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第二十周周五廣播稿范文（精選10篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編收集整理的第二十周周五廣播稿范文，希望對大家有所幫助。
第二十周周五廣播稿 1
A：用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
B：讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。
A：歡迎您的收聽(tīng)，我是主播xxx。
B：我是主播xxx。本次播音為大家準備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。
A：網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。
B：暑假即將到來(lái)，又將進(jìn)入中小學(xué)生溺水等事故的高發(fā)期。不少學(xué)校負責人表示，要真正杜絕學(xué)生暑期溺水事故的發(fā)生，需要全社會(huì )的共同努力，政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )應共建一張防溺水事故安全網(wǎng)。一方面加強對學(xué)生的安全教育，并利用校訊通、給家長(cháng)的一封信等形式提醒家長(cháng)重視學(xué)生假期中的人身安全。另一方面還聘請巡查員對學(xué)校周邊的`河涌定時(shí)進(jìn)行巡查，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量共同監管。
A：近日，共青團中央學(xué)校部、中國青少年研究中心召開(kāi)中學(xué)生校園游戲觀(guān)摩研討會(huì )，旨在結合中學(xué)生思想、學(xué)習、心理特點(diǎn)，編寫(xiě)深受中學(xué)生喜歡的校園活動(dòng)游戲，幫助中學(xué)生緩解壓力、提高素質(zhì)、快樂(lè )成長(cháng)。為了更好地“把快樂(lè )還給孩子”，課題組發(fā)動(dòng)多種辦學(xué)模式的12所課題實(shí)驗學(xué)校編寫(xiě)了162例游戲，并由各校德育干部、體育教師組成領(lǐng)導小組，充分利用校園邊邊角角、室內、室外、走廊等空間，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適合進(jìn)行游戲體驗的環(huán)境。東方德才學(xué)校一邊編創(chuàng )游戲，一邊在學(xué)生中進(jìn)行實(shí)踐，利用拍照、錄像、展報等形式吸引學(xué)生積極自主參與；望京實(shí)驗學(xué)校把游戲引入大課間，受到學(xué)生的歡迎；西藏中學(xué)請到游戲專(zhuān)家對創(chuàng )編的游戲和學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行點(diǎn)評，以此鼓勵學(xué)生；北京市民族學(xué)校突出學(xué)校特色，創(chuàng )編了一定比例的民族、民間游戲等。
B：別以為“MBA”（即工商管理碩士課程）只是面向成人，培養高素質(zhì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng )業(yè)者的培訓，如今的廈門(mén)也有了“MBA兒童版”。當然，花費也令人咋舌兩年培訓學(xué)費近3萬(wàn)元。盡管價(jià)格不菲，但為了讓孩子“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”，不少廈門(mén)父母還是紛紛自愿“大出血”。到底什么樣的培訓要這樣貴？據了解，所謂的“EarlyMBA”課程主要面向3到6歲的兒童進(jìn)行培訓，它的教學(xué)目標是“全方位打造MBA幼兒人才”，所上課程除了較為常規的溝通、生物、科技和自然常識外，還有地球科學(xué)、天文、數概念、經(jīng)濟等。
A：校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。
B：我們的校園，書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)著(zhù)生氣，充滿(mǎn)著(zhù)希望。但是一些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們豐富而純潔的校園文化，正污染著(zhù)我們美麗而純潔的心靈。環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為屢有出現。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì )隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護校園是我們每個(gè)同學(xué)的責任。為了杜絕校園內的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。
二、養成主動(dòng)學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究的學(xué)習習慣。
三、愛(ài)護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕在課桌上書(shū)寫(xiě)、刻字、亂貼、亂畫(huà)。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食。
五、節約用水，節約用電。
