三年級演講稿范文（必備）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級演講稿范文1
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō)：責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母�！痢林袑W(xué)的希望!
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的'根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。高三勵志演講稿：讓青春在奮斗中閃耀
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
三年級演講稿范文2
校園的生活多姿多彩，它就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。這個(gè)地方，不僅是一個(gè)學(xué)習圣地，它更像是一個(gè)大家庭。老師就像我們的父母，是我們學(xué)習和生活中的指路燈；同學(xué)們就像兄弟姐妹，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在這里，有笑，亦有淚；有喜，亦有悲；有成功，亦有失敗……
有喜，亦有悲：每當一門(mén)考試完了時(shí)，大家都特別擔心，做什么事都不安心。等到發(fā)試卷時(shí)，大家各個(gè)心驚膽顫，跑到第一個(gè)那里，把自己的試卷給搶過(guò)來(lái)。如果考得好的人，會(huì )拍拍胸口，長(cháng)嘆一口氣，說(shuō)：“太好了！沒(méi)考砸！”考得差的人，垂頭喪氣的坐在椅子上，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“哎！又考砸了！”
有笑，亦有淚：一年級剛上學(xué)時(shí)，媽媽把我放在學(xué)校了，我以為這里跟幼兒園一樣，下午能回家，便沒(méi)有哭。誰(shuí)知，到了晚上，媽媽也沒(méi)有來(lái)接我，我放聲大哭，緊跟著(zhù)一些同學(xué)也開(kāi)始哭了起來(lái)；而現在，我上了六年級，跟同學(xué)們玩，晚上睡覺(jué)有說(shuō)有笑，再也不哭了！
有成功，亦有失�。哼\動(dòng)會(huì )時(shí)，我參加了壘球比賽，我用了八成的'力氣進(jìn)了決賽，而跟我一起參加比賽的卻沒(méi)進(jìn)，真可惜。我拼盡全力殺向冠軍，最后被(2)班的同學(xué)給搶走了第一名，真可惜，就差一點(diǎn)了，冠軍就在眼前！
這就是在我旁邊發(fā)生的事情，是不是很有趣呢！
三年級演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲對小學(xué)生的毒害很大�，F在小學(xué)生對事物的區分能力很差，很容易被電腦游戲誤導，許多小學(xué)生就是因為被電腦游戲我的，造成了犯罪。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：重慶市人民小學(xué)五年級一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對打游戲，持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強盜劫持人質(zhì)”的.游戲。結果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設備，結果小龔被小彭殺死。小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，有的小學(xué)生因用眼過(guò)度，導致視網(wǎng)膜脫落，還有的小學(xué)生由于免疫力下降，引發(fā)了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而小學(xué)生正處于區分能力很差的時(shí)期，一旦身陷電腦游戲中，便分不清虛擬與現實(shí)。
在此，我呼吁同學(xué)們：電腦游戲是一個(gè)深黑的無(wú)底洞，遠離電腦游戲吧!
