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中考專(zhuān)題會(huì )發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的中考專(zhuān)題會(huì )發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
中考專(zhuān)題會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家下午好!
今天我能作為教師代表在這里發(fā)言,深感榮幸,作為畢業(yè)年級的一名教師,也倍感肩上的責任之重大。在這里,我和各位同學(xué)們交流三點(diǎn)看法。
一、改變觀(guān)念,打破宿命。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,花開(kāi)花謝,春去春又回,各位同學(xué)們已經(jīng)由懵懂少年,長(cháng)成茁壯青年了。在學(xué)習期間,老師關(guān)于學(xué)習的話(huà)猶如春雨,綿綿密密,不知聽(tīng)了許多。
窗外的小雨依然淅淅瀝瀝,山上的草色也更加的綠意盎然了。
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)?匆(jiàn)這小草,我不由得想起了一個(gè)故事。有一次,記者敬一丹去山西農村采訪(fǎng),途中遇到一個(gè)十一二歲的男孩,正在山坡上放羊,,她問(wèn)放羊娃:“你為什么放羊?”放羊娃說(shuō):“賣(mài)了羊好賺錢(qián)呀?”“賺錢(qián)干什么呢?”“娶媳婦!薄叭缓竽?”“生娃!薄霸偃缓竽?”“我爺爺把羊鞭傳給了我爹,我爹把羊鞭又傳給了我,我娃長(cháng)大了自然也是放羊啊!狈叛,賺錢(qián),娶媳婦,生娃,又放羊,這便是放羊人的命運,他們一代一代仿佛就這樣走入了死循環(huán)。
是誰(shuí)決定了放羊娃的命運?一個(gè)人成長(cháng)于什么環(huán)境,便會(huì )形成固有的觀(guān)念,觀(guān)念決定一個(gè)人的命運。我們也生活在農村,各位同學(xué)們也許會(huì )說(shuō),我們不放羊,那么請各位同學(xué)們想一想,你長(cháng)大干什么?種田?打工?我們如果只是簡(jiǎn)單的重復父輩們的老路,誰(shuí)能保證我們不成為故事中的“放羊娃”。我們愿意如放羊娃般這樣輪回的生活嗎?我們又怎么才能打破這樣的死循環(huán)呢?我們可以選擇改變觀(guān)念。要想改變觀(guān)念只有一條路可走,這條路就是學(xué)習。我們身在農村要融入外面的世界,出去的路比城里人越來(lái)越窄,要想從山里走出去,走得更遠,只有通過(guò)學(xué)習這條路。要打破輪回的宿命,只有靠我們自己,只有改變觀(guān)念,投入到學(xué)習中去,讓知識來(lái)改變我們的命運。
作家龍應臺曾經(jīng)寫(xiě)給兒子安德烈這樣一段話(huà)。
孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成績(jì),而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。
當你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。
成就感和尊嚴,給你快樂(lè )
二、自信自強、定位準確。
“天生我材必有用”,曾經(jīng)有個(gè)人對他的朋友說(shuō):“請你珍惜我,我可是獨一無(wú)二的喲!笔堑,世界上找不到兩片完全一樣的樹(shù)葉,世界上也找不出兩個(gè)完全一樣的你。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的唯一,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者喲,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,我們一定也有我們的用處。
進(jìn)入初三,有大部分同學(xué)都比以前更加認真學(xué)習,信心滿(mǎn)滿(mǎn);也有的同學(xué)成績(jì)不好,認為自己升高中無(wú)望,放松學(xué)習了,有的同學(xué)甚至無(wú)心學(xué)習。人生百年,誰(shuí)能料定。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué),現在你學(xué)習成績(jì)可能不理想,難道你就一定是個(gè)無(wú)能的`人嗎?我們每個(gè)人的才能是不一樣的,曾經(jīng)有一位母親,在別人說(shuō)她作為一個(gè)xx的母親,她應該很自豪的時(shí)候,她說(shuō)她還有一位兒子也讓她覺(jué)得自豪,那個(gè)兒子正在地里挖土豆。我們只要能發(fā)揮自己的才能,我們每一個(gè)人都是人才。
我們以后的人生路要靠我們自己去走,現在我們學(xué)習,還只是在打基礎,打好基礎是為了以后能讓自己更好地發(fā)揮一技之長(cháng)。一個(gè)人心有多大,人生的舞臺就有多大,F在的我們任何人都沒(méi)有猶豫的時(shí)候了,我們唯有前行,只有認真學(xué)習才是我們該做的事情。人生能得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。人生只有一次青春,少壯不努力,老大徒傷悲。如果我們努力了,也許不能達到自己的目標,但是我們如果試試的機會(huì )都不給自己,那注定永遠也不會(huì )成功。為了無(wú)悔于我們唯一的青春時(shí)光,我們每個(gè)同學(xué)都要有自信心,努力拼搏。
三、學(xué)習得法,全力以赴。
努力過(guò)的青春最美,最無(wú)悔。中央電視臺的主持人崔永元,曾做過(guò)一期關(guān)于衡水中學(xué)的節目,衡水中學(xué)是一所高中,被稱(chēng)為北大清華的工廠(chǎng),20xx年考入北大清華的學(xué)生就有104人,學(xué)校的管理也是軍事化管理,制度極其嚴格,比如上大廁時(shí)間規定三分鐘,小廁規定一分鐘,連晨跑時(shí)學(xué)生都帶著(zhù)試卷,只為了集合時(shí)的空檔能拿出來(lái)看看。當崔永元回訪(fǎng)考入清華北大的衡水中學(xué)的畢業(yè)生的時(shí)候,那些學(xué)生說(shuō):“如果讓我再讀一次高中,我還選擇衡水!睂φ蘸馑袑W(xué)的學(xué)生,我們全力以赴了嗎?
