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肺結核防治教案范文（通用5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的肺結核防治教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
肺結核防治教案 1
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
課前準備：掛圖、投影片
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設氛圍
我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)《預防脊柱彎曲異�！�，有誰(shuí)知道造成脊柱異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？
學(xué)生回憶并回答
今天，我們還要學(xué)習與大家身體健康有密切的一課，預防肺結核。（板書(shū)：預防肺結核）
二、預習交流
1、課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結核病，都有什么癥狀，現在我們一起來(lái)交流一下。
學(xué)生交流
2、有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎？
師：結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？
3、患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？
小結：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的.時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點(diǎn)，大家都要注意。
過(guò)去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死�，F在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預防，就不會(huì )被傳染上肺結核。
三、合作探究
我們平時(shí)應該如何預防呢？
1、小組內共同討論，尋找預防方法。
2、小組代表交流
師：這兩位同學(xué)講的都有道理，下面請同學(xué)們翻開(kāi)課本，一起朗讀“老師的忠告”下面的一段話(huà)。
學(xué)生朗讀。
四、達標檢測
1、肺結核病人不能吃什么食物？
2、我們應如何預防肺結核？
五、總結拓展
通過(guò)本節課的學(xué)習，你有什么收獲？
肺結核防治教案 2
教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生認識什么是肺結核。
2、了解肺結核的傳染途徑及預防方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識肺結核的危害及傳染途徑。
教學(xué)難點(diǎn)：
始終不渝地預防肺結核。
教具：
�。ㄕn前準備）有關(guān)肺結核的掛圖。
教學(xué)內容及過(guò)程：
一、導入新課
1．上節課我們學(xué)習了什么？
2．揭示課題：預防肺結核。
二、新授
1、交流課前收集的有關(guān)肺結核的資料，讓學(xué)生初步了解肺結核的危害。
2、談?wù)劮谓Y核是怎樣傳播的。
3、教師總結：一種是空氣中結核桿菌，通過(guò)人的.呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，人就會(huì )被傳染肺結核。另一種是血液傳播。
4、說(shuō)說(shuō)患肺結核的病人，有哪些癥狀？
5、大家一起朗讀“預防的措施有”下面一段。
板書(shū)：
1、預防肺結核？
2、什么是肺結核。
3、結核病的傳播途徑？
4、肺結核病的主要癥狀？
5、肺結核病的預防措施？
肺結核防治教案 3
一、活動(dòng)目的：
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預防知識，進(jìn)行預防教育。
3、增長(cháng)學(xué)生的衛生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。
二、活動(dòng)過(guò)程：
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，春季是萬(wàn)物復蘇的季節，也是傳染病的多發(fā)季節。 我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開(kāi)展本次班隊會(huì )，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
�。ㄒ唬�、觀(guān)看結核病的圖片。
�。ǘ�、向學(xué)生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結核��？
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(cháng)期以來(lái)因為沒(méi)有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就
是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、肺結核有那些癥狀？
�。�1）指名說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現以下癥狀：
1、發(fā)熱：表現為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫升高，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦；
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見(jiàn)的'早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。
學(xué)生2：是��！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
學(xué)生3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì )得結核病。
學(xué)生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。
�。�2）、小組討論：
如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染��？
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時(shí)要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時(shí)發(fā)現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關(guān)重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。肺結核病人要注意不要面對他人咳嗽、打噴嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止帶菌飛沫擴散。不隨地吐痰，要把痰吐在痰盂內，然后進(jìn)行消毒。還應盡量避免嬰幼兒與排菌結核病人接觸。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒(méi)有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內空氣新鮮。病人使用的用具要經(jīng)常用消毒液擦洗。被褥要經(jīng)常放在陽(yáng)光下曬。此外，應該采取分餐制以避免消化道的傳播病人專(zhuān)用的食具要分開(kāi)洗、分開(kāi)放，并要經(jīng)常消毒，一般煮沸20分鐘就可以達到消毒的目的。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。除加強鍛煉，增強體制外，給嬰幼兒接種卡介苗，使人體產(chǎn)生對結核菌的免疫力，這對于預防兒童結核病，特別是預防兒童粟粒性結核和結核性腦膜炎效果顯著(zhù)。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。我們已經(jīng)講過(guò)，有的人雖然感染了結核菌，卻沒(méi)有引起結核病，這是因為與人的自身免疫功能和進(jìn)入體能的結核菌的毒力和數量有關(guān)。對于這些已感染了結核菌而沒(méi)有發(fā)病的帶菌者，為了避免其在抵抗力下降時(shí)發(fā)病，應給予抗結核菌預防。及時(shí)進(jìn)行健康查體。
