體育教研活動(dòng)計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的體育教研活動(dòng)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教研活動(dòng)計劃1
一、指導思想：
加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
二、工作目標：
1、使學(xué)生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，掌握一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，提高運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，加強身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )體育運動(dòng)的益處，體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
三、具體措施：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。在市、縣級評優(yōu)課上取得好成績(jì)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據中學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”、“課外體育活動(dòng)、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操和體育特長(cháng)生訓練工作。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)。
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，特別田徑隊，體育組決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的縣中高中生田徑比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
6、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
體育教研活動(dòng)計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，體育科組將認真學(xué)習和貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》關(guān)于“強化體育課和課外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的決定，以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生運動(dòng)技能和培養健全人格”三位一體的目標為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強力推進(jìn)以高效課堂工程建設為核心的新一輪體育與健康課程教學(xué)改革，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育教育新局面。切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想。積極開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)，加強學(xué)科研究與實(shí)踐，提高教師教育教學(xué)能力。以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎，開(kāi)展娛樂(lè )體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴抓課堂紀律，以學(xué)生為主體。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人、以德育人、以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。培養學(xué)生的學(xué)習興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習效果和鍛煉效果，并通過(guò)與課外活動(dòng)與專(zhuān)題講座相結合，抓好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標工作，力求增強學(xué)生體質(zhì)，提高運動(dòng)水平，把學(xué)校的體育教學(xué)、課外活動(dòng)、課余訓練工作推上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
