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志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告（精選24篇）
在現在社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 1
實(shí)踐地點(diǎn)：××
實(shí)踐時(shí)間：寒假
實(shí)踐內容：推薦訪(fǎng)問(wèn)，扶貧助學(xué)
20××年的下半學(xué)期我和我同學(xué)滿(mǎn)腔熱血的加入了“晨曦計劃”，那時(shí)候想終于可以為那些貧困山村的小學(xué)生做些事了。雖然知道可能會(huì )有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學(xué)，擁有新的學(xué)習用品，我覺(jué)得這些辛苦是值得的。
在寒假放假前夕，××縣大使××就給我們安排了詳細的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學(xué)生和訪(fǎng)問(wèn)四十位貧困的小學(xué)生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學(xué)生工作是要我自己獨立完成的，所以剛接到這個(gè)工作時(shí)，我覺(jué)得很難，但在做的過(guò)程中，也并非感覺(jué)的那么難。
期末考試結束了，寒假也來(lái)臨了。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情回了家，我并不是因為回家而心情激動(dòng)，而是因為這次回家我有機會(huì )幫助村上貧困的小學(xué)生上學(xué)。當我把這件事情告訴父親時(shí)，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學(xué)生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當我在做推薦工作時(shí)，推薦學(xué)生的家長(cháng)也很高興而且也很積極的配合我，正因為他們積極的配合，我才順利的完成我的.推薦工作。
正月十六號和十七號是我們訪(fǎng)問(wèn)貧困小學(xué)生的日子，清晨我們6：50就開(kāi)始出發(fā)訪(fǎng)問(wèn)，我們先到青山進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，接著(zhù)到了大水坑，最后到了××。一路走來(lái)十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車(chē)也坐了好幾個(gè)小時(shí)，最麻煩的就是到了大水坑坐車(chē)去麻黃山時(shí)，沒(méi)有車(chē)去，等了好長(cháng)時(shí)間，好不容易等來(lái)了一輛班車(chē)，結果由于車(chē)上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機好說(shuō)了很長(cháng)時(shí)間，最終他答應我們上車(chē)，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結果到了××時(shí)，東西一點(diǎn)也不好拿。
由于有些家長(cháng)沒(méi)給我們說(shuō)清楚他們的孩子是否轉學(xué)，結果讓我們拿著(zhù)他們的發(fā)放物品往返了一個(gè)來(lái)回。這也許是我們的工作還沒(méi)有做好，但是我相信只要我們認真去做好每一項志愿者的工作，那么晨曦計劃的發(fā)展將會(huì )越來(lái)越好。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 2
活動(dòng)內容：
第一次特殊教育學(xué)校志愿者的實(shí)踐活動(dòng)，這活動(dòng)來(lái)得猝不及防，在路上我們懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情，因為我們以前就有一個(gè)人生信念，那就是：如果我們堅持不下去的話(huà)，那就索性不要開(kāi)始！既然開(kāi)始了，就得持之以恒，因為《論語(yǔ)》中有說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，我們想這里面不僅僅是“信”的問(wèn)題，還是一種做人的責任、原則！
剛到特殊教育學(xué)校校門(mén)，我們就感受到了老師們和門(mén)衛的熱情款待，并且和老師交談了一番，大致了解學(xué)校布局、設備等等，接著(zhù)就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來(lái)，這讓我們很感觸，因為他們知道今天我們會(huì )來(lái)，因為他們期待今天我們和他們一起分享快樂(lè )的時(shí)光，因為他們明白我們能夠和他們相愛(ài)無(wú)間，我們想這就是他們對我們的信任，同時(shí)這也是我們最大的欣慰。
可以這樣說(shuō)，今天的我們有點(diǎn)兒失敗，由于是第一次，路上時(shí)我們把學(xué)校場(chǎng)景想象的天花亂墜，但交談才剛開(kāi)始，那一刻，我們都震驚了。小朋友們對我們很陌生，他們用手比劃著(zhù)，想要和我們訴說(shuō)，然而一種無(wú)形的溝通障礙就在彼此間建立了。他們有的是能夠聽(tīng)到卻不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞部孩子和聽(tīng)不到的聾部孩子，這無(wú)疑又是相互交流平臺上的絆腳石，這讓我們措手不及，我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處，這讓我們很無(wú)奈。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的帶領(lǐng)，進(jìn)一步的交流讓我們發(fā)現他們很聰明，喜歡自?shī)首詷?lè )，唱歌、跳舞、他們樂(lè )觀(guān)向上。只要我們左右矚目著(zhù)他們，時(shí)不時(shí)地幫一下他們就可以換得他們的信任。我們很開(kāi)心，因為就是這樣我們似乎就可以大賺一筆感情！也讓我們學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待生活，永不言棄！
在活動(dòng)中我們中，我們發(fā)現他們很單純，當我們其中一個(gè)人在給小朋友談人生，講人事，他們都認真傾聽(tīng)，這一點(diǎn)也同樣使我受益匪淺。如果可以，我們想在日常的生活中把我們今天的'感想告訴更多健全的小朋友，通過(guò)引導、教育，喚起孩子們的愛(ài)心、同情心，來(lái)克服害怕心理，接受并幫助身體殘疾的小朋友，讓孩子們從小養成幫助別人的習慣。
在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學(xué)習情況，我們深表同情。在老師們的帶領(lǐng)下，大家和小朋友們一起玩耍，一起學(xué)習，用不同的方式交流著(zhù)，他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖、識字，小朋友們則展示了他們的手工作品，啞語(yǔ)，樂(lè )器，盲文，這些都是我們日常生活中罕見(jiàn)的，他們的技能令我們驚嘆�；顒�(dòng)的高潮出現在我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)禮物的時(shí)候，水果、糖果、文具，輕輕的禮物承載著(zhù)濃濃的溫情，小小的禮物都令他們十分開(kāi)心，原來(lái)他們是如此容易滿(mǎn)足，然而現今的我們也該自我反省了！原本略顯拘謹的孩子們霎時(shí)間回復到自然天真的狀態(tài)，爭著(zhù)、搶著(zhù)、要著(zhù)，吵鬧聲、歡笑聲，此起彼伏�；顒�(dòng)中，為了更好地與小朋友們交流，我們用各種各樣的方式傳遞者友愛(ài)和希望，當我們與聾啞兒童抱在一起時(shí)，大家都感動(dòng)得落淚了，一次次牽手，一個(gè)個(gè)擁抱，都讓大家感受到了那份濃濃的真情。聾啞兒童雖然失去了聽(tīng)說(shuō)的能力，但是他們還有一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)和希望的紅心，我們依然能夠感受得到。
誰(shuí)會(huì )選擇殘疾之路？誰(shuí)不愿時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì )這世界的色彩斑斕；誰(shuí)不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍、盡情歡樂(lè )。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個(gè)無(wú)法完成的愿望，也是這世界給予他們最不公平卻又無(wú)可奈何的事實(shí)。說(shuō)到殘疾人是社會(huì )的弱勢群體，那殘疾兒童是一個(gè)弱勢群體中的弱勢，他們和健全兒童頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，這世界是我們的，同樣也是他們的，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個(gè)地球上。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽(yáng)，光輝燦爛”。他們在生活中雖然承受著(zhù)困難與痛苦，但他們也和我們一樣為了美好的未來(lái)孜孜不倦的奮斗著(zhù)。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂(lè )，他們的人生路上充滿(mǎn)了艱險，他們可能會(huì )痛失一次又一次的機會(huì )，他們比我們正常人有著(zhù)更多的困難。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，眨眼間，就要離別了。臨別時(shí)，我們用手語(yǔ)表達了對孩子們美好的祝福，同時(shí)也拍照留念，互相擁抱，希望他們可以早日康復，永不言棄，擁有美好的明天。
活動(dòng)收獲：
首先我們感謝這次活動(dòng)的進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習到了“奉獻、友愛(ài)、互助”的精神，“我們參與我們快樂(lè )，我們奉獻我們快樂(lè )”的人生體驗，更體會(huì )到志愿者的無(wú)私奉獻和崇高的服務(wù)精神，要擁有三顆心：感恩之心、責任之心、快樂(lè )之心。
同時(shí)，我們了解了殘疾兒童的生活，更加深切地感受到他們是需要關(guān)愛(ài)和幫助的，也讓我們進(jìn)一步樹(shù)立了“讓關(guān)愛(ài)成為一種習慣，為弱勢群體獻愛(ài)心”，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，弘揚社會(huì )主義的道德意識，同時(shí)也增強了我們的社會(huì )責任感、服務(wù)意識和奉獻精神，對于每個(gè)人自身也要進(jìn)一步努力鍛煉個(gè)人品德，最終達到互愛(ài)互助，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 3
實(shí)踐方式：
暑期支教
時(shí)間地點(diǎn)：
歷城區西營(yíng)鎮白炭窯村留守兒童服務(wù)站
實(shí)踐時(shí)間：
7月4日至7月19日共16天
一、實(shí)踐目的
1、給留守兒童送去愛(ài)心，讓他們知道自己沒(méi)有被社會(huì )遺忘，讓他們知道還有很多大哥哥、大姐姐關(guān)心自己，從而幫助孩子們樹(shù)立健康的社會(huì )觀(guān)，幫助他們更好地融入社會(huì )。
2、村里的留守兒童不像城里的孩子，可以在暑假里上輔導班，我們的支教活動(dòng)正是為了解決留守兒童在暑假無(wú)人看管、無(wú)處讀書(shū)的問(wèn)題。大學(xué)生志愿者在暑假當起留守兒童的“家教”正好可以幫助孩子們提高學(xué)習成績(jì)，不輸在起跑線(xiàn)上。
3、社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生培養鍛煉才干的好渠道，一來(lái)，我們擺脫了“一放假就沉迷網(wǎng)絡(luò )”的日子，過(guò)上了真正有意義的生活；二來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好的走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸、了解社會(huì )，從而更好的投身社會(huì )。
二、實(shí)踐內容
根據本次活動(dòng)的組織者——商學(xué)院城鄉互助工作組的整體安排，我們計劃利用7月4日至7月19日這寶貴的16天對歷城區西營(yíng)鎮白炭窯村留守兒童進(jìn)行集中的學(xué)習輔導。我負責輔導孩子們語(yǔ)文和數學(xué)，其他志愿者也各有所長(cháng)，根據孩子們的具體需要，我們進(jìn)行了分組.
當我們真正走進(jìn)孩子們的臨時(shí)教室時(shí)，我們發(fā)現，原先“一個(gè)人上一節課”的計劃是行不通的，因為孩子多，各個(gè)年級的孩子都有，而且只有一間教室，所以我們臨時(shí)決定，分組同時(shí)上課，這樣做雖然會(huì )使教室內稍顯混亂造成一定程度上的互相干擾，但卻是我們根據實(shí)際情況指定的最合適的方案。
我們將自己的支教生活安排得井井有條：
對于整體安排，我又根據我們教學(xué)組的具體情況進(jìn)行了調整：
1、堅持每天布置作業(yè)，堅持認真批改，每份作業(yè)都寫(xiě)批語(yǔ)和鼓勵的話(huà)；將一小時(shí)的課堂分成幾個(gè)小部分，學(xué)一段玩一段，解決孩子們課堂疲勞的問(wèn)題；
2、通過(guò)各種形式，鍛煉孩子們的`各種能力，比如在人前發(fā)言的能力、語(yǔ)言表達能力等等。
3、根據我對各個(gè)年級課本的了解，我為各個(gè)年級分別制定了十六天的學(xué)習計劃，不同的年級，要求的難度也有所不同。一到三年級的主要任務(wù)是背誦經(jīng)典課文，學(xué)習生字、組詞、造句；而四年級和五年級的孩子除了要求掌握基本知識之外，還要求對課文進(jìn)行理解。注重培養他們良好的學(xué)習習慣。
三、實(shí)踐結果：
1、分組上課的`策略
我們面對的情況是：從小學(xué)到高中幾個(gè)教學(xué)組都有學(xué)生，而且所有學(xué)生都擠在一間教室里。我們意識到，原先“一個(gè)老師一節課”的計劃是行不通的，要解決這個(gè)問(wèn)題，必須按照分組同時(shí)上課，這樣做既提高了課堂效率，又有助于老師們近距離的接觸學(xué)生們，給他們更多有針對性的幫助。
2、針對學(xué)生的特點(diǎn)合理調整計劃
眾所周知，一到五年級的小學(xué)生最多能在三十五分鐘之內集中精力，我經(jīng)過(guò)分析和對孩子們的觀(guān)察得知，我負責的小學(xué)組的學(xué)生不能做到在一個(gè)小時(shí)的課堂上保持精力集中。針對這個(gè)問(wèn)題，我做出了以下調整：
�。�1）將一個(gè)小時(shí)的課堂分成兩部分，前半個(gè)小時(shí)我給學(xué)生們講解課本的基礎知識，而后半個(gè)小時(shí)則用來(lái)做練習，這樣既有利于孩子們在課堂上及時(shí)鞏固學(xué)到的知識，而且這種聽(tīng)課與做題結合的方法能夠緩解孩子們在課堂上的疲勞，從而對學(xué)習更感興趣。
�。�2）下午第四節盡量在室外上課，這樣做既可以使孩子們感到新鮮，從而更容易集中精力，而且可以減少孩子們的讀書(shū)聲對高年級學(xué)生們的影響。在最后一節課上，我們一般會(huì )集體背誦課文，然后讓孩子們挨個(gè)在大家面前講故事，以鍛煉他們當眾發(fā)言的能力。如果孩子們表現得好，學(xué)得快，我們還會(huì )做一些小游戲。我始終認為，教育小學(xué)生，要針對他么爛漫愛(ài)玩的天性，在游戲中教會(huì )他們知識，而填壓式的教育只會(huì )是孩子厭惡學(xué)習。
3、注重孩子們綜合素質(zhì)的提高
在教授課本知識之外，我們還特別注重孩子們綜合素質(zhì)的提高，我們教孩子們下象棋，玩魔方，唱歌，跳舞，給他們的課余生活增添了很多歡聲笑語(yǔ)。另外，我還特別注重對孩子們陽(yáng)光性格的塑造，我平等的對待每一個(gè)孩子，不以學(xué)習成績(jì)論學(xué)生，以求學(xué)生們不會(huì )產(chǎn)生自卑感。
比如說(shuō)我的學(xué)生xx，他自尊心比較強，平常在課堂上，如果有個(gè)知識點(diǎn)別人都學(xué)會(huì )了，就剩他沒(méi)有學(xué)會(huì )時(shí)，xx就會(huì )急得大哭。這時(shí)我會(huì )先讓其他同學(xué)做練習，我單獨用各種方法教會(huì )他，決不讓他落后！久而久之，xx獨立思考的能力提高了一大截，成績(jì)也非常優(yōu)異了！不過(guò)xx還是有些內向，課間和小伙伴鬧了矛盾，他就一個(gè)人坐在教室里不出去玩，這是我會(huì )動(dòng)員其他孩子組織一個(gè)好玩的游戲，然后讓xx的好朋友邀請他去玩，笑容就又會(huì )在xx的臉上綻放。
4、對專(zhuān)業(yè)知識的運用
作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，怎樣將專(zhuān)業(yè)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中去呢？我的教授對象為小學(xué)生，理解力有限，所以我沒(méi)有選擇向他們講授具體的法律條文，而僅僅告訴了他們一些“憲法是我國的根本大法”“法律面前人人平等”等原則性的知識，讓他們對法律有一個(gè)初步的認識。在村里，我們積極向村民講解實(shí)用的法律知識，比如《債權法》《物權法》等，努力在村民心中樹(shù)立“運用法律的武器保護自己合法權益”的觀(guān)念。
5、與身邊的人相處
�。�1）我們七個(gè)志愿者住在村長(cháng)的母親家中，與老人在一個(gè)廚房做飯。怎樣與兩位老人相處對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，因為在學(xué)校我們身邊只有同齡學(xué)生，在家中爺爺奶奶都寵著(zhù)我們，很少與我們計較。所以，為了樹(shù)立大學(xué)生良好的形象，更好地與兩位老人相處我們自覺(jué)改掉了大聲喧嘩、用水不節儉、睡覺(jué)晚等不良習慣，并時(shí)常為兩位老人做一些家務(wù)，贏(yíng)得了老人的喜愛(ài)。
