春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃1
一、指導思想：
根據市、區教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，求真務(wù)實(shí)，抓住扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究主題，抓實(shí)抓細教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準。
本學(xué)期，我校教導處將在學(xué)校整體工作計劃的指導下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標及要求
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì )，開(kāi)展班級任課教師分析會(huì )，研究解決存在的問(wèn)題。
3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規的落實(shí)情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教，成績(jì)的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門(mén)迎接上級的各類(lèi)檢查等。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、加強學(xué)習，促進(jìn)教育觀(guān)念進(jìn)一步更新。
隨著(zhù)學(xué)習型社會(huì )概念的深入人心，作為一名教師應通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習，更新觀(guān)念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
2、完善常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�1）嚴格執行課程標準和課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴格按規定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。
�。�2）制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認真學(xué)習各學(xué)科課程標準，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，
�。�3）加強教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
精心備課。備好課是上好課的前提和基礎，而集體備課又是個(gè)人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時(shí)要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，體現教學(xué)的科學(xué)性。要求做到：一、分工與合作相結合：同年級組成集體備課小組，教研組長(cháng)學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，能準確地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用，在研討時(shí)與參予教師共同研討、互動(dòng)，完善集體備課，并結合班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔，又集思廣益，提高效益。
借鑒學(xué)習使用經(jīng)典教案，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來(lái)為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時(shí)要根據學(xué)生、自己現有的實(shí)際情況對教案作必要的調整。同時(shí)各科教師要及時(shí)寫(xiě)好課后反思，把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現象。
認真上課。各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學(xué)生做好上課準備。課堂教學(xué)要講究實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，手勢規范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準時(shí)上下課。強化課程意識，嚴格按照課表上課，不擅自調代課，如特殊情況必須調代，應征得教導處同意。
精選細批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規范，作業(yè)設計要有針對性，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴格控制作業(yè)量，鼓勵實(shí)施開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習的設計，要有利于學(xué)生創(chuàng )造思維和個(gè)性的發(fā)展。批改字跡公正美觀(guān)，錯題要求學(xué)生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
耐心輔導。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉差工作，加強對學(xué)困生的輔導，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，輔導學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)檢測�？茖W(xué)地安排考核內容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規范使用計算機室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對現有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充；二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度，積極向學(xué)生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能，培養學(xué)生堅持寫(xiě)日記或寫(xiě)周記的習慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養學(xué)生養成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。二是要積極做好校內各學(xué)科競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
5．搞好畢業(yè)班工作。
認真總結并學(xué)習近幾年中考成功經(jīng)驗和教訓。通過(guò)上學(xué)期期末考試成績(jì)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，努力尋找正確解決問(wèn)題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認識到中、高考的升學(xué)率決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線(xiàn)。畢業(yè)班工作要做細，具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。
四、工作安排
二月：
1、嚴格按照國家課程設置安排課程。安排課表，做好學(xué)生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。
2、抓好開(kāi)學(xué)初教學(xué)規范管理，重申教學(xué)人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴肅紀律，確保教學(xué)各項環(huán)節的規范操作。
3、組織學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，制定學(xué)期工作計劃。
4、準備資料，迎接教育局開(kāi)學(xué)工作的檢查。
三月：
1、組織九年級畢業(yè)班的體育中考應考工作。
2、檢查九年級各科教學(xué)進(jìn)度。
3、第一次教學(xué)常規檢查。
4、第一次月考。
四月：
1、成立20xx年新生招生工作領(lǐng)導小組，籌備招生的相關(guān)工作。
2、第二次教學(xué)常規檢查。
3、組織學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
4、組織九年級第一次模擬考試。
五月：
1、組織期中測試以及期中質(zhì)量分析。
2、組織九年級教師參加州市中考研討會(huì )。
3、組織學(xué)生理化實(shí)驗操作練習，提高實(shí)驗考察通過(guò)率。
4、組織九年級第二次模擬考試。
5、第三次教學(xué)常規檢查。
