計算機實(shí)習工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編精心整理的計算機實(shí)習工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機實(shí)習工作計劃1
20xx年X月X日我進(jìn)入了福州創(chuàng )能有限公司實(shí)習，通過(guò)參與企業(yè)的運行過(guò)程，學(xué)習了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高;提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗;為畢業(yè)論文積累了素材和資料。以下是福州創(chuàng )能公司對實(shí)習生的培訓計劃：
一、實(shí)習生學(xué)習實(shí)踐安排
第一階段：基礎知識培訓。
1、材料準備及發(fā)放：
◇辦理實(shí)習生入職手續。
◇準備好《實(shí)習生培訓手冊》、《員工手冊》發(fā)放給實(shí)習生。
◇準備好實(shí)習生辦公場(chǎng)所、辦公用品。
2、崗前培訓：
◇讓實(shí)習生仔細閱讀《公司規章制度》、《員工手冊》。
◇對企業(yè)文化、公司中長(cháng)期規劃及規章制度進(jìn)行宣講。
◇帶領(lǐng)實(shí)習生到相應部門(mén)報到。
3、部門(mén)崗位培訓：
針對實(shí)習生的情況，制定iphone手機游戲開(kāi)發(fā)的基礎學(xué)習計劃，讓實(shí)習生對整個(gè)過(guò)程有個(gè)大概的了解。
Obj-C語(yǔ)言10天Xcode
3天
基本語(yǔ)法與C++的差異內存管理熟悉Cocoa庫
學(xué)習《objective-c基礎教程》Xcode簡(jiǎn)介Xcode的快捷按鍵
SQL
Cocos2d
5天數據操作數據定義
Xcode與SVN上下文選擇通用選擇符
查詢(xún)和子查詢(xún)：top、distinct、in、eXists、between模糊查詢(xún)：like通配符多表查詢(xún)和視圖分組及排序Having子句使用
Union和UnionAll合并查詢(xún)CaseWhenThen使用Selectinto使用常用內置函數事務(wù)使用存儲過(guò)程
數據庫連接器5天Cocos2d介紹
CCDirctor、CCScene、CCLayer、CCSprite的介紹
選擇Cocos2d的理由
Cocos2d游戲引擎第二階段：實(shí)例演練。
指導實(shí)習生開(kāi)發(fā)公司以前開(kāi)發(fā)過(guò)的游戲。讓實(shí)習生對整個(gè)游戲流程有個(gè)詳細的了解�？匆幌抡麄�(gè)游戲框架的代碼。安裝所需的軟件，Mac電腦的熟悉。并且進(jìn)一步鞏固實(shí)習生的基礎知識，傳授新的技術(shù)知識。
第三階段：參與項目。
讓實(shí)習生參與正在開(kāi)發(fā)的游戲，學(xué)習具體游戲的開(kāi)發(fā)知識和積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。熟悉一下整個(gè)代碼和框架，組長(cháng)分配一點(diǎn)任務(wù)。并指導其更好地融入公司開(kāi)發(fā)團隊。
二、實(shí)習生職責及管理規定
�、俎k公管理
a)必須準時(shí)到指定的學(xué)公司習實(shí)踐地點(diǎn)報道，服從公司的調度與管理，嚴格遵守公司的作息時(shí)間，準時(shí)上下班;
b)學(xué)習實(shí)踐期間不得無(wú)故曠工，有事需報指導老師或者項目負責人批準，準假后方可離崗;
c)應保持良好的個(gè)人形象，著(zhù)裝整潔，佩戴工作牌，不裝背心、拖鞋等到辦公室上班;
d)為保持良好的辦公環(huán)境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得從事與工作無(wú)關(guān)的事情，
如：上網(wǎng)、玩游戲、看電影、賭博等，一經(jīng)發(fā)現課程及學(xué)習實(shí)踐成績(jì)做不及格處理;
e)保持辦公場(chǎng)所干凈整潔，廢紙、廢棄物丟入垃圾桶中，保持個(gè)人桌面的清潔衛生;
�、谧∷薰芾�
a)學(xué)習實(shí)踐期間公司將為學(xué)習實(shí)踐生提供住宿，學(xué)習實(shí)踐生需自帶床上用品和洗漱用具;
b)員工宿舍是提供公司員工住宿的場(chǎng)所，任何人未經(jīng)公司允許不得擅自留宿異性和本
公司以外的人員;
c)住宿人員必須按時(shí)就寢，休息時(shí)間不得大聲喧嘩，以免影響他人休息;
d)宿舍內不得私自接改線(xiàn)路，不得存放易燃易爆物品，以免發(fā)生火災;
e)宿舍需建立值日制度，保持宿舍的環(huán)境衛生，嚴禁將雜物倒入廁所及排水管道;
f)住宿人員不得損壞宿舍財產(chǎn)及公共設施，如造成損壞，應照價(jià)贈償;
g)員工宿舍嚴禁打架斗毆、賭博、吸毒等不良活動(dòng);
h)員工應養成節約水電的習慣，離開(kāi)宿舍應關(guān)閉空調、電腦、照明燈等設備，宿舍物業(yè)費用按標準報銷(xiāo)，超額部門(mén)由該宿舍人員自行承擔;
i)員工宿舍應注意生活用火用電安全，消除住宿區域的安全隱患，外出應養成隨手關(guān)門(mén)的習慣，保管好個(gè)人財產(chǎn)以免丟失;
在企業(yè)實(shí)習期間所做的任務(wù)：
8月-9月：學(xué)習第一階段的基礎知識和技能;
9月-10月：進(jìn)行第二階段的實(shí)例演練和進(jìn)入第三階段參與項目。
計算機實(shí)習工作計劃2
一、實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習和實(shí)習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。
二、實(shí)習時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習
四、實(shí)習任務(wù)
實(shí)習任務(wù)包含崗位實(shí)習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設計任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項。
�。ㄒ唬⿳徫粚�(shí)習任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和思想觀(guān)，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設祖國、貢獻社會(huì )奠定良好的基礎。
2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)
結合具體的實(shí)習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的應用能力。根據實(shí)際情況的綜合，計算機應用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習具體專(zhuān)業(yè)方向為四類(lèi)：軟硬件技術(shù)類(lèi)、數據庫操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。（在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結合自己的實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習和提高）
