畢業(yè)生致辭

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)生致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)生致辭1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好!

　　今天，我們全校師生齊聚一堂，開(kāi)了一個(gè)大堂班，提前舉行了我們學(xué)校的第xxx屆畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學(xué)校全體師生，向順利完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學(xué)健康成長(cháng)而努力的老師們致以崇高的敬意。

　　歷史和現實(shí)證實(shí)了我們的夢(mèng)想，淚水和微笑見(jiàn)證了我們的收獲�；仡欉^(guò)去的六年，在學(xué)校家庭的親切關(guān)懷和老師們的辛勤勞動(dòng)下，你一直勤奮、快樂(lè )、進(jìn)取。學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，增加了你的才華。每周的小活動(dòng)你都表現出色，六一慶典你也表現出色，主題團隊會(huì )有你張揚的個(gè)性，尤其是班級榮譽(yù)的爭奪。我們被你的嚴肅感動(dòng)了。

　　同學(xué)們，沒(méi)有老師的培養，沒(méi)有家長(cháng)的支持，沒(méi)有自己的努力，你們的成績(jì)是不可能取得的。老師總是關(guān)心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝愿老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　親愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學(xué)校期望你用自己的'努力寫(xiě)出充實(shí)有意義的人生。在這里，我告訴你幾點(diǎn)：

　　在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學(xué)習的精神，頑強的毅力。

　　有遠大理想�！邦A測會(huì )站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進(jìn)的動(dòng)力。我們也要善于把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個(gè)一個(gè)實(shí)現，一層一層分解，最終走上正軌，實(shí)現大目標。

　　品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)等美好品質(zhì)。在我們的日常學(xué)習和生活中，我們練習這些優(yōu)良品質(zhì)。

　　有學(xué)習的精神�！盎畹嚼�，學(xué)到老，”徐特立說(shuō)。我們學(xué)書(shū)，學(xué)別人，學(xué)一切，讓你因為書(shū)，因為別人，因為一切而擁有無(wú)盡的智慧;當你廣泛學(xué)習時(shí)，你應該向著(zhù)名藝術(shù)家學(xué)習，這樣你才能快速進(jìn)步。

　　第四，有頑強的毅力。釣魚(yú)三天曬網(wǎng)兩天不行。無(wú)論做什么，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會(huì )達到“前程似錦”“吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)花瓣”的美好局面。

　　作為你的代課老師，我有一個(gè)小秘密要告訴你：你畢業(yè)后我會(huì )失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果有時(shí)間，我們會(huì )莫名其妙的開(kāi)心一會(huì )兒，或者煩惱一天。我們會(huì )靜下心來(lái)仔細搜索，什么都不會(huì )發(fā)生。原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)想的很仔細，表現很好，工作很利索，寫(xiě)的很漂亮。

　　或者是不認真，走神，懶等等。其實(shí)你是我最簡(jiǎn)單的幸福。你好，我就開(kāi)心。如果你失敗了，我將會(huì )迷失。你開(kāi)心我就開(kāi)心。在你們班，雖然我們三位老師只教了一年，遇見(jiàn)你們是我的緣分，但是我們并沒(méi)有卑微到說(shuō)：遇見(jiàn)我們是你們的榮幸，因為你們通過(guò)這一年學(xué)到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。

　　學(xué)生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子。樹(shù)坪小學(xué)永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學(xué)校的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。希望你今天能以你的學(xué)校為榮，希望明天學(xué)校也以你為榮。

　　最后祝畢業(yè)考試不同年級的同學(xué)們，暑假過(guò)得愉快充實(shí)。(能做到嗎?同時(shí)，我也希望一年級到五年級的學(xué)生能以六年級的學(xué)生為榜樣，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝大家!

畢業(yè)生致辭2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

我很榮幸能代表福州中學(xué)畢業(yè)生在這里發(fā)言。

　　今天，是我們終身難忘的日子。再過(guò)不久，我們要告別伴我們成長(cháng)的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州xxx中學(xué)20xxx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

　　真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不舍。

　　高一時(shí)烈日炙烤、痛苦萬(wàn)分的軍訓畫(huà)面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái)，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無(wú)不用他們鮮亮的色彩描繪著(zhù)我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會(huì )、聯(lián)歡活動(dòng)的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。

　　每日每日，漫步在這再熟悉不過(guò)的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實(shí)的感覺(jué)。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無(wú)不渲染著(zhù)一種濃濃的歸屬感，滿(mǎn)溢著(zhù)家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學(xué)校、課堂，早已深印在每個(gè)人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無(wú)法忘懷。沒(méi)錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時(shí)的細心微笑，忘不了他們課后的平易可愛(ài)…甚至一個(gè)小動(dòng)作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來(lái)我也受到了社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)�，F在的我唯一能做的，就是以負責的態(tài)度面對學(xué)習，面對生活。未來(lái)的短短十七天內，我決心做到以下幾點(diǎn)：1腳踏實(shí)地的走完最后的復習之路，堅持以不放松的姿態(tài)面對繁雜的復習。2努力調整心態(tài)，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的`時(shí)間里把自己的備考心態(tài)調整到最佳狀態(tài)。3調整作息時(shí)間，保證充足的睡眠，以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對高考。

　　時(shí)至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊�；蛟S你已被太多鼓舞期盼的話(huà)麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過(guò)十幾天而已!十七天后的高考，愿所有的同學(xué)都可以達到自己的目標，登上理想的階梯!

　　很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì )，接受社會(huì )的礪煉，還是升入高等學(xué)府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們，已經(jīng)過(guò)成人意識的洗禮，真真正正的開(kāi)始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí)，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實(shí)踐，人生的意義!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日后的高考考場(chǎng)上，盡顯實(shí)力，向我們的母校，交上一份令人滿(mǎn)意的畢業(yè)禮!

畢業(yè)生致辭3

尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)間過(guò)得真快，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜轉眼就過(guò)去了，在過(guò)去的三年中，無(wú)論你們曾經(jīng)取得過(guò)多么令人驕傲的成績(jì)，都已經(jīng)成為過(guò)去。更何況，同學(xué)們在生活習慣上，在學(xué)習上，還確實(shí)存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，所以還需要大家在今后的學(xué)習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識，培養良好的學(xué)習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實(shí)的基礎，母校的老師永遠期待著(zhù)大家的進(jìn)步!

