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關(guān)于期末復習的國旗下講話(huà)稿（通用15篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于期末復習的國旗下講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 1
同學(xué)們：
早上好!一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗，
我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們開(kāi)展好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準備了嗎?如何從容應對，以最佳狀態(tài)迎接挑戰，并且發(fā)揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復習方法!
首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對我學(xué)習的最好的檢驗方式，我會(huì )發(fā)揮最好水平的�？记耙潘勺约�，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會(huì )出現有題目我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的.題型，那樣會(huì )在考場(chǎng)上臨時(shí)失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時(shí)就會(huì )束縛手腳，甚至會(huì )把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，通過(guò)充分復習，肯定能通過(guò)考試!當然，最重要的就是各門(mén)功課的復習了，每門(mén)功課都有它的特點(diǎn)，但又在特性上相通，比如語(yǔ)文和英語(yǔ)都包含了語(yǔ)言能力的培養，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)缺一不可，這就需要靠平時(shí)的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學(xué)則需要有一定的語(yǔ)文理解能力做基礎，否則無(wú)法審清題意，導致失分。
在每節復習課上，老師的復習往往非常系統，那么，除了認真聽(tīng)講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復習計劃來(lái)，安排好時(shí)間，安排好內容，做到有條理。
還有，要注意合理的休息，可不能光顧著(zhù)復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平!
期末復習的國旗下講話(huà)稿 2
同學(xué)們：
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！痹趯W(xué)習上也是如此，那些學(xué)習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過(guò)幾天就要期末考試了，至于怎樣復習，我想：你們的老師一定會(huì )向大家介紹許多好的學(xué)習方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習和考試呢?我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。
超越自己。這個(gè)世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(cháng)處，你會(huì )缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學(xué)會(huì )刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復習生字時(shí)要學(xué)會(huì )分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學(xué)會(huì )分析做過(guò)的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會(huì )兒題目就想出去玩，或者喜歡和錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng)，還能發(fā)現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的.是，向老師提出錯誤時(shí)，要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌。
下面我想對那些少數的不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績(jì)差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學(xué)習的習慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì )變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康，快樂(lè )!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jì)，新進(jìn)步!并預祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jì)，種下誠實(shí)、收獲碩果。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習階段。怎樣才能提高復習效果呢?我給大家提幾個(gè)小建議：
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差、隨便講話(huà)等現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的.身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。希望同學(xué)們認真復習，爭取發(fā)揮出最佳水平!
謝謝大家。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 4
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的主題是：做一個(gè)有道德的人。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。意大利詩(shī)人但丁有句名言："一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。"我們在成長(cháng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個(gè)德才兼備的人。
生活中常有不道德的行為影響著(zhù)我們的學(xué)習、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊時(shí)相互擠兌，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了你自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!當我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì )嚴重影響我們的學(xué)習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的.行為去影響他人。每個(gè)人都要端正自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