軟硬件技術(shù)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設備軟件與硬件維護崗位
專(zhuān)業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習，結合校內所學(xué)內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò )的安裝與調試、服務(wù)器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備（移動(dòng)設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等）的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題
數據庫類(lèi)：
對應崗位：超市相關(guān)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解和掌握超市各類(lèi)數據庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務(wù)中的設備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設計任務(wù)。
IT辦公管理類(lèi)：
對應崗位：?jiǎn)挝�、企業(yè)、公司辦公、內務(wù)管理及文印室打印員崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。
IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設備的市場(chǎng)規律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴展要求：
以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著(zhù)想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養任務(wù)
在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養和提高自己的現代職業(yè)素養。
要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規。第二是遵守實(shí)習單位、企業(yè)、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì )適應能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。
�。ǘ╇A段性學(xué)習任務(wù)
第一階段：
實(shí)習前期的熟悉實(shí)習教學(xué)內容和單位業(yè)務(wù)內容，確定崗位類(lèi)別（前面介紹的四類(lèi)），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續熟悉實(shí)習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽(tīng)取實(shí)習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習要求：
1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認真、勤奮。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識為社會(huì )，為企業(yè)創(chuàng )造財富。
3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。
4、要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導教師通報。
六、實(shí)習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實(shí)習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實(shí)習單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導老師。
八、頂崗成績(jì)評定
崗位實(shí)習成績(jì)（含實(shí)習單位評定成績(jì)和校內指導教師評定成績(jì)），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
計算機實(shí)習工作計劃3
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的'實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，綜合應用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運用計算機專(zhuān)業(yè)知識、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將實(shí)習和就業(yè)進(jìn)行有機地結合，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開(kāi)展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗，培養學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì )對計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應社會(huì )的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習總結報告的撰寫(xiě)，使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生結合計算機專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的應用有著(zhù)重要作用。為將實(shí)習落到實(shí)處，提高實(shí)習質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實(shí)習內容
(1)理論和實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步了解計算機的應用領(lǐng)域情況;
(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習新的知識;
(3)學(xué)會(huì )使用基本應用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;
(5)培養學(xué)生自學(xué)的能力;
(6)根據在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