　　離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為你們離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“�；丶铱纯础�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著(zhù)當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng )造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。

　　要畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠記住教過(guò)你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。

　　去年暑假開(kāi)學(xué)，我們沒(méi)有化學(xué)老師，當時(shí)孫冬來(lái)老師還沒(méi)有分配到我們學(xué)校，當我們找到孫冬來(lái)師，請求給同學(xué)們上一個(gè)月的課時(shí)，他義無(wú)反顧的答應了下來(lái)，孫冬來(lái)老師的這種敬業(yè)精神讓我感動(dòng);每天早上我到各班檢查同學(xué)們的到校情況時(shí)，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來(lái)到了班里，和同學(xué)們一起值日，一起學(xué)習，他們對學(xué)們的這種關(guān)愛(ài)與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個(gè)問(wèn)題討論的熱火朝天，早操時(shí)，又叫著(zhù)曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無(wú)間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著(zhù)帶看，自己全身心的投入到教學(xué)工作中，有時(shí)孩子生病了，她每天都要兩頭來(lái)回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著(zhù)累著(zhù)，我有時(shí)會(huì )問(wèn)自己：一個(gè)弱小的身軀下，哪來(lái)的那么大的能量，是她對工作的認真與執著(zhù)，對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂(lè );崔繼蕊老師的愛(ài)人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時(shí)為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個(gè)人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界;教你們語(yǔ)文的劉衛華老師，是個(gè)很隨和的`老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語(yǔ)文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們如此的認真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無(wú)論到何時(shí)，無(wú)論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂(lè )生過(guò)的母校。

　　記住母校，這里你們從童年走向少年，開(kāi)始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。

　　離開(kāi)了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個(gè)身份永遠不會(huì )變，那就是黎民居中學(xué)的學(xué)生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學(xué)生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無(wú)論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來(lái)的行動(dòng)，為母校的名字增添光彩!

　　最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂(lè )地參加中考，自信地考出自己的最好成績(jì)!我相信，你們一定能夠順利地進(jìn)入高中學(xué)習的!一定能夠考上自己理想中的學(xué)校!

　　祝你們在未來(lái)的學(xué)習道路上，學(xué)習快樂(lè )!生活快樂(lè )!天天快樂(lè )!

畢業(yè)生致辭4

全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報告廳，舉行20xxx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行;四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多;花開(kāi)花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì )的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(cháng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì )表示熱烈的祝賀和真摯的祝福!

　　臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：

　　怎么都行，肯定有不行。

　　當我們被問(wèn)及吃什么時(shí)?常常會(huì )說(shuō)隨便;那是因為害怕添麻煩，客隨主變;當我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì )干什么時(shí)?常常會(huì )說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導的安排，那是因為職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受;當我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因為愛(ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區別，只是時(shí)間的不同;干多少和干多好沒(méi)有什么區別，只是效果的不同;干得怎么樣和怎么樣長(cháng)期干不同，只是態(tài)度和機制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見(jiàn)，對任何事懷疑，對任何人不滿(mǎn)，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著(zhù)一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

　　其實(shí)中國傳統文化講的是價(jià)值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善;我們的學(xué)校是應試原則，功利為先;我們的社會(huì )是趨同原則，無(wú)是非最好。

　　諸位就要走上社會(huì )了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì )的改寫(xiě)，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之;工作中肯定會(huì )為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法;人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。

　　沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。

　　大學(xué)不讀書(shū)不行，因為讀書(shū)是明理的重要方式;大學(xué)不學(xué)習不行，學(xué)習是培養技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì )說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓練的正是社會(huì )需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì )，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(cháng)中學(xué)習，在困難中提升，在重復中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚;工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個(gè)認同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁;錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會(huì )，首先是認真去做。

　　不會(huì )免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì )之蒙。大學(xué)之所以強調自主學(xué)習，重視創(chuàng )新意識培養，就在于訓練走向社會(huì )后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現自己的過(guò)程，到底能不能;完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認的過(guò)程，我可以做;創(chuàng )新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識積累可明道;經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。

　　經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀;年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。

　　實(shí)在不行，收手也行。

　　人類(lèi)文化著(zhù)重在講人的`創(chuàng )造性，因為世界本無(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng )造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”這些思想都在強調人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì )的分工越來(lái)越細，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎的社會(huì )關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì )生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。

　　有一年國際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬�牛得了不治之癥，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。

　　在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導一個(gè)理念：志學(xué)勵行，以文化人。學(xué)什么?學(xué)知識，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念;勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關(guān)系。培養兩種能力：專(zhuān)業(yè)應用能力(好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研)、就業(yè)創(chuàng )新能力(立足本專(zhuān)業(yè)、找到新方向、適應新選擇)依靠三個(gè)平臺：(培養方案、社團活動(dòng)、創(chuàng )新項目)推進(jìn)四個(gè)計劃：(讀書(shū)計劃：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一年級結束的讀書(shū)心得;寫(xiě)作計劃：寫(xiě)作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文;教師教育計劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)碩士培養;社會(huì )服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓練)。希望你們珍惜大好時(shí)光，養成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習慣，自主學(xué)習、自我設計，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。

　　老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;人生的每一個(gè)偶然都會(huì )成為歷史，歷史的碎片都在積淀著(zhù)我們美好的情感;人生面臨著(zhù)許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實(shí)，努力中有收獲。

　　最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”;“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”!“何時(shí)一杯酒，重與細論文”。

　　謝謝!

畢業(yè)生致辭5

　　大家好!

