幼兒園婦聯(lián)工作計劃（通用9篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園婦聯(lián)工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 1

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習時(shí)事政治，堅持貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅守崗位，刻苦學(xué)習，堅持做到“關(guān)心給幼兒，服務(wù)于家長(cháng)，滿(mǎn)意給社會(huì )”，樹(shù)立良好職業(yè)形象，展現當代婦女自立、自強、自愛(ài)的精神風(fēng)貌。

　　二、工作思路

　�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導

　�。�、活動(dòng)做到有計劃、有目標、有細則，工作有具體的業(yè)務(wù)指標，有匯報，有總結。

　�。�、及時(shí)傳達上級有關(guān)政策，按時(shí)完成任務(wù)。

　�。�、領(lǐng)導小組重視婦女組織工作，處處以身作則。

　�。ǘ�）學(xué)習培訓

　�。�、學(xué)政治，學(xué)法規，學(xué)〈綱要〉，提高教師政治覺(jué)悟，依法執教；

　�。�、學(xué)習師徳規范，為人師表，樹(shù)立良好的教師形象；

　　3、鼓勵教師參加進(jìn)修班，學(xué)知識，學(xué)技能，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、開(kāi)展“新老接對”、“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“交流工作經(jīng)驗”等多種形式的'活動(dòng)互幫互學(xué)，共同提高。

　�。ㄈ�）、工作競賽

　�。�、積極參加工作，時(shí)時(shí)以規則要求自己，完成任務(wù)。

　�。�、立足于本崗位，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課評選”、“教師才藝展示”、“我心目中的好老師”等活動(dòng)，豐富教師生活，提高業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄋ模�、其它工作

　�。�、利用“家長(cháng)學(xué)�！�、“家訪(fǎng)”、“社區家庭教育活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“宣傳報道”等多種渠道宣傳科學(xué)。

　�。�、響應婦聯(lián)號召，開(kāi)展“扶貧幫困”活動(dòng)，適當減免貧困生的學(xué)費，參加捐款救助活動(dòng)。

　�。�、發(fā)揮女教師能歌善舞的特長(cháng)，為社區公益事業(yè)服務(wù)。

　�。�、協(xié)助團小組開(kāi)展工作。

　　三、活動(dòng)安排

　　三月份：

　�。�、參加鎮慶三八婦女節的活動(dòng)；

　�。�、園內開(kāi)展三八婦女節慶�；顒�(dòng)；

　�。�、社區家庭教育活動(dòng)

　�。�、外出學(xué)習。

　　四月份：

　�。�、教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；

　�。�、實(shí)驗班家長(cháng)開(kāi)放日；

　�。�、外出學(xué)習

　　五月份：

　�。�、教師才藝展示活動(dòng)；

　�。�、協(xié)助團小組開(kāi)展慶五四青年節的活動(dòng)；

　�。�、外出學(xué)習

　　六月份：

　�。�、評選“我心目中的好老師”；

　�。�、外出學(xué)習；

　�。�、慶六一親子活動(dòng)

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　女職工工作在學(xué)校黨支部和學(xué)校工會(huì )的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權益，努力提高女教職工的整體素質(zhì)。帶領(lǐng)全園女教師繼續深入學(xué)習，促進(jìn)女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務(wù)維權為主線(xiàn)，維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手，不斷增強女工的創(chuàng )造力、凝聚力、影響力，引導廣大女教工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、完成學(xué)校各項任務(wù)貢獻智慧和力量，共同創(chuàng )造和諧的校園生活。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　(一)積極開(kāi)展教育培訓活動(dòng)，提高女教職工整體素質(zhì)。

　　1、積極配合幼兒園黨支部和園長(cháng)室，在女職工中開(kāi)展各項政治活動(dòng)，組織全體女教職工學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，用科學(xué)理論指導教育教學(xué)工作。

　　2、組織和動(dòng)員廣大女教職工，繼續采用多種形式學(xué)習好、宣傳好、落實(shí)好十七大精神、“十一五”婦女、兒童發(fā)展規劃和《婦女權益保障法》，充分認識加強學(xué)習的必要性和緊迫性。牢固樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習、超前學(xué)習、終身學(xué)習的意識。廣泛開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型教職工”活動(dòng)，不斷提高女教職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，增強女教職工的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、競爭能力，爭做學(xué)習型女性。

　　3、結合“讀書(shū)沙龍活動(dòng)”、“校訓伴我成長(cháng)”等主題教育活動(dòng)、要求每位女教職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，并能撰寫(xiě)讀書(shū)心得，組織女教師開(kāi)展購書(shū)讀書(shū)交流會(huì )，讓好書(shū)同分享。

