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班組建設方案(精選)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的班組建設方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班組建設方案1
為了深入貫徹落實(shí)集團公司、煉化公司和我廠(chǎng)20xx年安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神，切實(shí)加強我廠(chǎng)班組安全建設和作業(yè)場(chǎng)所安全管理，提高企業(yè)安全管理水平，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎，有效避免和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念，將班組安全建設和作業(yè)場(chǎng)所安全管理納入企業(yè)安全生產(chǎn)整體工作，以夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎為目的，以加強班組安全建設和作業(yè)場(chǎng)所安全管理為手段，以?xún)?yōu)秀安全班組、優(yōu)秀班組長(cháng)、優(yōu)秀安全員和班組安全建設優(yōu)秀企業(yè)“四優(yōu)創(chuàng )建”活動(dòng)為載體，突出健全班組安全管理制度、落實(shí)班組安全責任、完善班組崗位操作標準、加強班組安全現場(chǎng)管理、深化班組安全文化建設五個(gè)重點(diǎn)，將安全生產(chǎn)責任落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)崗位，將安全生產(chǎn)監管網(wǎng)絡(luò )延伸到每道工序、每個(gè)環(huán)節，下功夫提升企業(yè)本質(zhì)安全管理水平。
二、建設目標
通過(guò)班組安全標準化建設，達到“654321”（六化、五全、四到位、三優(yōu)、兩書(shū)、一目標）為標準的班組安全建設活動(dòng)。即：六化：安全生產(chǎn)標準化，作業(yè)程序規范化，崗位操作準確化，工作環(huán)境優(yōu)良化，安全警示標識化，勞動(dòng)保護齊全化；五全：組織機構齊全，工作職責齊全，安全管理制度齊全，臺賬資料齊全，各種證照齊全，持證率達到100%；四到位：隱患排查到位，整改措施到位，責任追究到位，管理落實(shí)到位；三優(yōu)：創(chuàng )建優(yōu)秀班組，評選優(yōu)秀班組長(cháng)，爭當優(yōu)秀安全員；兩書(shū)：簽訂安全環(huán)保管理目標責任書(shū)（覆蓋率達到100%），落實(shí)安全生產(chǎn)承諾書(shū)（承諾率達到100%）；一個(gè)目標：生產(chǎn)安全零事故。切實(shí)把班組安全建設管理落實(shí)到制度上，把責任落實(shí)到崗位上，把措施落實(shí)到班組的每個(gè)工作環(huán)節上，把安全投入落實(shí)到生產(chǎn)上，為班組安全標準化建設打下扎實(shí)的基礎。
通過(guò)加強班組安全建設和作業(yè)場(chǎng)所安全管理，夯實(shí)安全基礎，提高班組防范事故、保證安全的五種能力，即：抓好班組長(cháng)選拔使用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強安全生產(chǎn)教育，提高班組員工自覺(jué)抵制“三違”行為的能力；強化班組安全生產(chǎn)應知應會(huì )的技能培訓，提高業(yè)務(wù)保障能力；嚴格班組現場(chǎng)安全管理，改善作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛生狀況，提高預防職業(yè)危害和隱患排查治理的能力；搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處理的能力。通過(guò)持續、有效地加強和改進(jìn)班組建設，不斷提高班組安全生產(chǎn)管理能力，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，最大限度地減少各類(lèi)生產(chǎn)安全事故發(fā)生，實(shí)現班組安全生產(chǎn)，為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定基礎。
三、組織領(lǐng)導
為確�！鞍嘟M安全標準化建設”活動(dòng)的有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在安全環(huán)保質(zhì)監部，安全環(huán)保質(zhì)監部負責活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)。
四、班組的定義及班組核心工作
1、班組定義
班組是為實(shí)現既定的組織運行目標，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞，是企業(yè)組織結構的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰略規劃的實(shí)現，均取決于班組的組織狀況和執行過(guò)程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著(zhù)組織能力的強弱。班組運轉情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟效益的好壞。
2、班組長(cháng)的地位和重要性
1）班組中的領(lǐng)導者就是班組長(cháng)。班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中，班組長(cháng)要發(fā)揮三個(gè)重要作用：
�。�1）確保我廠(chǎng)的決策有效執行。
�。�2）順利實(shí)現上傳下達。
�。�3）充當全方面的能手。
2）班組長(cháng)的核心工作內容
班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎。班組長(cháng)的主要工作就是抓好班組管理和建設工作。班組建設的目標一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面是帶好隊伍，營(yíng)造團結向上的班組氛圍，打造有戰斗力、有凝聚力的基層團隊。相應的，班組管理和建設的核心內容包括以下三項：
�。�1）班組文化建設：將企業(yè)文化建設深入基層，引導職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執行力的前提。具體內容包括塑造既體現企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開(kāi)展一系列的文化活動(dòng)等。
�。�2）班組機制建設：加強班組機制建設，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執行力的關(guān)鍵。具體內容包括完善基礎管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。
�。�3）班組能力建設：加強團隊成員的能力建設，增強班組的戰斗力和凝聚力，這是提高班組執行力的基礎。具體內容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養與提升等。
五、班組安全標準化建設的主要內容
1、工作職責
細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。同時(shí)保證各崗位工作職責之間沒(méi)有重疊或斷點(diǎn)，并且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現出各自獨立、彼此有分工，又要體現出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要確保安全生產(chǎn)。
2、制度建設
健全各項安全管理規章制度、管理標準、工作標準、勞動(dòng)等管理基礎工作，做到安全管理制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。
3、目標計劃
按照我廠(chǎng)或部門(mén)下達到本班組應擔負的各項安全生產(chǎn)指標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周安全生產(chǎn)計劃，按計劃完成，未完成應有說(shuō)明或分析。各項指標應全面完成，證實(shí)指標完成的`數據、記錄完備；統計計算過(guò)程清晰，有核算依據，且核算各項目標的資料原始記錄齊全。
4、安全記錄管理
本班安全生產(chǎn)記錄均有填寫(xiě)與管理的要求，均有專(zhuān)人負責管理。
人人參與安全記錄管理，人人清楚安全記錄的填寫(xiě)和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規定要求。
5、現場(chǎng)安全管理
有我廠(chǎng)各站確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無(wú)漏項，清單應具體到管轄的區域、設備、標識等。按清單，對本班設備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料、安全事故記錄等，制定設備安全管理標準和安全管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與現場(chǎng)安全管理，符合現場(chǎng)安全管理標準和管理分工要求。
6、風(fēng)險辨別控制
全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應的法規文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書(shū)，查找實(shí)際工作中有無(wú)不符合之處，列入班組危險點(diǎn)清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實(shí)現的每一項活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。對班組職責范圍內有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計劃并實(shí)施；對無(wú)能力解決的，提出控制措施或建議，報我廠(chǎng)安全委員會(huì )，記錄齊全。
7、應急預案
對可能預見(jiàn)到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進(jìn)行培訓演練，記錄齊全。
8、班組長(cháng)管理
1）完善班組長(cháng)任用機制，明確任用標準，規范選拔程序。班組長(cháng)一般要求高中以上文化程度，3年以上現場(chǎng)工作經(jīng)歷。
2）規范班組長(cháng)管理方式，健全班組長(cháng)人才激勵機制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。
9、安全教育培訓
加強安全教育培訓工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，建立班組應急預案，充分利用典型案例，開(kāi)展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。
10、安全生產(chǎn)檢查確認制度
班組安全生產(chǎn)檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。
1）班組長(cháng)要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護用品穿戴情況進(jìn)行確認。
2）當班職工要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認。
3）當班職工要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認。
4）當班職工要對工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險因素進(jìn)行確認。5）崗位職工要對檢修作業(yè)設備的停運、試車(chē)前安全防護情況進(jìn)行確認。
11、考核評比
建立科學(xué)的量化考核標準，將安全生產(chǎn)納入班組績(jì)效考評中，嚴格執行班組績(jì)效考評，同時(shí)體現班組考評結果與班組成員之間的直接關(guān)系，即班組考評結果作為員工月度績(jì)效依據，提升班組成員的責任感。
六、實(shí)施步驟
我廠(chǎng)班組安全標準化建設分五個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：
1、第一階段（5月1日-5月31日）：活動(dòng)宣傳，學(xué)習動(dòng)員。負責部門(mén)：黨群工作部
1）宣傳開(kāi)展班組建設活動(dòng)的重大意義，提高認識，統一思想（不要讓班組建設成為班組一兩個(gè)人的工作，要讓班組的每一個(gè)成員充分參與）。
2）學(xué)習全國、同行業(yè)、本企業(yè)班組建設的新做法、新經(jīng)驗。
2、第二階段（6月1日-6月30日）：完善制度，學(xué)習培訓。負責部門(mén)：企業(yè)管理部
1）完善規章制度。在完善班組建制的基礎上，進(jìn)一步修訂班組管理制度，形成班組考核長(cháng)效機制。
2）制定實(shí)施方案。明確目標、任務(wù)，細化工作內容和實(shí)施進(jìn)度，對班組建設工作進(jìn)行周密部署和安排。
3）制定標準。制定班組建設的具體標準，細化分解生產(chǎn)、任務(wù)、質(zhì)量、安全、穩定等指標�？茖W(xué)設置班組崗位，選配合格班組長(cháng)。
4）學(xué)習培訓。安排班組長(cháng)進(jìn)行廠(chǎng)部集中培訓，班組長(cháng)培訓完后分期分批對站內員工進(jìn)行全員培訓。
3、第三階段（6月1日-10月31日）：對標整改，創(chuàng )先爭優(yōu)。負責部門(mén)：生產(chǎn)技術(shù)部
1）對標整改。依照班組建設與管理的標準，對號入座，逐項落實(shí)。
2）深入開(kāi)展爭創(chuàng )“6S”班組活動(dòng)。廣泛開(kāi)展技術(shù)比武、崗位練兵、技能培訓、勞動(dòng)競賽、合理化建議、爭創(chuàng )“6S”班組等活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)氛圍，激發(fā)員工熱情，深化班組建設工作。
4、第四階段（11月1日-11月20日）：達標考核，評價(jià)表彰。
負責部門(mén)：安全環(huán)保質(zhì)監部、生產(chǎn)技術(shù)部、機動(dòng)設備部、企業(yè)管理部、物資供應部
1.繼續第三階段對標整改工作，深入持久開(kāi)展爭創(chuàng )“6S”班組活動(dòng)。2.達標驗收。對班組建設具體標準進(jìn)行自查整改，我廠(chǎng)組織考核小組對各部門(mén)班組建設進(jìn)行達標考評和驗收。
3.達標考評和驗收結束后，我廠(chǎng)每月對各站的班組進(jìn)行不定期的抽查，納入月度考核中，以獎優(yōu)罰劣。
