- 相關(guān)推薦
人力資源個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
目前所在： 廣州 年 齡： 27
戶(hù)口所在： 廣州 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 159 cm
誠信徽章： 未申請 體 重：
人才測評： 未測評
我的特長(cháng)：
求職意向
人才類(lèi)型： 普通求職
應聘職位： 教師：，培訓：，人力資源：
工作年限： 5 職 稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型： 兼職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州,佛山,花都區
工作經(jīng)歷
康師傅集團 起止年月：2005-10-01 ～ 至今
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
擔任職位： 人力資源專(zhuān)員（招聘 培訓 企業(yè)文化）
工作描述： 個(gè)人工作經(jīng)歷：
2005、10- 2007、4 康師傅集團廣州頂通有限公司 營(yíng)管
2007、4 至今 廣州**技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)職教師 （ 物流專(zhuān)業(yè)課及選修課《社交禮儀》、《職業(yè)生涯規劃》）
2007、4 至今兼職 企業(yè)內訓師
具體工作內容：
1、 專(zhuān)職教師：主要負責物流管理專(zhuān)業(yè)課程的授課，電子課件的制作及其他教學(xué)事務(wù)等；
2、 兼職：針對企業(yè)的具體情況制訂培訓計劃，分層級執行培訓計劃
（1） 制訂培訓計劃，采用多種形式的培訓方式，分層級執行，培訓效果評估等；
（2） 部分課程親自講授如社交禮儀、企業(yè)文化、辦公軟件、職業(yè)生涯規劃等，不能講授部分采用其他形式如請大學(xué)的教授、專(zhuān)業(yè)的內訓師或采用視頻課堂的形式進(jìn)行。
（3） 不同崗位有針對性地進(jìn)行培訓，并且幫助企業(yè)建立自己的培訓體系，培養內部講師團。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2006-06-01
專(zhuān) 業(yè) 一： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān) 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號
2002-09-01 2006-06-01 廣州大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 學(xué)士學(xué)位 -
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：
國語(yǔ)水平： 精通
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)
熟悉人力資源六大模塊工作流程，尤其對招聘及培訓較有心得，能充分利用自身資源尋找所需的人才，從而減少招聘費用的支出；自行編寫(xiě)培訓教材并授課，其余各模塊均有實(shí)操工作經(jīng)驗。
工作技能：
1、優(yōu)秀的溝通技巧，擁有良好溝通解決問(wèn)題的能力。
2、具親和力、交際能力好，充滿(mǎn)活力。
個(gè)人特征：
1、積極主動(dòng)，對工作充滿(mǎn)熱情
2、良好的邏輯思維能力，關(guān)注細節，善于從細節上發(fā)現問(wèn)題
3、視人力資源為終生事業(yè)
4、工作適應能力及各方面綜合素質(zhì)能力強，善與人溝通，對工作負責、做事干練、能承受工作壓力
詳細個(gè)人自傳
熟悉內訓、外訓培訓流程，有良好的實(shí)操經(jīng)驗，與一些培訓機構保持良好的合作關(guān)系。
五年的工作經(jīng)驗，雖然不是很長(cháng)，但也使本人更熟悉一般的管理工作，不但鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識更大大加強了自身的動(dòng)手能力。本人能在鍛煉與挑戰中以極度仔細認真的工作態(tài)度出色完成工作，并得到大家的認可和支持。
一紙簡(jiǎn)歷，并不能看清一個(gè)人的真正內涵。我誠懇地請求貴公司，給我一個(gè)機會(huì )。我會(huì )用心地去做好每一件事，誠心地去對待每一個(gè)人，扎實(shí)地作好每一項工作。本人認為貴司能給予員工更好的發(fā)展空間，所以熱切盼望能加入這個(gè)溫暖而有活力的團隊中，與貴司共同成長(cháng)、共同進(jìn)步！這將是個(gè)不留遺憾的選擇！
【人力資源個(gè)人簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
人力資源簡(jiǎn)歷03-06
個(gè)人簡(jiǎn)歷制作范文個(gè)人簡(jiǎn)歷制作流程02-20
SMT的個(gè)人簡(jiǎn)歷04-07
個(gè)人簡(jiǎn)歷求職02-06