按課程標準的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認真制訂教學(xué)計劃，上好每一節課。采用豐富多樣的教材，教學(xué)中要注意學(xué)生的掌握情況，力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自我鍛煉的能力。繼續開(kāi)展科組專(zhuān)題研究，充分發(fā)揮備課組的作用，不斷探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過(guò)教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高科研水平。加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求教學(xué)創(chuàng )新。認真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規和體育工作條例，爭取出新成果。搞好體育特色學(xué)校特色項目的教學(xué)和課外活動(dòng)，真正使籃球和田徑項目成為我校的特色。搞好達標測試，爭取95%以上同學(xué)能達合格標準。
三、工作重點(diǎn)：
1、認真貫徹和落實(shí)體育工作條例，健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規范化管理。
2、加強教師基本功的培訓。
3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng )新。
4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。
5、認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng )新。
6、加強廣播操和眼保健操的指導與管理工作，使我校的二操質(zhì)量有進(jìn)一步提升。
7、加強學(xué)校體育第二課堂興趣小組、高考訓練隊的培訓和管理工作。
8、加強課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
9、認真抓好各年級的達標測試，并做好數據上傳工作。
10、積極開(kāi)展群眾性的單項比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識。
11、組織召開(kāi)學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
12、指導廣州體育學(xué)院實(shí)習生實(shí)習。
四、具體工作安排如下：
九月份：
1、制定體育組學(xué)期工作計劃。
2、高一學(xué)年學(xué)習第九套廣播體操。落實(shí)眼保健操檢查工作。
3、做好高二年級的選項教學(xué)班分班工作。
4、特色學(xué)校體育活動(dòng)。
5、體育第二課堂活動(dòng)在第二周全面展開(kāi)。
6、制定學(xué)生校園內每天一小時(shí)體育活動(dòng)方案。
7、安排體育學(xué)院實(shí)習生實(shí)習工作。
8、組織高三體育生參加厚街中學(xué)聯(lián)測活動(dòng)。
9、組織高一年級班級籃球賽。
十月份：
1、組織全校班級廣播體操比賽。
2、校田徑運動(dòng)會(huì )籌備工作。
3、組織學(xué)生參加市特色學(xué)�；@球比賽。
4、特色學(xué)校體育活動(dòng)。
5、指導廣體實(shí)習生上課等工作。
6、參加送課到�；顒�(dòng)、教學(xué)視導活動(dòng)、區域高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
7、參加在學(xué)校的高中高效課堂成果展示交流研討會(huì )。
8、國家體育鍛煉標準的測試和數據上傳。
9、組織高二年級、高三年級理科班女子三人籃球賽。
10、組織高二年級、高三年級文科班女子籃球賽。
11、組織學(xué)校教工男子籃球隊與體院實(shí)習隊籃球友誼賽。
12、組織教工男子排球對抗賽。
十一月份：
1、教研組聽(tīng)、評課活動(dòng)。
2、舉行校田徑運動(dòng)會(huì )。
3、特色學(xué)校體育活動(dòng)。
4、組織參加市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
5、組織高三體育考生參加在中學(xué)舉行的市體育術(shù)科模擬考試。
6、安排廣體實(shí)習生上公開(kāi)課。
7、參加市第四屆中小學(xué)大課間體育活動(dòng)現場(chǎng)評比活動(dòng)。
8、組織學(xué)校教工足球隊與體院實(shí)習隊足球友誼賽。
9、組織學(xué)生羽毛球單打比賽。
十二月份：
1、特色學(xué)校體育活動(dòng)。
2、組織廣體實(shí)習生總結會(huì )。
3、參加市第四屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽。
4、參加大課間體育活動(dòng)現場(chǎng)交流活動(dòng)。