(7)熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，了解實(shí)習單位部門(mén)之間的工作程序和機制;
(8)根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇實(shí)習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行總結，完成畢業(yè)實(shí)習總結報告(實(shí)習總結文稿必須提交指導老師審核，實(shí)習總結報告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實(shí)習的形式與時(shí)間
根據計算機專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習學(xué)校參加教育實(shí)習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習工作，學(xué)生按實(shí)習單位或指導教師安排進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習的時(shí)間：20xx年5月20日-20xx年6月20日(共一個(gè)月)。
三、實(shí)習的組織與實(shí)施
為搞好學(xué)生實(shí)習工作，計算機專(zhuān)業(yè)級成立了以姚真金為組長(cháng)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組。實(shí)習領(lǐng)導小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作。主要負責制定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習計劃，在學(xué)校領(lǐng)導的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位，選派實(shí)習指導教師，指導畢業(yè)實(shí)習和實(shí)習報告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jì)評定等工作。根據我校制訂的畢業(yè)實(shí)習大綱和計劃，成立專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組如下，
組長(cháng)：姚真金
副組長(cháng)：張克勤
成員：計算機專(zhuān)業(yè)全體教師
1、畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組職責
畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習實(shí)施工作計劃;在校畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下聯(lián)系安排實(shí)習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習的準備工作;做好實(shí)習生的思想政治工作;巡視指導全專(zhuān)業(yè)的實(shí)習活動(dòng)，交流情況，總結經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現和解決實(shí)習中出現的問(wèn)題;考核本專(zhuān)業(yè)實(shí)習生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習小組組長(cháng)其職責如下：
實(shí)習生實(shí)習期間可按照實(shí)習單位組成實(shí)習小組，實(shí)習小組可設組長(cháng)1名，由指導教師指定。實(shí)習小組組長(cháng)職責是：組織執行本組畢業(yè)實(shí)習計劃;協(xié)助指導教師做好實(shí)習的各項工作(負責畢業(yè)實(shí)習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫(xiě)等);經(jīng)常同雙方實(shí)習指導教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導;協(xié)助本組實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習總結，交流實(shí)習工作經(jīng)驗。
3、實(shí)習指導教師的選派和指導教師職責
在實(shí)習過(guò)程中，指導教師起著(zhù)主導作用。因此實(shí)習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調能力對實(shí)習工作起著(zhù)舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專(zhuān)業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調能力和指導實(shí)習能力的教師擔任。
(1)實(shí)習指導教師職責
實(shí)習指導教師在外實(shí)習要嚴格要求自己，為人師表，自覺(jué)維護學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習前的各項準備工作，督促檢查實(shí)習學(xué)生的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習期間要幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問(wèn)題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴格遵守實(shí)習生守則。做好實(shí)習的總結工作，評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。實(shí)習期間要和實(shí)習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習當中出現的問(wèn)題。
(2)實(shí)習單位指導教師職責
向實(shí)習學(xué)員介紹實(shí)習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導、安排實(shí)習生的實(shí)習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習生解決核心技術(shù)問(wèn)題，對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導;審核批準實(shí)習生的設計方案、工作計劃;主持評議實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
四、畢業(yè)實(shí)習過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習動(dòng)員工作;
2、認真負責解答學(xué)生在實(shí)習中的問(wèn)題，指導和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習總結報告，評閱實(shí)習報告，寫(xiě)出實(shí)習評語(yǔ)，評定實(shí)習等級;