6、組織畢業(yè)班工作研討會(huì )。
六月：
1、組織第三次中考模擬考試。
2、組織學(xué)生參加20xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試。
3、組織教師參與中考和學(xué)業(yè)水平考試的監考和閱卷工作。
4、第四次教學(xué)常規檢查。
5、發(fā)放畢業(yè)證。
七月：
1、組織七八年級期末考試，進(jìn)行期末考試的質(zhì)量分析。
2、組織上填報志愿、資料匯總上報等系列工作。
2、發(fā)放家長(cháng)通知書(shū)和學(xué)生暑假作業(yè)。
3、收取各種統計表格，檢查教師手冊，對教師進(jìn)行考核等。
4、上報各種表冊。
春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃2
一、工作思路
圍繞學(xué)區主要工作，認真學(xué)習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現輕負擔高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二、重點(diǎn)工作
1、進(jìn)一步加強新課改精神的學(xué)習，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò )教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專(zhuān)題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。
3、改進(jìn)和加強對教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。
4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我學(xué)區教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲匾晿I(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強教育理論的學(xué)習和指導，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
繼續要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng )造條件，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法加強業(yè)務(wù)指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習；全面推行寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
2、加強專(zhuān)題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。
學(xué)區內繼續開(kāi)展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科、各教研組要根據《大柏學(xué)區中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規劃規劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究，著(zhù)力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ǘ┨剿餍１窘萄行履Ｊ�，提升課堂教學(xué)水平
各校要加強對校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現問(wèn)題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現的實(shí)際問(wèn)題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來(lái)，以校本培訓促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
1、繼續抓好聽(tīng)課評課制度，確保其實(shí)效性。
要求每位教師每學(xué)期內都能在校內上一堂公開(kāi)課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。
2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。
避免校本教研就是聽(tīng)課評課的認識誤區，充實(shí)教研活動(dòng)的內容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題討論、看評錄像、問(wèn)題探討等機動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃3
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達到全校整體目標的順利實(shí)現。教務(wù)處特擬定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進(jìn)行調整，負責完成好排課、代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
3、對學(xué)生實(shí)行獎學(xué)金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績(jì)，為今后各教師的考核提供依據。
7、要求和配合教研組做好以下工作：
�。�1）組織各組教師分散聽(tīng)課，每月一次，每學(xué)期四至五次；
�。�2）收評優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；
�。�3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；
�。�4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
9、要求和配合年級組長(cháng)完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，并調整星期六、星期天的補課安排。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
11、努力完成教導處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
12、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用。
13、指導和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃4
依據《朝陽(yáng)師專(zhuān)20xx年工作要點(diǎn)》，教務(wù)處繼續以“深化高校內涵建設、提升人才培養質(zhì)量”理念為指導，以校企聯(lián)盟建設為載體，以高水平特色專(zhuān)業(yè)群建設為抓手，以師范專(zhuān)業(yè)認證評估為契機，以雙師型師資隊伍培養為重點(diǎn)，持續深化教育教學(xué)改革，創(chuàng )新教育教學(xué)模式，完善內部質(zhì)量保障體系，提升學(xué)校人才培養質(zhì)量。具體工作如下：
一、大力加強校企聯(lián)盟建設，深化校企合作、產(chǎn)教融合。
1、大力加強校企聯(lián)盟建設，以校企聯(lián)盟建設為載體，持續推進(jìn)供給側結構性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才智力支持。
2、積極承辦市、校級校企聯(lián)盟，發(fā)揮校企合作委員會(huì )、專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )的重要作用，尋求與行業(yè)、企業(yè)深度合作，嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或專(zhuān)業(yè)，實(shí)施訂單培養，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色。
二、開(kāi)展高水平特色專(zhuān)業(yè)群建設，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局結構。
1、以高水平特色專(zhuān)業(yè)群建設為抓手，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求，制定建設方案、任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，明確具體任務(wù)對接職能部門(mén)（單位），高質(zhì)量完成各階段建設任務(wù)。
2、以省級學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專(zhuān)業(yè)群建設為牽引，帶動(dòng)汽車(chē)及零部件、農產(chǎn)品及食品加工、電子信息、現代服務(wù)等專(zhuān)業(yè)群建設，實(shí)現專(zhuān)業(yè)結構、人才培養與區域產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點(diǎn)高度匹配。
