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雷鋒精神的校園廣播稿（通用10篇）
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雷鋒精神的校園廣播稿 篇1
發(fā)揚雷鋒精神是愛(ài)與奉獻的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會(huì )主義核心價(jià)值建設的責任與擔當。雷鋒精神是時(shí)代的呼喚。把學(xué)雷鋒活動(dòng)變成一種追求、一種時(shí)尚，雷鋒精神才會(huì )成為一首永恒的時(shí)代之歌，引導激勵我們不斷前進(jìn)。
有人說(shuō)，在一切向錢(qián)看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠去，取而代之的是人性的冷漠與無(wú)情。但當我們靜下心來(lái)思索就會(huì )發(fā)現：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的`，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的；是理想的，又是現實(shí)的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標桿。面對新時(shí)代、新任務(wù)，我們需要把雷鋒精神作為一種價(jià)值取向、一種思想境界、一種行為規范，使學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�，成為絕大多數人的自覺(jué)行動(dòng)和整個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚。
傳承雷鋒精神重在實(shí)踐、重在行動(dòng)。而實(shí)踐和行動(dòng)的動(dòng)力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認為那是過(guò)去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛(ài)人民、樂(lè )于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勤儉節約。這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候都不過(guò)時(shí)。
雷鋒是一個(gè)富有時(shí)代特色的行動(dòng)者，但又不局限在他的那個(gè)時(shí)代。我們現今學(xué)雷鋒，一定要注入新的精神、新的價(jià)值，立足本職崗位，從一點(diǎn)一滴做起。像郭明義，用最樸實(shí)的想法去認識問(wèn)題，用最樸實(shí)的行動(dòng)去做一些事，也“為社會(huì )上一些事情流過(guò)淚”，這不是“生活在童話(huà)里”，這是與這個(gè)時(shí)代同呼吸、共命運。這就是新時(shí)代的雷鋒精神。
雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂(lè )，為我們樹(shù)立了道德標桿。學(xué)習雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛(ài)心釋放；學(xué)習雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛(ài)、敬業(yè)、進(jìn)取等價(jià)值觀(guān)念，讓高尚道德的力量充滿(mǎn)每個(gè)人的胸膛。
不同的時(shí)代，對雷鋒精神有著(zhù)不同的詮釋?zhuān)冀K都蘊含著(zhù)“奉獻”這兩個(gè)字。為人民服務(wù)的奉獻精神、干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神、艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神，在任何時(shí)代都不會(huì )過(guò)時(shí)。讓我們向時(shí)代的行動(dòng)者致敬，讓我們爭做這個(gè)時(shí)代的行動(dòng)者。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇2
雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)，內化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。
時(shí)代過(guò)于匆匆的腳步，有時(shí)把靈魂落在了后邊。信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬(wàn)象叢生。個(gè)別媒體為追求眼球效應，大幅報道冷漠、陰暗，有時(shí)因偏聽(tīng)偏信，造成嚴重負面社會(huì )效應。突如其來(lái)的彭宇案、許云鶴案、小悅悅事件將良心的底線(xiàn)話(huà)題逼到公共輿論空間的中心，讓我們想念那個(gè)叫雷鋒的中國人和他的精神——那個(gè)為了別人利益奮不顧身的人，那個(gè)為了國家集體公而忘私的'人，那個(gè)為了理想信念跋涉不已的人。
雷鋒身上的人格魅力，已經(jīng)越過(guò)意識形態(tài)的辯論，化作了每個(gè)人心中的感動(dòng)。
其實(shí)，我們的生活中從來(lái)就不缺少雷鋒�！袄卒h”這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人們擦亮。有一抓清絕招的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞工而獻出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著(zhù)舊自行車(chē)常年奔波于6000多戶(hù)居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車(chē)售票員李素麗、創(chuàng )造馬幫郵路傳奇的郵遞員王順友，鞍鋼工人郭明義、組工干部李林檔、植樹(shù)達人楊善洲。
不同的時(shí)代，這些最為普通的共產(chǎn)黨人，賦予雷鋒精神新的內涵，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。他們都是新時(shí)期學(xué)習實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，是雷鋒精神在新時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)歷了時(shí)代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的核心；愛(ài)憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行、甘當螺絲釘的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的釘子精神艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神，是雷鋒精神的重要內容。
它所體現的愛(ài)國主義、集體主義情懷，影響并激勵著(zhù)一代又一代中國人。
雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會(huì )進(jìn)步的時(shí)代潮流，我們每一個(gè)中國人都要做弘揚雷鋒精神的實(shí)踐者。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇3
作家梁曉聲說(shuō)，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點(diǎn)軍校，原因就是雷鋒精神。說(shuō)到底，就是一種對他人關(guān)愛(ài)的人性精神，而這種精神是超出國界的。
商品經(jīng)濟時(shí)代，雷鋒真的不在了？但美國西點(diǎn)軍校懸掛的雷鋒畫(huà)像給了我們最好的回答。
雷鋒同志的戰斗素質(zhì)我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點(diǎn)軍校的墻上，這證明他在西方的.專(zhuān)業(yè)軍事學(xué)校知名度很高。