六、就餐時(shí)要文明用餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果，愛(ài)惜餐具。
七、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。使用文明禮貌用語(yǔ)。
八、愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木。
九、講究個(gè)人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣，生活習慣，學(xué)習習慣。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道等追逐打鬧喧嘩，不嬉笑打罵，不做危險的游戲。
十一、遵守小學(xué)生日常行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
A：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當成家一樣愛(ài)護，從此告別不文明行為。讓我們用文明譜寫(xiě)校園之歌，讓校園與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
B：你追我趕，勇?tīng)幧嫌�！一起登上《評比臺》。
A：其實(shí)很不想跟大家說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)因為時(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結束了。
B：再見(jiàn)！
第二十周周五廣播稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾校園廣播又與您見(jiàn)面了，我是播音員xxx，今天廣播的主題是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。最近一段時(shí)間，全國各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴防因玩水帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實(shí)加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：
1.在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品。
2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
3.到江河、池塘邊玩耍，不慎落入河中；
4.不慎掉入修理的溝渠。
二、預防溺水的.措施：
1.教孩子學(xué)會(huì )游泳，學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳；
2.教育孩子不要單獨在河邊玩耍；
3.不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；
4.游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋。
三、教學(xué)生學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3.身體下沉時(shí)可將手掌向下壓；
4.如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
1.迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；
3.進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院；
4.在施救時(shí)預防眼外傷。
親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，希望大家在快樂(lè )的學(xué)習生活中能夠平安、快樂(lè )健康的成長(cháng)。
第二十周周五廣播稿 3
侯：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人侯蘇娜，歡迎收聽(tīng)本次播音。
李：大家好，我是播音員xxx
郭：大家好，我是播音員xxx
劉：大家好，我是播音員xxx
侯：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期最后階段了，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。認真備戰，快樂(lè )迎考。
郭：下周，學(xué)校將組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整。
李：是啊，想想，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)老師的心。
劉：沒(méi)錯。我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！庇邮罴俚牡絹�(lái)。
侯：親愛(ài)的隊員們，考試結束，盼望已久的暑假就要來(lái)臨，該怎樣度過(guò)一個(gè)健康、安全又有意義的暑假呢？今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們一起來(lái)探討怎樣度過(guò)暑假生活？
李：凡事預則立，不預則廢。同學(xué)們不妨采納以下建議：
劉：第一步，要制定科學(xué)合理的暑假計劃。我們可以在家長(cháng)的指導下擬定適合自己的假期計劃，在保證每天有時(shí)間的基礎上，安排我們喜歡的玩耍內容和休閑時(shí)光，讓我們的假日勞逸結合、張弛有度。
