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小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結（通用15篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以總結的東西吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，以下是小編為大家整理的小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 1
學(xué)校以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神為指導，緊密?chē)@《20xx年區教育局小學(xué)暑假工作意見(jiàn)》，堅持“小型分散、持續不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)、社區的齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生將書(shū)本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時(shí)間為學(xué)生提供有利的時(shí)空和教育資源，進(jìn)一步豐富學(xué)生的暑假生活，使學(xué)生能度過(guò)安全而有意義的假期。
�。ㄒ唬┥W(xué)典禮抓實(shí)效，社校交接保安全。
7月4日上午學(xué)校邀請空后社區干事——葉玲、法制副校長(cháng)——寶豐街派出所警官——任江，到校參加了散學(xué)典禮。典禮中張校長(cháng)回顧了一學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)，余校長(cháng)助理向全校學(xué)生宣傳了假期各類(lèi)活動(dòng)的安排，讓學(xué)生進(jìn)一步明確暑假各項活動(dòng)的具體要求及意義，讓學(xué)生重視暑假各項活動(dòng)中的安全，教育學(xué)生在參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中展示xx人的風(fēng)采。任警官以法制副校長(cháng)的身份為同學(xué)們做了主題為“遵紀守法、安全度假”法制報告。社區的葉玲干事對照告家長(cháng)書(shū)介紹了介紹社區暑假活動(dòng)的時(shí)間安排，歡迎同學(xué)們到社區參加活動(dòng)。全校同學(xué)們還觀(guān)看涉及交通安全、用電安全、游泳安全、居家安全等四個(gè)方面的安全教育專(zhuān)題片。大隊部的小干部在各班宣讀了《珍愛(ài)生命倡議書(shū)》，號召同學(xué)們在承諾書(shū)上簽名。最后，班主任發(fā)放學(xué)生手冊、告家長(cháng)書(shū)、創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行記載本，并提假期要求。通過(guò)對一學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的回顧及假期各類(lèi)活動(dòng)的安排，讓學(xué)生進(jìn)一步明確暑假各項活動(dòng)的具體要求及意義，重視暑假各項活動(dòng)中的安全，教育學(xué)生在參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中展示xx人的風(fēng)采。
�。ǘ⿷浲艨唇癯�，光輝歷程我知曉。
今年市教育局開(kāi)展了“紅色的旗幟、光輝的.歷程”——紀念建黨九十周年“紅色尋根”實(shí)踐活動(dòng)；“百年辛亥、百年武漢”——紀念辛亥革命100周年系列實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以班級、家庭為單位，由團員教師和班主任、家長(cháng)一起帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了多種實(shí)踐探訪(fǎng)活動(dòng)。如：參觀(guān)“中國共產(chǎn)黨五大會(huì )址”、“農民運動(dòng)講習所”、“向警予烈士墓”“辛亥革命武昌起義紀念碑”等革命遺跡，引導孩子們了解那段歷史。
學(xué)校還積極拓展對外交流渠道，在暑期中與接待了美國“西點(diǎn)軍�！钡娜A裔學(xué)生代表團，這些來(lái)自美國的學(xué)生們和學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表一起了解武漢多彩的文化，交流學(xué)習的心得，在這些美國大哥哥們的帶領(lǐng)下，我們的xx學(xué)生練習軍體操、學(xué)做團隊游戲，度過(guò)了快樂(lè )的假期時(shí)光。
另一方面，依據學(xué)校實(shí)際，以班級為單位開(kāi)展“今天與昨天比幸�！本W(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)活動(dòng)。各班利用班級博客、班級QQ群等形式，交流網(wǎng)絡(luò )上的武漢歷史照片，家庭老照片，對比父輩的衣食住行，引導同學(xué)們珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活。
�。ㄈ﹤髅赖�?lián)P新風(fēng)，孝親敬長(cháng)長(cháng)堅持。
在假期中，學(xué)校利用“成功習慣協(xié)作組”的機制，引導學(xué)生在家孝敬長(cháng)輩、善待同伴，學(xué)習勞動(dòng)技能，養成良好的生活習慣，做到了“四個(gè)堅持”：堅持每天為家長(cháng)泡茶；堅持每天為家長(cháng)拿拖鞋；堅持每天為家長(cháng)擺放碗筷；堅持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品�！俺晒α晳T協(xié)作組”的組長(cháng)每周都會(huì )電話(huà)聯(lián)系這些同學(xué)們，了解他們在家中的表現情況，再向班主任老師反饋。我們的此項活動(dòng)也得到了家長(cháng)的大力支持，開(kāi)學(xué)后，很多家長(cháng)都主動(dòng)通過(guò)告家長(cháng)書(shū)回執、電話(huà)等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行，師生踴躍同參與。
20xx年學(xué)校有2份創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行作品分獲武漢市一等獎、三等獎。學(xué)校采取典型引路的方式，將這些優(yōu)秀作品放在校園網(wǎng)上，提高學(xué)生在實(shí)踐研究方式、實(shí)踐研究選題等方面的能力。引導學(xué)生從緊抓社會(huì )熱點(diǎn)，從學(xué)生的視角入手，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。
