漢語(yǔ)拼音iuv教案推薦
一、教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )i、u、ü 3個(gè)單韻母，讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2、掌握i、u、ü的四聲，能直接讀出它們帶調的音。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．i、u、ü的發(fā)音方法和帶調讀韻母。
2．讀好帶調韻母的第二聲和第三聲。
三、教學(xué)準備： 多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
一、復習導入
1、和昨天認識的'三個(gè)單韻母打個(gè)招呼吧。出示“aoe“ ，指讀。
2、小朋友聲音真響亮，瞧，一群小鳥(niǎo)都被你們吸引來(lái)了，看它們都為我們帶來(lái)了哪些好朋友。課件出示“aoe”的四聲，指讀。
二、教學(xué)i u ü
1、小朋友表現這么好，有三個(gè)小動(dòng)物也要來(lái)和小朋友交朋友呢。課件出示情境圖 它們是誰(shuí)，在干什么？
出示情境歌。師范讀，教讀。
指名試讀，齊讀情境歌。
2、今天我們要學(xué)的三個(gè)拼音寶寶就藏在這幅圖里，誰(shuí)來(lái)找找看。課件出示。
指答，師相機教學(xué)i u ü的讀音。齊讀兩遍。
3、現在我們進(jìn)一步認識它們�？从幸恢恍∥浵伻滩蛔∨苓^(guò)來(lái)，說(shuō)要考考小朋友：它身上藏著(zhù)一個(gè)拼音寶寶，小朋友能找出來(lái)嗎？指答
請小老師教讀i
老師教順口溜“牙齒對齊iii“
開(kāi)火車(chē)讀i
4、小朋友們學(xué)得真快，小烏龜也被吸引來(lái)了，他說(shuō)他身上也有一個(gè)拼音寶寶，能找出來(lái)嗎？指答。
老師教順口溜“一只烏龜uuu“。分男女聲讀。
5、小金魚(yú)可著(zhù)急啦，它也要請你們找到它身上的拼音寶寶。指答。
老師教順口溜“一條小魚(yú)üüü“。小朋友看到這個(gè)ü就想到這條小金魚(yú)。
開(kāi)火車(chē)讀ü
6、今天我們又認識了三個(gè)單韻母，它們是“ “，課件出示，小朋友齊讀。
三、學(xué)寫(xiě)i u ü
1、小朋友一定累了吧，我們來(lái)做個(gè)手指操，放松一下。生做操。
2、小朋友休息好了，我們也該把拼音寶寶送回去讓它們休息一下啦。
課件出示四線(xiàn)格，指讀兒歌。
3、我們先來(lái)把i送回家，小朋友仔細觀(guān)察它由幾筆寫(xiě)成？先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么。 指答
生跟師書(shū)空“一筆豎，二筆點(diǎn)”
再觀(guān)察，它在四線(xiàn)格里占哪格，指答。
師范寫(xiě)，生描紅，臨寫(xiě)。
4、用同樣方法學(xué)寫(xiě)u和 ü
四、小結，布置作業(yè)
1、這節課我們把單韻母六兄弟全認識了，齊讀。
2、布置作業(yè)
讀i u ü給父母聽(tīng)。
五、表演再見(jiàn)歌
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