　　根據人社部的要求，我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。今天，我們高興地邀請到各位新聞界的朋友們，參加本次活動(dòng)的新聞發(fā)布會(huì )。首先，我代表省人力資源和社會(huì )保障廳，向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　下面，我向各位介紹一下開(kāi)展省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月的背景和內容：

　　一、今年畢業(yè)生就業(yè)形勢

　　根據今年7月我廳聯(lián)合省教育廳、團省委開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況大調研獲取的有關(guān)數據，年，我省高校畢業(yè)生就業(yè)呈現以下特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬└咝．厴I(yè)生人數在增加，簽約率在提高。年，我省共有普通高校畢業(yè)生35.5萬(wàn)人，比去年增加5623人。在年7月畢業(yè)生離校前，由省教育廳統計的全省高校離校未就業(yè)人數為57770人，截止8月底，在我省各級政府人才服務(wù)機構登記離校未就業(yè)人數為39528人。

　�。ǘ�）到非公單位就業(yè)人數在增加，到公有單位就業(yè)人數在減少。截至年6月底，我省已就業(yè)高校畢業(yè)生的渠道主要分布在非國有企業(yè)、事業(yè)單位和國有企業(yè)等。其中非國有企業(yè)就業(yè)的占六成以上，在黨政機關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)的人數較去年均有所減少。

　�。ㄈ�）到基層就業(yè)的熱度在提高，人數在增加。今年，我省計劃選招3000余名高校畢業(yè)生從事“三支一扶”工作（其中國家“三支一扶”計劃1000名，其余由農村教師特崗計劃和省級計劃解決）。截至7月，全省實(shí)際意向性簽約人數近5000人（含農村教師特設崗位計劃支教生）。

　�。ㄋ模┦�內就業(yè)人數在增加，省外就業(yè)人數在減少。近年來(lái)，我省經(jīng)濟發(fā)展迅猛，各地招商引資力度在加大，縣域經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，在省內就業(yè)的大學(xué)生不斷增加，而且還吸引了不少在外地已就業(yè)大學(xué)生回鄉，改變了“孔雀東南飛”的狀況。

　�。ㄎ澹┊厴I(yè)生創(chuàng )業(yè)意識在增強，對未來(lái)的信心在增加。我省大力推進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)工作，尤其重視大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)。省內不少高校成立了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心，廣泛開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽的示范效果十分明顯。

　　以上特點(diǎn)充分說(shuō)明，我省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展特點(diǎn)相適應，呈現出良好發(fā)展的勢頭。

　　二、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)安排

　　我省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)由省委、省政府主辦，省人力資源和社會(huì )保障廳承辦，主題是“服務(wù)就業(yè)、成就人才”，服務(wù)對象是我省屆以及歷屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、各類(lèi)基層就業(yè)項目服務(wù)期滿(mǎn)高校畢業(yè)生，重點(diǎn)是長(cháng)期失業(yè)畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生。

　　活動(dòng)內容包括現場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò )招聘、就業(yè)指導校園行、崗位見(jiàn)習“雙選”會(huì )、就業(yè)援助和創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)等�；顒�(dòng)期間，省級公共就業(yè)（人才）服務(wù)機構將舉辦如下活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┈F場(chǎng)招聘

　　服務(wù)月期間將舉辦兩場(chǎng)大型招聘會(huì )，9月28日我廳將聯(lián)合市人社局在華中科技大學(xué)體育館舉行綜合性大型招聘會(huì )。力爭組織150家用人單位，提供就業(yè)崗位6000個(gè)，大部分崗位不要求具備工作經(jīng)驗。組織1萬(wàn)名畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)。同時(shí)，在招聘會(huì )現場(chǎng)開(kāi)設就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)、就業(yè)困難畢業(yè)生登記窗口。

　　9月18、19日，我廳還將在科技會(huì )展中心舉辦面向碩士研究生學(xué)歷以上的高端白領(lǐng)和取得職業(yè)技師資格的高職高專(zhuān)畢業(yè)生的“產(chǎn)學(xué)研洽談”人才招聘會(huì )。

　�。ǘ�）網(wǎng)絡(luò )招聘

　　9月10日至10月10日，人才網(wǎng)與“全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟秋季聯(lián)合招聘周活動(dòng)”官方網(wǎng)站同步鏈接。在確保信息的'真實(shí)性、合法性和有效性的前提下，分行業(yè)和專(zhuān)業(yè)收集、挖掘就業(yè)崗位。力爭組織各類(lèi)用人單位300家，提供就業(yè)崗位信息不少于5000條。

　　人才網(wǎng)將開(kāi)設“三支一扶”、“大學(xué)生村官”等推薦專(zhuān)欄，搜集基層服務(wù)期滿(mǎn)高校畢業(yè)生的相關(guān)信息，活動(dòng)期間重點(diǎn)向用人單位推薦，并整理優(yōu)質(zhì)崗位信息及時(shí)向目標畢業(yè)生群體提供。

　�。ㄈ�）就業(yè)指導校園行

　　分別在部屬高校、省屬高校、獨立學(xué)院、高職高專(zhuān)中各選取一所高校舉辦就業(yè)指導專(zhuān)題講座活動(dòng)。邀請行政機關(guān)、企事業(yè)單位負責人、人力資源專(zhuān)家、心理咨詢(xún)專(zhuān)家和職業(yè)經(jīng)理人主講。從就業(yè)政策解讀、就業(yè)心理疏導，就業(yè)環(huán)境分析、面試技巧、職場(chǎng)禮儀、職業(yè)生涯規劃等多方面，為畢業(yè)生進(jìn)行面對面就業(yè)指導，

　�。ㄋ模�崗位見(jiàn)習“雙選”會(huì )

　　9月28日大型招聘會(huì )場(chǎng)開(kāi)辟就業(yè)見(jiàn)習專(zhuān)區，開(kāi)展崗位見(jiàn)習“雙選”活動(dòng)。就業(yè)見(jiàn)習突出“三成留用”。今年，全省將組織23300名未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習，其中省級就業(yè)見(jiàn)習崗位3000個(gè)。今年我省就業(yè)見(jiàn)習的有關(guān)政策更加完善，在安排專(zhuān)項經(jīng)費提高見(jiàn)習單位補貼標準的同時(shí)，鼓勵各見(jiàn)習單位在見(jiàn)習期滿(mǎn)后留用見(jiàn)習人員，留用比例應達到見(jiàn)習人員的30%。

　�。ㄎ澹┚蜆I(yè)援助和創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)

　　活動(dòng)期間，我廳將在省人才中心開(kāi)設“離校未就業(yè)畢業(yè)生統計窗口”、“困難就業(yè)大學(xué)生就業(yè)援助服務(wù)窗口”，免費開(kāi)展失業(yè)登記、就業(yè)指導等服務(wù)。同時(shí)，我廳將聯(lián)合團省委、市人社局開(kāi)展小額擔保貸款、創(chuàng )業(yè)項目咨詢(xún)等活動(dòng)。我廳還將爭取教育主管部門(mén)及高校的支持，廣泛收集零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生的基本信息，通過(guò)就業(yè)指導、崗位快遞、一對一就業(yè)援助、特殊就業(yè)扶助等活動(dòng)，幫助其實(shí)現就業(yè)。

