制作小魚(yú)的活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒通過(guò)探索，大膽學(xué)習將皺紋紙邊折邊貼，變成小魚(yú)魚(yú)鰭和魚(yú)尾的技能。

　　2、鼓勵幼兒積極動(dòng)手，充分體驗和感受小制作的樂(lè )趣與成功感。

　　活動(dòng)準備：

　　小池塘背景；每組圓盤(pán)、油畫(huà)棒、自粘紙、彩色正方形小紙等，數量超過(guò)幼兒人數；每組一份范例。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察范例，了解小魚(yú)的制作方法。

　　1、 提問(wèn)：看看池塘里有什么？

　　2、 猜猜小魚(yú)時(shí)怎么做出來(lái)的呢？

　　——引導幼兒對小魚(yú)的整體制作方法有個(gè)了解。

　　——教師小結：先畫(huà)小魚(yú)的頭部、眼睛等，再做小魚(yú)的魚(yú)鰭和魚(yú)尾，最后可以裝飾小魚(yú)的`身體。

　　二、引導幼兒大膽探索，學(xué)習將紙沿著(zhù)自粘紙邊折邊貼，變成小魚(yú)魚(yú)鰭和魚(yú)尾的技能。

　　1、引導幼兒估計想象：覺(jué)得自己做哪一步會(huì )覺(jué)得很難？

　　2、鼓勵幼兒將自己的設想大膽提出來(lái)：當幼兒說(shuō)到哪一步很難時(shí)，便請幼兒同伴來(lái)想辦法。

　　3、當有幼兒說(shuō)到魚(yú)鰭魚(yú)尾很難做時(shí)，便請幼兒一起來(lái)討論：魚(yú)鰭和魚(yú)尾是怎么做的？

　　——鼓勵幼兒先觀(guān)察桌上范例和半成品；

　　——幼兒大膽嘗試。

　　——個(gè)別幼兒交流。

　　——教師小結，完整示范，并適當提出操作常規，如紙屑和安靜操作等要求。

　　三、幼兒作業(yè)，教師全面觀(guān)察指導。

　　1、幼兒作業(yè)，教師觀(guān)察并適當指導。

　　——畫(huà)頭部時(shí)，線(xiàn)條要畫(huà)到圓盤(pán)的邊緣。

　　——折疊時(shí)要盡量對齊、壓平，最后幾步要更加細心。

　　——粘貼時(shí)要兩手配合好，先拉掉雙面膠上面的紙，再把折疊好的魚(yú)鰭、魚(yú)尾貼上去。

　　2、鼓勵幼兒最后在身上裝飾花紋。

　　一、欣賞評價(jià)。

　　1、 將每個(gè)幼兒的作品貼在“池塘里”，幼兒相互欣賞、評價(jià)。

　　2、 個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪條魚(yú)？

　　教師根據幼兒作業(yè)情況全面評價(jià)。

　　活動(dòng)分析：

　　這次活動(dòng)的重難點(diǎn)是邊折邊貼的技能，需要小朋友雙手配合，做比較精細的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，孩子們大多是理解做法也敢于嘗試了，但精細動(dòng)作發(fā)展還不夠，小部分孩子顯得力不從心。我想若將邊折邊貼的技能改為讓幼兒將皺紋紙先褶皺捏好后再貼，難度就會(huì )降低些，這樣能力相對差些的孩子也可以體驗到成功的滿(mǎn)足感了。

【制作小魚(yú)的活動(dòng)教案】相關(guān)文章：

手工制作小魚(yú)教案04-11

手工制作小魚(yú)教案08-24

小魚(yú)的夢(mèng)的活動(dòng)教案12-01

中班美術(shù)活動(dòng)教案：小魚(yú)09-30

快樂(lè )小魚(yú)小班活動(dòng)教案05-27

小魚(yú)燈籠制作方法06-11

小魚(yú)燈籠的制作方法06-11

小魚(yú)的制作作文400字03-30

制作壽司活動(dòng)教案04-09