郭：光有假期計劃還不行，讀書(shū)和鍛煉這兩件事是我們要堅持去做的。因為多讀書(shū)，讀好書(shū)不僅能豐富我們的學(xué)識，增長(cháng)我們的'智慧，更能使我們的心靈受到感化與陶冶，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而堅持鍛煉，能使我們的體魄更加強健，做任何事都精力充沛。
侯：第二步，我們可以把自己想要完成的事列在假期計劃中，努力去實(shí)現并感受成功的喜悅，比如，和家人一起外出旅行，領(lǐng)略大自然的魅力，開(kāi)闊眼界的同時(shí)，感受自己的成長(cháng)；參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)；承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母……
李：只要我們認真對待每一分鐘，合理安排每一天，我們的假日生活會(huì )過(guò)得很精彩！做事持之以恒，時(shí)間會(huì )給我們新的驚喜。
侯：隊員們，拿起手中的紙和筆，開(kāi)始為即將到來(lái)的暑假描繪屬于自己的夢(mèng)想和精彩吧，期待下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)分享彼此的成長(cháng)與收獲！
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們新的學(xué)期再見(jiàn)。
第二十周周五廣播稿 4
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，同學(xué)們又將迎來(lái)期盼已久的暑假。要度過(guò)一個(gè)健康、文明、充實(shí)而又有意義的假期，安全是重中之重，是保證一切正常進(jìn)行的基石。下面我們召開(kāi)一次暑假廣播會(huì )。
一、 安全
1、預防溺水。暑期正是汛期，是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，同學(xué)們不要擅自游泳，特別是不要去水情不明、水草繁雜及較大河流戲水、游泳，以防不測。
2、預防交通事故。暑假期間，有些同學(xué)要出外旅游或者走親訪(fǎng)友，一定要遵守交通規則，12周歲以下的同學(xué)不要騎自行車(chē)到處游玩，要注意交通安全。
3、注意家居用氣、用電等安全；注意防高墜、觸電、煤氣中毒、燙傷等。假期期間，同學(xué)們獨自一人在家里的時(shí)間較多，同學(xué)們一定要注意家居用電、用汽等安全，注意防高墜、觸電、煤氣中毒、燙傷等
4、防食物中毒。夏季瓜果較多，一定要洗干凈了再吃，吃瓜果冰糕要有節制，注意個(gè)人衛生，注意飲食有利于身體健康，少喝飲料多喝開(kāi)水，防止食物中毒。
5、學(xué)會(huì )自我保護。不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不要給陌生人帶路，不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)。記住自己的家庭住址，記住父母的姓名和工作單位、電話(huà)號碼（包括鄰居或朋友的），記熟急救常用電話(huà)，110（匪警）、119（火警）、120（救護）、122（交通肇事）、114（電話(huà)號碼查詢(xún)）等急救和常用電話(huà)。另外，出門(mén)前一定要與家長(cháng)打招呼，讓家長(cháng)你去哪里了。
此外還要注意生活規律不能打亂，看電視和玩兒電腦的時(shí)間不宜太久。
二、遵守社會(huì )公德，多作好人好事
假期期間同學(xué)們要遵紀守法、遵守社會(huì )公德。不要破壞花草樹(shù)木，不要破壞公用設施，自覺(jué)抵制各種社會(huì )不良影響，不參加任何形式的活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看有不健康內容的書(shū)刊、錄像，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人不宜的娛樂(lè )場(chǎng)所，不做違法違規和有悖社會(huì )公德的事情。多做好人好事，如：打掃樓道，乘車(chē)讓座，做環(huán)保小衛士等。在確保安全的`情況下幫父母做一些力所能及的家務(wù)。開(kāi)學(xué)后我們要對典型的好人好事提出表?yè)P。
三、 放學(xué)后要徹底打掃室內和衛生區的衛生。
四、 借廣播會(huì )之際，對五（5）班xx同學(xué)拾金不昧的高尚品質(zhì)提出表?yè)P。請xx同學(xué)到廣播室領(lǐng)取獎狀和獎品。
第二十周周五廣播稿 5
同學(xué)們：
上午好！
緊張而有節奏的一學(xué)期生活隨著(zhù)今天的廣播結束會(huì )就要告終了，過(guò)去的一學(xué)期雖然漫長(cháng)，但是，同學(xué)們所表現的愛(ài)校、守紀、誠實(shí)、好學(xué)的風(fēng)氣給我們留下了深刻的印象，老師們對你們成長(cháng)道路上的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不感到由衷的喜悅，為此我代表學(xué)校，對一學(xué)期以來(lái)取得進(jìn)步的同學(xué)，表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，明天就正式放暑假了，8月29日返校報道，9月1日開(kāi)學(xué)上課。50多天的暑假你們將和父母、親人在一起度過(guò)，那是多么溫馨的日子。