我的演講完了，謝謝大家。
三年級演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我國的風(fēng)俗文化源遠流長(cháng)，豐富異常。在我的家鄉，過(guò)春節時(shí)就有著(zhù)別樣的.風(fēng)情。
正月初一子時(shí)，新年開(kāi)始，家家戶(hù)戶(hù)燃放鞭炮，稱(chēng)為“開(kāi)正”。人們要吃點(diǎn)紅糖線(xiàn)面湯，糖寓意“甜蜜”，線(xiàn)面意味“長(cháng)壽”，有祈求全家幸福長(cháng)壽的意思。還要在門(mén)前備茶和糖果，在香爐里焚香。
初一這一天，每個(gè)人都早早起床，穿上新衣服，并在祭祀祖先的桌前燒香點(diǎn)蠟燭，祭拜天地祖先。在這一天，人們不能說(shuō)不吉利的話(huà)，如果說(shuō)了必須要用紙巾擦嘴。也不能吵架，或者是摔碎東西，萬(wàn)一這樣的事情發(fā)生了，便要將碎的東西收藏起來(lái)，同時(shí)口中念著(zhù)“歲歲平安”。
拜年是春節的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。小輩們向長(cháng)輩拜年時(shí)，叩頭并祝賀長(cháng)輩新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意，長(cháng)輩們會(huì )把事先準備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩，象征著(zhù)好運。所以小輩們不能當著(zhù)長(cháng)輩的面拆開(kāi)紅包，這是不禮貌的做法。
春節時(shí)是不能吃粥的，是為了避免往后出門(mén)遇到雨。也不能掃地或往門(mén)外倒垃圾，即“財氣外泄”。此外，還有很多禁忌，如：無(wú)論生活多么困窘，都不能到外面去討債。大人無(wú)論怎么生氣，也不能打罵孩子等。
怎么樣，我們家鄉的春節既講究，又別有一番風(fēng)趣吧！
三年級演講稿范文5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，很榮幸走上講臺，與那么多愿意為我們_班做貢獻的同學(xué)們一起競選課代表。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦當好班干部，來(lái)發(fā)揮我愛(ài)讀書(shū)、開(kāi)朗、做事絕不半途而廢的長(cháng)處，幫助同學(xué)，與大家共同努力進(jìn)步!
xx說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！蔽視�(huì )在任何時(shí)候“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急�！蔽乙獮榘嗉壒ぷ鞣謶n(yōu)解難。記得五年級時(shí)的一次板報評比，我們班上午放學(xué)時(shí)才接到通知，讓下午第三節課完成。作為語(yǔ)文課代表的我立即叫上幾位同學(xué)，進(jìn)行明確分工。我們幾位同學(xué)一直到12點(diǎn)半才回家，匆匆吃過(guò)午飯后，又趕到教室繼續干，下午又犧牲了一節體育課，終于趕在第三節課前完成了任務(wù)。贏(yíng)得了老師的贊賞和同學(xué)的'好評!
當然成績(jì)屬于過(guò)去，我想通過(guò)這次競選活動(dòng)，讓自己的到更多的鍛煉機會(huì )，為班級掙得更多的榮譽(yù)，也讓自己變得更加自信。希望大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
三年級演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
十分感謝教體局教研室領(lǐng)導組織這樣一次新老高三的交流會(huì )，讓我們多了一次學(xué)習機會(huì )。
高考，開(kāi)發(fā)區教育再創(chuàng )輝煌：有青島市文科狀元、有清華、北大等名牌大學(xué)。對于20xx屆高三來(lái)說(shuō)，這既是鞭策、也是動(dòng)力，更意味著(zhù)機遇。我們高三年級決心在教體局黨委的正確領(lǐng)導下、在教研室等職能部門(mén)的關(guān)心指導下，全力以赴、一心一意，爭取明年高考再創(chuàng )輝煌。下面將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作及本學(xué)期的工作計劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的匯報和交流，有不當之處，請各位領(lǐng)導、同事們批評指正。
一、開(kāi)學(xué)來(lái)的主要工作匯報：
1、8月31日學(xué)生新學(xué)期學(xué)生報到，為了充分做好開(kāi)學(xué)準備，所有班主任當天早晨乘坐6點(diǎn)50班車(chē)到校。開(kāi)學(xué)第一天，即實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課。當天上午聽(tīng)課3節。31日晚，全體班主任住校值班，召開(kāi)班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《青島二中尖子學(xué)生的10個(gè)好習慣》。
2、組織部分尖子學(xué)生通過(guò)年級廣播進(jìn)行一輪復習方法經(jīng)驗介紹。
3、為了讓老師們充分把握一輪復習起點(diǎn)，感知高考試題難度，為高三教師印發(fā)《考試說(shuō)明》，為年輕教師印發(fā)本學(xué)科20xx年高考題。由備課組長(cháng)老師負責批閱，利用集備時(shí)間進(jìn)行討論。
4、從9月6日開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始一輪復習診斷課。
二、本學(xué)期工作計劃：