一年級學(xué)生以“綠色生活”為題，完成了一幅繪畫(huà)作品；二年級學(xué)生寫(xiě)好里一篇暑假親情日記；三年級學(xué)生以“交通安全”和“文明禮儀伴我行”為主題，辦好了一份班級報刊；四年級進(jìn)行“書(shū)香溢滿(mǎn)校園”好書(shū)推薦活動(dòng)，推薦心中的好書(shū)；五年級學(xué)生以“紅色尋根”為主題，完成一篇主題征文。學(xué)生們也在研究學(xué)習及實(shí)踐的基礎上，結合時(shí)事、熱點(diǎn)高質(zhì)量地完成自己的創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行作品。
�。ㄎ澹╅_(kāi)放校園電教設施，彰顯共建活力。
我校在假期里定時(shí)開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地和設施（文體、微機室），為周邊社區居民及學(xué)生提供健身、娛樂(lè )、學(xué)習的場(chǎng)所，實(shí)現街校資源共享。在開(kāi)放過(guò)程中，學(xué)校共安排5名專(zhuān)職信息技術(shù)教師、3名專(zhuān)職體育教師參與活動(dòng)教學(xué)與管理，整個(gè)開(kāi)放過(guò)程重視安全，科學(xué)調度，認真組織，狠抓落實(shí)。如在微機室開(kāi)放過(guò)程中，切實(shí)凈化學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，注意與家長(cháng)做好交接手續，嚴格做到認真登記、憑證就近、在線(xiàn)限時(shí)、文明上網(wǎng)、專(zhuān)人輔導、干部到位，確保孩子往返途中及上網(wǎng)的安全。
通過(guò)以上各種豐富、多彩的假期活動(dòng)，學(xué)生們的節能意識和公民責任感明顯增強，他們在自我教育和實(shí)踐體驗中，提高了安全意識，增強了交往能力，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、孝親敬長(cháng)的優(yōu)良品質(zhì)。暑假結束之后，我校將在認真收集、檢查、反饋的基礎上評選出“暑假活動(dòng)積極分子，籌劃了各類(lèi)學(xué)生作品展覽，為學(xué)生更好的投入新學(xué)期的學(xué)習和生活奠定了良好基礎。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 2
小學(xué)五年級的暑假活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生們在享受假期的同時(shí)，也積極參與了各類(lèi)活動(dòng)。我們組織了家庭親子游，讓學(xué)生與家長(cháng)共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光；我們開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì )，讓學(xué)生們交流了讀書(shū)的體會(huì )和感受；我們還舉行了科學(xué)小實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣。
此外，我們還鼓勵學(xué)生們利用暑假時(shí)間培養自己的.興趣愛(ài)好，有的學(xué)生學(xué)習了樂(lè )器，有的學(xué)習了舞蹈，還有的參加了繪畫(huà)比賽。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的暑假生活，也讓他們更全面地發(fā)展自己的才能。
回顧這個(gè)暑假，我們?yōu)閷W(xué)生們的成長(cháng)和進(jìn)步感到驕傲。我們相信，這些活動(dòng)將為學(xué)生們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 3
暑假悄悄地過(guò)去，熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了，這個(gè)暑假注定是一個(gè)不平常的暑假，使學(xué)生們擁有一個(gè)豐富、有意義、開(kāi)心、平安的暑假，是我們的目標。隨著(zhù)一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們一起攜手邁進(jìn)滿(mǎn)是挑戰和充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的下一個(gè)學(xué)年�；仡欉@個(gè)暑假，師生們都過(guò)的充實(shí)而有意義，學(xué)校把此次暑假活動(dòng)總結如下：
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
學(xué)生對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時(shí)救了一只受傷的小鳥(niǎo)，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會(huì )上有意義的活動(dòng)，給學(xué)生補課，參加文化藝術(shù)活動(dòng)等等，“一花引得百花艷，萬(wàn)紫千紅才是春”，只要我們全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會(huì )開(kāi)遍中華大地。
二、開(kāi)展暑假師生讀書(shū)活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導和要求，強化學(xué)生的日記教育、養成良好讀書(shū)習慣，學(xué)生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續教育培訓活動(dòng)
在暑假期間，教師積極主動(dòng)的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓，并在培訓后寫(xiě)出感受和體會(huì )，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，教育管理區組織所有教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，我們有幸坐到一起，共同來(lái)研究教材、確立目標、設計教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法，為了一個(gè)共同的目標而努力做到更好，通過(guò)集體備課，老師們取長(cháng)補短，互通有無(wú)，互相學(xué)習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學(xué)的創(chuàng )新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高!