　�。�六）安全保障

　　為做好“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月”的安全保障工作，我廳針對現場(chǎng)招聘中的各類(lèi)突發(fā)事件制定了工作預案�，F場(chǎng)招聘會(huì )將安排安保人員提供現場(chǎng)安全管理、維持場(chǎng)內外秩序，保證通道暢通；安排公安、消防、醫療衛生等提供現場(chǎng)應急措施等。同時(shí)，為確保網(wǎng)絡(luò )招聘網(wǎng)絡(luò )通訊暢通和安全，實(shí)行24小時(shí)不間斷值守和維護。

　　除省人力資源和社會(huì )保障廳開(kāi)展以上活動(dòng)外，各市州縣人社部門(mén)也將同步開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)，內容形式大致相同。

　　謝謝大家！

畢業(yè)生致辭6

尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我們在這里隆重集會(huì )，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份不舍，帶著(zhù)一份祝福，帶著(zhù)一份期盼，隆重舉行20xx屆九年級學(xué)生畢業(yè)典禮及學(xué)生離校儀式。首先，請允許我代表學(xué)校，向出色的完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的1245名畢業(yè)同學(xué)，表示衷心的祝賀!向所有曾在這個(gè)年級任教過(guò)的老師，表示崇高的敬意!向關(guān)心和支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(cháng)，表示真誠的感謝!

　　20xx年8月，你們作為二中新生報到入學(xué)仿佛還在昨日，那一聲聲“校長(cháng)好”仍在耳畔回蕩。作為校長(cháng)，我有太多的懷念，太多的自豪，太多的期待。

　　三年來(lái)，你們繼承了通遼二中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“勵志、勵行、立言、立德”的校訓，努力發(fā)揚“堅韌不拔、一往無(wú)前”的二中精神，在通遼二中這片美麗的沃土上茁壯成長(cháng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影;難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿;難忘二中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演;難忘同學(xué)們尊重師長(cháng)、始終如一的濃濃真情。三年來(lái)，同學(xué)們在知識學(xué)習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。此時(shí)此刻我提議，請同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(cháng)和進(jìn)步——喝彩!

　　同學(xué)們，三年來(lái)，你們不僅茁壯成長(cháng)在通遼二中這片沃土上，同時(shí)也見(jiàn)證了通遼二中辦學(xué)歷史上最好、最快的發(fā)展時(shí)期。一是學(xué)校努力改善學(xué)習環(huán)境：高中部教室里安裝空調，新建了學(xué)生食堂，翻新了學(xué)生公寓，給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習生活環(huán)境。二是學(xué)校更新教學(xué)模式：采取班級授課和分層走班相結合的形式，打造雙高課堂，首創(chuàng )階梯小組，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，自我管理。三是學(xué)校建設文明校園、文化校園：同學(xué)們以身作則，講衛生，講秩序，表現了一個(gè)文明中學(xué)生的風(fēng)范。四是學(xué)校努力打造全國素質(zhì)教育示范校：學(xué)校通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設社團活動(dòng)課、藝術(shù)修養課，舉辦運動(dòng)會(huì )，校園文化藝術(shù)節，達人秀，英文歌曲大賽、英語(yǔ)情景劇大賽、遠足拉練等活動(dòng)，給同學(xué)們提供了展示個(gè)性、發(fā)揮特長(cháng)的平臺，培養了同學(xué)們的興趣和特長(cháng)，提升了同學(xué)們的綜合能力，為同學(xué)們的終身發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，也為同學(xué)們留下了最珍貴、最美好的青春回憶。

　　你們在校的這三年，學(xué)校獲得了太多的榮譽(yù)，值得紀念，值得自豪：學(xué)校先后被授予“全國青少兒版畫(huà)教育基地�！薄叭珖�中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�！薄叭珖�中小學(xué)國防教育示范�！钡劝藗�(gè)國家級和七個(gè)自治區級榮譽(yù)稱(chēng)號。在教學(xué)方面，20xx年上學(xué)期初一學(xué)生參加科區統考，32項評比31項排名第一，并且生均總分超過(guò)排名第二的學(xué)校41分，優(yōu)秀人數超過(guò)其他所有學(xué)校優(yōu)秀人數的總和，及格率超過(guò)排名第二的學(xué)校12個(gè)百分點(diǎn)。高一、高二年級期末測試與市直的幾所重點(diǎn)高中相比較，在試題難度高于他們的情況下也是成績(jì)喜人。在特色辦學(xué)方面，通遼二中揚帆足球俱樂(lè )部男子足球隊，在四屆主席杯比賽中獲得三次亞軍，女足兩次參加主席杯比賽一次第六，一次第八;男女足球隊雙雙獲得20xx年通遼市市長(cháng)杯冠軍;我校田徑隊參加科區春季長(cháng)跑豪取六連冠，參加科區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )豪取六連冠;高中部高一年級在只有21名運動(dòng)員的情況下，20xx年第一次參加科區運動(dòng)會(huì )，就以高出第二名70分的巨大優(yōu)勢獲得冠軍……這些成績(jì)的取得，是你們的驕傲，也是每一個(gè)二中人的驕傲，更是學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中光彩奪目的篇章。

　　更令人歡欣鼓舞的`是，你們還見(jiàn)證了通遼二中恢復高中部辦學(xué)，見(jiàn)證了通遼二中北校區的成立，也見(jiàn)證了高中部這兩年來(lái)取得的輝煌成績(jì)：在20xx年1月，高二年級參加自治區地理、生物、歷史學(xué)業(yè)水平測試，三個(gè)學(xué)科平均分均列通遼市第一名，特別是生物學(xué)科在全自治區260所高中里排名第八。這是一個(gè)可喜可賀的成績(jì)，這個(gè)成績(jì)的取得幫助我們有力的消除猜測，回擊質(zhì)疑，得到社會(huì )各界人士的認可。也再次充分證明了我們有能力辦高中，有實(shí)力把高中辦好。我可以非常自信的告訴大家，明年我們高中的第一屆學(xué)生就將參加高考，至少有一名同學(xué)可以考入清華北大，同時(shí)其他的高中學(xué)子也將在通遼二中快樂(lè )學(xué)習，增長(cháng)能力，考入自己理想的大學(xué)。讓我們共同期待通遼二中高中部美好明天的到來(lái)。