3、學(xué)生談收獲
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表演者：尼格拉等
說(shuō)說(shuō)看完小品都有哪些收獲？
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�。ㄎ澹⿴追N常見(jiàn)春季傳染病
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�。ㄆ撸┌l(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會(huì )有一個(gè)健康的身體。
�。ò耍┛偨Y
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班隊會(huì )，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛(ài)護自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛生，預防各種疾病。
肺結核防治教案 4
活動(dòng)目標：
1．了解結核病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。
2．結合圖片和討論，知道有些病菌會(huì )通過(guò)空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。
3．逐步養成不隨地吐痰的習慣。
活動(dòng)準備：
1．了解隨地吐痰不僅會(huì )污染生活環(huán)境，而且還會(huì )危害身體健康。圖片（小朋友隨地吐痰）
2．請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢(xún)有關(guān)痰和病菌傳播的危害。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示圖片，引導幼兒觀(guān)察：圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛生的行為。
2．教師引導幼兒參與討論：在我們的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的'？鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩�。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過(guò)空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等）你還知道哪些疾病，它們是通過(guò)什么途徑傳播的？
3．教師小結：生病的病人身體內有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些如果被人踩了，就把細菌帶到了各個(gè)地方；這些痰被太陽(yáng)曬干了，痰里的病菌會(huì )跑道空氣中，就會(huì )被吸入我們的身體內，傳播各種病菌，危害人體的健康。
4．組織幼兒討論：自己在生病痰多的時(shí)候，如何保護他人的健康和環(huán)境的衛生？使幼兒明確衛生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時(shí)不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀，怎么辦呢？幼兒與教師共同討論并得出以下的結論：吐在垃圾箱中。如果附近沒(méi)有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去�？梢园淹略趲�，用水沖掉。
肺結核防治教案 5
教學(xué)目的：
1、學(xué)生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解結核病的傳染途徑及預防方法。
教材重難點(diǎn)：
認識結核病的傳染途徑及預防方法
教學(xué)過(guò)程：
1、導入新課
師：我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)《預防脊柱彎曲異�！�，有誰(shuí)知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么?怎樣預防脊柱彎曲異常?(學(xué)生回憶并回答)
師：今天，我們還要學(xué)習與大家身體健康有密切關(guān)系的一課，預防肺結核。
(板書(shū)：預防肺結核)
2、講授新課
課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒(méi)有?
是啊!得了結核病的'人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。接下來(lái)我們一起來(lái)了解一下。
(1)有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖，生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核，另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核桿菌進(jìn)入血液并隨之擴散到全身各個(gè)器官，發(fā)生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎?
(2)患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢?
很好!患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核桿菌，所以，前面××同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點(diǎn)，大家要注意。過(guò)去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死�，F在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預防，就不會(huì )傳染上肺結核。
(3)有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)如何預防呢?—師生問(wèn)答 生1：經(jīng)常進(jìn)行體檢。
生2：不和結核病人過(guò)密接觸。
生3：經(jīng)常打掃家里衛生，注意通風(fēng)。
師：大家都總結的不錯，希望大家在生活中也要時(shí)時(shí)刻刻注意保護自己。
3.小結
通過(guò)今天的學(xué)習，相信大家都已經(jīng)了解了結核病的相關(guān)知識，希望大家都時(shí)時(shí)刻刻把健康放心中，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
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