�。�2）一起支教的六個(gè)同伴對我們來(lái)說(shuō)也有不同的意義，因為我們要一起生活十六天，一起做飯一起吃飯，有人刷碗，有人打掃衛生。又臟活累活大家都搶著(zhù)干，有什么好吃的都給出來(lái)與大家一起分享。
在共同生活的這些天里，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了為集體的利益作貢獻，真正讀懂了“出門(mén)靠朋友”這句話(huà)！短短十六天的相處，卻讓我們這七個(gè)原本不認識的年輕人成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們在暑假里都還保持著(zhù)聯(lián)系，不時(shí)的關(guān)心一下昔日的“戰友”的最新動(dòng)態(tài)，感受友誼的無(wú)比珍貴。
四、實(shí)踐總結：
大學(xué)生志愿支教活動(dòng)，一方面能為孩子們帶去一份光明，一份希望，同時(shí)，也能鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力和表達能力。
支教不單是教孩子們學(xué)習課本知識，更是要幫助孩子們養成良好的學(xué)習習慣，教孩子們認識外面的世界，教會(huì )他們愛(ài)和感恩……其實(shí)，在教孩子的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )了付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )如何面對孩子，學(xué)會(huì )不因聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，我們從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)了美好的未來(lái)，也從孩子身上學(xué)到了我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)與純潔……
雖然這次支教只有十六天，但卻給我留下了許多美好的回憶，也給我留下了太多的感受。正如西部?jì)?yōu)秀自愿支教者馮艾所說(shuō)“有一種生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛；有一種艱辛；沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè )，有一種快樂(lè )，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹”！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 4
實(shí)踐內容：
敬老院社會(huì )實(shí)踐
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx敬老院
實(shí)踐時(shí)間：
20xx
實(shí)踐成員：
xx、xx
實(shí)踐目的：
實(shí)踐過(guò)程：
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著(zhù)幾分熱氣。我積極響應我�！按髮W(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”的號召，熱情洋溢的在家鄉參加了我家鄉特地為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的第一階段為體現我等當代在校大學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、奉獻社會(huì )、服務(wù)家鄉的高度政治覺(jué)悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛(ài)心，為構建和諧社會(huì )貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣，滿(mǎn)腔熱誠，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會(huì )人民的遠大志向，并在他們青春依在的時(shí)候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿(mǎn)腔的熱血，流盡自己辛勞的`汗水。每個(gè)為祖國、為社會(huì )、為人民作出過(guò)貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛(ài)護，讓他們深刻體會(huì )到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒(méi)有白費。
我們每天早早的到了工作地點(diǎn)，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作，其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒(méi)有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。所以我很多時(shí)間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無(wú)聊，老人們都是閱歷無(wú)數、博聞強知的，我們與他們的談話(huà)中能學(xué)習到很多知識經(jīng)驗，還能聽(tīng)聞許多名人趣事。
活動(dòng)的第二階段是我們用我們學(xué)習的知識輔助那些人仍在高中考學(xué)習前線(xiàn)上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實(shí)施承包責任制，每個(gè)人負責一名同學(xué)，也就是一個(gè)輔導員要對其輔導的學(xué)生的成績(jì)負責。這樣每個(gè)人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學(xué)生我是第一次，沒(méi)有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過(guò)程中，又不免在犯錯誤的同時(shí)被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場(chǎng)面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學(xué)有所成的時(shí)候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過(guò)失敗才能?chē)L到成功的甘甜。
第一周下來(lái)考試的時(shí)候，我輔導的學(xué)生的成績(jì)不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進(jìn)步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)的精神，正因如此，我才有強大的精神動(dòng)力，不斷的奮進(jìn)。先我想了想問(wèn)題出在哪里，為什么我會(huì )得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成績(jì)，我自己的問(wèn)題嗎？雖然輔導員個(gè)人能力有高有低但也不會(huì )有那么大的差距啊，何況我不覺(jué)得我的學(xué)習能力有任何問(wèn)題，那是什么問(wèn)題呢��？后來(lái)我請教了我的高中老師，她一句話(huà)驚醒夢(mèng)中人：我們不能強迫學(xué)生學(xué)習，要讓他們自己主動(dòng)去學(xué)習，這就少不了溝通。
問(wèn)題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說(shuō)，沒(méi)有好的溝通能力，再好的才華也會(huì )埋沒(méi)于沉寂的陰影下。后來(lái)在我的主動(dòng)溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了改變，我教他也教的得心應手了，最后的.考試他取得了不錯的成績(jì)，我也因自己的努力感到高興，經(jīng)過(guò)這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。
實(shí)踐感悟：
短暫的一個(gè)多月很快就過(guò)去了，這次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的認識到；一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長(cháng)老師的庇護之下對未來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過(guò)后，當我們真正面對困難的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時(shí)間，千萬(wàn)不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個(gè)不起眼的細節處決定成敗。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 5
實(shí)踐內容：
敬老院社會(huì )實(shí)踐
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx敬老院
實(shí)踐時(shí)間：
20xx
實(shí)踐成員：
xx、xx
實(shí)踐目的：
實(shí)踐過(guò)程：
為了給敬老院的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領(lǐng)略當代大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的風(fēng)采，我們小組做了很長(cháng)時(shí)間的前期準備工作。從一次又一次的討論會(huì )到多次往返聯(lián)系灞橋區“星光之家”敬老院負責人，我們付出了很多，也收獲了很多。我們制定了完善的活動(dòng)計劃，明確了項目資料，細化了項目分工。委派小組成員聯(lián)絡(luò )院方負責人并多次實(shí)地踩點(diǎn)，熟悉路線(xiàn)和環(huán)境，協(xié)商活動(dòng)細節，取得了不錯的效果，為后續活動(dòng)的順利進(jìn)行帶給了有力保障。
在活動(dòng)策劃書(shū)得到學(xué)院團委的批準后，我們立馬組織相關(guān)人員采購禮物，通知所有志愿者準時(shí)出發(fā)，各項工作都安排得有條不紊。11月7日上午7時(shí)整，本小組全體青年志愿者準時(shí)在點(diǎn)石成金廣場(chǎng)集合。大家打出西安思源學(xué)院文管學(xué)院的旗幟，浩浩蕩蕩的向灞橋區“星光之家”敬老院進(jìn)發(fā)。
到了“星光之家”后，我們?yōu)橹驹刚吆屠先藗儼才帕艘粋�(gè)小型見(jiàn)面會(huì )，并請學(xué)院負責人致宣誓詞。敬老院負責人向我們簡(jiǎn)略介紹了敬老院的各項狀況并對我們的到來(lái)表示歡迎。我們按照事先與院方共同擬定的活動(dòng)方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專(zhuān)長(cháng)展開(kāi)勞動(dòng)。并由專(zhuān)人負責懸掛本次活動(dòng)主題“關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)紅，走進(jìn)敬老院”的宣傳橫幅。
一部分細心且精通西安方言的志愿者被安排與老人們聊天。他們沒(méi)有因為寒冷的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。在“星光之家”里，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時(shí)候也像如今的我們一樣，滿(mǎn)腔熱誠，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會(huì )人民的遠大志向，并在他們青春依在的時(shí)候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿(mǎn)腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。
每個(gè)為祖國、為社會(huì )、為人民作出過(guò)貢獻的人們都值得我們尊重，我們就應好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛(ài)護，讓他們深刻體會(huì )到以前為建設祖國而作出的努力沒(méi)有白費。其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的.尊敬，能夠有人與他們交流，沒(méi)有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。
雖然他們應對坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì )到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著(zhù)太多的悲歡離合，有著(zhù)太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛(ài)，是大家的愛(ài)。有幾個(gè)女生還主動(dòng)幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動(dòng)、勞動(dòng)熱情極度高漲的志愿者被安排搬運雜物，打掃衛生，修理樹(shù)枝，擦窗戶(hù)，他們忙的不亦樂(lè )乎。大家都全身心的投入到了“星光之家”的生活和活動(dòng)中去了。
給我印象最深的是一個(gè)看起來(lái)并不是很起眼的的老人，當我發(fā)現他的時(shí)候，他正一個(gè)人孤單的低著(zhù)頭坐在輪椅上發(fā)呆，我走過(guò)去，給老爺爺到了杯水，誰(shuí)料，老人竟然簌簌的流淚了，那是被愛(ài)融化的眼淚嗎？一滴滴，落進(jìn)了冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水里，毫無(wú)掩飾，那樣的真真切切。其實(shí)收獲最大的是與老人們的心。
經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的緊張勞作，樹(shù)枝修理得整整齊齊，窗明幾凈，纖塵不染，院內面貌煥然一新。我們的勞動(dòng)成果得到了“星光之家”的老人和工作人員的一致贊揚，不由樂(lè )開(kāi)了懷。最后，活動(dòng)即將結束時(shí)，我們小組全體志愿者與老人們合影留念。
離開(kāi)敬老院的時(shí)候，我們志愿者與各位年邁的爺爺奶奶握手道別時(shí)，那種依依不舍并不亞于親人之間的分別。他們太需要關(guān)愛(ài)了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，哪怕是一句問(wèn)候一個(gè)眼神。向院方負責人表示了感謝和請求諒解之后，我們祝福老人們都身體健康，生活快樂(lè )，長(cháng)命百歲，才依依不舍的離開(kāi)了“星光之家”。本次活動(dòng)取得了空前的成功！在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“來(lái)到那里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也就應給予這些老人必須的關(guān)注。
實(shí)踐感悟：
在活動(dòng)圓滿(mǎn)完成之后，回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我感慨良多。尊老敬老一向以來(lái)都是我們中華民族的傳統美德。然而，在這天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母。所以，此刻的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者就十分有義務(wù)來(lái)?yè)疬@個(gè)社會(huì )職責，繼續發(fā)揚這個(gè)延綿千年的傳統美德。
我們經(jīng)常去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，他們會(huì )感到很高興。而且作為大學(xué)生和青年志愿者的'我們，身上蕩漾著(zhù)青春的氣息，老人特別盼望我們的前去。
我們不僅僅僅能夠在物質(zhì)上給予他們一些力所能及的幫忙，更重要的是我們能夠幫忙老人撫平內心的孤獨，給他們帶來(lái)快樂(lè )。我們能夠通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識。對此，我們感到很光榮，很自豪。
作為一名志愿者去“星光之家”看望那些老人，讓我們深深明白了世界上還有一種愛(ài)叫博愛(ài)。平時(shí)我們總是關(guān)注親情、友情與感情，然而博愛(ài)卻是超乎這一層面的：它不計付出、不求回報；它會(huì )把愛(ài)播灑給每一個(gè)人、播撒到每一寸土地。
作為當今社會(huì )的一名大學(xué)生，我們有職責有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )造了這天的完美生活。他們理應得到這種愛(ài)。我們會(huì )一向關(guān)注他們，我們會(huì )一向去看望他們，我們會(huì )用最真摯的心帶給他們最真誠的關(guān)懷，我們將會(huì )把這個(gè)叫做博愛(ài)的東西傳承下去，直到永遠永遠……
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是期望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì )各界對老年人群體更多的關(guān)注。因為：愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 6
實(shí)踐內容：
敬老院社會(huì )實(shí)踐
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx敬老院
實(shí)踐時(shí)間：
20xx
實(shí)踐成員：
xx、xx
實(shí)踐目的：
實(shí)踐過(guò)程：
雖然也不是第一次來(lái)敬老院，但對比過(guò)去。無(wú)論是作為學(xué)生和志愿者的身份，以及前來(lái)探望的目的都有了很多的改變，而我也通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐體會(huì )到了許多的感受和心得�，F將這次活動(dòng)中自身的心得做記錄如下：