五、假期安全工作
為了確保學(xué)校度過(guò)一個(gè)安全的暑假，學(xué)校教師24小時(shí)輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會(huì )期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區匯報學(xué)校情況，做到安全零危險。
六、新學(xué)期學(xué)生返校情況
新的學(xué)期即將開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)前的返校中，全體師生安全返回，做到開(kāi)心充實(shí)過(guò)暑假，平安快樂(lè )返校園，以全新的.面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，充滿(mǎn)希望的新學(xué)期已展現在我們面前。新學(xué)期的我們肩負著(zhù)光榮而艱巨的使命，新學(xué)期的我們有著(zhù)美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，去迎接一個(gè)更美好的未來(lái)!
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 4
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪基礎教育課程改革，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，體現新課程中小學(xué)課程綜合性的特點(diǎn)，實(shí)行課程的國家、地方、學(xué)校的三級管理，國家教委將綜合實(shí)踐活動(dòng)列入小學(xué)課程計劃。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在許多重點(diǎn)城區學(xué)校已開(kāi)始實(shí)施。我校今年上學(xué)期被區教育局審定為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)驗基地，在實(shí)施這一課程過(guò)程中我們做了以下工作：
一、成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組和研究小組。
教師是課程的主體之一，實(shí)施新課程，教師培訓要先行。學(xué)校領(lǐng)導高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資培訓工作，在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，先后多次派教師外出學(xué)習。胡校長(cháng)親自隨教育局張局長(cháng)去大連學(xué)習觀(guān)摩，教導處陳主任和骨干教師參加市、區教育局組織的“實(shí)踐與探索”培訓班。外出培訓返校后，教導處制訂了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)校教師培訓計劃，向全體教師印發(fā)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施綱要》，組織了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的幾個(gè)主要問(wèn)題的系列專(zhuān)題培訓和討論，胡校長(cháng)親自給老師們進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論講座并鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)習，教導主任作了“以校為本，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的指導講座，老師們通過(guò)聽(tīng)講座、參與討論、上網(wǎng)學(xué)習基本了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、設置和教學(xué)方法，為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施作好了師資儲備。
三、積累了實(shí)施綜合實(shí)踐課程的初步經(jīng)驗
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓后，教師參加課改的積極性較高，班主任和科任老師都對學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員。綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生樂(lè )于參加的活動(dòng)，今年上期學(xué)生在老師的指導或自發(fā)組織下，開(kāi)展了多種綜合實(shí)踐活動(dòng)。如：我校小記者班組織的“對市民買(mǎi)碼問(wèn)題的調查”，低年級的“自己的事情自己做”，四年級37、38班的“街頭糾錯別字”和班級畫(huà)展，六年級的“對周?chē)h(huán)境的調查”，教導處組織的學(xué)生藝術(shù)節及少先隊組織的隊干部競選、愛(ài)心捐款、看電影、學(xué)雷鋒和慶“六一”等活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的熱情高漲，教師們也在試著(zhù)用新的課程觀(guān)來(lái)規范指導行為，這些活動(dòng)雖然組織得較粗糙，但為今年下期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正式開(kāi)設作了較好的鋪墊。下學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在我校全面鋪開(kāi)。教導處多次進(jìn)行講座和講評，指導教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。我校主要采取的方式是主題探究式，通過(guò)師生共同討論，全校共確定了“走近家鄉美食”、“一元錢(qián)有多重”等八大主題，46個(gè)研究課題，有46個(gè)學(xué)生課題研究活動(dòng)小組，按“1+x”的模式安排班級指導教師和課題指導教師下班下研究小組指導，制定了指導教師計劃和研究小組計劃，師生人人參與，并填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡，活動(dòng)資料納入每月教學(xué)檢查，教導處適時(shí)組織教師進(jìn)行實(shí)驗班教師經(jīng)驗介紹、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的成功和困惑”“如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)”專(zhuān)題研討、多種講評和成果展示活動(dòng)，效果較好。