小學(xué)生自我反省檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生自我反省檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
針對本人一貫的具體表現與作風(fēng)，現在開(kāi)展積極的自我批評與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門(mén)忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤(pán)等事件，也常有發(fā)生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說(shuō)博客這里吧，心里面雖然老惦記著(zhù)，可中間，過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，再忙，也不至于寫(xiě)一篇日志的時(shí)間都沒(méi)有，我卻一直拖到今天。還有讀書(shū)，上次為了軟件設計師的考試，老早就買(mǎi)了教材，可到了具體行動(dòng)，我卻總想著(zhù)今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書(shū)還是新的�？尚Φ氖�，我還常常責怪學(xué)生的書(shū)是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個(gè)就不舉例說(shuō)明了，說(shuō)多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn)，死愛(ài)面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現，也歡迎我的朋友們來(lái)監督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)2
尊敬的xx老師：
您好！
對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向對我們的道德素質(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長(cháng)責任。
回顧錯誤，當天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)平常熟識又是鄰居玩伴，看他當時(shí)打架，自己也跟著(zhù)湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^(guān)打架，我也跟著(zhù)圍觀(guān)，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)乐卮輾垺?/p>
錯誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得地意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復雜嚴重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀(guān)參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當時(shí)的行為客觀(guān)上起到了推波助瀾的作用。
現如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對不起被打同學(xué)，也對不起學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對老師與同學(xué)們了�？偠灾�，我的這次錯誤非常嚴重，我必須在今后長(cháng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。
在向當事同學(xué)表達歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護校園團結，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
老師很對不起，沒(méi)有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓老師多了一些不必要的煩憂(yōu)，我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個(gè)好的啟發(fā)。
昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，理由很簡(jiǎn)單，就是由于玩心太重，和小伙伴一起玩去了。直至后來(lái)忘記了寫(xiě)作業(yè)。記得老師和我說(shuō)的一句話(huà)是，“你每天不會(huì )忘記吃飯是因為什么？因為每天那個(gè)點(diǎn)就有人提醒你吃飯，你自己也會(huì )提醒自己要吃飯了。那么學(xué)習想要長(cháng)期的堅持下去，是不是也應該要有這樣的提醒呢？”老師的話(huà)語(yǔ)很輕，很溫柔，聽(tīng)完之后，我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個(gè)比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時(shí)，便有人提醒“該吃飯了哦！”長(cháng)時(shí)間下去，自己也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會(huì )準時(shí)的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。因此，吃飯是培養的習慣，那么學(xué)習也是可以的。只有對自己有要求，才能培養好自己的習慣。
