愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿1
時(shí)光荏苒，歲月如歌，令人難忘的20xx年即將過(guò)去，凝聚希望的20xx年正款步向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成，祝學(xué)校新年新氣象，早日成為東莞東部名校，祝全體老師身體健康，工作愉快，家庭幸福。
馬去神威在，羊來(lái)春意濃。我們第七中學(xué)一路走來(lái)，即將迎來(lái)第五個(gè)春天。翹首回望，過(guò)去的20xx年，我們七中人辛苦的付出，千帆競渡、百舸爭流，艱難困苦，玉汝于成。學(xué)校在強化特色上下工夫，秉承“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”的理念，走內涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，高考成績(jì)更上新臺階；老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書(shū)香，贏(yíng)得桃李競芬芳；同學(xué)們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢(mèng)想，收獲了自信與快樂(lè )！
成績(jì)得來(lái)不易，蘊含著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導班子充滿(mǎn)智慧的運籌帷幄，飽含著(zhù)我們七中人的心血和汗水。今天可以自豪的說(shuō)，七中圓滿(mǎn)完成了她發(fā)展史上的華麗轉身。
展望20xx，我們任重道遠。拼搏與汗水鑄就過(guò)去，智慧與執著(zhù)創(chuàng )造未來(lái)。新的一年，是挑戰與機遇并存、希望與輝煌同在。陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們既要仰望星空又要腳踏實(shí)地，月考剛剛結束，馬上就要迎接期末考試，借此機會(huì )提幾點(diǎn)同學(xué)們應注意的復習策略：
1、思考的維度要新
我們對所學(xué)的知識遺忘后，留下的只是模糊的痕跡，這就需要適時(shí)溫故，但溫故不要舊戲重演，而要有新意，即要以新視覺(jué)看舊問(wèn)題，我們的思維角度要新，避免產(chǎn)生枯燥感。
2、練習要精
由于個(gè)體的差異，知識的遺忘程度是不同的，做習題時(shí)要針對重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇一些既能鞏固知識又能啟發(fā)思維的習題，二是要有的放矢的進(jìn)行查缺補漏，切忌大量單一的讀、背、抄、做等機械性作業(yè)。通過(guò)復習作業(yè)彌補知識缺漏，掌握學(xué)習方法，從而舉一反三，觸類(lèi)旁通，實(shí)現技能技巧的遷移。同學(xué)們在復習中應進(jìn)一步提高自學(xué)能力，不要過(guò)度依賴(lài)老師，根據自己的成績(jì)定位擬定個(gè)性化的復習計劃，學(xué)會(huì )怎樣問(wèn)老師，問(wèn)出道道來(lái)。
3、復習時(shí)間要科學(xué)安排
不是復習時(shí)間越多，效果就越好。期末復習階段，較長(cháng)時(shí)間的復習，易使自己缺乏新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，影響復習效果。因此，我認為復習的重點(diǎn)應放在回憶知識，并引導串聯(lián)零散的知識構成一個(gè)整體的知識結構。這樣，期末復習時(shí)間兩周左右應該是夠的。
4、注意學(xué)習習慣的培養
我們在復習知識建構知識結構的同時(shí)，應重視良好學(xué)習習慣的培養。從大量的試卷分析看，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習習慣也是其中之一，如字跡潦草，粗心漏題等，其中最常見(jiàn)的是由于不仔細審題造成答非所問(wèn)。因此，復習階段，特別注重審題能力的培養，可選擇一些有附加要求容易疏忽而產(chǎn)生錯誤的題型，訓練審題能力。使我們養成仔細審題再答題的習慣。
老師們，同學(xué)們，理想搭起通天路，勤奮撬開(kāi)智慧門(mén)。只要揚起創(chuàng )新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著(zhù)春風(fēng)朝陽(yáng)，團結一心，起航破浪，在豬年就一定能夠取得更大的成就。
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時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間，期中考才過(guò)去，我們又將迎來(lái)月考二，相信每一位同學(xué)對自己期中考試成績(jì)記憶猶新吧。是啊，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)可以說(shuō)是非常重要的。但更為重要的是，考試后，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現問(wèn)題和查缺補漏的能力呢？其實(shí)這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標志。在此，我有幾點(diǎn)建議：
一、總結考試得失。
成功有其方法，失利亦有其原因�？偨Y成功的方法，再接再厲，力爭更上一層樓；總結失利的原因，發(fā)現問(wèn)題的癥結，對癥下藥，在吃一塹長(cháng)一智中不斷走向成熟。
二、反思自身的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