　　4、搭建分層展示交流平臺，助推女教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。根據我園實(shí)際，努力開(kāi)展崗位練兵及個(gè)人競技活動(dòng)，開(kāi)展青年教師教學(xué)評比和骨干教師教學(xué)展示等活動(dòng)，讓女教師在參評展示過(guò)程中自我認識、自我提升，在參與中汲取養料、吸納借鑒，潛移默化地向教學(xué)高層次、高水平邁進(jìn)。同時(shí)借助區教發(fā)院教研室等力量，推薦女教師進(jìn)行署級以上層面的展示活動(dòng)，通過(guò)一次次的磨課、展示，提高我園女教師的設計能力、現場(chǎng)組織互動(dòng)的能力，并借助專(zhuān)家的力量為教師進(jìn)行把脈指點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)女教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(二)依法維護女教職工合法權益和特殊利益

　　充分利用網(wǎng)頁(yè)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳《婦女權益保障法》等法律法規，幫助廣大女教職工學(xué)法、懂法、用法，依法維護自身合法權益。要樹(shù)立“主動(dòng)維權、依法維權、科學(xué)維權”的意識，促進(jìn)女教職工在政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )和家庭生活等方面享有與男職工平等的權利。

　　(三)積極為女教職工辦實(shí)事、辦好事

　　1、關(guān)注女教職工的身心健康，開(kāi)展女教職工心理健康輔導講座，傾聽(tīng)她們的心聲，緩解她們的工作壓力。要堅持落實(shí)每年一次的女教職工健康體檢工作。

　　2、關(guān)心特困、單親女職工家庭生活，實(shí)施困難救助。及時(shí)關(guān)心女教職工的工作、生活、身體，遇到特殊情況給予及時(shí)關(guān)心、幫助。

　　3、舉辦女教職工健康知識講座、新時(shí)期女性修養講座。讓女職工接受健康知識教育、文明禮儀教育、增加女教職工的人格魅力，提高社會(huì )形象。

　　4、以紀念“三八”國際勞動(dòng)婦女節，教師節為契機，開(kāi)展各類(lèi)主題慶�；顒�(dòng)，大力弘揚女勞模、各類(lèi)女先進(jìn)人物的`敬業(yè)奉獻精神，宣傳優(yōu)秀教師在愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠等方面的高尚師德，體現人民教師忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯、樂(lè )于奉獻的師德，以幼兒發(fā)展為本，以言傳道、以行垂范的師道，創(chuàng )新發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、精湛高超的師藝。

　　5、深化“巾幗立功”活動(dòng)，促進(jìn)崗位成材。各班組結合辦公室文化的創(chuàng )建開(kāi)展巾幗崗創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，激勵女教職工崗位學(xué)習、崗位創(chuàng )新、崗位成才、崗位奉獻，努力做科學(xué)發(fā)展的有力推動(dòng)者、和諧社會(huì )的積極建設者。

　　6、配合工會(huì )做好“你述說(shuō)、我傾聽(tīng)”工作，及時(shí)傾聽(tīng)教職工呼聲，主動(dòng)反映職工呼聲，協(xié)助解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，確保教職工隊伍團結安定，促進(jìn)幼兒園發(fā)展、社會(huì )穩定。使我園工會(huì )真正成為廣大教職工的快樂(lè )、溫馨之家。

　　(四)積極開(kāi)展文體活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園精神文明建設

　　繼續開(kāi)展爭創(chuàng )文明組室、文明職工活動(dòng)，抓住爭創(chuàng )新一輪浦東新區文明單位和創(chuàng )建浦東新區巾幗文明崗的契機，繼續開(kāi)展文明組室獎項的申報，爭創(chuàng )文明組室活動(dòng)，不斷完善文明組室公約，規范教師言行舉止，文明組室創(chuàng )建與師德教育、與教育教學(xué)、與幼兒園辦學(xué)水平、與開(kāi)展各項文體活動(dòng)、與和諧校園建設相結合，爭創(chuàng )文明組室的活動(dòng)，使教師成為家庭中的好成員，社會(huì )上的好公民，幼兒園的好教師，把蘊藏在教職工中的創(chuàng )新精神激發(fā)出來(lái)，為社會(huì )服務(wù)、為教育服務(wù)。

　　(五)加強組織建設，提高服務(wù)能力，積極做好日常工作。

　　1、加強對女教職工干部的培訓，努力提高女教職工班干部的崗位能力和素質(zhì)。定期組織交流活動(dòng)，探討女教職工需要解決的問(wèn)題，努力把婦女組織建設成為學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型的群眾組織，為幼兒園分憂(yōu)解難，做姐妹的知心人。

　　2、關(guān)心、了解女教職工的學(xué)習生活情況，關(guān)心女教工“四期”衛生，要傾聽(tīng)她們的心聲，要把她們的疾苦放在心上，對孕產(chǎn)婦、身患疾病等女教職工要及時(shí)組織探望、慰問(wèn)，對需要幫助的女教工要力所能及的給予幫助，有困難的要及時(shí)向園級行政部門(mén)匯報，以取得園領(lǐng)導的支持和幫助。

