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幼兒園小班學(xué)雷鋒教案（通用10篇）
作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)雷鋒教案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 1
活動(dòng)目標：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動(dòng)準備：
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn)：認識雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節：
看看聽(tīng)聽(tīng)
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了當了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽(tīng)老師講解邊看電影。
學(xué)習雷鋒
體驗勞動(dòng)
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反饋：原來(lái)很擔心小朋友對黑白電影會(huì )沒(méi)興趣，但是沒(méi)想到卻反響很好�！袄蠋�，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的`�！彼麄円宦�(tīng)看得更投入了。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后，我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問(wèn)那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了�！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的�！痹瓉�(lái)連這些細節的部分他們也記下來(lái)了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢(qián)，你們經(jīng)常讓爸媽買(mǎi)零食買(mǎi)新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢(qián)買(mǎi)新的�！�
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 2
設計企圖：
在3月5日到來(lái)之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個(gè)初步的認識，知道雷鋒叔叔樂(lè )于助人、節儉節儉的精神。我還設計了課件，讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事，才能真切地認識到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花費、幫助伙伴、不懶散、自己的.事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動(dòng)目標：
認識雷鋒，萌發(fā)向雷鋒學(xué)習的感情。
活動(dòng)準備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動(dòng)要點(diǎn)：
認識雷鋒，認識雷鋒是個(gè)如何的人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
萌發(fā)學(xué)習雷鋒的感情，懂得生活中應幫助伙伴、不懶散等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。
師：“老師今日帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)？”幼：“想�！�
�。ńo幼兒聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好楷�！罚�
聽(tīng)完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫(xiě)給誰(shuí)的么？這首歌是寫(xiě)給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的�！�
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片解說(shuō)
1.發(fā)問(wèn)：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)聞過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為何每年的今日都要學(xué)習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，仔細學(xué)本事，長(cháng)大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說(shuō)。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了好多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人。
第一幅圖：雷鋒在火車(chē)上給他人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更潔凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。
2.那今日我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助他人。想一想我們能夠做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想想，我們回家后又能夠做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 3
活動(dòng)目標：
1．知道雷鋒叔叔和他的實(shí)質(zhì)，產(chǎn)生敬重之情。
2．學(xué)雷鋒撿垃圾，體驗幫助他人的快樂(lè )。
資料準備：
1．垃圾袋若干。
2．雷鋒叔叔的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講故事吸引孩子
1．教師講雷鋒的有關(guān)故事呢？
2．這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好事不留姓名。
二、溝通自己是如何幫助他人做好事的，你的心情怎么樣？
三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾
四、總結溝通：
此刻你們的心情怎么樣？
我們此后還能夠如何幫助他人？
反省和建議：
此刻的孩子討取多，付出少，對他們的關(guān)愛(ài)、幫助意識缺少。3月5日是雷鋒日，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)契機指引孩子去關(guān)懷他人，盡自己的.能力去幫助他們，體驗幫助的快樂(lè )�；顒�(dòng)中，我們第一認識了雷鋒叔叔的故事，激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習。其次，我著(zhù)重孩子的感情體驗，如幫助他人后的心情？撿垃圾后，校園變得漂亮，你的心情又怎么樣固然小班孩子的語(yǔ)言比較困窮，但從他們撿垃圾是繁忙的身影，快樂(lè )的笑臉及發(fā)現幼兒園的地面潔凈時(shí)喜悅的模樣足以說(shuō)了然付出自己的力量幫助了他人的快樂(lè )。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 4