在學(xué)習上，雖沒(méi)捷徑可走，但我們如果能用心摸索出一條適合自己的，行之有效的方法，并結合自己制定的計劃，就能在學(xué)習上穩扎穩打，有條不紊，步步為營(yíng)，取得事半功倍的效果。除此之外，我們還應有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，一個(gè)良好的習慣的養成對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因為，習慣決定著(zhù)品質(zhì)，品質(zhì)決定著(zhù)未來(lái)。著(zhù)名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)：“教育是培養我們的習慣”，所以我們應養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，只有在不斷關(guān)注和把握細節中，才能提高效率，更能走向成功。
考試后，有的同學(xué)因考試理想而洋洋得意，有的同學(xué)因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的。陳安之先生曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不等于現在，沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)的不成功！”又有人曾說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊視野，失敗過(guò)的人生將孕育著(zhù)更大的成功�！闭堄涀。褐灰酒饋�(lái)，比摔倒多一次，那么你就是成功者，更是勝利者。
期中考已經(jīng)遠去，月考二又馬上到臨，我們除了對期中考進(jìn)行反思外，還應調整好心態(tài)，積極面對即將到來(lái)的月考二。對此，平常學(xué)習好的同學(xué)應該歸納，總結，利用復習趁機鞏固基礎知識、基本技能、由此及彼，加大復習力度，重在知識遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平在上新臺階；基礎差的同學(xué)更應重復利用這次復習時(shí)機，狠抓基礎，查缺補漏，做到復習到位，消化到位，力爭復習中有較大提高，同學(xué)們“沒(méi)有最好，只有更好”，希望你們拋開(kāi)上一次的成功或失敗，重設起點(diǎn)，確立新的目標，堅信自我，主動(dòng)學(xué)習，奮力拼搏，一定會(huì )確定自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)習猶如賽跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，是也會(huì )落后。所以，對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的堅定意志，要有矢志不渝的毅力，從現在做起，從基礎抓起，相信成功就在不遠處。最后，祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績(jì)。
愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿3
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明了國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓道擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)們深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知的遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們中學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧那些有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇到事情要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告大人，或撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”：一、防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法（班主任按要求指導學(xué)生）；二、防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；三、防盜——關(guān)好教室和宿舍的門(mén)窗，注意自身財物的保管；四、防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧而導致傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體教職員工要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規范化。努力創(chuàng )建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在七中美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)；祝我們的教職工身體健康，工作順利。
愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿4
不知不覺(jué)中，升入高中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我感觸最深的只有兩個(gè)字：拼搏。高中，也許不再有小學(xué)的稚氣未脫，沒(méi)有初中的玩世不恭，但卻正因有著(zhù)一份向上的拼搏，才讓我的高中生活精彩無(wú)限。從步入高中的那一天起，似乎就奠定了緊張的基調。這里，沒(méi)有時(shí)間用來(lái)猶豫，我能做的一切就只有向前。偶爾忙里偷閑聽(tīng)臨桌的同學(xué)講笑話(huà)，卻也哈哈一笑后又投入到繁忙的學(xué)習中去。
不能忘懷的還是最后一場(chǎng)的拔河比賽，每個(gè)人的手都彤紅，但在級長(cháng)的一聲哨下，之前的疼痛都消散而去，維持一段時(shí)間后，疼痛再次來(lái)襲，但是為了班級的榮譽(yù)，哪怕受傷也要堅持下去，最后戰勝了對方！
毛主席說(shuō)：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。正是為了之點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.朝夕，我?jiàn)^戰在教室與宿舍之間，每天往返于簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線(xiàn)中，卻并不覺(jué)得單調。