“我記得，雷鋒是個(gè)個(gè)子不高愛(ài)做好事的戰士，聽(tīng)說(shuō)他的照片還被掛在美國西點(diǎn)軍校里�！币晃荒星嗄晏貏e自豪地對記者說(shuō)。
雖然雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)很久了，但我們的時(shí)代永遠需要雷鋒精神，美國的西點(diǎn)軍校都能把雷鋒的故事在校園里留傳，而同為中國人的我們，為什么不能把雷鋒精神發(fā)揚？
雷鋒成為了幾代人學(xué)習的楷模，雷鋒精神走進(jìn)了美國的西點(diǎn)軍校和日本、德國的大企業(yè)。
雷鋒精神具有世界性。不僅國內學(xué)雷鋒，美國西點(diǎn)軍校等也大力倡導學(xué)雷鋒。
對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱的雷鋒同志已經(jīng)逝去，但我們從美國西點(diǎn)軍校望去，仍可見(jiàn)其全心全意為人民服務(wù)的精神的閃爍
當時(shí)的這些道德說(shuō)教，使得社會(huì )秩序也井然有序，活雷鋒到處可見(jiàn)。連美國西點(diǎn)軍校都學(xué)雷鋒。
這是我軍所有官兵都曾經(jīng)歷并感到溫馨的鏡頭。但它無(wú)法像雷鋒故事那樣跨越國界走進(jìn)西點(diǎn)軍�！，F在流行出國但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國落戶(hù)。當美國的西點(diǎn)軍校以極大的熱情學(xué)習中國的雷鋒精神時(shí)但愿我們能留住雷鋒精神的根。
雷鋒，不僅是億萬(wàn)中國青少年學(xué)習的楷模，在太平洋彼岸的美國西點(diǎn)軍校，也將雷鋒作為學(xué)生學(xué)習的榜樣。
這就是美國用來(lái)培養高級軍事將領(lǐng)的西點(diǎn)軍校，正悄悄地掀起學(xué)雷鋒運動(dòng)，因為，美國人發(fā)現：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇4
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)。憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘�，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的.人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統，反映了社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)念和行為準則，凝聚著(zhù)全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精神的精華。
學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀(guān)念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇5
陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰似春風(fēng)一般吹開(kāi)人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。
有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少。雷鋒的名字激勵了幾代人的成長(cháng)，幾十年來(lái)，古老而年輕的中國正在蓬勃發(fā)展，然而，有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)漸行漸遠，這個(gè)時(shí)代不需要雷鋒了�！贝_實(shí)，倡導學(xué)習雷鋒，似乎只成為官方的一廂情愿，只成為學(xué)校和部隊的專(zhuān)利。然而，仔細思索，新時(shí)代在增強了人們競爭意識的情況下，仍需要像雷鋒那樣高尚的品格和艱苦奮斗的傳統本色。因此，無(wú)論什么時(shí)代，我們都要學(xué)習雷鋒精神!做為小學(xué)生，我們應該怎樣用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習雷鋒精神呢?
第一，我們要學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的心態(tài)。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但他的精神激勵了一代又一代國人，雷鋒精神的生命力在于它能給別人帶來(lái)快樂(lè )，雷鋒實(shí)踐了“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的諾言。雷鋒做好事，是源于內心最真的首善，他從中也獲得了精神上的滿(mǎn)足和升華，才戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。在抗擊雪災和抗震救災中，涌現出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他們的行動(dòng)就是對雷鋒精神的最好詮釋。因此，無(wú)論過(guò)去、現在、還是未來(lái)，雷鋒的助人為樂(lè )精神都不會(huì )過(guò)時(shí)。
第二，我們要學(xué)習雷鋒堅持不懈的韌勁。
做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！耙惠呑印�，需要日積月累，需要持之以恒，需要堅持不懈。學(xué)習也是如此，很多同學(xué)，多是失敗之后想要奮起的三分鐘熱度，少的是一如既往的刻苦毅力。在學(xué)習上，我們需要雷鋒的這股韌勁，雷鋒身上扎實(shí)認真、積極進(jìn)取的一面應該成為我們的導航燈，引導學(xué)海中的我們找到成功的捷徑，用自己的汗水澆灌成功的果實(shí)，憑借自己的努力邁向勝利的巔峰。在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，不浪費一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只屬于永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永不放棄的人。
第三，我們要學(xué)習雷鋒著(zhù)眼小事，關(guān)注細節的心態(tài)。
學(xué)雷鋒不一定是模仿他的行動(dòng)，重要的是提高自己為他人著(zhù)想的覺(jué)悟，比如不隨地吐痰、不亂扔垃圾，這些大家都是可以做到的。雷鋒從來(lái)沒(méi)想過(guò)要干一件驚天動(dòng)地的大事，他總是從很平常的小事入手，在火車(chē)上為病人倒開(kāi)水、給抱孩子的婦女讓座等事，都是他注重細節的表現。我們要學(xué)習他注重細節的心態(tài)，從身邊的'點(diǎn)滴小事做起，從我做起，如撿起地上的果皮紙屑，乘車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座位等。相信“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從每一件小事做起，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士。幫助你身邊有困難的同學(xué)，你就是有愛(ài)心的好朋友。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵。見(jiàn)到師長(cháng)、長(cháng)輩問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。放學(xué)回家，給父母送上一本字跡工整的作業(yè)，端上一杯熱騰騰的茶水，朗誦一篇優(yōu)美的課文，唱上一首好聽(tīng)的歌曲，在班級里，扶正帶歪的桌椅，整理好書(shū)包、抽屜，這一切都是學(xué)雷鋒的表現，它不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒不只是今天的主題，三月的主題，更是我們作為新時(shí)代接班人的一種責任：有一顆善良的心，做一個(gè)真誠的人，做好自己該做的事，幫助你能夠幫助的人，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇6
為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢?雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢?