一、對志愿者的感受
我對志愿者活動(dòng)的認識并不算太多，在過(guò)去，我總認為這不過(guò)是一群熱情的人，利用自己的閑暇時(shí)間來(lái)做些事情罷了。但在這次的經(jīng)歷中，雖談不上全面，但我卻深刻的感受到了“志愿者”這個(gè)名字的分量。
在這個(gè)團隊中，大家并非都是帶著(zhù)“打發(fā)時(shí)間”這樣的心態(tài)來(lái)參加志愿者活動(dòng)的，在溝通之后，我才明白，在如今這樣忙碌的社會(huì )，又有多少人有這樣的“閑工夫”來(lái)做這些“打發(fā)時(shí)間”的事情呢？他們遠比我想象的更熱情，也更加的認真，志愿者們都是在一種奉獻精神的'引導下，積極的努力，利用自己有限的時(shí)間來(lái)為社會(huì )和有需要的人們做出一些奉獻的人，他們真的很優(yōu)秀！
二、敬老院活動(dòng)心得
跟隨著(zhù)隊伍來(lái)到了敬老院，放眼望去中，不少老人都有說(shuō)有笑的談?wù)撝?zhù)什么，又或是做著(zhù)自己的事情，好像都過(guò)這非常安靜溫馨的生活。但在后來(lái)，我們和這些老人們說(shuō)話(huà)、談心。聽(tīng)著(zhù)他們將過(guò)去的故事，說(shuō)說(shuō)自己精彩的一生，整個(gè)敬老院也變得越來(lái)越熱鬧起來(lái)。
這時(shí)，我才真正的感受到，安靜溫馨的生活雖然不錯，但生命中，如果只有安靜和自己，就會(huì )變的寂寞，變的孤獨起來(lái)。尤其是看著(zhù)我照顧的x奶奶，明明是我們來(lái)作為志愿者，但自從我們來(lái)了以后，她卻總是想起身招呼我們，她身上的那股熱情，也讓我想到，如果在平時(shí)，在沒(méi)有人的時(shí)候，她又該向誰(shuí)傾訴呢？
三、自己的感受
這次的經(jīng)歷讓我反思了許久�，F在的社會(huì )中，我們的腳步越來(lái)越快，也越來(lái)越急。但如果我我們不去照顧我們的親人，那他們就可能被慢慢的拋下�；叵肫鹱约荷蠈W(xué)以來(lái)，和父母的交流也越來(lái)越少，甚至也只有放長(cháng)假的時(shí)候才有機會(huì )回家一趟。
這次的經(jīng)驗，也讓我深刻的認識到了自己的問(wèn)題，在今后的時(shí)間里，我也一定要多多與家人連系，保持家庭溫度。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 7
實(shí)踐內容：
敬老院社會(huì )實(shí)踐
實(shí)踐地點(diǎn)：
xxxx敬老院
實(shí)踐時(shí)間：
20xx
實(shí)踐成員：
xx、xx
實(shí)踐目的：
實(shí)踐過(guò)程：
這個(gè)炎熱而又漫長(cháng)的假期，我到敬老院去做社會(huì )實(shí)踐，安慰老人，給老人們帶去我們志愿者的小節目，讓他們感受到溫暖和社會(huì )的關(guān)懷。作為一名大學(xué)的學(xué)生，我們有責任也是有義務(wù)去關(guān)心敬老院的老人，愛(ài)護敬老院的老人，把尊老這個(gè)傳統的中華美德很好的弘揚下去。
實(shí)踐感悟：
在關(guān)心老人的.活動(dòng)當中，我也是感受很深，這些老人們的物質(zhì)生活其實(shí)已經(jīng)很不錯了，聽(tīng)他們聊天說(shuō)話(huà)也是可以感受到，他們很滿(mǎn)意現在的物質(zhì)生活，吃喝不愁，而且還有我們志愿者時(shí)常帶去一些禮物給到他們，不過(guò)精神上面的生活確是遠遠的不足，雖然有電視，有網(wǎng)絡(luò )，有同齡的老人一起聊天，但是他們依舊還是會(huì )感覺(jué)到孤獨，特別是一些老人是失去了親人，然后來(lái)到了敬老院的，一些是還有子女的老人雖然也是子女會(huì )來(lái)看他們的，但是兒女的工作也是很忙，也是沒(méi)有那么多的時(shí)間去看他們，所以很多時(shí)候，他們的精神生活是不豐富，不充足的，而我們志愿者的加入，也是讓他們的精神生活好了一些，但還是會(huì )想親人，想子女多陪在他們的身邊。
而我也在志愿的工作中感受到了，我們志愿的工作還是遠遠不足以滿(mǎn)足老人們的精神生活的，雖然也是給予到了一些，不過(guò)我也在這次的活動(dòng)中感受到了尊老是一個(gè)很重要的事情，特別是我們每一個(gè)人都是會(huì )老去的，都會(huì )有一天成為老人，如何和自己的子女相處，如何過(guò)好自己的老年生活都是值得我們現在去思考的，雖然說(shuō)我們大學(xué)生離老年人還很遠，但是也不是完全不去想，不去準備的，特別是現在社會(huì )發(fā)展那么快，很多人都忙于工作，忽略了對老人的`關(guān)心，仔細想想，現在的老人，不就是未來(lái)我們的父母嗎，他們含辛茹苦的把我們養大成人，為我們操心，為我們的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，但是我們也是應該好好的去孝敬他們，對他們多一些關(guān)心，多一些理解。
這次的敬老院活動(dòng)讓我也是感受到了我平時(shí)對父母的關(guān)心實(shí)在是太少了，以后要多去關(guān)心他們，雖然他們和我不是生活在一起，而且還隔了很遠，但是我還是要多和他們溝通，多和他們通話(huà)和視頻，了解他們的近況，了解他們的生活。給他們多一些溝通，這樣才能讓他們感受到我對他們的愛(ài)，而不是我一直都忙于學(xué)習，或者跟朋友去玩，而忽略了他們。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 8
一、實(shí)踐目的：
在開(kāi)學(xué)之初，我校志愿者團隊聯(lián)同其他大學(xué)生志愿者團隊以及職工志愿者一起到xx旁邊的一個(gè)公園參加了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的是為了宣傳雷鋒精神以及還公園一個(gè)清新干凈的環(huán)境，好讓市民們能享受到舒適的休閑環(huán)境。
二、實(shí)踐內容：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，即3月1日我接到我所在院系“清風(fēng)”志愿者團隊隊長(cháng)的通知：學(xué)校組織志愿者到xx旁邊的公園進(jìn)行清理垃圾以及清除雜草的`學(xué)雷鋒活動(dòng)。想到寒假的社會(huì )實(shí)踐和實(shí)踐報告，本來(lái)寒假過(guò)年之前“清風(fēng)”志愿者團隊就曾組織了去小學(xué)支教的志愿活動(dòng)，但是由于支教地距離家太遠而沒(méi)有報名參加，這讓我不免有些遺憾，而過(guò)年的時(shí)候不是舞獅子就是拜年根本就沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行實(shí)踐，所以這次我毫不猶豫的報名參加了這次活動(dòng)。我們這次活動(dòng)時(shí)間為3月2日八點(diǎn)到十點(diǎn)半。
我們于八點(diǎn)集合乘校車(chē)出發(fā)前往目的地。在車(chē)上，領(lǐng)隊給我們分發(fā)了所需的工具：塑料袋、塑料手套。到達目的地才發(fā)現其他志愿者已經(jīng)到達了。放眼望去公園里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，落滿(mǎn)了枯葉。于是乎，大家馬上分配好任務(wù)之后就行動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)之后我們完成了任務(wù)，讓一大片原本滿(mǎn)是雜草和落葉的草地恢復了清新。雖讓有點(diǎn)累但是心里卻很開(kāi)心。
三、實(shí)踐結果：
通過(guò)各路志愿者的努力，我們完滿(mǎn)地完成了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動(dòng)，讓公園煥然一新，讓人們有了一個(gè)舒適的休閑環(huán)境。同時(shí)，也讓身心得到了很好的放松！
四、實(shí)踐心得與體會(huì )：
對于集體活動(dòng)來(lái)說(shuō)，團隊合作無(wú)疑是非常重要的，例如我們有的負責除草有的負責把草運走，如此鍥合的配合才使得我們事半功倍地完成了這次活動(dòng)的任務(wù)！就如哲學(xué)中整體與部分之間的關(guān)系：只有當部分以合理的結構組成整體是，整體才能有更高的效率！
這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)擁有雷鋒精神的人們！“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量”是每一個(gè)志愿者的承諾！雖然每個(gè)人的力量都很微弱，但積聚起來(lái)就會(huì )很強大，強大到足以改變世界！我將努力踐行志愿者精神！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 9
一、活動(dòng)背景與目的
為了深入社區，了解社區需求，幫助社區居民解決實(shí)際問(wèn)題，提升自我社會(huì )責任感和團隊協(xié)作能力，我們組織了一次志愿者活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為社區居民提供力所能及的幫助，同時(shí)增強團隊成員之間的交流與協(xié)作。
二、活動(dòng)內容
環(huán)保宣傳：我們向社區居民發(fā)放環(huán)保宣傳資料，宣傳垃圾分類(lèi)、節能減排等環(huán)保知識，提高居民環(huán)保意識。
社區清潔：組織志愿者對社區公共區域進(jìn)行清掃，清理垃圾，保持社區環(huán)境整潔。
慰問(wèn)孤寡老人：前往孤寡老人家中，陪伴他們聊天，了解他們的生活狀況，為他們送去慰問(wèn)品。
義務(wù)維修：對社區居民家中的電器、水管等進(jìn)行義務(wù)維修，解決他們的實(shí)際困難。
三、活動(dòng)收獲
增強了社會(huì )責任感：通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我們深刻體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )，也讓我們更加珍惜現有的生活，愿意為社會(huì )的和諧穩定貢獻自己的力量。
提升了團隊協(xié)作能力：在活動(dòng)中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，鍛煉了我們的溝通能力和團隊合作精神。
收獲了實(shí)踐經(jīng)驗：通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了更多的技能，如環(huán)保宣傳技巧、維修技能等，為今后的工作和生活積累了寶貴的經(jīng)驗。
四、反思與展望
反思：在此次活動(dòng)中，我們也發(fā)現了一些不足之處，如活動(dòng)時(shí)間安排不夠合理，導致部分任務(wù)未能按時(shí)完成；部分志愿者對活動(dòng)了解不夠深入，影響了活動(dòng)效果。在今后的`活動(dòng)中，我們將提前規劃好時(shí)間，加強志愿者的培訓，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
展望：未來(lái)，我們將繼續開(kāi)展志愿者活動(dòng)，擴大活動(dòng)范圍，增加活動(dòng)內容，為更多社區居民提供幫助。同時(shí)，我們也將加強與其他志愿者組織的交流與合作，共同推動(dòng)志愿者事業(yè)的發(fā)展。
五、結語(yǔ)
此次志愿者活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )和價(jià)值，也讓我們更加珍惜現在的生活。我們將繼續努力，為社會(huì )貢獻自己的一份力量，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 10
青春的激情在心底澎湃，召喚著(zhù)大學(xué)生去闖；青春的熱血在體內沸騰，召喚著(zhù)大學(xué)生去干；青春的號角在腦海中久久回響，激勵著(zhù)大學(xué)生大膽去做大學(xué)生應該嘗試的活動(dòng)！
正處于青春年少的我們，渴望被證明，渴望像雄鷹一樣展翅翱翔于蔚藍的天空；渴望被鍛煉，渴望像海燕一樣經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗；渴望施展才華，渴望運用自己所學(xué)的知識，解人之疑，幫人之難。哪兒需要我們，我們就往哪兒去；誰(shuí)需要我們。我們就去幫助誰(shuí)。這就是我們大學(xué)生，這就是我們熱血橫灑、激情橫溢的90后的大學(xué)生們！
剛得知學(xué)校將有一項艱巨而偉大的任務(wù)——一年一度的招生宣傳工作如期而至。我就積極報名，想盡自己的微薄之力還不是那么容易，由于同學(xué)們的熱情過(guò)高，報名的人數已經(jīng)遠遠超出了所需，經(jīng)歷千挑萬(wàn)選，最后得到了幸運之神的青睞。我的名字出現在了志愿者服務(wù)名單之中。當時(shí)，在心里就給自己暗暗加油，一定要好好表現，好好做自己的工作，將自己最好的一面展現給我們親愛(ài)的母校！
一、預先培訓
寒假招生宣傳是一件關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)的大事，志愿者的一言一行都代表著(zhù)學(xué)校，志愿者的素質(zhì)更是學(xué)校的形象，對外宣傳的任務(wù)歷史性的落在了我們身上。10號，這一天我們被召集到一起開(kāi)會(huì )。招生辦的主任強調這次招生宣傳的重要性，還交代了在招生中招待學(xué)生的要求和要達到的標準，嚴肅而認真。在場(chǎng)的每一位志愿者仔細聽(tīng)著(zhù)，個(gè)個(gè)挺直了腰桿，像極了待命的戰士。每一位學(xué)生手中還帶有一個(gè)小本，邊聽(tīng)邊記，極為認真。我也不例外，把講的一點(diǎn)一滴仔仔細細的記錄下來(lái)，生怕有些內容會(huì )不小心遺漏�？粗�(zhù)志愿者們一個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì )的樣子，主任這才放心的說(shuō)出下一個(gè)具體的要求�？粗�(zhù)這架勢�？粗�(zhù)這形勢，看著(zhù)這樣嚴肅的對待一件事，還是頭一回，心里的弦就一下子繃緊了——發(fā)揮我們真正實(shí)力的時(shí)候到了！
二、事前準備
為了讓工作進(jìn)一步的展開(kāi)，讓招生宣傳順利的進(jìn)行。我們隊伍聯(lián)系東莞市第八高級中學(xué)的老師們，通過(guò)老師們的一致同意下，我們得到了在教室上開(kāi)展我們的工作。然后，我們小組的同學(xué)開(kāi)始了解宣傳的資料，活動(dòng)的流程，演講的內容等等。并且還進(jìn)行了很多次的模擬訓練。訓練中出現了很多的挫折和困難，但我知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@一點(diǎn)小小的問(wèn)題我們是有信心去克服的！通過(guò)多次的討論探究后，我們的排練日益完善。同時(shí)我們還積極的聯(lián)系老師，征求他們的意見(jiàn)，以便讓宣傳順利的進(jìn)行。期間老師問(wèn)了幾個(gè)棘手的問(wèn)題，我們一愣一愣的，不過(guò)，我們全程微笑，畢恭畢敬。用我們所學(xué)的、所了解的，用通俗的語(yǔ)言表達出來(lái)。最后老師肯定了我們熱情的態(tài)度，仍然要加強我們的語(yǔ)言組織能力，給每一位學(xué)生一個(gè)不平凡的印象！
三、宣傳開(kāi)始
2月7日下午，我們隊伍來(lái)到東莞市第八高級中學(xué)，于他們高三的教室中進(jìn)行巡回宣傳。雖然我們進(jìn)行了不少的模擬訓練，但是當我們真正去開(kāi)始宣傳時(shí)有覺(jué)得心情很緊張，但是我們身為他們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不可以那么失態(tài)，最后我們調整好我們的心態(tài)后從容的開(kāi)始了我們的宣傳活動(dòng)。宣傳中我們積極講解我們母校的情況、報考志愿的問(wèn)題、我們高考的經(jīng)歷和我們大學(xué)的生活。同學(xué)們積極響，并不停的詢(xún)問(wèn)我們各方面的問(wèn)題，而我們也力所能及的解答他們。很遺憾的`是這所高中可以考重點(diǎn)的人只有一兩個(gè)人，并且對學(xué)醫并不感興趣，所以并沒(méi)有人向我們報名。但是，宣傳工作還是順利的進(jìn)行完了，其中我們的心血沒(méi)有白費，或許我們做的不是很完美，但活動(dòng)結束后大家都好開(kāi)心，可以為學(xué)弟學(xué)妹們奉獻自己的微薄之力，可以把自己僅僅知道的知識傳授給別人，可以將自己僅僅熟悉的穩態(tài)樓介紹給別人，可以送人之需解人之難，這是我們志愿者最大的心愿！
四、經(jīng)驗與體會(huì )
經(jīng)歷了這次志愿者活動(dòng)的洗禮，我受到了很大的啟發(fā)，自己似乎一下子就長(cháng)大了。第一，我們在與人交往的時(shí)候，要有禮貌，微笑是最重要的，不管別人怎樣。生活就是一面鏡子，你對他微笑他就對你微笑，這個(gè)道理永遠不變！如果不能做到，我們就無(wú)法和老師交流，也沒(méi)辦法讓他們同意我們去宣傳的。第二，我們在處理一些非常棘手的問(wèn)題時(shí)，要冷靜，三思而后行，沒(méi)有十分把握的話(huà)不要說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做。第三，我們在做事的時(shí)候要認真，注意細節，任何很小的事都要認真對待，自己的一言一行都會(huì )作為別人的引導，對他人負責，也是對自己負責。第四，我們要時(shí)刻注意自己的儀表問(wèn)題，這是一個(gè)長(cháng)期堅持的問(wèn)題，伴隨自己的一生，時(shí)刻想到自己是學(xué)校的一員，自己的一言一行都不僅僅代表自己，還有學(xué)校，也許還有更多。不管是穿著(zhù)，還是言語(yǔ)，還是行動(dòng)，都要慎重對待，不管在何種場(chǎng)合，不管有監督還是沒(méi)有。不然，不僅是我，同時(shí)我們的學(xué)校的形象也會(huì )受到損害。第五，我們要時(shí)刻準備著(zhù)為學(xué)校出力，為社會(huì )創(chuàng )造財富，為別人搭起一座通向成功的橋梁，時(shí)刻準備著(zhù)獻出自己的一份力量，不要求回報，不要求任何的物質(zhì)獎賞，別人的一個(gè)眼神的肯定就夠了，別人的一句夸獎就滿(mǎn)足了。要盡自己最大的努力來(lái)完成工作，做到最好！
五、問(wèn)題和建議