實(shí)際上，在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多好人好事，有道德的事，現在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時(shí)向有困難的同學(xué)伸出援助之手，這就是有道德;學(xué)會(huì )包容他人的過(guò)失，珍惜與同學(xué)的友誼，這是有道德;愛(ài)護學(xué)校里的一花一草、一樹(shù)一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛(ài)心比比皆是，可見(jiàn)，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類(lèi)的行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。 "勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。一個(gè)人只有具備了高尚的"修為"，并形成良好的"作為"習性，他才能成為一個(gè)有道德的人。堅持講文明語(yǔ)言，堅持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。就要進(jìn)行期末考試了。期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，充滿(mǎn)信心，做好充分的準備，積極復習備考，以從容自信的態(tài)度迎接期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
關(guān)于復習備考，各科老師都會(huì )給大家制定詳細的復習計劃，為了讓復習更有效，我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、珍惜時(shí)間不浪費
當你感覺(jué)為時(shí)已晚的時(shí)候，或許是最早的時(shí)候。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！請同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。同學(xué)們要在老師的指導下，認真聽(tīng)好每一節復習課，仔細做好每份練習，認真做好錯題的梳理！只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
第二、全面復習不疏漏
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的內容很多，同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統的復習、梳理。復習時(shí)要落實(shí)基礎，同時(shí)找準自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、模塊的'重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓練。倡導“作業(yè)之后要全對，考試之后要滿(mǎn)分”的糾錯行為，分析錯因，積極總結規避錯誤的方法和策略，做到“知己知彼”，方能“百戰不殆”。
第三、調整心態(tài)不慌張
考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就期末考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！比魏问虑�，事前有準備就可以成功，沒(méi)有準備就要失敗。扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的最有力的保障。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來(lái)了充溢希望的20xx年，同時(shí)也即將迎來(lái)了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習效果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
�。�1）要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的同學(xué)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的同學(xué)確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的.研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的同學(xué)，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些同學(xué)，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地協(xié)助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！我希望同學(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自身，時(shí)時(shí)鞭笞自身。自身心里一定要想著(zhù)，只要努力學(xué)習、努力復習，一定能讓自身的成果上一個(gè)臺階。
�。�2）從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。假如我們躊躇，勝利就會(huì )投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
�。�3）端正自身的作業(yè)態(tài)度。
做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要和時(shí)，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴(lài)心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時(shí)訂正作業(yè)中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問(wèn)題采取彌補措施。把自身經(jīng)常做錯的題目進(jìn)行收集，并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復習，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。
�。�4）合理分配自身的時(shí)間。
時(shí)間布置上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都布置在學(xué)習上，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復習，要勞逸結合，書(shū)看久了也可以到戶(hù)外走走。
�。�5）要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可防止地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。同學(xué)們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實(shí)現自身的奮斗目標。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì )取得好成果！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期末考試》。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼本學(xué)期就要結束了，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們的學(xué)習成果，考試成績(jì)是對我們學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負擔。造成精神上壓力。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成績(jì)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養成良好的復習習慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。
3、勞逸結合，科學(xué)用腦�！耙粡堃怀谑俏奈渲馈�，要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。復習階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學(xué)習，會(huì )使自己處于高度緊張狀態(tài)。有的人情緒不穩、焦慮、憂(yōu)郁、煩躁；使大腦得到適當的休息，會(huì )收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。
4、不要做激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
謝謝大家！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我們今天演講的主題是《珍惜時(shí)間，靜心復習》。