一、 活動(dòng)背景
今年是雷鋒犧牲50周年，市區教育局都在部署深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。按照教育主管部門(mén)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習雷鋒精神的高潮。
二、 活動(dòng)建議
1、通過(guò)雷鋒紀念日的活動(dòng)使同學(xué)們接受愛(ài)的洗禮，并把愛(ài)心帶給他人。
2、采用多樣化的形式，務(wù)必做到聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，斷不可只有說(shuō)教�？梢宰寣W(xué)生在校內做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對老師、同學(xué)、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會(huì )、社區、軍營(yíng)等聯(lián)系，進(jìn)行校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。
三、 活動(dòng)準備
本校此次安排的活動(dòng)時(shí)間跨度很長(cháng)，從3月份升旗儀式及國旗下講話(huà)開(kāi)始，結合學(xué)生對雷鋒的了解，首先讓學(xué)生收集雷鋒的資料（書(shū)籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫(huà)像等），從了解感知開(kāi)始，到開(kāi)展雷鋒事跡交流、研討活動(dòng)，最后落實(shí)到行動(dòng)中，延伸到今后為學(xué)校、為社區、為社會(huì )服務(wù)，從而使我們對雷鋒精神的認識得到升華。因此班主任從學(xué)科作業(yè)及班級網(wǎng)絡(luò )平臺上都對此項實(shí)踐活動(dòng)逐一安排。
四、 活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬� 升旗儀式 質(zhì)疑導入
老師：在今天3月5日雷鋒紀念日升旗儀式上，校長(cháng)講話(huà)的主題是什么呀？ 學(xué)生：傳承和弘揚雷鋒精神
老師：那大家知道雷鋒是誰(shuí)？他有那些精神值得我們傳承和弘揚呢？
學(xué)生面露難色，支支吾吾（畢竟一年級的小孩子對國旗下講話(huà)的內容還有些一知半解）
老師：好！那咱們今天回家，就問(wèn)問(wèn)家長(cháng)，雷鋒是誰(shuí)？他做過(guò)什么事？有什么值得我們學(xué)習的精神？并把問(wèn)題的答案，寫(xiě)在咱們的日記本上。老師要在晨會(huì )和班會(huì )上讓大家都來(lái)講一講??
就這樣，我們班邁開(kāi)了學(xué)習雷鋒的第一步，進(jìn)入到《學(xué)習雷鋒》的活動(dòng)主題。
�。ǘ� 逐步實(shí)踐 細化過(guò)程
1、 明確導向 了解雷鋒
同學(xué)們回家主動(dòng)向家長(cháng)請教。一些有年紀的長(cháng)輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長(cháng)立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長(cháng)為了給孩子表現、交流的機會(huì )，就把雷鋒的肖像打印了出來(lái)，還下載了好些學(xué)習雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級QQ群中給孩子們共享。
一道簡(jiǎn)單明了的問(wèn)答題，為低年級學(xué)生了解雷鋒生平，學(xué)習雷鋒事跡指明了方向，讓家長(cháng)可以明確，怎樣與老師積極配合，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
在第二周批改日記時(shí)，我看到了全班每一位同學(xué)，用稚嫩的小手，寫(xiě)下的他們對雷鋒的認識——
“雷鋒無(wú)私奉獻、服務(wù)人民、互助友愛(ài)、扶弱幫困”
“學(xué)雷鋒要從小事做起、從點(diǎn)滴做起，表達“為善之心”，傾注“愛(ài)恤之情”�！� “雷鋒精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學(xué)會(huì )善良，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)�！�
2、 深化認識 故事比賽
為了讓孩子們將雷鋒精神品質(zhì)內化到學(xué)生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會(huì )課上開(kāi)展了《講雷鋒的故事》的主題班會(huì )。
班會(huì )之前，老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的會(huì )場(chǎng)布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進(jìn)行演講，孩子們聽(tīng)得津津有味。
每聽(tīng)完一個(gè)故事，老師都要請全班同學(xué)進(jìn)行評議，歸納。并把故事所包含的精神品質(zhì)及時(shí)板書(shū)在黑板上，作為評獎的依據。
最后每一個(gè)獲獎的孩子都牢記自己是因為懂得了哪一種雷鋒精神而得獎，孩子們的.欣喜溢于言表。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實(shí)踐安排奠定了知識基礎。
3、收集整理 宣傳雷鋒
同學(xué)們自由組合。全班39名同學(xué)，分成4個(gè)小組，各小組設定組長(cháng)，組織整理材料，動(dòng)手設計、制作“學(xué)習雷鋒”手抄報和剪貼報，介紹雷鋒，展示雷鋒的動(dòng)人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進(jìn)駐到班級，讓校園里每一個(gè)孩子都收到雷鋒精神的熏陶。
當老師把4幅小報刊載在班級特色園地中，進(jìn)行評比時(shí)，老師就順勢提出下一階段的實(shí)踐活動(dòng)要求，就是學(xué)習雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫(xiě)一句文字說(shuō)明。
4、學(xué)習雷鋒 照片紛呈
當家長(cháng)用各種攝錄設備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時(shí)，班級QQ群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長(cháng)的快樂(lè )，更充溢著(zhù)家長(cháng)們?yōu)槿烁改杆鶟M(mǎn)載的社會(huì )責任感。
有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫(huà)起來(lái)，提示亂丟者的公共衛生意識。
