班主任年度工作計劃
班主任工作計劃是班主任在開(kāi)學(xué)之初對班級工作的一種總體設想,是班主任開(kāi)展班級管理的一種工作思路。制訂班主任工作計劃具有非常重要的意義。本文是小編整理的班主任年度工作計劃,僅供參考。
班主任年度工作計劃
今年,我任九(8)班的主任,九(8)班的其本情況是:
全班共59人,男生35人,女生24人,其中男生有少數民族4人,女生有少數民族4人;全班單親家庭學(xué)生2人,留守兒童學(xué)生3人,父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的的需要,給其幫助,尊重其的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,用真誠的愛(ài)心對待每個(gè)孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),積極引導他們揚長(cháng)改過(guò),努力使其達到更優(yōu)秀,對于后進(jìn)生,不歧視他們,努力去發(fā)現他們的閃光點(diǎn),激勵他們不斷自我完善。
一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級
1.把握班級實(shí)際情況
2.用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的欲望
在班集體中,我將設法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構筑學(xué)生自我管理機制。因此,我想方設法構建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗"施政",有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。充分調動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項長(cháng)期的工作,可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3.事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任,使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴。像我縣的營(yíng)養餐式工作,為調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可
以在班級中找到一個(gè)合適的位置,擔負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責任意識。因為在這種班級中培養學(xué)生的責任意識非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì )其如何做人。
二、 配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作
1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,工作中思想統一,管理要求統一,及時(shí)與各科教師溝通、交換意見(jiàn),掌握課上第一手資料。
2.調動(dòng)班長(cháng)、課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3.隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
三、指導學(xué)生學(xué)習方法
1.幫助學(xué)生建立學(xué)習檔案(從開(kāi)學(xué)初做起),期中考試后總結學(xué)生的各科成績(jì),并與前面的成績(jì)做比較,認真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,班內進(jìn)行學(xué)習交流,請年級學(xué)習好的'學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法等,開(kāi)展互幫互學(xué)。
2.創(chuàng )設良好班級學(xué)習環(huán)境,制定下一時(shí)間段的學(xué)習目標。把學(xué)生的養成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監督、管理作用。
3.關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"用愛(ài)心喚起他們的熱情,用細心發(fā)現他們的閃光點(diǎn),用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進(jìn)步。
4.發(fā)揮班干部、團員作用,定期召開(kāi)班干部會(huì )議,布置班內工作,使他們在學(xué)習中不斷學(xué)會(huì )管理自己。開(kāi)學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,使其在班內發(fā)揮實(shí)際作用。
四、本學(xué)年度每月工作安排
九月份:
1.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課的紀律,提高效率。
2. 開(kāi)好學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì )。
3. 提高板報質(zhì)量,布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。 十月份:
1.作為國慶長(cháng)假期間的學(xué)生安全教育工作。
2.安排期中考試的復習工作。
十一月份:
1.搞好期中考試的總結、交流學(xué)習經(jīng)驗。
2.根據期中考試的情況召開(kāi)一次主題班會(huì )。
十二月份
1.搞好班級建設,迎接檢查。
2.認真學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣。
3.配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)(比如12.9活動(dòng))。
最后每周上一節“五心教育”課,培養學(xué)生思想文化水平。
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