首先，我想給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)。你知道世界上最快、最慢、最長(cháng)、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的是什么嗎？(讓學(xué)生回答)對，時(shí)間到了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，一百多個(gè)日日夜夜從我們身邊溜走，再也不會(huì )回來(lái)。各位同學(xué)，你們收獲了多少？
新的一天又開(kāi)始了。一些學(xué)生爭分奪秒，按時(shí)到校，而另一些學(xué)生把時(shí)間交給了路邊小賣(mài)部。一些學(xué)生歡迎
著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦，有的.同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目......時(shí)間老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分鐘�？蓵r(shí)間老人又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞......
期末復習的國旗下講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光如梭，轉瞬間六一剛過(guò)期末考試就一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將升入更高的年級，我們準備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )。
我們匯聚在泰來(lái)農場(chǎng)學(xué)校，作為學(xué)校的.一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復習計劃，對今后的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排。 二是要完整的溫習一遍教材，理清知識要點(diǎn)，掌握最基礎的知識。
三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò).
四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過(guò)了刻苦努力就一定會(huì )有所收獲！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，一學(xué)期就要過(guò)去了，還有兩周，我們即將迎來(lái)多姿多彩的寒假生活。但在這之前，我們首先要面臨具有挑戰性的期末考試。為了同學(xué)們能在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，向自己、向父母、向老師交出一份滿(mǎn)意的答卷，今天我就和大家一起來(lái)談?wù)勂谀⿵土暤脑?huà)題。
首先我想向同學(xué)們提出三個(gè)有：
一、要有明確的復習目標，目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。作為一個(gè)小學(xué)生，現階段我們的目標就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jì)。
二、要有務(wù)實(shí)的復習態(tài)度，態(tài)度決定結果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”
三、要有科學(xué)的復習方法，方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的應考和復習達到事半功倍的效果。要重視基礎、不犯概念性錯誤。要重視糾錯、不犯重復性錯誤，不在同一個(gè)地方跌倒多次。還要重視規范、不犯低級性錯誤，不能看錯、寫(xiě)錯。做到沉著(zhù)應答，書(shū)寫(xiě)工整。
此外我還想向同學(xué)們建議三個(gè)要：
一、行動(dòng)要早
機遇總青睞于有準備的人。在考試前，我們要仔細復習，千萬(wàn)不可浪費寶貴的備考時(shí)間。早行動(dòng)，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上老師的安排，不能拖拉。早行動(dòng)，還要避免坐著(zhù)空想，要有詳細的計劃，且制定的要切合實(shí)際，要略高于自己現在的學(xué)習能力。早行動(dòng)，還意味著(zhù)要嚴格執行計劃，明白每天什么時(shí)候干什么，每天要將哪些任務(wù)干完干好。
二、落實(shí)要準
首先是分析要準，要給自己一個(gè)正確的定位，努力改正自己的'弱項。
其次，榜樣要準，找準一個(gè)身邊的學(xué)習榜樣，借鑒他的成功經(jīng)驗，學(xué)習他的成功做法。
第三，重點(diǎn)要準，考試時(shí)大部分題目是基礎題，所以復習時(shí)要抓牢基礎�；A不穩，做題不準，我們可以從課本上的例題入手，千萬(wàn)不要眼高手低，以免出現小題不愿做，大題不會(huì )做的現象。第四，糾錯要準，要重視對錯題的研究，不斷總結，形成經(jīng)驗。同時(shí)要大膽質(zhì)疑，對搞不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師和身邊的同學(xué)求問(wèn)，力爭將所有問(wèn)題在考試前一一解決。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要用恒心和毅力按照既定的計劃，不折不扣地執行，向著(zhù)既定的目標，勇往直前，沖破難關(guān)，最終抵達勝利的終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩！復習不拼不出彩！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰場(chǎng)，同時(shí)也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺。復習備考階段，靠的就是我們平日的努力和關(guān)鍵階段的沖刺。同學(xué)們，讓我們向著(zhù)心中的目標沖刺吧！最后，祝愿同學(xué)們在這次期末考試中能取得理想的成績(jì)。謝謝大家！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)初一x班的xxx，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，離期末考試只有3天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫。緊張的復習，就像賽跑時(shí)最后的沖刺，格外重要。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jì)。今天我演講的主題是：認真復習，迎接期末考試。
對于考試來(lái)說(shuō)理解知識、記憶知識是非常重要的。為了大家能夠滿(mǎn)懷信心地迎接期末考試，增強記憶效果，爭取優(yōu)異的成績(jì)，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環(huán)境記憶法。想象在原來(lái)的環(huán)境中回憶，可以想到更多內容。心理學(xué)家們的假設認為，上次學(xué)習時(shí)的環(huán)境，包括光線(xiàn)、墻紙、背景音樂(lè )等，能給大腦發(fā)出提示信號，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學(xué)家實(shí)驗證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的.地方學(xué)習一份有36個(gè)詞匯的單詞表，隨機把這些潛水員分作兩組，一個(gè)小時(shí)以后，一組在干燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數量比后者多出大約30%。由此，兩名心理學(xué)家針對這次實(shí)驗得出結論：“如果能還原到最初學(xué)習時(shí)的場(chǎng)景中，記憶效果的確會(huì )更好”。我們在復習時(shí)盡量回憶在學(xué)習時(shí)，當時(shí)的場(chǎng)景，比如老師講課的神態(tài)語(yǔ)氣，當時(shí)課堂的場(chǎng)景氛圍以及知識點(diǎn)所在書(shū)本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關(guān)的環(huán)境，那樣記憶的效果會(huì )更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個(gè)，一個(gè)是存儲，一個(gè)是提取，就是希望看到這個(gè)東西的時(shí)候把它記住，然后需要的時(shí)候能想起來(lái)，也就是提取出來(lái)。我們平時(shí)說(shuō)自己的記性差，一般是提取失敗。信息進(jìn)入大腦的時(shí)候，首先是作為短期記憶被存儲，然后大腦會(huì )挑選，把哪些信息作為長(cháng)期記憶去儲存�？荚囍饕菑拈L(cháng)期記憶中提取知識。那么怎么把短期記憶轉化為長(cháng)期記憶呢？關(guān)鍵就在于重復，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當第一遍記憶之后發(fā)現自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當第一遍跟材料熟悉了一下，然后耐心地去做第二遍的復習，會(huì )發(fā)現在回憶的時(shí)候很多都忘了，然后努力想想，想不起來(lái)，趕緊去翻書(shū)，這時(shí)候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在于當我們在提取某項記憶的時(shí)候越是大費力氣，那么在得到之后，該項記憶的提取能力以及儲存能力就飆升得越高，也就是學(xué)得越扎實(shí)。