我們今日的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的'人生理念無(wú)法達到象他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有--務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今日人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有--務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有--務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有--務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇7
大家好!
我是xx鎮中學(xué)八年級一班的學(xué)生，我叫田玉爽，我很高興能來(lái)到趙茂莊向大家宣講我們學(xué)習雷鋒故事的過(guò)程，我們希望有更多的好心人能加入到我們的隊伍和我們一起學(xué)習雷鋒，宣揚雷鋒精神，做文明使者。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮，說(shuō)起雷鋒大家并不陌生，他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他卻永遠銘記在我們腦海，他那種艱苦樸素，一心為國的.思想值得我們學(xué)習，那種助人為樂(lè )、為人民服務(wù)的精神同樣值得我們傳承！這樣一個(gè)貧苦的孤兒在舊社會(huì )飽受過(guò)苦難，在新中國成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當過(guò)勤務(wù)員、工人、后來(lái)成為一名解放軍戰士，雷鋒不忘黨和人民的恩情，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，為人民做了很多好事，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！彼幪幘蚣毸�，從節約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起，從不亂花一分錢(qián)，盡量為國家節約開(kāi)支。一雙襪子穿了九年，卻在人民需要時(shí)把積攢的錢(qián)全部支援人民公社，雷鋒這種無(wú)私奉獻精神是多么值得我們學(xué)習呀！我們今天學(xué)習雷鋒就是要以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì )建設中去，從平凡中做起，從小事做起，從自身做起！
我們有決心做一名“小雷鋒”，希望各位鄉親都能和我們一起走進(jìn)雷鋒、學(xué)習雷鋒，從生活中的小事做起，讓雷鋒精神遍地開(kāi)花！
在此祝我們的家鄉更文明，祝每一個(gè)家庭更幸福！
今天的廣播結束了，謝謝大家！
雷鋒精神的校園廣播稿 篇8
大家早上好！
雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上，雷鋒的精神鼓舞和激勵無(wú)數的人創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。
正值三月，恰逢毛澤東主席“向雷鋒學(xué)習”題詞紀念日，今天，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負責任。上課，他們認真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì )。下課，面對同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到我們弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系。把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生做好本職工作，就是老師們在行動(dòng)上學(xué)雷鋒。
我要說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)。我們的同學(xué)學(xué)習刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母，做好學(xué)生應做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
另外，我要提醒部分同學(xué)，他們上課不認真聽(tīng)課，反而睡覺(jué)、講小話(huà)，作業(yè)不交，對于老師的'批評不虛心接受……這些行為均是不尊重老師的勞動(dòng)成果，不珍惜學(xué)習機會(huì )，不重視前途的表現。你們是否應反思一下你們的行為是否合情合理。在我們都以行動(dòng)去弘揚雷鋒精神、履行雷鋒職責的時(shí)刻，你們是否也應當以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒，以回報老師對你們的耐心教育呢？
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
老師、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。
雷鋒精神的校園廣播稿 篇9
大家好！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位呢？
現在，大家都在積極的學(xué)習雷鋒，而學(xué)習雷鋒，也就是從一件件很小很小的事情做起的，比如，路邊上有一個(gè)老奶奶提著(zhù)籃子，正要過(guò)馬路，你是否會(huì )扶她過(guò)去？比如，一個(gè)人無(wú)意中把垃圾丟在了垃圾桶外，你是否會(huì )把垃圾撿進(jìn)去？這些就是很多件很小很小的事，但你做。了嗎，可能那是他是故意的，也可能她是裝的.，但這些都不重要，重要的是只要盡了一個(gè)做人的職責，還地球一片綠色。
雷鋒叔叔的日記中曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁的加入那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥……
如果你遇到了需要幫助的人，你是否會(huì )毫不猶豫的去幫助他呢？
難道雷鋒這種無(wú)私奉獻的精神，不值得我門(mén)去學(xué)習嗎？
雷鋒精神的校園廣播稿 篇10
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了。
伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的。作為新時(shí)代的少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中去，讓雷鋒的'“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學(xué)習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光！今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
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