教育局下點(diǎn)領(lǐng)導楊君參觀(guān)了我校的展示活動(dòng)后，贊口不絕。目前，我校教師正在進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結。還有校運會(huì )、“書(shū)香校園”學(xué)生讀書(shū)情況調查統計和系列活動(dòng)，如：“好書(shū)推薦會(huì )”、“好書(shū)廣告設計交流會(huì )”、“賽詩(shī)會(huì )”等活動(dòng)的開(kāi)展，大大的'豐富了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內容。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，培養和提高了學(xué)生發(fā)現、分析和解決問(wèn)題、收集和處理信息、與人交往合作、審美、寫(xiě)作、動(dòng)手操作等綜合能力，同時(shí)，教師的終身學(xué)習的意識和習慣正悄然形成，視野日益寬闊，綜合素質(zhì)不斷提高，師生間的平等交往、情感交流頻繁，師生關(guān)系日益融洽，學(xué)生家長(cháng)關(guān)注孩子，關(guān)心和支持學(xué)校工作的熱情得到了很大提高。一篇篇“學(xué)生的話(huà)”、“教師寄語(yǔ)”和“家長(cháng)的話(huà)”就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
本期我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施處于起步階段，還需要花大力氣，下大苦功，不斷研究和探索適合我校校情的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題、方式和教學(xué)管理方法。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 5
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )奉獻、有所啟迪、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區，為社區的長(cháng)輩奉獻愛(ài)心。
高級學(xué)生已經(jīng)適應小學(xué)學(xué)習生活，掌握相應的生活技巧，為了進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據周?chē)瑢W(xué)分布情況，成立興趣小組、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的'浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節約的意識，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(cháng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習外，‘歡樂(lè )文明進(jìn)社區’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)；‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)；‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng)；等系列豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了自己的生活自理能力，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅加強了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏(yíng)得了廣泛好評。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 6
xx小學(xué)瀕臨萊州灣，多數家長(cháng)以捕撈、養殖魚(yú)、蝦、貝類(lèi)為生，學(xué)生跟隨家長(cháng)上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自20xx年8月份開(kāi)始，我們從采集、制作海洋生物標本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級中廣泛開(kāi)展以制作海洋生物標本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導學(xué)生采集、制作海洋生物標本的過(guò)程中，我們發(fā)現，近年來(lái)萊州灣的海洋生物非但數量劇減，而且種類(lèi)也遠不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養殖基地、市集調查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標本，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)漁民、查閱圖書(shū)資料、上網(wǎng)查詢(xún)等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習性及其價(jià)值，他們在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設計表格，填寫(xiě)調查表并寫(xiě)出調查報告。
寒假結束后，我們對學(xué)生在寒假中搜集的資料（圖片、文字、數據、標本）進(jìn)行了匯總整理，對活動(dòng)的開(kāi)張情況進(jìn)行了總結，對活動(dòng)開(kāi)展好的班級、活動(dòng)小組進(jìn)行了表彰。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，而且有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生學(xué)會(huì )了運用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍查閱資料的方法以及怎樣對搜集的資料進(jìn)行歸類(lèi)、整理的'方法。通過(guò)制作標本、調查訪(fǎng)問(wèn)、搜集資料，學(xué)生了解了萊州灣海洋生物的種類(lèi)、生活習性、與當地人民的關(guān)系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調查與訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中提高了學(xué)生的交往能力、與他人合作的能力。學(xué)生通過(guò)寫(xiě)觀(guān)察日記、調查報告等，提高了習作能力，同時(shí)增強了環(huán)保意識，使愛(ài)護環(huán)境成為大家的自覺(jué)行為。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 7