七、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。我廠(chǎng)各部門(mén)、各站要把推進(jìn)企業(yè)班組安全標準化建設工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導機構，落實(shí)責任，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各站要切實(shí)發(fā)揮職能，履行安全管理職責，把班組安全標準化建設各項工作落到實(shí)處。
2、加強輿論宣傳。充分利用我廠(chǎng)電子屏、公開(kāi)欄、黑板報、廣播、條幅等渠道，加大對班組安全標準化建設工作的宣傳力度，及時(shí)宣傳工作過(guò)程中取得的好經(jīng)驗、好做法。營(yíng)造企業(yè)班組安全標準化建設的良好氛圍。
3、加強檢查考核。將班組安全標準化建設工作納入績(jì)效考核，一級抓一級，逐級抓落實(shí)。把加強班組安全標準化建設工作和開(kāi)展安全專(zhuān)項檢查、安全生產(chǎn)標準化等工作有機的結合起來(lái)，統一安排部署，統一檢查考核，促進(jìn)班組安全標準化建設工作有效開(kāi)展。
附件：
1、《安全生產(chǎn)管理標準化班組考核標準》
2、《安全標準化班組管理制度》
3、《班組交接班制度》
4、《巡回檢查制度》
5、《班組安全建設標準》
6、《班組開(kāi)展“6S”管理活動(dòng)辦法》
7、《 “安全標準化體系運行自查自改”活動(dòng)方案》
8、《班組建設手冊》
班組建設方案2
為了進(jìn)一步推動(dòng)我班組“人人都是班組長(cháng)”活動(dòng)，加強現場(chǎng)安全管理，抓好班組安全，提高區隊班組安全管理水平，切實(shí)把區隊班組安全作為安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續穩定，我礦將開(kāi)展“人人都是班組長(cháng)”班組建設活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
一、成立領(lǐng)導組
組 長(cháng)：溫玉珠（礦 長(cháng)） 常務(wù)副組長(cháng)：吳萬(wàn)科（安全副礦長(cháng)）
副 組 長(cháng)：王建明（常務(wù)副總經(jīng)理） 王保金（生產(chǎn)副礦長(cháng)）
李立新（總工程師） 王憲安（經(jīng)營(yíng)副礦長(cháng)） 時(shí)傳航（機電副礦長(cháng)）
李祥清 （礦長(cháng)助理兼通風(fēng)處長(cháng)）
成 員：姚慕春 劉宏學(xué) 杜 金 王瑞豐 薛夫剛
李廣通及各處、隊、中心中層以上管理干部。
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在安監處，辦公室主任由吳海軍兼任，負責我礦“人人都是班組長(cháng)”班組建設活動(dòng)組織工作及相關(guān)檢查資料的收集與總結工作。
二、工作目標
以人為本，全員、全方位、全過(guò)程激活每一位崗位員工的潛能，真正實(shí)現學(xué)習型、安全型、和諧型班組，并將管理工作下沉到班組，安全文化生根到班組，安全生產(chǎn)戰略落地到班組，從而實(shí)現生產(chǎn)無(wú)事故的目標，達到真正的人本安全。
三、“人人都是班組長(cháng)”班組管理的模式
1、確立全員管理體制，實(shí)現班組長(cháng)、輪值班組長(cháng)、班委集體決策。
2、建立七大人本激勵機制：實(shí)施賽馬、榮譽(yù)、分享、輪值、評議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個(gè)員工活力的運行機制。
賽馬機制：給員工搭建賽場(chǎng)和價(jià)值展示平臺，開(kāi)展班組內的賽安全、賽創(chuàng )新、賽節約、賽技術(shù)、賽學(xué)習等活動(dòng)。
榮譽(yù)機制：通過(guò)每日評出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習之星、創(chuàng )新之星，以班內累計最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、學(xué)習、創(chuàng )新之星，即時(shí)鼓勵、即時(shí)嘉許，并命名榮譽(yù)稱(chēng)號。實(shí)現用榮譽(yù)激勵行為、創(chuàng )造價(jià)值、塑造品格、產(chǎn)出績(jì)效。
分享機制：在班前會(huì )、班后會(huì )上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗、講亮點(diǎn)、講感受，實(shí)現大家共同分享學(xué)習和進(jìn)步的成果。
輪值機制：班組每個(gè)成員都按日輪流擔任輪值班組長(cháng)，輔助班長(cháng)負責全班工作，合格者當日享受班長(cháng)工資待遇，不合格者給予一定的處罰。
評議機制：由輪值班組長(cháng)、班委和班長(cháng)共同評議產(chǎn)生，員工每班所得工分和評議產(chǎn)生每日一星，讓員工點(diǎn)評當班人和事，給予表?yè)P和批評，以達到客觀(guān)公正的評價(jià)團隊成員的貢獻，實(shí)現評議別人，激勵自身。
活力機制：由班組的活力委員負責，通過(guò)講笑話(huà)、講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號、固定掌聲等多種形式，激發(fā)每個(gè)員工的精、氣、神活力，緩解壓力，激發(fā)激情，營(yíng)造良好的班組團結和諧氛圍。
鏈鎖機制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔責任，整個(gè)班組受損失。實(shí)現安全自保、互保鏈鎖制度。
3、建立兩大展示平臺：例會(huì )平臺、透明化看板平臺。
例會(huì )平臺指的是班前會(huì )和班后會(huì )平臺。
班前會(huì )：由輪值班組長(cháng)主持，講工作計劃、安全事項，學(xué)習措施，分配工作，提振士氣，關(guān)注職工情緒；
班后會(huì )：由輪值班組長(cháng)主持，總結、評優(yōu)、分析、表?yè)P、批評。在這個(gè)平臺上，輪值班組長(cháng)和委員充分展示了個(gè)人的組織才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，得到了學(xué)習和鍛煉，實(shí)現了充分的價(jià)值展現。
透明化管理平臺指的是內容透明化。通過(guò)每日一星，工分上板，實(shí)現激勵評價(jià)公開(kāi)化；通過(guò)制度、流程上板，實(shí)現組織職責目視化；通過(guò)問(wèn)題
4、分析上板，實(shí)現問(wèn)題分享目視化；通過(guò)表?yè)P批評上板，實(shí)現榮譽(yù)價(jià)值傳播化。
5、健全五大管理模式：全員管理模式、團隊學(xué)習模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式
全員管理模式：輪值班組長(cháng)和設立班委形成了全員擔責、全員參與、全員思考、全員創(chuàng )新、全員創(chuàng )標、全員實(shí)踐、全員學(xué)習的全員管理模式。
團隊學(xué)習模式：學(xué)習型班組建設以形成日�；瘓F隊學(xué)習模式為核心。班組不僅僅是工作團隊，更應成為學(xué)習團隊。
心智改善模式：心智模式深受習慣思維、定勢思維、已有知識的局限，心智模式的改善依靠的不是說(shuō)教，而需要從內而外的促動(dòng)。每一個(gè)員工由被管理者到管理者的角色轉換，喚醒了自身的“學(xué)、思、悟”，在體驗中學(xué)會(huì )換位思考，在實(shí)踐中被促動(dòng)，在團隊中被影響，實(shí)現了自身心智模式的改善。
案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法就是通過(guò)分享學(xué)習“身邊的人、身邊的事”，以“說(shuō)想法、說(shuō)看法、說(shuō)做法”，實(shí)現教育方法的大道至簡(jiǎn)。通過(guò)人人寫(xiě)案例、分享案例，讓每個(gè)人主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、參與管理。
文化化育模式： “文”即形成班組統一的文化理念，“化”即將班組文化在班組中生根落地，落實(shí)到班組員工的行為中。班組文化建設關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設不僅僅停留在理念和口號層面，而是要通過(guò)“文化道場(chǎng)透明化、管理措施保障、班組長(cháng)帶頭示范、塑造標桿影響力”等方式形成文化化育模式。
5、建設現代三型班組，即安全型、學(xué)習型、和諧型班組。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段和物資材料準備階段（6月20日——7月底）
1、各涉及隊組分別對本方案進(jìn)行認真細致的研讀和分析，充分掌握其中的內涵和精神實(shí)質(zhì)，然后通過(guò)在隊組中進(jìn)行充分的貫徹培訓，讓每一位員工都知道我們要干什么，要怎么做，這樣做的目的和意義，這樣才能為此次活動(dòng)做好充分的準備工作，俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半么，所以我們要做好成功的基礎工作。這也是這次活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在。
2、在學(xué)習貫徹方案的同時(shí)，各隊組要成立隊部并組建起自己的班前、班后會(huì )會(huì )議室，會(huì )議室內配齊所用的桌椅、VCD、電視機、飲水機、文件柜、辦公桌等硬件設施，懸掛張貼有關(guān)的規章制度牌板、全家福照片專(zhuān)欄、文件資料夾、文件報刊架、安全警示教育光盤(pán)、安全教育書(shū)籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點(diǎn)名冊、桌牌等等軟件資料和表格。會(huì )議室內安全標語(yǔ)、牌板、警示語(yǔ)合理張貼和懸掛，營(yíng)造出濃烈的班組安全文化氛圍，形成一定的`班組建設合力。
�。ǘ┰囘\行階段
根據方案所要求的模式，開(kāi)始我礦“人人都是班組長(cháng)”班組建設和運作，力求通過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，讓我礦的班組管理法逐步走向成熟、走向規范，并在運作過(guò)程中進(jìn)一步摸索更為先進(jìn)的、行之有效的安全管理經(jīng)驗和方法，向干中學(xué)、學(xué)中干再次引深、再次完善。
五、在“人人都是班組長(cháng)”先進(jìn)班組管理法運行成熟后，我們將會(huì )取得的如下成效
新班組建設是一項管理變革工程，是一項文化重塑工程，是一項員工素質(zhì)提升工程，是一項實(shí)效工程。希望在開(kāi)展新班組建設以后，明顯的變化要表現在以下幾個(gè)方面：
1、管理理念會(huì )出現新變化
每個(gè)人的責任感、榮譽(yù)感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動(dòng)性空前高漲，個(gè)人價(jià)值得以最大限度的體現。員工以礦為家，人人擔責，人人思考，人人創(chuàng )新。
2、安全生產(chǎn)會(huì )有新突破
安全“零傷亡”、生產(chǎn)效益成倍上升、生產(chǎn)成本逐步下降等良性循環(huán)。
3、經(jīng)濟效益會(huì )有新提升
工人積極性、主動(dòng)性空前提高。在保障安全的前提下，產(chǎn)量和效益實(shí)現雙贏(yíng)，員工平均工資增長(cháng)將大幅提高，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
4、生產(chǎn)現場(chǎng)出現新面貌
作業(yè)現場(chǎng)環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發(fā)生顯著(zhù)變化。實(shí)行班組長(cháng)輪值等先進(jìn)班組管理法后，工作現場(chǎng)將實(shí)現了動(dòng)態(tài)達標，標準化工作邁上新臺階。做到了有無(wú)參觀(guān)一個(gè)樣，有無(wú)檢查一個(gè)樣，每天每班一個(gè)樣，絕不會(huì )因為參觀(guān)檢查而停產(chǎn)整頓。安全質(zhì)量標準化工作大全面一級也會(huì )指日可待。
5、人員素質(zhì)也會(huì )有更大的新提升
一是員工潛能激活，心智改善，工作作風(fēng)發(fā)生根本轉變。變推卸責任為主動(dòng)擔當，變被動(dòng)執行為創(chuàng )新思考，變消極等待為積極參與，變漠視問(wèn)題為解決問(wèn)題。
二是員工整體素質(zhì)全面提升。
三是班組技術(shù)革新取得豐碩成果。如全礦班組在安全管理、現場(chǎng)管理方面出現改良，就應以員工名字命名（如“王山富材料架”和“梁過(guò)兵托管架、吊架”等）。
希望經(jīng)過(guò)半年全員管理班組建設，班組管理新模式能初步形成，在此基礎之上，要進(jìn)一步向規范化、精益化發(fā)展，確保新班組建設做到“五有”：全員管理班組有模式、全員管理班組有標準、全員管理班組有教練、全員管理班組有知識庫、全員管理班組有新高度。班組建設是一項系統、長(cháng)效工程，我礦將全力推進(jìn)全員管理班組建設，實(shí)現企業(yè)管理再造和員工素質(zhì)再造，助推企業(yè)發(fā)展，精心打造管理一流的現代化企業(yè)。
班組建設方案3
為了落實(shí)作業(yè)區全面推行創(chuàng )建“五型班組”我站員工決定從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展實(shí)施。
一、實(shí)施小組
組長(cháng)：曹軍龍
組員：龐小麗、王海麗、李粉琴、劉雅瑞、孫艷艷、王燕。
要求全站員工切實(shí)將“學(xué)習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”落到實(shí)處。進(jìn)行班站專(zhuān)人定項負責制。我站現有師傅3人，徒弟5人，針對師傅各自的優(yōu)勢，決定將“五型”進(jìn)行細分管理。
一、學(xué)習型班組：由曹軍龍負責。引導員工主動(dòng)參與制定相關(guān)學(xué)習計劃表。全面推廣學(xué)習培訓技能知識，增強崗位員工的技能水平，帶動(dòng)員工進(jìn)行相關(guān)制度及形勢任務(wù)的學(xué)習。組織員工進(jìn)行本崗位操作規程的演練學(xué)習。努力營(yíng)造“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的良好氛圍。
二、安全型班組：由曹軍龍負責，制定班站安全管理及學(xué)習計劃方案，對全站員工進(jìn)行安全教育培訓。開(kāi)展各項安全演練活動(dòng)，帶動(dòng)全員辨識并削減風(fēng)險，充分的將《標準作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機結合。確保安全生產(chǎn)。
三、清潔型班組：由龐小麗負責，對全站的設備現場(chǎng)及工業(yè)衛生進(jìn)行規整。以6S的標準制定相關(guān)的制度及條例動(dòng)員全體員工積極參與，建設清潔文明的班站。
四、節約型班組：由李粉琴負責，嚴把材料管理關(guān)，鼓勵每位員工勤儉節約、修舊利廢、創(chuàng )新節約。把員工的好點(diǎn)子，好方法都充分的展示利用。以節約成本促生產(chǎn)。
