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失職檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-04 19:14:06 檢討書(shū) 我要投稿

有關(guān)失職檢討書(shū)合集5篇

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是小編為大家收集的失職檢討書(shū)5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)失職檢討書(shū)合集5篇

失職檢討書(shū) 篇1

  我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽(tīng)說(shuō)了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué),特檢討如下:

  一:我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

  我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容,但卻沒(méi)有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問(wèn)題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程),這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被-迫改行教其他學(xué)科,我還應該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討,因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來(lái)制作,我為自己只能制作簡(jiǎn)單的PPT課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

  二:我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘。

  盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導,在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松,因為如果高考成績(jì)不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們如果不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

  三:我沒(méi)有心理教師的素養。

  盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身,也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過(guò)程中,也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養,盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒(méi)有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

  四:我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養。

  在教學(xué)的過(guò)程中,我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的,在這個(gè)過(guò)程中,我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,,沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后,面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。

  我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討,那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō):“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒(méi)有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方,人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

  我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討,面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn),我怎么可以說(shuō)出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話(huà)來(lái),我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

  我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討,所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難,我檢討。

  我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討,每次到菜市場(chǎng),那些小販總是說(shuō)我“哎喲,你們做老師的就是太計較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應該那么的愛(ài)惜,我為自己不能改變教師的形象而檢討,我依然是為一角錢(qián)而斗爭,真真的慚愧。

  我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)“教師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

  我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討,因為別人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi),學(xué)生家長(cháng)送的就可以了”,我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。

  我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討,盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢,但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。

  我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切,我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂,害怕自己的人緣不夠好,害怕與領(lǐng)導和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口,因為大師傅也有給你投票的權利;害怕得罪學(xué)生,因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票:怕自己的論文不過(guò)關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有稍微的漏洞,還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的字寫(xiě)的不夠好,最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民-意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對領(lǐng)導的意見(jiàn),盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對領(lǐng)導的壞話(huà),盡管他們一再的保證可以保密,可是上級走了以后,領(lǐng)導依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是……。唉,我小心翼翼,這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

  “有則改之,無(wú)則加勉”領(lǐng)導天天強調,于是我天天檢討。

  我檢討,我做不了教師。嗚呼!但愿有這樣的一個(gè)大熔爐,我定將跳進(jìn),只要能將我培養成一個(gè)全方面真正合格的的教師,我愿意!

失職檢討書(shū) 篇2

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我于20xx年5月8號晚沒(méi)能按時(shí)地把鑰匙交給游加鵬,導致5月9號早上沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén),以致于發(fā)生了掰門(mén)事件。同時(shí)5月9號沒(méi)有追蹤鑰匙的去處!以致于又一次發(fā)生了掰門(mén)事件。這對公司造成了極其惡劣的影響。經(jīng)過(guò)認真的反思,我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)客觀(guān)原因,我個(gè)人認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認真,對工作責任心欠缺,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,這種不良思潮說(shuō)明我太自由散漫,只顧自己,置公司員工的集體利益于不顧;置公司規定的原則于不顧。我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無(wú)以復加的后悔與遺憾。

  我應該去承擔這件事所帶來(lái)的后果,更不能推卸責任,所以對待工作必須要認真,不能像這件事情一樣馬虎出錯,如果這樣下去,只能是害了自己,同時(shí)也會(huì )辜負了領(lǐng)導對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤,做深刻的自我批評,亡羊補牢,猶未遲也。針對所犯的錯誤,特做出如下檢討:

  1、在這件事中,我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以?xún)?yōu)異工作成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。對公司的管理規定制度認知不夠,以后認真學(xué)習公司的管理規定制度,做一名合格的員工。

  2、同時(shí)我也感到自己的玩心太大,面對電腦時(shí),自己就不知所以了,忘記自己還在工作當中。因此我會(huì )在以后工作中認真履行自己的崗位職責,增強事業(yè)心和責任感,認真做好職責范圍內和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù),要積極表現,多和同事、領(lǐng)導配合以自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻。

  3、由于個(gè)人工作疏忽,帶來(lái)了麻煩,給同事們帶來(lái)了不必要的麻煩,也影響了公司或部門(mén)的形象。以后要積極改正亡羊補牢,狠抓落實(shí)。以此為警戒,時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己不要再犯同樣的錯誤。

  4、對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太馬虎大意了。

  我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上。請領(lǐng)導繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望領(lǐng)導和同事們在今后的工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

  還有再此我向全體部門(mén)人員道歉,真的'對不住大家,由于我的粗心大意使大家在門(mén)外等了很長(cháng)的時(shí)間,不能及時(shí)地在辦公室里工作。經(jīng)過(guò)深刻的反思,我必須對這件事承擔起責任,不能說(shuō)挨了領(lǐng)導的批評就心里不服氣,產(chǎn)生怨氣,更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長(cháng)遠了,才能發(fā)現這次的教訓是非常及時(shí)的,借檢討的機會(huì ),也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點(diǎn)。所以我必須