　　3、學(xué)法知法，加強法制宣傳，引導廣大女教職工學(xué)法、懂法、守法、用法，切實(shí)維護廣大女教職工的合法權益。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 3

　　一、情況分析

　　1、師資情況

　　基本情況：本教研組5個(gè)班級，10位成員，以青年教師為主力，其中3名代課教師，2名一星級教師，1名二星級教師，3名三星級教師和1名四星級教師。教師的專(zhuān)業(yè)能力較強，都有扎實(shí)的學(xué)前教育教學(xué)理論基礎，為教學(xué)實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。

　　教師素養：本組中的四星級教師，擁有多年教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，在幼兒數領(lǐng)域已形成自我教學(xué)風(fēng)格，在園內有良好的口碑;3名三星級教師中，1名有較長(cháng)的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)理念獨特，教學(xué)思路清晰，在幼兒語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域為新教師引領(lǐng)方向，幫助新教師快速成長(cháng);1名為區教壇新秀，在不斷的自我充實(shí)中逐漸成為幼兒園的骨干力量，另外1名有一學(xué)期的教研組長(cháng)助理經(jīng)驗，能夠協(xié)助組長(cháng)認真的完成組內各項事務(wù)，有吃苦耐勞的良好品德;組內的1名二星級教師為區優(yōu)秀新教師，雖然教學(xué)經(jīng)驗尚淺，但是能夠積極向上，勤于思考，通過(guò)積極參與園內外的業(yè)務(wù)實(shí)踐學(xué)習中快速成長(cháng);雖然組內有3名代課教師，但都為本科畢業(yè)生，因此在學(xué)習能力和學(xué)習方法上有自己的思考，為教育教學(xué)另辟蹊徑，成為一批不可小覷的有利團隊。

　　2、研究情況

　　優(yōu)勢分析

　　(1)上學(xué)期，教師能在“大教研把方向，小教研重實(shí)踐”的基礎上，同步進(jìn)行2個(gè)專(zhuān)題研究，在“創(chuàng )新技法游戲”與“個(gè)別化材料的創(chuàng )設和投放”中研磨出較成熟的理論，研究效果甚佳�？梢�(jiàn)，教師的研究能力較強。

　　(2)上學(xué)期，我們以“小班個(gè)別化學(xué)習材料的創(chuàng )設與投放”為專(zhuān)題，開(kāi)展了關(guān)于個(gè)別化學(xué)習方面的專(zhuān)業(yè)研究，因此在個(gè)別化學(xué)習方面積累了相當的經(jīng)驗，在幼兒的觀(guān)察記錄、觀(guān)察評價(jià)中也已初步形成理論資料，這些理論經(jīng)驗都能為今年的專(zhuān)題提供借鑒。

　　(3)在專(zhuān)題研究的同時(shí)，我們也積極創(chuàng )設融洽和諧的組室研究氛圍，老師們能夠在教研活動(dòng)中大膽表達表現，通過(guò)“手拉手，共進(jìn)步”的措施，如：老教師傳授好方法、骨干教師展示好教學(xué)的手段，讓新成員盡快融入新集體，老教師也能發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，帶領(lǐng)整個(gè)組室朝更高的目標前進(jìn)，使我們的孩子得到更好更全面的發(fā)展。

　　問(wèn)題分析與對策

　　(1)組室中新生力量較多，剛上位的新教師和代課教師對于幼兒園課程了解較少，我園的“創(chuàng )新”教育理念還未掌握，因此容易產(chǎn)生課程內容質(zhì)量不高，課程內容把握不準，活動(dòng)設計存在不足的幾大問(wèn)題。在本學(xué)期中，我們將加強對組內新教師和代課教師的指導，鼓勵新教師“多看、多問(wèn)、多學(xué)”的學(xué)習精神。

　　(2)對于小班幼兒，生活教育和常規教育所占比例較大，但是由于組內新教師和代課教師較多，因此在班級常規建立上存在不足。小班孩子的年齡特征較明顯，如何培養小年齡孩子盡快適應集體生活，逐步形成良好的生活自理能力和交往能力，是本學(xué)期對新教師提出的考驗，我們將在組內形成有效的“幫困”制度，幫助新教師解決這一難題。

　　(3)作為新手教研組長(cháng)，雖然有過(guò)一個(gè)學(xué)期的教研組長(cháng)經(jīng)驗，但是作為組長(cháng)應有的專(zhuān)業(yè)能力、組織能力和研究指導能力尚顯淺薄，在老教師面前缺乏有力的指導，在新教師中缺乏對問(wèn)題犀利的觀(guān)察，組長(cháng)的威信度較弱。因此，作為新手教研組長(cháng)，我們應“學(xué)在前”“想在前”“做在前”，做足功課，充分預想，豎立榜樣，在組內不斷提升自我價(jià)值。