五、和諧型班組，堅持以人為本，每日進(jìn)行班務(wù)會(huì )議，通過(guò)民主評議，公開(kāi)班組內務(wù)，從各方面總結不足，鼓勵員工共同制定活動(dòng)方案，積極組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)以豐富員工生活，促進(jìn)班組內部成員的團隊凝聚力。
通過(guò)對各項的分工，要求班組成員對自己所負責的'區域進(jìn)行細分和規劃，并制定相關(guān)有效的措施以促進(jìn)“五型”班組的推廣實(shí)施。同時(shí)，班組每月開(kāi)展一次“五型”班組評比測評，對班站成員本月的工作狀況進(jìn)行測評，將測評結果與《能級管理考核》同時(shí)進(jìn)行公示，以鼓勵、激勵每位員工都能爭做“五型標兵”。
在“五型”班組的建設過(guò)程中，我們要不定期的開(kāi)展和完善相關(guān)規定及制度，以提高班站員工的整體素質(zhì)。
班組建設方案4
班組愿景建立：是班組最終希望實(shí)現的未來(lái)藍圖，是激勵班組內全體成員學(xué)習工作的燈塔和原動(dòng)力。我們將在學(xué)習學(xué)習型組織理論的基礎上，組織班組成員進(jìn)行案例討論和深度匯談等，在廣泛征求班組成員意見(jiàn)、吸取大多數人員建議的基礎上，我們班委將把“xxx”作為班組的愿景。即：培養對崗位的興趣，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)同事，形成巨大的親和力，以移動(dòng)為事業(yè)，做一個(gè)優(yōu)秀的移動(dòng)人，齊心協(xié)力，共同建設我們的班組，永做班組的模范。
班組愿景內涵：在班組愿景制定后，我們將發(fā)動(dòng)全體成員來(lái)豐富愿景的內涵，有好的詮釋我們都會(huì )記錄在案，每個(gè)人的積極參與，使共同愿景產(chǎn)生了強烈的感召力，并激勵每個(gè)人為之而奮斗。在此基礎上，我們將把三樓的走廊起名為親情走廊，在走廊墻壁上掛著(zhù)家庭的合影，班組的合影，個(gè)人制作等。當職工走進(jìn)走廊時(shí)，就會(huì )被暖暖的親情和友情所感染。這種人性化的`管理，使職工心貼心，認同和歸屬感極其強烈，真正體現了崗位如家、親情滿(mǎn)園的愿景。
為了實(shí)現班組愿景中“移動(dòng)市場(chǎng)的標兵”的目標，我們充分利用深度匯談的形式，加強成員間的溝通和理解，把“精益求精、雷厲風(fēng)行”做為班組作風(fēng)，“把服務(wù)前移，讓數據說(shuō)話(huà)”做為評判班組工作好壞的重要依據。
個(gè)人愿景：在構建班組愿景的同時(shí)，我們將組織班組成員建立起個(gè)人愿景。在建立個(gè)人愿景時(shí)，我們班組會(huì )幫助職工分析其個(gè)人能力、
學(xué)習智障和急需解決的問(wèn)題，使其認識到實(shí)現個(gè)人愿景，要靠終身不斷地學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)和適應企業(yè)跨越式發(fā)展的技能。爭取在兩年里，80%的班組成員都實(shí)現個(gè)人愿景，并建立新的愿景，達到愿景階段性的實(shí)現。
“強素質(zhì)、展風(fēng)采、創(chuàng )佳績(jì)”班組文體系列活動(dòng)
一、活動(dòng)目的：
1、貫徹落實(shí)分公司工會(huì )、分公司黨委關(guān)于開(kāi)展班組文化建設的有關(guān)精神以及黨支部、工會(huì )下半年活動(dòng)計劃；
2、調動(dòng)員工工作熱情，增強員工的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和崗位技能水平，搭建部門(mén)、員工之間溝通的橋梁，展示市場(chǎng)部員工風(fēng)采；
3、打造一支團結協(xié)作、優(yōu)勢互補、執行力強的優(yōu)秀團隊。
二、活動(dòng)主題
強素質(zhì)展風(fēng)采創(chuàng )佳績(jì)亮劍班組文體系列活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月份—12月份
二、活動(dòng)項目:
第一階段：“提升職工素養，打造卓越團隊”文化體驗活動(dòng)
第二階段：趣味籃球賽
第三階段：拔河比賽
第四階段：卡拉ok比賽
三、活動(dòng)方案：
第一階段：“提升職工素養，打造卓越團隊”文化體驗活動(dòng)
1、以規章制度、業(yè)務(wù)流程、安全知識、經(jīng)營(yíng)分析材料、市場(chǎng)部大事記、企業(yè)文化為知識競賽出題提綱。
2、在文化體驗活動(dòng)中穿插進(jìn)行知識競賽。
3、比賽設置競答、演講、趣味游戲等環(huán)節，并設置若干小禮品。
4、體驗活動(dòng)結束后每人撰寫(xiě)感想一篇，稿件評選設一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎3個(gè)。
5、本著(zhù)鍛煉、提高的原則，演講采用自薦與推薦相結合的選拔方式。
第二階段：趣味籃球賽（四人籃球賽、定點(diǎn)投籃比賽）
1、活動(dòng)主題：增強體魄加強交流
2、活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二
3、四人籃球賽：以崗位劃分為單位，根據人數多少，采取抽簽形式，劃分為7支參賽隊，每支參賽隊4人。
4、定點(diǎn)投籃比賽：每組限報4人，參賽者在規定投籃點(diǎn)完成投籃，在規定時(shí)間內進(jìn)球最多者獲勝。
第三階段：拔河比賽
三個(gè)隊，循環(huán)比賽，以勝出次數決出冠亞軍。
第四階段：卡拉ok比賽
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )參與我心飛翔
2、活動(dòng)時(shí)間：12月份
3、以個(gè)人為單位報名參賽。
4、根據參賽人員情況設置獎項。
班組建設方案5
成長(cháng)是一首美麗的歌
時(shí)已入秋，今天上晚班，回家后還真有股涼涼的感覺(jué)，但上班時(shí)那活躍著(zhù)的思維卻靜不下來(lái)，依然熱血澎湃。室友早已入睡，于是只好一個(gè)人上上網(wǎng)，思緒飄開(kāi)??
想來(lái)自己入移動(dòng)已一年半了，從那懵懵懂懂的大學(xué)生到現在成為職業(yè)人，除了感嘆時(shí)間的飛逝，還有一絲竊喜，畢竟剛畢業(yè)就來(lái)到移動(dòng)從事客服工作，就好像在一張白紙畫(huà)畫(huà)，不用修改，不用涂抹。職業(yè)思想全是移動(dòng)的理念，不論我現在是否吃透，也無(wú)從對比，無(wú)從評論。只是感到在這里工作，我的眼界開(kāi)闊了，思想成熟了。以前的我和現在的我，看問(wèn)題的角度不同，處理問(wèn)題的方法也不一 樣了。
做好客服工作，首先要真誠。我相信真誠之心能打開(kāi)客戶(hù)的心扉，誠實(shí)之道能贏(yíng)得永久的朋友。
眾所周知，客服中心工作瑣碎難做，大概我們部門(mén)是全公司聽(tīng)到埋怨最多的地方，每個(gè)人都做過(guò)客戶(hù)的出氣筒。有人說(shuō)做了多年的客戶(hù)服務(wù)工作，不得不每天面對客戶(hù)埋怨、白眼、吵鬧，生活中似乎充滿(mǎn)了誤解和委屈，工作中好象總是有毛病和阻礙。剛剛做這個(gè)崗位的時(shí)候我也特別不習慣，想不明白為什么不是我的錯，客戶(hù)卻要對著(zhù)我發(fā)那么大的脾氣，還要逼著(zhù)我承諾這個(gè)又應承那個(gè)，只覺(jué)得特別委屈，甚至將這種不好的心情帶給其他客戶(hù)甚至帶到下班后的生活里。
其實(shí)后來(lái)想想，客戶(hù)埋怨、發(fā)火并不是針對我個(gè)人的，在工作中，我代表的是公司，客服中心是客戶(hù)反映問(wèn)題的渠道。為客戶(hù)服務(wù)，是我們的職責所在。讓客戶(hù)的不滿(mǎn)情緒有宣泄的渠道，正是我們的分內工作。只要真誠對待客戶(hù)，就能贏(yíng)得信任和尊重。這樣一想，自己的心理就平衡了，也能更好的處理客戶(hù)投訴。經(jīng)過(guò)一度時(shí)間的摸索，我努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，逐漸掌握了一些工作技巧，提高自己的服務(wù)水平，并且和很客戶(hù)都成了好朋友。我也越來(lái)越喜歡我的工作，甚至覺(jué)得自己的工作很偉大！
就象衣服永遠少一件、薪水永遠少一千、房子永遠少一間、放假永遠少一天般，服務(wù)永遠少一點(diǎn)。為給客戶(hù)提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我在工作中要求自己，每天服務(wù)多一點(diǎn)。要求自己主動(dòng)關(guān)心客戶(hù)， 精神飽滿(mǎn)一點(diǎn)、認真傾聽(tīng)一點(diǎn)、頭腦靈敏一點(diǎn)、聲音甜美一點(diǎn)、業(yè)務(wù)熟練一點(diǎn)、工作主動(dòng)一點(diǎn)、效率提高一點(diǎn)、讓客戶(hù)滿(mǎn)意一點(diǎn) 。
若說(shuō)起"炮灰心態(tài)"，在客戶(hù)服務(wù)這一特定的領(lǐng)域中可謂無(wú)人不曉，那就是義無(wú)反顧、責無(wú)旁貸地接受來(lái)自用戶(hù)的怒火、咆哮、指責甚至是辱罵。而在客服中心這樣一個(gè)只聞其聲不見(jiàn)其人的服務(wù)界面，每天都要接待許多不同層次用戶(hù)的咨詢(xún)、業(yè)務(wù)受理，客服人員承受的壓力可想而知。如何選擇一種更為積極、主動(dòng)的溝通方式--傾聽(tīng)用戶(hù)的不滿(mǎn)，尊重用戶(hù)的意愿，積極地為用戶(hù)排憂(yōu)解難，是我們(請繼續關(guān)注www.HaoWORD.cOM)要研究的問(wèn)題�？头行呐c用戶(hù)的交流全靠電話(huà)中的話(huà)語(yǔ)。為了能夠最佳的使用語(yǔ)言把最優(yōu)異的服務(wù)傳遞給用戶(hù)，我們客服中心特意在每個(gè)話(huà)務(wù)員的坐席臺上放
上了一面小鏡子，客服人員在與客戶(hù)的電話(huà)交流過(guò)程中，通過(guò)小鏡子可以看到自己的面部表情，小鏡子在時(shí)刻提醒著(zhù)大家要保持良好的心態(tài)的同時(shí)，也在考驗和監督著(zhù)每個(gè)人對客戶(hù)的'愛(ài)心、誠心、細心和耐心，同時(shí)更激勵大家去苦練內功，提高自身素質(zhì)和修養，使客戶(hù)真正感受到我們發(fā)自?xún)刃牡姆⻊?wù)。
現在每天電話(huà)不斷，我已經(jīng)成為客服中心信息服務(wù)部的一位“老人”了，想想從接第一個(gè)電話(huà)時(shí)的緊張和激動(dòng)，到現在的穩重和有序，從對待問(wèn)題的單一考慮到現在從全面性去考慮。我感到確實(shí)自己長(cháng)大了，成熟了，也許這是每一個(gè)踏上工作崗位的人都會(huì )有的改變，但我想我現在就能體會(huì )到，一定會(huì )有一部分是我在移動(dòng)客戶(hù)服務(wù)中心的工作中帶來(lái)的，這將是一份寶貴的財富，伴我成長(cháng)一生。
回頭想想，就象孩子成長(cháng)一樣，人生就是這樣一步一步走了過(guò)來(lái)，出現問(wèn)題、解決問(wèn)題，面對危機、迎接下一次挑戰。即便是委屈也是學(xué)習的好教材，使我學(xué)會(huì )了寬容，心態(tài)更加成熟，困難和問(wèn)題使我得到鍛煉和成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，我們逐漸長(cháng)大，我們這個(gè)團隊才越來(lái)越成熟。在這樣的過(guò)程中，我們的客服工作，贏(yíng)得了客戶(hù)的理解和尊重，我們客服人，實(shí)現了自己的價(jià)值。成長(cháng)如同一首歌，在客服中心這個(gè)大家庭，我會(huì )用心譜寫(xiě)屬于我的最美麗的樂(lè )章！
班組建設方案6
1、傳達列會(huì )精神、歸納重點(diǎn)，調理清晰、精神明確。（跟班隊長(cháng)）
2、上周工作總結：（班長(cháng)）對班組上周安全工作進(jìn)行總結，要體現在工作中采取了哪些有效安全防范措施，暴露出哪些安全隱患和不足，下步將采取什么措施改進(jìn)和預防。
3、班組下周的重點(diǎn)工作：（班長(cháng)）（主要記錄班組下周幾項重點(diǎn)工作）結合重點(diǎn)工作內容要采取什么樣的安全措施，杜絕事故的發(fā)生。
4、班組活動(dòng)內容：（班組建設員）
1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識，總結一周的安全生產(chǎn)情況，提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。
2、結合上級下發(fā)的事故通報，組織分析、討論事故原因和預防措施，舉一反三，吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求，進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的.培訓和演練，定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。
5、進(jìn)行安全座談，就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。）
班組建設方案7
為深入貫徹落實(shí)公司十三五文化建設的要求，加強總裝車(chē)間文化建設，增強車(chē)間員工凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，爭創(chuàng )四個(gè)一流，促進(jìn)鉆頭制造又好又快發(fā)展，實(shí)現制造部打造成公司的‘管理標桿和人才培養基地’。車(chē)間黨支部研究決定，下大力氣在全車(chē)間范圍內系統開(kāi)展當一流員工做一流產(chǎn)品的車(chē)間文化建設工作。為保證此項工作有效、有序開(kāi)展，特制定本年度文化建設工作實(shí)施方案，作為車(chē)間文化建設第一階段的指導性文件。
一、指導思想和工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以爭創(chuàng )四個(gè)一流為核心，根據制造部打造成公司的管理標桿和人才培養基地的方針，結合總裝車(chē)間整體發(fā)展需要，把文化建設與各項工作相融合，使文化建設的過(guò)程成為提高管理水平，改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，凝聚職工隊伍的有效途徑。以文化建設帶動(dòng)軟實(shí)力的整體提升，使總裝車(chē)間的文化成為引領(lǐng)車(chē)間干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。
二、建設動(dòng)因
�。ㄒ唬┈F實(shí)生產(chǎn)運作的需要
20xx年，鉆頭事業(yè)部全面開(kāi)展全訂單生產(chǎn)模式的開(kāi)展，保持十幾年的總裝常規的生產(chǎn)模式即將打破，隨之帶來(lái)的職工群眾生產(chǎn)作息時(shí)間的變化、考核的變化、生活規律的變化。從而引發(fā)群眾工作中帶來(lái)的新的矛盾、新問(wèn)題。受到舊的思維方式，知識能力，所站的角度等因素制約，職工群眾認識全訂單生產(chǎn)模式的深度也不一。這需要通過(guò)文化建設來(lái)凝聚人心，共同度過(guò)現實(shí)的矛盾和困難。
�。ǘ┻m應行業(yè)文化建設發(fā)展的需要
