《景清借書(shū)》原文及譯文

　　文言文是中國古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，“五四運動(dòng)”以前漢民族所使用的語(yǔ)言。主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎而形成的書(shū)面語(yǔ)言。下面是小編收集整理的《景清借書(shū)》原文及譯文，希望對大家有幫助！

　　原文：

　　景清倜儻尚大節，領(lǐng)鄉薦，游國學(xué)。時(shí)同舍生有秘書(shū)，清求而不與。固請，約明日還書(shū)。生旦往索。曰：“吾不知何書(shū)，亦未假書(shū)于汝�！鄙�忿，訟于祭酒⑥。清即持所假書(shū)，往見(jiàn)，曰：“此清燈窗所業(yè)書(shū)�！奔凑b輒卷。祭酒問(wèn)生，生不能誦一詞。祭酒叱⑨生退。清出，即以書(shū)還生，曰：“吾以子珍秘太甚，特⑩以此相戲耳�！�

　　譯文：

　　景清灑脫注重氣節，鄉試中舉，到京城國子監從師求學(xué)。當時(shí)跟他同住的一個(gè)書(shū)生收藏有一本書(shū)，景清向他借，他不肯。再一次向他請求借書(shū)，并相約明天早上就還書(shū)。第二天早上，那個(gè)書(shū)生向他要書(shū)，景清說(shuō)：我不知道什么書(shū)，也沒(méi)有從你那里借書(shū)。那個(gè)書(shū)生很生氣，向地方的官員訴訟。景清就拿著(zhù)從那個(gè)書(shū)生那里借過(guò)來(lái)的書(shū)，去公堂，說(shuō)：這是我燈下辛苦所作之書(shū)。說(shuō)完將書(shū)整篇背了出來(lái)。官員問(wèn)那個(gè)書(shū)生，他卻一個(gè)字都背不出來(lái)。于是官員將那個(gè)書(shū)生趕了出來(lái)。景清跟著(zhù)出來(lái)，把書(shū)還給了那個(gè)書(shū)生，說(shuō)道：我因為你太過(guò)珍藏這本書(shū)了，所以特意用這個(gè)方法戲弄你（與你開(kāi)個(gè)玩笑）罷了。

　　[注釋]

　�、龠x自《澤山雜記》，作者為明代人，姓名不詳。

　�、谫茫╰ì）儻（tǎng）：灑脫，不拘束；尚大節：注重氣節。

　�、垲I(lǐng)鄉薦：科舉制度在各省舉行的考試叫鄉試，鄉試考中的稱(chēng)為舉人，也叫領(lǐng)鄉薦。

　�、苡螄鴮W(xué)：到京城國子監從師求學(xué)。游：到外地參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，這里指從異地來(lái)京城；國學(xué)：即國子監，國子學(xué)。封建時(shí)代的最高學(xué)府。

　�、萃�舍生：住在一起的同學(xué)；秘書(shū)：少見(jiàn)的珍貴書(shū)。

　�、拊A：訴訟，這里是反映情況，爭論是非的意思；祭酒：國子監的主管官員。

　�、叽饲鍩舸八鶚I(yè)書(shū)：這是我燈下窗前所學(xué)的書(shū)。

　�、嗉凑b輒卷：立即朗誦全書(shū)。輒通“徹”。

　�、徇常捍舐暢庳�。

　�、馓兀褐皇�，不過(guò)。

　　景清性格特征

　　這一段文字表現了景清的灑脫不羈與勤學(xué)強記。雖然那書(shū)生十分愛(ài)惜書(shū)，但是書(shū)生并沒(méi)有好好的鉆研書(shū)，利用書(shū)，反而是將書(shū)當成了擺飾，而景清在借到書(shū)后能苦心鉆研，并且還以特別的方式“教誨”了一下書(shū)生，更是體現了景清的灑脫不羈，突出了這個(gè)人物的特點(diǎn)。

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