有的孩子清除了社區里的“牛皮蘚”；而有的孩子在小區門(mén)口安插了“車(chē)輛慢行，按線(xiàn)停放”警示牌。
看著(zhù)一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學(xué)會(huì )的漢字，工工整整寫(xiě)在照片
旁的一句句解說(shuō)詞，作為班主任，我為有這樣一群滿(mǎn)懷善念與愛(ài)心的家長(cháng)，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了解、講述、宣傳雷鋒這三個(gè)階段的活動(dòng)，不僅使學(xué)生拉近了與雷鋒的距離，而且其認知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、評選“雷鋒” 齊唱歌曲
�。�1）學(xué)生自我總結學(xué)習雷鋒實(shí)踐情況；資料搜集、詩(shī)歌朗誦和故事演講、實(shí)踐好事等，自我評價(jià)。
�。�2）各小組進(jìn)行組內交流、互評，評選出小組的學(xué)習雷鋒先進(jìn)分子。
�。�3）班上評選學(xué)習雷鋒先進(jìn)分子，邀請家長(cháng)和活動(dòng)相關(guān)工作人員作評價(jià)，以便客觀(guān)、公正。
�。�4）表彰和宣傳實(shí)踐活動(dòng)中涌現出來(lái)的典型人物。
�。�5）結合每周三《每周一歌》的晨會(huì )安排，學(xué)唱雷鋒歌曲。在3月末的班會(huì )上動(dòng)員全班與其他班級PK合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，用斗志昂揚的音樂(lè )，進(jìn)一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來(lái)接孩子的家長(cháng)們，也和孩子一起吟唱著(zhù)。
五、活動(dòng)收獲
“學(xué)習雷鋒”活動(dòng)的開(kāi)展和研究確實(shí)拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給予學(xué)生的觸動(dòng)，而隨著(zhù)活動(dòng)的深入進(jìn)行，學(xué)生也越來(lái)越敬佩雷鋒，越來(lái)越感到自己的渺小，從而更加堅定了繼承和弘揚雷鋒無(wú)私奉獻、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個(gè)小小的活雷鋒。
活動(dòng)中，同學(xué)們自己查找資料，調查、設計制作宣傳牌、動(dòng)手編寫(xiě)手抄報、自己安排實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時(shí)增強了自身的動(dòng)手操作能力和調查訪(fǎng)問(wèn)能力等綜合能力，也培養了團結合作、互幫互助的精神。
現在的學(xué)生基本都是獨生子女，從小被家長(cháng)寵愛(ài)著(zhù)，沒(méi)有煩惱，也缺少對他人的關(guān)愛(ài)，更談不上無(wú)私奉獻，先人后己，“學(xué)習雷鋒”活動(dòng)一定程度上培養了學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)。
“學(xué)習雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)拉近了學(xué)生與教師的距離。在活動(dòng)中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而更好地因材施教。脫離開(kāi)成績(jì)看教育，在“學(xué)習雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)中得到了充分體現。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 5
活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，共同構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
活動(dòng)對象：
全班同學(xué)
活動(dòng)內容：
一、走進(jìn)雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
3、請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。
二、學(xué)唱歌曲：
播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。
三、學(xué)習雷鋒：
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
四、活動(dòng)總結：
總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)效果與反思：
通過(guò)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，在同學(xué)們在心中樹(shù)立雷鋒助人為樂(lè )的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的'槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 6
活動(dòng)意圖：
現在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛(ài)德教育應該是我們全社會(huì )的責任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們在上面畫(huà)什么是什么�？鬃诱f(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著(zhù)日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì )改變。學(xué)雷鋒不能只掛著(zhù)嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，設計了弘揚雷鋒精神活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.講述雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒是誰(shuí)，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習的欲望。
2.教師布置今天要做的事情，講清打掃時(shí)要注意的安全事項。
3.幼兒準備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。
4.教師與保育員分別到個(gè)小組觀(guān)察指導孩子的行為。
5.提醒孩子們認真干活，注意將樓梯擦干凈。
6.打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。
7.教師小結活動(dòng)，表?yè)P孩子的好行為，并向孩子表示感謝。
反思和建議：