經(jīng)過(guò)思考之后，我有了幾個(gè)想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個(gè)時(shí)間讓自己學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，每次到了那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我就提醒自己寫(xiě)作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個(gè)月數年之后，每到那個(gè)點(diǎn)，我就會(huì )很自覺(jué)的學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)，就不會(huì )出現這樣的情況了。這次教訓為我帶來(lái)了痛苦，也給我帶來(lái)了醒悟。犯一次錯知道悔悟是基本，懂得去改變才是關(guān)鍵。人人都說(shuō)人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過(guò)來(lái)，我想需要更多的恒心和毅力，說(shuō)起來(lái)和做起來(lái)永遠都是截然不同的兩回事。因此，這次我會(huì )著(zhù)重在行為上作出改變，我希望老師可以給我一次機會(huì )，見(jiàn)證我的成長(cháng)，我不想讓老師對我失望，我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵，我才會(huì )更加有信心去做好以后的自己，所以，拜托了老師！
我已經(jīng)清晰地認清了自己的錯誤，也確定了在今后的學(xué)習中改進(jìn)的方向。我希望自己可以堅定自己的內心，不再犯錯，努力的做好自己一個(gè)學(xué)生的責任。將我這次說(shuō)的在不久的未來(lái)都轉變?yōu)閷?shí)際，為自己這次犯錯做一次彌補。所以，希望老師您能夠原諒我這一次，我想自己不會(huì )再辜負您的期望了，我會(huì )證明自己，讓您看到我的成果的，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
當我被您通知，要我因為今天所犯下的錯誤寫(xiě)一份深刻自我反省的書(shū)的，您我是什么樣的心情嗎？就兩個(gè)字“后悔”，這是我人生中第一份檢討書(shū)啊，我以前聽(tīng)到那些壞學(xué)生在大會(huì )上，站在全校所有人面前念的檢討書(shū)的時(shí)候，我就覺(jué)得我再怎么樣，也不會(huì )到我寫(xiě)檢討書(shū)的，真的沒(méi)想到這一天來(lái)的如此之快。
首先我現在特別想跟您說(shuō)一聲謝謝，至少在我自我反省寫(xiě)完這份檢討書(shū)之后，我心里好受多了，我心中的內疚的心情也是釋?xiě)蚜撕芏�，不然我真的不知道什么時(shí)候才能原諒我自己了，至少您是愿意原諒我的，給了我這么一個(gè)認錯的機會(huì )，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對您，其次我也得跟你說(shuō)一聲對不起，是我太沒(méi)大沒(méi)小了，太不尊重師長(cháng)了，我絲毫沒(méi)意識到自己這么做，到底會(huì )讓老師您有多么的生氣，到底是有多么的過(guò)分，到底是多么的影響課堂進(jìn)展……我錯了，我現在萬(wàn)分后悔，想彌補一下自己的過(guò)錯，具體怎么彌補我還是得請教您了，我也不知道我能為班級做出點(diǎn)什么貢獻，不過(guò)我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還算可以，要不下一期的黑板報您就交給我吧，一定不會(huì )讓您失望。
其實(shí)今天是這樣的，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個(gè)真心話(huà)大冒險，然后最后一次是我輸了，我選擇的是大冒險，然后同學(xué)就讓我用水把講臺上盒里的粉筆全部打濕，我也沒(méi)辦法，愿賭服輸，我就照做了，然后下午您來(lái)上課的時(shí)候，拿著(zhù)粉筆寫(xiě)字，輕輕寫(xiě)一下粉筆就斷了，您試了好幾根都是如此，就意味著(zhù)這節課寫(xiě)不了黑板字了，好多人都因此笑出了聲，于是您輕聲細語(yǔ)的問(wèn)大家：“是誰(shuí)干的？這么無(wú)聊的把戲”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，其實(shí)大家都知道是我做的，都講義氣沒(méi)有把我供出來(lái)，就在我覺(jué)得您會(huì )放過(guò)我們這次的時(shí)候，您突然畫(huà)風(fēng)突變，大發(fā)雷霆把書(shū)往講臺上一甩在此詢(xún)問(wèn)我們是誰(shuí)干的，我可能是懼怕您的威嚴，我一下子就從座位上站了起來(lái)。我實(shí)在是不敢想，要是我是被您查出來(lái)的，或者是被人出賣(mài)，到那時(shí)我可不知道您會(huì )怎么處罰我，那節課就變成了自習課，我也老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上寫(xiě)檢討書(shū)。
老師我現在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來(lái)了，你再也不用擔心沒(méi)有粉筆寫(xiě)了，而且我還選了好幾盒彩色的，到時(shí)候也可以更好的讓我贖罪，給出一期黑板報。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
也許是不愛(ài)思考的緣故導致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學(xué)生卻沒(méi)有在學(xué)習方面養成良好習慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對這次抄作業(yè)的行為進(jìn)行了自我反省與相應的檢討。
其實(shí)作業(yè)的完成本就是對每天所學(xué)知識的復習，因此老師布置的作業(yè)往往都和當天所學(xué)的知識點(diǎn)息息相關(guān)，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話(huà)未免有些太可恥了，重要的是我沒(méi)能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內容都不曾思考過(guò)又怎能真正學(xué)明白，正如老師的教導需要認真聽(tīng)課才能夠記下重要的知識點(diǎn)，即便是回家以后也要進(jìn)行反復記憶才能確保不會(huì )遺忘，然而作業(yè)不憑借真實(shí)水平完成的話(huà)往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點(diǎn)的理解不夠深入也會(huì )存在著(zhù)容易忘記的狀況。
