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機械自動(dòng)化簡(jiǎn)歷范文
目前所在： 天河區 年 齡： 22
戶(hù)口所在： 天河區 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 173 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 60 kg
人才測評： 未測評
我的特長(cháng)：
求職意向
人才類(lèi)型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 招聘專(zhuān)員/助理：，前臺接待/總機/接待生：，記者：
工作年限： 1 職 稱(chēng)： 初級
求職類(lèi)型： 實(shí)習 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區： 廣東省,廣州,天河區
工作經(jīng)歷
廣州汽車(chē)集團客車(chē)有限公司 起止年月：2010-07 ～ 2010-08
公司性質(zhì)： 中外合資 所屬行業(yè)：汽車(chē)及零配件
擔任職位： 實(shí)習生
工作描述： 在生產(chǎn)第一線(xiàn)學(xué)習生產(chǎn)工藝流程，了解汽車(chē)構造，并對工藝質(zhì)量有一定了解
離職原因： 工作學(xué)習時(shí)間沖突
速速中西廚房 起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性質(zhì)： 中外合資 所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔任職位： 餐廳服務(wù)員
工作描述： 服務(wù)員在大廳里提供餐飲服務(wù)
離職原因： 工作學(xué)習時(shí)間沖突
廣州造紙集團有限公司 起止年月：2008-07 ～ 2008-08
公司性質(zhì)： 中外合資 所屬行業(yè)：造紙/印刷
擔任職位： 學(xué)徒
工作描述： 學(xué)習了各種造紙紙漿技術(shù)，了解了生產(chǎn)流程
離職原因： 工作學(xué)習時(shí)間沖突
師大家教 起止年月：2008-06 ～ 2010-02
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：專(zhuān)業(yè)服務(wù)/教育/培訓
擔任職位： 家教
工作描述： 輔導應屆初中生數學(xué)與英語(yǔ)，心理壓力調節。
離職原因： 工作學(xué)習時(shí)間沖突
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 華南理工大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)日期： 2010-07
專(zhuān) 業(yè) 一： 機械自動(dòng)化 專(zhuān) 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校（機構） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號
2006-09 2010-07 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 學(xué)士學(xué)位 -
2007-07 2008-05 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 駕駛執照C證 -
2007-09 2008-05 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 英語(yǔ) 4 級證書(shū) -
2008-05 2008-09 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 金工實(shí)習 -
2009-05 2009-10 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 電子工藝實(shí)訓 -
2010-06 2010-09 華南理工大學(xué) 機械自動(dòng)化 SolidWorks證書(shū) -
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 精通
其它外語(yǔ)能力： 日語(yǔ) | 讀寫(xiě)能力 ： 良好 | 聽(tīng)說(shuō)能力： 良好
國語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)
英語(yǔ)等級： CET4 | 470
語(yǔ)言能力1： 英語(yǔ) | 讀寫(xiě)能力 ： 精通 | 聽(tīng)說(shuō)能力： 熟練
語(yǔ)言能力2： 日語(yǔ) | 讀寫(xiě)能力 ： 一般 | 聽(tīng)說(shuō)能力： 一般
計算機技能 ：熟練使用auto cad、solidworks、pro/e 等繪圖軟件；熟練運用microsoft office 系列辦公軟件進(jìn)行辦公室日常工作；對plc進(jìn)行機械自動(dòng)化有一定了解與應用；有較好的計算機網(wǎng)絡(luò )知識與技能。
個(gè)人愛(ài)好： 音樂(lè )（鋼琴業(yè)余）、心理學(xué)、繪畫(huà)、閱讀、羽毛球、籃球、跑步
詳細個(gè)人自傳
優(yōu)勢：綜合素質(zhì)較好，能基于客觀(guān)事實(shí)溝通，EQ高，情緒穩定，責任心強，學(xué)習能力佳，反應快，做事有條理，風(fēng)險控制意識較好，注重與他人進(jìn)行互動(dòng)與反饋。
劣勢：無(wú)特別拔尖專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )經(jīng)驗較少，膽量有待增強。
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