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小學(xué)生好習慣廣播稿

時(shí)間:2021-05-31 16:47:16 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生好習慣廣播稿

  和煦的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,作為廣播站的長(cháng)遠,應該為同學(xué)帶來(lái)哪些廣播內容呢?下面是小編整理的小學(xué)生好習慣廣播稿,歡迎查看。

小學(xué)生好習慣廣播稿

  小學(xué)生好習慣廣播稿1

  甲:老師,同學(xué)們,大家好,我是xx班的xx。

  乙:我是xx班的xx。

  合:歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節目。

  甲:同學(xué)們,你們知道嗎?對于小學(xué)生而言,學(xué)習習慣比知識、能力更重要,因為學(xué)會(huì )學(xué)習是小學(xué)生的首要任務(wù)。

  乙:所謂學(xué)習習慣,就是指圍繞學(xué)習這個(gè)中心而形成的相應的行為習慣,如聽(tīng)課、做作業(yè)的習慣,時(shí)間安排的習慣,自主學(xué)習的習慣,思考的習慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統計數據:

  甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,xx小學(xué)對二至五年級xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查(發(fā)生調查卷xx份,回收xx份),調查涉及學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習興趣、學(xué)習情緒、學(xué)習意志等五個(gè)方面的內容。結果發(fā)現:不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

  乙:在學(xué)習不良的學(xué)習習慣中,要數做作業(yè)的習慣最差:要家長(cháng)陪做作業(yè)占xx3%,向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%,邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè )或邊吃東西的占xx%。另外,在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常和別人講話(huà)或做其它事的占xx%;還有xx%的同學(xué)經(jīng);蛴袝r(shí)把學(xué)習時(shí)間花在學(xué)習以外的事情上了。

  甲:以上數據不時(shí)提醒我們,我們許多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習時(shí)間,不能自主學(xué)習,不能專(zhuān)心致志地學(xué)習等。因而在以下的廣播主題中,我們將從自覺(jué)學(xué)習、管理時(shí)間、做好課堂筆記、認真完成作業(yè)、及時(shí)復習、輕松考試等方面,向同學(xué)們介紹如何培養良好的學(xué)習習慣。

  乙:現在,請有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆,通過(guò)以下31道題目的測試,“測測你的學(xué)習習慣”。(等10秒)現在請同學(xué)們根據我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答。

  甲:

  1、我有做學(xué)習計劃的習慣。

  2、有了計劃后我能夠堅持去做。

  3、我有看一些和學(xué)習有關(guān)的課外書(shū)的習慣。

  4、上課時(shí),我有專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。

  5、我有看報紙的習慣。

  6、我有整理書(shū)桌、書(shū)房的習慣。

  7、上課時(shí)我有做筆記的習慣。

  8、除了喜歡小說(shuō),漫畫(huà)等書(shū)外,我還有看一些其他課外書(shū)的習慣。

  9、當天學(xué)過(guò)的知識,我會(huì )當天復習消化。

  10、課堂筆記做得不完整時(shí),我有及時(shí)補充的習慣。

  11、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習慣。

  12、看完課外書(shū)后,我有馬上寫(xiě)出感想的習慣。

  13、我有使用工具書(shū)的習慣。

  14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習慣。

  15、我有與同學(xué)講座學(xué)習的.習慣。

  乙:

  16、我有利用零散時(shí)間學(xué)習的習慣。

  17、學(xué)習時(shí)我會(huì )全神貫注。

  18、我有寫(xiě)工整的漢字的習慣。

  19、在學(xué)習新功課之前,我有預習的習慣。

  20、我有復習已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識的習慣。

  21、我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習的習慣。

  22、當我在學(xué)習中遇到難題時(shí),我有詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)的習慣。