本次活動(dòng)小朋友們自己帶了小抹布，在聽(tīng)老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時(shí)候也很帶勁，他們都很認真地擦著(zhù)。當然，他們的干活的能力不是很強，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒(méi)有仔細地看灰塵在哪里。后來(lái)進(jìn)行了指導，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時(shí)，老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著(zhù)的地方擦干凈，這樣師生寫(xiě)作一起完成了擦樓梯的工作。后來(lái)，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過(guò)小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，小朋友們的心里也非常開(kāi)心，老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎勵，讓他們進(jìn)一步體驗到成功的`快樂(lè )。
從小培養孩子關(guān)心自己周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培養孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。
通過(guò)學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì )孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢С鲫爼�(huì )主題
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的'一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表?yè)P，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)?/p>
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 8
活動(dòng)目的：
1、結合我校感恩教育特色,通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展,開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面;
活動(dòng)時(shí)間：
3月1日-3月27日
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣傳發(fā)動(dòng)
3月2日,組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式,大隊部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書(shū)。
二、各班開(kāi)展活動(dòng)
1、在學(xué)雷鋒期間,做到“四個(gè)一”,即：
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書(shū)、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫(xiě)一篇有關(guān)學(xué)習雷鋒精神后的感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點(diǎn)滴小事做起,幫助身邊需要幫助的人,做自己力所能及的事。
2、3月6日下午,各班利用少先隊活動(dòng)課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的`小雷鋒》、《話(huà)雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開(kāi)展活動(dòng)。形式要多樣,如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習雷鋒互相幫助、樂(lè )于奉獻的精神,時(shí)刻提醒自己做個(gè)合格的小公民,并影響周?chē)娜恕?/p>
3、3月2日各班自己準備一本快樂(lè )儲存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”,讓學(xué)生把自己做的好事記下來(lái)�！百浫嗣倒�,手留余香”,能夠幫助別人是人生一大樂(lè )事,那把快樂(lè )儲存起來(lái),人生將會(huì )更加精彩。
收本時(shí)間：3月25日
4、開(kāi)展一期黑板報的評比活動(dòng)
板報主題：《學(xué)習雷鋒 做雷鋒式的好少年》
板報要求：板報主題要鮮明,內容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊長(cháng)負責組織少先隊員出好這一期板報。
檢查時(shí)間：3月11日
5、開(kāi)展一次全面清理學(xué)校衛生死角環(huán)�；顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月13日
活動(dòng)主題：美化我們的校園
活動(dòng)安排：各班組織大掃除活動(dòng)。(六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃;五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué)�；顒�(dòng)
1、3月5日,大隊部組織部分學(xué)生到社區看望孤寡老人,陪老人們聊天,料理老人們生活,為老人們表演節目。并以班級為定點(diǎn)定期組織類(lèi)似的活動(dòng)。
2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動(dòng)總結
大隊部將于3月27日班隊課進(jìn)行總結,組織一次“學(xué)雷鋒”標兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比,看看哪個(gè)中隊哪個(gè)隊員做了最多最有意義的好人好事。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 9
一、指導思想
為進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提升城市形象，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場(chǎng)所組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”的主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，爭做文明國稅人”
三、活動(dòng)組織機構
根據活動(dòng)要求，結合實(shí)際，成立由“一把手”為組長(cháng)的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。
成 員：各單位(部門(mén))主要負責人
領(lǐng)導小組設辦公室于人事教育股，由賴(lài)文明同志兼任辦公室主任。選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務(wù)隊。
四、活動(dòng)內容
1、傳承精神塑造窗口形象。組織開(kāi)展“走進(jìn)雷鋒精神”大討論，深化新時(shí)期傳承雷鋒精神、提高服務(wù)質(zhì)量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范的實(shí)踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng )造者，夯實(shí)用雷鋒精神引領(lǐng)窗口服務(wù)的思想根基。