當然，我也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如說(shuō)再分配任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有分得特別清楚，有些人就做得比較辛苦，而有些人就相對來(lái)說(shuō)比較輕松，顯得有點(diǎn)不合理。我認為在開(kāi)始的時(shí)候就應該分好任務(wù)，分好組，每人做沒(méi)人分內的事，認認真真，把自己的事做完了之后就幫助其他人做。再比如說(shuō)，我們在做志愿者服務(wù)的時(shí)候要很有熱情，看到很著(zhù)急的的同學(xué)，要主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)他們，自己主動(dòng)，自己充分發(fā)揮自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的風(fēng)范！還有我們開(kāi)展討論的次數可能不夠多，有很多細節的方面我們并沒(méi)有注意到，如果我們能夠多開(kāi)展討論的話(huà)，我們應該可以注意到更多的東西的。同時(shí)我們要很好的明白隊伍的重要性，沒(méi)有隊伍的合作的話(huà)，是完不成活動(dòng)的，因而在活動(dòng)的過(guò)程中，大家的交流和聯(lián)系是很重要的。沒(méi)有交流的團隊是辦不好任何的活動(dòng)的，而這次我們的宣傳工作就是靠大家的幫助才可以完成的，沒(méi)有大家的一點(diǎn)一滴的話(huà)，大家都成不了事的。如果下次我們還能夠去宣傳，我們會(huì )更好的做好自己分內的工作，同時(shí)給予同伴建議，讓工作做得更好。
大學(xué)是一個(gè)展示才能的舞臺，而社會(huì )是一個(gè)更大的舞臺，我們在各個(gè)方面都要好表現，借助每一個(gè)可以表現得機會(huì )，充分展示自己的才能，鍛煉自己的才能。正值青春年少的我們，為社會(huì )灑熱血，為社會(huì )做出自己的貢獻！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 11
一、個(gè)人工作及實(shí)踐流程：
今年x月xx日，我們綠色行社團志愿者一行前往西安龐光縣中心小學(xué)，給當地的小學(xué)生上了一堂課外素質(zhì)教育課。從實(shí)踐的準備到最后的圓滿(mǎn)成功，我們進(jìn)行了大量的準備工作，回想這次精心籌劃的志愿者活動(dòng)，依然歷歷在目，每一個(gè)志愿者的心中都烙印了一個(gè)深刻地記憶，在相互學(xué)習中，見(jiàn)證著(zhù)我們各自的成長(cháng)。
在志愿者活動(dòng)開(kāi)始的前一周，隊長(cháng)趙林已經(jīng)組織龐光縣中心小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫(huà)競賽，孩子們爭先恐后在規定的時(shí)間內交上了自己滿(mǎn)意的作品，我們經(jīng)過(guò)幾天的篩選和評定，選出若干優(yōu)秀的作品，評出一二三等獎，購買(mǎi)并制作優(yōu)秀證書(shū)，給孩子們以物質(zhì)的獎勵。由于活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間定在星期五，雖然已經(jīng)籌劃了很長(cháng)時(shí)間，實(shí)踐的計劃書(shū)已經(jīng)寫(xiě)完，但還沒(méi)有進(jìn)行最終的安排。我們在星期四下午進(jìn)行了一次培訓，培訓人員主要是上一級的學(xué)長(cháng)，他們給我和另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行水火箭的手工演示，講述注意事項和制作流程。隊長(cháng)安排我和另一名同學(xué)做本次實(shí)踐最關(guān)鍵的一項——進(jìn)行水火箭的教學(xué)和演示。并安排我在此期間輔助頒發(fā)獎狀，粘貼條幅和宣傳報。星期四晚上我們進(jìn)行模擬排練，熟悉各方面的流程，為星期五的實(shí)踐做進(jìn)一步準備。
星期五，本打算晴天在室外進(jìn)行本次的課外素質(zhì)教育課，但人算不如天算，今天竟下起雨，造成了實(shí)踐的極大不便。我們積極和校方聯(lián)系，安排學(xué)校的體育館給我們做會(huì )場(chǎng)。我們租車(chē)來(lái)到中心小學(xué)，提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行課前準備活動(dòng)。我們張貼了實(shí)踐主題條幅和宣傳畫(huà)，在墻兩側張貼優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，我和隊友從外面撿回幾個(gè)用鏟子展平的磚，作為火箭發(fā)射架，剪好5個(gè)瓶子，準備好桌椅和水火箭操作區，準備完畢后，我們充滿(mǎn)信心的等待老師同學(xué)們的到來(lái)。
下午兩點(diǎn)，孩子們各自搬椅子來(lái)到體育館，主持人劉悅和史文迪做開(kāi)場(chǎng)的演講，組織，并倡導孩子們保護環(huán)境，共同發(fā)起倡議，宣誓“霧霾快閃，藍天速歸，爭當環(huán)保小衛士”，漸漸讓孩子們懂得保護環(huán)境的重要性。接著(zhù)，就到了最關(guān)鍵的水火箭環(huán)節。首先由我來(lái)給小朋友們講解水火箭的制作流程。由于孩子們太小不能深刻地理解制作原理，我們做了充分的準備，簡(jiǎn)化語(yǔ)言，聯(lián)系航天英雄的光榮事跡和當今火箭的發(fā)展，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習熱情。我找到5個(gè)小朋友和我們兩個(gè)人一起制作水火箭，孩子們非常專(zhuān)注地望著(zhù)我們的制作流程，每講一個(gè)環(huán)節，都給在座的孩子們一一展示，讓他們用手觸碰水火箭，出乎我們的意料，他們竟迫不及待的想要加入我們的行列，天真并渴望求取知識的眼神讓在場(chǎng)的志愿者十分感動(dòng)。最后，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，水火箭要發(fā)射了。我們兩個(gè)人把水火箭裝入三分之二的水，塞上瓶塞，由緩及快地打氣，形成極大的壓強差，“嘭”的一聲，水火箭竄到了幾十米的高空，孩子們歡呼雀躍，十分高興。我與隊友相互擊掌，十分激動(dòng)。最后，我向大家拋出一個(gè)問(wèn)題，“水火箭靠什么升上天空呢？”一個(gè)勇敢的小男孩顫抖的舉起右手，向我們答出滿(mǎn)意的答案，盡管不完美，但真的特別令人敬佩，作為獎勵，我們把今天制作成功的水火箭送給了他，在演示結束后，他還向我詳細詢(xún)問(wèn)了細節，最后給我一個(gè)大大的擁抱，讓我這個(gè)大男孩有些不知所措。最后的環(huán)節，我們與孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)短暫的籃球比賽，對陣雙方分別是志愿者“霧霾”隊和小朋友“藍天小衛士隊”，最后孩子們以“大比分”取勝我們，在歡笑聲中，我們真正的結下了不解之緣�；顒�(dòng)的最后，我們合影留念，揮手告別，雖然最后十分不舍，但我給小朋友們承諾，下一次一定會(huì )帶更先進(jìn)更有趣的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )不一樣的制作快感。時(shí)間過(guò)得真快，在離開(kāi)中心小學(xué)的時(shí)候，我望了望小學(xué)的大門(mén)，仿佛回到了童年時(shí)光，這次的志愿者活動(dòng)讓我真切地體會(huì )到了付出與收獲的樂(lè )趣，盡管準備復雜而艱辛，但收獲了與孩子們的不解之緣，讓我十分感動(dòng)。
二、個(gè)人體會(huì )
�。�1）對于個(gè)人
這次志愿工作讓我懂得一些道理，同時(shí)因引發(fā)了我的思考。
1.首先，我從這次志愿活動(dòng)中更深的認識到了沉穩的重要性。這次的志愿者的對象是小學(xué)生們，孩子們太小，所以維持秩序便成為一項艱難的任務(wù)，我們在這次的講解中心采取啟發(fā)的方式，耐心地教孩子們一步步實(shí)現目標。在活動(dòng)中，有一些孩子有不聽(tīng)勸，撕毀了一些已經(jīng)做好的彩紙，在我們的耐心指導下，孩子們聽(tīng)從我們的指導，最后專(zhuān)注的聽(tīng)講，所以在勸阻過(guò)程中，我們一定要冷靜處理，焦躁莽撞反而會(huì )起到反作用。
2.我認為現在的中小學(xué)對于航天的重視遠遠不夠，這從小學(xué)教師及在場(chǎng)參加活動(dòng)的小學(xué)生的表現上就可以看出，我們的活動(dòng)雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，但是老師和學(xué)生缺少很多科普知識，僅僅通過(guò)這次水火箭的講解時(shí)不夠的。因為對于未知世界的探索是需要孩子們在小時(shí)候給予引導和啟發(fā)，因為興趣才是最好的老師。只有這樣，他們才能在今后的學(xué)習中尋找到樂(lè )趣，所以在今后的志愿者活動(dòng)中，我們需要考慮的是怎樣才能調動(dòng)他們的積極性，雖然我們不能十分經(jīng)常地去當地小學(xué)講解，但每一次的講授我們應該使它變得更加有意義，更加深入人心，才是以后我們要著(zhù)力改進(jìn)的地方。
3.這一次的活動(dòng)，讓我變得更加自信，以前在全隊面前的發(fā)言，緊張的說(shuō)不出話(huà)，更不用說(shuō)面對幾百人的會(huì )場(chǎng)，獨自向大家展示并講解制作水火箭的流程，使我的組織能力也有一定程度的'提高；并且，我的性格也變得更加沉穩了，和剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候相比，我學(xué)到的更多是遇到問(wèn)題不是去抱怨而是去思考解決的辦法，不再是想著(zhù)讓環(huán)境適應我而是努力去改變自己以適應環(huán)境，這一點(diǎn)讓我看到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步
4.雖然我是航空學(xué)院的學(xué)生，但我對航天事業(yè)仍十分感興趣，這次的活動(dòng)，我查閱了大量的航天科普知識，讓我的儲備量逐漸在擴大，作為一名航空學(xué)院的學(xué)生，我認為了解一些航天知識是很必要的，航空和航天連接著(zhù)大氣的外太空，中國的航空宇航事業(yè)是不可分割的組成因素。從“輸入”到“輸出”，這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)會(huì )了一些以前不了解的領(lǐng)域，讓我在科學(xué)求知的道路中走的更遠更踏實(shí)。
�。�2）對于團隊
1.我認為這一次志愿者活動(dòng)的順利召開(kāi)與我們團隊的緊密合作是分不開(kāi)的。有了充足的準備，才能更好地完成本次志愿者的活動(dòng)。對于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊，任務(wù)重，而且很多志愿者，包括我，都是第一次當選，生疏和緊張是不可避免的。隊長(cháng)組織我們熟悉流程，隊員們相互配合，共同協(xié)作才是本次活動(dòng)成功的基石，有效地領(lǐng)導的執行性是我們能在短時(shí)間內成功的重要驅動(dòng)力
2.在這次活動(dòng)中，合理分工十分重要。本次志愿者活動(dòng)，隊長(cháng)主要負策劃和協(xié)調例如和當地校領(lǐng)導協(xié)調時(shí)間和地點(diǎn)，而我和另一位同學(xué)負責水火箭的講解和演示，劉悅和史文迪充當主持人角色，艾曉鵬和另外兩個(gè)女生負責畫(huà)海報工作，并負責西工大綠色行微博的宣傳工作，對我們本次志愿者活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解我們本次活動(dòng)，倡導大家加入我們的隊伍中，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )貢獻一份力量。
3.作為一團隊，合作市少不了的。一個(gè)有凝聚力的團隊才能獲得最終的勝利。在此次活動(dòng)中，我們收集了大量的資料，做了很多詳細的策劃，一個(gè)人很難在短時(shí)間內完成這么龐大的工作量。我們每一個(gè)人都把自己的才能發(fā)揮到極致，為了實(shí)現最終的目標，我們學(xué)會(huì )了無(wú)私的奉獻和團隊精神，讓自己體會(huì )到付出的快樂(lè )，這也是本次志愿者活動(dòng)的一個(gè)巨大收獲。
�。�3）我對志愿者的體會(huì )和理解
1.作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì )的志愿服務(wù)活動(dòng)，是一件無(wú)價(jià)的財富。志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機會(huì )和實(shí)踐舞臺，讓我真正走出課堂，回歸社會(huì )，使我的眼界更加開(kāi)闊，心靈更加透徹，對事物的認知不僅僅是課本上的內容，是實(shí)踐活動(dòng)教會(huì )了我如何成為一個(gè)大寫(xiě)的人，真正的到社會(huì )中去，重塑人格，為踏入社會(huì )做好充足的準備。
2.在做志愿者活動(dòng)之前，我以為我所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但真正做起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少，我不僅僅需要扎實(shí)的制作功底，而且還要學(xué)會(huì )如何幫助小孩子們學(xué)會(huì )我們所傳授的知識，這是一次挑戰，也是一次對我已經(jīng)在校兩年大學(xué)生的考驗，在不斷的總結，完善之后，我成功的進(jìn)行了本次講解活動(dòng)，讓孩子們喜歡上了火箭，真的覺(jué)得自己微小的努力竟換來(lái)如此大的成果，我為自己感動(dòng)，因為這是我第一次為上百名小學(xué)生點(diǎn)亮了明燈，用自己的專(zhuān)業(yè)知識帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，是我的榮幸，也讓我體會(huì )到志愿者奉獻的樂(lè )趣。
3.要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴格一些。作為小學(xué)生的大哥哥們，不僅要成為知識的領(lǐng)路人，更要在人格和品質(zhì)方面為他們做出榜樣。我希望能夠把這種愛(ài)心傳遞下去，或許，我的堅持，是因為在付出的過(guò)程中看到了孩子們最純真的笑容、最純凈的眼神，對知識最渴望的執著(zhù)，我會(huì )一如既往的走下去，幫助他們，點(diǎn)亮自己，讓更多的人懂得志愿者的樂(lè )趣，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。
這一次的活動(dòng)，讓我收獲了很多，收獲了友情，收獲了孩子們老師們的夸獎和贊賞，收獲了個(gè)人的提升，價(jià)值的實(shí)現。我會(huì )把這次志愿者當做自己在今后學(xué)習生活的契機，不斷完善自己。如果今后再有志愿者活動(dòng)，我會(huì )毫不猶豫的前去參加，因為社會(huì )上很多人仍然需要我們的幫助，那么就伸出手來(lái)，傳遞真摯，奉獻愛(ài)！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 12
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車(chē)北站xx年的春運志愿服務(wù)。對于我來(lái)說(shuō)，志愿者是一個(gè)光榮的稱(chēng)號，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習，是很有益的�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報告如下。
活動(dòng)名稱(chēng)：
火車(chē)北站春運志愿服務(wù)
實(shí)踐時(shí)間：
xx年1月16日、17日、18日三天
活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市火車(chē)北站
實(shí)踐內容：
在火車(chē)站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢(xún)。
實(shí)踐目的：
豐富社會(huì )實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng )建和諧社會(huì )出一份力。
早上10點(diǎn)鐘，我們早已站在火車(chē)站的進(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認真的聽(tīng)完大隊長(cháng)和火車(chē)站站長(cháng)的指示及工作提醒，隊長(cháng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車(chē)室及站臺后，我們便開(kāi)始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車(chē)站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解：回家過(guò)年，需要帶那么多行李嗎?由于今年春運實(shí)行實(shí)名制購票，也給車(chē)站工作人員帶來(lái)更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話(huà)語(yǔ)：“請大家把車(chē)票和身份證拿在手上!”當我喊出這樣的話(huà)時(shí)，一些旅客投來(lái)奇怪的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來(lái)，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經(jīng)常會(huì )看到一些老年人背著(zhù)著(zhù)沉重的麻袋行李，手中還要提著(zhù)大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農民工們。也有很多一家人組成的'，他們的行李更是多得無(wú)法想象。我們會(huì )主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)需要幫忙嗎?”他們有的人起初會(huì )懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢(qián)的?”當我們指著(zhù)志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!”