近年來(lái)，公司的文化建設不斷深入推進(jìn)，總結20xx總裝車(chē)間各個(gè)班組文化建設可謂是百花齊放。今年，公司兩會(huì )，提出的四個(gè)一流；公司要求制造部打造成公司的管理標桿和人才培養基地，在這樣的'環(huán)境背景下，總裝車(chē)間今年提出當一流員工做一流產(chǎn)品，通過(guò)科學(xué)的發(fā)展，構建鉆頭制造新生產(chǎn)模式，實(shí)現對車(chē)間生產(chǎn)能力、質(zhì)量技術(shù)服務(wù)的保障能力、改善創(chuàng )新能力的大提升。當一流員工做一流產(chǎn)品，充分落實(shí)了公司兩會(huì )精神和公司文化建設精神，適應公司大發(fā)展形勢。車(chē)間決定通過(guò)堅定不移地開(kāi)展好總裝車(chē)間文化建設工作，助力江鉆的大發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
總裝車(chē)間文化建設規劃總體分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是20xx年的進(jìn)行文化宣貫，通過(guò)全面宣傳、培訓、學(xué)習，使公司企業(yè)文化先扎根；第二階段在樹(shù)立統
一、規范企業(yè)文化的過(guò)程中，以班組為文化建設的基本單元，逐步完成養各班組的班組文化，深化落實(shí)車(chē)間文化建設，通過(guò)各班組各種載體和活動(dòng)，逐步將文化理念融入到日常的管理和行為中去，讓文化建設產(chǎn)生效益。第三階段是提升鞏固階段，根據公司文化與工作實(shí)際的融合情況，再進(jìn)行改進(jìn)和提升，形成比較完整、鞏固的文化體系和一大批形式多樣，內容豐富的文化成果。
第一階段：文化建設到崗位（2—3月份）
為確保文化建設工作的順利推進(jìn)，車(chē)間成立文化建設組織機構。車(chē)間與2月上旬召開(kāi)文化建設動(dòng)員大會(huì )，各班組成立文化建設組織，落實(shí)人員、明確職責。2月下旬，開(kāi)展三講三爭到崗位的文化建設活動(dòng)，三講三爭即，講目標任務(wù)，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，講班組建設，爭筑一流班組，講企業(yè)文化，爭當一流員工。各班組根據自身結合公司兩會(huì )精神和公司的企業(yè)文化開(kāi)展文化建設，進(jìn)行有針對性的學(xué)習，學(xué)習的組織要廣泛深入，注重效果，從車(chē)間班組長(cháng)到一線(xiàn)職工都要參與到文化建設中來(lái)，加強對文化建設重要性、必要性的理解和認識，為一階段工作的開(kāi)展奠定基礎。
第二階段：班組文化比爭創(chuàng )（4—11月份）
以班組為基本單元，車(chē)間各班組文化建設小組成員，深入到職工中，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，采取匯報、座談、討論等的方式，征集職工意見(jiàn)，最終通過(guò)班子會(huì )的形式，匯總各班組的文化建設理念。每個(gè)班組的文化建設要有一種文化、一套方案、一個(gè)制度、一位責任人。各班組按照以上四個(gè)一的文化建設方式開(kāi)展工作，車(chē)間將針對各班組落實(shí)文化建設的情況每月考核，形成比、爭、創(chuàng )的良性格局。
第三階段：鞏固提升抓實(shí)效（12月份）
年底各班組根據自身開(kāi)展的文化建設，開(kāi)展成果展，車(chē)間提供展示的平臺。車(chē)間針對對開(kāi)展優(yōu)秀的班組給與激勵，好的做法形成經(jīng)驗或制度給與推廣。最終在總裝車(chē)間實(shí)現內容豐富，扎實(shí)有效的文化建設成果。
班組建設方案8
文化在沒(méi)被提煉前，或是沒(méi)被意識到前，就是客觀(guān)存在的。有組織的地方就有文化，團隊人員的價(jià)值觀(guān)、信念互相作用，依據團隊內成員的個(gè)性、威望、見(jiàn)解等不同而形成不同的團隊風(fēng)格，這些原始形成的文化，產(chǎn)生的力量可能與工作目標相合，也可能相異，是需要被糾正的，從這一點(diǎn)來(lái)講，班組文化的建設是需要的。文化是價(jià)值體系，那么，是誰(shuí)的價(jià)值體系體現？很大程度上，團隊的領(lǐng)導者對團隊文化的形成起了決定性的作用，大家可以比較強勢領(lǐng)導與民主領(lǐng)導風(fēng)格對團隊的文化的影響。領(lǐng)導倡導什么，反對什么，喜歡什么，厭惡什么，下屬有時(shí)候并無(wú)選擇余地，所謂“上行下效”說(shuō)的就是這個(gè)。
文化應該為組織目標服務(wù)。判斷一個(gè)團隊的文化是否優(yōu)秀，不能拿團隊的文化與別的團隊進(jìn)行對比，標準應該是：這個(gè)文化是否有助于團隊目標的實(shí)現？是否適應戰略的要求？是否適合組織結構的需要？
也許有些文化的外顯很精彩，但毫無(wú)甄別的學(xué)習別人的文化是有害處的，建設班組文化的關(guān)健要求是從團隊自身負擔的職責出發(fā)，以對整個(gè)企業(yè)的責任來(lái)界定適合的文化。
換句話(huà)說(shuō)，團隊的領(lǐng)導在文化推行前，必須要想清楚加強是哪一方面的，要執行力嗎?要創(chuàng )新力嗎？還是要生產(chǎn)率？
文化的強大力量體現在，它對成員的決策產(chǎn)生影響。在規章制度到達不了的地方，是由文化說(shuō)了算，比如說(shuō)自愿加班加點(diǎn)，比如說(shuō)是否磨洋工，比如說(shuō)是否高度以企業(yè)的利益為判斷依據，這些決定在一念間，社會(huì )心理學(xué)的“從眾”與“同化”的說(shuō)法，也許可以解釋這些。我們可以認為，人本身就分積極的與消極的，但是環(huán)境，特別是社會(huì )環(huán)境對人的塑造作用，沒(méi)法忽視。所以，從根本上講，班組文化建設，就是建設一套要組內各成員都要遵守的決策參考系統。
文化推行必須考慮團隊成員價(jià)值觀(guān)。個(gè)體以團隊為平臺，個(gè)體的要求必須獲得滿(mǎn)足，文化的設計應該考慮個(gè)體的感受，個(gè)體的價(jià)值觀(guān)與組織價(jià)值觀(guān)的同向會(huì )強化個(gè)體行為，一般來(lái)講，企業(yè)的價(jià)值觀(guān)與個(gè)人價(jià)值觀(guān)不會(huì )有絕對的對立，但些許的不協(xié)調是肯定存在的，涉及到文化落地的有效性，無(wú)法被認同的文化只能貼在墻上。
班組文化建設
文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國內外著(zhù)名企業(yè)的成功經(jīng)驗證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班組的潛能被激活，才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng )造張力，實(shí)現基業(yè)長(cháng)青。
一、什么是班組文化
班組，是為了共同完成某項工作任務(wù)，而由一定數量的人員在有統一指揮、明確分工和密切配合的基礎上所組成的一個(gè)工作集體。班組文化就是以班組為主體，在統一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是企業(yè)文化的重要組成部分，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現。
優(yōu)秀的班組文化對企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義�！拔幕絾T工，管理到班組”，加強班組文化建設，可以提高基層員工對企業(yè)的認同，增強內部凝聚力。加強班組文化建設，就如“把黨支部建在連隊上”，可以統一員工思想認識，緩解基層員工的壓力，塑造充滿(mǎn)組員圍繞企業(yè)核心理念，寫(xiě)下發(fā)生身邊的有關(guān)企業(yè)文化的故事，把工作生活中有關(guān)企業(yè)文化的點(diǎn)滴寫(xiě)成故事案例，交給每組班組長(cháng)。企業(yè)文化負責部門(mén)將收集到各個(gè)班組的故事案例進(jìn)行整理、挑選、整合成冊。
5、活動(dòng)積分激勵計劃
個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘員工的積極性，激發(fā)員工參與班組文化建設的積極性。員工積分可兌換禮品：學(xué)習發(fā)展類(lèi)休閑活動(dòng)類(lèi)；消費類(lèi)；等等。
班組文化建設除了上述形式以外，還有班組圖騰、班組口號、明星班組長(cháng)評比、班組文化漫畫(huà)集、班組論壇等系形式，在班組文化建設的過(guò)程中，企業(yè)需要根據具體情況采取相應的形式。
二、班組文化建設基本流程
班組文化建設是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要持之以恒。一般而言，在班組文化建設的一個(gè)周期包括組織計劃、集中建設、監督檢查、總結提升等四個(gè)環(huán)節，即pdca的閉環(huán)管理模式。p階段：討論班組現狀。級管理者進(jìn)行相應的指引，將班組的現狀與班組建設結合起來(lái)。
d階段：根據改善重點(diǎn)制定行動(dòng)措施及活動(dòng)計劃。通過(guò)不同的方式，將改善、激情逐步融入到活動(dòng)。如：開(kāi)展技能競賽，激發(fā)員工工作激情，培養高技能員工；建立學(xué)習型組織，實(shí)現員工自主管理。
c階段：不斷檢查、改善。結合自身不足，多到他部門(mén)觀(guān)摩、交流、學(xué)習，共同成長(cháng)、進(jìn)步及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展中的困惑反饋至企業(yè)文化辦公室，多借部/課長(cháng)等智慧及力量支援對成員中消極、不投入等人員進(jìn)行單獨溝通交流
a階段：總結�？偨Y本屆tcc活動(dòng)成果：重點(diǎn)體現品質(zhì)、效率、合理化效益、激情等方面成果活動(dòng)中的不足真實(shí)、有據可查橫向展開(kāi)計劃及措施。
1、組織計劃：成立班組文化建設組織，明確職責分工；制定班組文化建設規劃和方案；召開(kāi)班組文化建設啟動(dòng)大會(huì )，開(kāi)展班組文化建設培訓，宣貫班組文化建設的目的、意義，使廣大員工了解班組文化建設的基本內容、方法和流程。
2、集中建設：各班組在公司的指導下，具體開(kāi)展班組文化建設。各班組根據公司的文化理念，結合班組的具體情況，采取適合本班組的形式，進(jìn)行班組文化建設。
3、監督檢查：對各班組文化建設進(jìn)展情況進(jìn)行檢查、分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并指導糾正。
4、總計提升：對班組文化建設進(jìn)行評比，推廣先進(jìn)；對班組文化建設存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，促進(jìn)改善。
遵循pdca，以激情打造為主，最終實(shí)現全員參與，自主管理，新陽(yáng)文化全面落地。
三、固本強基，敦行致遠
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要創(chuàng )造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本單元。只有每一個(gè)單元都與整體充分協(xié)調，單元之間緊密配合，才能形成了一個(gè)具有很高統一性、很強執行力的大班組；只有全力夯實(shí)基礎管理，激發(fā)基層團隊活力，在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地、穩扎穩打，才能贏(yíng)得自身的成長(cháng)，并促進(jìn)企業(yè)的基業(yè)長(cháng)青。
班組文化建設
班組文化建設是企業(yè)文化管理的重要內容，其對于培養班組成員愛(ài)企情懷、培養班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著(zhù)至關(guān)重要的作用
班組文化建設的主要內容
主要內容
第一、班組文化建設要全面貫徹富有時(shí)代氣息的現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)班組文化建設應將客戶(hù)當上帝，樹(shù)立市場(chǎng)發(fā)展觀(guān)，認準效益是中心，以服務(wù)促營(yíng)銷(xiāo)。此外，班組文化建設必須結合實(shí)際，依據班組的特點(diǎn)，確立如服務(wù)、管理、安全、質(zhì)量等理念，才能形成具有班組特色的.理念體系。
第二、班組文化建設必須與企業(yè)發(fā)展戰略目標相一致。班組文化建設應該與企業(yè)的總體發(fā)展戰略目標保持一致，服從于企業(yè)發(fā)展戰略目標。以“人本管理”思想為指導，服務(wù)是宗旨，安全是基礎，管理是重點(diǎn)，科技創(chuàng )新是靈魂，經(jīng)濟效益是中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設企業(yè)一流、領(lǐng)先的班組。
第三、班組文化建設應大力發(fā)揚體現行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。班組精神，是班組成員共同價(jià)值觀(guān)的集中體現，它是班組在長(cháng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺(jué)遵守的群體意識，是班組生存以及發(fā)展的動(dòng)力源泉。因此，班組精神是班組文化建設(請你收藏好范文，請便下次訪(fǎng)問(wèn)的核心內容。班組長(cháng)應發(fā)動(dòng)全體班組成員，通過(guò)開(kāi)展各項班組文化建設活動(dòng)，總結和提煉班組在長(cháng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中所形成的價(jià)值觀(guān)念，并大力培養和發(fā)揚體現行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。
第四、樹(shù)立良好的班組形象。班組形象是班組的信譽(yù)，是班組通過(guò)多種方式在社會(huì )上贏(yíng)得的社會(huì )大眾與班組成員的整體印象與評價(jià)，是班組參與市場(chǎng)競爭的一項無(wú)形資產(chǎn)。所以，班組文化建設應該全力樹(shù)立良好的班組形象。全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀的員工形象。班組文化建設應認真履行對社會(huì )的質(zhì)量與服務(wù)承諾，努力提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量，認真執行《班組文明規范》，切實(shí)培養班組成員良好的政治思想素質(zhì)，糾正不文明之風(fēng)，使班組成員具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)以及技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而樹(shù)立良好的班組員工形象。大力創(chuàng )造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。班組文化建設要關(guān)心員工生活，重視班組生產(chǎn)以及生活環(huán)境的建設。堅持文明作業(yè)、文明生產(chǎn)，保持優(yōu)良秩序，創(chuàng )造優(yōu)美的班組環(huán)境，確保搞好班組優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。積極營(yíng)造班組科學(xué)文明與健康向上的文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂(lè )的人文思想，積極組織和開(kāi)展具有較高文化藝術(shù)品位、內容豐富、形式多樣的班組文化活動(dòng)以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養班組成員的群體競爭意識以及自我實(shí)現意識，實(shí)現班組凝聚力。班組文化建設應積極宣傳人類(lèi)一切優(yōu)秀文化成果和科學(xué)技術(shù)知識，并注重班組文化活動(dòng)場(chǎng)所建設，扎實(shí)開(kāi)展班組社會(huì )主義、集體主義教育、學(xué)標兵等活動(dòng)，以教育和引導班組成員形成崇尚科學(xué)、倡導文明、健康向上的生活情趣和良好的文化氛圍為目的，增強班組成員愛(ài)企、愛(ài)崗的主人翁意識，自覺(jué)抵制杜絕極端個(gè)人主義、腐朽思想以及不良生活習慣等影響，從而營(yíng)造出班組文化建設的良好的內外部環(huán)境�？傊�，班組文化建設要做到從長(cháng)計議和統籌規劃，重在建設，分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著(zhù)特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化。加強班組
