件，操作材料、雪花片若干。
【活動(dòng)方法】
引導法、圖示法、操作法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示水果圖片，引起幼兒興趣。
1、引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：小朋友們看看都有哪些水果？（西瓜、蘋(píng)果、莉、香蕉、草莓……），每樣有多少?
2、幼兒依次說(shuō)出圖中的水果數量。
提問(wèn)：你是怎么知道草莓有5個(gè)的?
學(xué)習按數量歸類(lèi)，教師：草莓有幾個(gè)？請幼兒從操作框中拿出與草莓數量一樣多的雪花片。
二、通過(guò)《池塘里的故事》學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)計數。
1、教師出示《池塘里的故事》圖，幼兒觀(guān)察。
2、引導幼兒講述圖片內容：畫(huà)面上有什么？各有幾只？
3、鼓勵幼兒大膽講述。
4、學(xué)習看數字說(shuō)出與之相對應的池塘中青蛙、小魚(yú)及荷葉、荷花的數量。
三、幼兒操作活動(dòng)。
1、請幼兒看看圖中小魚(yú)和青蛙各有幾只，并把與之數量相對應的數字用線(xiàn)連到括號里。
2、看數字，選擇相應數量的雪花片放在數字寶寶后面。
四、教師講評幼兒作品并小結，結束活動(dòng)。
幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案4
1.看哪隊站得快
目的：練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)地排成縱隊和聽(tīng)信號走。
準備：紅、綠旗若干面(與幼兒數相同，紅、綠旗各一半)。
玩法：游戲開(kāi)始，教師與幼兒一起念兒歌：“小朋友來(lái)游戲，手拿紅旗和綠旗，學(xué)走步，學(xué)排隊，看看那對站的快又齊."隨后老師吹哨，幼兒四散走或一個(gè)跟一個(gè)地走。當老師高舉紅、綠旗并大聲說(shuō)：“快快站隊”時(shí)，幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)地排成縱隊站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊為優(yōu)勝者。游戲反復幾次結束。
規則：
1.排隊是要快走站好，不能跑。
2.必須按照手中的旗的顏色來(lái)排隊。
注意事項：
1.為防止擁擠，實(shí)現固定排頭。
2.哨聲可用鼓聲或音樂(lè )伴奏代替。
2.老貓睡覺(jué)醒不了
目的：練習輕輕走和跑
玩法：教師扮老貓，蹲在場(chǎng)地中央。幼兒扮小貓，圍著(zhù)老貓蹲下。
游戲開(kāi)始，“老貓”裝睡著(zhù)了�！靶∝垺币黄疠p聲念兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛(ài)游戲，輕輕走到外面去�！蹦钔陜焊�，小貓才能輕輕走到場(chǎng)地周?chē)仄饋?lái)。老貓聽(tīng)到小貓走開(kāi)后，撐開(kāi)眼說(shuō)：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見(jiàn)了�！蓖瑫r(shí)站起來(lái)四處張望，尋找小貓，嘴里叫“喵喵”小貓聽(tīng)到老貓的叫聲，才能一邊“喵喵”地叫著(zhù)，一邊趕快跑到老毛的身邊。
注意事項：
1.要制定幼兒的活動(dòng)范圍，防止走得太遠。
2.幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮老貓。
3.開(kāi)紅綠燈
目的：練習圍著(zhù)場(chǎng)地周?chē)芎吐?tīng)信號做動(dòng)作。
準備：用紙制作的紅、綠燈各一個(gè)，交通警帽子一頂。
玩法：幼兒扮小司機，沿著(zhù)場(chǎng)地周?chē)竞�。教師頭戴交通警帽子，手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中央。
游戲開(kāi)始，大家一起念兒歌：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行�！蹦钔旰笥變簝墒帜７路龇较虮P(pán)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，口中發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，沿著(zhù)場(chǎng)地周?chē)懿�，邊跑邊注意看教師手中的紅綠燈的變換。教師舉起紅燈說(shuō)：“紅燈!”幼兒必須慢慢的停止跑步，老師舉起綠燈說(shuō)：“綠燈!”幼兒繼續向前跑。游戲可重復進(jìn)行。
注意事項：
1.幼兒跑的速度不宜太快，停止時(shí)腳步逐漸放慢停下。
2.幼兒熟悉玩法后，幼兒可扮警察叔叔，也可改換信號(如用小 旗)。
4.小火箭
目的：練習聽(tīng)信號向指定方向跑。
準備：小火箭若干枚(數目與幼兒數相等，用衣架和彩帶做成。)
玩法：幼兒成一列橫隊站在場(chǎng)地一端，每人手持一枚小火箭。
游戲開(kāi)始，大家一起念兒歌：“小火箭，真好看，小朋友，來(lái)比賽，看看誰(shuí)的小火箭飛得快�！苯又�(zhù)又而按照教師的口令，手持小火箭，向指定方向跑去。游戲反復進(jìn)行。
注意事項：
1.玩前應向幼兒講清拿小火箭的方法：應正面向前迎風(fēng)。并在玩前教會(huì )幼兒兒歌。
2.場(chǎng)地小的，可分組進(jìn)行。防止幼兒互相碰撞。
5.把皮球撿回來(lái)
目的：聯(lián)系按信號向指定方向跑
玩法：皮球數個(gè)。
玩法：全體幼兒坐在場(chǎng)地一端的小椅子上，椅子前畫(huà)一條起跑線(xiàn)，老師將皮球一個(gè)個(gè)拋到場(chǎng)地的另一端，請6-10名幼兒(以球多少定)站在起跑線(xiàn)后。當教師發(fā)出信號后，幼兒跑到場(chǎng)地的另一端把球撿回來(lái)，然后坐在小椅子上休息。全體幼兒輪完為止。游戲可重復進(jìn)行。
規則：
1.幼兒聽(tīng)到信號后，才能跑去撿球。
2.每人只拿一球回來(lái)。
注意事項：
1.場(chǎng)地距離5-6米為宜。
2.游戲熟練后，可讓幼兒練習雙手拋出大皮球，再跑出去撿回來(lái)的游戲，做法上同。
幼兒游戲5則幼兒園小班體育教案5
活動(dòng)目標：
1、會(huì )鉆過(guò)障礙物手膝著(zhù)地的向前爬行。
2、能遵守游戲規則
3、通過(guò)游戲教育幼兒不怕困難，堅持做完一件事
活動(dòng)準備：皮筋、墊子、頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲前準備活動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè )做早操、動(dòng)物模仿動(dòng)作
二、新授
1、談話(huà)導入
小朋友有一位小動(dòng)物可勤勞了，它幫助媽媽運糧食，你們看它是誰(shuí)？
2、出示螞蟻頭飾
你們想變成這個(gè)勤勞的小螞蟻嗎？（戴頭飾）
3、帶領(lǐng)幼兒練習鉆、爬
小朋友螞蟻怎樣走路？我們一起爬一爬吧
4、請個(gè)別幼兒示范鉆爬
5、教師講解示范鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng)
6、教師介紹游戲名稱(chēng)和玩法
7、教師講解示范游戲的玩法
8、組織幼兒練習
9、組織游戲，教師巡視
指導幼兒鉆時(shí)不要碰到皮筋，從兩邊跑回并拍下位小朋友的手再出發(fā)
三、聽(tīng)音樂(lè )
拿沙袋做放松動(dòng)作結束
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