通過(guò)這樣詢(xún)問(wèn)，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì )接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客，他們沒(méi)有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進(jìn)站口。因為車(chē)站沒(méi)有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進(jìn)車(chē)站，陪伴著(zhù)他們候車(chē)，直到送他們上了火車(chē)。他們在進(jìn)站過(guò)程中，情緒變化也挺大。從一開(kāi)始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開(kāi)心的笑容。又會(huì )在候車(chē)室里焦急得詢(xún)問(wèn)：怎么車(chē)還不開(kāi)啊?我也經(jīng)歷過(guò)等待回家的不安，明白他們的心。當要開(kāi)往目的地的火車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí)，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車(chē)站的工作人員在維持秩序，他們都排著(zhù)隊上車(chē)了�？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖�(chē)，心里踏實(shí)多了。有一次，一位老奶奶還對我說(shuō)：志愿者，我會(huì )記住你的!聽(tīng)到這句話(huà)，心里暖暖的……
每當送完旅客上車(chē)后，我們又回到進(jìn)站口，接著(zhù)幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì )對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時(shí)候會(huì )遇到不解，但還是微笑著(zhù)。雖然工作辛苦，甚至一天下來(lái)，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒(méi)關(guān)系的，因為我們樂(lè )在其中!
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 13
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，了解社會(huì )、認識國情社情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉毅力、培養品格，具有不可替代的重要作用，同時(shí)對于加強自身獨立性也有十分大的意義。社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們可以在實(shí)踐中了解社會(huì )，實(shí)踐中也有很多課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。大二的時(shí)候，我印象最為深刻的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是上海市血液中心志愿者，此次實(shí)踐的的具體內容為：
一、基本情況
上海市血液中心是一所集血液采集、制備、供應、科研及教學(xué)于一體的，市區唯一的采供血服務(wù)機構。中心于1988年被世界衛生組織命名為世界衛生組織輸血合作中心，并裝備了先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)儀器設備。上海市血液中心承擔著(zhù)為全市160家醫療單位提供臨床用血和保障安全用血的重任。而且這里是上海城市血源的主要來(lái)源地，每天獻血的人數也相對繁多，因此這里迫切需要志愿者的幫助�？梢哉f(shuō)無(wú)償獻血志愿者是上海生命線(xiàn)的默默捍衛者，弘揚時(shí)代精神、促進(jìn)社會(huì )文明建設、關(guān)愛(ài)生命、宣傳獻血、服務(wù)他人，奉獻社會(huì )，是專(zhuān)屬于血液中心志愿者的風(fēng)采。
在血液中心的工作不僅僅能讓志愿者體驗到幫助別人的那種滿(mǎn)足感，同時(shí)還能學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的知識，比如獻血的分類(lèi)、要求等等。這里的工作環(huán)境相對舒適，能夠充分鍛煉志愿者的能力，比如志愿者的社交能力，隨機應變能力等。對志愿者來(lái)說(shuō)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。
二、實(shí)踐過(guò)程
崗位描述：幫助維持獻血大廳的秩序，協(xié)助工作人員以及護士的工作等。
每周六的早上八點(diǎn)，我按時(shí)到達了上海市血液中心，開(kāi)始準備一整天的志愿活動(dòng)。首先鄭重且有儀式感的穿上志愿者專(zhuān)屬紅色小馬甲，接著(zhù)去到接待大廳組織和引導每一位獻血者依次按時(shí)進(jìn)入相應的獻血區，然后等到獻血者鮮血結束，為獻血者送去溫暖的營(yíng)養品和最真摯的問(wèn)候，最后就是整理有關(guān)獻血的`各種材料的宣傳手冊。期間，可以與負責采血的護士姐姐交流，聽(tīng)取她們的工作心得和有趣經(jīng)歷，同時(shí)幫助護士維持獻血的秩序，保證整個(gè)獻血的流程有條不紊，同時(shí)也要給獻血者送去春天般的溫暖。
三、實(shí)踐心得
這次實(shí)踐經(jīng)歷我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我開(kāi)始逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
四、收獲感悟
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的志愿者經(jīng)歷，我認為是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次志愿者經(jīng)歷也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。正所謂“三人行，必有我師”，我可以向別的志愿者學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自己的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎，同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 14
時(shí)間地點(diǎn)：
xxx
時(shí)間時(shí)間：
xx年2月15日至xx年2月7日
實(shí)踐內容：
農村學(xué)生回訪(fǎng)、貧困生推薦、評估調查問(wèn)卷
實(shí)踐目的：
1、帶給之前受資助同學(xué)一些學(xué)習用品，回訪(fǎng)他們的當前學(xué)習和生活情況；
2、向“xx計劃”再推薦一批品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困學(xué)生；
3、進(jìn)行農戶(hù)近兩年收入與支出情況，及教育支出問(wèn)卷調查；
參加xx計劃時(shí)沒(méi)有想太多，那時(shí)腦海中只有一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭沁@句話(huà)使我有更大的信心成為xx計劃的一員。剛開(kāi)始的我用“滿(mǎn)腔熱血”來(lái)形容自己，相信自己，用自己的力量去回報家鄉。工作后用“持之以恒”來(lái)形容我的感受。我要盡自己最大的力量去回報我的家鄉。
我很感謝xx計劃給我這個(gè)平臺，是xx計劃讓我變得更加有信心。是xx計劃讓我從一個(gè)只知看課本的“書(shū)呆子”變成有信心的“實(shí)踐者”。工作的好處是，那就是我工作的地方離我家很近，我比較熟悉，那里的有些人我也認識，這樣對我的工作就很有幫助，而且是我第三次回訪(fǎng)工作兩人，我做好了了充分的準備。
我工作的內容是做17個(gè)回訪(fǎng)。記得做回訪(fǎng)的那天，天氣很冷，但是那天我很高興，因為我很期待去見(jiàn)小朋友，看著(zhù)他們在拿到禮物時(shí)臉上高興地笑容，我很開(kāi)心。我和伏伶俐約好了時(shí)間，地點(diǎn)。我們見(jiàn)面后，我給她講了工作的內容以及你工作的具體情況，以及大概出現的一些問(wèn)題，我們預備的解決方案，還講了做工作的'技巧，等等…
我們大概二點(diǎn)開(kāi)始工作。走訪(fǎng)的第一家就遇到問(wèn)題，不過(guò)幸運的是那個(gè)問(wèn)題在我們的預料之中。因為那個(gè)受資助學(xué)生當時(shí)不在家，我們在他家里不能完成工作，又因為我們還有其他學(xué)生的工作要做，只能給他家人說(shuō)我們明天去他家。之后我們又接著(zhù)去第二個(gè)學(xué)生的家里，在她家里還算順利，很快完成了工作，她家人很熱情，把過(guò)年的好東西就招待我們。那天很冷，我們的手腳都凍僵了，不過(guò)我們還是很高興，因為他們很配合我們的工作，那些學(xué)生的家長(cháng)也很熱情。
那天我們一直到工作下午七點(diǎn)，沒(méi)有完成的工作第二次接著(zhù)做。我們工作走的兩個(gè)地方是團莊和川口，不過(guò)還是很遺憾，由于移民搬遷的的關(guān)系，有些學(xué)生的家里去不了也聯(lián)系不上，所以就放棄了。由于正月下了場(chǎng)大雪，耽誤了幾天再者家里有事提前去走了，八岔的小朋友沒(méi)有回訪(fǎng)到。但是他們把東西郵了上了，真的很感謝他們，今年暑假去他們家看小朋友。
生活來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )體會(huì )到生活的不易。這句話(huà)說(shuō)得十分有道理。通過(guò)這幾次的家訪(fǎng)受助學(xué)生讓我深刻體會(huì )到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀(guān)的認識。往往有些看起來(lái)容易的事，實(shí)踐起來(lái)卻是相當的有挑戰。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的范圍內去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒(méi)有幾個(gè)人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安心讀書(shū)。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 15
一、基本情況
社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。參加社會(huì )實(shí)踐積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，為以后步入社會(huì )奠定良好的基礎。社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì )的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺，因而作為一名在校大學(xué)生，適當的社會(huì )實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門(mén)參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“晨曦計劃”活動(dòng)，志愿者回訪(fǎng)假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪(fǎng)紅寺堡南川鄉中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實(shí)踐過(guò)程
根據家訪(fǎng)學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和冶廣慧同學(xué)家訪(fǎng)十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對應受助學(xué)生的學(xué)習情況和生活狀況，并且將愛(ài)心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪(fǎng)學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當我真正做這項工作時(shí)，才發(fā)現它充滿(mǎn)著(zhù)重重挑戰。我和冶廣慧同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車(chē)到我們所要家訪(fǎng)的村子---中川村�？諝庵袔е�(zhù)些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的'去打電話(huà)告訴受助學(xué)生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰(shuí)也沒(méi)有去抱怨，因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪(fǎng)到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門(mén)，受助學(xué)生的家長(cháng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時(shí)我覺(jué)得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長(cháng)的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過(guò)的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪(fǎng)紅寺堡南川鄉中川村的王小宏同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養成長(cháng)的，家里十分貧困，但是我自始至終看見(jiàn)的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著(zhù)這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是王小宏繼續學(xué)習下去的動(dòng)力。我無(wú)法想象如果沒(méi)有“晨曦計劃”，等待王小宏的又會(huì )是怎樣的命運?但我知道他一定是一個(gè)快樂(lè )的孩子，因為他是幸運的`。隨著(zhù)幾天家訪(fǎng)的進(jìn)行，家訪(fǎng)活動(dòng)也以圓滿(mǎn)完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿(mǎn)是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著(zhù)與年齡不相稱(chēng)的成熟，堅強的讓人心疼。通過(guò)這次家訪(fǎng)，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內涵和學(xué)習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，因為并不是每個(gè)人都可以擁有學(xué)習的機會(huì )。
三、主要體會(huì )
在這個(gè)炎炎夏日，我有幸成為晨曦計劃的志愿者，在感到榮幸的同時(shí)我也感受到了壓力，也收獲了無(wú)限感動(dòng)。我從單純的加入此次活動(dòng)，到被人被本次活動(dòng)中的團隊所具有的優(yōu)良傳統、責任心所感染，每個(gè)人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰斗在每一個(gè)崗位，用最美的微笑和飽滿(mǎn)的熱情投入工作。
有人說(shuō)我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒(méi)有做過(guò)的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個(gè)人、每一分鐘，都在成長(cháng)，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個(gè)人心中!