3、主動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)布局調整，做好陳舊專(zhuān)業(yè)調整和新專(zhuān)業(yè)申報工作，重點(diǎn)對照區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，突出發(fā)展核心專(zhuān)業(yè)，穩步發(fā)展一般專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢。
三、抓緊師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認證契機，鞏固師范專(zhuān)業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。
1、全面啟動(dòng)以學(xué)前教育、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認證評估準備工作，制訂詳實(shí)的認證工作實(shí)施方案，超前謀劃，超前部署，力爭通過(guò)教育部三級專(zhuān)業(yè)認證。
2、以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導向、持續改進(jìn)”理念為指導，結合教師專(zhuān)業(yè)標準、教師教育課程標準，優(yōu)化教師教育體系，持續改進(jìn)課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養機制，全方位、全過(guò)程提升師范專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量。
四、加強內部保障體系建設，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作。
1、繼續完善人才培養質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎上，依據高等職業(yè)教育發(fā)展規律和國家省教育主管部門(mén)的相關(guān)要求，構建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行。
2、強化人才培養工作狀態(tài)數據采集和分析工作，依據《高等職業(yè)院校人才培養工作狀態(tài)數據采集平臺》數據，切實(shí)履行人才培養工作質(zhì)量保證主體的責任，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，開(kāi)展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作，構建校內全員全過(guò)程全方位的質(zhì)量保證制度體系。
五、強化“雙師型”隊伍建設，加快向職業(yè)教育轉型。
1、加強教師職業(yè)道德教育，提倡愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平，認真研討實(shí)施導師制。
2、做好教師企業(yè)實(shí)踐工作，鼓勵教師到企業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)踐和科技服務(wù)活動(dòng)；選派專(zhuān)業(yè)教師參加轉崗、轉向、職業(yè)教育改革培訓，加快“雙師”教師隊伍培養。
3、做好專(zhuān)業(yè)梯隊建設工作，組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，開(kāi)展骨干教師、青年教師培養，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動(dòng)。
六、規范教學(xué)運行管理，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平。
1、規范常規教學(xué)管理，嚴格教學(xué)工作程序與工作秩序，發(fā)揮教務(wù)管理系統在教學(xué)運行管理中的重要作用，細化教學(xué)管理流程及內容，確保教學(xué)工作穩定、順暢進(jìn)行。
2、結合教育部《加強高校課堂教學(xué)建設提升教學(xué)質(zhì)量的指導意見(jiàn)》，完善教學(xué)工作規程和課堂教學(xué)建設細則，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養主陣地的作用。
3、進(jìn)一步完善教學(xué)場(chǎng)所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴格教學(xué)場(chǎng)所安全檢查；抓好實(shí)習、實(shí)踐環(huán)節安全管理，組織教師定期進(jìn)行巡查，發(fā)現安全問(wèn)題及時(shí)解決。
七、深化教育教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀教學(xué)成果。
1、深化高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，推進(jìn)基于工作過(guò)程的任務(wù)驅動(dòng)、項目驅動(dòng)課程教學(xué)，實(shí)施“教學(xué)做一體化”，建立高職專(zhuān)業(yè)課程考核評價(jià)體系。
2、開(kāi)展教學(xué)改革研究立項和職教課題開(kāi)發(fā)，通過(guò)教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評選。
3、加強教學(xué)信息化建設，充分利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用現代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源，發(fā)揮微課、慕課、網(wǎng)課的重要作用，實(shí)施翻轉課堂教學(xué)，實(shí)現線(xiàn)上、線(xiàn)下教學(xué)相結合，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習途徑。
八、加強實(shí)踐教學(xué)體系建設，強化學(xué)生職業(yè)技能培養。
1、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程體系建設，完善學(xué)生技能訓練及考核方案；加強實(shí)踐教學(xué)管理，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節開(kāi)展技能實(shí)訓；完善校內外實(shí)訓基地建設，實(shí)訓中心建設繼續向重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（群）傾斜。
2、以國家、省級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競賽為平臺，拓展職業(yè)技能競賽活動(dòng)領(lǐng)域，將學(xué)生競賽與技能考核相結合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和自主創(chuàng )新能力。
3、做好學(xué)生實(shí)習指導和實(shí)習前各項工作。進(jìn)一步落實(shí)本、專(zhuān)科實(shí)習工作，制定詳細的實(shí)習計劃，選拔實(shí)習指導教師，做好實(shí)習指導管理，嚴格畢業(yè)論文（設計）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作。
九、做好本科教學(xué)研究、教學(xué)管理與教學(xué)運行工作。
1、做好20xx屆本科畢業(yè)設計、畢業(yè)論文工作，落實(shí)畢業(yè)設計、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題、論文開(kāi)題具體計劃，開(kāi)展論文撰寫(xiě)的指導工作。
2、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動(dòng)員、報考、輔導等工作，爭取考研工作繼續實(shí)現新突破。
十、認真做好學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
1、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院�？�(jì)效管理考核數據統計和填報工作。
2、協(xié)助招生部門(mén)編制單招考試綱要，確定單招考試科目，做好單獨招生考試的命題、考務(wù)管理和成績(jì)評定工作。
【春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文】相關(guān)文章：
下學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文（通用5篇）12-21
小學(xué)教務(wù)處下學(xué)期工作計劃12-21
春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃03-13
小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計劃（精選7篇）12-21