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策劃學(xué)校大型主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-07-01 12:28:03 活動(dòng)總結 我要投稿

策劃學(xué)校大型主題活動(dòng)總結范文

  (一)確定主題,明確方向。

策劃學(xué)校大型主題活動(dòng)總結范文

  在每次開(kāi)展學(xué);顒(dòng)前,我們都會(huì )先定一個(gè)主題,這樣在策劃具體活動(dòng)時(shí)才有明確的方向,并且突出重點(diǎn)。比如我們以下的活動(dòng)主題分別是:

  1)新校第一次開(kāi)學(xué)典禮主題:放飛夢(mèng)想,幸福成長(cháng)

  2)新校第二次開(kāi)學(xué)典禮主題:讀書(shū)潤澤心田,幸福伴我成長(cháng)

  )師生趣味運動(dòng)會(huì )主題:和諧健康,快樂(lè )無(wú)限

  4)六一兒童節主題:童心向黨慶六一,健康成長(cháng)展才藝

  )第2屆師生書(shū)畫(huà)展主題:心手巧,頌美好

  (二)細做方案,安排現場(chǎng)。

  當每個(gè)活動(dòng)確定主題后,我們都會(huì )結合學(xué)校實(shí)際情況寫(xiě)一個(gè)詳細的活動(dòng)方案,包括主題,目標,領(lǐng)導小組,工作小組及分工,活動(dòng)內容、具體實(shí)施等,而且隨著(zhù)活動(dòng)準備進(jìn)度,不斷調整方案,力求達到最好效果。除了活動(dòng)方案,還特別制定活動(dòng)當天的現場(chǎng)安排表,各司其職,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  (三)分工協(xié)作,彩排糾錯。

  對于學(xué)校每次開(kāi)展活動(dòng),我們都會(huì )調動(dòng)學(xué)校所有的部門(mén),分工具體,協(xié)同工作。比如說(shuō),開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我會(huì )制定方案,安排班主任和副班主任配合體育老師訓練,德育主任訓練主持人,安排人寫(xiě)開(kāi)幕式主持詞,后勤服務(wù)部購買(mǎi)獎品等。另外,每次大型活動(dòng)都要彩排,這既是為了保證節目的連貫順利,同時(shí)也是積累活動(dòng)經(jīng)驗,更是為學(xué)生的習慣培養提供了生動(dòng)的親身實(shí)踐機會(huì ),讓他們在活動(dòng)中知道什么能做,什么不能做,怎么做才算好,怎么做不算好,讓他們知道什么叫規范,怎樣控制自己行為等,這比老師的千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教更有效。

  (四)師生參與,共建共享。

  新程理念對教師的角色有了新的定位,是組織者、指導者、參與者。但我更看重參與者的這個(gè)角色,因此對于我們開(kāi)展的每次活動(dòng),都力求師生共同參與。俗話(huà)說(shuō),小學(xué)階段的教育是養成教育,許多習慣、意志品質(zhì)、明禮儀等的培養都離不開(kāi)教師的親自示范,耳濡目染,教師在活動(dòng)中的言行對學(xué)生有潛移默化的奇效。同時(shí),師生共同參與,教師鼓動(dòng)學(xué)生,學(xué)生欣賞教師,互敬互助,使得活動(dòng)氛圍更加和諧幸福。

  (五)活動(dòng)拓展,提升內涵。

  我們在策劃活動(dòng)的,盡量做到活動(dòng)系列化,即一個(gè)主題下面開(kāi)展多項相關(guān)活動(dòng),為師生提供更多的展示平臺,將教育教學(xué)工作融入其中,讓更多的學(xué)生有展示自我的機會(huì ),讓更多的學(xué)生從中受益。如今年的慶六一活動(dòng),增加慶祝建黨xx周年活動(dòng),不但有藝節目表演,還有師生書(shū)畫(huà)展,專(zhuān)題黑板報,唱紅歌等多項活動(dòng)先后進(jìn)行;同時(shí)我們還注意每次活動(dòng)的.延伸性,比如我們辦的師生書(shū)畫(huà)展,會(huì )開(kāi)放很長(cháng)時(shí)期,不僅滿(mǎn)足六一兒童節時(shí)學(xué)生、領(lǐng)導、教師、家長(cháng)等參觀(guān),還把它做為美術(shù)的教學(xué)內容,語(yǔ)等科的實(shí)踐活動(dòng)地。又如,在今年的開(kāi)學(xué)典禮上,有一個(gè)主題活動(dòng)是“播灑快樂(lè )星,編織幸福夢(mèng)”,我們專(zhuān)門(mén)為每個(gè)班制作了一個(gè)幸福百寶箱,當天,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一句幸福的話(huà)或記一幸福的事投入幸福百寶箱,而后我們把幸福百寶箱掛在教室里,讓學(xué)生把平時(shí)自已做的或身邊人做的或與他人做的幸福的事寫(xiě)在紙條上投入百寶箱,各班可定期利用班隊會(huì )或午會(huì )把這些幸福的人和事拿出和全班同學(xué)分享,同時(shí)也能起到引導學(xué)生去感受什么是幸福,怎樣做一幸福的事,怎樣和別人分享幸福等。

 。┎粩鄤(chuàng )新,提升品味。

  在開(kāi)學(xué)典禮方面:在剛搬進(jìn)新校時(shí)我們在開(kāi)學(xué)典禮上增加了收集新年夢(mèng)想、放飛新年愿望、師生齊放許愿燈等主題活動(dòng),在第二次的開(kāi)學(xué)典禮上增加了“牽手新學(xué)生,?ㄟB友誼”,“喜迎新教師,鮮花表祝!,“讀書(shū)潤心田,博學(xué)好成才”,“播灑快樂(lè )星,編織幸福夢(mèng)”。

  在運動(dòng)會(huì )方面:除了每年上期搞的田徑運動(dòng)會(huì ),在下期我校增設了一個(gè)師生趣味運動(dòng)會(huì ),如果田徑運動(dòng)會(huì )更強調選才的話(huà),那么趣味運動(dòng)會(huì )則強調參與,突出輕松快樂(lè ),由于趣味運動(dòng)會(huì )主要以集體參與為主,又體現了學(xué)生之間的團結協(xié)作精神。

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