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 16
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)踐地點(diǎn)：陜西省xx市浐灞生態(tài)區
�。ㄈ⿲�(shí)踐方式：向世園會(huì )的游客提供服務(wù)
二、實(shí)踐內容
今年暑期我參加了第三十屆西安世園會(huì )的志愿者活動(dòng)，服務(wù)時(shí)間共16天，在7月4至19月四日這段時(shí)間上崗，在長(cháng)安塔向游客提供服務(wù)。作為園區志愿者我們服務(wù)的基本內容是：信息咨詢(xún)、參觀(guān)者秩序引導服務(wù)，接待協(xié)助，殘障人士援助，媒體服務(wù)，志愿者管理協(xié)助，語(yǔ)言翻譯和應急服務(wù)等項目。
西安世園會(huì )四大館分別是長(cháng)安塔、自然館、創(chuàng )意館和四寶館。我所工作的長(cháng)安塔又是世園會(huì )標志性建筑之一，與自然館和四寶館毗鄰，與創(chuàng )意館隔河相望，此還是臨近休閑餐飲和租賃自行車(chē)，電瓶車(chē)的區域，處于幾何中心區域。因此這里自然成為游客密集的熱點(diǎn)地區，信息咨詢(xún)成為最為重點(diǎn)的服務(wù)項目。為了在能志愿服務(wù)期間高效快捷的完成信息咨詢(xún)工作。我在未上崗之前的一周時(shí)間利用導覽圖和相關(guān)資料開(kāi)始關(guān)注和熟悉長(cháng)安塔周邊的場(chǎng)館位置和場(chǎng)館展品等，而且在上崗前兩天領(lǐng)導帶領(lǐng)我們對各大場(chǎng)館并進(jìn)行了實(shí)地的參觀(guān)記錄，有一個(gè)比較系統全面的掌握和了解。以便在日后工作中能夠更加快捷的為游客解答疑惑。我們的工作崗位除了志愿者外還由專(zhuān)業(yè)的導覽和保安，這就提高了我們工作的效率，許多難題都得以快速解決，這也推動(dòng)了志愿者整體工作的順利進(jìn)行。
由于地處幾何中心位置，因而有大批的游客途徑長(cháng)安塔。其中不乏外國友人，他們時(shí)常會(huì )因場(chǎng)館道路問(wèn)題向我們尋求幫助。這就使得語(yǔ)言翻譯工作變得十分重要。雖然我的英語(yǔ)已達到四級水平，可以和外國游客用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流。但從事語(yǔ)言翻譯工作時(shí)，還是出現了一些溝通困難的情況。有些外國游客并非以英語(yǔ)作為母語(yǔ)，對英語(yǔ)掌握水平有限；還有些外國游客說(shuō)的英語(yǔ)帶有濃重的方言色彩，這些多少給語(yǔ)言交流帶來(lái)的一些影響。但通過(guò)運用中外文對照的雙語(yǔ)地圖并在團隊的集思廣益，共同努力下，我們還是很好的解決了這一難題。使外國友人的問(wèn)題得到滿(mǎn)意的答復，確保了外國友人游覽世園會(huì )的順利。
作為園區志愿者的另一項基本工作是應急服務(wù)。這要求我們志愿者在面對突發(fā)狀況時(shí)首先做到冷靜，同時(shí)快速聯(lián)系志愿者總部，對突發(fā)狀況進(jìn)行妥善處理和解決。我們小組在長(cháng)安塔的服務(wù)過(guò)程中雖然沒(méi)有遇到此類(lèi)問(wèn)題，但還是時(shí)刻牢記應急服務(wù)工作的紀律和準則，以“做好本職工作，妥善解決問(wèn)題，”為服務(wù)的宗旨，時(shí)刻做好應對突發(fā)狀況的準備，做到?jīng)]有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外，我們還向路人紛發(fā)世園會(huì )相關(guān)資料。宣傳世園會(huì )安全知識普及世園會(huì )常識，為成功舉辦一屆有創(chuàng )意、有特色、水平高、影響力大的`世界園藝盛會(huì )貢獻一份力量。
伴隨著(zhù)世園盛會(huì )的全面展開(kāi)，在志愿者工作中，我們在志愿服務(wù)工作良好展開(kāi)的前提下，立足崗位自身在我們的創(chuàng )意和發(fā)動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體隊友們的同心協(xié)力，我們繪制了許多宣傳志愿者和世園會(huì )的彩畫(huà)，同時(shí)設計了我們長(cháng)安塔徽章，這些活動(dòng)在我們領(lǐng)導支持和幫助下積極開(kāi)展，受到游客和世園會(huì )相關(guān)部門(mén)的一致贊揚和好評。
西安電視臺記者在活動(dòng)期間對我們貴賓接待部志愿者進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)，并在xx市新聞上把我們志愿者對世園會(huì )的祝福、支持和熱情進(jìn)行了報道。
同時(shí)我們寫(xiě)得關(guān)于世園會(huì )的手記，多次刊登在世園會(huì )的上。
三、感想體會(huì )
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅傳遞出了我們志愿者對于西安世園會(huì )全力支持的熱切呼聲同時(shí)也使得中外友人看到了世園會(huì )志愿者的熱情和風(fēng)采，我從活動(dòng)中得到鍛煉，經(jīng)歷了從策劃，到組織，直至活動(dòng)宣傳、報道的全部過(guò)程。在獲取了成功喜悅，汲取寶貴經(jīng)驗的同時(shí)也樹(shù)立了自信心。組織這次活動(dòng)使我感悟到：志愿者不僅僅是一種形式，我們要將服務(wù)的熱情轉化成一種行為的動(dòng)力。只有這樣才能收獲志愿服務(wù)真正的快樂(lè )，這樣才能體味到成功的喜悅。只有全身心的投入才會(huì )收獲不一樣的感動(dòng)。
小蜜蜂，世園會(huì )志愿者代名詞，也是路人尋求幫助的港灣。在這里工作的日子是充實(shí)而有富于意義的，雖然在夏日的午后工作給我們帶來(lái)許多困難。但炎熱的天氣卻不能驅散我們志愿者內心的欣喜。在這里始終洋溢著(zhù)的會(huì )心的歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著(zhù)鮮活的激情。對我而言，在做世園會(huì )志愿者過(guò)程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感時(shí)常會(huì )溢滿(mǎn)全身。我們在幫助別人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完善。與此同時(shí)我還感受到團隊協(xié)作的力量，一個(gè)合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng )造力。
四、總結
通過(guò)參與西安世園會(huì )志愿者的活動(dòng)，我深切領(lǐng)悟到志愿者事業(yè)其實(shí)是在向人類(lèi)傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會(huì )日趨和諧、日益繁榮的推動(dòng)與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來(lái)也會(huì )造就不凡的成就和輝煌。我作為世園會(huì )志愿者的服務(wù)工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻友愛(ài)的精神卻深深植根于我的內心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。相信第三十屆西安世園會(huì )在眾多志愿者的努力下必將創(chuàng )造出別樣的成績(jì)和感動(dòng)。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐報告 17
一、實(shí)踐目的
為了使晨曦計劃的工作進(jìn)一步順利開(kāi)展，更是為了資助者與資助對象之間有更多地了解。作為志愿者我們便責無(wú)旁貸地要承擔起這份責任，我們是鏈接他們之間的紐帶橋梁，是傳遞社會(huì )之愛(ài)的信使。同時(shí)，我們也在實(shí)踐過(guò)程中去鍛煉自己，培養自己的能力，也對農村現狀以及公益事業(yè)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。
二、實(shí)踐過(guò)程
雖生在農村、長(cháng)在農村，但是在農村做回訪(fǎng)調查工作還是第一次，很期待卻也很緊張。然而，當真正進(jìn)行工作的時(shí)候，才發(fā)現：原來(lái)，一切并沒(méi)有自己原先想的那樣簡(jiǎn)單，卻是困難重重。
要回訪(fǎng)調查的村莊離自己家很遠，行路困難。我們的回訪(fǎng)主要是在王慶，而這兒離我們村很遠，又沒(méi)有直達的汽車(chē)來(lái)往，而我自己又不會(huì )騎車(chē)，爸爸和哥哥又不在家，心急如焚！最后，還是腿腳疼痛的伯父，忍著(zhù)病痛，騎摩托帶我去。一切是自己意料之外的不順利。而我們又不知道被資助孩子的具體家庭住址，只能走一路問(wèn)一路。背負著(zhù)愛(ài)的期望與渴盼，即使甚于黃河十八彎，也得走！
家人的不理解，朋友的不支持。當我把自己的想法和即將進(jìn)行的回訪(fǎng)工作告訴家人親朋并要求他們的幫助時(shí)，在第一時(shí)間內得到的不是他們的支持，甚至有朋友瞪著(zhù)雙眼驚奇地看著(zhù)我。他們不理解大學(xué)生除了學(xué)習還有其他的事，不理解一個(gè)出身貧窮農家的孩子有什么資本去做所謂的公益事業(yè)……太多的不理解。然而，我要通過(guò)自己的努力去說(shuō)服他們，爭取理解和幫助。愛(ài)的傳遞，并不一定是有錢(qián)人的事業(yè)。一個(gè)真正擁有愛(ài)心的人，使用自己的行動(dòng)去全是愛(ài)、去感化身邊的人。終于，自己的努力使他們的某些觀(guān)念發(fā)生了些許的轉變。有了他們的理解和支持，我不再是無(wú)助的。
回訪(fǎng)推薦過(guò)程中，遭受學(xué)生家長(cháng)的質(zhì)疑。這一點(diǎn)主要體現在推薦的過(guò)程中。之前，我以為有愛(ài)心，有熱忱，有自信，有陽(yáng)光般的微笑，就可以化解一切困難�？墒�，當我走出那些我熟悉而又陌生的家庭之后，這個(gè)固執了很久的美好觀(guān)念發(fā)生了改變。我缺少的'其實(shí)是生活，是對生活更深層次的體驗與把握。我是從農村走出的，我或許可以理解一個(gè)學(xué)生的心，但我卻無(wú)法理解那些受盡磨難、飽經(jīng)風(fēng)霜的農村父母的心，就像我很多時(shí)候不能理解我的爸媽一樣。他們是窮，但他們不會(huì )見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，在他們的心底，有著(zhù)些許的對外來(lái)世界的自覺(jué)或不自覺(jué)的抵觸與抗拒，他們不會(huì )輕易地接受來(lái)自別人的愛(ài)。于是，很多的不相信似一塊塊磚壘成墻。費盡周折，好不容易讓他們了解了我們的計劃，我們的工作�？墒�，那一雙又一雙孩子的眼、父母的眼，卻讓我百感交集：我們可以給他們很多物質(zhì)的幫助，可是，他們精神世界的食糧，我們又能給予多少？更深蒂固的觀(guān)念更是需要轉變和更新的。
三、實(shí)踐總結和體會(huì )
回訪(fǎng)推薦工作做完了，心里卻不是期待已久的輕松與歡快，更多的是對自己調查過(guò)程中遇到的一些事的回想與觀(guān)照 ，同時(shí)對自己能力的某些欠缺也有一定的了解。 如今，已有越來(lái)越多的愛(ài)心人士和志愿者相繼走進(jìn)農村，關(guān)注他們的生活狀況，給他們帶去關(guān)懷與幫助，而我，也是因感動(dòng)于曾經(jīng)別人的無(wú)私幫助，才選擇了做這個(gè)志愿者。這個(gè)工作是不容易被人理解和接受的，也有很多的困難要去面對去解決，但是，多苦多難都咬咬牙堅持，不能輕易放棄。將一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)不斷地去傳遞放大，世界是美好的。什么都不愿，只希望能時(shí)刻帶著(zhù)一顆感恩的心生活！
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結（7篇）：
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 1
有這么一群志愿者，他們懷著(zhù)“用手握住希望，讓愛(ài)照亮遠方”的宗旨，從xx年至今，每至暑假便會(huì )相聚在xx省xx州開(kāi)展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團隊推陳出新，為團隊的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。
相約愛(ài)曦，再赴冕寧
xx年xx月xx日下午，“握住你的手”團隊在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程后，順利到達xx省xx彝族自治州冕寧縣。為響應學(xué)院暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)口號，緊跟“精準扶貧”的政策，“握住你的手”團隊將在愛(ài)曦小學(xué)展開(kāi)為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐。這也是團隊第7年奔赴冕寧開(kāi)展志愿活動(dòng)。
隊員們沒(méi)有在支教課余有任何停歇，連日來(lái)走訪(fǎng)了包括冕寧縣農林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉鎮府等多家機關(guān)，并達成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)前期三個(gè)多月的精心籌備，團隊在一個(gè)月內將主要開(kāi)展愛(ài)曦支教、農戶(hù)問(wèn)卷調查、留守兒童關(guān)愛(ài)、協(xié)助地名普查、林業(yè)調研等活動(dòng)�！皥F隊將站在支教與扶貧兩條線(xiàn)上，做到更加出色�！眻F隊負責人王浩橙說(shuō)道。團隊將會(huì )努力地為當地的孩子們帶去知識與關(guān)懷，并積極與當地機關(guān)機構開(kāi)展合作。作為當代大學(xué)生，團隊隊員們承諾將會(huì )切實(shí)承擔起屬于他們的責任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊員們的第一印象�！爱斘乙�(jiàn)到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻！”隊員蘭杰說(shuō)道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們在下課時(shí)間圍繞在隊員們身邊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們所好奇的一切。對于孩子們來(lái)說(shuō)，這些來(lái)自山面外老的師充滿(mǎn)著(zhù)神秘感。自20xx年“握住你的手”隊伍成立以來(lái)，一屆又一屆隊員不忘初心，在總結經(jīng)驗的基礎上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，緊跟時(shí)代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。
團隊希望能夠將屬于自己的愛(ài)心和關(guān)懷帶給孩子，讓他們在本次學(xué)習中成績(jì)有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學(xué)生的社會(huì )責任。每一次的行程都是一段新的開(kāi)始，愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。
在支教中互相了解
在經(jīng)過(guò)長(cháng)達三個(gè)月的精心備課和試講后，支教組隊員終于站上了愛(ài)曦小學(xué)的三尺講臺，為當地的孩子們講授語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )、閱讀推廣等課程。隊員們很快便進(jìn)入老師的角色，以積極嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，生動(dòng)幽默的課堂表現，贏(yíng)得了孩子們的信任�？吹胶⒆觽冎饾u的進(jìn)步，隊員們感到十分欣慰。
無(wú)論是語(yǔ)文課還是數學(xué)課，如何讓孩子更多的收獲所講的內容，是隊員們最費心思的話(huà)題。在一攬子的方法試用下來(lái)后，隊員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí)，聽(tīng)到了四年級孩子對于老師們的看法，“老師們教的我都聽(tīng)懂了，我最喜歡我們的的語(yǔ)文老師了�！焙⒆觽兊恼J同與贊美讓所有隊員都充滿(mǎn)了干勁，隊員們紛紛表示將會(huì )進(jìn)行更多的課堂創(chuàng )新，去盡所有可能提高孩子們的成績(jì)。
對于英語(yǔ)課，孩子們有著(zhù)強烈的興趣，渴望能夠說(shuō)一口流利的'英語(yǔ)，但是孩子們的基礎薄弱，口語(yǔ)較差也是不能忽略的事實(shí)。針對這些方面，英語(yǔ)組的授課隊員們將教學(xué)內容以復習理解為主，練習口語(yǔ)為輔，將班級同學(xué)更多地參與到英語(yǔ)的學(xué)習當中。這些孩子們對于學(xué)好英語(yǔ)有著(zhù)屬于自己的“小心思”。五年級的孩子安秀英，對于英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情的她給五年級英語(yǔ)教學(xué)隊員xx留下了深刻的印象。當隊員問(wèn)她學(xué)好英語(yǔ)之后最想做什么，她小聲的回應著(zhù)：“想要去外面看看，去認識更多的人�！倍潭桃痪湓�(huà)，小小一個(gè)夢(mèng)想，給xx帶來(lái)很深的思考�？粗�(zhù)越來(lái)越多和安秀英一樣的孩子們，在英語(yǔ)課堂上跟著(zhù)隊員們大聲地朗讀英語(yǔ)，在隊員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語(yǔ)知識。隊員們真誠的希望他們可以實(shí)現各自的夢(mèng)想。
“盡管在教學(xué)過(guò)程中遇到了許多困難，但無(wú)論是對于孩子們還是對于我們本身，都有了巨大的收獲�！备标犻L(cháng)王甜說(shuō)道。每天面對著(zhù)孩子們求知的眼神，隊員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著(zhù)孩子們一步步的提高，隊員們表示所有的努力都沒(méi)有白費。
握手父母，共盼成長(cháng)
在本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，隊員們按照班級同學(xué)們的基本家庭信息情況，進(jìn)行了為期兩次的家訪(fǎng)活動(dòng)。隊員們希望在家訪(fǎng)中能夠真誠的與家長(cháng)就在關(guān)于孩子學(xué)習，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪(fǎng)的家庭紛紛對到場(chǎng)隊員表達了歡迎，并就孩子的學(xué)習習慣，學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度等方面與隊員們進(jìn)行探討。隊員們認真傾聽(tīng)家長(cháng)對孩子的期待和希望，并向家長(cháng)們反映了孩子在學(xué)校的表現。在關(guān)心學(xué)習的同時(shí)，隊員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活，仔細詢(xún)問(wèn)了孩子的家中情況，在走訪(fǎng)了幾家家庭之后，隊員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當隔墻的黃油布。當隊員們到二年級學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級的學(xué)習委員，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂(lè )觀(guān)，可是他并沒(méi)有因此早早放棄了學(xué)習，依舊保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。他對隊員們說(shuō)：“我覺(jué)得讀書(shū)以后能讓我們家變得好起來(lái)�！边@是一個(gè)八歲孩子對于讀書(shū)最真切的期盼。孩子的爺爺也對隊員們的到來(lái)表示感謝，更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書(shū)人”的未來(lái)。
五年級學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團隊的支教活動(dòng)對自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話(huà)讓隊員明白，家長(cháng)對于老師們的教學(xué)工作是支持的，信任老師的教學(xué)能力，也希望老師能讓孩子們的成績(jì)提升。從伍先生那里隊員理解到，沒(méi)有哪一位家長(cháng)是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，希望孩子們能學(xué)有所成。最后，伍云彩向家訪(fǎng)隊員送上了自家栽種的土李子并表達了誠摯的謝意，隊員們吃著(zhù)這些李子，臉上充滿(mǎn)笑意。
心系扶貧，回報社會(huì )
“握住你的手”團隊緊站支教與扶貧兩條主線(xiàn)，在支教同時(shí)逐漸開(kāi)展扶貧相關(guān)活動(dòng)。
在此期間，在鄉鎮府幫助下團隊走訪(fǎng)了大量農戶(hù)，去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況，并收集當地的扶貧助農的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團隊同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉與回龍鄉兩鄉積極進(jìn)行走訪(fǎng)調研工作。通過(guò)調研來(lái)對當地的扶貧政策，實(shí)施力度，扶貧方式，農戶(hù)補貼狀況有了一個(gè)初步的了解。
在調研途中，隊員們偶然遇見(jiàn)了自己班級里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著(zhù)一大袋的豬草，駝著(zhù)腰，在烈日下他們臉上布滿(mǎn)細密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無(wú)言。而看到隊員時(shí)孩子們臉上閃過(guò)慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊員們看著(zhù)他們離去的背影，久久無(wú)言。這些年幼的孩子早早便擔起了家里的擔子，在學(xué)習之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng)，這使隊員們進(jìn)入了深深的思考。
團隊在信息走訪(fǎng)過(guò)程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團隊針對這一狀況，開(kāi)展了視頻對話(huà)活動(dòng)。團隊積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對話(huà)，通過(guò)此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊員也希望借此機會(huì )讓孩子能夠感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，讓孩子更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
堅持夢(mèng)想，承擔責任
握住你的手團隊以自身的行動(dòng)積極響應國家和學(xué)校的號召，身體力行的踐行著(zhù)大學(xué)生應盡的社會(huì )責任，用充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)為山區彝族孩子帶去知識和溫暖，用耐心積極的走訪(fǎng)為國家反饋更多基層信息，促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì )的和諧，握住你的手團隊將繼續努力，將“握手”的公益信念繼續堅持下去。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 2
一晃，一個(gè)月的大學(xué)生志愿者實(shí)踐活動(dòng)即將要畫(huà)上完美的句號，面對這即將離開(kāi)竹源社區的時(shí)刻，更多的是不舍，心中有點(diǎn)傷感。雖然只是短短的一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間，但我過(guò)得相當的充實(shí);雖然我們做的都是比較基層的事情，但我還是學(xué)到了很多東西;雖然有時(shí)候有很多很繁瑣的工作任務(wù)要完成，但我還是覺(jué)得相當的快樂(lè )!作為即將步入社會(huì )走上工作崗位的我，這一個(gè)月無(wú)疑是一次十分寶貴的時(shí)間與鍛煉。我真的十分感謝小欖鎮政府和竹源社區給我們提供這次寶貴的實(shí)踐機會(huì )。
每年暑假、寒假我都會(huì )參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但都是到一些私企做做銷(xiāo)售員，打打包裝等，到社區實(shí)踐、做一名志愿者，其實(shí)這已經(jīng)是第二年了。說(shuō)真的，我十分喜歡這個(gè)活動(dòng)。因為我不僅從中得到了快樂(lè )和友誼，而且學(xué)到了很多東西。 記得第一天到竹源社區報到，心中有一種很熟悉的感覺(jué)，很興奮。面對大多數都不認識的同事，大家輪流著(zhù)自我介紹。雖然是有一年的經(jīng)驗了，但我還是有點(diǎn)緊張的。其實(shí)，說(shuō)到底還是自信的問(wèn)題。無(wú)論是大學(xué)社團工作，還是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還是將來(lái)的工作，自信都是十分的重要。自信是成功的必要條件，是成功的源泉。自信無(wú)論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。但是自信決非自負，更非癡妄，自信建筑在崇實(shí)和自強不息的基礎之上才有意義。到現在，我對每個(gè)人都熟悉了，而且都蠻好感情的。面對他們我不再緊張了，我們大家一起工作，有說(shuō)有笑的，能認識他們真的很開(kāi)心!
