歌曲夏的幼兒園教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)唱歌曲《夏》，能初步唱準歌曲中的象聲詞“轟隆隆”“嘩啦啦”“呱呱呱呱”。

　　2、用拍節奏的方法掌握歌曲節奏。

　　3、能注意傾聽(tīng)同伴與教師的歌聲，較協(xié)調一致地唱歌。

　　4、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　5、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　活動(dòng)準備：

　　1、初步了解夏天的氣候特征和自然現象（前期豐富）

　　2、《小朋友散步》《下雨啦》的音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲《小朋友散步》導入老師與幼兒一起跟隨音樂(lè )，表現小朋友睡覺(jué)——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列動(dòng)態(tài)（在此過(guò)程中鼓勵幼兒表現與別人不一樣的動(dòng)態(tài)，調動(dòng)幼兒的'積極情緒）

　　二、學(xué)習歌曲

　　1、提問(wèn)引起興趣，學(xué)習歌詞

　�。�1）打雷啦，會(huì )發(fā)出什么樣的聲音呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（掌握轟隆�。�

　�。�2）嘩啦啦，是什么聲音��？是下大雨還是小雨呢？（嘩啦啦，下大雨）

　�。�3）下大雨啦，小青蛙會(huì )干什么呢？（呱呱呱呱叫）

　　2、跟隨節奏念歌詞

　�。�1）跟隨老師的節奏學(xué)念歌詞

　�。�2）重點(diǎn)練習這樣X(jué)XX和XXX的節奏型，可以引導幼兒用拍手、拍腿或拍身體的其他部位來(lái)表現這兩個(gè)節奏型。

　　3、學(xué)習歌曲《夏》

　　在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓勵幼兒邊拍出歌曲的節奏邊演唱歌曲

　　三、結束放松游戲《下雨啦》

　　在有雨聲的音樂(lè )中參與音樂(lè )活動(dòng)，體驗即興舞蹈的快樂(lè )與奔放。

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