在反省抄襲行為的過(guò)程中應該對進(jìn)行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據我們的學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行安排，若是連這都懶得思考的話(huà)自然難以在考試中取得理想成績(jì)，再加上老師也說(shuō)過(guò)只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時(shí)候是沒(méi)有資料可抄的，他人的成績(jì)即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒(méi)有絲毫的關(guān)系，為何我就不能夠認清這點(diǎn)并重視日常生活中的學(xué)習呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的行為感到慚愧。
往后的學(xué)習中我得牢記抄襲的教訓并端正態(tài)度才行，只有自己的學(xué)習基礎足夠扎實(shí)才能夠取得良好的成績(jì)，竊取他人的知識成果來(lái)完成作業(yè)只不過(guò)是可恥的行徑，所以我得多向其他同學(xué)學(xué)習并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過(guò)虧以后還是要長(cháng)些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學(xué)習之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業(yè)導致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。
通過(guò)這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話(huà)只會(huì )讓將來(lái)的自己吃虧罷了，所以我會(huì )重視這次抄作業(yè)被批評的問(wèn)題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過(guò)失并在以后的學(xué)習中給予相應的鼓勵。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)6
尊敬的xx老師：
您好！
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班的同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向那位同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
因為作業(yè)沒(méi)有完成，到現在我都沒(méi)有交作業(yè)，課代表來(lái)收作業(yè)，我還推脫說(shuō)自己滿(mǎn)上寫(xiě)完了，卻一直都不愿意寫(xiě)，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。
現在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應該及時(shí)完成，而不是一直拖著(zhù)不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間，但是就是不想去寫(xiě)作業(yè)，自己也不去完成總想著(zhù)等快要交作業(yè)了在寫(xiě)，等到要交作業(yè)，我就在想，過(guò)一會(huì )在寫(xiě)，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導致最后我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺(jué)，要老師親自來(lái)請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧，等到這時(shí)候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì )讓其他同學(xué)學(xué)習，也會(huì )讓我變得更加懶惰，變得更加沒(méi)有上進(jìn)心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。
我也發(fā)現了，是自己平時(shí)的習慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著(zhù)各種借口，就是不愿意繼續堅持沒(méi)繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來(lái)懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個(gè)學(xué)生，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識點(diǎn)，但是想要讓自己記住知識點(diǎn)，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。
做作業(yè)還能夠發(fā)現自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學(xué)習努力，老師非常重視我們的學(xué)習我卻一而再的讓老師失望，成為一個(gè)調皮的學(xué)生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會(huì )好好思考會(huì )認真做好準備的，不會(huì )在不交作業(yè)了，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會(huì )在拖延，更不會(huì )偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會(huì )好好的寫(xiě)好，更會(huì )認真思考及時(shí)完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習任務(wù)，每天都會(huì )記住自己的基本任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)的人，不做一個(gè)懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會(huì )及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì )一直拖拖拉拉，對待學(xué)習一定上心，對待作業(yè)一定認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學(xué)了，本應該是去學(xué)校上課的，但我沒(méi)有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔心，對此我真的覺(jué)得非常的抱歉，我沒(méi)想到不去學(xué)校會(huì )引發(fā)這么大的后果，寫(xiě)下這份檢討書(shū)也是為了表明我內心的愧疚。