　　二、指導思想

　　全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極貫徹國家、市、區教育改革發(fā)展規劃綱要的精神，圍繞區域學(xué)前教育“均衡、多元、優(yōu)質(zhì)、可持續”的發(fā)展宗旨，以教育局、托幼辦20xx年工作要點(diǎn)及“xx”發(fā)展規劃為準繩，以深入推進(jìn)新一輪“強師興教”行動(dòng)計劃為抓手，結合本園的特點(diǎn)，圍繞“凝聚團隊、直面薄弱”的工作重點(diǎn)，以課程領(lǐng)導力和課程執行力的常態(tài)落實(shí)為主線(xiàn)，努力實(shí)現新一輪工作的突破，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、在大教研的引領(lǐng)下，以“小班集體學(xué)習活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設計”開(kāi)展教研組專(zhuān)題研討，通過(guò)把握主題教學(xué)活動(dòng)中素材的核心價(jià)值，設計符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的集體活動(dòng)，在實(shí)踐的基礎上梳理經(jīng)驗，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的設計與反思能力。

　　2、發(fā)揮組長(cháng)助理以及骨干教師的輻射與引領(lǐng)，以“項目負責制”為手段錘煉組長(cháng)助理的策劃、協(xié)調與組織能力，幫助組長(cháng)助理逐步熟悉教研組管理工作。

　　3、加強文明組室建設，開(kāi)展好“靜若蘭之，思若流水”的組室文化活動(dòng)，努力構建合作、團結的組室文化，形成包容互學(xué)、互學(xué)互助的女性文化氛圍，為教研組和諧發(fā)展奠定基礎，優(yōu)化工作效率。

　　四、主要任務(wù)與措施

　　(一)日常工作

　　1、保證每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有序、有效地進(jìn)行。注重理論學(xué)習與實(shí)踐研討相結合，倡導組內高級教師對其他教師的引領(lǐng)、示范;鼓勵青年教師主動(dòng)、大膽參與討論交流，積極承擔教研實(shí)踐研究活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展專(zhuān)題“小班集體學(xué)習活動(dòng)的`優(yōu)質(zhì)設計”，主要以分析教材、研磨課例、實(shí)踐活動(dòng)展示等方式優(yōu)化集體學(xué)習活動(dòng)的設計方案，在深入的實(shí)踐與研究中幫助教師準確地把握主題活動(dòng)中素材價(jià)值點(diǎn)的挖掘、提高教師設計學(xué)習活動(dòng)的能力，進(jìn)一步豐富幼兒園主題資源庫的質(zhì)量。

　　3、為教研組長(cháng)助理搭建鍛煉平臺，通過(guò)“項目負責”的機制即組長(cháng)助理承擔一項教研活動(dòng)任務(wù)，逐步熟悉教研組管理工作，逐步提高組長(cháng)助理的協(xié)助水平和組織管理能力。

　　4、借助本學(xué)期“學(xué)思節”的活動(dòng)契機，鼓勵教師積極參賽，有效發(fā)揮星級教師優(yōu)勢，互相幫助，整體提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　5、優(yōu)化專(zhuān)用活動(dòng)室的管理，確定專(zhuān)用活動(dòng)室負責人，加強對專(zhuān)用活動(dòng)室的管理和使用，保證進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)間和質(zhì)量。

　　6、繼續借助每月幼兒發(fā)展測試，提高教師在日常教育教學(xué)中對幼兒的教育與引導，在促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展的基礎上，能夠做到每月有重點(diǎn)。

　　7、借助正式教研活動(dòng)和非正式教研活動(dòng)平臺，錘煉見(jiàn)習期教師和新教師的職業(yè)精神，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力，加快新教師成長(cháng)。

　　8、借助“家長(cháng)月月進(jìn)課堂”的特色活動(dòng)，讓家長(cháng)熟悉并參與到幼兒園的課程當中，從而進(jìn)一步加強家園互動(dòng)，形成家園合力。

　　(三)每月其他工作

　　八、九月份：

　　1、幼兒家訪(fǎng)

　　2、班級環(huán)境創(chuàng )設

　　3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準備

　　4、完成各類(lèi)計劃的制定

　　5、教研組活動(dòng)

　　6、慶祝教師節活動(dòng)

　　7、組內各班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )

　　8、班級資料分享——班級計劃，文本呈現

　　十月份：

　　1、學(xué)思節

　　2、幼兒早操評比

　　3、教研組活動(dòng)