(一)、情況分析：
本屆高三共有13個(gè)班級，其中 有8個(gè)理科班、5個(gè)文科班。經(jīng)過(guò)兩年的努力，目前各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，絕大多數學(xué)生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，但總歸是生源較差，相當一部分學(xué)生基礎不好，學(xué)習習慣較差，自信心不足，進(jìn)入高三后，兩極分化會(huì )更加嚴重，增加管理難度。
(二)年級管理措施：
1、級部領(lǐng)導要以身作則，率先垂范，管理規范，齊心協(xié)力，科學(xué)分工，明確職責，細化管理，務(wù)求實(shí)效;
2、在教師中大力弘揚敬業(yè)、奉獻、拼搏的工作精神，努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍。嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。嚴格上下班制度，辦公時(shí)間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內容，嚴禁進(jìn)行電腦游戲;
3、各備課組必須嚴格執行課程計劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性。通過(guò)備課組集體備課、組內相互聽(tīng)課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復習課質(zhì)量;
4、繼續推行正常年級例會(huì )制度(每周一下午高三教師例會(huì )、每周二上午第三節備課組會(huì )、月學(xué)情分析會(huì ))，確保年級工作正常有序地開(kāi)展;
5、狠抓學(xué)生的常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣;培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣;
6、精心打造高三質(zhì)量文化，精心布置教室、宿舍等高三學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所，營(yíng)造“積極、健康、溫馨”的高考氛圍。
(三)班級管理：
1、落實(shí)學(xué)校、政教團委的主題班會(huì )制度，充分發(fā)揮其教育功能。開(kāi)展“責任、感恩”系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步;
2、班主任靠班到位調動(dòng)全體任課教師參與班級管理，從自習到兩操、到午晚休對班級實(shí)行全方位的常規管理;
3、加強家校聯(lián)系，介紹年級工作思路，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步;
4、大力營(yíng)造學(xué)習氛圍(黑板報、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、班級文化氛圍)，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。加強學(xué)習方法指導，培養良好學(xué)習習慣。
(四)教學(xué)管理：突出以下5個(gè)環(huán)節
備課
1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復習教學(xué)模式;
2、備課組要統一三輪復習進(jìn)度，明確各輪復習的常規要求。備課要做到“五備”、“五統”�！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統”：統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料、統一測試;
3、重視高三復習信息收集工作，加強復習時(shí)效性;
4、認真研究教學(xué)要求和考綱，各學(xué)科研究高考側重以下幾方面：歷年試題整體研究—找共性;近年試題重點(diǎn)研究—找趨勢;相同試題對比研究—找變化;不同試題分類(lèi)研究—找差別;外省試題集中研究—找新意、找動(dòng)態(tài);新高考模式的研究—找策略;
5、組織高三教師外出學(xué)習交流。
上課
1、高三復習課教學(xué)要依據“夯實(shí)基礎、滾動(dòng)提高”的教學(xué)原則，貫徹“導學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式;
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，做到講練結合，嚴格實(shí)施學(xué)案導學(xué)模式;
3、努力提高課堂效益，嚴防三個(gè)誤區：以講為懂，以懂為會(huì )，以會(huì )為通。要在復習講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學(xué)生對所講所練的內容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。注重把握復習課的深度和廣度，確保復習的針對性和有效性;
4、要加強練習與測試，要使練習數達到一定的量，但要防止題海戰術(shù)。練習測試要及時(shí)批改，認真統計分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。加強基礎過(guò)關(guān)題的訓練，夯實(shí)學(xué)科基礎，以求提升;5、試卷講評要注意四個(gè)程序：一查，二統，三找，四改。一查即查每次考試目的;二統，即數據統計的數量分析;三找，即找出學(xué)生出現的知識錯誤及引出錯誤的原因;四改，即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時(shí)，注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。