因為在拼搏中，我收獲著(zhù)友誼、收獲著(zhù)快樂(lè )、收獲著(zhù)成功。
在很多人看來(lái)，高中定是辛苦的，我們必須放下太多，只為了心底那份小小的夢(mèng)想�？稍谖铱磥�(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是遺憾的，那些很多人在一起為了夢(mèng)想奮斗的日子、那些你爭我趕，為了一分之差懊惱嘆氣的日子、那些攜手并進(jìn)、互相鼓勵的日子，都值得我深藏心底回憶一生。
不管怎樣，高中，因為拼搏，所以無(wú)悔！不管結果如何，我都會(huì )欣然接受。因為，努力過(guò)足矣，拼不過(guò)足矣。高中，用汗水積攢成功，用努力實(shí)現夢(mèng)想。當我在高中這條路上為了夢(mèng)想奮勇向前，我在收獲友誼的同時(shí)，也收獲著(zhù)高中的精彩與感動(dòng)。高中，因為拼搏而美麗，因為美麗而難忘。
高中，花開(kāi)、不敗。
級長(cháng)總是激勵我們：“拼高中三年，贏(yíng)一生無(wú)悔。三年后的今天，你必定金榜題名�！蓖瑢W(xué)們，下個(gè)星期就要進(jìn)行期末考試了，我們應該抓緊最后的時(shí)間，準備好一切，拿出自己最好的狀態(tài)，迎接至此的挑戰，最后祝各位同學(xué)，能在這次的期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
愈考愈勇愈挫愈強國旗下講話(huà)精選范文5篇-國旗下講話(huà)稿5
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！痹谶@似水流光中，轉眼間到了20xx年。月考2仍歷歷在目，有人歡喜有人愁。歡喜的是自己付出的汗水與淚水得到了回報。愁的是試卷上慘不忍睹的分數。然而大家看到的是分數，看不到的是高分數背后的奮斗。早上眾人皆睡，勤奮的人獨醒。天色未亮，他們已開(kāi)燈在教室早讀。晚修后，仍留在教室，奮斗于題海中。每天他們可以看到七中清晨的朝霞，夜空中最亮的星星，他們可以做到忘我地學(xué)習，那你們呢？
王國維在《人間詞話(huà)》中，把人生分成3個(gè)境界。第一境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！钡诙䝼�(gè)境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡谌齻�(gè)境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！睂W(xué)習亦如此。
月考塵埃落定，很快又將迎來(lái)期末考。如果你之前一直你在學(xué)習這條路上尋尋覓覓，走得跌跌撞撞，那從現在起，你應確立為之奮斗的目標。這正是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！彪x期末考僅剩13天，在這有限的時(shí)間里，我們應如何做到有效的復習備考？以下是我總結的經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
首先，要制定合理的復習計劃，俗話(huà)說(shuō)：：“凡事預則立不預則廢�！倍⻊t是要端正態(tài)度。態(tài)度決定高度。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹，當我熱情相擁時(shí)，生命是一金色的蝶�！睂W(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作一種負擔，學(xué)習就是一種痛苦，誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？偶們要轉變學(xué)習態(tài)度，變“被動(dòng)學(xué)習”為“主動(dòng)學(xué)習”。在復習中，自己可以以教材為本，構建知識網(wǎng)絡(luò )，整體復習。接下來(lái)的作業(yè)，復習都以高考的心態(tài)來(lái)對待，這既提高了復習的效率，又調整了對待考試的心態(tài)。
三則是勤奮。學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘真的不行。有句話(huà)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還在床上�！辈磺趭^，理想只能是幻想和空想。通往成功的道路上，必然有著(zhù)許多的艱辛與坎坷�？梢哉f(shuō)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！爆F在我們可能還體會(huì )不到高三師哥師姐的辛苦，但是可以看到早期的他們，步伐匆匆地趕回教室，可以聽(tīng)到響亮而整齊的口號聲，甚至可以看到夜晚熄燈后在路燈下，樓梯間背書(shū)的身影。如果說(shuō)夢(mèng)想實(shí)成功的起跑線(xiàn)，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，唯有堅持到最后一秒，方能獲得成功的桂冠。
三則是從錯題中“淘金”如何不讓錯題再錯或盡量減少差錯是學(xué)習不斷進(jìn)步的訣竅之一。而錯題本就是打開(kāi)這個(gè)訣竅的一把金鑰匙。人都有慣性思維，做題時(shí)如果不經(jīng)常反思，很容易一錯再錯。積累錯題是對原來(lái)思路的回憶。謹記錯誤原因，對正確思路進(jìn)行分析，定期整理，并翻看。熟話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！痹阱e誤中得到啟發(fā)，從而不再犯類(lèi)似的錯誤，努力將薄弱的環(huán)節變成強項。
四則是講究方法，適當地做題。在復習中要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笔堑�，只有在你付出了時(shí)間和精力之后，成功才能如期來(lái)到。每一天都是對未來(lái)的積累，當我們用心走好每一步時(shí)，夢(mèng)想便在不遙遠的前路。
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