3、實(shí)習領(lǐng)導小組要定期向指導教師了解學(xué)生實(shí)習情況，幫助解決問(wèn)題;
4、負責收集學(xué)生實(shí)習相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實(shí)習鑒定意見(jiàn)(須蓋實(shí)習單位公章)，實(shí)習總結報告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實(shí)習后期復查工作。
6、進(jìn)行實(shí)習總結工作。
五、實(shí)習學(xué)生要求
1、實(shí)習學(xué)生應根據專(zhuān)業(yè)實(shí)習崗位，制訂個(gè)人實(shí)習計劃，明確目的和任務(wù);
2、實(shí)習學(xué)生要嚴格按實(shí)習計劃要求認真完成各項實(shí)習任務(wù)，在工作中做到勤觀(guān)察，勤思考，勤于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習單位職工，熱愛(ài)技術(shù)工作。
4、實(shí)習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報工作和思想情況;
5、實(shí)習期間，要維護學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚團結互助精神，確保實(shí)習任務(wù)的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做“學(xué)生”，要善于學(xué)習實(shí)習單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好。
8、不“表態(tài)”。實(shí)習學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。
9、要克服只顧自己學(xué)習，不顧實(shí)習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實(shí)習鑒定表。實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位鑒定蓋章，并交給指導教師。
11、嚴格遵守實(shí)習單位管理規定和學(xué)校實(shí)習紀律。實(shí)習期間，學(xué)生因違反實(shí)習紀律和安全規定，造成自身?yè)p傷者，由學(xué)生本人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任;
12、學(xué)員必須接受實(shí)習指導教師的指導，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認真參加實(shí)習總結、考核和交流;
13、學(xué)員在實(shí)習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，遵守實(shí)習隊(組)制定的作息制度和規定;
14、對違反實(shí)習紀律或有關(guān)規章制度的學(xué)生，實(shí)習小組組長(cháng)、指導教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實(shí)習,并報學(xué)校予以處理。
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核
(一)考核內容
1、實(shí)習態(tài)度與表現，完成實(shí)習任務(wù)的情況。
2、獨立工作能力和實(shí)際操作能力。
3、實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生的鑒定。
4、實(shí)習總結報告。將自己的實(shí)習成果在實(shí)習報告體現出來(lái)，要求文字通順，內容全面。字數3000字左右。主要內容包括：實(shí)習的概況，實(shí)習過(guò)程的主要環(huán)節、事件，實(shí)習的收獲與體會(huì )以及對本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
5、回本校后上交相關(guān)實(shí)習材料。
6、回本校后專(zhuān)業(yè)上實(shí)習評定小組進(jìn)行評定的意見(jiàn)。
(二)畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的評定方法和評定標準
實(shí)習成績(jì)的評定是實(shí)習階段的重要內容，畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組、指導教師、實(shí)習學(xué)�；騿挝缓蛯�(shí)習學(xué)員，必須重視這一環(huán)節。
1.個(gè)人鑒定
實(shí)習生本人，根據自己在實(shí)習過(guò)程中的表現和體驗，按照評定標準進(jìn)行自我鑒定。
2.實(shí)習單位對實(shí)習生綜合能力的評價(jià)
實(shí)習單位對每名實(shí)習生的綜合能力給出評語(yǔ)，填入“畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定表”。
3.實(shí)習領(lǐng)導小組評定
在本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，指導教師根據實(shí)習生在過(guò)程中的表現，按照評分標準進(jìn)行評分，寫(xiě)出評語(yǔ)，填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定表”。并按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級評定畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，具體標準如下。
成績(jì)評定標準采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
1、優(yōu)秀：回校復查評定成績(jì)時(shí)相關(guān)材料觀(guān)點(diǎn)鮮明，論述嚴密;有較強的系統性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯(lián)系工作實(shí)際，運用專(zhuān)業(yè)的基本理論分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題，并有獨到的見(jiàn)解和被實(shí)習單位評定為優(yōu)秀。
2、良好：回校復查評定成績(jì)時(shí)相關(guān)材料觀(guān)點(diǎn)正確，內容較充實(shí)，論述較充分;結構合理，中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說(shuō)明、解決問(wèn)題，有一定的見(jiàn)解，并被實(shí)習單位評定為良好。