　　4、班級環(huán)境分享—大環(huán)境

　　十一月份：

　　1、教研組活動(dòng)活動(dòng)

　　2、班級資料分享——月計劃，文本呈現

　　3、幼兒親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)暨秋游活動(dòng)

　　十二月份：

　　1、教研組活動(dòng)

　　2、班級環(huán)境分享——角色游戲

　　3、幼兒迎新年看圖編故事比賽

　　4、師德標兵評選

　　一月份：

　　1、教師學(xué)期工作考核

　　2、幼兒發(fā)展測試(學(xué)期)

　　3、各類(lèi)工作總結、各類(lèi)資料整理

　　4、做好寒假幼兒留園統計工作及學(xué)期結束工作

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 4

　　一、活動(dòng)安全教育

　　兒童遵守活動(dòng)規則，比攜帶危險物品（如剪刀、玩具等尖銳物品），游戲不做危險動(dòng)作（如：頭向下滑梯、從下到上滑梯、不爬等）。未經(jīng)授權不得離開(kāi)集體，同伴友好相處，相互謙遜，不擁擠，不（打、推、咬、抓）。

　　二、安全吃飯午睡

　　知道不要吃不干凈、發(fā)霉的食物，吃飯時(shí)注意刺骨食品的安全，以及熱菜和熱湯的`安全。午睡時(shí)不要玩衣服（如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不要睡覺(jué)。

　　三、生活安全教育

　　孩子不動(dòng)插座、電板、觸電，不要把手指放在門(mén)窗處，以防夾傷，注意不要玩水、火、肥皂、消毒物品，教育孩子上廁所不要推或擠壓，碰撞、碰傷。

　　四、接送安全

　　在公園工作時(shí)，你應該向老師打招呼，不要呆在公園的其他地方。離開(kāi)公園時(shí)，你必須向老師道別，并解釋接待者的身份。未經(jīng)授權不得與陌生人或離開(kāi)公園。

　　五、家庭安全

　　向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動(dòng)，請積極配合幼兒園做好安全教育工作，以及家庭安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全（如燒傷、燒傷、觸電、中毒、摔倒等預防教育工作）。

　　六、簡(jiǎn)單的自救方法

　　記住家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練指導孩子識別方向，告誡孩子不要相信陌生人，如果一個(gè)人在家，不能隨意開(kāi)門(mén)。

　　在工作中一定要時(shí)刻高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪里，老師的眼睛就到哪里。創(chuàng )造安全教育活動(dòng)環(huán)境，結合日�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節，對兒童進(jìn)行健康安全教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使兒童掌握一些自我保護技能，提高兒童的保護能力。在幼兒園日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節自然開(kāi)展各種活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，幫助兒童了解簡(jiǎn)單的自我保護知識和方法，真正確保兒童的安全。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　二、工作思路

　　20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(cháng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。

　　三、主要工作目標

　　(一)規范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。

　　(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。并進(jìn)行年度考核

　　(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

　　(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。

　　(五)家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

　　四、主要工作及措施

　　1、規范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

　　2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。

　　3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

　　(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。

　　(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓。

　　(3)加強教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　(4)加強師資隊伍基本功的培訓，

　　(5)加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。

　　(6)教師一周一例會(huì )，保育員雙周一例會(huì )制度。

　　4.組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓

　　突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

　　五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色

　　1、加強教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升。

　　2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　3、加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課，教師進(jìn)行說(shuō)課，評課和反思。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記。

　　六、保教工作

　　1、加強園內教育教學(xué)常規管理，培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開(kāi)展常規競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。

　　2、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

　　3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實(shí)際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時(shí)有教育”。4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析;通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

　　七、后勤工作

　　1、更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。調動(dòng)全體后勤人員的`積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(cháng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。

　　2、抓好幼兒保健管理。

　　(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議等途徑了解聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

　　(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

　　(3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關(guān)和流失關(guān)。

　　3、常抓不懈，提高安全防范意識。

　　(1)強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

　　(2)強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

　　(3)提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習等活動(dòng)。

　　(4)結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　(5)加強門(mén)衛職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)匯報、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

　　4、落實(shí)財產(chǎn)管理責任制。繼續執行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護園所財產(chǎn)的意識。

　　5、衛生環(huán)境，責任到人。

　　八、家長(cháng)社區工作

　　1、積極開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì )、組織親子活動(dòng)、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好“全員大家訪(fǎng)”活動(dòng)。

　　2、各班每月更新家長(cháng)園地，每周認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。通過(guò)“家長(cháng)信箱”“調查問(wèn)卷””等形式積極采納家長(cháng)的好建議。

　　3、積極參加社區等各級組織舉辦的文藝活動(dòng)，技能比賽，親子游戲。尋找家長(cháng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)?wèn)題，開(kāi)展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報、家長(cháng)資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。