其實(shí)很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習，所以他們喜歡在上課的時(shí)候開(kāi)小差，去和同學(xué)們聊天。如果不是家長(cháng)認我來(lái)學(xué)校學(xué)習，我應該不會(huì )來(lái)學(xué)校，雖然父母總是說(shuō)著(zhù)學(xué)習有多重要，學(xué)習會(huì )對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過(guò)遙遠，我也理解不了那么多東西，我只是覺(jué)得天天坐在椅子上看著(zhù)那些枯燥的文字覺(jué)得非常的無(wú)趣。
我家里學(xué)校不是很遠，走路半個(gè)小時(shí)左右就能到了，所以我每天都是走路上學(xué)的，對我來(lái)說(shuō)路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早，因此每天出門(mén)時(shí)我的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了不快，但每次走在去學(xué)校的路上時(shí)，當我看見(jiàn)小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風(fēng)飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我的心情又開(kāi)始變得沉重起來(lái)，每一天我的心情都在發(fā)生著(zhù)同樣的轉變。
對此我感到非常的厭倦，昨天上學(xué)的時(shí)候我突然就不想去學(xué)校，我路上停了下來(lái)，在附近慢悠悠的轉了幾圈。然而我沒(méi)想到家長(cháng)和老師會(huì )這么的著(zhù)急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會(huì )兒后，才慢慢悠悠的趕到學(xué)校，等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節課之后了，我也做好了被老師批評的準備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會(huì )受到不小的懲罰。
雖然事先想象過(guò)后果，但事情的嚴重性還是超出了我的預料，老師們看到我后臉上著(zhù)急的神色得到了緩解，快速走了過(guò)來(lái)問(wèn)了我一堆事情，立馬打電話(huà)給我家里，那陣仗，有點(diǎn)像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，不自覺(jué)的留下了淚水，老師見(jiàn)到我這樣，也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是讓我回到了教室，同學(xué)們立馬圍上來(lái)關(guān)心我，這也讓我十分的感動(dòng)。也意識到原來(lái)周?chē)瓉?lái)有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會(huì )在逃課了，不會(huì )讓那些關(guān)心我這么擔心了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是非常惡劣的，不按時(shí)交作業(yè)，也沒(méi)有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是非常惡劣的情況，作為一名學(xué)生，我現在也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今后陣營(yíng)想到了我，我也不希望在未來(lái)的生活學(xué)習當中，因為這一點(diǎn)而失去一些什么，所以對于今天這件事情，我應該好好的檢討自己，再沒(méi)有交作業(yè)，這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的，也不能再次出現這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發(fā)生，這樣會(huì )影響到我。
回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時(shí)間是非常多的，每次您布置的作業(yè)并不是很多，就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度，但是我沒(méi)有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺(jué)，我的學(xué)習意識不夠高，我真的應該好好的，發(fā)現自己才是對于這件事情，我現在抱著(zhù)深刻的自責，也是沒(méi)有辦法去面對這樣的事情，所以我應該好好的反省自己，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )給自己找理由，找借口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來(lái)的生活學(xué)習當中，沒(méi)有去保障好，這一點(diǎn)是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應該完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違反規定，沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)，今天我又沒(méi)有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的不多，連續了兩三天的時(shí)間，我一直都沒(méi)有去完成作業(yè)去，沒(méi)有想這個(gè)事情，現在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自己，也應該對自己對學(xué)習有一個(gè)交代，就是我個(gè)人學(xué)習上面的一個(gè)問(wèn)題，不能就這么去逃避，也不能任由其發(fā)展下去，這樣影響也會(huì )很大的，所以對于這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情，我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討，好好的認錯，以后再也不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，說(shuō)了這么多，我就希望你能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我去糾正自己，因為這樣的情況，我是真的很自責的，也很難受，自己為什么會(huì )這么不堅定？