課文《胖乎乎的小手》教案設計
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標：
1、認識胖、喜等13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)著(zhù)、看兩字。
2、正確、流利地朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
認字
三、教學(xué)過(guò)程：
�、�、謎語(yǔ)激趣，引入課文
猜謎：兩根小樹(shù)十個(gè)杈，不長(cháng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì )算還會(huì )畫(huà)，天天干活不說(shuō)話(huà)。（手）
引入課文：人的手多么靈巧��！今天，我們要認識一雙胖乎乎的小手。（板書(shū)課題）
這雙胖乎乎的小手幫誰(shuí)做過(guò)什么事？我們一起來(lái)讀課文吧。
�、�、初讀課文，整體感知
1、借助拼音讀課文，標出自然段序號。難讀的生字、詞多讀幾遍。難讀生字：情、等。
做小小播音員帶讀有拼音的生字。游戲幫助記憶。（找朋友，開(kāi)火車(chē)的形式認讀去音節生字）
2、再讀課文，把課文讀通順，讀流利。
別忘了每次我們認識新朋友后的.任務(wù)：把生字寶寶送回家。
�、�、檢查讀長(cháng)句子。
出示4個(gè)句子：⑴、全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)。
�、�、這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！
�、�、這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹��！
�、�、這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢��！
�、�、指名讀句，引導學(xué)生先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再評不足。
�、�、讀了這四句話(huà)，你發(fā)現了什么？完成練習說(shuō)說(shuō)做做。
�。ㄎ姨姘职�。我給媽媽。我幫奶奶。）
3、課文，邊讀邊想像文中人物說(shuō)話(huà)的動(dòng)作、神情。
�、�、自主識字，指導寫(xiě)字
1、自主識字。
說(shuō)說(shuō)自己會(huì )認哪些字，介紹用什么方法記住的？
�。右患�、減一減、換一換）
2、寫(xiě)字指導。
�、�、同桌比較著(zhù)、看的異同。
�、�、全班交流。
�、�、觀(guān)察著(zhù)、看在田字格中的位置。
�、�、教師范寫(xiě)，注意著(zhù)、看中撇的書(shū)寫(xiě)。
�、�、學(xué)生描紅練習
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標：
有感情地朗讀課文，養成尊敬長(cháng)輩的美德。
激發(fā)學(xué)生幫助長(cháng)輩做事的愿望和行為。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
朗讀課文，自讀自悟，懂得文蘊含的道理。
三、教學(xué)過(guò)程：
�、�、游戲鞏固識字
以學(xué)習小組為單位認讀不帶音節的生字，如有讀錯，其他同學(xué)幫忙讀，讀準一個(gè)字，就向上攀登一步，讀準全部生字，才能登上最高峰，成為勝利者。
�、�、朗讀指導，感悟文意
1、朗讀第二、六自然段，想想疑問(wèn)句、感嘆句該怎樣讀。（帶。讀重音）
句一：我只是畫(huà)了自己的小手��！
句二：我有那么多畫(huà)，您為什么只貼這一張呢？
句三：等我長(cháng)大了，小手變成了大手，它會(huì )幫你們做更多的事情！
2、出示課文插圖，指導分角色朗讀。
�、�、出示課文插圖，聯(lián)系課文說(shuō)話(huà)。
全家是指哪些人？這張畫(huà)是指哪張畫(huà)？
他們?yōu)槭裁聪矚g這張畫(huà)？誰(shuí)來(lái)扮演爸爸、媽媽、奶奶，讀讀他們的話(huà)。
�、�、指導分角色朗讀。（加。讀重音）
爸爸：這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀�。ㄕZ(yǔ)調上揚）
媽媽?zhuān)哼@胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹�。。ㄐχ�(zhù)讀）
奶奶：這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢�。。ǹ洫劦恼Z(yǔ)氣）
3、全班交流。
�、�、小組為單位，分角色朗讀課文。
�、�、夸一夸，幫一幫：引導學(xué)生先評優(yōu)點(diǎn)，再評不足。
引導學(xué)生想想平時(shí)奶奶、爸爸、媽媽是怎樣和自己說(shuō)話(huà)的？
交流：他們的語(yǔ)氣和藹可親，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和稱(chēng)贊。
蘭蘭的語(yǔ)氣天真活潑，有禮貌。
�、�、學(xué)生表演讀
4、a、蘭蘭長(cháng)大以后，會(huì )幫家人做哪些事情呢？（也可以談自己）
b、創(chuàng )作畫(huà)《我有一雙小巧手》，并寫(xiě)上想說(shuō)的話(huà)。
�、�、看看，記記，寫(xiě)字指導
1、先看畫(huà)、笑、興、會(huì )在田字格中的位置，記一記。
2、教師范寫(xiě)。（畫(huà)下面的兇字框不能寫(xiě)得太高，笑的下面第一筆是一撇，會(huì )人字頭的撇、捺寫(xiě)得開(kāi)一點(diǎn)。）
3、學(xué)生書(shū)空，描紅，練寫(xiě)。
【課文《胖乎乎的小手》教案設計】相關(guān)文章：
課文《胖乎乎的小手》的教案06-29
課文《胖乎乎的小手》教案07-03
《胖乎乎的小手》課文的教學(xué)反思07-01
《胖乎乎的小手》課文說(shuō)課稿02-04
課文《胖乎乎的小手》優(yōu)秀教案06-29
課文胖乎乎的小手教學(xué)設計11-04
《胖乎乎的小手》教案設計04-07
《胖乎乎的小手》的教案設計07-03
胖乎乎的小手的教案設計06-29