安全管理的對策
提高班組長(cháng)的素質(zhì)
班組長(cháng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，選就要求班組長(cháng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話(huà)的工作方法，有效地帶動(dòng)班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組安全的第一責任人，應加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養和安全責任感。健全安全生產(chǎn)責任制
通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權利，做到一崗一責制，以使安全工作事搴有人管、人人有專(zhuān)責，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作同班組成員有機結合起來(lái)，形成高效的安全管理責任系統。建立健全崗位安全生產(chǎn)責任制是班組安全之關(guān)鍵，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。
推進(jìn)班組安全標準化作業(yè)
班組要以安全標準化為指南，對作業(yè)過(guò)程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準確、高效的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產(chǎn)生。保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約僥幸心理、冒險蠻干等不良現象，有效強化班組安全管理。深化安全文化建設在班組的推廣
首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可，其次，通過(guò)廣泛宣傳教育和標識，從視覺(jué)上形成濃厚的安全文化氛圍。最后，安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進(jìn)一步落實(shí)到班組，落實(shí)到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺(jué)行為。因此，應把安全文化和制度建設相結合，從職日常行為、作業(yè)標準等方面進(jìn)行了明確的規范，制定并推廣操作性、實(shí)用性強的安全行為標準，抓好人的行為規范和良好習慣養成。
加強班組安全細節管理
6s(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)是一個(gè)很好模式，重視過(guò)程、狠抓細節�！凹殹�，就是安全工作要做得細。班組在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個(gè)操作環(huán)節，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規范要求。班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中要做到不忽視每處疑點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)隱患，及時(shí)準確地發(fā)現問(wèn)題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
充分發(fā)揮好親情感染作用
促使全員樹(shù)立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往的安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)”，不是大道理滿(mǎn)堂灌，就是家長(cháng)式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問(wèn)題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如車(chē)間會(huì )議室看板管理中設立“全家�！睓谀�，把每個(gè)家庭對自己親人的安全企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日、兄弟交心等方法，不失時(shí)機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。中國班組文章建設高峰論壇
中國企業(yè)班組建設是中國企業(yè)管理創(chuàng )新史上一個(gè)璀璨的明珠，是中國企業(yè)管理發(fā)展史上的一座豐碑，是中國管理學(xué)探索中最具成效的、產(chǎn)出最高的大工程。它在推進(jìn)“精細化管理”“員工素質(zhì)提升”“創(chuàng )先爭優(yōu)”“學(xué)習型組織落地”“核心能力建設”“員工政治思想工作”“工會(huì )
建設”“黨群關(guān)系建設”“勞資關(guān)系建設”“企業(yè)文化建設”“技能建設”“績(jì)效提升”等方面產(chǎn)出了神奇的社會(huì )效益、經(jīng)濟績(jì)效、文化效益和創(chuàng )新效益。本次年度活動(dòng)，將以中國企業(yè)班組建設最佳實(shí)踐，全系展示出中國在班組建設推進(jìn)進(jìn)程中的指導思想、方向指引，以及所面臨的困惑、突破、創(chuàng )新，基于這種創(chuàng )新，中國企業(yè)在深入落實(shí)班組建設中所呈現的思路、做法、經(jīng)驗、價(jià)值，以及所創(chuàng )造和形成工具、措施、模式和基本組織方法。但是，在嚴重缺乏理論基礎、缺少實(shí)踐探索的班組建設的進(jìn)程中，央企班組建設也出現了理論混亂、推進(jìn)無(wú)序、組織無(wú)力、效果不佳的現象。本次活動(dòng)將整合中國企業(yè)的百大實(shí)踐案例，從班組建設的問(wèn)題、使命、目標、最佳實(shí)踐案例、最佳成效與最先進(jìn)理論相結合，進(jìn)行了科學(xué)、系統的歸納、分析整理。把“班組建設問(wèn)題根源”“班組建設方法論”“班組建設指導思想”“班組建設組織保障平臺”“班組建設推進(jìn)機制”“班組建設內容框架”“班組建設與時(shí)代精神”等系列內容進(jìn)行了分析，萃取出符合時(shí)代精神的經(jīng)典班組建設模式和理論模型。這次活動(dòng)，在基于中國企業(yè)班組最佳實(shí)踐的理論之上，將呈現出中國班組建設中的先進(jìn)人物和案例，同時(shí)，也揭示了一系列突出問(wèn)題。它借鑒最佳實(shí)踐，結合最先進(jìn)理念，與中國企業(yè)發(fā)展背景相適應，是指導班組建設不走彎路、不浪費時(shí)代機遇，迅速提升組織運作績(jì)效的好工具和書(shū)籍。
班組建設方案9
繼20xx年下半年我項目部在主廠(chǎng)房安裝間實(shí)施安全標準化創(chuàng )建收到卓越成效以來(lái)，項目部正在采取“以點(diǎn)帶面”的形式，將安全標準化創(chuàng )建工作普及到各個(gè)施工生活營(yíng)地及設備物資倉庫等。
班組是項目管理的細胞，班組的安全管理在企業(yè)中的位置非常重要�？梢哉f(shuō)，班組安全標準化建設起到了非常關(guān)鍵的作用。根據公司《20xx年安全生產(chǎn)標準化創(chuàng )建實(shí)施方案》文件的要求，結合我項目部的實(shí)際情況，決定分別在定子班和起重班兩個(gè)班組實(shí)施安全標準化創(chuàng )建試點(diǎn)，力爭在20xx年第一臺機組發(fā)電之前達到“全民”、“全區域”安全標準化。 項目部班組安全標準化創(chuàng )建的具體實(shí)施計劃：
一、班組現場(chǎng)標準化管理
安裝間是定子班和起重班的重點(diǎn)工作場(chǎng)所，由于項目部已經(jīng)在安裝間實(shí)施了安全標準化，所以對于工器具繁多、作業(yè)場(chǎng)所相對固定的班組來(lái)說(shuō)“標準化”具有相當的.可操作性和便利性。搞好班組的現場(chǎng)安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來(lái)，組合良好，使之按預定的目標工作。班組現場(chǎng)安全管理的內容主要包括：
1.各種安全標志符合國家標準，現場(chǎng)標志醒目、齊全，安全色標醒目。
2.生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境清潔衛生，無(wú)臟亂差死角，安全衛生設施完善，工作區域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。工具間、休息室等場(chǎng)所干凈整齊。
3.機器、設備、管理整潔，安全附件齊全。
4.二級庫內材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，掛牌標識，各種工具器材實(shí)行定置化，專(zhuān)人派發(fā)與回收，定期保養和校驗。
5.嚴格遵守勞動(dòng)紀律，持證上崗。
6.現場(chǎng)消防器材齊全可靠，標識專(zhuān)人負責維護。
7.“危險預知牌”填寫(xiě)仔細，懸掛在顯著(zhù)位置。
二、班組安全管理標準化建設
班組安全管理標準化的內容包括：
1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。做到安全工作事事有人管、人人有專(zhuān)責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結、協(xié)助調起來(lái)，形成一個(gè)嚴密、高效的安全管理責任系統。
2.班組長(cháng)和班組安全員安全責任明確。
3.各項安全生產(chǎn)規章制度、操作規程健全，明示于崗位。
4.每天的安全活動(dòng)做到“人員、時(shí)間、內容”三落實(shí)，并有詳細記錄。
5.各種基礎資料齊全。
6.各種事故嚴格按“四不放過(guò)”的原則嚴肅處理。
7.安全生產(chǎn)與其他工作（設備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結合。
三、班組操作標準化管理
班組操作標準化的內容包括：
1.班組人員對本崗位的設備做到“四懂、三會(huì )”，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。
2.班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會(huì )正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動(dòng)紀律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線(xiàn)進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規范化、書(shū)寫(xiě)工整。
3.班組各工種操作規程及動(dòng)作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全。
4.崗位有安全規章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。
四、班組安全文化建設標準化
班組安全文化建設的主要內容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)創(chuàng )新，多一點(diǎn)行動(dòng)。
五、班組成員標準化建設
1.班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
2.班組成員在交接班時(shí)的規范程序。
3.班組成員的文明生產(chǎn)。
六、班組長(cháng)標準化建設
1.高標準、嚴要求。各班組根據實(shí)際情況，制訂出現場(chǎng)安全管理的標準和要求，現場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
2.嚴執行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現場(chǎng)安全管理的各項要求，才能保證現場(chǎng)各項安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車(chē)間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問(wèn)題限期整改。
3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場(chǎng)安全考核標準。每月班組長(cháng)在考核中嚴格按標準進(jìn)行，堅持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現場(chǎng)安全管理與各專(zhuān)業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬(wàn)象，不能取代各專(zhuān)業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)管理的完善和深化。
5.班組安全員應有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎知識和較高的安全管理能力。
班組建設方案10
今年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高。
現制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；
2、著(zhù)力建設品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年公司班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司星級班組評比考核標準；
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；
各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設星級評比申報工作；