作業(yè)
1、練習要有明確的目的要求，既要有基礎過(guò)關(guān)題(重視基礎知識的復習鞏固，重視基本技能的訓練培養，有針對性地編制基礎過(guò)關(guān)題)，也要考慮糾錯訓練題(教師要注意錯例收集，重學(xué)情的分析、診斷、矯正，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)補救，組織糾錯訓練，也就是“錯題回頭望”);
2、題量要科學(xué)、合理，選題要有針對性，要精心選編試題，不得照搬現成資料，減少隨意性，杜絕盲目性，嚴禁“題海戰”、“消耗戰”。要在落實(shí)“精選、精講、精練、精批”的同時(shí)，做到“有做必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，突出重點(diǎn)評講，講評到位，切實(shí)提高針對性、實(shí)效性。重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位;
3、作業(yè)練習和考試中要注重訓練學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式，按網(wǎng)上閱卷要求，培養學(xué)生保持卷面整潔的習慣。在保證訓練頻度的前提下，要控制練習總量。
輔導
輔導是反饋教學(xué)信息、落實(shí)分層教學(xué)、因材施教的有效手段，應著(zhù)重抓尖子生和“一本”、“二本”的邊緣生群體的輔導。輔導內容應根據學(xué)生實(shí)際來(lái)定，可進(jìn)行學(xué)科基礎知識、基本技能、學(xué)科方法等方面的輔導，也需要進(jìn)行考試技能的輔導。輔導的方式可以是個(gè)別的，也可以是集體的。
1、實(shí)行任課教師重點(diǎn)學(xué)生負責制(補差、盯人、談心)，將補差效果與對教師的評價(jià)和考核掛鉤;
2、補差工作要體現立體化、全方位的.特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即：補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)，課后多輔導，平時(shí)多談心，練習多面批，方法多指導;3、加強體育藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文化輔導和管理工作，建立體藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文化輔導聯(lián)系人制度。
考試
1、練習和考試一定要注意命題或選題的導向性、針對性、規范性、科學(xué)性，防止出錯題、偏題、怪題，反對使用不加選擇的成套的模擬試題。階段性練習要定位準確，所考內容為近期所講內容，要“對癥下藥”，在某種程度上起著(zhù)一個(gè)查漏補缺的作用。要加強對學(xué)生良好審題、解題的方法和習慣的培養，加強答題規范化的指導，努力消除非智力因素失分;
2、嚴肅考風(fēng)考紀，嚴密考試環(huán)節，嚴格考試要求。加強考試流程管理，精心組織每次考試，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。在平時(shí)的考試中要重視對學(xué)生進(jìn)行考試心理指導和考試技巧的訓練，不斷提高學(xué)生的應考能力;
3、考試是檢測學(xué)習效果的主要手段。通過(guò)考試，對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現，早采取措施。要及時(shí)評卷，反饋信息，注重講評，強化重點(diǎn)題的反復訓練，注重診斷性和激勵性;
4、每次重大考試后要及時(shí)做好質(zhì)量分析工作：一是重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改;二是班主任準備分析材料，牽頭召開(kāi)班級學(xué)情分析會(huì )，要將成績(jì)的分析上升到班級管理層面，下浮到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習狀態(tài)甚至家庭因素的影響;
5、加強班級、備課組組和級部等各層次的考后質(zhì)量分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，改革質(zhì)量管理措施。同時(shí)，進(jìn)一步加大薄弱學(xué)科的調研分析、跟蹤指導和整改力度。
(五)、具體工作安排 ： 原則上根據市、區教研室及學(xué)校有關(guān)工作計劃進(jìn)行，結合本屆高三特點(diǎn)作出相應調整。
附第一學(xué)期主要工作：
九月份：班主任、備課組長(cháng)例會(huì );交流年級、班級和備課組工作計劃及學(xué)科月、周課時(shí)復習計劃;召開(kāi)教師會(huì )議、學(xué)生會(huì )議和學(xué)生家長(cháng)會(huì )議;啟動(dòng)高三學(xué)生心理健康輔導工作;“責任”主題班會(huì );學(xué)生作業(yè)量情況調查;教師備課、聽(tīng)課情況檢查。
十月份：班主任、備課組長(cháng)例會(huì );組織階段性練習及學(xué)情質(zhì)量分析會(huì );班級組織教師學(xué)生雙向懇談會(huì );確定各班級本三以上動(dòng)態(tài)高考目標;學(xué)生年級班會(huì );高三跟蹤學(xué)生名單及相應輔導措施確定。
十一月份：班主任、備課組長(cháng)例會(huì );組織期中考試及質(zhì)量分析;教育教學(xué)情況問(wèn)卷調查;高三全體任課教師會(huì )議;高三學(xué)生家長(cháng)會(huì )議;“理想與人生”主題班會(huì )活動(dòng);高考專(zhuān)家勵志報告會(huì );學(xué)生座談會(huì );組織備課組長(cháng)外出學(xué)習交流。