今年的兩會(huì )已經(jīng)勝利召開(kāi)了,委員們在談到農村和城市教育的差距時(shí),有一句話(huà),我記憶尤深:“站在風(fēng)口上,豬都能飛起來(lái)!蔽覀兏叻鍖W(xué)校雖然是農村學(xué)校,然而從學(xué)校設施,到學(xué)校的管理,老師的配備,在整個(gè)慈利縣都不比城里學(xué)校差,在鄉鎮學(xué)校中更是處于前列的。對于我們畢業(yè)年級,學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)給了我們最大的政策支持,我們畢業(yè)班的老師也是盡心盡力,為各位同學(xué)們起航的風(fēng)口已經(jīng)準備好了,我們站在風(fēng)口上,誰(shuí)能飛得起來(lái),飛得出去,就要看我們自己了。
中考的號角已經(jīng)吹響,箭在弦上不得不發(fā)。在以后的學(xué)習中,我給各位同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
1、上課認真聽(tīng)課,老師講解的時(shí)候,思想上不開(kāi)小差。
做練習題時(shí),要細心、用心,對待錯的題目不放過(guò)任何一點(diǎn)錯處。
2、課后時(shí)間要抓緊,和同學(xué)討論,想老師求教,要主動(dòng)學(xué)習。
3、積極鍛煉身體,及時(shí)梳理情緒,不讓任何事情打擾自己的學(xué)習。
4、利用一切可用的時(shí)間,比如打飯排隊的時(shí)候你可以記單詞,周末在家里的時(shí)間也要利用起來(lái)。
各位同學(xué)們,中考的時(shí)間一天天逼近,成功只留給有準備的人,希望你們合理地制定好復習計劃,勞逸結合,勤于鉆研,不懂就問(wèn),誓把學(xué)習上的攔路虎全部打倒,去迎接中考的挑戰,去揭開(kāi)人生道路上嶄新的一頁(yè)。祝你們成功!
最后我以一幅對聯(lián)與全體師生共勉:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家!
中考專(zhuān)題會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!
我是大洋鄉中學(xué)姚方超。首先感謝此次研討會(huì )給我們學(xué)校一個(gè)和大家共同交流的機會(huì )。我今天是代表我們學(xué)校來(lái)虛心向大家學(xué)習來(lái)的。感謝馬老師給我們提供這樣一個(gè)平臺使大家能夠一起來(lái)探討中考物理復習教學(xué)工作。作為一名物理教師,下面只淺談一下我校在組織備考復習階段的一些做法,不妥之處敬請在座的各位見(jiàn)諒。
古語(yǔ)云:“凡事預則立,不預則廢!泵磕甑闹锌记案餍>M織備戰中考的活動(dòng),研究備考策略,做法雖有不同,但都是提前準備,有備無(wú)患。我們學(xué)校也是如此。
一、重視對《考試說(shuō)明》、歷年中考真題和新題型的學(xué)習與研究研究和學(xué)習歷年的各省市中考題、中考模擬試題、是我校畢業(yè)班老師的必修課程。把所有試卷按照聲、光、熱、電、電與磁、力進(jìn)行分類(lèi),橫向找出每一套試卷所考察的基礎知識、重點(diǎn)、難點(diǎn)。在縱向比較每套試卷里高頻出現的知識點(diǎn)。每位老師每年都要做近三年中考理綜試題,一方面為了提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,另一方面要強化知識鏈,力求知識的系統性、完整性和時(shí)效性。不光老師要做近三年中考試卷,同時(shí)也要求學(xué)生做。我們將近三年中考理綜試卷作為三次月考試卷,通過(guò)學(xué)生考后的情況及時(shí)對復習計劃微調整。與此同時(shí)還要認真研讀《課標》和《中考考試說(shuō)明》,這是我們提高復習質(zhì)量、備戰中考的主要依據,也是教師開(kāi)展教學(xué)復習工作的方向與指南。找出變化,刪減的知識點(diǎn)除去,新增的知識點(diǎn)作為復習的重點(diǎn)之一對
待,做到心中有數,有目的、有針對的開(kāi)展復習。為精選習題做好準備。
