關(guān)于校園衛生的國旗下講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園衛生的國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。
關(guān)于校園衛生的國旗下講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我今天在國旗下講話(huà)的題目是：《校園衛生靠大家》
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，是我們學(xué)習的樂(lè )園，學(xué)校已然成為我們師生的第二個(gè)家園了。家園，一個(gè)多么溫馨的名詞，然而我們的校園中常常出現一些不好的現象，打破了校園的美好。我們每天中午都要打掃衛生，每周我們都有兩次公共區域的大掃除。但是，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往過(guò)不了多久，又產(chǎn)生了新的垃圾，這些垃圾是怎么來(lái)的呢?為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾呢?原因很簡(jiǎn)單，這些垃圾就是由于某些同學(xué)亂扔亂丟的不良生活習慣造成的。試問(wèn)，誰(shuí)愿意在一個(gè)臟兮兮、臭烘烘、亂糟糟像一個(gè)垃圾場(chǎng)的校園里學(xué)習和生活呢?孩子們，你們愿意嗎?我們值日的同學(xué)每天都在辛勤的勞動(dòng)，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動(dòng)成果，就算垃圾桶只有幾步之遙，也不愿意多走一步，隨手就丟在地上。雖然每周我們得清潔流動(dòng)紅旗的班級很多，但是真正能得流動(dòng)紅旗的又有多少呢?當然，做清潔有進(jìn)步的班級還是有的，在黃老師和廖老師提出來(lái)后，五年級的廁所清潔就做得非常有進(jìn)步。另外，還有六三班的公共區域的保持，相對其他班級而言，也做得比較好。在這里對以上幾個(gè)班級提出來(lái)表?yè)P，希望其他班級向他們學(xué)習。其實(shí)，老師也在觀(guān)察，我們學(xué)校每個(gè)班的孩子做清潔還是做得干凈的，就是在保持這一塊差了點(diǎn)，這就需要同學(xué)們要養成不亂不扔亂丟的好習慣。
有的'時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，你以為沒(méi)什么，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛生。這一扔，不僅僅扔的是垃圾，更是丟掉了一種珍貴的美德，別人一看，哎呀，這孩子習慣差，自私自利，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，素質(zhì)差�？墒�，相反的，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，有時(shí)只需要我們輕輕地彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，將垃圾送回垃圾箱里，就為保護我們學(xué)校的環(huán)境衛生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校小主人翁的責任。所以，這一撿，不僅僅撿的是垃圾，更是一種難能可貴的品質(zhì)。也許隨手撿起垃圾，真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現出的卻是你的一個(gè)好習慣，一份對校園的愛(ài)。前不久，我在三樓走道就看到了美好的一幕，一個(gè)小男孩在電腦室門(mén)口旁，蹲下身子正撿著(zhù)灑落一地的碎紙片。他發(fā)現我正看著(zhù)他，于是沖著(zhù)我微微一笑，迅速撿完垃圾就直奔四年級教室了。雖然我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)他的名字，但是現在我還清晰的記得他彎腰的動(dòng)作和可愛(ài)的笑容，這是一件真實(shí)存在的事情，說(shuō)明了咱們中間還是有好習慣好品質(zhì)的孩子，只是像這樣的孩子目前還很少而已。如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣面對“舉手之勞”，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，我相信我們就能把學(xué)校建設成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園。
孩子們，這一扔一撿是兩種截然不同的行為，性質(zhì)也不同。一個(gè)是做壞事，另一個(gè)是辦好事。但是，若我們不亂扔垃圾，養成好習慣，我們又有什么撿垃圾可撿呢?所以，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不帶零食進(jìn)校園，杜絕垃圾源
二、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
三、加強監督，嚴厲打擊亂扔亂丟的現象。(各班可以指派值日生輪流監管自己的公共區域，發(fā)現亂扔垃圾的現象要及時(shí)制止和懲戒。當然同學(xué)之間也要相互監督，特別是大隊部的隊干部遇到這種情況要勇敢的制止和教育)
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!“勿以善小而不為，讓我們提倡“真、善、美”，踐行“真、善、美”，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園，相信大家眾志成城，我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。
關(guān)于校園衛生的國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下講話(huà)的主題是養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。習慣的力量很大，培養良好的衛生習慣首先應從自我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
同學(xué)們，校園是我們的家園，讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和衛生區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持�？墒�，關(guān)于“校園衛生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類(lèi)似的倡議我們已經(jīng)聽(tīng)的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒(méi)有責，法不責眾啊!保護校園衛生似乎都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的空話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時(shí)候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬，凈化的是我們的靈魂!學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有素質(zhì)的人!
關(guān)于校園衛生的國旗下講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí)，當你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節課后,坐在校園休息時(shí);當你課后漫步在校園時(shí)，你可曾想到為了讓我們能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，學(xué)校在校園環(huán)境方面花了多少心思?投入了多少財力?學(xué)校，作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛生清潔。因為一個(gè)干凈的校園，會(huì )給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習氛圍，因為一個(gè)干凈的校園，會(huì )起到凈化心靈的作用。
可能大家會(huì )覺(jué)得我們的學(xué)校比不上有些硬件設施更好的學(xué)校，但我作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我可以很自豪的說(shuō)我們五中很好。說(shuō)實(shí)話(huà)，高一剛剛來(lái)五中的時(shí)候，五中的環(huán)境真的令我很失望，很小很破，原諒我找不到更好的形容詞來(lái)形容當時(shí)的環(huán)境。但從高一到現在，這一路，我看著(zhù)學(xué)校一點(diǎn)一點(diǎn)在改變。我們的寢室從原來(lái)破舊的小樓房到學(xué)�，F任的行政樓和實(shí)驗樓再到現在嶄新舒適的新宿舍，居住的寢室寢室人數從五六人到十六十七人不等;校門(mén)從原來(lái)不起眼的小校門(mén)到現在寬敞的校門(mén)口，不僅如此，我們的路變寬敞了，綠化區變多了，教室變新了等等。這兩年多的時(shí)間，我可以說(shuō)真是有說(shuō)不清的辛酸，但就是這樣，隨著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，也同樣一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我的想法，它讓我更想保護這來(lái)之不易的環(huán)境。但保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應當成為我們的常態(tài)。綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理的問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我希望每一個(gè)跟我一樣即將要畢業(yè)的高三學(xué)生，都能夠在這最后的一年里為校園環(huán)境做出一份貢獻，因為誰(shuí)都不能比我們更了解這一路下來(lái)的變化，所以我們要更加珍惜。同樣我也希望能把這份心情分享給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能夠將這份珍惜永遠傳遞下去。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習和生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播綠色的理念，用行動(dòng)肩負起綠色的重任。
在此,我代表高三(6)班向全校師生發(fā)出倡議:提高自身素養、共建綠色校園，今天我們就開(kāi)始行動(dòng)!
我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
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