  做出深刻的出面檢討,以此來(lái)鞭策自己,讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

失職檢討書(shū) 篇3

  尊敬的領(lǐng)導你好:

  我于20xx年3月17號,我沒(méi)能按照單位規定的時(shí)間按時(shí)守庫,當檢查人員進(jìn)行檢查時(shí),沒(méi)有驗視“三證”就將營(yíng)業(yè)間門(mén)打開(kāi)受檢:嚴重違反了單位的規章制度,拋除所謂的一些原因,值班時(shí)也沒(méi)準時(shí)到達,對業(yè)務(wù)的范圍不夠熟悉,我個(gè)人認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認真,對工作責任心欠缺,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,這種不良思潮只能說(shuō)明我太自由散漫,只顧自己,;置單位領(lǐng)導人的威信于不顧;置單位規定的原則于不顧。自我放縱,丟棄原則!我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無(wú)以復加的后悔與遺憾。

  此時(shí)此刻,我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情,由于我個(gè)人的種種原因,會(huì )對單位造成很大影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及,但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運,感到自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以在此,我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

  親愛(ài)的領(lǐng)導,我現在已經(jīng)從內心深處認識到,我所犯的錯誤時(shí)巨大的,后果可能導致別人和我一樣,對單位的規章制度完全于不顧,自由散漫,漫不經(jīng)心。為了殺一儆百,讓單位的廣大員工不要像我一樣,我忠心的懇請單位領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意,并能來(lái)監督我,指正我。我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補我的過(guò)錯,因此,我不請求領(lǐng)導對我寬恕,無(wú)論怎樣對我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn),同時(shí)希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì ),使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,請領(lǐng)導相信我。

  最后,我希望廣大員工以我做反面材料,對照自己,檢查自己。希望在以后的工作中,能從領(lǐng)導身上得到更多的智慧,得到你們的教誨和幫助,并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤,如有在犯,請領(lǐng)導重罰。

失職檢討書(shū) 篇4

尊敬的單位領(lǐng)導:

  您好,非常抱歉地遞交這份檢討,對于此次我在工作期間出現上班期間看人下棋的錯誤。準確來(lái)說(shuō),這是我的工作紀律素養問(wèn)題,充分說(shuō)明我在個(gè)人工作覺(jué)悟方面有所欠缺,非常不應該。這樣的嚴重錯誤實(shí)在讓單位領(lǐng)導對我產(chǎn)生不滿(mǎn)與失望,我對此深表抱歉與慚愧。

  對于此次事情,我經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評教育與反省,我深表遺憾與愧疚。在此我要做深刻的檢討,最大努力來(lái)避免今后出現此類(lèi)錯誤。

  回顧我的錯誤,我分析如下:

  首先,此次上班期間看人下棋的行為,是由于我遺忘工作本職任務(wù),沒(méi)有意識到身為一名保安人員職責所在就是時(shí)時(shí)刻刻檢查崗位,確保營(yíng)業(yè)廳時(shí)刻處于一個(gè)盡然有序、安全規范的狀態(tài)。

  其次,這次工作錯誤表明我在工作當中存在疏忽大意的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題足以導致我今后出現一些工作問(wèn)題,為此我深感憂(yōu)慮與懊悔。好在這次領(lǐng)導查找出我的問(wèn)題,幫我糾正了工作錯誤。

  再者,我身為前臺人員,守在單位安全保衛第一線(xiàn),應該時(shí)時(shí)刻刻嚴肅要求自己?墒俏覅s松懈了對自己的要求,思想上了放松了警惕,心志上又出現了娛樂(lè )心思,擅自觀(guān)看他人下棋。

  總而言之,上班期間看人下棋的行為是大錯特錯的。我在工作期間不應該有任何松懈與偷懶,這是不允許的,今后我一定要嚴肅看待這次錯誤,絕不再犯。并且我要在崗位上認真工作,為公司發(fā)展貢獻自己的一份力。

  此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

失職檢討書(shū) 篇5

尊敬的班主任老師:

  在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”,以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。

  回顧本人的工作歷程,從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái),一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理,沒(méi)有帶好班干部,導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬(wàn)分愧疚,心情沉重。

  分析我的錯誤,具體有以下幾個(gè)方面:

  第一,任人唯親、貪贓。擔任班長(cháng)期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng),從中收取小組長(cháng)的好處,經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規,給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

  第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間,我一直只顧自身學(xué)習,平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演,節目的排演工作我就沒(méi)有參加,導致節目的排演進(jìn)度緩慢,最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情,文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了,我也表示承認。

  第三,無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中,我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾,導致一部分同學(xué)私底下有怨言。

  總的來(lái)說(shuō),我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。LOCALHost怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟,擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間,沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力,導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面。

  現如今,我的錯誤是不爭事實(shí),同學(xué)們對我意見(jiàn)很大,我決心認真坦白,請求班主任老師給予公正評判。

  此致!

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

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