臨別學(xué)校的時(shí)候，你們老師既失落又牽掛：離開(kāi)你們的日子學(xué)校變得寂寞了，我們失落；同學(xué)們假期生活是否過(guò)得平安、快樂(lè )、有收獲？老師們牽掛。大家還記得在校期間學(xué)校舉行的防溺水等安全教育活動(dòng)吧，你們始終能按照學(xué)校的安全要求規范自己的行為，學(xué)校因你們的出色表現，贏(yíng)得了上級頒發(fā)的一塊平安校園獎牌，大家臉上都有光彩呀�，F在你們就要過(guò)暑假了，老師們最擔心你們的還是安全問(wèn)題，最怕你們戲水吆！炎炎夏日，熱情似火，同學(xué)們千萬(wàn)不要被夏日似火的熱情沖昏了頭腦，在沒(méi)經(jīng)監護人或識水性成人帶領(lǐng)下，擅自入水游泳，更不能教唆別的孩子下水或去水邊玩耍；遇到有人落水，千萬(wàn)不要驚慌，沒(méi)條件不可擅自下水施救，要向周邊呼救告急，要及時(shí)撥打110和120，爭取第一時(shí)間急救。我縣近來(lái)發(fā)生的幾起溺水死亡事故，教訓是慘痛的。
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次，連世界都沒(méi)認識，連自己的聰明才智都沒(méi)來(lái)得及發(fā)揮，就早早告別人世，那是多么惋惜的人生！
暑假期間還應該注意的幾點(diǎn)安全因素是：出行時(shí)應遵守交通安全規章，預防禽流感的傳播，少在人口密集的地方逗留；雷雨天應躲避雷電，遠離樹(shù)下和高大的建筑物，及時(shí)卸下隨身攜帶的手機等金屬物品；平時(shí)生活注意防火、防觸電、防盜竊、防拐騙、防食物中毒；離家時(shí)必須給家人打招呼，不隨意在外留宿。
同學(xué)們，學(xué)校生活的.日子有作息時(shí)間的規定限制，隨緊張卻有序，而暑假生活大多是自己安排自己，容易散漫懶惰，要學(xué)會(huì )過(guò)得充實(shí)，有意義。最好將自己假期生活列出來(lái)同父母和有經(jīng)驗的人討論一下，也制定一份適合自己的作息時(shí)間表，然后努力執行下去。希望你們假期不要隨意參加社會(huì )文化補習班，要養成自我學(xué)習和獨立思考的好習慣，這比盲目補習要好得多。這里老師建議你假期應考慮安排下列生活：幫父母做些適量家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉自己的能耐，體驗勞動(dòng)的辛苦和光榮；與周邊同學(xué)一起參加一些有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做些公益事務(wù)；選擇參與一些自己感興趣的文藝體育活動(dòng)；還要高質(zhì)量的完成好暑假作業(yè)，選幾本經(jīng)典書(shū)籍讀一讀，適量寫(xiě)點(diǎn)暑假生活見(jiàn)聞感受的文章；和時(shí)常父母交流，以融通思想等，這些事對你們都很有好處的。
同學(xué)們，相信你們假期生活一定豐富多彩，快樂(lè )無(wú)比；可是，你們萬(wàn)萬(wàn)不能放任自流，固執任性，要聽(tīng)從長(cháng)者的話(huà)，在父母和監護人的教導下生活，遠離危險地帶。
祝你們過(guò)一個(gè)文明、平安、快樂(lè )的暑假！
第二十周周五廣播稿 6
甲：冬天雖然寒冷，卻意味著(zhù)春天即將到來(lái)。
乙：冬天雖然寒冷，卻帶我們奔向新的一年。
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：20xx年踏著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)，在這新年的第一次廣播中，我代表所有的廣播站成員，向大家道聲新年好，并祝大家新年快樂(lè )。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
甲：因為期末考試的臨近，各年級都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。
乙：復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?怎樣做好復習工作?
甲：制定合理的復習計劃是很重要的。
乙：首先要及時(shí)復習 ，如果不及時(shí)復習，時(shí)間一長(cháng)就忘記了，許多內容最后集中到一小段時(shí)間復習，效果自然不好。
甲：也可以分散復習，不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。
乙：還可以交叉復習 ，這20分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成別的科目，這樣復習的好處是不會(huì )使我們產(chǎn)生厭倦心理。
甲：靈活應變也很重要，不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容。
乙：嗯，說(shuō)得真好!我接著(zhù)說(shuō)說(shuō)第五方面的注意事項。調整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信。要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。即使成績(jì)不好的同學(xué)也不要放棄。
甲：下面我就給大家講個(gè)故事：一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
乙：一個(gè)深秋的午后，他從醫院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的`樂(lè )器，向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子!