  23、我有認真完成作業(yè)的習慣。

  24、看書(shū)或者做題目時(shí),我有思考的習慣。

  25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情。

  26、在做作業(yè)之前,我有看一遍課本的習慣。

  27、不用父母催促,我能夠做到自覺(jué)學(xué)習。

  28、在考試或答錯的題目,我有重做三遍的習慣。

  29、我有寫(xiě)日記的習慣。

  30、學(xué)習疲勞的時(shí)候,我會(huì )讓大腦適時(shí)地休息一下。

  31、無(wú)論我是否喜歡任課的老師,我都會(huì )認真學(xué)習他所教的課程。

  甲:現在請統計一下答案為“是”的個(gè)數。(等30秒)測試結果如下:

  答案“是”的個(gè)數在12個(gè)以下,說(shuō)明你的學(xué)習習慣不好,它會(huì )影響你的學(xué)習效果,你需要加倍努力培養好的學(xué)習習慣;13——25個(gè),說(shuō)明你的學(xué)習習慣一般,你還需要努力培養好的學(xué)習習慣;26個(gè)以上,說(shuō)明你的學(xué)習習慣很不錯,但你要堅持下去,再接再厲!

  乙:學(xué)習習慣是在不知不覺(jué)中養成的,它長(cháng)年累月地影響我們的學(xué)習,左右著(zhù)我們的學(xué)習方式。學(xué)習習慣決定學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們,讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習習慣的魔法書(shū),共同努力進(jìn)步!

  甲:以上是我們本期的節目?jì)热,感謝大家的收聽(tīng)!我們下期時(shí)間再見(jiàn)!

  乙:老師、同學(xué)們再見(jiàn)!

  小學(xué)生好習慣廣播稿2

  a。青春是花,絢麗多彩,

  b。青春是云,自由自在,

  a。青春像風(fēng),輕快張揚,

  b。青春像馬,勇往直前,

  a。同一片藍天,有不同的心情,

  b。同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。

  a。青春之聲,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。在這里讓快樂(lè )倍增,讓?xiě)n愁無(wú)影無(wú)蹤。

  b。這里是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人播音員a,播音員b。

  在周一的節目里,我們了解了小學(xué)生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。

  首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誠實(shí)守信的習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō),“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)公民的道德責任,更是一種崇高的“人格力量”。

  是的我認為要做一個(gè)誠信的人,我們應該做到

  1、誠實(shí)守信,說(shuō)了就要努力去做。

  2、答應的事確實(shí)難完成的,應向對方說(shuō)明原由,用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。

  3、借了別人的東西要按期歸還,說(shuō)話(huà)要算話(huà)。

  嗯,就應該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)尊重他人的習慣。要想贏(yíng)得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到

  1、耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。

  2、用心聽(tīng)對方說(shuō)話(huà),不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。

  3、聽(tīng)到別人的批評時(shí),不要激動(dòng),平靜地聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完。

  4、不打擾別人的學(xué)習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

  5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動(dòng)。

  遵守時(shí)間也是一種對自己對他人的尊重。每個(gè)人都應具有守時(shí)惜時(shí)的習慣。養成良好的時(shí)間觀(guān)念,從小懂得“時(shí)間就是金錢(qián)”、“時(shí)間就是效率”,從小養成守時(shí)惜時(shí)的良好習慣。

  對于我們校學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要做的有:

  1、晚上按時(shí)睡覺(jué),早上按時(shí)起床。

  2、放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達玩耍。

  3、回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當天事當天畢。

  4、做事有計劃,不盲目、不拖沓。

  最后我們要說(shuō)下懂得感恩的習慣。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩是人性的體現,懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )懂得回報。

  對啊,感恩應該是作為一個(gè)人所必備的修養,我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。

  是的,那我們該怎樣做呢,你來(lái)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)吧

  好的,第一我們應該、聽(tīng)從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。第二我們要體會(huì )父母、長(cháng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩。第五要尊重環(huán)衛工人、交通警察的勞動(dòng)。

  你說(shuō)的真好,同學(xué)們一定要記。毫己玫匦袨榱晳T是決定成功與否的先決條件。

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結束了,希望我們的節目能給大家帶來(lái)收獲和喜悅,讓我們期待下次的相約,再見(jiàn)。

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