5、組織學(xué)生乒乓球單打比賽。
6、組織高二年級、高三年級文科班男子三人籃球賽。
一月份：
1、組織全體教職工“元旦”迎春長(cháng)跑及趣味活動(dòng)。
2、組織高二年級、高三年級理科班男子足球賽。
二月份：
1、期末考試工作。
2、上交有關(guān)的材料（教案、總結、聽(tīng)課記錄等）
3、組織高三體育生參加廣東省體育術(shù)科考試。
體育教研活動(dòng)計劃3
一、教學(xué)工作計劃
�。ㄒ唬└餍Ｒ凑諊医逃巹�、課程計劃、課程標準的要求制訂切合本校實(shí)際的教學(xué)教研工作計劃、校歷表、作息時(shí)間表等，建立正常的教學(xué)秩序；要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格執行全省統一制定、市教育局下發(fā)的課程課時(shí)安排計劃，確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各校都要在學(xué)期開(kāi)始前制定好總課程表，時(shí)間、責任人等都要明確和固定。以上各項計劃要突出本校特色，對計劃的落實(shí)要明確責任和檢查措施。
�。ǘ⿲W(xué)校教學(xué)教研工作計劃一般包括指導思想、工作目標、工作內容、教改重點(diǎn)、主要活動(dòng)安排。學(xué)校教學(xué)教研工作計劃每學(xué)期制訂一次，開(kāi)學(xué)前須由校委會(huì )或教師大會(huì )討論通過(guò)，期中、期末檢查執行情況。
�。ㄈ└鲗W(xué)科組（教研組）要根據學(xué)校教學(xué)教研工作計劃制訂出本組的教學(xué)教研計劃，學(xué)科組（教研組）工作計劃一般包括學(xué)科組（教研組）工作目標、完成目標的具體措施以及教研活動(dòng)安排、教師業(yè)務(wù)學(xué)習內容、課外活動(dòng)安排等。每學(xué)期制訂一次，開(kāi)學(xué)一周內由學(xué)科組（教研組）長(cháng)制訂，本組教師討論通過(guò)并予以實(shí)施。
�。ㄋ模┟總�(gè)任課教師要根據學(xué)校和學(xué)科組（教研組）的計劃要求，在學(xué)習課程標準、鉆研教材和了解學(xué)情的基礎上，制訂出學(xué)科教學(xué)計劃。學(xué)科教學(xué)計劃一般包括學(xué)情分析、教材分析（含單元或章節教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)）、教學(xué)任務(wù)與目標、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)度、檢測安排。學(xué)科教學(xué)計劃由任課教師在開(kāi)學(xué)一周內制訂好，以供學(xué)校檢查和在平時(shí)教學(xué)中落實(shí)。
二、備課（教學(xué)設計）
�。ㄎ澹┘w備課。
1、按照課程標準的要求，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)目標和教學(xué)進(jìn)度；研究學(xué)生可能出現的疑點(diǎn)、問(wèn)題以及指導學(xué)生學(xué)習的方法；
2、研究主要例題、習題、考核要求，調整課時(shí)安排；
3、研究教學(xué)方法和手段，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗供別人參考；
4、檢查個(gè)人備課情況。各學(xué)科教師每周要參加集體備課一次，由主備人提前寫(xiě)好教案，把每節課的要點(diǎn)、重難點(diǎn)、易混點(diǎn)及課堂教學(xué)設計等在會(huì )上講述，其他教師對所講內容提出疑問(wèn)和討論，作出相應變動(dòng)和調整。每位教師要有集體備課的記錄，補充完善教案，以供使用和檢查。
�。┱J真研究課程標準。嚴格按照課程標準要求，深入鉆研教材，明確教學(xué)任務(wù)和目標，了解教材編排體系與結構，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確各單元、各章節的地位、作用及相互聯(lián)系。
�。ㄆ撸┲匾暯谭ㄅc學(xué)法的研究與改進(jìn)。要具體分析學(xué)生情況和學(xué)生的學(xué)習需求，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎，注意學(xué)生的興趣和意志特征；教學(xué)設計要注重體現對學(xué)生學(xué)習方法、自學(xué)能力的培養。學(xué)生的學(xué)習方式以自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、合作式學(xué)習為主；教師要認真選擇能夠體現以學(xué)生為主體、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、啟發(fā)思維、培養自學(xué)能力的教學(xué)方法。
�。ò耍﹫猿种芮皞湔n，認真寫(xiě)好教案，課前要復備。教師教案應包括以下內容：