第三種有用的方法是復述記憶法。真正學(xué)會(huì )和理解一個(gè)東西之后，是可以講下來(lái)，不會(huì )那么強硬的去背的。所以復述記憶法，也叫做說(shuō)書(shū)法。復述的時(shí)候有三個(gè)要求：
1、 一定要放下書(shū)。
2、要有儀式感。
3、如果忘記了就從頭再來(lái)。按照這個(gè)方法，講完之后那些東西就是自己的了，它不是書(shū)上的，我什么時(shí)候想講都可以�？梢灾v給同學(xué)聽(tīng)、講給大樹(shù)聽(tīng)、講給高山聽(tīng)、講給空氣聽(tīng)。
復述法有如下好處：
1.增強表達能力。
2.加深理解。最好的學(xué)習方法就是告訴別人。
3.耳朵，嘴巴和身體一起學(xué)習，印象也更深刻。
4.會(huì )讓你很專(zhuān)注。背東西跟做題不一樣，是隨時(shí)可以停止的，特別容易走神、不專(zhuān)心，但是這個(gè)方法會(huì )讓你特別專(zhuān)心，而且會(huì )有興趣。
5.能夠準確找出記憶的難點(diǎn)和斷點(diǎn)，提高記憶的效率。
總之，這三種記憶方法是我在學(xué)習中經(jīng)常用到的方法，很有效果。希望對大家也有幫助。
最后，我想起一句名言：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！預祝大家期末考試中取得理想的成績(jì)。我的演講到此結束，謝謝大家！
期末復習的國旗下講話(huà)稿 12
同學(xué)們：
在過(guò)7天就要期末考試。平常學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時(shí)候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過(guò)考試能鞏固知識，也能看到自己的進(jìn)步，那就是成功。下面就如何在有限的時(shí)間里進(jìn)行有效的期末復習談一些成功學(xué)生的做法。
第一、教材為本，整體復習。
很多同學(xué)一到這個(gè)時(shí)候就把課本丟在一邊，全身心以試卷為本。其實(shí)課本才是是復習的階梯，學(xué)習須有“本”可依。
第二、制定看書(shū)計劃、繪出知識結構網(wǎng)絡(luò )圖，形成完整的知識結構體系。
首先學(xué)會(huì )自我檢測。緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復強調和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓，你就不會(huì )在考試時(shí)犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無(wú)論是重點(diǎn)還是難點(diǎn)，在復習時(shí)強調領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過(guò)多少個(gè)這樣的題目。
第三、看錯題集，溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分類(lèi)收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習，這樣做，會(huì )比做幾道題有更大的收獲。 將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。這里要提醒的是，錯題比較集中的單元，就是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，應作為重點(diǎn)復習單元之一。
第四、針對考點(diǎn)，專(zhuān)項練習
練習是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑。練習中，選題要精，在教師的指導下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。適當的做些期末模擬試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點(diǎn)理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時(shí)得分的分布情況
也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的'精力分配。比如：有的同學(xué)平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復習時(shí)重點(diǎn)應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
第六、會(huì )進(jìn)行必要的變式練習。
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會(huì )有所提高。
第七、解題的基本方法與手段不要忘了。
比如規范，在答題時(shí)，要堅決做到審題規范、解題規范、步驟規范、書(shū)寫(xiě)規范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要想辦法把它拿下來(lái)。
第八、答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。
做解答題、證明題、計算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話(huà)連著(zhù)一句話(huà)，直到結束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會(huì )影響自己的得分。
最后別忘記，考試前要調節自己的情緒，不要緊張，不要把上一場(chǎng)考試的得失情緒帶進(jìn)下考場(chǎng)。心態(tài)平穩，勞逸結合，張馳有致。沒(méi)關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對自己說(shuō)，我能行的。
祝各位同學(xué)在期末考試中取得佳績(jì)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五(3)班的xx，今天我在國旗下的講話(huà)題目是《如何做好期末復習》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，今天利用國旗下的講話(huà)談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)注意事項：
首先，要求全體同學(xué)提高對復習重要性的認識。復習的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jì)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復習的重點(diǎn)放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)基礎，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。
再次，養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的`問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。
最后，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，做一個(gè)德智雙全的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!一分耕耘，一分收獲，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成績(jì)!
