2022教師個(gè)人檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的2022教師個(gè)人檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
教師個(gè)人檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為老師，本來(lái)應該是認真盡責的去做好工作的，但是也是由于自己的一個(gè)問(wèn)題犯了一些錯誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來(lái)反省，來(lái)檢討下。
此次的上課遲到不但是自己課堂上的問(wèn)題，同時(shí)也是自己上班的時(shí)間也是沒(méi)有準時(shí)的來(lái)到學(xué)校里面，作為老師以身作則的來(lái)做出表率，但是自己確是沒(méi)有做到位，雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來(lái)說(shuō)，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的事情不應該是發(fā)生在我的身上，作為老師來(lái)說(shuō)，只有自己去做好了，那么才能去教導好學(xué)生們的，如果自己都是沒(méi)有做好，也是沒(méi)有什么信服力去讓學(xué)生聽(tīng)話(huà)，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時(shí)我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來(lái)的，這對于我們老師來(lái)說(shuō)是很不該的本來(lái)就作息是規律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時(shí)的沒(méi)有注意到時(shí)間，雖然期末了，上課基本都是學(xué)生們在自主的.復習，不需要我們老師怎么的講課，但是也是不該如此的。
很抱歉也是讓領(lǐng)導您擔心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話(huà)也是沒(méi)有聽(tīng)到，最后醒來(lái)一看時(shí)間和未接的電話(huà)也是發(fā)現自己犯了錯誤，我急忙的來(lái)到學(xué)校里面也是回到教室，看到學(xué)生們在認真的復習，我也是知道是班主任老師來(lái)幫我解決了一些問(wèn)題，很是感謝，但同時(shí)自己也是很對不起同事們的一個(gè)幫助，我也是知道如果學(xué)生們有很多的問(wèn)題，那么我也是要在講臺上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學(xué)生的一些問(wèn)題得不到很好的解決，影響了他們的學(xué)習，自己也是感到愧疚，的確作為老師來(lái)說(shuō)，這是不應該的事情，如果的確是有事情請假也是沒(méi)有什么，但是卻是自己晚睡起不來(lái)的問(wèn)題，我也是很羞愧，以后也是不能再發(fā)生了。
從此次的事情中，我也是去在反省，同時(shí)也是發(fā)現的確自己在對待工作上這段時(shí)間有些松懈，臨近期末，同時(shí)也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒(méi)有那么多的事情了，也是沒(méi)有一種緊迫感，但這是不對的，如果的確沒(méi)有太多的事情，自己也是要去回答學(xué)生們的問(wèn)題，去關(guān)心他們考前復習的情況，同時(shí)自己也是可以學(xué)習，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無(wú)關(guān)工作的事情，來(lái)影響了自己上班，抱歉，以后也是不會(huì )了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
古人常說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1.責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名教師，不論有多少理由，都應端正教學(xué)的態(tài)度、嚴格執法教學(xué)的程序，全面準確地掌握教學(xué)情況，確保事實(shí)無(wú)誤、學(xué)生無(wú)誤；對學(xué)生提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的反省意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的.格言說(shuō)到魔鬼出于細節。
2.事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理檢討書(shū)。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，心理上建立了一種老師是不允許犯錯誤的的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，老師這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導的棒喝法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副此事與己無(wú)干的樣子，對事情展開(kāi)一番與己無(wú)干的耍賴(lài)分析！每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1.一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得好，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。
2.學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是記問(wèn)之學(xué)，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。
最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨。那人聽(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著(zhù)母親說(shuō)了一句話(huà)：我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教篇。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。
經(jīng)師易得，人師難求，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師個(gè)人檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好!
我利用周末時(shí)間給學(xué)生補課，當時(shí)由于蒲勝在和平買(mǎi)的房子沒(méi)有租出去，我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補課，我所教的學(xué)生共有8人，補課時(shí)間從x月x日開(kāi)始一直到x月x日，每個(gè)學(xué)生收取共計xx元左右，現在回想起來(lái)，當時(shí)真的是利欲熏心，我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補課，我已經(jīng)對不起老師這個(gè)職業(yè)，現在我把學(xué)生的學(xué)費退還，這件事情違背了起碼的道德原則，我真的錯了，尊敬的張校長(cháng)，您這么多年來(lái)一直在教育我、栽培我，我也的確對您和咱們學(xué)校建立了深厚的感情，我懇請校長(cháng)您能給予我一次機會(huì )，我將努力把我的缺點(diǎn)改正，把我的工作做好。
從xxx年我來(lái)到現在已經(jīng)整整十個(gè)年頭，在這十年中，我和成功經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我和成功一起成長(cháng)，我也親眼目睹了成功的發(fā)展歷程，在這十年的'發(fā)展過(guò)程中，非常的不容易，成功能發(fā)展到今天這個(gè)規模，非常不易，我知道您付出了極大的心血，可以說(shuō)是殫精竭慮。作為我本人，更加的應該珍惜今天的成果，也更加應該珍惜成功給我的這個(gè)機會(huì )，但是，我卻干了最不應該干的事情，給成功的臉上抹黑，在成功的老師們中造成了及其惡劣的影響，我現在真
我知道自己錯了，所以我帶著(zhù)真誠內疚的心，向您道歉，向王總道歉，張校長(cháng)，我真的錯了，我這幾天日夜反省，徹夜不寐，我感覺(jué)自己沒(méi)臉見(jiàn)您，是我辜負了您的期望，希望校長(cháng)能給我一次機會(huì )，我將更加努力，我感覺(jué)自己真的很不應該，張校長(cháng)，我真的錯了，希望您給我一次機會(huì )，就一次。我也確實(shí)需要這份工作，因為我上有父母，年紀已大，需要我去照顧，下有兒子，今年十歲，可以說(shuō)我是家庭的頂梁柱，我真的不敢想，如果失去這份工作我該怎么辦?父母怎么辦?兒子怎么辦?
尊敬的張校長(cháng)，在我的內心里，我一直把您當作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學(xué)校離開(kāi)之后，我心里一直在想念咱們學(xué)校。我第二次回來(lái)時(shí)，是您的寬容讓我繼續留在了這里，您對我的恩德讓我終生難忘!您對我的諄諄教誨我終生受益!我忘不了成功對我的培養，沒(méi)有成功就沒(méi)有我的今天。我內心充滿(mǎn)了對成功的感激之情，如果離開(kāi)了成功，結果我真的不敢去想，也無(wú)法想象，我不知道自己該何去何從，張校長(cháng)，我真的錯了，我這次是真的認識到自己的錯誤了，您對我怎么處罰都不過(guò)分，我也甘心情愿的認罰，只是我真心的懇求您，給我留在成功的機會(huì )，因為我真的需要這份工作，離開(kāi)了成功，我感覺(jué)自己真的無(wú)處可去。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，張校長(cháng)，我錯了，我是真的錯了，請求您，給我機會(huì )，給我留在成功的機會(huì )，如果您能給我這次機會(huì )，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教學(xué)工作，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)成功，再一次懇求張校長(cháng)，懇求張校長(cháng)給我機會(huì )，我將銘記終生，感激不盡。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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