根據公司班組建設星級考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好六好六型班組的星級申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設星級評定工作；
根據公司班組建設星級考核達標要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的星級評定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。
根據六好六型班組的星級評定工作結果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作
五、綜合考評
為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設的星級評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
班組長(cháng)個(gè)人工作計劃范文2 一、做好保安人員穩定工作，控制人員流失
1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現階段就業(yè)形式，珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，報著(zhù)對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會(huì )是靠自己爭取的`，公司發(fā)展較快，機會(huì )很多，提高隊員工作積極性與工作責任心；關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。
3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng)，如讀書(shū)、體育運動(dòng)等；部門(mén)在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。
二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴格落實(shí)公司規章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理；注重隊員在崗狀態(tài)的監督，通過(guò)保安班長(cháng)來(lái)嚴格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。
2、加強隊員業(yè)務(wù)培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節禮貌、車(chē)輛管理、物品管理、法律法規等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應國際大廈安全工作需要。
3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺(jué)悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。
4、鼓勵員工積極學(xué)習，追求進(jìn)步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊員，加強關(guān)注，引導其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備（消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統、防火卷簾門(mén)、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區域等）進(jìn)行檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統（監視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等）的檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)修復。
3、在消防、安保設施、設備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。
四、規范進(jìn)出人員管理，確保人員管理上不出現漏洞
1、中控、大堂及機動(dòng)巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷(xiāo)及迷路人員的管理，及時(shí)做好制止與指引工作。
2、大堂、車(chē)庫崗加強施工人員進(jìn)入大廈的監督，嚴格按制度執行，憑施工證（一人一證）核對放行。
3、外來(lái)送水、送貨、搬家人員，先客戶(hù)確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開(kāi)。
4、在非辦公時(shí)間段（夜間、雙休日、及國假日）要進(jìn)、出入大廈的人員要實(shí)行登記，并協(xié)調中控進(jìn)行確認。
5、外來(lái)至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務(wù)）有領(lǐng)班、大堂隊員及時(shí)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)并作指引，加強公共區域的管理，維護大廈的日常秩序。
五、加強車(chē)輛安全管理，維護管區內正常交通秩序，保障車(chē)輛安全
1、車(chē)輛進(jìn)出車(chē)庫應按指定路行、車(chē)速行駛。
2、車(chē)輛進(jìn)入時(shí)需認真檢查《出入證》、車(chē)況，登記進(jìn)出時(shí)間。
3、每天對停在地下車(chē)庫車(chē)輛、過(guò)夜車(chē)輛進(jìn)行車(chē)況檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與車(chē)主聯(lián)系處理，并登記。
4、外來(lái)車(chē)輛要進(jìn)入大廈要事先問(wèn)清事由，可以放行的應通知了下車(chē)庫保安指定其停車(chē)位置。
六、做好物品進(jìn)出管理工作，控制物品流失
1、大廈內租戶(hù)要攜出物品時(shí)，出具物品出門(mén)證，出門(mén)證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認后放行，出門(mén)證匯總后交部門(mén)存檔。
2、大廈內施工單位要攜出物品時(shí)，出具物品出門(mén)證，出門(mén)證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進(jìn)行核對確認后放行，出門(mén)證匯總后交部門(mén)存檔。
3、有業(yè)主租戶(hù)物品進(jìn)入大廈的，各崗位隊員應根據實(shí)際情況準確指引途徑、路線(xiàn)，并有專(zhuān)人負責全程陪同。
七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患
1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務(wù)技能，建立義務(wù)伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務(wù)消防員。大廈內各租戶(hù)領(lǐng)導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹預防為主，防消結合的方針。
2、防火責任人和義務(wù)的消防員的職責是：
A、認真貫徹招待消防法規和上級有關(guān)消防工作指示，開(kāi)展防火宣傳，普及消防知識。
B、認真貫徹招待消防法規和上級有關(guān)消防工作指示，開(kāi)展防火宣傳，普及消防知識。
C、經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
D、管理消防器材設備，特別是室內消防器材，定期檢查，確保各類(lèi)器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時(shí)刻保持暢通。
E、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養，使之處于良好狀態(tài)。
F、保安部消防監控中心，實(shí)行24小時(shí)監控。
G、義務(wù)員成員要在接到火災報警后，在向消防機關(guān)準確報警的同時(shí)，迅速啟用消防設施進(jìn)行撲救，并協(xié)助消防部門(mén)查清火災原因。
3、編制應急預案并組織演練：
保安部根據大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內容。根據消防應急預案進(jìn)行定期的消防實(shí)際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場(chǎng)所的消防防范知識。使所有員工真正達到四懂、四會(huì )。
班組建設方案11
成都地鐵工程車(chē)檢修班班組標準化建設措施與心得古語(yǔ)云，“不以規矩，不能成方圓”，要辦好一個(gè)企業(yè)，必須有章可依、有規可循。實(shí)施標準化、精細化管理是成都地鐵這個(gè)大型企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，更是提升作為企業(yè)各部門(mén)、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實(shí)現班組職能不可或缺的必要條件。工程車(chē)檢修班全體組員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際運作與實(shí)踐，證明了嚴格健全的`班組標準化管理制度的重要性，如果沒(méi)有健全的班組管理，班組便無(wú)法對日常生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，班組日常管理就會(huì )混亂無(wú)序，各項工作就無(wú)法高效開(kāi)展。
在實(shí)施班組標準化管理之前，工程車(chē)檢修班和大部分其他班組一樣，存在著(zhù)或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產(chǎn)資料、工器具，紙質(zhì)設備規程資料以及班組個(gè)人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產(chǎn)任務(wù)高速開(kāi)展的問(wèn)題。為確保避免上訴問(wèn)題，提高班組管理水平，增強組員責任心和職業(yè)素養，工程車(chē)檢修班在班組管理上提出了幾點(diǎn)具體措施。
第一是組織班組定期集體討論。在班長(cháng)組織下利用工作間隙，組員針對近期生產(chǎn)中班組管理存在的問(wèn)題進(jìn)行討論、提議，各抒己見(jiàn)，運用集體智慧以期達到運用集體智慧監督、管理，掃除班組管理方面的盲區，不斷改進(jìn)、完善班組管理制度。第二是設立班組標準化管理專(zhuān)員制度。根據班組成員班組在生產(chǎn)中出現的種種有悖于標準化建設要求的問(wèn)題，班組任命了擔負“找問(wèn)題、堵漏洞、促整改”的班組標準化管理專(zhuān)員，其任務(wù)是負責督促班組成員在生產(chǎn)中按照標準化建設要求，每日對生產(chǎn)資料、工器具、規程資料、生產(chǎn)廢棄物等進(jìn)行有效處置，做到“工具歸位、資料歸檔、人走場(chǎng)清、絕無(wú)遺漏”。第三是獎懲分明、強班組標準化管理考核力度。對各種違反標準化管理的行為進(jìn)行處罰以促成班組成員對標準化管理的認知，并
對各類(lèi)能提高班組標準化管理水平的好點(diǎn)子、好建議予以獎勵。
通過(guò)實(shí)施以上三點(diǎn)班組標準化管理小措施，工程車(chē)檢修班在班風(fēng)班貌上有了長(cháng)足的進(jìn)步，班組管理制度趨于完善，生產(chǎn)現場(chǎng)各項工具材料井井有條，生產(chǎn)開(kāi)展安全高效�？傊�，有效的標準化管理制度是班組順利運轉的關(guān)鍵性因素，今后，工程車(chē)檢修一班將不斷地總結與反思，力求更加嚴謹的班組管理新目標。
班組建設方案12
班組是管理的基礎單位，是通行費征管工作中最基礎的一級管理組織，也是完成征費計劃、樹(shù)立良好形象、創(chuàng )造快速通行環(huán)境的保證。為全面加強班組建設，實(shí)現班組管理的科學(xué)化、制度化、規范化，提高管理水平，實(shí)現管理現代化，經(jīng)研究，決定將20xx年確定為xx中心收費站班組建設年�，F制訂《xx中心收費站班組建設年活動(dòng)方案》如下，請遵照執行：
一、總體目標：
以“管理規范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”為主題，圍繞“四個(gè)創(chuàng )新”（觀(guān)念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新）和“二項工程”（素質(zhì)工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創(chuàng )新班組建設理念，重視發(fā)揮班組長(cháng)的作用，使班組管理立足制度化，著(zhù)眼人本化，努力創(chuàng )建學(xué)習型班組，推行管理規范化、手段現代化、職工知識化、考核標準化，提高收費站工作人員的整體素質(zhì)。
二、成立班組建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx；
副組長(cháng)：xx；
組員：xx、xx、xx。
請各收費站依據此模式，迅速成立相應的內部組織機構，并予上報。
三、措施和要求：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，措施得力。
各收費站要成立班組建設領(lǐng)導小組，制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開(kāi)展。各級領(lǐng)導和機關(guān)一定要樹(shù)立為班組服務(wù)的思想，為班組創(chuàng )造良好的外部環(huán)境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助班組排憂(yōu)解難，調動(dòng)各方面的力量，提高班組的管理水平。
�。ǘ┐_定班組創(chuàng )建目標，擬訂創(chuàng )建主題詞。
收費站各班組可結合本班組的特色和特長(cháng)，確定本班組的創(chuàng )建目標，提出創(chuàng )建主題詞，并圍繞主題詞制訂實(shí)施計劃，開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄈ┙∪屯晟啤栋嘟M管理辦法》，建立適合班組建設和運行的規章制度。
1、建立班組例會(huì )制度。
通過(guò)例會(huì )的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實(shí)。通過(guò)例會(huì )確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結工作，使班組工作不斷進(jìn)步。
2、建立班組學(xué)習制度。
班組人員綜合素質(zhì)參差不齊，影響著(zhù)工作的質(zhì)量、任務(wù)指標的完成。建立學(xué)習制度是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)各項工作有效開(kāi)展的根本保證。