記得那天，上司跟我說(shuō)：“你什么都好，就是有時(shí)候亂說(shuō)話(huà)�！逼鋵�(shí)，的確是的。我整天都開(kāi)玩笑，玩笑開(kāi)大了，就亂說(shuō)話(huà)了。在工作上，無(wú)論什么時(shí)候都要尊重上級領(lǐng)導，即使是說(shuō)笑這樣小的'事情。如果說(shuō)，被人尊重是做人的一種權利和需要，那么尊重別人，則是一種美德，一種文明。在工作中與別人相處，要學(xué)會(huì )尊重別人。不尊重別人，就沒(méi)有和諧融洽的人際環(huán)境，干事情就會(huì )因為缺乏他人的真誠幫襯而感到舉步維艱。
記得近一段時(shí)間大家都在忙著(zhù)弄社區籃球比賽、人口普查、身體健康調查的事情，我們都忙得不可開(kāi)交。大家工作都是分成幾個(gè)小組，分工合作。有時(shí)候事情太多太繁雜，我的心情都變得十分煩躁，甚至有時(shí)候跟我的同伴會(huì )產(chǎn)生點(diǎn)小摩擦。但很快我們又冷靜下來(lái)繼續合作，只有合作才能更快更好的完成工作，畢竟大家都是一起工作的，大家都是為了工作。通過(guò)這幾次的活動(dòng)，我懂得了合作精神在工作中的重要性。一項事業(yè)的成功往往是眾人合作的結果，一個(gè)單位，不但同級之間需要合作，就是上下級之間也需要合作。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)。在一個(gè)組織或部門(mén)之中，團隊合作精神顯得尤為重要。學(xué)會(huì )與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的事業(yè)更加良好地向前發(fā)展。
第二年了，還是淑文當我們的“上司”。其實(shí)我已經(jīng)很熟悉她的脾氣了。當第一天她給我們介紹情況、分配任務(wù)時(shí)，她的架勢、態(tài)度、語(yǔ)氣很讓我難受，我討厭她了。我想以后一個(gè)月的日子難熬了。然而，跟她相處了近一個(gè)月的時(shí)間，我重新認識她了，我漸漸習慣她了，我開(kāi)始了解她了。其實(shí)她并沒(méi)有我一開(kāi)始對她想象中的那樣，她工作時(shí)很認真，外表好像有點(diǎn)冷酷，但其實(shí)她也挺隨和的，我們也經(jīng)常拿她做笑柄，跟她開(kāi)玩笑，有時(shí)看到她也笑得合不上嘴。她的工作很多很繁雜，但她工作很努力很認真，經(jīng)常工作到很晚才離開(kāi)辦公室，經(jīng)常都是最后一個(gè)走的，這我很欽佩她。而且，很多時(shí)候她都積極努力為我們爭取更多的“福利”，我知道她也蠻喜歡我們的。雖然有時(shí)候對我們比較嚴格，好像也有點(diǎn)冷酷，但我知道她也蠻疼我們的。每次活動(dòng)，她都會(huì )十分關(guān)切我們的安全，確保我們都是否安全到家�？煲x開(kāi)了，真有點(diǎn)舍不得她這個(gè)朋友。
在竹源社區工作了這么久，我真的感覺(jué)領(lǐng)導對我們十分關(guān)懷。在這里，我衷心感謝領(lǐng)導!感謝領(lǐng)導對我們的支持與關(guān)懷，感謝領(lǐng)導對我們的教導和培養!是你們，讓我們學(xué)到了更多，不僅是工作上的知識，而且是處事為人的道理。感謝你們!
社會(huì )是一個(gè)大舞臺，而這次大學(xué)生志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正是為我提供了這樣一個(gè)廣闊美麗的舞臺，而我在這舞臺上演了一出絢爛多姿的短劇。
雖然只是短短的一個(gè)月，而它給我的，將是寶貴的工作經(jīng)驗、雋永的人生哲理、開(kāi)闊的社會(huì )見(jiàn)識，這是一筆寶貴的財富，這將會(huì )影響我的一生，為我的未來(lái)指引前進(jìn)的道路。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 3
這個(gè)寒假中我班開(kāi)展了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，由志愿者分成小組，分別進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們都盡心盡力的服務(wù)，開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。對于在溫室長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，第一次干那么多家務(wù)，但我們的確嘗到了勞動(dòng)后的甘甜，這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)的更多的是喜悅和充實(shí)。
有些同學(xué)在家從沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜，買(mǎi)過(guò)糧食。甚至都沒(méi)有拎過(guò)菜，背過(guò)米，經(jīng)過(guò)團支部的號召，號召支部人人找崗位，個(gè)個(gè)做貢獻，一些同學(xué)選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學(xué)們生平第一次拎著(zhù)菜籃，拿著(zhù)米口袋，來(lái)到菜場(chǎng)，糧店，仔細詢(xún)問(wèn)、挑選。當他們拎著(zhù)裝滿(mǎn)疏菜的籃子，扛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個(gè)道理，為他人服務(wù)，要從不為人注意的點(diǎn)滴小事做起。
在青年志愿者活動(dòng)中，一些同學(xué)承包了附近小區的`環(huán)境衛生。他們分工明確，各負其責。功課之余，他們常常三三兩兩拿著(zhù)工具，到小區打掃衛生。同學(xué)們在家很少干活，如今，他們學(xué)會(huì )了平整土地，清掃花園和簡(jiǎn)單的剪枝技術(shù)。他們還主動(dòng)“擴張”，把小區的６個(gè)電話(huà)亭和兩個(gè)候車(chē)亭承包下來(lái)。廣大團員、青年自發(fā)組成學(xué)志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來(lái)到敬老院、光榮院，奉獻愛(ài)心，把歡歌笑語(yǔ)送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂(lè )，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個(gè)個(gè)感人至深的故事，反映了團員、青年的愛(ài)心。同學(xué)們在活動(dòng)中找到了兒時(shí)的理想得以實(shí)現的感覺(jué)，一種幫助別人給自己帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)，一種人與人關(guān)懷的純真的感覺(jué)，這是金錢(qián)所買(mǎi)不來(lái)的，是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人所體會(huì )不到的。學(xué)習先進(jìn)典型，是時(shí)代的呼喚，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實(shí)際出發(fā)，切實(shí)解決好團員青年人生觀(guān)方面的問(wèn)題，開(kāi)展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛(ài)”公德教育，廣泛開(kāi)展尊師敬老等文明禮貌活動(dòng)，開(kāi)展義務(wù)幫組，“一助一”服務(wù)等助人為樂(lè )的公益勞動(dòng)，幫助青年學(xué)生認清社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律，樹(shù)立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念，把個(gè)人成才同國家前途、社會(huì )需要結合起來(lái)，形成熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、勤奮好學(xué)、團結互助、遵紀守法的良好風(fēng)氣。
通過(guò)這次的志愿者服務(wù)活動(dòng)，是同學(xué)們的思想意識都有所提高，在以后的學(xué)習生活中我班的團支部會(huì )開(kāi)展更加豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )貢獻我們微薄的一份力量。我們會(huì )在未來(lái)的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進(jìn)步。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 4
大學(xué)就如一個(gè)小社會(huì )，我們不再是像高中那樣，為了考上理想的大學(xué)，只知道讀書(shū)。而是立足于長(cháng)遠的發(fā)展，著(zhù)重鍛煉自己的溝通能力、交際能力
一年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì )了許多以前無(wú)法學(xué)到的知識�？吹降娜撕臀�，特別是老師和優(yōu)秀的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)，讓我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他們的差距之大。我常常會(huì )想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質(zhì)？
我喜愛(ài)羽毛球運動(dòng)，每當和同學(xué)打羽毛球時(shí)，心里會(huì )不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學(xué)校要招聘第十五屆全國大學(xué)生羽毛球錦標賽志愿者的消息后，我非常激動(dòng)，毅然報名參加。經(jīng)過(guò)激烈的初試和復試，我成為了大羽賽志愿者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定于7月28日到8月2日舉行，來(lái)自香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港城市大學(xué)，香港理工大學(xué)，香港教育學(xué)院，澳門(mén)大學(xué)以及包括北京大學(xué)在內的60 余所內地高校的400余名運動(dòng)員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領(lǐng)導和60余位高校領(lǐng)導參加“校長(cháng)杯”羽毛球賽的角逐。
比賽之前，我們進(jìn)入了緊張的培訓之中。我被分到賽會(huì )組，主要是看球是否出線(xiàn)，即是司線(xiàn)員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個(gè)手勢。出界，要喊出‘界外’，同時(shí)雙手張開(kāi)；界內，只需右手平直伸出；沒(méi)看見(jiàn)，雙手擋住眼睛。你們看球時(shí)，不是看整個(gè)羽毛球，而是看球頭的落點(diǎn)。球落地后迅速反應，這時(shí)，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線(xiàn)是好球，屬于界內。當你們一不留神，沒(méi)看清楚球時(shí)，要大膽比出沒(méi)看見(jiàn)的手勢”接下來(lái)便是看球的落點(diǎn)，逐漸養成球一落地，手勢就出來(lái)的習慣。
我們被分成了14個(gè)小組，每組7個(gè)人。我很榮幸地成為了第七組的`組長(cháng)。之前，我幻想著(zhù)比賽，待到那時(shí)，可以欣賞運動(dòng)員們精彩的比賽；待到那時(shí)，可以認識更多的朋友；待到那時(shí)，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔心自己判錯球，會(huì )影響運動(dòng)員的情緒，導致他們輸掉這場(chǎng)比賽畢竟這是一場(chǎng)全國性的比賽，而且是學(xué)校第一次舉辦。
時(shí)間一分一秒地流逝，越來(lái)越臨近比賽，裁判長(cháng)和裁判員就位，各項工作準備就緒。 7月27日下午所有裁判員和司線(xiàn)員在體育館會(huì )議室參加了第一次會(huì )議。首先由本次大羽賽的裁判長(cháng)向我們講解羽毛球比賽規則和注意事項。并介紹了比賽流程。使我們對比賽過(guò)程有了大致了解。
7月28日7點(diǎn)半的會(huì )議拉開(kāi)了比賽序幕。每組整理好場(chǎng)地，所有人員到位，伴隨著(zhù)激昂的旋律，裁判員、運動(dòng)員、司線(xiàn)員一同入場(chǎng)。每場(chǎng)比賽有一個(gè)主裁，一個(gè)發(fā)球裁判和四個(gè)司線(xiàn)員。司線(xiàn)員分別負責兩條端線(xiàn)、記分、遠離主裁的一條邊線(xiàn)。第一場(chǎng)比賽是由我負責一條端線(xiàn)，我懷著(zhù)激動(dòng)且緊張的心情入場(chǎng)，走到最遠的位置時(shí)，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線(xiàn)員坐下。同時(shí)運動(dòng)員進(jìn)行比賽抽簽。主裁環(huán)顧一周，宣布比賽正式開(kāi)始。我仔細看著(zhù)球在這條端線(xiàn)的落點(diǎn)，眼睛絲毫不敢離開(kāi)球和端線(xiàn)，害怕一眨眼的功夫，就沒(méi)有看清楚球的落點(diǎn)。不知不覺(jué)中比賽以大比分2：0結束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著(zhù)統一的順序退場(chǎng)。第一天是團體比賽，運動(dòng)員早已做好準備。緊接著(zhù)另一組司線(xiàn)員上場(chǎng)，由于每組只有7個(gè)人，每場(chǎng)比賽需要4個(gè)司線(xiàn)員，所以有一個(gè)人需要連續兩場(chǎng)擔當司線(xiàn)員。第一天比賽，雙方的實(shí)力相差懸殊，每場(chǎng)比賽都是以2:0結束，減少了司線(xiàn)員注意力集中的時(shí)間。但因為早上舉行了將近一個(gè)半小時(shí)的開(kāi)幕式，使得所有比賽往后延遲，就使得吃午飯的時(shí)間被比賽占用了。讓我們感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比賽結束時(shí)，已是下午一點(diǎn)鐘了，離下午比賽開(kāi)始只有一小時(shí)，我們就只有留在那里休息。下午比賽結束差不多是5點(diǎn)鐘，主裁對我們今天的表現進(jìn)行了表?yè)P，但還是存在著(zhù)兩點(diǎn)不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢不夠果斷。吃完晚飯后，大家回宿舍稍微休息了一會(huì )兒，又來(lái)到體育館會(huì )議室，對晚上的比賽進(jìn)行了詳細地說(shuō)明。白天十場(chǎng)比賽的工作使得我們已經(jīng)很辛苦了，晚上都進(jìn)入了疲倦期，不過(guò)，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結束了第一天的所有比賽。最后一場(chǎng)比賽結束已是晚上10點(diǎn)了。之后，我們賽會(huì )組的組長(cháng)就今天的工作中遇到的問(wèn)題向負責人進(jìn)行反映，并提出了自己的建議，負責人作出總結。我對自己第一天的表現大致滿(mǎn)意，認認真真完成了每場(chǎng)比賽，不過(guò)自己太過(guò)緊張，和裁判員的交流很少。
接下來(lái)的三天，團體賽分出名次后，單項比賽又緊鑼密鼓展開(kāi)，進(jìn)入了預賽階段。每天每個(gè)場(chǎng)地幾乎都有二十幾場(chǎng)比賽，意味著(zhù)每個(gè)裁判員和司線(xiàn)員至少都要參與十幾場(chǎng)比賽，而且每場(chǎng)比賽之間只相隔幾分鐘，根本無(wú)暇去欣賞比賽。由于我擔任小組長(cháng)，需要安排每場(chǎng)比賽上場(chǎng)的司線(xiàn)員，不僅如此，最重要的是保證上場(chǎng)的每一位司線(xiàn)員到位。當輪到我上場(chǎng)時(shí)，結束后必須馬上按著(zhù)已經(jīng)安排好的名單告知下一場(chǎng)司線(xiàn)員，關(guān)于他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個(gè)人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對待每場(chǎng)比賽。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。我們也出現了許多問(wèn)題。有一次，我看端線(xiàn)，遠離我的運動(dòng)員一個(gè)高球過(guò)來(lái)，靠近我的運動(dòng)員沒(méi)接。球一落地，我先打算比出界內的手勢，不對啊，是界外球，又馬上轉換手勢，雙手平直張開(kāi)。這違反了一個(gè)大忌：手勢要果斷。其中一個(gè)組員不熟悉羽毛球輸贏(yíng)規則，翻分犯錯了，而且還出現了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運動(dòng)員或觀(guān)眾喊說(shuō)你判錯誤了，然后就換手勢了。千萬(wàn)要相信自己，因為他們所看的角度不一樣。對于以上問(wèn)題，綜合起來(lái)就是要集中精力，絕對相信自己，判斷迅速準確，手勢果斷，不懂的問(wèn)題提前問(wèn)清楚。