十二月份：班主任、備課組長(cháng)例會(huì );組織階段性練習及質(zhì)量分析會(huì );組織美術(shù)考生參加省專(zhuān)業(yè)統考。
20xx年一月份：班主任、備課組長(cháng)例會(huì );高三部分學(xué)生座談會(huì );期末高三統一考試及質(zhì)量分析;學(xué)生家長(cháng)會(huì )議;高三全體任課教師會(huì )議。
三年級演講稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我再一次站在這里，參加班委的競選，因為我想繼續為大家服務(wù)！
一年前，大家選我做了班長(cháng)，在這一年里，同學(xué)們和老師給了我很多支持和幫助，我也為班級做了很多貢獻，現在，我已經(jīng)成為老師的得力小助手，經(jīng)常帶領(lǐng)晨讀，維持課堂紀律，還經(jīng)常代表老師批改作業(yè)。作為班長(cháng)，我時(shí)刻提醒自己，必須起到模范帶頭作用，因此，我在學(xué)習上更加嚴格要求自己，上學(xué)期語(yǔ)文免除考試，數學(xué)優(yōu)秀，獲得了三好學(xué)生的稱(chēng)號。但是，我最希望看到的是全班同學(xué)都在進(jìn)步，所以，我決定再次參加競選，繼續帶領(lǐng)大家刻苦學(xué)習，共同前進(jìn)。
前段時(shí)間，我的手臂骨折，很多同學(xué)都是那么關(guān)心愛(ài)護我，給了我很多幫助，我非常感動(dòng)，我暗下決心：一定要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)和多幫助同學(xué)作為回報，所以本學(xué)期以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)繼續領(lǐng)先，各科成績(jì)均在前列，凡是同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)我，或需要其他幫助，我都會(huì )不厭其煩的'給予解決。在這里，我決心如下：如果我
再次當選中隊長(cháng)，一定用更好的表現，回報熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們，請投我一票吧，謝謝大家！
三年級演講稿范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫××，今年××歲，現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著(zhù)鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(cháng)相。呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的.月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動(dòng)著(zhù)兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴��！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
三年級演講稿范文9
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天很高興站在這里參加競選！希望大家支持我！相信我！
我的動(dòng)機其實(shí)很簡(jiǎn)單。沒(méi)有想過(guò)會(huì )真的成為班長(cháng)，只是處于一種不相信。
以前我當過(guò)班委，但都是出于老師的任命！自己并未參加過(guò)真正意義上的競選！這次將是我的第一次！
我一直在放棄和再來(lái)一次的邊界線(xiàn)上矛盾，強烈的.矛盾，直到現在我依然沒(méi)有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒(méi)有勇氣站起來(lái)來(lái)相信自己�？墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì )感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾，于是，我的大腦并沒(méi)有命令我站起來(lái)，而我卻強迫自己的腳站起來(lái)了，那么既然站起來(lái)了，我就要相信自己一次，承認自己一次，豁出去一次。
現在我很高興，也很滿(mǎn)足！對我來(lái)講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當選，會(huì )不會(huì )落選，以及然后會(huì )怎樣我都不想去想，也認為沒(méi)有必要去想，我只是很單純的贏(yíng)得了自己對自己的挑戰而已，僅此而已，而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的說(shuō)辭了，沒(méi)有奢求過(guò)大家選我，但希望大家盡量選我！
謝謝大家！
三年級演講稿范文10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，一年一度的勞動(dòng)節又來(lái)到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節，在每年的'5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。
在勞動(dòng)節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人!最后，我祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )，謝謝大家!