期末復習的國旗下講話(huà)稿 14
各位老師，各位同學(xué)：
我是來(lái)自xx班的xxx。
期末就要到了，同時(shí)檢驗我們一學(xué)期所成的期末考也就要到了。在這一階段，我們每一個(gè)人都應為考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)而努力地復習。復習首先要用心，端正自己的態(tài)度，排除一些不良的`情緒，畢竟過(guò)了期末考我們就迎來(lái)了渴望的寒假，只有期末考考好了，寒假才能玩得更開(kāi)心，更舒暢。但復習也要有一些好的方法，這樣就會(huì )事半功倍。這里我向大家介紹我的方法：
一、扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做，掌握好基礎。這就需要大家認認真真聽(tīng)好每一堂課，仔仔細細寫(xiě)好一份作業(yè)，不懂就問(wèn)，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)，力求能夠掌握好大部分知識。
二、要有重點(diǎn)，集中精神復習薄弱科目。平時(shí)多看看書(shū)本或參考書(shū)，掌握基本概念、基本方法、基本思想，爭取不在基礎上丟分。但這并不意味著(zhù)就拋棄自己較好的科目，更不是不寫(xiě)那些科目的作業(yè)。要確保薄弱科目有進(jìn)步，優(yōu)勢科目穩中有進(jìn)。
三、勞逸結合。在繁忙的復習中抽出一點(diǎn)時(shí)間讓自己放松一下�；蚩纯瓷缴系木G色，或走出教室，在走廊上走走，呼吸一下新鮮空氣，或偶爾打打籃球，踢踢足球。但同時(shí)也不能玩得過(guò)火，基本學(xué)習時(shí)間要保證，以免耽擱了復習，或者一不小心受傷，期末考不能考，使自己后悔莫及。
四、平時(shí)做試卷要像對待期末考那種態(tài)度。久而久之習慣了，也就不會(huì )在期末考中過(guò)度緊張，發(fā)揮不出真實(shí)成績(jì)。平時(shí)努力培養一個(gè)良好的心態(tài)，使自己輕輕松松應試，然后高高興興取得好成績(jì)。
以上是我個(gè)人的方法，我相信你們每一個(gè)人都有你自己的好方法，我也祝愿你們每一個(gè)都能取得自己心目中的理想成績(jì)，祝你們健健康康、開(kāi)開(kāi)心心。
期末復習的國旗下講話(huà)稿 15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《溫故知新，學(xué)會(huì )復習》。轉眼間，又到期末了。根據縣教育局的期末工作通知，6月17日六年級縣教育質(zhì)量統測，6月26日一至五年級進(jìn)行期末考試。
同學(xué)們，偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@是說(shuō)：“溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了�！彼�說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。
在學(xué)習新知識的同時(shí)及時(shí)復習已學(xué)過(guò)的知識，對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效、合理的利用時(shí)間，經(jīng)常讀讀背背老師要求背誦的詩(shī)詞、課文段落、有關(guān)的`概念、法則、定律，想想數學(xué)公式的推導過(guò)程，回憶老師課堂上講的重點(diǎn)內容，記憶公式，時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)復習已學(xué)功課，只有這樣才能牢記所學(xué)的知識，也有可能成為一個(gè)記憶力超強的人。
相信大家已經(jīng)很明確了，期末復習考試是非常重要的環(huán)節。
借此機會(huì )，我給同學(xué)們提供四點(diǎn)復習建議：
1．憶：回憶一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)了哪些知識，重點(diǎn)是什么，老師是如何導入、分析的，哪些知識你覺(jué)得學(xué)得比較好，哪些知識還有點(diǎn)亂，哪些知識還不理解，像過(guò)電視一樣把學(xué)過(guò)的內容自己梳理一遍�？梢园垂P記回憶，也可以按教材目錄進(jìn)行回憶；可以一個(gè)人單獨回憶，也可以幾個(gè)人相互啟發(fā)、補充回憶。
2．讀：閱讀教材和筆記，同回憶對照，不僅加深了記憶，而且保證了知識的完整性。
3．問(wèn)：對那些還有點(diǎn)亂的知識，不理解的知識，主動(dòng)尋求老師、家長(cháng)的幫助，大膽發(fā)問(wèn)，會(huì )懂得問(wèn)的學(xué)生才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。
4．思：把新知識歸納整理，形成一個(gè)小系統，然后納入到大系統中，形成知識網(wǎng)絡(luò )。
最后，祝同學(xué)們在期末檢測中能取得優(yōu)異的成績(jì)向家長(cháng)、老師匯報！
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