　　通遼二中恢復高中部辦學(xué)，給我們有遠大志向的莘莘學(xué)子提供了一個(gè)嶄新的平臺，給大家提供了更多選擇的機會(huì )，我們將有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生留在二中高中部繼續學(xué)習。就在今天上午，九年六班的斯哲同學(xué)緊緊地抱著(zhù)我，眼含淚水的對我說(shuō)：“郝校長(cháng)，您放心，我一定留在通遼二中繼續學(xué)習，我愿意繼續接受您和通遼二中對我的教育�！蔽耶敃r(shí)就被他那感恩之心、信任之情所感動(dòng)，摟著(zhù)他的雙肩熱淚盈眶。在那一瞬間，開(kāi)辦高中兩年來(lái)我們所遇到的阻撓和困難、承受的誤解和壓力、受到的猜忌和質(zhì)疑一下子全都釋然了，我覺(jué)得，我所做的一切，是值得的，是有意義的。在這里，我要感謝像斯哲一樣的同學(xué)，以及愿意把孩子留在通遼二中的家長(cháng)們，感謝你們對通遼二中的信任，對我個(gè)人的信任，對我們打造精品高中決心的信任。也期望有更多的學(xué)生報考二中，留在二中，繼續見(jiàn)證二中的發(fā)展。給二中一份信任，還同學(xué)們一個(gè)奇跡。

　　當然，對于那些沒(méi)有選擇通遼二中的同學(xué)們，我依然祝福你們。無(wú)論你們去往何方，植根在你們內心的二中精神，定會(huì )助你們飛得更高，走的更遠。作為校長(cháng)，我想說(shuō)：我辦教育的初心就是為了振興通遼教育，讓我們的家鄉多出人才，出好人才，哪怕再難再苦，我也無(wú)怨無(wú)悔。正所謂：不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

　　青春無(wú)悔，歲月如歌，轉身即去，留不住的是你們成長(cháng)路上奔向遠方、追逐夢(mèng)想的不懈腳步;抹不掉的是早已烙印在你們內心的“回歸自然，人人向往”的二中情懷;難以忘卻的是你們青春年華的純真與激情，逸聞與趣事，拼搏與奮斗�？粗�(zhù)即將走出校園的你們，心里難免有千般不舍，但我知道，今天的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證的不是學(xué)生生涯的結束，而是鑄就未來(lái)輝煌的開(kāi)始。離別在即，我衷心的期望：無(wú)論是留在通遼二中高中部繼續求索的同學(xué)，還是奔赴其他高中征戰的同學(xué)，都能夠做到以下三點(diǎn)：

　　一、樹(shù)立遠大理想。

　　希望你們無(wú)論今后走向哪里，將來(lái)走到任何工作崗位，都能把“回歸自然”這一理念牢記心間，樂(lè )觀(guān)豁達，健康生活，獲得人生真正的快樂(lè )。把“人人向往”作為你奮斗的目標，樂(lè )于奉獻，勇于付出，書(shū)寫(xiě)美好而精彩的人生篇章，讓自己生活的有成就、有價(jià)值。

　　二、養成良好品德。

　　希望你們牢記通遼二中校訓“勵志、勵行、立言、立德”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和名利觀(guān)，待人以誠、與人寬容、誠實(shí)守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善。從而讓自己生活得有尊嚴、有意義。

　　三、修煉堅忍精神。

　　希望你們始終秉承通遼二中“堅韌不拔、一往無(wú)前”的精神，把拼搏進(jìn)取作為追求卓越的人生信條。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。人生路上，我們要獲得成功，往往就在于，當目標確立以后，要百折不撓地去堅持、去忍耐，直至勝利為止，從而讓自己的生活有長(cháng)度，更有寬度。

　　同學(xué)們，既然行囊已滿(mǎn)，便請風(fēng)雨兼程。走吧，還有更長(cháng)的人生等著(zhù)你們去書(shū)寫(xiě)，還有更大的夢(mèng)想等著(zhù)你們去追逐。走吧，帶著(zhù)對世界永遠的好奇，對理想不息的追求，去遇見(jiàn)那個(gè)讓你們變得更好的人。通遼二中，已經(jīng)為你們成就精彩人生做好了完美鋪墊;通遼二中，已經(jīng)為你們實(shí)現凌云壯志打下了堅實(shí)基礎;今后，通遼二中作為你們母校，將一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持你們的發(fā)展，這里將永遠是你們的堅強后盾，永遠是你們的精神家園。最后祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)!祝愿同學(xué)們決勝中考!祝福同學(xué)們一生快樂(lè )!祝愿家長(cháng)們和你們的孩子一生幸福安康!

畢業(yè)生致辭7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　下午好!

　　在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝!老師，感謝您這三年來(lái)對我們的諄諄教導;感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)。

　　畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說(shuō)，誰(shuí)能經(jīng)得起高考的考驗，誰(shuí)就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會(huì )變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長(cháng)期無(wú)私奉獻的回報。

　　是的，我們對此充滿(mǎn)信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開(kāi)。我們深深地依戀著(zhù)你和我們的一中。

　　然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著(zhù)錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿(mǎn)活力的種子。我們將探索和實(shí)現青春的夢(mèng)想。

　　在這里，我也給同學(xué)們提個(gè)建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時(shí)一樣平靜的度過(guò)。我來(lái)介紹一個(gè)末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場(chǎng)，模擬考試過(guò)程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學(xué)習，都要自信的走到考場(chǎng)。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的'靈活細致，及時(shí)調動(dòng)記憶中的有效信息，才能達到正�；虺�常的表現。答題的時(shí)候要更加自信和放松，因為緊張是沒(méi)有用的。

　　在我們的生活中，會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學(xué)家小塞內卡說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得青春正在消逝;但是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得青春沒(méi)了。在我看來(lái)，生活給我們的無(wú)限高尚的禮物也是青春。世界上沒(méi)有什么比青春更美好。只有努力學(xué)習，才能珍惜青春。

　　我在二中已經(jīng)三年了�；仡欉@三年，總有一種善良讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛(ài)情、良心”。這種力量來(lái)自你，來(lái)自我的老師，來(lái)自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學(xué)校和老師提供最后答案!