新的一學(xué)年已開(kāi)學(xué)，我們帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。 回顧這個(gè)暑假，師生們都過(guò)的充實(shí)而有意義，現將暑假師生讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
為了拓寬學(xué)生的`知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員，要求學(xué)生每人讀5-8本有益的書(shū)籍，摘抄好詞好句，寫(xiě)讀后感，我校利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書(shū)情況了解，并做出指導和要求，強化學(xué)生的日記教育、養成良好讀書(shū)習慣，學(xué)生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說(shuō)兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過(guò)寫(xiě)日記，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，達到我們預期的效果。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 8
20xx年暑假，XX小學(xué)根據上級部門(mén)關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑假活動(dòng)。在全體教師共同努力下，實(shí)現了暑假工作計劃制訂的目標，使青少年度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè )”的假期�，F將暑假活動(dòng)總結如下：
為了更好的開(kāi)展我校暑假活動(dòng)，在假期開(kāi)始之前，大隊部做了大量周到、細致的準備工作，同時(shí)制訂了一套詳細的暑假活動(dòng)方案，在校內和家庭里、社區內進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生們主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。另一方面，做好學(xué)生安生的安全方面教育，要求每天參與活動(dòng)的學(xué)生必須由家長(cháng)接送，并設置2本簽到表(家長(cháng)接送簽到表及活動(dòng)情況記錄表)，家長(cháng)每天簽到4次，確保孩子上學(xué)的安全，且要求每個(gè)學(xué)生到室場(chǎng)后，老師再點(diǎn)人數并將活動(dòng)的情況記錄下來(lái)。由于工作到位，使得今年我校的暑假活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
本次暑期活動(dòng)，我校開(kāi)設了武術(shù)、經(jīng)典閱讀、科學(xué)與藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生根據自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂(lè )在其中，在活動(dòng)不僅能學(xué)到東西，還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動(dòng)下來(lái)，我們的孩子都能秀出自己這些日子學(xué)到的本領(lǐng)，我校武術(shù)組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩(shī)老師的帶領(lǐng)下參加20xx年廣東省傳統武術(shù)項目錦標賽喜獲佳績(jì)，其中三年2班黎曉微同學(xué)表演的少年規定拳動(dòng)作鏗鏘有力，難度高且發(fā)揮出色，勇獲20xx年廣東省武術(shù)套路(傳統項目)錦標賽女子小學(xué)甲組少年規定拳金獎;陳冠凱、梁樂(lè )妍、梁栩鈺等16位同學(xué)也發(fā)揮穩定，獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學(xué)獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習放松身心的好機會(huì )，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動(dòng)，爭取德、智、體全面發(fā)展的`舞臺。利用假期組織開(kāi)展了一系列的興趣活動(dòng)，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長(cháng)了知識，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期。在今后的工作中，裕源小學(xué)還將一如既往的把學(xué)生的素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的重點(diǎn)上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 9
為了使孩子們樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，利用假期我引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
首先我們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目：我們根據低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，開(kāi)列相應的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)努力推薦能深受孩子們青睞的'書(shū)目。
其次倡導有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，我們倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円幎嗣咳思倨谧钌匍喿x三本書(shū)，同時(shí)作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書(shū)計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書(shū)。
另外倡導家庭閱讀：我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長(cháng)的配合，讓家長(cháng)督促孩子假期在家完成閱讀任務(wù)，讓家長(cháng)陪伴孩子一起進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
