《新年快到了》教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《新年快到了》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《新年快到了》教案1
【活動(dòng)目標】
1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。
【活動(dòng)準備】
親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題；“新年到”背景圖一張；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂(lè )
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入：
敲鑼打鼓放鞭炮
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了，春節是中國人過(guò)大年，是中國的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了？
�。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中）
提問(wèn)：春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）
用兒歌的語(yǔ)言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。
提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情？（當孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應的圖片放到背景圖上。）
用兒歌的語(yǔ)言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片，完整學(xué)念兒歌
新年到，新年到，
穿新衣，戴新帽。
放鞭炮、拿紅包，
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展
提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么？（祝你新年快樂(lè )、祝你心想事成……等）
嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè )、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。
每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著(zhù)拜拜年。
【活動(dòng)延伸】
在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。
【活動(dòng)建議】
建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展，激發(fā)幼兒向往過(guò)春節的情感。
《新年快到了》教案2
教學(xué)目標：
1、知道公歷的新年是元旦，農歷的新年是春節。
2、知道冬天的氣候特征，學(xué)會(huì )觀(guān)察了解周?chē)沫h(huán)境變化。
3、了解冬季簡(jiǎn)單的衛生保健方法，培養初步的生活自理能力。
4、知道冬天的`快樂(lè )和煩惱是密切相關(guān)的，培養學(xué)生初步的多角度看問(wèn)題的意識，幫助學(xué)生創(chuàng )造性地豐富自己的生活，增添冬天里的.快樂(lè )。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、情景創(chuàng )設，引入學(xué)習
1、學(xué)生仔細觀(guān)察課文中的插圖，說(shuō)說(shuō)，圖上畫(huà)的是什么時(shí)候的情景？說(shuō)說(shuō)在過(guò)年時(shí)遇到的最開(kāi)心的事。
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀“詩(shī)園”中的童謠。
3、看圖講故事。
4、學(xué)習“智慧泉”：公歷的新年是元旦；農歷的新年是春節。
二、感受交流，記錄冬天
1、課前讓學(xué)生開(kāi)展“尋找新年，尋找冬爺爺”的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)看天氣預報，觀(guān)察人們的衣著(zhù)、植物的變化等方式感受新年快到的時(shí)候的氣候。
2、課堂中匯報課前搜集的各種資料，然后以畫(huà)畫(huà)、涂色或粘貼的方式將“我的發(fā)現”填到相應的各自中。
3、鼓勵學(xué)生將更多的發(fā)現填在空白的橫線(xiàn)上。
三、總結
新年是喜氣洋洋的，我們每個(gè)人都盼望著(zhù)過(guò)年�？墒�，新年又在寒冷的冬天，我們怎樣才能快樂(lè )、安全地過(guò)新年呢？我們下節課繼續學(xué)習。
第二課時(shí)
一、討論交流，明理導行
1、教師引言導入：上節課我們了解了冬天的氣候特征，那么，我們應該怎樣做，才能健康、快樂(lè )地度過(guò)冬天，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年呢？下面我們請班級的保健小醫生來(lái)開(kāi)開(kāi)藥方，把冬天的不愉快都從我們身邊趕走。
2、學(xué)生仔細觀(guān)察課文插圖，學(xué)習一些冬天的衛生保健知識。
3、學(xué)生匯報交流課前搜集的其他冬季衛生保健知識。
4、學(xué)習“回音壁”中的內容：要想新年過(guò)得好，身體健康第一條。
5、討論交流一些有趣的冬季健身游戲。
二、評判小結，強化感悟
1、學(xué)生在以往生活經(jīng)驗的基礎上，先獨立完成對“快樂(lè )的冬天 煩惱的冬天”的思考，然后將自己的理由在全班進(jìn)行交流。
2、教師分別列出喜歡與不喜歡的理由。
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