　　最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。

　　謝謝你。

畢業(yè)生致辭8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得!

　　總復習的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因為我們明白，一班的同學(xué)立刻就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們明白所剩的時(shí)間不多。我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè )開(kāi)心的一切一切。愛(ài)一齊互相幫忙，團結友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè )開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因為，我們明白，這很珍貴。

　　有時(shí)，晚上我們坐在一齊幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開(kāi)心的日子啊1此刻想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡!我們再也不會(huì )像3，4年級一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì )再不相互關(guān)心和幫忙了，不會(huì )隨意欺負人了，因為，我們明白，這很難忘!!

　　此刻，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的'畢業(yè)贈言?xún)�，厚，代表了什么哦，是那么多同學(xué)的心靈啊;贈言?xún)�，你又代表了什么哦，�?jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧!當我看見(jiàn)贈言?xún)陨弦痪渚涞馁浹詴r(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨日一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì )，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!

　　友誼是一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)青藤，上頭結滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言?xún)�，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者。

畢業(yè)生致辭9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　十分感謝大家能在百忙之中抽出空來(lái)聽(tīng)我的畢業(yè)演講。光陰似箭，日月如梭。漫長(cháng)的六年在不知不覺(jué)中悄悄溜走了，我的心里有一些話(huà)，想對陪伴了我六年的'老師還有同學(xué)們說(shuō)。班主任劉老師，您是我很喜歡的一個(gè)老師，您溫柔慈祥，是我的啟蒙老師，還是我們班上每個(gè)同學(xué)的人生導師，您如我們的第二個(gè)母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心，照顧著(zhù)班上的每一個(gè)同學(xué)。還有數學(xué)老師章老師，您高興時(shí)，笑的是多么開(kāi)心;您嚴肅的時(shí)候，像一頭獅子一樣威嚴。但是您的課上一點(diǎn)兒都不沉悶，讓我們在學(xué)習中感到有趣。最舍不得就是同學(xué)們，我們相處了六年，這六年來(lái)，我們一起瘋、一起累、一起玩耍，一起學(xué)習，有好處時(shí)，我們一起分享，有困難時(shí)，我們一起承擔。最后，祝所有的老師們身體健康，工作順利。祝所有的同學(xué)們考上理想的初中。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

畢業(yè)生致辭10

　　大家好！

　　xx大學(xué)20xx屆臥龍崗畢業(yè)生，今天舉行離校典禮， 大家聚集在這里，共述同學(xué)情義，共敘 宿舍佳話(huà) 。在這難忘的時(shí)刻，我 謹 代表臥龍崗6#608全體，對各位 校友 同學(xué)的 安全離校 ，表示熱烈的祝賀 和歡送 ！同時(shí)，向xx大學(xué)的.各級領(lǐng)導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對臥龍崗學(xué)生的關(guān)愛(ài)和信任。

　　在為期2年半的大學(xué)時(shí)光， 校友 同學(xué)們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習，順利完成了各項學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有辜負邕大各位領(lǐng)導、老師 以及家中父母 的 殷切 期望。在此， 我 向同學(xué)們表示 崇高的敬意！

　　同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向 xx大學(xué)的各位老師道聲謝謝 。因為 正是有 我們 的人民教師的辛勤付出，才有我們廣大邕大學(xué)子的淵博知識和美好明天。

　　馬上要步入社會(huì )了，這是給 校友 同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位 校友 同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習、生活、工作當中，要尊重師長(cháng)、團結同事、勤奮學(xué)習、快速成長(cháng)；在所從事的領(lǐng)域有成績(jì)、有建樹(shù)、有聲望；以所學(xué)知識服務(wù)人民、回報社會(huì )，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實(shí)、做好。

　　最后，我代表 xx大學(xué)臥龍崗 6#608 ，向各位 校友 同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！

畢業(yè)生致辭11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)光如流水，轉眼間我們已經(jīng)來(lái)到了初中生活的末期。同學(xué)們，當我們在校園中成長(cháng)和學(xué)習的時(shí)候，屬于我們的初中時(shí)光也同樣在一點(diǎn)一滴的流逝。如今，我們已經(jīng)走過(guò)了三年的道路，成為了一名真正的初中畢業(yè)生!

　　回顧這三年，當我們剛剛加入到xxx中學(xué)的時(shí)候，還不過(guò)是一個(gè)個(gè)剛剛才長(cháng)大的孩子。面對學(xué)習和生活環(huán)境的巨大變化，不少的同學(xué)們都沒(méi)能及時(shí)的適應。但在這個(gè)時(shí)候，我們卻相遇了。茫茫人海中，在xxx中學(xué)初三的xxx名學(xué)生中，我們走到了一起成為的了一個(gè)團結的班級，一個(gè)互幫互助的集體!現在想想，這是多么第的概率，卻讓我們來(lái)到一起，共同度過(guò)了這三年的青春和美好!

　　當然，作為學(xué)生，我們在這三年的生活中，還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹，卻十分嚴厲的老師們了!回首這三年，雖然我們并不一定第一時(shí)間能認清所有的同學(xué)，但我們卻能從課堂上認識自己所有的老師們!在我們懵懂的時(shí)候，是老師牽著(zhù)我們的手走向正確的道路，當我們迷茫的時(shí)候，是老師燃燒自己，給我們照亮了前方!同學(xué)們，讓我們一起，將自己的掌聲送給我們的老師，送給這三年來(lái)引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)的那束光芒!

　　匆匆三年，卻也是我們寶貴的三年。我們在這里，從幼稚走向成熟，從懵懂的生活，漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )了努力的拼搏。初中是我們蛻變的搖籃，而xxx中學(xué)，則是我們成長(cháng)的母校。

　　曾記得，那明亮的教室里，我們郎朗的讀書(shū)聲回蕩在校園。曾記得，在明媚的陽(yáng)光下，我們一同歡笑，一起游戲……三年的時(shí)光太過(guò)短暫，甚至讓人覺(jué)得不過(guò)是一瞬之間的。三年的時(shí)間足夠漫長(cháng)，因為我們已經(jīng)成長(cháng)，已經(jīng)蛻變，我們能展開(kāi)自己的翅膀，飛向更高的藍天!