3、建立班組交流制度。
班組交流可以借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現象發(fā)生，取長(cháng)補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。
4、建立安全生產(chǎn)制度。
牢固樹(shù)立安全第一的思想，嚴格執行各項安全制度，加強安全生產(chǎn)學(xué)習和培訓，組織和開(kāi)展安全活動(dòng)，提高安全意識和技術(shù)水平。
5、建立班組個(gè)人檔案。
班組內通過(guò)考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡，為評先創(chuàng )造條件。
6、建立班組考核制度。
實(shí)踐證明考核機制是非常有效的，是切實(shí)可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責任感的加強，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強，有效地促進(jìn)班組競爭意識和競爭本領(lǐng)的提高。
�。ㄋ模┘訌娕嘤�，全面提高班組素質(zhì)。
組織豐富多彩的培訓，加強職工尤其是班組長(cháng)的政治學(xué)習、崗位訓練，結合技能鑒定、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武等活動(dòng)，使廣大職工的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。采取各種有效方式，加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓，開(kāi)展多種形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。另外，積極開(kāi)展艱苦奮斗、勤儉節約教育、職業(yè)道德教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德；進(jìn)行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展班組競賽活動(dòng)，促進(jìn)班組建設全面發(fā)展。
為推動(dòng)班組建設工作向縱深發(fā)展，激發(fā)班組爭先創(chuàng )優(yōu)的`積極性，開(kāi)展針對性強、便于操作的班組競賽活動(dòng)，對先進(jìn)班組實(shí)行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵相結合的政策，充分調動(dòng)職工和班組爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設的健康發(fā)展。
四、工作計劃：
�。ㄒ唬�1月：確定方案宣傳動(dòng)員：印發(fā)班組建設年活動(dòng)方案，明確總體目標、措施要求和工作計劃。
�。ǘ�2月、3月：
1、成立xx中心班組建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到有組織、有領(lǐng)導。
2、召集各部門(mén)、收費站領(lǐng)導召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議。
�。ㄈ�4、5月：制定制度組織實(shí)施。
1、制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經(jīng)濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開(kāi)展。
2、指導收費站確定班組創(chuàng )建目標，擬訂創(chuàng )建主題詞。
3、建立適合班組建設和運行的規章制度和考核辦法。
�。ㄋ模�6——12月：全面貫徹自我完善：
1、認真學(xué)習、貫徹班組建設年的各項規章制度和考核辦法，同每個(gè)班組長(cháng)簽定責任狀，將開(kāi)展班組建設年活動(dòng)與獎懲掛鉤，調動(dòng)各方積極性，保證班組建設年活動(dòng)順利、有效的進(jìn)行，全面提升文明形象。
2、進(jìn)一步深化各項規章制度和管理規定的貫徹落實(shí)，重點(diǎn)抓好窗口服務(wù)建設，鞏固已取得的成果。
3、對照各項規章制度和創(chuàng )建要求，認真查找自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，做到有的放矢。
4、各班組對開(kāi)展的活動(dòng)通過(guò)自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標。
�。ㄎ澹┛己嗽u議總結表彰：
1、對班組建設年活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結，發(fā)現不足，總結經(jīng)驗，將建設年活動(dòng)與征管工作長(cháng)效管理有機結合起來(lái)，使文明服務(wù)、規范管理再上新的臺階。
2、做好各類(lèi)資料、臺帳的整理和匯總工作。
望各單位緊緊圍繞活動(dòng)要求，群策群力，統籌推進(jìn)，迅速掀起活動(dòng)高潮，確保通行費征管工作再上新臺階，全面提升xx中心管理水平。
班組建設方案13
為了實(shí)現我公司井下班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規范化，強化企業(yè)基礎管理,提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)員工全面發(fā)展，把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰斗集體，逐步實(shí)施班組建設標準化，進(jìn)一步提高班組建設質(zhì)量和管理水平，增強班組的執行力、凝聚力和戰斗力，推動(dòng)公司快速穩步發(fā)展，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，以建設學(xué)習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型“五型”班組為目標，以精細化、數字化管理為抓手，不斷完善班組管理機制，創(chuàng )新班組管理模式，夯實(shí)班組管理基礎，增強班組學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、執行能力、實(shí)踐能力，努力實(shí)現安全生產(chǎn)、完成各項工作任務(wù)、不斷提高班組勞動(dòng)效率和工作水平，增強企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)企業(yè)健康穩定發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)“班組安全標準化建設”活動(dòng)，推進(jìn)班組安全文化建設，創(chuàng )建安全標準化班組、安全標準化班組長(cháng)隊伍，實(shí)現班組作業(yè)標準化、班組管理規范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機制，實(shí)現公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規范化、制度化、精細化管理，進(jìn)一步加強對井下一線(xiàn)現場(chǎng)的安全標準化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會(huì )處置的優(yōu)秀班組，實(shí)現（公司安全生產(chǎn)目標）、無(wú)“三違”現象。完成班組安全標準化的目標，確保公司井下生產(chǎn)安全平穩的開(kāi)展。
三、班組安全標準化建設的重要意義
1.班組是企業(yè)的細胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個(gè)最基層、最基礎的單元，實(shí)現班組規范化管理、標準化建設，是夯實(shí)我公司井下安全基礎，推動(dòng)安全發(fā)展、可持續發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。
2.班組安全標準化建設是提升管理水平的`有效方法，安全管理的基礎在班組，執行力在班組中體現，效益通過(guò)班組實(shí)現，安全由班組來(lái)保證。通過(guò)班組安全建設，全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員的執行力、戰斗力、創(chuàng )造力，提高班組經(jīng)濟效益。
3.班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)的作用，減少和杜絕“三違”現象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。
四、組織機構：
公司成立班組安全標準化建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
五、活動(dòng)目標
通過(guò)“班組安全標準化建設”活動(dòng)，推進(jìn)班組安全文化建設，創(chuàng )建安全標準化班組、安全標準化班組長(cháng)隊伍，實(shí)現班組作業(yè)標準化、班組管理規范化、班組考評常態(tài)化，進(jìn)一步健全公司井下班組安全生產(chǎn)工作機制，實(shí)現公司井下作業(yè)班組安全生產(chǎn)規范化、制度化、精細化管理，進(jìn)一步加強對井下一線(xiàn)現場(chǎng)的安全標準化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養一大批強意識、守紀律、嚴操作、會(huì )處置的優(yōu)秀班組。努力實(shí)現班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成公司年度安全生產(chǎn)目標任務(wù)。
六、班組安全建設的主要內容
�。ㄒ唬┙⑼晟瓢嘟M安全生產(chǎn)管理體系
1、強化班組安全制度建設，主要包括：
�。�1）班前會(huì )制度；
�。�2）安全質(zhì)量標準化管理制度；
�。�3）隱患排查治理制度；
�。�4）事故報告和處理制度；
�。�5）安全檢查與獎懲制度；
�。�6）安全舉報制度；
�。�7）安全績(jì)效考核制度；
2、抓實(shí)安全生產(chǎn)責任制，明確班組是作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任主體，實(shí)現班組長(cháng)作業(yè)現場(chǎng)安全生產(chǎn)責任制。
3、完善班組安全生產(chǎn)目標控制、考核激勵機制，把安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實(shí)到班組，實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標考核制度。
�。ǘ┮幏栋嘟M長(cháng)管理
1、完善班組長(cháng)任用機制，明確任用標準，規范選拔程序。班組長(cháng)一般要求高中以上文化程度，3年以上現場(chǎng)工作經(jīng)歷。
2、規范班組長(cháng)管理方式，實(shí)行定期聘用制度，健全班組長(cháng)人才激勵機制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。
�。ㄈ┘訌姲嘟M現場(chǎng)安全管理
1、嚴格落實(shí)班前會(huì )制度，把開(kāi)好班前會(huì )作為現場(chǎng)管理的第一道程序，結合上一班作業(yè)現場(chǎng)存在的問(wèn)題，針對每一環(huán)節，每個(gè)崗位，布置好當班安全生產(chǎn)及各崗位應協(xié)調處理的事項，明確工作中注意的問(wèn)題，識別不安全因素，落實(shí)相應的防范措施。班前會(huì )具體內容：
�。�1）傳達學(xué)習上級有關(guān)安全工作的文件、指示或事故案例；
�。�2）布置工作任務(wù)的同時(shí)進(jìn)行安全交底，使員工熟知工作中相應的安全措施或注意事項；
�。�3）說(shuō)明上一班的作業(yè)狀況，對遺留的安全問(wèn)題提出防范措施；
�。�4）明確安全值班負責人和安全檢查的重點(diǎn)；
�。�5）對員工掌握安全操作規程及事故應急預案情況進(jìn)行提問(wèn)或抽查。
2、嚴格執行交接班制度，要填寫(xiě)好交接班記錄，必須把相關(guān)原始記錄一一交接清楚，防止問(wèn)題不明，措施不當而危及安全生產(chǎn)。
�。�1）交班規定
�、侔嘟M長(cháng)提前組織班組人員匯總本班工作，準備好交接內容。
�、诮唤尤酥鲃�(dòng)向接班人介紹生產(chǎn)情況、設備運行情況及有關(guān)通知；
�、塾幸韵虑闆r應拒絕交班并匯報主管領(lǐng)導：接班人班前飲酒或精神異常；交班內容中存在問(wèn)題尚未弄清；接班負責人未按時(shí)到崗；交班人必須實(shí)事求是交清班中全部情況，不得遺漏隱瞞；本班內有條件解決的問(wèn)題不得遺留交班。
�。�2）接班規定
�、俳影嗳藛T穿戴好防護用品提前10分鐘參加班前會(huì )；
�、诮影嗳颂崆鞍囱矙z路線(xiàn)和內容檢查設備；
�、叟c交班人對口交接，由雙方當班班組長(cháng)在交接記錄上簽認；
�、芙影鄺l件不符合要求時(shí)，如確因設備問(wèn)題，難以在短時(shí)間內處理好，經(jīng)接班人同意，雙方確認后，交班人方可離崗；
�、萁影鄷r(shí)由接班班組長(cháng)組織本崗的檢查工作。
3、充分發(fā)揮全員監督作用，要做到班組長(cháng)不違章指揮，班員不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀律，做到治之于未現，防患于未然。
4、加強隱患排查治理工作，抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級管理，落實(shí)治理責任，對生產(chǎn)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設備及各系統進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定線(xiàn)路、定項目巡回檢查，及時(shí)排查治理現場(chǎng)事故隱患。隱患沒(méi)排除班組長(cháng)不得組織生產(chǎn)。
�。ㄋ模┘訌姲嘟M安全教育培訓工作
加強安全教育培訓工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，學(xué)習應急預案，充分利用典型案例，開(kāi)展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)班組安全生產(chǎn)檢查確認制度
班組安全生產(chǎn)檢查應明確檢查內容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。
1、班組長(cháng)要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護用品穿戴情況進(jìn)行確認。
2、班組成員要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認。
3、班組成員要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進(jìn)行確認。
4、班組成員要對工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險因素進(jìn)行確認。