三年級演講稿范文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的
校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，同學(xué)們都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖
就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉眼間，期中考試已經(jīng)結束了。
這次考試檢驗了我們在武外半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)！我想我們
可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)而可以做到這些，興趣往往是
最重要的，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習便是負擔，優(yōu)異的成績(jì)學(xué)習成績(jì)更是紙上談兵。
面對期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認真分析，善于總結。對于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動(dòng)力。失敗乃成功之母，有的
同學(xué)抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的'，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而
燦爛，老師和家長(cháng)也會(huì )因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
三年級演講稿范文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《獻給母親的贊歌》。
總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽(tīng)!那是愛(ài)的贊歌!你聽(tīng)!那是感恩的贊歌!你聽(tīng)，那是祝福的贊歌!你聽(tīng)!那是獻給母親的贊歌!今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響!
如果把人生看成一首歌，那么母愛(ài)就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽(tīng)，優(yōu)揚的歌聲贊美著(zhù)母親的情懷，舒緩或激昂的樂(lè )曲正傾訴著(zhù)對母親的熱愛(ài)和感激。而母愛(ài)正如跳動(dòng)的音符，在大千的世界里用濃濃母愛(ài)有節律、變化萬(wàn)千地譜寫(xiě)出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子們則沉浸在殷殷母愛(ài)情懷譜寫(xiě)的樂(lè )曲中，滋潤著(zhù)、享受著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)。
如果把人生看成一條奔流不息的河流，那么母愛(ài)就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度，而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧，它們用這種方式將滿(mǎn)腔的愛(ài)意傾注給了河流。母愛(ài)就如同浪花，無(wú)論在生活中它表現出或溫情、或嚴厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無(wú)華，它卻是以不同的方式呈現出母愛(ài)的厚重、誠摯、深沉、博大，并竭盡全能毫無(wú)保留地奉獻給人類(lèi)。母愛(ài)的無(wú)私和力量讓生命之河源遠流長(cháng)，母愛(ài)的溫情和摯熱支撐起人類(lèi)生命的藍天。
我們享受母愛(ài)，我們贊美母愛(ài)，我們情不由衷地熱愛(ài)和欽佩母親：這是因為母親是生命的源泉，是母親用甘甜的乳汁撫育著(zhù)生命;母親是避風(fēng)港，當你的學(xué)習、生活遇到挫折、不順時(shí)，總有母親的安慰和鼓勵陪伴你，讓你把拋錨的船泊�？吭谒母蹚澙镎陲L(fēng)避雨，鼓舞你來(lái)日重新啟航;母親是高高的燈塔，總是在你失落時(shí)給你光明，指引你前行;母親是杯淡淡的青茶，時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書(shū)，教會(huì )你如何做人，如何生活;母親是冬天里的碳，為你驅寒送暖，點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭，清澈透明，滿(mǎn)懷深情。
我們熱愛(ài)母親，是因為我們對母親有著(zhù)一生的感激，有著(zhù)訴說(shuō)不盡的相思，有著(zhù)今生無(wú)法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞，為子女為家庭耗盡青春年華，昔日的`美貌磨變成蒼老和憔悴，但卻依然無(wú)怨無(wú)悔;母親一生慈祥善良，她總是熱情助人，與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節，無(wú)私奉獻正因為如此，平凡樸實(shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情，目月為之生輝，讓我們?yōu)橹袆?dòng)!受人滴水之恩，當以涌泉相報，但對于母親的恩情，我們卻是一生一世也無(wú)法報答，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對母親的敬意和感激。在心底，對母親所有的感激匯涌成一句話(huà)：
母親，生命因你的存在而精彩!