　　同學(xué)們，如今正是我們展翅的`時(shí)候，是我們決定自己命運的時(shí)候，未來(lái)的道路就在我們的眼前，從這里走出去，我們就成為了真正的畢業(yè)生，真正的xxx中學(xué)畢業(yè)生!

　　讓我們鼓足勇氣，帶上自己的熱情和回憶，大步的從xxx中學(xué)邁出自己的腳步!雖然我們將會(huì )離開(kāi)這個(gè)難以忘懷的初中歲月，將會(huì )離開(kāi)自己熟悉的生活。但我們相信，這些挫折無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步，未來(lái)，是屬于我們的!

　　謝謝大家!

畢業(yè)生致辭12

尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。

　　電腦上的日歷一刻不停地走著(zhù)，離校已經(jīng)從若隱若現的傳說(shuō)，變成揮之不去的現實(shí)。在此生活，學(xué)習，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無(wú)法忘懷的家園。

　　四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線(xiàn)之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無(wú)知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開(kāi)始熟悉寢室，教室和圖書(shū)館，開(kāi)始生活，學(xué)習和奮斗。生活讓人成長(cháng)，學(xué)習使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜，又何止一千三百八十七個(gè)故事?在完成了一門(mén)門(mén)精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開(kāi)心扉憧憬和幻想未來(lái)后，我們不知不覺(jué)但又切切實(shí)實(shí)地成長(cháng)了。曾經(jīng)那些帶著(zhù)稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會(huì )和時(shí)代的戰士。

　　然而，走過(guò)了這些年，離別卻還是來(lái)了。

　　最后一次走過(guò)上課的'教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的胡思亂想。

　　最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場(chǎng)旁，大聲地朗讀;然后加入圖書(shū)館每日爭先恐后的人潮。

　　最后一次聊起怎么也說(shuō)不盡的寢室夜話(huà)，并在徹夜暢談后起個(gè)早，成群結隊奔赴清晨的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。

　　最后一次走遍全校，吃遍食堂。

　　看過(guò)最后的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建筑合影，直到相機再也塞不進(jìn)一張照片。試著(zhù)在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無(wú)法改變的，還是那不愿提及的離去。

　　回首四年，有人問(wèn)我學(xué)到了什么。我說(shuō)“視野”和“選擇”�！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來(lái)都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒(méi)有晚自習的要求，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習不同的思考方式，感受迥異的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，訓練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無(wú)窮，逍遙也�！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。

　　勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強”;視野寬廣，眼光獨到謂之“弘毅”;學(xué)風(fēng)嚴明，嚴謹求實(shí)謂之“求是”;思考總結，不拘桎梏謂之“創(chuàng )新”;敬崗愛(ài)崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無(wú)私欲地投入團隊合作，共同進(jìn)步謂之“樂(lè )群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺(jué)，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。

　　最后，我謹代表測繪學(xué)院xxx界畢業(yè)生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節無(wú)愧于天地，將穩重自持無(wú)憾于人生。

畢業(yè)生致辭13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是來(lái)自六年級x班的xxxx，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學(xué)生代表，在這個(gè)特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。

　　六月，畢業(yè)季。此時(shí)此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著(zhù)母校、老師和家長(cháng)的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學(xué)業(yè)，在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)地畢業(yè)了;我們傷感，因為要畢業(yè)了的我們，即將離開(kāi)這生活六年的天地，離開(kāi)誨人不倦的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了!內心，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠的學(xué)子心中涌起的那層層浪潮，是對同學(xué)的不舍績(jì)是對老師的感激，更是對母校的眷戀………

　　回首六年的小學(xué)生活，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像純凈天空中無(wú)牽無(wú)掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無(wú)垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著(zhù)那一紙寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)與期待的錄取通知書(shū)，第一次踏進(jìn)搖籃般溫馨的青年路小學(xué)，第一次見(jiàn)到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時(shí)光已如夢(mèng)般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長(cháng)為德智兼備的好少年!是老師，在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩(shī)歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開(kāi)理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的`感謝!是同學(xué)，忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)!小學(xué)時(shí)代，多少美好回憶啊!

　　如今，我們即將向小學(xué)時(shí)代揮手告別，身載榮譽(yù)與希望，迎著(zhù)無(wú)比燦爛的朝陽(yáng)，想著(zhù)人生的新起點(diǎn)，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著(zhù)中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)!敬愛(ài)的老師，請相信：總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來(lái)讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚!總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上!我們不會(huì )辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)，等我們成長(cháng)為祖國的棟梁之才，同學(xué)們再來(lái)母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲：老師謝謝您的培養，您辛苦了!

畢業(yè)生致辭14

　　黃海之濱、芝罘灣畔，數年寒窗、春華秋實(shí)。明天，同學(xué)們即將告別母校、踏上新的征程、走向新的戰位，作為學(xué)院院長(cháng)，就像看到自己的孩子將要遠行一樣，既有由衷的欣慰，更有太多的不舍和牽掛。

　　欣慰的是，你們經(jīng)歷了四年砥礪強化、摸爬滾打、創(chuàng )新實(shí)踐的歷練成長(cháng)，你們已經(jīng)從毛頭小伙和黃毛丫頭成長(cháng)為英俊帥氣、睿智颯爽的海軍軍官或士官骨干。從你們堅毅的眼神和燦爛的笑容中，我看到了你們的自信、你們的成熟！你們已成為人民海軍精神的踐行者和傳播者，航院人的流動(dòng)名片和形象代言，航院精神的生動(dòng)詮釋和接續傳承。

　　不舍的是，你們作為近年來(lái)學(xué)院建設發(fā)展的親歷者、見(jiàn)證者、參與者，學(xué)院的每一點(diǎn)成績(jì)、每一次進(jìn)步、每一步發(fā)展，都飽含著(zhù)你們的青春足跡和辛勤汗水。正是你們的付出、你們的奉獻，成就了今天的航院，創(chuàng )造了航院的輝煌。此時(shí)此刻，難說(shuō)再見(jiàn)！