甲：年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道："對不起，打擾了，請問(wèn)這鏡子是你的嗎?""是的，我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè )是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè )，可以感到生活是多么的美好......""可這面鏡子對你有什么意義呢?"他迫不及待地問(wèn)。 盲人微微一笑，說(shuō)："我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它。"
乙：白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我......他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。
把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì)，因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌管 人生航向的舵手，是把握命運之船的動(dòng)力槳。
甲：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它， 駕馭它!
乙：最后祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成績(jì)，度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
甲：注意哦!這個(gè)學(xué)期我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間和期末考試時(shí)間之間有一個(gè)很微妙的關(guān)系哦!
乙：我知道，那就是他們剛好是倒過(guò)來(lái)的。
甲：沒(méi)錯，最后再祝同學(xué)們新年快樂(lè )，期末考個(gè)好成績(jì)。
乙：同學(xué)們，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
第二十周周五廣播稿 7
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見(jiàn)面了!
乙：今天是6月x日，星期五。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的x天了。
乙：是啊，同學(xué)們應該復習得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng )佳績(jì)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調整好心態(tài)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向關(guān)心我們的師長(cháng)們獻上一份厚禮。
(歌曲欣賞)
乙：你知道嗎?就是的今天，諾貝爾獎全基金會(huì )成立。
甲：諾貝爾獎是以瑞典著(zhù)名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng )立的。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)�、證書(shū)和獎金。根據諾貝爾遺囑，在評選的整個(gè)過(guò)程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。
乙：獎項有：諾貝爾物理學(xué)獎，諾貝爾化學(xué)獎，諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，諾貝爾和平獎，諾貝爾文學(xué)獎，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。
甲：貝爾獎從頒發(fā)以來(lái)，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦。
乙：李政道和楊振寧因“發(fā)現宇稱(chēng)原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎。
甲：丁肇中因“發(fā)現一類(lèi)新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
乙：李遠哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細了解化學(xué)反應的過(guò)程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應動(dòng)力學(xué)作出貢獻”而獲得諾貝爾化學(xué)獎。
甲：朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。
乙：崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的`羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學(xué)獎。
(歌曲欣賞)
甲：親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫(xiě)自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì )熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jì)，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。
(歌曲欣賞：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
甲：時(shí)間過(guò)得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jì)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂(lè )!
甲：再見(jiàn)!
第二十周周五廣播稿 8
同學(xué)：
早上好！
緊張而有節奏的一學(xué)期生活將隨著(zhù)今天的廣播會(huì )議而結束。雖然過(guò)去的一個(gè)學(xué)期很長(cháng)，但學(xué)生們對學(xué)校的熱愛(ài)、紀律、誠實(shí)和勤奮的氛圍給我們留下了深刻的印象。老師們都對你在成長(cháng)道路上取得的每一個(gè)進(jìn)步感到由衷的高興。因此，我謹代表學(xué)校，向一學(xué)期以來(lái)取得進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，暑假明天正式舉行。8月29號回學(xué)校報到，9月1號開(kāi)學(xué)。你會(huì )和父母親戚一起度過(guò)50多天的暑假。多么溫暖的一天。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，你的老師很失落很擔心：離開(kāi)你的時(shí)候學(xué)校變得很孤獨，我們也很失落；學(xué)生的假期生活安全、快樂(lè )、有收獲嗎？老師很關(guān)心。你還記得你們學(xué)校舉辦的.預防溺水等安全教育活動(dòng)。你可以隨時(shí)根據學(xué)校的安全要求來(lái)規范自己的行為。因為你的出色表現，你的學(xué)校獲得了上級頒發(fā)的平安校園獎?wù)�，每個(gè)人的臉上都容光煥發(fā)�，F在你要放暑假了，老師們最擔心你的安全，最怕你下水玩！炎炎夏日，熱情如火。學(xué)生一定不能被夏天的熱情淹沒(méi)。沒(méi)有監護人或明眼人的引導，可以擅自在水中游泳，不能教其他孩子下水或下水玩耍；如果有人掉進(jìn)水里，不要驚慌。如果沒(méi)有條件，不要私自下水救援。打電話(huà)給周?chē)貐^尋求幫助。及時(shí)撥打110和120急救。我們縣最近發(fā)生了幾起溺水死亡事件，教訓是慘痛的。
同學(xué)們，生命只屬于每個(gè)人一次，連世界都是未知的。還沒(méi)有充分發(fā)揮自己的聰明才智就早早地與世界告別，是一種令人遺憾的人生。