二、實(shí)行三輪復習,穩扎穩打,穩中求進(jìn)。
本學(xué)期,我們將要復習的.內容和三個(gè)月左右的時(shí)間結合起來(lái),制定復習計劃,分三個(gè)階段進(jìn)行全面復習。
。ㄒ唬┑谝惠啅土,以夯實(shí)基礎知識為第一輪復習目標。以課本為主,解決基本知識和基本概念。我校在這一階段的復習以教材和全優(yōu)中考教輔資料為主。課堂中我們主要分為學(xué)生自學(xué)和答疑解惑,目標檢測三個(gè)環(huán)節。在每節課結束時(shí),我們會(huì )提前告知學(xué)生下節課要復習的章節,讓學(xué)生課下自主梳理下節所要復習的基礎知識、規律概念,課上老師首先告知學(xué)生本節課所要復習的具體內容,以便于學(xué)生對自己課下的復習進(jìn)行查漏補缺。然后向學(xué)生出示目標,讓學(xué)生明確本節課哪些知識是必須要掌握的以及要達成的程度。學(xué)生結合這兩步找出自己的疑問(wèn)進(jìn)行小組討論,盡量讓學(xué)生之間互相解決存在問(wèn)題。老師只對于學(xué)生提出的問(wèn)題解答。最后通過(guò)目標檢測題檢驗學(xué)生的完成情況。在這一環(huán)節,一方面我們目的是檢驗學(xué)生的復習達成情況,另一方面在這一過(guò)程中老師完成對于重難點(diǎn)的強調,以及易錯易混淆點(diǎn)的處理。這一輪復習時(shí)間大約是從三月初開(kāi)始到一?荚嚽凹4月20號左右結束。
。ǘ┑诙啅土,專(zhuān)項訓練。這一輪復習約占十一二課時(shí)。一般我們以資料為主然后選擇相應內容的練習題做針對性的強化訓練。首先讓學(xué)生們每天堅持做,然后讓小組長(cháng)檢查,課代表檢查組長(cháng),將最后檢查結果向老師匯報。針對每個(gè)專(zhuān)題問(wèn)題較多的問(wèn)題進(jìn)行詳細的講解,這樣講練結合,效果要更好。對于同一專(zhuān)題和不同專(zhuān)題中易混淆的內容,要專(zhuān)門(mén)進(jìn)行訓練。如電路故障、動(dòng)態(tài)電路、圖像題、最值題等問(wèn)題,我們精選試題,進(jìn)行強化訓練,并要求學(xué)生在規定的時(shí)間內完成,使學(xué)生達到一定的熟練程度,提高學(xué)生的答題速度。近幾年來(lái)我們中考理綜試題中,物理部分的學(xué)生閱讀量也在不斷增加,同時(shí)還要增加生活常識,關(guān)注熱點(diǎn)事件。所以在今年的第二輪復習中我們計劃有目的地進(jìn)行材料閱讀題型的訓練,幫助學(xué)生快速閱讀,快速提煉解題關(guān)鍵點(diǎn),快速摒棄無(wú)關(guān)信息。
。ㄈ┑谌啅土,過(guò)一定量的中考模擬試題,讓學(xué)生進(jìn)入備戰實(shí)戰。主要目的是適應中考要求,提高應試技巧。
平時(shí)的練習中我們就要求學(xué)生必須用不同顏色的筆修改、標記自己的錯題和不會(huì )的題,每復習到典型的,學(xué)生易錯的混淆的題,都會(huì )讓學(xué)生拿出來(lái)看,有些會(huì )要求重新做。進(jìn)行二次專(zhuān)項專(zhuān)題訓練。加強解題技巧方面的訓練。
在這三輪的復習過(guò)程中我們始終堅持三講三不講的原則。三講即核心問(wèn)題必講、思路方法必講、學(xué)生疑問(wèn)必講。三不講即學(xué)生已會(huì )的不講,不講也會(huì )的不講,講也講會(huì )的不講。
常言道:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊。我們復習備考中成立學(xué)科備課組,每周都有固定時(shí)間集體備課,群策群力。所謂眾人柴火焰高”。我想說(shuō)獨自一人走會(huì )走的很累,和大家一起走,我們會(huì )走的更遠。因此,只要在復習中我們明確目標,針對學(xué)生找到有效的復
習方法,正確的引導學(xué)生學(xué)習,堅持不懈的去做,就一定能夠提高成績(jì),沖刺中考!
教無(wú)定法,以上僅是我校的一些不成熟的做法,歡迎各位老師批評指正!
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