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學(xué)校教師隊伍建設工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教師隊伍建設工作實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師隊伍建設工作實(shí)施方案1
強師興校是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教師隊伍整體素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)。結合我校的師資現狀，特制定本如下方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校教師隊伍建設，以鎮中心校教師隊伍建設規劃為指導，以學(xué)校師資隊伍實(shí)際情況為依據，建設一支具有較高素質(zhì)教師隊伍，促使學(xué)校能更有效持續地發(fā)展。
二、師資隊伍建設目標
以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為中心，以培養骨干教師，學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，建立并完善適應當前形勢的.教師隊伍管理模式，建設一支具有良好思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，精于高效，符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量教師隊伍。
三、基本原則
1、堅持師德與師能同建的原則。
2、堅持專(zhuān)業(yè)提升與錯位發(fā)展結合的原則。
3、堅持全面提高與突出重點(diǎn)相結合的原則。
4、堅持教師發(fā)展與評聘、獎勵相結合的原則。
5、堅持在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高的原則。
四、主要措施
1、加強師德建設，營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
建立健全師德培訓制度，將教師師德培訓制度化、規范化。強化業(yè)務(wù)考核的指標體系，在教學(xué)科研上壓擔子，培養他們自強不息，刻意進(jìn)取的科學(xué)素養和嚴謹求實(shí)的師德風(fēng)范；加強師德教育和考核，建立師德量化考核指標體系，在年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先中實(shí)行師德一票否決，促進(jìn)教師在思想道德修養方面不斷提高。每年通過(guò)評選“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)德育工作者”“優(yōu)秀教師”等方法，樹(shù)立一批師德高尚、學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎的教師典型。每年教師節評比并表彰。
2、建立定期考核，科學(xué)評估，動(dòng)態(tài)管理的競爭機制。
在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，抓典型，樹(shù)標兵。對培樹(shù)典型實(shí)行定期考核制度，一月一考核，一學(xué)期一評定，優(yōu)秀者作出榜樣，不達標者取消培樹(shù)的動(dòng)態(tài)管理、學(xué)校還將根據培養計劃分別對培養對象履職情況、目標實(shí)施情況和成長(cháng)發(fā)展情況進(jìn)行考核，建立培養對象的業(yè)績(jì)檔案，強化過(guò)程管理。
3、加大資金投入，實(shí)行激勵性獎勵。
學(xué)校對于樹(shù)立的典型提供優(yōu)惠政策，將有專(zhuān)款用于資助培養對象的培訓進(jìn)修、深造提
五、保障機制
1、組織保障
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、其他班子成員為成員的領(lǐng)導小組。組長(cháng)和副組長(cháng)根據計劃積極開(kāi)展活動(dòng)，負責人才隊伍的培養、管理和考評工作。每個(gè)學(xué)校要制定各類(lèi)人才培養和發(fā)展計劃，建立各類(lèi)人才成長(cháng)檔案，搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)人才成長(cháng)。
2、制度保障
以教師道德建設具體要求為重點(diǎn)，完善學(xué)校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評選制度、優(yōu)秀年級組評選制度、班主任月考核制度、教學(xué)事件認定及處理方法等。
3、經(jīng)費保障
學(xué)校進(jìn)一步完善教師隊伍建設經(jīng)費投入機制，設立教師隊伍建設專(zhuān)項經(jīng)費，并做到人均培訓經(jīng)費逐年增長(cháng)。繼續多渠道籌措專(zhuān)項獎勵基金，用于各級各類(lèi)優(yōu)秀人才和教師隊伍建設成效顯著(zhù)學(xué)校的獎勵。
4、監督保障
根據方案要求，落實(shí)責任制，加強年度總結和考核評價(jià)。每學(xué)期召開(kāi)師資隊伍建設工作會(huì )議，加強監督。有關(guān)信息及時(shí)反饋溝通，研究解決新的問(wèn)題，不斷推進(jìn)教師隊伍建設，接受上級部門(mén)的專(zhuān)項檢查。
學(xué)校教師隊伍建設工作實(shí)施方案2
為進(jìn)一步加強學(xué)校師資隊伍建設，切實(shí)抓好校本培訓工作，根據上級教育行政部的文件精神和我校的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，以基本實(shí)現我校教育現代化為目標，以加強師德建設、提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以骨干教師培養為重點(diǎn)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化建設，全面提升教師隊伍的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展。
二、目標任務(wù)
1、加強師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德修養。
2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育工作品位。
3、努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使常規工作扎實(shí)規范。
4、能根據課程建設的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，開(kāi)設至少一門(mén)選修課，并能指導學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展研究性學(xué)習。
5、能適應深化教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，適應建設國家級文明學(xué)校的需要，適應教師自身發(fā)展的需要。
三、主要措施
�。�1）進(jìn)一步抓好師德建設。弘揚陶行知先生愛(ài)滿(mǎn)天下的思想精華，繼承高尚師德傳統，加強師德和學(xué)風(fēng)建設，用"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神、求真務(wù)實(shí)的品格鼓舞和感染師生，激發(fā)教師從教熱情，強化優(yōu)良教風(fēng)。
�。�2）進(jìn)一步加大對本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)力度。師資隊伍是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本，教師的水平?jīng)Q定著(zhù)教學(xué)的水平和科研水平，決定著(zhù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力與發(fā)展的可持續力。計劃在未來(lái)三年內，引進(jìn)3— 5名在省內具有較高知名度在國內具有一定影響的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，整合教學(xué)科研團隊，充實(shí)加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)與科研的團隊力量。帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的`整體發(fā)展，從而形成以生物科學(xué)為平臺的特色教學(xué)科研體系。
�。�3）進(jìn)一步整合師資隊伍，合理調整師資隊伍結構，加大師資培養力度。根據專(zhuān)業(yè)定位與特色發(fā)展需要，有針對性地支持和引導教師在職進(jìn)修與培訓。在進(jìn)一步提高學(xué)歷層次的同時(shí)，充實(shí)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展急需崗位的人才培養，倡導和支持“雙師型”教師的培養模式，引導教師進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)應用性技能，面向社會(huì )需求培養有用人才。
�。�4）進(jìn)一步加強制度建設。完善師資隊伍管理的各項規章制度，使師資管理科學(xué)化、規范化、制度化。引導教師重視教學(xué)，研究教學(xué)。建立和完善教師評教及教學(xué)質(zhì)量跟蹤體系，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教學(xué)委員會(huì )在教學(xué)中的作用。
教師是學(xué)校教育、教學(xué)工作的主體，教育、教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校各項發(fā)展目標的實(shí)現關(guān)鍵在教師。培養建設一支高素質(zhì)的教師隊伍一是我校的一項戰略任務(wù)。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻、敢于創(chuàng )新的的教師隊伍，是一項復雜的系統工程，需要內部條件與外部環(huán)境相互促進(jìn)、協(xié)調發(fā)展。學(xué)校各部門(mén)、廣大教職工將齊心協(xié)力、相互支持、密切配合，把我校教師隊伍建設工作提高到一個(gè)新的水平。
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