態(tài)度上面也有，不是很好，我一直在想這些問(wèn)題，是不是能夠糾正好？因為自己一直以來(lái)都把學(xué)習看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有很多缺點(diǎn)，所以我一定要陸續的去糾正，請你給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
自從這件事情之后我也逐漸明白，事情有時(shí)候雖小，但也可能為整個(gè)環(huán)境，整個(gè)集體帶來(lái)不可磨滅的消極影響。我在家里反思了很久，不管對方怎樣咄咄逼人，我都不應該出手打人。只要我一打人，更多的錯誤就會(huì )堆砌在我的身上，我也沒(méi)有辦法為自己洗脫罪名了。我真的很做出了這樣的一件事情，更是懊悔自己為什么為一件小事這么沖動(dòng)。這次罰我寫(xiě)檢討是我錯有應得，我也知道了自己最大的缺點(diǎn)，我會(huì )更虛心接受老師和家長(cháng)的批評，糾正我的價(jià)值觀(guān)，為今后成為一個(gè)更好的人努力。
這次打人的原因也許會(huì )讓很多人笑話(huà)，但這對于我來(lái)說(shuō)卻是一件非常挽心的事情。xx同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中非常喜歡調侃我嘲諷我，因為我爸媽在我小時(shí)候便離異了，我選擇跟了我的媽媽?zhuān)晕覍寢尩膼?ài)是非常深厚的。而xx同學(xué)卻經(jīng)常嘲諷我是一個(gè)沒(méi)爸的人，這我可以容忍，但他這次竟然直接罵我媽?zhuān)耶敃r(shí)真的沒(méi)有忍住，我當時(shí)腦子一片混亂，我也沒(méi)有控制住自己，于是就打了他，打得非常重，一半的臉已經(jīng)紅腫了。事情發(fā)生之后您把我們喊去了您的辦公室，為我們之間的關(guān)系進(jìn)行疏導，由于xx同學(xué)傷的比較明顯，不得不叫來(lái)了雙方的家長(cháng)。我當時(shí)真是懊悔極了，當我媽在辦公室見(jiàn)到我的那一刻，我心里既是委屈，也非常后悔。我一直想在家里表現得非常好，這樣就不會(huì )讓我的媽媽失望和擔心。沒(méi)有想到這次我竟然因為一件小事情把這件事情鬧的這么大。
在老師為我們雙方的調解下，我媽賠付了此次的醫藥費。之后老師也為我們兩個(gè)做了一次和解，最終我們也恢復了正常同學(xué)的關(guān)系。老師您最后跟我說(shuō)我還小，不應該隨便打人，應該聽(tīng)老師的話(huà)聽(tīng)媽媽的話(huà)，但是這件事情我真的有些委屈。他罵了我最?lèi)?ài)的人，也傷害了我的心靈。但我錯就錯在自己的盲目沖動(dòng)，導致把自己推入了錯誤的漩渦。我很后悔但我也清楚，一個(gè)人不能被一些無(wú)知的話(huà)語(yǔ)給左右，雖然我只是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生，但我也應該時(shí)刻保持理智。這是對我們成長(cháng)路上最應該謹記的一點(diǎn)。這次事情雖然我犯了一個(gè)很大的錯誤，但我也因此而長(cháng)大了一些。我們有很多種方式去保護自己愛(ài)的人，也有很多種方式去處理這些問(wèn)題。只有用一些正確的方法解決問(wèn)題，我們才能收獲到自己最想要的結果。我也會(huì )以此為戒，在今后的學(xué)習上保持正確的學(xué)習、處事態(tài)度，保持原則，做好老師的`學(xué)生，也做好母親的孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在這個(gè)星期xx下午上x(chóng)x課的時(shí)候，我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律，我在此向老師和同學(xué)表達深深的歉意，彌補我的過(guò)錯。
上x(chóng)x的時(shí)候，因為外面有雨，所以我們在室內上課，xx老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫(huà)畫(huà)不讓說(shuō)話(huà)和下座位，突然，xx從他的座位上下來(lái)，飛快地跑過(guò)來(lái)，拿走了xx的書(shū)包，xx便去搶?zhuān)抑活櫾谂赃吙礋狒[，沒(méi)有管，過(guò)了一會(huì )兒，xx不動(dòng)xx了，卻又搶我的書(shū)了，xx把我的書(shū)搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書(shū)，見(jiàn)搶不回書(shū)，便把xx的文具盒給搶走了，xx又跟我搶了起來(lái)，我一怒之下，便和xx打了起來(lái)，想把我的書(shū)搶回來(lái)。
我知道那樣是不對的，嚴重違反了課堂紀律，但我也是沒(méi)有辦法才那樣做，我這樣做的后果很?chē)乐�，而后，在上x(chóng)x課的時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來(lái)了，然后，xx老師狠狠的批評了我們幾個(gè)，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，并且在校訊通上點(diǎn)名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì )這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會(huì )再犯了，做一個(gè)守紀律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)12