2、轉變作風(fēng)服務(wù)發(fā)展大局。緊緊圍繞機關(guān)效能建設要求，增強服務(wù)意識，認真解決作風(fēng)建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題，促進(jìn)窗口人員滿(mǎn)懷熱情地開(kāi)展服務(wù)，讓納稅人和群眾切身感受到學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來(lái)的變化和成果。
3、創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新提升服務(wù)效能。加強政務(wù)服務(wù)信息化建設，努力實(shí)現網(wǎng)上辦理、流程再造，減少人工環(huán)節，提供便捷服務(wù)。大力開(kāi)展陽(yáng)光政務(wù)，保障納稅讓人和群眾的知情權、監督權，實(shí)現政務(wù)服務(wù)更加規范、透明和高效。
4、規范言行開(kāi)展文明服務(wù)。強化服務(wù)儀表、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀律的行為規范，牢固樹(shù)立“業(yè)務(wù)熟一點(diǎn)，待人親一點(diǎn)，語(yǔ)言美一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)”的服務(wù)理念，整體提升服務(wù)窗口的對外形象。
5、“四亮”服務(wù)強化責任意識。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來(lái)，把黨員形象樹(shù)起來(lái);“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開(kāi)身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開(kāi)承諾事項，自覺(jué)接受監督�！傲翗I(yè)績(jì)”，設置光榮榜臺，晾曬工作業(yè)績(jì)，促進(jìn)窗口人員愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責，做一顆永不生銹的`“螺絲釘”。
6、立足崗位開(kāi)展特色活動(dòng)，成立志愿服務(wù)隊、幫幫團，廣泛開(kāi)展上門(mén)服務(wù)、預約服務(wù)、代理服務(wù)、跟蹤服務(wù)，以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢(xún)等志愿服務(wù)，打造“陣地+代理制+服務(wù)隊”的服務(wù)新模式，努力提高企業(yè)、基層和群眾的滿(mǎn)意度，確保學(xué)習雷鋒常態(tài)化、服務(wù)群眾優(yōu)質(zhì)化、窗口管理嚴格化、工作程序規范化、工作機制長(cháng)效化。同時(shí)，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進(jìn)典型，打造一批過(guò)得硬、叫得響、推得開(kāi)的雷鋒式服務(wù)崗、雷鋒式服務(wù)部門(mén)，激勵大家見(jiàn)賢思齊、人心思進(jìn)、力爭上游，更好地立足本職服務(wù)發(fā)展，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
五、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導。為確�；顒�(dòng)開(kāi)展，縣局成立了領(lǐng)導機構，制定工作方案，各部門(mén)要積極行動(dòng)起來(lái)，明確專(zhuān)人負責，組織開(kāi)展活動(dòng)。
2.營(yíng)造良好氛圍。各部門(mén)要充分運用網(wǎng)絡(luò )、廣播、電臺、報刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型事跡，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造“踐行雷鋒精神、爭當先進(jìn)模范”的輿論氛圍。
3.務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。為把活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)、延續下去，各部門(mén)將這次活動(dòng)與日常工作結合起來(lái)，制定評估細則，強化督導檢查，以塑造窗口單位和公共場(chǎng)所形象的突出成效統籌推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的整體提升。
4.不斷改進(jìn)創(chuàng )新。各部門(mén)要不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)的新內涵、新載體、新形式，突出活動(dòng)主題，形成活動(dòng)特色，避免“一陣風(fēng)”、防止“走過(guò)場(chǎng)”。年底要組織考核，進(jìn)行評議，促使窗口單位學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化、具體化、大眾化。
幼兒園小班學(xué)雷鋒教案 10
活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 好娃娃
指導思想：為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強我園的精神文明建設，為此，我園以素質(zhì)拓展為導向，結合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的 三月五日是學(xué)習雷鋒紀念日，并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識，體驗其樂(lè )趣，逐步樹(shù)立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀(guān)念，知道好事是從身邊的'小事做起。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年
活動(dòng)內容：
1、注重家園配合，使家長(cháng)也參與到此次活動(dòng)中來(lái)。請家長(cháng)與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀(guān)看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛(ài)心小天使：園內設置愛(ài)心捐款箱，請小朋友捐出壓歲錢(qián)，“六一”節為貧困學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品。
3、“學(xué)雷鋒 好娃娃”我參與：小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草，并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干凈，學(xué)會(huì )怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
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