5、班組成員要對檢修作業(yè)設備的停運、試車(chē)前安全防護情況進(jìn)行確認。
七、實(shí)施步驟
公司計劃至4月使我公司井下班組安全建設工作全面展開(kāi)，使公司安全工作再上一個(gè)新臺階。今年班組安全建設工作具體安排如下：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月底前）。礦山計劃2月下旬制定實(shí)施方案，組織1次班組長(cháng)培訓，主要內容為：班組安全建設主要內容，公司有關(guān)規章制度。同時(shí)在全公司組織宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)工作責任，明確活動(dòng)目標 。
2、全面展開(kāi)階段（4月至10月底）。通過(guò)學(xué)習宣傳，將班組建設活動(dòng)具體要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
安全檢查：計劃每月開(kāi)展一次采場(chǎng)例行檢查、采場(chǎng)巡回檢查及各種專(zhuān)項檢查活動(dòng)；安全部每季度至少組織一次公司綜合性安全檢查。對各項檢查活動(dòng)檢查出的安全隱患要按照“四定”原則進(jìn)行整改。
安全教育：采場(chǎng)每?jì)蓚�(gè)月至少出一期安全專(zhuān)欄；每?jì)蓚�(gè)星期組織一次安全學(xué)習；每月至少開(kāi)一次安全例會(huì )；每班班前會(huì )必須要有記錄。
“三違”管理：檢查發(fā)現有違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律及睡崗、串崗、替崗等行為必須做出相應處理并記錄在案。
事故管理：出現環(huán)保突發(fā)事件及發(fā)生重傷以上事故，事故班組必須第一時(shí)間匯報采場(chǎng)，并立刻組織人員處理、救援。
3、鞏固提高階段（11月至12月底）。聯(lián)系前一階段工作要求，認真開(kāi)展自檢自查的同時(shí)，組織開(kāi)展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工評選活動(dòng)，通過(guò)評優(yōu)罰劣，挖掘典型，表彰先進(jìn)，使公司井下班組安全標準化建設持續深入開(kāi)展。
班組建設方案14
班組文化建設是班組管理的重要內容，其對于培養班組成員愛(ài)企情懷、培養班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著(zhù)至關(guān)重要的作用：
第一，
注重班組文化的思想建設和成員的精神面貌培養。班組精神是班組文化的核心。班組成員長(cháng)期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀(guān)念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現在班組成員身上，對班組外部來(lái)講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng )造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。不定期的開(kāi)展事事?tīng)幰涣鞯慕涣骰顒?dòng)，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會(huì )被班組內的氛圍所感染，攜手并進(jìn)。
第二，
培養團隊意識，每個(gè)人積極向上，團結友愛(ài)，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)個(gè)人的榮譽(yù)。我們每個(gè)人都應該積極為班組盡力，為班組贏(yíng)得榮譽(yù)。班組應定期組織集體活動(dòng)，號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動(dòng)。班組人員長(cháng)期的從事單一的工作難免會(huì )出現對工作的厭煩和冷淡，進(jìn)而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開(kāi)展體育文化和愉悅身心的文化活動(dòng)，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。如開(kāi)展一些運動(dòng)項目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養大家的團隊意識，在相互配合中培養默契，了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)。戶(hù)外拓展活動(dòng)、郊游也是不錯的選擇。
第三，
培養學(xué)習意識，學(xué)習是工作的'加油站。學(xué)習應該是終身的，活到老，學(xué)到老，在知識更新速度日新月異的今天，每個(gè)人都應努力學(xué)習，加快自身的知識更新，以便更好的工作，為人民服務(wù)。我們應訂閱一些和工作相關(guān)的書(shū)刊雜志類(lèi)�；蚴且恍┍容^好書(shū)籍，供大家在閑暇時(shí)學(xué)習，知識更新。
第四，
活動(dòng)積分獎勵計劃。個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學(xué)習發(fā)展類(lèi)(經(jīng)典培訓、精品講座、外出交流等)休閑活動(dòng)類(lèi)(演唱會(huì )門(mén)票、電影票等);消費類(lèi)(優(yōu)惠券、實(shí)物、超市卡等)等其他一些獎勵等。
第五，
積極參加勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)。班組內部應在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。班組成員作為勞動(dòng)競賽的參賽主體，通過(guò)參加競賽，檢閱班組成員的水平，與其它班組成員互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高
第六，
提高文化交流活動(dòng)的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開(kāi)展各種培訓交流活動(dòng)。比如：班組精神文明建設活動(dòng)、法紀教育交流活動(dòng)、政治學(xué)習、體育周文化活動(dòng)、撰寫(xiě)書(shū)法文學(xué)作品等等。不同的成員都會(huì )有的不同的愛(ài)好和特長(cháng)，要盡量多的給成員提供展現的舞臺，讓成員盡情的展現自己的一技之長(cháng)，從而提高他的工作積極性和工作熱情。
總之，班組文化建設要做到從長(cháng)計議和統籌規劃，重在建設、分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著(zhù)特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化。
班組建設方案15
一、抓班組建設，要有一個(gè)正確的認識
班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和行政"細胞"，其基礎地位是顯而易見(jiàn)的。失去了堅固的基礎，企業(yè)就建不起"高樓大廈"。完善的班組建設領(lǐng)導體制和工作機制，是搞好班組建設的重要前提。針對以往班組建設工作中存在的責任不明、職責不清的情況，我們班組進(jìn)一步健全完善了組織領(lǐng)導體制。
首先我們按照部門(mén)要求，制訂了詳細的班組建設規劃，建立以班長(cháng)“一把手”掛帥，全體工作班成員齊抓共管的工作格局，井然有序的開(kāi)展著(zhù)班組的一系列活動(dòng)。其次，我班根據集團公司以及部門(mén)班組建設管理標準建立了我們自己的班組管理標準，進(jìn)一步明確了各班組成員的工作職責，使班組建設工作有人管，有人抓，推動(dòng)班組建設工作的平衡發(fā)展。再次是堅持把班組建設納入各業(yè)績(jì)考核范圍，圍繞班組專(zhuān)業(yè)管理要求和工作任務(wù)，開(kāi)展形式多樣的班組建設活動(dòng)，使班組建設與中心工作同向、合拍，促進(jìn)班組各項目標任務(wù)全面完成。
我們充分認識到班組建設也是廣大職工的切身利益所在。因為班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收益才能夠不斷提高。班組其實(shí)也是企業(yè)孕育、發(fā)現、培養各類(lèi)人才的"黃埔軍校"，是每個(gè)職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現人生價(jià)值最大的舞臺。因此，一方面各級領(lǐng)導要把提高對班組建設的思想認識，作為頭腦清醒不清醒，對企業(yè)負責不負責，對廣大職工的切身利益真關(guān)心還是假關(guān)心的原則問(wèn)題認真嚴肅地加以思考和對待；另一方面，廣大職工在這事關(guān)企業(yè)基礎建設和自己根本利益的大事面前，也應該真正把班組當作自己的"家"，用搞好家庭建設的熱情投身到班組建設中去，不斷提高認識，樹(shù)立關(guān)心班組建設就是維護自身利益的強烈意識。只有領(lǐng)導和群眾思想認識統一了，兩方面的積極性才會(huì )同時(shí)調動(dòng)起來(lái)，抓好班組建設的決心和信心才會(huì )樹(shù)立起來(lái)，班組建設所面臨的困難和問(wèn)題才有可能得到解決。值得強調的是，在對待班組建設的認識上，只有老老實(shí)實(shí)地遵循企業(yè)發(fā)展和個(gè)人生存所需要的客觀(guān)規律，沒(méi)有其它的選擇。
二、抓班組建設，要有一個(gè)積極的態(tài)度
應當看到，隨著(zhù)電力行業(yè)改革的不斷深入，班組建設的重要性被越來(lái)越多的人所認識。但態(tài)度不積極、行動(dòng)不自覺(jué)的種種現象也還隨處可見(jiàn)。比如：有的感到班組建設工作是分管領(lǐng)導、企業(yè)管理綜合部門(mén)或少數幾個(gè)班組骨干的事，與己無(wú)關(guān)或至少是關(guān)系不大；有的認為生產(chǎn)完成的多少直接關(guān)系著(zhù)個(gè)人的收益，而班組其它建設搞的好與差與收益掛鉤的力度不大，因此，"單打一"或生產(chǎn)、建設一頭重一頭輕的現象比較普遍；還有的抓班組建設僅僅是為了應付上級檢查，因此，標準不高。
如何在不斷提高認識的基礎上，轉變抓班組建設的態(tài)度，變消極為積極呢？首先，要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦，不等不靠抓建設的態(tài)度。應該看到，等、靠、要的"大鍋飯"時(shí)代已經(jīng)一去不會(huì )再來(lái)了。其次，在對待抓班組建設的標準上，要有自我加壓，樹(shù)立高標準的態(tài)度。公司及部門(mén)所頒發(fā)的“班組定級考評標準”中所提出的要求，應該既是我們當前要努力的方向，同時(shí)，又是我們應該確立的起碼標準。我們要在這個(gè)標準的基礎上考慮班組建設。
三、抓班組建設，要有一套可行的辦法。
夯實(shí)班組管理基礎是確保班組建設工作取得實(shí)效的前提和保障。班組建設要全面抓，經(jīng)常抓。采取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平上并不斷提高�？可霞墮z查或達標升級時(shí)搞突擊抓班組建設只會(huì )一害企業(yè)，二害個(gè)人，是出了力還不見(jiàn)成果的"失本生意"。我們班組采取了定期地按照標準全面自查的辦法，使班組建設工作常：流水不斷線(xiàn)，把班組建設中的'五大項工作分解到班組每個(gè)成員分工負責抓落實(shí)，使班組建設事事有人管、人人有事做，這樣做，既能提高班組建設的質(zhì)量，還能建立起人人參與的機制，調動(dòng)全體職工齊抓共管班組建設的積極性，然后把班組建設的檢查結果與經(jīng)濟責任制考核緊密掛鉤，以看得見(jiàn)摸得著(zhù)、最實(shí)際的經(jīng)濟利益驅動(dòng)，促使廣大職工對抓好班組建設觀(guān)念的轉變。
抓龍頭，拓展班組長(cháng)成才成長(cháng)通道，班組長(cháng)在班組建設工作中具有至關(guān)重要的作用。加強班組長(cháng)培訓。每年制定班組長(cháng)培訓計劃，定期開(kāi)展班組長(cháng)培訓，不斷提高班組長(cháng)崗位能力和水平，使其他工作班組成員學(xué)有方向，趕有目標，工作有勁頭。實(shí)踐證明，一位優(yōu)秀的班組長(cháng)，往往能夠帶出一個(gè)先進(jìn)的集體，有棟梁。
四、抓班組建設，培養大批高素質(zhì)技能人才
班組建設的主體和實(shí)踐者是一線(xiàn)職工。只有打造一支高素質(zhì)的技能人才隊伍，班組建設工作才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)。我們經(jīng)常以開(kāi)展技能競賽為契機，提升班組員工技能素質(zhì)。通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武和現場(chǎng)演習等一系列活動(dòng)，推動(dòng)班組人才墻漆戰略的實(shí)施，完善培訓體系，健全考核評價(jià)、競賽選拔、崗位使用和表彰獎勵機制，充分調動(dòng)員工鉆研技術(shù)、提高技能的積極性和主動(dòng)性。按照“缺什么，比什么”的原則，有針對性地開(kāi)展技術(shù)比武活動(dòng)，形成全員大練兵、技術(shù)大比武、素質(zhì)大提升的熱潮，有效地提高了一線(xiàn)職工的業(yè)務(wù)水平和操作技能。同時(shí)我們不斷加強職工培訓工作，積極推廣現場(chǎng)培訓、遠程教育、師帶徒等模式，增強培訓的針對性和實(shí)用性，提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
五、促和諧，實(shí)現企業(yè)與職工共同發(fā)展
班組是企業(yè)發(fā)展的基石。只有構建班組“小和諧”，才能實(shí)現企業(yè)“大和諧”。我們始終堅持以人為本的理念，以創(chuàng )建和諧班組為抓手，全面推進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)建設。一是堅持把做好職工思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，切實(shí)為班組職工辦實(shí)事、做好事、解難事。二是深入開(kāi)展班組文化建設，激活班組建設的內在動(dòng)力。引導職工大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神，樹(shù)立“誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻”的企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)。加強班組建設工作，事關(guān)改革發(fā)展大局。我將以此次會(huì )議精神宣貫為契機，學(xué)習經(jīng)驗、尋找差距、積極探索新形勢下班組建設的特點(diǎn)和規律，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮勇?tīng)幭�，努力開(kāi)創(chuàng )班組建設工作的新局面，為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展做出新貢獻！
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