您好！
在這里我必須要好好地向您說(shuō)一聲對不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著(zhù)好玩的心態(tài)，我知道起外號并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號，尤其是當我聽(tīng)到別人給我起一些不好聽(tīng)的外號時(shí)，我也會(huì )生氣，所以我很理解老師您的心情。
起外號這件事情也不知道是誰(shuí)帶起頭的，似乎從我上學(xué)之外，起外號就好像成為了傳統一樣，不少同學(xué)都避免不了被人起外號。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號，例如有些同學(xué)比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學(xué)比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號喊久了之外就變成了一個(gè)人的標簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號而不是真名了。在同學(xué)之間起外號都如此盛行，這些學(xué)生自然也不會(huì )放過(guò)給老師們起外號的機會(huì )，畢竟我們這些學(xué)生最不缺的就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會(huì )消停下來(lái)，而且我們覺(jué)得，起外號也不算是什么大事情，就算難聽(tīng)一點(diǎn)也只不過(guò)是大家在開(kāi)玩笑嘛，又不會(huì )鬧出什么大事情來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)，我之前也被別人起過(guò)外號，雖然當時(shí)我十分氣憤也不愿意接受這個(gè)外號，但是隨著(zhù)叫的人越來(lái)越多了，我反抗也沒(méi)有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號。
我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因為我們給您起的外號并不是很好聽(tīng)，所以您直接批評教育我們這幾個(gè)在教室里喊您外號的人，而且還在上課的時(shí)候讓我們在平日里不要給人起外號。給老師們起外號的確不是我們這些學(xué)生應該做的事情，如果我們只是起一些老x(chóng)的話(huà)，我覺(jué)得老師您還不至于生氣，可我們起的這些外號都是五花八門(mén)的，而且有些外號聽(tīng)起來(lái)還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話(huà)，的確會(huì )讓起外號這件事情演變的越來(lái)越惡劣。所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會(huì )再給別人起外號了，也不會(huì )跟著(zhù)別人亂喊外號了，我會(huì )從自己做起，爭取讓起外號這件事情越來(lái)越少見(jiàn)。相信沒(méi)有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號，所以我覺(jué)得只要大家都抵制起外號這件事情來(lái)，那么咱們班級的氛圍一定會(huì )變得更好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
對我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現這類(lèi)不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著(zhù)理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。
其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學(xué)生每天的學(xué)習成果，通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠對我們近期的學(xué)習狀況有著(zhù)直接的了解，因此無(wú)論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改，若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因為存在著(zhù)難以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習而言只會(huì )造成不好的影響，既然如此就應該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。
明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應該明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯罷了，畢竟當班上沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開(kāi)端，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì )令這類(lèi)狀況再次出現在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯的機會(huì )并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對于這種行為來(lái)說(shuō)滿(mǎn)不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓的同時(shí)也要將目光放長(cháng)遠些并意識到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因為這類(lèi)原因被老師批評只會(huì )顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了，再加上老師也因為交作業(yè)的問(wèn)題批評過(guò)自己又怎能再次出現同樣的錯誤。