1、明確的教學(xué)三維目標（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)）；
2、教材內容重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)的分析；
3、教法與學(xué)法；
4、教具、學(xué)具的準備；
5、教學(xué)（活動(dòng)）過(guò)程的設計（包括教師的導學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)）；
6、作業(yè)要求；
7、板書(shū)設計；
8、教學(xué)后記（反思）。
教案要重點(diǎn)突出，條理清晰，書(shū)寫(xiě)規范，詳略得當。教師不準抄教案、使用舊教案、現成教案或以書(shū)上圈點(diǎn)評注代替教案。
�。ň牛┻x擇適當的例題、習題。要精講精練，選擇深淺適當、有代表性的例題和習題，深入研究，能舉一反三，觸類(lèi)旁通。
�。ㄊ┙處熞獙W(xué)會(huì )使用現代化的教學(xué)器材、設備和網(wǎng)絡(luò )等各種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
�。ㄊ唬┙贪笝z查、展覽。教務(wù)室或教研組每周組織一次教案檢查，檢查人要提出檢查意見(jiàn)，查后要注明檢查人姓名和日期，并加蓋學(xué)校檢查專(zhuān)用章或公章；檢查后進(jìn)行總結，必要時(shí)召開(kāi)總結會(huì )；學(xué)校每學(xué)期舉辦一次教案展覽。
三、課堂教學(xué)
�。ㄊ┙處煴仨殗栏癜凑n表和教學(xué)計劃上課，不得擅自改動(dòng)課表、私自調課或請他人上課。
�。ㄊ┳袷卣n堂教學(xué)常規。教師必須課前準備好需用的教具，在上課前2分鐘到達教室門(mén)前，按時(shí)上、下課，向四十五分鐘要質(zhì)量。規范使用上、下課禮貌用語(yǔ)，不得擅離課堂，不抽煙，不接打電話(huà)，不做與本課無(wú)關(guān)的事；著(zhù)裝得體，教態(tài)親切，使用普通話(huà)；尊重學(xué)生，對不遵守紀律的學(xué)生要耐心教育，不諷刺、訓斥、體罰或變相體罰學(xué)生，不責令學(xué)生中途退出課堂。
�。ㄊ模┟刻谜n應達到的基本要求是：
1、目標明確，要求恰當；
2、講授正確，深淺有度；
3、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破；
4、講練結合，環(huán)環(huán)緊扣；
5、師生互動(dòng)，效果良好。
在具體的操作流程上，一般應包括以下八個(gè)環(huán)節：導入課題——出示目標——預習指導——檢查效果——教師解疑——當堂訓練——歸納總結——布置作業(yè)等。其中教師講解的時(shí)間文科一般不超過(guò)20分鐘，理科一般不超過(guò)25分鐘，努力培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力。不同的教學(xué)模式及學(xué)科，可以有不同的教學(xué)流程，各學(xué)校應當根據課程標準，結合自身實(shí)際分類(lèi)制定詳細的課堂教學(xué)流程表，統一發(fā)給任課教師執行。
�。ㄊ澹┘訌妼W(xué)法指導。牢固樹(shù)立以教師為主導、學(xué)生為主體的課改理念，積極利用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，因材施教，調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性。創(chuàng )設恰當的問(wèn)題情景；及時(shí)采用積極、多樣的評價(jià)方式；注重師生互動(dòng)，引導學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流。
�。ㄊ┚v精練，講練結合。適時(shí)捕捉教學(xué)信息，及時(shí)反饋，通過(guò)練習、討論、實(shí)驗等各種形式加強當堂鞏固訓練，訓練時(shí)間一般不少于15分鐘，同時(shí)要兼顧訓練的面，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，使每一位學(xué)生有所收獲和提高。教師要根據反饋信息，對教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當調整，科學(xué)安排教學(xué)內容，做到重點(diǎn)突出，節奏適宜，杜絕注入式、滿(mǎn)堂灌。
�。ㄊ撸┮幏妒褂脤�(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，把教材規定的知識正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。教師的語(yǔ)言要精煉、準確、生動(dòng)、靈活，有激勵性和啟發(fā)性；板書(shū)規范，字跡工整，布局合理，簡(jiǎn)潔明了；教師上課時(shí)需講解的例題、需演示的實(shí)驗，都應事先做過(guò)。