3、中等：回校上復查評定成績(jì)時(shí)相關(guān)材料觀(guān)點(diǎn)正確，能?chē)@觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述，結構比較清楚，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，有一定的說(shuō)服能力，并被實(shí)習單位評定為中等。
4、及格：回校上復查評定成績(jì)時(shí)相關(guān)材料觀(guān)點(diǎn)基本正確，結構比較合理，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，并被實(shí)習單位評定為及格。
5、回校上復查評定成績(jì)時(shí)評定為不及格的相關(guān)材料：
(1)觀(guān)點(diǎn)錯誤;
(2)論述不清楚，內容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結構混亂，無(wú)條理，缺乏說(shuō)明力;
(3)抄襲、剽竊、代抄及偽造實(shí)習單位鑒定者;
(4)實(shí)習總結報告字數不夠者或不按要求檢查者;
(5)嚴重違反實(shí)習紀律者。
七、畢業(yè)實(shí)習總結
1、實(shí)習生個(gè)人總結
實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生都應總結自己在實(shí)習中的收獲、體會(huì )和存在的問(wèn)題，虛心征求實(shí)習單位指導教師、帶隊教師和本組實(shí)習同學(xué)的意見(jiàn)，完成字數不少于3000字的《實(shí)習總結報告》一篇，總結經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。
2、畢業(yè)實(shí)習工作總結
畢業(yè)實(shí)習工作總結在各帶隊教師匯報材料的基礎上擬定，由畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組負責成文后交專(zhuān)業(yè)。內容應包括：畢業(yè)實(shí)習工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價(jià)，工作中存在的問(wèn)題，對本專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的改革意見(jiàn)和建議。
3、交相關(guān)實(shí)習材料。
計算機實(shí)習工作計劃4
為強化學(xué)生的實(shí)踐操作能力，做到理論與實(shí)踐相結合，依據《計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習教學(xué)。具體安排如下：
一、實(shí)習目的
為培養在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專(zhuān)業(yè)技能操作過(guò)硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過(guò)系統的計算機專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習和基本技能訓練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)培養學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念，學(xué)校決定安排本次實(shí)習。
二、實(shí)習內容和要求
通過(guò)實(shí)習，要求學(xué)生具有本專(zhuān)業(yè)所必備的實(shí)習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下：課題一：實(shí)習單位計算機應用的現狀
要求：了解實(shí)習單位計算機軟件硬件配置;了解實(shí)習單位計算機的主要應用范圍。
課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理
要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力，能熟練制作較復雜的表格;按實(shí)習工作需要和紙張尺寸，能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。
課題三：計算機硬件維護
要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現的常見(jiàn)故障。
課題四：計算機軟件維護
要求：能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開(kāi)發(fā)的應用軟件出現故障能提出處理意見(jiàn)。
課題五：計算機病毒的防治
要求：熟練使用各種常見(jiàn)殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點(diǎn);了解常見(jiàn)病毒的特點(diǎn)。
課題六：應用程序開(kāi)發(fā)
要求：按照實(shí)習單位計算機應用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見(jiàn)解，并開(kāi)發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習單位業(yè)務(wù)需要的應用軟件。
課題七：計算機知識的自學(xué)
要求：提高計算機知識的自學(xué)能力，要求自學(xué)一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;自學(xué)一編程語(yǔ)言，如C、FOXPRO等;自學(xué)有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識。
課題八：機房網(wǎng)絡(luò )管理維護
要求：能進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )的日常管理，對軟件及用戶(hù)信息進(jìn)行維護，能初步處理網(wǎng)絡(luò )中的日常故障。
課題九：平面設計
要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進(jìn)行平面設計，并根據客戶(hù)要求，進(jìn)行修改。
課題十：Internet應用
要求：能結合實(shí)習單位的實(shí)際，開(kāi)展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應用等。
課題十一：熟練操作計算機掃描儀
要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并根據客戶(hù)要求進(jìn)修改。
三、成績(jì)考核：
1.考核內容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習期間的思想表現等。
2.考核方法：根據學(xué)生實(shí)習的工作表現，由實(shí)習單位領(lǐng)導、實(shí)習輔導教師、帶隊教師和實(shí)習領(lǐng)導小組實(shí)行三級考評，評定成績(jì)。實(shí)習成績(jì)評定不與學(xué)生見(jiàn)面，直接交學(xué)校電教中心存檔。
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