母親，有你的陪伴是我一生的幸福!總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌，不一定婉轉動(dòng)聽(tīng)，但卻飽含深情;不一定高亢激情，但卻充滿(mǎn)著(zhù)感恩獻給母親的贊歌!
三年級演講稿范文13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
他，個(gè)子不高，腦袋圓圓的，留著(zhù)小平頭，十分熱愛(ài)讀書(shū)，知識豐富，被我們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”。他就是我們班的讀書(shū)星常思源。他特別喜歡看書(shū)。在他的房間里，有一個(gè)小書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。有科技類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、作文類(lèi)......真是讓人目不暇接。
記得在一個(gè)炎熱的夏日，蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來(lái)。這時(shí)，教室里靜悄悄的，只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專(zhuān)心致志地看著(zhù)剛借來(lái)的書(shū)。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對他說(shuō)：“我們出去玩吧，教室里這么熱�！闭l(shuí)知，常思源頭也不抬地回答：“你們去玩吧，我還要看書(shū)呢�！蔽覀儙讉�(gè)只好掃興地離開(kāi)了。
由于他書(shū)讀的多，所以他的知識非常豐富。有一次，上語(yǔ)文課，李老師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫(xiě)得《水歌調頭》這首詞寫(xiě)到黑板上，讓我們抄下來(lái)，并背會(huì )。我們抄完后，都在認真地背。只見(jiàn)常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵。接著(zhù)，老師讓他抄寫(xiě)背誦李清照的《一剪梅》，沒(méi)想到，他又熟練地一口氣背了下來(lái)，讓我們瞠目結舌。他真不愧為“讀書(shū)星”，這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)豐富自己的知識。
三年級演講稿范文14
提到媽媽?zhuān)總�(gè)人眼前都會(huì )浮現出一個(gè)偉大的母親。在我眼里，我的媽媽是一位勤勞、樸實(shí)、善良的好媽媽。媽媽的鵝蛋臉上長(cháng)著(zhù)彎彎的柳葉眉，“銳利”的大眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。媽媽總愛(ài)笑，每次微笑的時(shí)候總是露出兩排潔白的`牙齒。媽媽說(shuō)自我相貌平平，可我覺(jué)得媽媽是最美麗的。
在我看來(lái)媽媽似乎沒(méi)有什么愛(ài)好，每一天除了上班、回家，就是做飯、干家務(wù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢懂得媽媽也有自我的愛(ài)好，可是為了我、為了家，媽媽放棄了自我所有的愛(ài)好。
上次我被評為回民區南馬路小學(xué)優(yōu)秀少先隊員，我高興地捧著(zhù)獎狀，興奮不已地對媽媽說(shuō)：“媽媽我被評為優(yōu)秀少先隊員了�！眿寢尯皖亹偵亟舆^(guò)獎狀對我說(shuō)：“你必須要勝不驕，敗不餒，以平常的心對待自我，以一顆寬容的心對待別人�！眿寢尩倪@句話(huà)讓我久久難忘。
這就是我偉大的母親，在我得意忘形時(shí)提醒我，在我失意時(shí)鼓勵我，她是我人生路上最貼心的朋友。
三年級演講稿范文15
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)軍事博物館，陳列著(zhù)趙一曼烈士用過(guò)的'粗瓷大碗，這個(gè)碗，她僅僅用過(guò)一次。
我給大家講一段名叫“一個(gè)粗瓷大碗”的感人故事吧！
有一回，一場(chǎng)激烈的戰斗剛結束，一位小通訊員送了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個(gè)碗，好不容易在戰斗中找到了，就連忙送來(lái)。
開(kāi)飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過(guò)趙一曼一看，就知道從病號灶盛來(lái)的。趙一曼想了想抗聯(lián)部隊，日子艱苦，幾個(gè)月來(lái)用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著(zhù)面前的小通訊員，怎么忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋里，只從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒(méi)有吭聲，眼睛里含著(zhù)淚花。
在這個(gè)故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛(ài)護戰士，關(guān)心同志勝過(guò)關(guān)心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
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