�。ㄊ耍⿲W(xué)校要常年開(kāi)展同課異構活動(dòng)；聽(tīng)課、評課制度化、經(jīng)�；�，聽(tīng)課記錄與教研記錄要規范（時(shí)間、主講人、內容、分析與評價(jià)、意見(jiàn)與建議等）。每位教師每學(xué)期至少上一次公開(kāi)課或觀(guān)摩課，每位教師每周聽(tīng)課至少在一節以上（一節主備老師示范課或一節推門(mén)課）。尤其是示范課，要給予符合課改要求的量化打分，要通過(guò)點(diǎn)評促進(jìn)教學(xué)。
�。ㄊ牛┮訌娮粤曊n輔導，允許學(xué)生自己安排，不準講課和變相講課。
�。ǘ┳寣W(xué)生有組織的參與課堂教學(xué)評價(jià)，鼓勵他們用簡(jiǎn)潔中肯的語(yǔ)言提出意見(jiàn)和建議，達到促進(jìn)教師提高的目的。學(xué)生評教活動(dòng)原則上期中、期末各一次。
四、作業(yè)布置與批改
�。ǘ唬┳鳂I(yè)布置要做到：
1、凡按教學(xué)計劃開(kāi)設的文字課程，都要精心設計、選擇作業(yè)內容，作業(yè)要適量，以精為主，注意增加彈性作業(yè)；
2、作業(yè)形式要多樣化，體現基礎性、綜合性、實(shí)踐性、發(fā)展性；
3、課堂作業(yè)要在課內完成，課間、午休一律不留作業(yè)；
4、嚴格控制家庭作業(yè)量，小學(xué)一、二年級少留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)總量控制在每天1小時(shí)以?xún)�；初中家庭作業(yè)控制在每天1個(gè)半小時(shí)；
5、書(shū)面作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、格式要統一要求；
6、不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，嚴禁用作業(yè)體罰學(xué)生。
�。ǘ┳鳂I(yè)量要求：語(yǔ)文每篇課文應有一次作業(yè)。初中每學(xué)期大作文8篇，小作文10篇；小學(xué)中、高年級每學(xué)期大作文8篇，小作文12篇；小學(xué)低年級造句練習或幾句連貫成段練習每周一次；提倡學(xué)生寫(xiě)日記、周記；數學(xué)和英語(yǔ)每天應有一次作業(yè)；其他各科每周要有作業(yè)布置。
�。ǘ┳鳂I(yè)堅持以教師批改為主，以學(xué)生互批互改為輔，對個(gè)別學(xué)習困難的學(xué)生要面批面改；批改要正確，批語(yǔ)要具體明確，重在指導和激勵，評價(jià)恰當；批改的成績(jì)記錄一般分“優(yōu)、良、中、差”四等，作文和自測性、考查性作業(yè)可打分數；批改文字表述要清楚規范，具有鼓勵性，要有批改日期。教師發(fā)現學(xué)生知識上的漏洞或能力上的缺陷，要認真分析原因，并區分多數還是個(gè)別學(xué)生，分別采取補救措施加以解決。堅持全批全改，適當穿插面批。對作業(yè)錯誤之處要有明確、統一的符號，便于學(xué)生找出錯誤，予以訂正。批改作業(yè)一律用紅筆，改筆工整、書(shū)寫(xiě)規范、逐題批改，不得“一頁(yè)一勾”，還應注明每次批改的日期。作文批改要有旁注和總批，批語(yǔ)要有針對性、指導性。
�。ǘ模┳鳂I(yè)講評要有針對性、時(shí)效性和激勵性；對拖欠、缺交、馬虎、抄襲作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評教育，要求補做或重做，對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時(shí)改正；學(xué)生學(xué)習任務(wù)要做到“三清”，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。課外作業(yè)要有發(fā)必收，有收必閱，有閱必評，有錯必糾。加強對口頭、動(dòng)手作業(yè)的檢查，使口頭、動(dòng)手作業(yè)同樣落到實(shí)處，收到實(shí)效。學(xué)校對教師的作業(yè)批閱情況每周要普查一次。
�。ǘ澹┙處煈⒆鳂I(yè)批改記錄。對個(gè)別學(xué)生出現的錯誤，作個(gè)別糾正；較多學(xué)生出現的共性錯誤則要認真分析原因，作集體講評，并及時(shí)補救薄弱環(huán)節。對學(xué)生在作業(yè)中的獨特見(jiàn)解，給予鼓勵表?yè)P。
�。ǘ┱_、科學(xué)、合理、有效使用教輔資料。教師講練習題應以課本和練習冊為主，統一訓練，不得強迫、誘導學(xué)生購買(mǎi)非必要的學(xué)習資料。尤其是畢業(yè)年級的教師要精心設計、編輯組合試題，不要盲目、不加選擇的'照搬照用現成復習資料。