在學(xué)生假期廣泛閱讀的基礎上，我們利用讀書(shū)記錄單評比、朗誦比賽、講故事比賽、讀書(shū)小報評比等，檢查學(xué)生假期讀書(shū)情況。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強了讀書(shū)興趣，而且體驗到了成功的快樂(lè )。我們會(huì )繼續為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內向課外延續的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 10
快樂(lè )的暑假即將結束，在區教育局統一領(lǐng)導下，我校20xx學(xué)年暑假假期工作有條不紊，卓有成效。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)而有意義的暑假，學(xué)校組織開(kāi)展了“開(kāi)啟紅色記憶，傳承革命星火”主題教育活動(dòng)，在學(xué)校、家長(cháng)的引導下全體隊員積極參加活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、愉快、健康”的暑假�，F將假期各項工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視，加大宣傳。
在學(xué)期結束前教導處制定了暑假工作計劃，并建立了暑假工作領(lǐng)導小組，主要工作根據局初教科20xx年小學(xué)生暑假工作的文件精神，在行政會(huì )上統一部署，在全校教師中加大宣傳，努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、 精心組織，落實(shí)活動(dòng)。
1、珍愛(ài)生命，安全文明過(guò)假期。
散學(xué)式上教導處通過(guò)宣傳教育，讓全體學(xué)生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關(guān)的知識，下發(fā)相關(guān)內容的告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)知曉共同執行。整個(gè)暑假過(guò)后，我校無(wú)一名學(xué)生發(fā)生安全意外意外事故。
2、以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
開(kāi)展“紅色的旗幟，光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥，百年武漢”網(wǎng)上紅色旅游等活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀、尋找、收集中國共產(chǎn)黨90年偉大歷程的`書(shū)籍、圖片、等宣傳物品。
“紅色尋根”活動(dòng)中，一(2)中隊施晴去了紅色革命根據地延安，二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居，偉人的英雄事跡深深的留在他們的心中，激發(fā)他們更好的學(xué)習。
“百年辛亥，百年武漢”活動(dòng)中，四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場(chǎng)，親身感受那段歷史的痕跡。通過(guò)，許多同學(xué)在網(wǎng)上搜集、了解到偉人的革命故事，領(lǐng)略了偉人的風(fēng)采，感受到歷史的變遷。學(xué)生積極制作“紅色的旗幟——我愛(ài)你”手抄報。全體參與“我心向黨——致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。
家長(cháng)們也感慨的說(shuō)，活動(dòng)的開(kāi)展非常有教育意義，讓孩子多了解歷史，讓他們知道今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易。
在“文明風(fēng)尚我傳遞”活動(dòng)中，許多同學(xué)講文明，懂禮貌，在公交車(chē)、輕軌上能主動(dòng)給老人讓座，看到居住的小區有人亂扔垃圾，能自己主動(dòng)撿起扔入垃圾箱中，一(2)中隊敖偉，三(2)中隊劉林偉，在家幫助大人做家務(wù)。五(1)中隊的黎明欣同學(xué)在家學(xué)會(huì )自己整理房間。
3、開(kāi)展“健康假期，陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)。
為切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展。暑假中，我們開(kāi)展了系列體育活動(dòng)，學(xué)生在家也積極參加體育活動(dòng)。通過(guò)體育運動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛(ài)，營(yíng)造出“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”的體育氛圍。
4、開(kāi)展“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)。
堅持將“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)與學(xué)生暑假活動(dòng)有機結合，充分挖掘德育內涵，引導學(xué)生積極投身于研究性學(xué)習、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)和社區服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)之中，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，逐步實(shí)現道德認知與行為的統一。
簡(jiǎn)言之，短暫的暑假生活我們引導學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的的實(shí)踐體驗活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長(cháng)，在成長(cháng)中體驗快樂(lè )。開(kāi)學(xué)初學(xué)校及時(shí)總結活動(dòng)情況，表?yè)P假期教育中的好人好事。發(fā)現典型，做好表彰和新聞宣傳報告。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 11
隨著(zhù)夏日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)知識與樂(lè )趣的暑假。這個(gè)假期，我給自己定下了一個(gè)目標——開(kāi)啟一場(chǎng)閱讀之旅。從圖書(shū)館借來(lái)的那一本本書(shū)籍，就像是一個(gè)個(gè)神秘的世界，等待著(zhù)我去探索。