最后兩天比賽進(jìn)入了高潮，各項單項比賽的前三名逐漸浮出水面。經(jīng)過(guò)前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閑時(shí)，還欣賞激烈的比賽，和運動(dòng)員合影留戀，享受著(zhù)比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂(lè )�？粗�(zhù)比賽，運動(dòng)員們把平時(shí)所學(xué)運用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠球用自己的汗水鑄就成功�？v然大比分落后，他們也毫不放棄，堅持打好每場(chǎng)比賽；縱然輸掉比賽，他們也笑著(zhù)和對手握手，感恩羽毛球給自己帶來(lái)的酸甜苦辣；縱然贏(yíng)了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最后一刻——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動(dòng)員，同時(shí)也感謝所有運動(dòng)員，是他們?yōu)槲覀儙?lái)了一屆精彩絕倫的大羽賽。讓我們得到鍛煉，得到成長(cháng)。已經(jīng)到了分別的時(shí)候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運動(dòng)員、裁判員、志愿者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿(mǎn)了不舍和祝福。不舍我們?yōu)楣餐繕硕鴬^斗的六天，祝福他們以后的生活更美好。
這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情；這六天又是幸福的，運動(dòng)員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂(lè )和收獲；這六天是我一輩子也不會(huì )忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。
這里工作的日子是充實(shí)而又富于意義的，雖然工作給我們帶來(lái)許多困難。但大量的工作卻不能驅散我們志愿者內心的欣喜。在這里始終洋溢著(zhù)會(huì )心的歡笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不釋放著(zhù)鮮活的激情。對我而言，在做大羽賽志愿者過(guò)程中最大的收獲就是明白付出其實(shí)也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會(huì )溢滿(mǎn)全身。我們在幫助別人的同時(shí)自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完整。與此同時(shí)我還感受到團隊寫(xiě)作的力量，一個(gè)合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng )造力。
通過(guò)參與大羽賽志愿者的活動(dòng)，我深切領(lǐng)悟到志愿者其實(shí)是在向人類(lèi)傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會(huì )日趨和諧、日益繁榮的推動(dòng)與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來(lái)也會(huì )造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志愿者的服務(wù)工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻友愛(ài)的精神卻深深植根于我的內心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 5
武鐵春運已經(jīng)落幕，這場(chǎng)旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務(wù)時(shí)間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒(méi)法用時(shí)間來(lái)衡量的，我覺(jué)得短短的幾天比我之前過(guò)的幾個(gè)月都充實(shí)且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒(méi)想到有一天會(huì )去真正去感受，這次活動(dòng)也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個(gè)運做顯得井然有序，每個(gè)人都有明確的分工，而志愿者也根據自己的特點(diǎn)選擇合適的崗位。
年后的人群主要以打工族為主，也有學(xué)生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個(gè)人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動(dòng)中我學(xué)會(huì )了怎樣主動(dòng)去向陌生人詢(xún)問(wèn)，學(xué)會(huì )怎么去與別人相處等等�？偠灾屛沂斋@很多。
在上崗的前一天晚上我還在擔心，自己什么也不會(huì )，去了我能順利的幫助別人嗎我要做些什么如果有人向我問(wèn)路我不知道怎么辦這統統都是我在擔心的問(wèn)題。所以第二天一大早就出發(fā)了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個(gè)人，這次我一個(gè)人，行動(dòng)逆心而為，因為我想嘗試。其實(shí)很多事情也沒(méi)自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當困難發(fā)生時(shí)心里的落差就不會(huì )太大。當領(lǐng)完紅綬帶，小黃帽，我們排著(zhù)整齊的隊伍正式進(jìn)入武昌火車(chē)站的時(shí)候，慢慢的沒(méi)那么不安了，而且開(kāi)始有些興奮，尤其是無(wú)意中聽(tīng)到工作人員的一句話(huà)讓我很激動(dòng)，他說(shuō)他們（小黃帽）終于來(lái)了。
到分配工作的時(shí)候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰(shuí)的綬帶沒(méi)戴好就幫忙弄弄，一點(diǎn)也不像剛認識的，而且對我這個(gè)剛來(lái)的很照顧，告訴我應該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺(jué)像一個(gè)團隊。出站口處于地下區而且很通風(fēng)，哪個(gè)地方人多我們就站在哪，及時(shí)的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車(chē)站轉車(chē)，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的事，有問(wèn)武廣高鐵的;也有要趕火車(chē)時(shí)間不夠想直接從站臺上車(chē)的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神;有看到小黃帽后欣喜的眼神;也看到趕不上火車(chē)焦急的眼神;也有當你遲疑時(shí)輕篾眼神，當然那也只是少數的。上午的工作讓我體會(huì )到拼盡全力的感覺(jué)，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時(shí)間太短。
本著(zhù)體味春運服務(wù)他人的想法，到了下午大家自調崗位，目的`是為了更加全面的了解整個(gè)服務(wù)的流程。下午就轉到了電梯口進(jìn)行服務(wù)，用手忙腳亂形容再適合不過(guò)了，有時(shí)候直接被擠得團團轉，顧不得其他。因為需要記很多東西。有時(shí)候一大批的人都是同一個(gè)車(chē)次的時(shí)候，我看到有志愿者直接喊出來(lái)，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話(huà)，而且還要提高分貝，當我做到的時(shí)候我自己也震驚了。反而覺(jué)得那種感覺(jué)挺好的，就好像自己被需要了。
以前總為沒(méi)能出省讀書(shū)而感到遺憾，當我看到像我一樣的學(xué)生提著(zhù)大包小包大汗淋漓趕火車(chē)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)在離家不遠的地方呆著(zhù)也是幸福的，在外不容易。
第二天換到傳說(shuō)任務(wù)最重的大廳，那里很復雜，因為是新手所以不熟悉，幸虧有工作人員熱心的幫助，而且還把他的表給我說(shuō)那樣會(huì )比較方便，組長(cháng)要負責好的是電梯口那里，剛開(kāi)始還不是很能理解，慢慢的才發(fā)現守在電梯口的重要性。很少有讓我感到后悔的事但每次回憶那天發(fā)生的事我都很后悔。那天人有點(diǎn)多，有個(gè)老婆婆引起了我的注意，因為她上電梯有些遲疑，我也站著(zhù)想了一下，但看她東西不多，我想她應該可以自己上去，但結果是上到一半的時(shí)候那位婆婆的雞蛋滾出來(lái)了，想撿也撿不了，她的表情讓我映像深刻，如果我當時(shí)送她上去也就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。這件事讓我明白，有些事有了想法就要去做，不要猶豫，不要自己做的決定到最后又后悔，這也算是經(jīng)驗教訓吧。
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 6
從小，我就是一個(gè)很崇拜志愿活動(dòng)的人�？吹酱蟾绺绱蠼憬銈兇┲�(zhù)鮮紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學(xué)，我有了這樣的機會(huì )之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動(dòng)是去清理景區衛生。這是一個(gè)非常幸福的城市，有免費的4A級景區，也有各類(lèi)好吃的小吃，但是衛生仍是一個(gè)值得關(guān)注的事情。由于有些景區是免費的，所以平時(shí)人流量也比較大，衛生也很難維護起來(lái)。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動(dòng)，前往xx景區進(jìn)行衛生清理工作。
出發(fā)的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區了。這是我第一次進(jìn)行志愿者活動(dòng)，也是我第一次體會(huì )到幫助他人的樂(lè )趣。景區的人平時(shí)都較多，加上周末的原因，人更多了。衛生就更是一個(gè)非常重要的環(huán)節了。在這次志愿者活動(dòng)中，我也有了一些別的感悟，雖說(shuō)這座城市是省會(huì )城市，但是有一部分人群的.素質(zhì)仍是不高的，通過(guò)觀(guān)察就可以知道，很大一部分的人對垃圾分類(lèi)，對環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動(dòng)中有這樣的一個(gè)環(huán)節，就是引導游客進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著(zhù)我們的引導進(jìn)行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實(shí)的感受到，想要全方面的進(jìn)行全民垃圾分類(lèi)，是一個(gè)很大的難題，但是我也相信，只要我們堅持下去了，這個(gè)目標也一定會(huì )達到。
這次在景區里，確實(shí)讓我的視野開(kāi)闊很多，通過(guò)和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對于環(huán)保衛生的一些理念，為我們的活動(dòng)也提出了一些改進(jìn)。確實(shí)，在這個(gè)時(shí)代之中，如果不選擇做出一些創(chuàng )新，那么我們確實(shí)會(huì )有可能做一些無(wú)用功，效果不會(huì )顯著(zhù)。所以不管是在一次活動(dòng)中，還是在平時(shí)的生活學(xué)習中，我們都要開(kāi)放自己的大腦，多去想一些問(wèn)題，解決身邊的難題，實(shí)現一個(gè)更好的時(shí)代，為我們社會(huì )的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動(dòng)改變了我很多，我不僅體驗到了志愿活動(dòng)的價(jià)值，也讓我對很多方面都有了一些思考。我會(huì )繼續保持這一份思考，在接下來(lái)的路上更加穩妥的走下去，不辜負祖國對我們青年的期望和寄予!
志愿者活動(dòng)實(shí)踐總結 7
我參加志愿者工作以來(lái)能夠牢記自己的職責所在，畢竟志愿者工作需要有著(zhù)為他人奉獻的心靈，因此我能夠做好志愿者工作并為了協(xié)會(huì )的發(fā)展而努力，但回顧以往的得失讓我明白做好志愿者工作的重要性，本著(zhù)查漏補缺的想法讓我對以往在志愿者工作中的表現進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
認真做好本職工作并幫助每個(gè)有需要的人，無(wú)論是拜訪(fǎng)敬老院還是三下鄉活動(dòng)都能夠做到恪盡職守，畢竟志愿者協(xié)會(huì )創(chuàng )建的初衷便是幫助弱勢群體，而且本著(zhù)為學(xué)校服務(wù)的想法也要做好每項工作，因此我會(huì )牢記會(huì )長(cháng)的教導并在工作中聽(tīng)從指導老師的安排，通過(guò)志愿者工作的完成來(lái)彰顯本校志愿者的良好形象，雖然有時(shí)也會(huì )因為工作得不到理解與支持從而感到有些沮喪，但是我會(huì )盡快調整好自身的狀態(tài)并積極投入到志愿者工作之中，因此隨著(zhù)時(shí)間的流逝讓我在志愿者工作中積累了許多經(jīng)驗，能夠通過(guò)自身的努力為他人帶來(lái)幫助讓我很有成就感。
努力為志愿者活動(dòng)的展開(kāi)籌集物資與經(jīng)費，雖然加入志愿者協(xié)會(huì )以來(lái)始終遵循著(zhù)無(wú)私奉獻的原則，但想要幫助他人自然不能許下空頭承諾，這種光說(shuō)不做的行為只會(huì )對志愿者協(xié)會(huì )的聲譽(yù)造成影響，因此我會(huì )積極與校領(lǐng)導以及學(xué)生會(huì )外聯(lián)部進(jìn)行溝通，主要是爭取志愿者活動(dòng)的經(jīng)費以便于做好本職工作，而且必要時(shí)也會(huì )通過(guò)自身的宣傳來(lái)籌集物資和經(jīng)費，在使用的過(guò)程中也會(huì )做好成本控制并購買(mǎi)被幫助者所需要的`物資，另外在志愿者活動(dòng)結束以后還會(huì )參與到新聞稿撰寫(xiě)的工作之中，主要是希望通過(guò)這種形式讓更多的人關(guān)注弱勢群體的生活。
積極為校內師生服務(wù)從而展現志愿者的良好形象，除了幫助校外弱勢群體以外還會(huì )努力幫助校內師生，主要是負責各項校內活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作，而且在舉辦校運會(huì )的時(shí)候也會(huì )積極聯(lián)絡(luò )各班的負責人，協(xié)助學(xué)生會(huì )做好這項工作從而在平時(shí)做到互幫互助，這種對待工作有原則的做法也讓我們得到了許多師生的認可，而且在貧困生遇到困難的時(shí)候也會(huì )積極展開(kāi)宣傳工作，對我來(lái)說(shuō)能夠通過(guò)志愿者工作的展開(kāi)幫助到更多人才是意義所在。
以往我能夠以志愿者的身份做好各項工作，今后我也會(huì )以成為志愿者為榮并為了協(xié)會(huì )的發(fā)展而努力，希望通過(guò)志愿者工作的完成將青年志愿者協(xié)會(huì )建設得更好。
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