�。ǘ撸⿲W(xué)校和班主任應統籌協(xié)調好學(xué)生活動(dòng)性和實(shí)踐性家庭作業(yè)。學(xué)科教師每周可結合教學(xué)內容給學(xué)生布置活動(dòng)性和實(shí)踐性家庭作業(yè)各一次，應做好作業(yè)的反饋、評價(jià)和記載工作�；顒�(dòng)性家庭作業(yè)可結合教材內容安排學(xué)生利用放學(xué)后、雙休日或節假日開(kāi)展訪(fǎng)問(wèn)、調查、參觀(guān)、遠足、旅游、野餐、野營(yíng)、演出、慰問(wèn)、展覽、競賽、夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。實(shí)踐性家庭作業(yè)可安排學(xué)生利用放學(xué)后、雙休日或節假日開(kāi)展測量、統計、實(shí)驗、制作、操作、創(chuàng )作、演唱、演奏、演講、朗誦、采訪(fǎng)、采集、編輯、養殖、種植、家政等方面的實(shí)踐活動(dòng)。班主任可將學(xué)生分成若干課外學(xué)習小組，使學(xué)生在課余可一起學(xué)習、討論、研究和活動(dòng)，以保證各類(lèi)家庭作業(yè)的完成。
五、輔導與復習
�。ǘ耍⿲Ω鲗W(xué)科和學(xué)生的分類(lèi)教學(xué)輔導，學(xué)校教務(wù)室或班主任應作出統籌安排，做到定人、定時(shí)、定地點(diǎn)，確定輔導內容、對象，提出輔導措施。在規定時(shí)間內，教師應下班級或到指定地點(diǎn)進(jìn)行輔導，并做好輔導記錄。
�。ǘ牛┹o導要因材施教，既要有課內輔導，又要有課外輔導，既要有集體輔導，又要有個(gè)別輔導，既要輔導優(yōu)等生，又要輔導學(xué)困生，要從最后一名學(xué)生抓起，努力培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。教師要關(guān)心和了解所教學(xué)生，摸清其家庭、社會(huì )環(huán)境、學(xué)習、生活、身體、智力
等情況，確定“培優(yōu)”和“補差”的對象，建立輔導檔案，制訂輔導計劃，確定具有針對性、實(shí)效性的輔導目標、形式、內容、時(shí)間，確保學(xué)生達到學(xué)習目標。
�。ㄈ┹o導的主要任務(wù)是解難釋疑，查漏補缺；發(fā)展個(gè)性，培養特長(cháng)；打穩基礎，講求實(shí)效。教師要做到有熱心、有耐心、有信心，加強學(xué)法指導和閱讀指導。輔導要講究實(shí)效，不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)輔導方法。
�。ㄈ唬┹o導時(shí)間要合理安排，不得擠占其它學(xué)科，不影響學(xué)生離校，不得將學(xué)生帶到教師宿舍進(jìn)行個(gè)別輔導。嚴禁利用課外輔導加重學(xué)生負擔，不得利用節假日進(jìn)行集體補課，不得收取輔導費（補課費）。
�。ㄈ┮诔浞盅芯拷滩暮头治鰧W(xué)生的情況下上好復習課，決不能簡(jiǎn)單重復舊知識，更不能放任自流。教師要認真備好復習課，寫(xiě)好教案，重點(diǎn)是揭示知識的內在規律、指導思路，教給學(xué)生學(xué)習方法。要重視平時(shí)復習。學(xué)完一課、一章或一單元后引導學(xué)生小結，使學(xué)生科學(xué)、靈活地抓住知識點(diǎn)，過(guò)好單元或章節關(guān)，為以后學(xué)習打好基礎。要抓好學(xué)期、學(xué)年復習。認真制訂期末總復習計劃、畢業(yè)年級（班）復習教學(xué)計劃。指導學(xué)生自己動(dòng)筆梳理知識系統，掌握知識結構，對教學(xué)內容中的重點(diǎn)，要讓學(xué)生深刻理解，牢固掌握，熟練運用。教師要盡職盡責把好關(guān)，不給下段教學(xué)留下尾巴。
�。ㄈ┏踔挟厴I(yè)年級要研究中考的考試說(shuō)明，掌握考試要點(diǎn)，把握命題方向。復習方法要靈活多樣，生動(dòng)有趣，不拼時(shí)間，不加重學(xué)生負擔，講求復習效果。
六、校本課程與課外活動(dòng)
�。ㄈ模⿲W(xué)校應制定校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案，鼓勵人人參與校本教材的研發(fā)，發(fā)揮教師各自的特長(cháng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，構建自成體系、不斷創(chuàng )新的校本課程系統。全鎮中小學(xué)統一每周一至二節校本課，不得隨意刪減，要有校本課程表、校本課程設計人表及組織實(shí)施表。
�。ㄈ澹⿲W(xué)校要精心篩選校本教案并進(jìn)行整理，建立自己的校本課程資源庫。每學(xué)期擇優(yōu)上報3—5篇到市教科中心，評選出優(yōu)秀的教案。要體現“初編教材——上課試用——查找問(wèn)題——再次修改——再次上課”的校本課程開(kāi)發(fā)程序。