　　九、具體工作分月安排：

　　二月份：

　　1、進(jìn)行招生報名工作。

　　2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

　　3、做好各班入學(xué)前的各項準備工作，如：環(huán)境衛生、環(huán)境布置等。

　　4、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。

　　三月份：

　　1、一周家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　2、組織后勤人員學(xué)習工作職責及對后勤管理提出意見(jiàn)和建議。

　　3、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

　　4、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設備安全。

　　5、檢查幼兒一日生活環(huán)節的銜接及情況。

　　6、教職工趣味競賽活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。

　　2、迎接開(kāi)園工作檢查。制作教師專(zhuān)欄。

　　3、迎接開(kāi)福區婦幼所衛生保健工作檢查。

　　4、組織幼兒春游活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結合節日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、母親節)，并開(kāi)展相關(guān)的慶�；顒�(dòng)。

　　2、幼兒膳食營(yíng)養調查活動(dòng)并召開(kāi)膳委會(huì )。

　　3、進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準備工作。組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　5、加強衛生安全工作檢查。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶�；顒�(dòng)。

　　2、各班、清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

　　3、做好防暑降溫工作。

　　4、全園進(jìn)行大掃除。

　　八月份：

　　1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位;

　　2、對園安全、消防、衛生方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)(開(kāi)學(xué)前完成);

　　3、作好老師們的職前培訓(大大班教師學(xué)習活動(dòng)、新班老師新經(jīng)交流等);

　　4、搞好招生、分班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作;

　　5、修改、完善幼兒園的各種考核、評價(jià)方案;

　　6、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進(jìn)行師德師風(fēng)教育。

　　7、開(kāi)好新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。

　　九月份：

　　1、加強班級常規教育，搞好環(huán)境創(chuàng )設并檢查評比;

　　2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng )設，開(kāi)好家長(cháng)會(huì );

　　3、搞好教師節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)好教師節座談會(huì );

　　4、組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展以愛(ài)祖國為主題的教育活動(dòng);

　　2、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。

　　十一月份：

　　1、搞好半期小結工作;

　　2、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、搞好教職工“迎新年趣味活動(dòng)”;

　　2、搞好防寒保暖工作;

　　3、做好幼兒園宣傳手冊;

　　4、開(kāi)展好迎新年“我又長(cháng)大一歲了”的教育活動(dòng);

　　5、開(kāi)展好幼兒家庭才藝展示比賽活動(dòng);

　　6、準備元旦親子運動(dòng)會(huì )節目及游戲項目。

　　元月份：

　　1、期末總結，各種記錄和教案歸檔。

　　2、做好防寒保暖工作。

　　3、加強防火防盜工作。

　　4、安排好幼兒的寒假學(xué)習生活。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 6

　　為了加強教師隊伍建設，有效促進(jìn)教師的健康成長(cháng)并構建有發(fā)展潛力的教師梯隊，我們的幼兒園決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。我的任務(wù)是通過(guò)傳幫帶、取長(cháng)補短的方式，促進(jìn)江春霞老師和我雙方的教學(xué)相長(cháng)，加快自身的發(fā)展速度。

　　具體地，我將在以下幾個(gè)方面努力：

　　一、在教育和教學(xué)方面：

　　教師被稱(chēng)為是人類(lèi)靈魂的工程師，也只有老師的長(cháng)流水才能給孩子們注入滿(mǎn)滿(mǎn)的能量。作為江春霞老師的徒弟，我將向她學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平以在數學(xué)與社會(huì )活動(dòng)等諸多方面有所發(fā)展。此外，我還會(huì )借鑒她的.經(jīng)驗，學(xué)習如何用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向他們呈現自己所掌握的知識，以便更好地激發(fā)幼兒的潛能，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。

　　二、在師德修養方面：

　　幼兒擁有水晶般的童心、珍珠般的童稚和鉆石般的童真。教師應該用無(wú)限熱情、無(wú)限希望和無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護他們。我把孩子們比作幼苗，比作新玉，我們教師應該悉心地澆灌、培育、呵護和雕琢他們。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下，我將使用各種方式和方法了解孩子，并以我的細心關(guān)愛(ài)、耐心引導、教導糾正和童心鼓勵，走進(jìn)他們的世界，與他們同樂(lè )、同舞、同歌，處處打成一片，并用我的愛(ài)心為他們的成長(cháng)之路創(chuàng )造出一份美好的回憶。

　　三、在保育知識上：

　　幼兒教師不僅需要負責傳授知識，還需要對孩子們的吃、喝、拉、撒等方面進(jìn)行保育，這是一項非常繁重的任務(wù)。所以，我將跟隨金老師的帶領(lǐng)，努力學(xué)習保育方面的知識，以保證孩子們的身心健康全面發(fā)展。