從《小王子》到《昆蟲(chóng)記》，我沉浸在書(shū)海中，與故事中的角色同悲共喜，也在知識的海洋里遨游。閱讀不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，還教會(huì )了我許多做人做事的.道理。我學(xué)會(huì )了堅持與勇氣，也明白了愛(ài)與被愛(ài)的意義。
每當夜深人靜，手捧一書(shū)，便是我幸福的時(shí)刻。這次暑假的學(xué)習活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到了閱讀的魅力，也讓我更加熱愛(ài)學(xué)習，渴望在書(shū)海中繼續前行。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 12
為更好地落實(shí)家校社協(xié)同育人，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，打造社會(huì )滿(mǎn)意教育工程，實(shí)小集團積極響應教育局“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)號召，周密計劃，精心組織，細化落實(shí)，引起了廣泛的社會(huì )效應，取得了顯著(zhù)成效。
一、精心部署，多措并舉
成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃。學(xué)校成立了以校長(cháng)程xx為組長(cháng)的“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，將學(xué)期與暑期的家訪(fǎng)工作進(jìn)行無(wú)縫對接，學(xué)校政教處結合實(shí)際情況制定了暑期全員大家訪(fǎng)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的，細化活動(dòng)要求，壓實(shí)工作責任。
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，副校長(cháng)董xx主持召開(kāi)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作布置會(huì )，對暑期全員大家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行了周密細致地安排，確保每一位教師明確家訪(fǎng)的責任和要求，即走訪(fǎng)到位，宣傳到位，教育到位，關(guān)愛(ài)到位；做到不漏一戶(hù)，不漏一人，實(shí)現所有學(xué)生全覆蓋。
二、不辭辛苦，用愛(ài)鋪路
提前謀劃，有備而訪(fǎng)。為更有效的落實(shí)本次家訪(fǎng)工作，學(xué)校政教處認真研讀文件，為老師們梳理、總結出本次家訪(fǎng)活動(dòng)主要談話(huà)內容，并寫(xiě)入“家訪(fǎng)記錄單”中編訂成冊，發(fā)至老師們手中；各校區以班級為單位，遵循班主任攜手科任老師家訪(fǎng)的工作原則，事先建立班級家訪(fǎng)工作專(zhuān)班，并提前摸排了班級“八類(lèi)重點(diǎn)學(xué)生”名單，做到因生定訪(fǎng)，有的放矢。
領(lǐng)導帶頭，以身垂范。家訪(fǎng)路上，校長(cháng)、書(shū)記等領(lǐng)導親自帶隊，進(jìn)家入戶(hù)與學(xué)生零距離交流，鼓勵學(xué)生找準目標，不懼困難，努力前進(jìn)；引導家長(cháng)調整心態(tài)，更新教育觀(guān)念，為學(xué)生營(yíng)造更輕松的成長(cháng)環(huán)境。程xx校長(cháng)說(shuō)，家訪(fǎng)是一場(chǎng)美麗、智慧的教育行走，雖然我們叩響的是一扇扇家門(mén)，打開(kāi)的卻是一個(gè)個(gè)學(xué)生的心門(mén)，它拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)以及學(xué)生之間的距離，是真正在為學(xué)校的可持續發(fā)展搭橋鋪路……
暖心走訪(fǎng)，愛(ài)灑萬(wàn)家。家訪(fǎng)活動(dòng)中，老師們根據預約名單提前規劃路線(xiàn)，冒著(zhù)炎炎的烈日，踏著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，披著(zhù)滿(mǎn)天的星辰，懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱行走在家訪(fǎng)的路上，將教育關(guān)愛(ài)、教育政策、教育指導、教育幫扶送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，通過(guò)細心察看、耐心傾聽(tīng)、真誠溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭情況，以及家長(cháng)對學(xué)校教育的`意見(jiàn)和建議；切實(shí)感受學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境；為家長(cháng)答疑解惑，做家長(cháng)育兒路上的貼心人，成為學(xué)生成長(cháng)的引路人，教育理念傳播的代言人。
三、用心總結，督促提升
家訪(fǎng)是一門(mén)藝術(shù)，更是一種智慧，用好這門(mén)藝術(shù)，放大這種智慧，必然會(huì )使我們的教育工作如虎添翼。為進(jìn)一步發(fā)揮家訪(fǎng)的實(shí)效性，學(xué)校要求老師們在家方結束后認真總結，及時(shí)撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，以便于下一步的因材施教。
葉xx老師說(shuō)：“這次家訪(fǎng)讓我看到了孩子們的原生家庭。走進(jìn)小T家，鮮花似錦，美不勝收，客廳的電視機播放著(zhù)引人注目的動(dòng)畫(huà)片，小T同學(xué)一邊看電視，一邊吃水果，一邊聽(tīng)我講話(huà)，我瞬間明白了什么是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，原來(lái)他每天都是這樣訓練的，難怪課堂上的學(xué)習效率低�！�
楊素萍老師在家訪(fǎng)手記中寫(xiě)到：改變一個(gè)學(xué)生，不只有家訪(fǎng)一條路，但上門(mén)家訪(fǎng)更能拉近家長(cháng)與老師的距離，更能讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注。只有我們抱著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，用一顆真誠的心和一份無(wú)私的愛(ài)去關(guān)懷學(xué)生、教育學(xué)生，那么，我們的家訪(fǎng)一定會(huì )取得令人中意的效果。這是她為破譯小Y同學(xué)的“厭學(xué)碼”，攜科任老師“三進(jìn)三訪(fǎng)”，最終解密成功的由衷感慨。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育過(guò)程中，要充滿(mǎn)愛(ài)和期待。如果把一份愛(ài)放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的效果�！痹诰W(wǎng)絡(luò )交流如此發(fā)達的今天，松陽(yáng)實(shí)小人將家訪(fǎng)工作納入常態(tài)化工作管理，依然秉承進(jìn)家入戶(hù)的傳統家訪(fǎng)模式，緊握一份責任，心懷一份堅守，攜愛(ài)前行，用行動(dòng)詮釋一個(gè)人民教師對教育的忠誠之心，為打通家校共育最后一公里，努力著(zhù)，堅守著(zhù)。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 13
讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。這次讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展；培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念。 要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的.管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向學(xué)生、教師開(kāi)放；班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享；向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。 營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評選 。
通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養，促進(jìn)了和諧校園文化建設，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力、
口語(yǔ)交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 14
為了貫徹落實(shí)市教體局文件精神，我校持續開(kāi)展家訪(fǎng)工作不放松，學(xué)校一直秉承”深入了解每一名學(xué)生、每一個(gè)家庭，讓每一名學(xué)生更好的成長(cháng)”的工作態(tài)度，組織并開(kāi)展了家訪(fǎng)活動(dòng)。一直以來(lái)的家訪(fǎng)工作，得到了家長(cháng)的支持稱(chēng)贊，社會(huì )滿(mǎn)意度高，取得了良好的社會(huì )反響。
1、全面部署，立刻行動(dòng)
凡事預則立不預則廢，學(xué)校一直重視家校聯(lián)系，接到市教體局有關(guān)持續家訪(fǎng)文件通知后，馬上制訂了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，對活動(dòng)內容、注意事項、人員分工等提出了具體要求。同時(shí)印發(fā)了家訪(fǎng)記錄表提高家訪(fǎng)實(shí)效。學(xué)校教師也積極響應，充分利用在節假日、課余時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生家中。
2、促膝交流，家校共育
家訪(fǎng)中，教師針對“雙減工作”和“五項管理”政策進(jìn)行了宣傳解讀，對心理健康知識、防溺水安全知識、防校園欺凌工作、對學(xué)�？傮w評價(jià)等方面進(jìn)行了交流：老師和學(xué)生、家長(cháng)促膝長(cháng)談，推心置腹。積極鼓勵表?yè)P了孩子們在校的優(yōu)秀表現，并分析查找了學(xué)習中的不足，詳細了解學(xué)生在家情況。老師和學(xué)生家長(cháng)一起圍繞學(xué)生的學(xué)習，生活及家庭學(xué)校教育等問(wèn)題交流了思想，明確了目標。
3、細致總結，碩果累累
本次家訪(fǎng)活動(dòng)不僅加強了教師與學(xué)生及家庭的溝通，而且對廣大教師培養良好的師德師風(fēng)是一次生動(dòng)、深入的教育機會(huì )。許多教師積極幫助解決學(xué)生生活、學(xué)習上的.困難，化解了家長(cháng)在教育孩子中的矛盾點(diǎn)，體現了教師的大愛(ài)仁心，彰顯了良好的師德風(fēng)尚。
我校家訪(fǎng)活動(dòng)會(huì )持續進(jìn)行，針對不同時(shí)期工作關(guān)注點(diǎn)的側重，我們力爭把工作做到周全，詳盡；同時(shí)我們也有信心相信在家校的默契配合以及通力合作下，我校的教育教學(xué)工作和社會(huì )滿(mǎn)意度一定會(huì )再上新臺階。
小學(xué)2025年暑假活動(dòng)總結 15
1、讀書(shū)活動(dòng)
暑假里讀書(shū)是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》里沉思默想，明天可以在四大名著(zhù)的峰巒感受夢(mèng)斷紅樓的蒼涼、三國英雄的悲壯，領(lǐng)略西天取經(jīng)的艱險和梁山好漢的剽悍，后天又能呼吸《俄羅斯森林》的松香之氣，在《靜靜的頓河》岸聽(tīng)首《安魂曲》。另外，英國的《呼嘯山莊》等你去做客，法國的《約翰·克利斯朵夫》邀請你去參觀(guān)《巴黎圣母院》………“桃李不言，下自成蹊”，只要達到讀書(shū)境界，單憑思想的嗅覺(jué)，你就不會(huì )走進(jìn)迷途和生命的誤區。在這個(gè)活動(dòng)中，有黎璐，夏湖做得較好。
2、自主活動(dòng)
學(xué)生家長(cháng)還要善于讓生活變成調色板，積極指導孩子用多種色彩涂抹自然之美；當好“美食家”，讓孩子品味生活的酸甜苦辣，不能老用“醫生”的眼光看孩子，動(dòng)不動(dòng)就給孩子灌“學(xué)習補藥”；在家庭經(jīng)濟條件有實(shí)力的時(shí)候，也不妨帶孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的風(fēng)采；除了讓孩子做好作業(yè)外，還要教孩子如何做人，有意識地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小時(shí)候的暑假，只有薄薄的一本暑假作業(yè)，用不了幾天就能做完。剩下的`時(shí)間不是下河捉魚(yú)摸蝦，就是和小伙伴們沒(méi)日沒(méi)夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑�；蛘叩礁浇挠H戚家串門(mén)，感受生活于異地的滋味。偶爾也一個(gè)人騎車(chē)漫無(wú)目的地亂走，體驗獨自旅行的新鮮與刺激，玩得可謂不亦樂(lè )乎！
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