　　牽掛的是，從你們離開(kāi)航院大門(mén)的那一刻開(kāi)始，沒(méi)有了學(xué)員時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有了隊干部親兄弟般的關(guān)心幫助，沒(méi)有了教員父母般的傾心呵護，再遠的路只有靠你們自己走下去。前方，既有晴空萬(wàn)里、也有風(fēng)雨交加，既有艱苦歷練、也有利益誘惑，這些將是你們需要獨自面對的挑戰和考驗。母校擔心你們遇到挫折。無(wú)論你們走到哪里，母校永遠牽掛著(zhù)你們、惦記著(zhù)你們、想念著(zhù)你們。

　　同學(xué)們，你們是強軍興軍的追夢(mèng)人，是建設世界一流海軍的追夢(mèng)人，是孕育家庭希望的追夢(mèng)人。We all need to dream big dreams。在惜別之際，作為你們的師長(cháng)和朋友，我送你們7句話(huà)。

　　一、要“立德”

　　國無(wú)德不興，人無(wú)德不立�！傲⒌隆本褪且�立起共產(chǎn)黨人的黨性，立起革命軍人的樣子，立起為人處事的操守。希望你們在前進(jìn)的道路上，堅持以德塑魂、以德帶兵、以德共事、以德服人，坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白為官，絕不做陽(yáng)奉陰違的兩面派、口是心非的雙面人，絕不做唯利是圖的.鉆營(yíng)家、見(jiàn)風(fēng)使舵的投機者，絕不做趨炎附勢的盲從派、心胸狹隘的“小心眼”，始終確保政治上不迷航、發(fā)展上不偏向、行為上不出格。

　　二、要“學(xué)習”

　　“共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到現在，必將依靠學(xué)習走向未來(lái)�！碑厴I(yè)參加工作，不是學(xué)習生涯的結束，而是新的開(kāi)始。希望你們切實(shí)把學(xué)習作為第一位的任務(wù)、第一位的需要、第一位的責任，堅持立足崗位學(xué)，緊盯海軍戰略轉型發(fā)展，學(xué)好新裝備信息化作戰的新模式、新手段、新方法，盡快成為本專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)域的行家里手。堅持多向書(shū)本學(xué)，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，讓讀書(shū)真正成為一種職業(yè)習慣和生活方式。堅持融入實(shí)踐學(xué)，向領(lǐng)導學(xué)思路，向官兵學(xué)經(jīng)驗，向群眾學(xué)做人，努力在邊學(xué)邊用、邊用邊學(xué)中增強本領(lǐng)、超越自我。

　　三、要“實(shí)干”

　　實(shí)干興邦、實(shí)干興軍。實(shí)干，前方就是一馬平川；空談，夢(mèng)想只會(huì )是空中樓閣。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，就要秉持踏踏實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，堅持從第一站、第一職、第一天干起，不能好高騖遠、眼高手低、這山望著(zhù)那山高。要堅持實(shí)事求是，任何時(shí)候都要說(shuō)實(shí)話(huà)、講實(shí)情、辦實(shí)事，不搞花架子、不�？瞻咽�、不做假文章。要以上率下、干在前列，在急難險重、攻堅克難面前，要切實(shí)甩開(kāi)膀子、干出樣子，用實(shí)干贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得未來(lái)、贏(yíng)得夢(mèng)想。

　　四、要“擔當”

　　實(shí)踐告訴我們，有多大擔當，就有多大舞臺，就能成就多大事業(yè)。眼前，中國夢(mèng)強軍夢(mèng)需要擔當，改革強軍需要擔當，部隊建設需要擔當，家庭幸福需要擔當，唯有擔當國家才能強盛、軍隊才能強大、個(gè)人才能發(fā)展。作為革命軍人，擔的是責任、當的是主人。在未來(lái)的道路上，希望大家以強大的內心、厚實(shí)的肩膀、開(kāi)闊的胸懷，主動(dòng)擔責、主動(dòng)作為、主動(dòng)付出，再大的困難、再苦的差事、再險的境況，也不能推諉扯皮、上推下卸、逃避責任，努力在擔當中實(shí)現強軍興軍和個(gè)人發(fā)展的雙豐收。

　　五、要“創(chuàng )新”

　　唯創(chuàng )新者進(jìn)、唯創(chuàng )新者強、唯創(chuàng )新者勝。在大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的時(shí)代，在改革強軍、創(chuàng )新發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新無(wú)處不在、創(chuàng )新永無(wú)止境。踏上新的征程，無(wú)論你們是連長(cháng)、排長(cháng)，還是工程師、技術(shù)員，都要帶著(zhù)創(chuàng )新上路，做到“苦干不苦熬”“苦干加巧干”。希望你們從點(diǎn)滴開(kāi)始、從現在開(kāi)始，敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，堅持把日常工作做新穎，把零碎工作做系統，把平凡崗位做偉大，把空白領(lǐng)域做突破，讓創(chuàng )新真正成為好幫手、好品牌、好引擎。

　　六、要“自律”

　　強軍航程，挑戰和考驗無(wú)處不在。畢業(yè)離校，預示著(zhù)你們的人生事業(yè)才正式起步，你們要走的路還很長(cháng)很長(cháng)。未來(lái)，不管順境還是逆境，不管人前還是人后，不管臺上還是臺下，你們都要自重、自省、自警、自律。特別是在利益誘惑面前，要慎獨慎微；在物欲橫流社會(huì )，不能隨波逐流；在難以煎熬的逆境，不能放任自我；在高度開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )，要謹言慎行，讓前進(jìn)的道路始終充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。

　　七、要“堅守”

　　不忘初心，方得始終。祖國萬(wàn)里海疆需要堅守，基層艱苦崗位需要堅守，學(xué)習成才進(jìn)步需要堅守，人生夢(mèng)想追求需要堅守，家庭情感港灣需要堅守。追夢(mèng)的路上，你們需要長(cháng)途跋涉，更需要堅定信心、強化定力、持之以恒，因為心神不定、浮光掠影只會(huì )是永遠空想，朝三暮四、朝令夕改只會(huì )是半途而廢。希望你們永遠不要忘了父母的養育之恩、組織的培養之恩、老師的教誨之恩，不要忘了妻兒的守候、同事的幫助，真正守住一方平安，守住一片凈土，守住一種激情，守住一份恩情，守住靈魂的高地，永遠拼搏、永遠年輕。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，

　　母校期待著(zhù)你們早日捷報頻傳！

　　謝謝！

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