　　四、及時(shí)反思：

　　許多年的工作經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要的一步，它可以帶來(lái)極大的益處，可以讓我在教育教學(xué)過(guò)程中以更快的速度取得更大的進(jìn)步。與此同時(shí)，反思也可以讓我及時(shí)準確地了解幼兒的學(xué)習情況，及時(shí)調整自己的教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果和技能。通過(guò)與同事的討論和評價(jià)，我將獲得更廣泛和深入的反思信息，找到提高教學(xué)效果和自身教學(xué)能力的方法和對策。

　　五、我作為徒弟的職責和要求：

　　1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭取師傅的幫助和指導，虛心學(xué)習并大膽實(shí)踐，對自己負責。

　　2、每學(xué)期堅持觀(guān)摩師傅的教育活動(dòng)，并在其中發(fā)掘她的經(jīng)驗并吸收融合到自己的教育教學(xué)中。

　　3、要每學(xué)期開(kāi)展一次教學(xué)匯報，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，通過(guò)持續的實(shí)踐不斷提升教育教學(xué)的能力和水平。

　　4、要認真進(jìn)行學(xué)期末的反思，作為師傅，必須要樹(shù)立好的榜樣，同時(shí)也要學(xué)習徒弟的優(yōu)點(diǎn)，認真傾聽(tīng)徒弟提出的建議和意見(jiàn)。

　　而作為師傅，應當承擔以下主要職責和要求：

　　1、制定帶教計劃，并且充分了解徒弟的優(yōu)勢與不足。在期末進(jìn)行反思和總結，確定下一階段的工作目標。

　　2、每學(xué)期為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)，帶領(lǐng)徒弟愈加深入地理解和掌握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實(shí)現教學(xué)上的相互促進(jìn)。

　　3、每學(xué)期觀(guān)摩徒弟的教育活動(dòng)，提前對活動(dòng)進(jìn)行指導，及時(shí)評價(jià)和總結，共同研究并改進(jìn)教學(xué)策略。師傅還需要在課后給予徒弟針對性的教學(xué)反饋。

　　4、指導和協(xié)助徒弟及時(shí)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。同時(shí)，師傅還應當對徒弟的班級管理工作和家長(cháng)工作等做出指導。

　　總之，在以后的教育教學(xué)工作中，無(wú)論何時(shí)都需要不斷向帶教老師學(xué)習。需要更加注重師德修養，積極鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)教育事業(yè)，成為徒弟的榜樣，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。我們需要不斷擴充人文知識儲備，讓自己在學(xué)生心目中成為一位和藹可親的好老師。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 7

　　一、指導思想

　　本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎上，繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，規范教育行為，加強園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性，著(zhù)力培養研究型教師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設，更新教師觀(guān)念，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅持以“全面培養每個(gè)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎”為目標，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　3、深入開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)，規范課題研究過(guò)程，逐步形成幼兒園特色。

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好一日活動(dòng)，加強禮貌衛生教育

　　1、教師要堅持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀(guān)念，結合本班孩子的發(fā)展水平，詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計劃實(shí)施（除特殊情況外），同時(shí)要有記錄、有分析、有解決問(wèn)題的方法。認真開(kāi)展區角游戲活動(dòng)。將區角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做，保證每個(gè)孩子都能持續得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。

　　2、加強監督校園環(huán)境、班級的安全衛生及幼兒衛生健康的力度，嚴格遵照教科局、衛生局的有關(guān)文件，加強對水痘、手足口病的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個(gè)幼兒身心健康。

　　3、建立“文明小衛士”宣傳隊，以身作則，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養成落到實(shí)處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落。

　�。ǘ�）豐富教育教學(xué)活動(dòng)，重視家園聯(lián)系。

　　1、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。

　　2、開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。

　　3、豐富創(chuàng )新常規的遠足、半日活動(dòng)、牧區活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。

　　4、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系；提高家長(cháng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值；繼續辦好班級博客，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校；成立家長(cháng)委員會(huì )，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。

　�。ㄈ�）深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。

　　2、繼續推廣園本課程《蒙實(shí)混齡班》，開(kāi)展全園民俗教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的鞏固。

　　3、組織教師研究園本教材，以“愛(ài)家鄉”為主題，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案供大家參考學(xué)習，每月對所教內容進(jìn)行反思，做到有分析、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)。

　　4、申報自治區級“聽(tīng)與說(shuō)”課題，安排本次課題的負責人，參加的班級。制定一系列制度和方案。

　�。ㄋ模�、加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)

　　1、注重對年輕教師的培養，組織組織開(kāi)展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動(dòng)我園教師專(zhuān)業(yè)水平的整體提高。

　　2、繼續堅持教師基本功大練兵。本期將開(kāi)展教師自制教玩具評比活動(dòng)和班級博客的'評比活動(dòng)，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí)，提高教師的教育教學(xué)運用技能。