對于不交作業(yè)的后果應該已經(jīng)通過(guò)這次教訓得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現錯誤，這樣的話(huà)在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識到自身學(xué)習方面的不足并加以改進(jìn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是您在xxx班學(xué)生xxx。這次，我因為在昨天的作業(yè)中，抄襲了xx同學(xué)的作業(yè)的，惹得您生氣，對此，我真的非常抱歉！
作為一名小學(xué)生，在您的教育小的，我深刻的明白的，作為學(xué)生，抄作業(yè)是一件非�？蓯u的行為！但是，在這次的行為中我卻沒(méi)能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象，對此，我真的非常慚愧。
在經(jīng)過(guò)的您的批評后，我更是認識到了自己行為的錯誤性，以及會(huì )帶來(lái)怎樣的糟糕后果！
首先，作為xxx班的一員，我這樣抄作業(yè)的行為，不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴，更是意外的讓北朝作業(yè)的同學(xué)變成了和我一樣的處境！我明知到這樣的行為是錯誤的，但卻只想著(zhù)能緩解這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的情況，卻沒(méi)有考慮到自己做了這樣的錯事會(huì )給自己帶來(lái)怎樣的影響，會(huì )給其他同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響！這是非常不應該的！
其次，對于抄作業(yè)，即使我這次的作業(yè)沒(méi)有被老師發(fā)現問(wèn)題，順利的躲過(guò)了這次的檢查。但這樣的行為，難道對其他同學(xué)們就公平嗎？大家的辛辛苦苦的寫(xiě)完了作業(yè)才得到的收獲，難道我也應該這樣厚臉皮的得到嗎？再者說(shuō)，這樣的行為，不僅不能增加我在學(xué)習上的收獲，反而會(huì )讓我變得怠惰起來(lái)！不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學(xué)！
如今，認真的反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學(xué)生，我卻絲毫沒(méi)有注意到自己的行為已經(jīng)嚴重的違反小學(xué)生守則！違反了作為學(xué)生的道德準則！
這樣作弊的行為，不僅不能解決學(xué)習上的問(wèn)題，反而會(huì )讓問(wèn)題更加的嚴重！甚至，還有可能吸引其他同學(xué)一起去做這種錯誤的行為！給班級帶來(lái)非常嚴重的后果！
作為一名學(xué)生，我應該時(shí)刻警惕這種想法，嚴格的要求自己，管理自己。這樣才能順利的學(xué)到東西，才能在學(xué)習上有所進(jìn)步！
作為您的學(xué)生，我很慚愧自己竟連這樣簡(jiǎn)單的道理都沒(méi)有弄明白，甚至還給您闖下了這么大的禍！對此，我真是后悔萬(wàn)分。
但如今，在經(jīng)歷了這樣的反思和檢討后，我充分的認識到了的自己的錯誤所在。并且在今后的學(xué)習上，我一定會(huì )嚴格的要求自己，認真遵守規定，絕不會(huì )再做出這種投機取巧的把戲！望您能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為您教導班級的一名學(xué)生，但我卻沒(méi)有管理好自己日常的行為和紀律。在x月x日這天的中午，我因為自身和同學(xué)的一些小沖突，竟不顧校園的紀律和班級的影響，在教室中和同學(xué)爭吵，甚至打架！如果不是有其他同學(xué)的阻攔，我們甚至可能會(huì )因此受傷甚至出現更大的問(wèn)題。對此，我現在想起來(lái)真的一陣后怕和后悔。
作為我們的老師，您總是教導我們要團結友愛(ài)，要和同學(xué)們友善的相處！但我卻總是不將您的話(huà)放在心上，只顧著(zhù)以自我為中心，不太考慮身邊的同學(xué)們的情況，更不重視自己給其他同學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題！如今，這次的打架行為中，我也認識到自己有很大的問(wèn)題。作為同學(xué)，生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒(méi)有這么做，我只重視自己的感受，沒(méi)有將在意其他同學(xué)是不是故意的，就喜歡抓著(zhù)一點(diǎn)小毛病不放。這才導致了后面沖突的加劇，讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。
現在的回想起來(lái)，這真的是很沒(méi)有必要的事情。如果當時(shí)我們能各退一步，這個(gè)時(shí)候我們就應該安安靜靜的在教室中學(xué)習，而不是反省自己為什么不去“讓一步”！我們都知道，只要自己讓一步就不會(huì )有更大的問(wèn)題，但我過(guò)去自我主義，也太容易暴躁。遇上這樣的問(wèn)題，我習慣性的將錯誤推到了對方身上，沒(méi)有意識到自己也同樣有許多的問(wèn)題。這樣的演化下，我們的沖突就變成了必然。
經(jīng)過(guò)了對自己的反思，我充分認識到了自己的錯誤和問(wèn)題，現總結自己的問(wèn)題如下：
1.自我主義，我總是喜歡將自己看做中心，不顧身邊其他人的感受。但其實(shí)我應該加強自我的反省，認識自己在學(xué)習和生活中的種種不足。我也十分清楚，自己是有很多問(wèn)題的，但我不愿意去面對自己的問(wèn)題，將錯誤都推給別人，這是十分不對的！
2.謙讓精神，作為同學(xué)，我卻沒(méi)有足夠的謙讓精神。面對雙方的問(wèn)題，我卻毫不留情，甚至直接認定是對方有錯。這是不應該的！這樣的情況，誰(shuí)對誰(shuí)錯都沒(méi)有意義，這都只會(huì )引起一場(chǎng)沖突而已，如果我能謙讓對方，就可以避免很多的問(wèn)題和麻煩。
認識了自己的錯誤，我更加清楚自己在這次行為中的沖動(dòng)和錯誤，我們都是同學(xué)，不是敵人，在生活和學(xué)習上我們都應該多為他人著(zhù)想。我為自己這次的沖動(dòng)感到十分的抱歉，還望您能原諒，也希望我能和xx同學(xué)重歸與好，不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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