往返跑游戲教案

　　寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。往返跑游戲教案應該怎么寫(xiě)?下面小編為大家帶來(lái)了往返跑游戲教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　篇1：往返跑游戲教案

　　活動(dòng)目標

　　1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動(dòng)中運動(dòng)、競賽和交往的樂(lè )趣。

　　2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

　　3、訓練往返跑的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備

　　1、設計場(chǎng)地，設置起、終點(diǎn)。

　　2、分別放置1、2、3、4標志物。

　　活動(dòng)進(jìn)程

　　一，活動(dòng)開(kāi)始

　　在教師帶領(lǐng)下作熱身運動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節。

　　觀(guān)察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著(zhù)跑等。

　　二、游戲活動(dòng)

　　1、教師組織幼兒學(xué)習往返跑是動(dòng)作。

　　2、對比動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。

　　(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

　　玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，

　　然后跑去摸4標志物，跑回結束。

　　(2)請2位幼兒和教師一起跑，對比動(dòng)作的不同。

　　(讓幼兒仔細觀(guān)察：提醒幼兒觀(guān)看教師轉身時(shí)腳的位置和身體的轉動(dòng))

　　(3)教師總結往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：

　　到達轉彎處前2——3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

　　最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續跑動(dòng)。

　　(4)幼兒練習往返跑動(dòng)作。

　　教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3、比賽激趣，鞏固練習。

　　(1)講解比賽規則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊獲勝。

　　(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

　　三、活動(dòng)結束

　　講評游戲

　　師幼做放松活動(dòng)，結束。

　　篇2：往返跑游戲教案

　　教學(xué)內容：

　　1. 50米往返跑

　　2.游戲：放到扶起來(lái)

　　教學(xué)目標：

　　1.:讓學(xué)生進(jìn)一步掌握快速跑得正確姿勢。

　　2發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)、協(xié)調能力，提高全程跑的.速度。

　　3.培養克服困難、勇敢頑強、服從指揮的集體主義精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：大腿前擺要積極，用前腳掌著(zhù)地。

　　教學(xué)難點(diǎn)：跑得動(dòng)作自然、放松。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.開(kāi)始部分 課堂常規

　　1.集合整隊

　　2.檢查人數、師生問(wèn)好

　　3.宣布課的內容

　　4.檢查學(xué)生儀表

　　5.學(xué)生慢跑熱身

　　二.基本部分

　　1. 50米往返跑

　　動(dòng)作要領(lǐng)：聽(tīng)到“各就位”時(shí)，站到起跑線(xiàn)后，兩腳前后自然開(kāi)立，兩腳相距約半步，有力的一腳在前，用全腳掌著(zhù)地，后腳用前腳掌著(zhù)地，上體稍前傾，重心落在前腳上。

　　教學(xué)方法：

　　教師進(jìn)行講解、示范動(dòng)作;講后，請學(xué)生示范，并根據學(xué)生做得情況進(jìn)行講評;

　　練習方法：

　　(1)兩腳前后開(kāi)立做原地擺臂練習。

　　(2)做蹬地練習。

　　(3)兩臂體前屈手心向下做高抬腿膝蓋觸手掌練習。

　　(4)結合站立式起跑練習，向前跑出15米。

　　(5)請學(xué)生展示，生評 師評

　　2.游戲：放倒扶起來(lái)

　　方法：學(xué)生分成均等的四路縱隊站在起跑線(xiàn)后，每對前面設2個(gè)障礙。游戲開(kāi)始，排頭立即向前跑，跳過(guò)“水溝”，鉆過(guò)“山洞”，跑到圓圈處把瓶子立起來(lái)，然后跑回本組與第二個(gè)擊掌后跑到隊尾站好，第二人迅速按照第一人的方法，跑到圓圈處將瓶子放平，依次進(jìn)行，先跑完為勝。

　　三.結束部分

　　1. 集合整隊

　　2.小結，師生再見(jiàn)，收拾器材。

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