　　3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于15節，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高教學(xué)水平。抓好特色教育，辦好園本課程，開(kāi)展豐富多樣活動(dòng)是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，希望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身心健康的成長(cháng)，讓孩子們在幼兒園擁有一個(gè)“愉悅的、進(jìn)步的、難忘的”童年。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 8

　　一、教育工作

　　1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》，各種運動(dòng)著(zhù)的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著(zhù)迷，導引著(zhù)幼兒去觀(guān)看、去操作、去發(fā)覺(jué)、去主動(dòng)建構自己的學(xué)問(wèn)和閱歷。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強有弱，有成長(cháng)，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長(cháng)變化，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)覺(jué)人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會(huì )因為冰雪的出現而欣喜不已。

　　二、保育工作

　　1、留意幼兒運動(dòng)前后的自我愛(ài)護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

　　2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨立生活能力。

　　3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運動(dòng)。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　1、布置富有動(dòng)感的'、以汽車(chē)等會(huì )滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車(chē)畫(huà)廊”。

　　2、布置一組幼兒從小到大的成長(cháng)變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長(cháng)過(guò)程。

　　3、冬天場(chǎng)景，主體為身著(zhù)夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

　　四、家園共育

　　1、帶孩子到公路上觀(guān)看來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的作用。

　　2、留意培育孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應賜予他們獨立做事的機會(huì )，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

　　3、選個(gè)易結冰的日子，家長(cháng)和孩子一起拿一個(gè)容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區內。

　　五、其他

　　1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建公路或盤(pán)山公路，并放上玩具汽車(chē)。

　　2、引導孩子觀(guān)看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

　　3、孩子穿戴過(guò)多會(huì )活動(dòng)不便，過(guò)少則會(huì )著(zhù)涼。請家長(cháng)依據孩子體質(zhì)，合理調整著(zhù)裝，提高孩子的自我愛(ài)護意識。

　　幼兒園婦聯(lián)工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導，嚴格遵循和貫徹“幼兒園要與家庭、社區緊密合作，與小學(xué)相銜接，綜合利用各類(lèi)教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng )造良好條件”的精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念，爭取家長(cháng)的理解、支持和積極參與，共同為幼兒營(yíng)造健康向上的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　1、努力營(yíng)造家園共育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度與和諧度。

　　2、結合幼兒園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)和參與方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　3、增強對家庭和社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、工作措施

　�。�1）做好日常家長(cháng)工作。

　　1、老師利用家長(cháng)早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，向家長(cháng)介紹孩子的情況，互相交流，提出建議等。

　　2、利用家�；�動(dòng)平臺，定期與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通信息，加強與家長(cháng)的日常聯(lián)系。

　　3、通過(guò)家長(cháng)園地的形式，向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)和教育計劃，宣傳科學(xué)知識、指導方法和需要家長(cháng)配合的事情。

　　4、老師根據需要有計劃地邀請家長(cháng)參加一些教育活動(dòng)。通過(guò)電話(huà)、信函、家訪(fǎng)等方式及時(shí)與父母取得聯(lián)系。

　�。�2）開(kāi)展階段性家長(cháng)工作。

　　1、教師要有計劃地對兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，了解兒童家庭教育的環(huán)境和情況，保持教師與家長(cháng)的密切聯(lián)系。

　　2、召開(kāi)全園或班級的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹園或班級的工作，提出教育要求，回答家長(cháng)普遍關(guān)心的.問(wèn)題。

　　3、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。請到幼兒園觀(guān)看教育活動(dòng)，了解幼兒園的半天活動(dòng)和幼兒園的教育方法和內容。

　�。�3）引導家長(cháng)參與活動(dòng)。

　　1、讓家長(cháng)參與到幼兒園教育活動(dòng)的素材收集中來(lái)，共同為幼兒準備豐富的游戲和活動(dòng)素材。

　　2、邀請家長(cháng)參與益智玩具的制作，充分發(fā)揮家長(cháng)的合作意識，更好地促進(jìn)幼兒園工作的開(kāi)展。

　　3、引導家長(cháng)積極參與幼兒園管理，采納家長(cháng)合理建議。

　　4、利用兒童家庭中的教育資源，為兒童開(kāi)展互動(dòng)講座、知識競賽、活動(dòng)等。，通過(guò)相互交流和經(jīng)驗分享，增進(jìn)相互了解，形成資源互補。

　　5、引導家長(cháng)為優(yōu)化孩子自主學(xué)習環(huán)境出謀劃策，盡量在家庭中營(yíng)造自主學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。結合創(chuàng )建家庭學(xué)習環(huán)境，開(kāi)展學(xué)習型家庭評選活動(dòng)。

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