�。ㄈ⿲W(xué)校要根據師資和條件，建立好課外活動(dòng)組織，成立各種興趣活動(dòng)小組，把開(kāi)展課外活動(dòng)與實(shí)施校本課程緊密結合起來(lái)。如科技活動(dòng)小組、社會(huì )實(shí)踐調查組、學(xué)科競賽組、書(shū)法美術(shù)組、文藝組、體育組等。任課教師要組織學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好參加校本課程的學(xué)習和相關(guān)小組活動(dòng)。必要時(shí)可聘請校外教師輔導，還可以在學(xué)校和學(xué)科組（教研組）的安排下組織課外集體活動(dòng)，如：科學(xué)講座、讀書(shū)會(huì )、心得報告會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )，書(shū)畫(huà)展、科學(xué)晚會(huì )、影視評論等活動(dòng)，使學(xué)生的能力得到發(fā)展，素質(zhì)得到提高。每學(xué)期要培養若干特長(cháng)突出的學(xué)生。開(kāi)展課外活動(dòng)要做到“四定四有”：即定教師、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內容，有計劃、有教案、有記載、有總結。各學(xué)科教師每學(xué)期至少要組織一次課外活動(dòng)。每次課外活動(dòng)都要認真作好記錄，包括課外活動(dòng)的人員、內容、方法、效果等。注意資料積累，期末認真總結。
�。ㄈ撸┲笇Ш谜n外閱讀。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，各班可組織圖書(shū)角，為學(xué)生提供豐富的課外閱讀資料。
七、考試與評價(jià)
�。ㄈ耍┛荚嚺c評價(jià)要堅持可行、多元、全面、開(kāi)放、因人而異的原則，實(shí)現導向、激勵、記錄成長(cháng)、反饋等功能。教學(xué)效果的評價(jià)可采用考查和考試等形式，要不斷改革和完善考查、考試制度。注重日�？疾椋ㄈ缯n堂提問(wèn)、當堂練習、實(shí)驗操作、形成性檢測等），適量組織考試。期中、期末考試命題要依據課程標準，既要考查知識與技能，還要考查過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)；重視考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，杜絕設置偏題、怪題。
�。ㄈ牛﹪栏駡绦锌荚囈幎�，不得擅自增加考試次數，嚴格控制考試時(shí)間�？疾橐话阍趩卧蛘鹿澖虒W(xué)結束后進(jìn)行。畢業(yè)年級和重點(diǎn)學(xué)科可實(shí)行月考。不能把考試作為督促學(xué)生學(xué)習的唯一手段，以防學(xué)生只重視分數而忽視能力的提高。要認真把好命題關(guān)，從課程標準、教學(xué)目標、教材內容和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排試卷結構、考點(diǎn)覆蓋面、題型和分值，兼顧知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的考查。試題難度要適中，題量要適當，并科學(xué)制定評分標準。
�。ㄋ氖┮幏犊荚囘^(guò)程，嚴格考試紀律。平時(shí)要重視對學(xué)生的考風(fēng)考紀教育，試題的命制、保管、監考、巡視等環(huán)節都要嚴格把關(guān)，堵塞作弊漏洞。期中、期末考試、畢業(yè)年級和重點(diǎn)學(xué)科的月考，要做到密封試卷，嚴格按照評分標準進(jìn)行流水作業(yè)閱卷，并仔細復核，以提高考試成績(jì)的可信度。
�。ㄋ氖唬╅喚斫Y束后，要及時(shí)細致準確的統計成績(jì)，認真做好試卷與成績(jì)分析，寫(xiě)出書(shū)面材料，及時(shí)講評試卷，對教學(xué)薄弱環(huán)節及時(shí)采取相應措施。質(zhì)量分析報告一般包括：考試目的；學(xué)生掌握學(xué)習內容的總體情況，教學(xué)目標的落實(shí)情況；考題及成績(jì)分析；存在的問(wèn)題；彌補措施和改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)。統計分析工作可由學(xué)科教師單獨或集體完成，并在同學(xué)科教師中進(jìn)行反饋，以便更好地指導今后的教學(xué)工作。
�。ㄋ氖┟繉W(xué)期、學(xué)年結束時(shí)學(xué)校要對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性的評價(jià)。畢業(yè)年級進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。評價(jià)內容應包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況和教師的評語(yǔ)。評語(yǔ)應在教師對搜集到的學(xué)生資料進(jìn)行分析，并與學(xué)生、家長(cháng)交流溝通的基礎上產(chǎn)生。評語(yǔ)應多采用激勵性的語(yǔ)言，客觀(guān)描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能及不足。同時(shí)要制定明確、簡(jiǎn)要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計劃，幫助學(xué)生認識自我，樹(shù)立自信。在評價(jià)的基礎上，應給學(xué)生的操行或綜合素質(zhì)確定等級。成績(jì)不合格的學(xué)生要限定時(shí)間給予補救、輔導，并以校為單位進(jìn)行補考。不得將學(xué)生成績(jì)排隊、公布。期末考試（考查）成績(jì)、操行和綜合素質(zhì)等級、教師評語(yǔ)應記入《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》并通知學(xué)生及其家長(cháng)。