暑假期間要注意的幾個(gè)安全因素是：旅行時(shí)要遵守交通安全規定，防止禽流感傳播，少待在人口密集的地方；雷雨天氣，避開(kāi)雷電，遠離樹(shù)木、高樓，及時(shí)卸下隨身攜帶的手機等金屬物品；日常生活中注意防火、防觸電、防盜、防綁架、防食物中毒；離家一定要和家人打招呼，不要隨意待在家里。
同學(xué)們，學(xué)校生活的日子受作息時(shí)間的規則限制，卻緊張有序，而暑假生活多是自己安排，容易散漫懶散，要學(xué)會(huì )過(guò)充實(shí)有意義的生活。最好把自己的假期生活列出來(lái)，和父母、有經(jīng)驗的人討論一下，制定一個(gè)適合自己的時(shí)間表，然后試著(zhù)去執行。希望大家假期不要隨意參加社會(huì )文化輔導班，要養成自學(xué)和獨立思考的好習慣，比盲校好很多。在這里，老師建議你考慮安排好假期的以下生活：幫父母做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉他們的能力，體驗勞動(dòng)的辛苦和榮耀；參加一些有用的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和周?chē)耐瑢W(xué)一起做一些公益事務(wù)；選擇參加一些自己感興趣的文化體育活動(dòng)；也要高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)，選幾本經(jīng)典的書(shū)來(lái)讀，寫(xiě)一些關(guān)于暑假生活經(jīng)歷的文章；時(shí)不時(shí)和父母溝通，以便整合思想等。這些東西對你很有好處。
同學(xué)們，我相信你們的假期生活一定是豐富多彩的，極其幸福的。但是，千萬(wàn)不要放任自己，要固執任性，要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，要在父母監護人的引導下生活，要遠離危險。
祝你有一個(gè)文明、安全、快樂(lè )的暑假！
第二十周周五廣播稿 9
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時(shí)相約了。
甲：我是今天的主持人 張xx。
乙：我是今天的主持人 史xx。
甲：時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期就要結束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復習的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。期末考試是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考查，它所覆蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要及時(shí)做好查漏補缺的工作，現在的復習時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因為只有這樣，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近！
甲：復習的方法也至關(guān)重要，學(xué)習的重點(diǎn)不在于數量，而在于效率�？茖W(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習，養成一些對學(xué)習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會(huì )提高成績(jì)。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學(xué)習習慣。好習慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問(wèn)、有錯必改、積極參與學(xué)習活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復習的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學(xué)習習慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。所以在復習期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規范，為期末考試復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的`努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿(mǎn)意的答卷!
甲：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！蔽覀儓孕�，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jì)。祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！讓我們下學(xué)期再見(jiàn)！
第二十周周五廣播稿 10
A：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
B：傾聽(tīng)我們的播音，關(guān)注我們的節目，聚焦我們的話(huà)題，“校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家中午好!
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xx
A：光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，本學(xué)期即將過(guò)去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著(zhù)展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了!
B：俗話(huà)說(shuō)“成功總是屬于有準備的人的�！蓖瑢W(xué)們，都準備好了嗎?
C：我們不能打無(wú)準備之仗，所以我們應該抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復習”。
A：首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
B：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的.幻想。
C：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
A：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
B：怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：1.要掌握科學(xué)復習方法，進(jìn)行有效復習。
課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，跟著(zhù)老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫(xiě)得一定要寫(xiě)，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
C：2.復習要有重點(diǎn)、有針對性。
可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會(huì )自己查找知識上的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，查漏補缺，進(jìn)行強化訓練，把容易做錯的題目，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
A：3.要珍惜時(shí)間。
所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”，要“見(jiàn)縫插針”，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。
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