�。ㄋ氖┰u價(jià)的主體多元化（學(xué)生自評和互評、教師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等），評價(jià)方式多樣化（書(shū)面考試、口試、實(shí)踐操作、觀(guān)察、訪(fǎng)談、建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋等），既要重視終結性評價(jià)，更要注重過(guò)程性評價(jià)。個(gè)性化地關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，提倡運用“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”評價(jià)法，指導學(xué)生建立“成長(cháng)記錄袋”。
八、教學(xué)研究
�。ㄋ氖模┙虒W(xué)研究要從教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，制定校本教研規劃，責任落實(shí)到人，采取有力措施，保證規劃的實(shí)現，確保教研實(shí)效。建立健全教研組織，全鎮小學(xué)以_小學(xué)為基點(diǎn)，設立小學(xué)各學(xué)科中心教研組，各校設立相應學(xué)科教研組（備課組）。初中以校為單位設立各學(xué)科教研組。教研組每學(xué)期要制定校本教研活動(dòng)計劃，定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定責任人。教師必須按時(shí)參加校本教研活動(dòng)。校本教研活動(dòng)要有記錄。
�。ㄋ氖澹﹫猿帧耙钥蒲写俳萄�，以教研促教學(xué)”，全鎮小學(xué)中心教研組、初中各學(xué)科教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月都要有教研簡(jiǎn)報。校本教研活動(dòng)包括集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課（示范課、競賽課、研究課等）、聽(tīng)課與評課、教學(xué)論壇、教學(xué)經(jīng)驗總結、撰寫(xiě)教學(xué)論文、學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、課題研究等多種形式。校本教研活動(dòng)要以“自我反思，同伴互動(dòng)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為基本方法，不斷完善與創(chuàng )新。各學(xué)校要定期推薦優(yōu)秀教案和論文，統一上報市教科中心。
�。ㄋ氖┮笈d學(xué)習之風(fēng)，提倡教師多讀書(shū)，每人每學(xué)期至少閱讀一部教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)年至少參加一次外出學(xué)習，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分運用遠程教育資源搞好教師業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校每學(xué)年要進(jìn)行“三字一機”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、計算機）訓練和比賽。教師要有“五本”：教案本、教研記錄本、聽(tīng)課記錄本、教學(xué)反思本、寫(xiě)字練習本。
�。ㄋ氖撸┙處熞e極參與教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)。每位教師每周要寫(xiě)教學(xué)反思不少于一篇，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文，每個(gè)學(xué)校每年必須承擔一項教育科研課題。
�。ㄋ氖耍┟繉W(xué)期末學(xué)校要科學(xué)安排結束前的各項工作，組織教師搞好教學(xué)分析、工作總結、課題材料整理等，為下學(xué)期的工作奠定基礎。
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